關于收獲初中作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關于收獲初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于收獲初中作文1
在我們的身邊，會有無數種意外每天發生，有的意外死高興的，有的意外是令人悲傷的。那么，請聽一聽我所遇見的，意外的收獲：
我不喜歡我的母親。
大多數家庭是父嚴母慈，而我家正好相反，母嚴父慈。每當我犯了什么錯誤的時候，母親的巴掌緊跟其后。她總是要求我做事十全十美，可能是我的天性使然吧，我回了她一句：“當今世上哪有十全十美?九全十美就不錯了!”氣得母親又打了我一頓。
我有些厭惡我的母親。
曾經有一段時間，“壓迫”嚴重，我當時想到了死。現在說來可笑，當時理解的死就是喝一口污水就會一命嗚呼!連遺言也準備好了!可是沒死成!
我發現，我好像沒有那么恨她了!
那天，我和母親一起走。母親推著車走在前面，我跟在后面。這時，迎面駛來一輛摩托車，車速很快，眨眼就到了面前。我躲閃不及，被它掀翻在地。恍惚中，我聽到了母親急切的呼聲和自行車倒地的聲音。接下來，我進入了一個溫暖的懷抱……
我那時真算堅強，竟然沒哭。在送往醫院的途中，母親緊緊地握住我的手，說：“沒事的.，不要擔心!”可卻捏得我的手十分疼痛。我當時只是感到有點疼，過后就不疼了。我對著母親說：“我沒事，不用去醫院吧!”那個摩托車司機也在旁勸著母親。只是，母親的態度異常堅決。
檢查完畢，我沒有事，只是刮傷了。我看見母親明顯地松了一口氣。在回去的途中，我睡著了，隱約地感覺到一只溫暖的手在撫摸著我。
現在，我愛我的母親。
我會在母親節時送她一束康乃馨;在她生日時，為她買蛋糕、準備禮物……我只想說：我愛我的母親。
這，就是我在意外之中得到的收獲。
關于收獲初中作文2
悄悄地，悄悄地，我走過了那天真無邪的童年，迎來了風花雪夜的少年，可那一幕幕瞬間仍是我不舍的牽掛與追求！
堅強的走過寒冬的麥苗，綠的碧翠，綠得可愛。春風溫柔的撫摸著這些堅強的健兒，我們跟隨著老師，手握著五彩繽紛的風箏，懷著喜悅的心情，走進了這碧綠自由的世界。
來到麥田里，我的視野霎那間開闊了，不再為學習的煩惱，父母的嘮叨所糾纏，只覺得賞心悅目，心曠神怡，讓我們真正感到外面的世界很精彩。
我們開始放起風箏，但我的技術不高超，只能眼睜睜看著別人的風箏在天空飛翔。老師仿佛看出了我的心思，走到我身邊，微笑著握起我纏線的棒：拉線，拉線，收線，“起飛了，起飛了”在歡樂的旋律中，我那可愛的“小燕子”飛上了高空，同時我的心也飛進了云層，仿佛坐在那軟綿綿的云朵中，飄呀，飄呀……“金麗，拉線”我忽然從遐想中驚醒，堅定毅然的再次把風箏升入高空。一陣清涼的風迎面吹來，吹亂我的'頭發，吹亂我的思緒，抬頭看著勝利的果實，仿佛自己變成了一只小燕子與風箏手牽手翱翔在碧藍的天空中。
在不知不覺中，暮色降臨了，可我的思潮還想飛，懷著戀戀不舍的心情離開了碧綠的田野，自由的天地。
這一天將使我終身難忘，流連忘返，那樣的世界中才有自由，那樣的歡樂中才有收獲，那樣的人生才叫精彩……
關于收獲初中作文3
學習鋼琴讓我深深地懂得“一份耕耘，一份收獲”的道理。
我從四歲多開始學習鋼琴，一路走來這幾年是多么不容易啊！
記得剛開始識譜，我看到那些“豆芽瓣瓣”就眼暈，更分不清升。降記號。在老師和媽媽的幫助下，反復加深記憶，慢慢的就形成了條件反射，過了識譜這一關。
我天性好動，剛開始要在琴凳上坐五分鐘都很困難，為此經常受到批評甚至挨打。
最煩的是，不管你高不高興，有沒有心情，每天必須練琴。就是去旅游，媽媽也要找有鋼琴的賓館。
去年是我挨打最多的一年，由于越學越深，老師要求越來越嚴格，我的畏難情緒很重，上課經常走神。
記得有一天練琴，我特別煩，越煩就越不想彈，越不想彈時就越走神。只聽見陪練老師在耳旁說：“再不按譜子彈就把譜子拿掉等你自己編。”陪練老師的聲音越來越大：“左手是升多，你記住嘛！”
這時媽媽過來聽了一會兒，告訴老師：“今天就練到這里。”
我想完了，今天又得一頓“飽餐”。出人意料的是媽媽過來抱著我說：“我們休息一會兒。”
接下來媽媽又說：“周老師肯定的告訴我，你只要努力，克服急躁的毛病就一定能把琴練好。記著要想有收獲，就要辛勤一點，再辛勤一點地去播種。”在媽媽的鼓勵下，我也堅信暫時的落后不等于永遠的'失敗。
以后我每天認真練琴，還把練琴的時間增加到三小時以上。我現在終于有資格練“十級”的曲目，我還計劃著明年考十級時能得“優。”
在這幾年的學琴過程中，我收獲了友情。師生情。更收獲了勤奮。認真的好習慣。
關于收獲初中作文4
雖然我的人生道路還很漫長，但我知道，種下希望，才能收獲快樂；付出艱辛；才會贏得快樂；分享快樂，才會擁有快樂。
春天，我撒下希望的種子。
生機勃勃的春天里，是我們播種的季節。我們在暖洋洋的陽光下激揚文字，在鵝黃的草坪上踢球，在潺潺的小溪邊嬉耍我們播種下了希望。我們等啊等，可收獲的日子卻始終不見蹤影。
我知道，光有希望，離收獲還差得遠遠的。
夏天，我付出了艱辛的努力。
既然希望已經種下了，就得好生經營。夏天，是多雨的季節。我們在蟬鳴哇噪中寒窗苦讀“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，在狂風驟雨中讀“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”在電閃雷鳴中讀“風過去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落！”希望已經生根、發芽，還長出了綠葉我知道，只要我們心中的希望不滅，就有收獲快樂的那一天。
我還知道，有了希望，有不不懈的付出，離收獲就會越來越近，快樂也就離我們越來越近。
秋天，我收獲了快樂。
經過漫長的'等待，我們播種下的希望，已經長成了參天大樹，結出了金燦燦的果實。秋天，是收獲的季節。我們在笑彎了腰的稻田旁“聽取蛙聲一片，稻花香里說豐年”，在醉紅了臉的紅高粱地里回味《紅高粱》的人性美如今，我們終于迎來了收獲的快樂。我知道，收獲是快樂的，但漫長的等待，等待中艱辛也應當是快樂的，因為只有真誠的付出，才會有快樂的回報。
冬天，是蓄積的季節。此刻，一切都似乎停止了，但希望的種子卻在心底沐浴陽光，蓄積能量，等待來年的春天。
啊，快樂真的可以播種，也可以經營。
關于收獲初中作文5
眨眼，六個春夏秋冬與我擦肩而過，我已升入了初中，第一次體驗到了初中學習生活后的充實與快樂。雖然初中的課業繁重，但我們深信，飽嘗磨礪后，我們才會更堅強，更出色！坐在標有初一八班門牌的教室里，看著高了許多的課桌，那是什么感覺？無以名狀，那是自豪感，成就感的交織，但更重要的是，看見眼前的一切，我的肩上多了一份責任，一份夢想。我要坐在這間教室里，為了我的夢想，揚帆，起航……
江山代有才人出……
升入初中的第一次月考之后，我真切的領略到了——初中真可謂是人才濟濟啊。稍不留神，成績就會下滑。想永遠讓人看著自己出色的成績，卻望塵莫及，真的很難。學習，并不簡單啊！第一次月考，我的成績不是很理想，但我也找到了適合我的學習方法，期待下次能取得好成績！
朋友，認識你真好！
為了讓新初中的學習生活更有趣，每個人也都交了或多或少的幾個朋友，郁悶時有個傾聽者，愉快時有個分享者。茫茫人海中，我也不愿做個獨行者，因此，我也找到了幾個“臭味相同”的玩伴，和他們在一起，不會覺得煩，不會覺得吵，新初中能認識你們，真好！
以柔克剛，老師，你無敵了！
再說說我們的老師吧，個個溫文爾雅，卻不失氣質。外在美與內在美的'完美結合，外表溫柔，做起事來雷厲風行，遠遠勝過那些總是板著臉的老師，笑容燦爛，溫婉大方，相信，用以柔克剛這個詞來形容再好不過了吧，我的老師，無敵啦！
對于初中的生活，我一言難盡，如今，第一學期結束了，我們也已經完成了小學向初中的過渡，這段時間，我收獲了知識，收獲了友誼，真的很好，寫下這段文字，記錄我精彩的初中生活！
關于收獲初中作文6
米盧說：“態度決定一切。”……是嗎?
五光十色的街燈不停地在閃爍，這與走在這一片燈火通明的路上的我，顯得那樣的不相稱。一身的灰暗色，不，有鮮明的顏色，我自嘲地舉了舉手中的卷子。一份化學卷子。一份只有55分的化學卷子，色彩夠鮮明吧。“怎樣?”我在心里默默地間自己，“剩下的時間不多了，要學嗎?”自從上次期中考試完家長會后，媽媽將最末處印有我名字的成績單搬回家時，我茫然了。“要學嗎?”我不停地問自己。我的心現在好像一個巨大的冰塊，正在向一個名字叫做“絕望”的谷底滑去……
“嘿，端正你的態度，正確地面對失敗!”有個聲音沖我喊道。“態度?什么態度?現在的我面對一切的態度，都只有一個——慣性。”我回答剛才的聲音。“為什么?不要這樣子，看看你周圍的花，好嗎?它正在開，對嗎?”我抬頭看了看在我腳邊的幾朵花。“，嗯，那又怎樣?我不喜歡她們，開著又怎樣?”我不屑地回答。“聽，花開的聲音，多好。”“沒聽到。”我生氣地打斷那個聲音。我這個樣子，她還這么快樂，而那個聲音仍然不依不饒：“嘿，知道嗎，花總是會開的，不管你對它們是厭惡還是喜歡。它們總會開的，因為，它們的心態是平靜的'，是積極的，是樂觀向上的。快聽，花開的聲音，多快樂!”“嘿。你是準?你在哪兒?喂……”“嘿嘿，我是你的另一半的心態一個好的態度……”聲音漸漸消失，而我豁然開朗，“謝謝，我的好心態。”
第二天早上，走出家門的我抬頭看看明媚的太陽，“不管你是否愛陽光，陽光依舊照耀;不管你是否愛鮮花，鮮花依舊開放……”
關于收獲初中作文7
當聽到老師說：“9月1日軍訓，連續5天時，我的心像抹了蜜似的，別提有多高興了，因為我非常向往部隊的生活，早就想未來一定要去當兵。
9月1日如約到了，這天早上，我早早地就起來洗漱，吃飯，盼望著馬上就開始軍訓。當來到場地時，我驚呆了：這么大的足球場，來的人肯定不少。果不其然，足球場上滿滿的全是人。教官們隨著密密麻麻的說話聲來到了訓練的場地。就這樣，我們開始了盼望已久的'軍訓，開始了這“可怕的地獄周”。
這幾天來，同學們都非常努力，非常辛苦。時間像是被人施了魔法似的，轉眼間，第五天就到了。我們就要和莊嚴肅穆的教官們分別了。這幾天來他們教會了我許多東西，使我懂得了團結力量大，幫助別人等于是在為自己鋪一條后路。他們言傳身教，使“雨過天晴”這一富含哲理的成語在我的心中添加了一個深深的烙印！
可愛的教官們走了，我舍不得他們嚴厲的鞭策，舍不得他們的會心一笑，更舍不得的是他們對我們軍訓成果露出的飽含滿意的微笑。
軍訓過了，它給我們的挑戰也過了，然而真正的較量還沒開始。大學比軍訓更加殘酷，然而我相信，在今后的日子里，我們不會畏懼，定會一路披荊斬棘，所向披靡！ 軍訓讓我們脫胎換骨，給我我們足夠的力量，讓一個個在溫室的花朵有信心去獨立迎接大學生活中的大風大浪！
關于收獲初中作文8
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是一支神奇的蠟筆，畫出一幅幅色彩斑斕的畫。書讓我想起：高爾基說的話：”讀一本好書就是和許多高尚的人談話。“
書不僅是一位默默無聞的老師又是我的好朋友。從四歲起我就開始喜歡讀書了，比如：有一次，我摔倒了，痛得我哇哇大哭，于是媽媽拿出童話故事書，繪聲繪色的讀起來，我的哭聲立即停止了。還有一次，我病了不能出去和小朋友一起玩，我在家里大哭大鬧，爺爺拿出書來讀給我聽，由于爺爺年齡大眼睛不好，所以讀起來結結巴巴的，但我一樣聽的專心致志。
現在我漸漸長大了，媽媽，爺爺不用像小時候一樣念給我聽了。只要我一拿到書就定在那里不動了，看到書里的內容仿佛身臨其境一樣，如癡如醉。在2歲到5歲時我愛看有精美圖片的故事書。有《白雪公主》他告訴我們善與惡，《賣火柴的小女孩》讓我淚連連，《丑小鴨》告訴我們相信自己，不放棄。而現在的我愛看冰心奶奶的文學作品及更多有廣泛知識的`書了。
每次看書，都會有很多小插曲小笑話，我這人吧一拿到書什么都忘了，媽媽常說的："兩耳不聞窗外事。"一次我正津津有味的品讀著書的精彩內容，”香噴噴的飯做好了，媽媽叫我，文文快來吃飯了!”
我坐在那里點點頭說：“嗯，哦——”卻沒有要離開的意思。媽媽怒氣沖沖地走過來“啪”，的一下打在我肩上，“哦!哦!吃……飯了嗎?”我回過神來問道。頓時全家哈哈大家，看吧!這就是我‘廢寢忘食’看書的結果。
看書是一件非常有趣愉悅的事，它不僅讓我增長知識，還能提高寫作能力，這就是我的收獲。
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