收獲的作文集合[7篇]
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的收獲的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
收獲的作文 篇1
上一堂課的潮流未散,緊接著來了一次潮流大賽,真是一波未平,一波又起。老師面帶微笑地說:“今天我們來玩個游戲,叫‘火眼金睛’。”“耶!”同學們興奮起來,教室里頓時炸開了鍋。我轉身回眸,這一看不要緊,要緊的是我后面不知何時成了“花果山”。“花果山”上站著許多“猴子”,有的在嬉戲,有的眺望前方講臺,有的面露嬉笑之色……
游戲開始了。老師不慌不忙地拿出一盒粉筆,問道:“這里面有幾根粉筆?”老師把粉筆展示給大家看4秒鐘。有的同學開始數,可剛數到“10”,“信號”就中斷了,粉筆被老師“拽”到背后去了。老師讓我們報數,“20根”、“22根”、“30根”……氣氛非常活躍。劉雪也扯著嗓門叫了起來:“23根。”老師公布了答案,有的同學“小奸巨滑”,立刻更改了自己原來的`數字。結果,陳文報出的數字最接近正確答案25根,以一根的微弱優勢險勝劉雪。
接著,老師把目標鎖定在劉雪那烏黑的頭發上,然后“一顧茅廬”把她請上講臺。我差點暈倒,全班同學全都尖叫了起來,原來老師要我們猜猜一綹細針粗的頭發有多少根。多少根呢?“57”、“38”、“66”“……”老師開始數了,我們的臉差點貼到上面。80根!陳文又答得一字不差,他興奮得幾乎要跳到天花板上去了。
最后,老師舉起一根白玉米棒,問:“一共有多少個玉米籽呢?”此時,教室里的氣氛已經白熱化,連一向文靜的左晨也叫道:“500!”我想:數字這么大,肯定不對。老師數了一下行數,又數了一下每行玉米籽的個數,最終得出結果是504。左晨從座位上一躍而起,開心地叫道:“我猜對了!”真不知她是運氣,還是實力,而我怎么每次都失敗啊?
盡管我沒有猜中,但這個游戲卻使我認識到要重新去看待世間的一切事物,我還是有收獲的。今天可真開心啊!
收獲的作文 篇2
上周五,我校開展“第二課堂”活動,我們要去岳王廟和曲院風荷。哈,岳王廟我去過無數次了,里面一切我再熟悉不過了。
經過一個小時的車程,我們到了目的地——岳王廟。“怒發沖冠憑瀾處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈……”我心中想著《滿江紅》中的詞句,跨進門檻,隨著導游講的那我已經聽得無聊的.講解。為什么說無聊呢?即是因為我已經把《說岳會傳》背得滾瓜爛熟了。什么“岳母刺字”啊,“槍桃小梁王”啊,“大戰青龍山”等,還有什么我不熟呢?但是,可憐一世英雄好漢,卻在南征北戰時,被奸臣秦檜指使皇帝用十二道金牌召回,用“莫須有”罪名處死于風波亭。我雖然已經多次參觀,卻認為這次來并非沒有意義。跟著大部隊,來到了刻著鄂王(岳飛)墓和他兒子岳云墓,我感到大家熱熱鬧鬧,并沒有真切地去體會。南寧時被金國占有的土地比京城多一大半,岳飛為國而戰,我們為此感到驕傲。可能卻被陷害。我為此感到悲戚,心中蕩起了哭泣的聲音。我惡狠狠地瞪了跪在前面的奸臣們,才隨著大家去參觀曲院風荷。
我們隨意地觀賞了下,就擺下地攤,大家的便當也皆皆亮相了:壽司、烤翅、比薩……真是“中西合璧”啊!飽餐一頓后,我們就去不停地拍照,真是讓我們玩得開心啊!
不管怎么說,我學到了只有用心用眼睛去感受,就會收獲多多。
收獲的作文 篇3
在人生的道路上,有的人收獲了喜悅,有的人收獲了知識,而我收獲了成功。
記得我上二年級的時候,班里流行滑輪板,爸爸給我買了一個。
第一天我高高興興的'去練習,剛開始學,爸爸拉著我的手慢慢的往前滑,爸爸告訴我滑輪板的要領:“眼睛朝前看,兩腿自然分開,身子站穩,前腿掌握方向,后退抖動給輪板力量,向前走……”
第二天,爸爸要求我獨自去練習,可是我總掌握不了平衡,我想往東,輪板卻往西,我想往前,輪板卻不動,好像故意和我作對似的。就這樣,我摔了好幾次,屁股也摔疼了。
第三天,我的興奮勁全沒了,到了練輪板的時間,我不肯下樓,爸爸看出了我的心思,便問我:“月月,今天怎么不去練輪板呢?”我嘟著嘴說:“爸爸,我老摔跤,我不想練了。”爸爸笑著說:“做什么事都不能放棄,只要你堅持下去就一定能成功。”于是我又給自己打了打氣,下樓去練習了。“砰”的一聲,我又摔倒了,但是我忍著疼爬起來繼續練。
經過一周的不懈努力,我終于學會滑輪板了。當我自由自在的滑著輪板,我感覺自己就像奧運會冠軍一樣神氣。
通過學輪板,我懂得了一個道理:功夫不負有心人,只要努力就一定能成功。
收獲的作文 篇4
今天,我和媽媽地起去武功縣城玩。我們倆來到大廣場上,廣場上人山人海。 一幅幅對聯掛滿街頭,一個個火紅火紅的燈籠掛滿樹梢。人們臉上都掛著燦爛的笑容。我和媽媽也在那兒逛來逛去,購買東西。逛了一會兒,我看到一個套圈的地方,拉著媽媽的手搖來搖去地說:“媽媽,我要玩套圈嘛,我要玩套圈嘛!”媽媽本來不想答應我的.,那個阿姨說:“只要套中一半就行。”媽媽想了想,答應了我。阿姨又說:“本店是新開張,多送你們三個吧!”
開始套了,我拿起一個圈輕輕地一扔,圈在那里旋轉,在地上滾了一圈,突然停了下來,正好掛在了一只裝著兔子的籠子上。我舉起兩個手指,嘴里喊著:“耶,媽媽,套中了!我套中了一只兔子!”我樂得手舞足蹈。媽媽舉起大拇指說:“不錯,真棒,竟然套中了一只兔子。”那個阿姨也說:“小家伙,你的運氣真好,一出手就套中了。”我一下子就有信心了。拿著手里的圈繼續尋找我喜歡的東西。信心滿滿的向它們拋過去,可惜一個都沒有中。還剩下最后一個圈的時候,我都灰心了,心想:“這次我肯定也套不中吧?”于是,我就隨意把手里的圈扔出去了。沒想到剛好落在了一只小鳥的籠子上面。我激動得一下子就跳了起來,心里高興極了。媽媽直表揚我說:“不錯不錯!”那個阿姨無奈的說:“還不錯,又讓你套中了一只。”
我拿著我的戰利品,跟著媽媽高興地繼續去逛街了。
收獲的作文 篇5
許多人都認為,“玩”是浪費時間的行為,是一種幼稚的行為。可是我卻不這樣想。因為,列文虎克就是玩鏡片,制造的顯微鏡。記得去年某一天,小姨帶著三歲的小弟來我家。小弟把他的積木拿出來要我陪他玩,我心想:好吧,于是,我們開始“建樓房”了。我們一邊建一邊說說笑笑。我們的“樓房”越建越高,可是,忽然,積木房子倒下了,我發現:如果要建房子,地基沒建好,要建都高都是行不通的,就像學習一樣。記得小時侯,爸爸常對我說,學習就像建房子,如果你不把基礎知識掌握好,將來的知識你就永遠都學不好。我們又重新建起了房子。經過一次教訓,我細心的`把每個角落都搭好了。同時,我也從這次玩中得到了啟示:一步一個腳印,要想一步登天那是永遠不可能的。做什么事都要刻苦練習。敗不要緊,站起來繼續來做,失敗就是成功之母。
收獲的作文 篇6
秋天到了,孩子們快樂地喊叫著,因為秋天的天氣不算冷,也不算熱,所以他們在做自己喜歡的游戲或事情。有的孩子在開心地放風箏,還有的正欣賞秋天的美景,還有的在草地上踢足球,很是熱鬧。
從遠處望去,田野上全部都是金黃色的,就像一片金黃色的海洋;從近處看,田野上種著許許多多金黃的稻谷,一排排,整整齊齊,密密麻麻,就像軍人的隊伍一樣。只要秋風一吹來,它們搖晃著,好像在翩翩起舞。
山坡上,也是金黃的.,但是,大樹只有幾棵。有一棵大樹是在最前面的,這棵大樹和別的大樹不一樣,上面掛著一個牌子,寫著:請愛護樹木,不要亂砍樹。而且這棵樹看上去比較強壯,好像是它們的爸爸,所以它要求人們在上面掛個牌子,這樣人們就不會亂砍樹了,它就能保護它的孩子們。
果園里,有許許多多的果樹,如果你們仔細看,就會發現每個果樹都在對你微笑呢!那橘子樹上的果子看上去就像一個個亮晶晶的小燈籠。還有很多果樹,走過去香味散發,讓人忍不住咬上一口。
能有這樣收獲,都是農民伯伯辛辛苦苦種的,所以我們要愛護它,這樣才能對得起農民伯伯的一片苦心啊!秋天是一個收獲的季節。
收獲的作文 篇7
金秋八月,是瓜果飄香的季節,是秋高氣爽的季節。也是花椒成熟的季節。我來到姥姥家來幫他們摘花椒,因為花椒樹上都是毒刺,所以爸爸昨天就已經把花椒打到地下了,但為什么還要摘呢?我心中的疑問浮云困擾著我。原來,要想讓花椒當作料,還需把枝葉剪掉,看著成堆的花椒,還有布滿毒刺的枝葉,我不禁打了個寒顫,這么尖的刺,怎能不被扎呢?剛一拿花椒枝,就被扎了一下,真是出師不利呀,第一次與這些花椒枝交手就吃了個慘痛的敗仗。沒辦法,只能去偷師了,我躲在一邊,看技巧嫻熟的姥爺摘。姥爺剪得時候,左手掐住花椒一根樹枝,右手呢,把尖刺剪掉,這樣就能不被尖刺扎得“血肉模糊”了。偷師成功的我決定再次“討伐”這棵猙獰的花椒枝干。我學著姥爺的模樣,左手摁住一根樹枝,右手抬起,剛準備向這些誘人的小花椒發起進攻,刷一下,啊,被一枚小小的花椒刺兒劃得“皮開肉綻”,氣憤的我使勁的想掰下一根花椒的樹枝,再坐到地上慢慢摘。沒想到,這些小花椒竟然這么不識貨,對準我的右手背就是“噌”的一下,唉,真是倒霉!
看來“心急吃不了熱豆腐。”“身受重傷”的我不得不再一次去偷師。
“哼,我就還不信征服不了你這小小的花椒樹!”
我心里暗暗地想。重拾信心的我再次與花椒樹交鋒,這一次我準備找個花椒刺兒少的,以便我找到自信。我在花椒堆里鉆來鉆去,總算找到一棵“性情溫順”的花椒樹了。這會,最起碼不再被花椒刺兒扎手了。我一粒一粒地摘,一朵花椒多的有四五十粒,少的`也有十幾粒,經過兩個多小時的奮斗,我把花椒枝摘得也寥寥無幾,框里的花椒也從原來的空空如變得數不勝數。想到姥爺的秘笈我再一次樂顛顛地跑到花椒堆前,抓起一大堆,開始摘花椒。可我又心生詭計一條,我用腳使勁跺樹枝,這樣不是更省勁嗎!
說著,我就踹了一大腳。沒想到,聰明反被聰明誤,被這些“健壯”的刺兒扎透了鞋底,唉,還是別打小主意了,老老實事干吧!
我從晌午一直摘到黃昏,一大堆花椒枝干,被我完全攻陷!
唉!
世上沒有白受的苦。付出的,是汗水;收獲的,是快樂!
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