收獲作文【通用9篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的收獲作文9篇，希望能夠幫助到大家。
收獲作文 篇1
今天一上語文課，郭老師要給我們聽寫，我心里就有點哆嗦，完了！真給媽媽猜著了。昨晚就因為聽寫就錯了五個最基本的詞，媽媽就讓我反復練，直到我全對后媽媽才放過我，還預言今天一定會有聽寫，還命令我做了復習，弄到九點半，我哈欠不斷才讓休息。
不過想了想，又有了些自信，因為必竟在昨天全做了復習，今天聽寫一定讓媽媽看到我全對，否則回去后還知道該怎么挨罰呢？開始聽寫了！我跟著郭老師報詞語的節奏很胸有成竹地默寫，十多分鐘過去了，聽寫完成了！“昨天誰叛的今天還是誰判”。隨著郭老師的話音剛落，我又忐忑不安起來，眼睛不停地掃視著手里的`聽寫紙，慢吞吞地交給了申睿寧。
好不容易等到中午，我看到申睿寧回來了，就急切地問她：“申睿寧，我的聽寫怎么樣，全對了嗎？”“你嘛，全對了！”申睿寧慢條斯理地對我說。我還是有點懷疑她說的是不是真的。
過了一會，郭老師進來對我們說：“就張寒和周正晗聽寫全對了，其他人都有錯！”啊，我解放啦！心里別提多美滋滋了！多虧了媽媽的執意要求，才叫我功夫不負有心人，付出努力就會有收獲！
收獲作文 篇2
在小時候，我經歷了失敗和成功，懂得了“失敗是成功之母”這句話。
在小時候，一天中午，我聽見廚房里傳來了滋滋的聲響，我跑了過去，看見媽媽在做飯，就問她：“媽媽，我能不能也試著做飯。”媽媽聽完后，思索了一下，說：“可以，不過你要聽我指揮，不能亂動！”聽后，我立馬跑了過去，開始做飯。
當時，菜已經洗好了，我拿起了一把小菜刀，開始切菜，而媽媽卻一直在旁邊說：“小心！小心！”我聽后，心想：不就是個切菜么，又能把我怎樣！我抱著一副有信心的樣子，開始切，可才不到一會兒，我就不小心把手切到了，雖然只是一點點，可還是流出了血，我哭了起來，媽媽連忙上來安慰我，又是關心又是指責我。
幾個月后，我的傷口早好了，一天，媽媽說他要去做飯了，我連忙走向前去，對她說：“媽媽，今天的飯我來做，我要再試一次。”
一開始我洗好了菜，拿起了一把小菜刀，把菜放在木板上，當一切都準備好了，可我卻遲遲不肯下手，腦海中浮現出幾個月前，手被切到的一幕，媽媽在旁邊給我加油，我的身上冒出了冷汗，當時，我仿佛聽到了我的心跳，頭上流下了幾個豆大的汗珠，心都提到嗓子眼了，在一瞬間我的心里閃過了一絲微弱的勇氣，一刀切了下去，我開始去適應，慢慢的.，我心中的一塊兒大石頭掉了下去，不知什么時候，我已經切完了，媽媽在身邊給我鼓掌，很快，我也完成了后面的兩個程序，不過一會兒，一盆香噴噴的雞蛋西紅柿面出來了，我吃了一口，才發現，自己的勞動成果，是最好的。
這次做飯，我不僅會做飯了，也收獲了勇氣。
收獲作文 篇3
我家的露臺上，種著一群紅得可愛的辣椒。你們以為紅得可愛的辣椒一定很辣吧，但是它一點也不辣像熟透了的西紅柿一樣甜。
辣椒的種子是媽媽的同事送給我的。在四五月份時，我們種下了辣椒，并由我來看管它們。當在六七月份時，辣椒果然長出了它那小巧玲瓏的果實。奶奶說：“現在還太青，不能吃，等再過一個星期才能收成。
我盼啊盼，等啊等，我總覺得這一個星期的時間比平常還要慢。一天，兩天，三天……終于，
我熬過了這一個星期。當我再次向露臺走去，眼前的辣椒與那剛長出來的'辣椒截然不同，顯得格外引人注目。它在那強烈的陽光的照耀下，如同一顆閃亮的紅燈泡，閃閃發光。奶奶見它已長得“亭亭玉立”，便把它收入了籃中。“一個，兩個，三個……”好多的辣椒啊！我望著它們，欣喜若狂，歡呼雀躍，可美中不足的是，它們還不滿一籃子。辣椒好象長得相同，仔細一看才發現，原來它們的形狀千奇百怪：有的四一顆火熱的心，有的如一個熟得不能再熟的紅蘋果，有的像非洲人一樣“黑”……
收獲的辣椒被分為兩份，一份加在了晚餐里，一份被拿去做辣椒醬。
我夾了一塊辣椒放進嘴里，還沒咀嚼，就有一股甜汁流入我的喉嚨；咬一口，那甜味四溢；第二口，那甜味更濃了；第三口……這辣椒的味道真怪，像熟透了的西紅柿一樣甜。當我把那怪味辣椒吃完時，我情不自禁地問媽媽：“媽媽辣椒有什么對我們有益的地方嗎？”“辣椒辣，可以加到面、菜里調味，冬天，我們還可以用它來驅寒。”
晚飯后，那辣椒的味道令我回味無窮，也令我百思不得其解：媽媽不是說辣椒是辣的嗎？為什么我種的辣椒卻是甜甜的？我絞盡腦汁，也還是想不出來。于是我看了一會兒書之后再來思考，這個辦法可真靈，我頓時茅塞頓開，原來是甜甜的汗水使辣椒變成了甜甜的。
啊我那甜甜的辣椒啊！
收獲作文 篇4
時間過得真快，一下子就到了秋天。在這個暖洋洋的日子里，李老師帶著我們去體育館觀察秋天。這一天，我也捕捉了意想不到的收獲。
一出文學社的大門，哇!好冷呀，我冷得把頭都縮進去了。老師說：“孩子們，你們站在樹蔭下試試有什么感覺，再站到太陽地里試一試。為什么會有這樣的感覺?”老師一說完，同學們有的站在太陽地里，有的'站在樹蔭底下。大家終于明白：老師是讓我們感受季節的變化啊。
走了許久，我們到了一棵小樹下。老師看了看土地里嫩嫩的小草之后對我們笑著說：“同學們，你們看，長在這里的小草上有什么呀?”“露水。”我聽了之后，轉眼望去，果然發現了一顆顆露珠像鉆石似得靜靜地躺在那里，晶瑩透亮。給小草添了一份獨特的美。
……
返回的途中，我們發現有很多身著運動服的高個子，老師決定讓我們做一次采訪。到了體育場我們誰也不敢去采訪，而是靜靜地看著他們。他們在操場上跑來跑去。上場的人精神抖擻，而下場的人則是大汗淋淋，有的還吐了。可他們仍然堅持著，努力拼搏著，最后他們還是跑完了。
看了這番景象后，我知道了他們有著堅持不懈，勇于拼搏的精神，都想給國家爭氣。他們的精神讓我感動，他們的精神一定會永遠留在我腦海中。后來才知道，他們要參加“金源杯”全國女籃比賽呢。
秋天，這個收獲的季節給我帶來了許多毅力和思索。
收獲作文 篇5
窗外的雨淅淅瀝瀝，一滴滴打在我的心上，那些記憶倏地一下涌上心頭。
那天是星期二，上學的路上我遇到了我的好朋友，我們互相打了個招呼，就一邊聊天一邊往學校走去，她還告訴了我上周末去旅游，買了一個新的筆袋，他還把筆袋拿出來給我看。這個筆袋的圖案和樣式都是我最喜歡的，在我的軟磨硬泡下，她終于答應把筆袋借我用一天，但只能借給我，不讓別人用。
到了學校，我拿著她的新筆袋擺在桌子的左上角。我的同桌看到了，問我：這是你新買的筆袋兒嗎，能借我看看么？我說這是別人借我的，他不讓我借給別人。可是都這樣說了同桌還是不罷休，而我也一直不答應。要知道我同桌可是班里出了名的破壞王，什么東西一旦被他用了，那十有八九就會被他弄壞。要是我把筆袋借給他弄壞了，我怎么去向我的好朋友交代？說什么我都不能把筆袋借給他用。
誰知道同桌趁我不注意，竟然偷偷把筆袋給拿走了，等我發現已經晚了，他把筆袋的拉鏈給弄壞了。我心里暗暗叫苦不迭：這下可慘了，我該怎么跟她交代啊，那可是她最喜歡的筆袋！
放學后，拿著壞了的筆袋去找她，她看見自己心愛的筆袋被弄壞了，就生氣地對我喊：這筆袋可是我第一次帶來學校就把它借給你了，你居然給我弄壞了！你太讓我失望啦！我本來想好好跟她道歉，然后再賠她一個新的筆袋，但是看到她這個樣子，我也生氣了：這又不是我弄壞的，關我什么事兒！就這樣我們之間鬧掰了，從那以后我們再也不理對方。
幾天后，我一個人走在回家的路上，看到她跟別的同學嬉鬧，心里酸酸的`。以前放學都是我們兩個一起走，而現在卻只剩下我一個人了，看著現在的她，我突然想起了以前發生在我們之間的事。有一天我把老師的一份重要的資料弄丟了，這件事只有我們兩個人知道。老師追究起來，他怕老師說我就替我背了黑鍋，想到這里，我突然有些后悔。她一直對我這么好，可我呢？弄壞筆袋這件事本來就是我的錯，可我卻一時沖動和她吵了起來，多傷她的心啊。
我再三思索，還是決定去找她。我向她真誠的道了歉，并把新買的筆袋兒給了她，她也非常寬容的原諒了我。
通過這件事，我也明白了很多道理。無論做什么都不能沖動，會害人害己，而且自己有錯就要及時改正，只有這樣，才能和朋友們真心相待，友好相處。
每個人的成長路上都會有很多經歷，而這每一段經歷都會帶給我們不同的收獲。
雨還在下，水珠在窗戶上撥拉輕彈，敲出一個個玉石一樣的音符，流淌到內心深處，將心花澆灌。
收獲作文 篇6
小時候，家里的電腦還不能上網。一天，媽咪對爸爸說：“嗨！我什么時候也該上網‘爬一爬’了。”這話被耳朵“尖”的我聽見了，我還以為媽咪要變成蜘蛛上網爬一爬呢。于是，我“嗚哇嗚哇”哭了起來。直到媽咪說不上“網”去“爬一爬”，我才停止哭泣。
上小學了，我逐漸認識了電腦與網絡，領教了它們的神奇。每次查資料，我都要向它“請教”。什么“描寫月亮的古詩”、“白色污染對人體的危害”、“古希臘太陽神阿波羅神話”、“筷子的歷史”等等，我像學生，網絡系統像老師，它不厭其煩地“回答”我。電腦網絡，是個“上知天文，下曉地理”的諸葛亮。
網上不僅可以查閱資料、看新聞，還可以面對面的視頻聊天、玩游戲，比電報、電話更方便快捷，極大縮小了人與人之間那種地域的距離。
當你心情煩躁時，可以隨時上網搜索的想聽的曲目，盡情欣賞美妙的音樂。如可以查找《d大調小步舞曲》之類的樂曲兒聽聽，優美的旋律、歡快的節奏很快會舒緩你的`緊張情緒，將你帶入悅耳動聽的音樂享受時刻。
網絡如同一張巨大的蜘蛛網，把每個國家、每個城市、每個家庭聯系在一起。東邊的可以與西邊的交流，南邊的可以與北邊的對話。
收獲作文 篇7
大概自己真的是一個不合格的家長，在每一個假期即將到來的時候，自己都迫切的期待著，期待著每一個寒暑假的到來！
雖然就是大部分的假期都在自己散散漫漫的生活中渡過，但是自己還是特別期待假期里的隨心所欲，不用按時按點的起床，也不用按時按點去規劃什么，就那樣隨心所欲的生活著，也真的挺好的！
但是在，小臭即將踏入校園的那個暑假里，自己卻多了些許的緊迫感。因為自己不會騎電動車，學校距離家又有一段距離，每天坐公交車上下班也確實不現實！
所以當務之急，就是自己的學會騎電動車！
這對于我來說，真的是一項比較艱巨的任務，因為可能真的是就如某人說的`那樣，自己屬于大小腦失衡的那種，就是對掌握平衡這件事特別的困難！
記得小時候大家都在學自行車的時候，自己稍微嘗試了一下，就放棄了，因為自己，既掌握不了身體的平衡，又特別的膽小，就是總害怕磕著碰著摔著！以至于最后的結果就是，這么多年過去了，自己別說是騎電動車了，就連自行車都不會！
曾經自己也立下豪言壯語說，自己這輩子也只做個坐車的人，而不是去騎車！
但是眼瞅著小臭在學在即，自己是必須得學會騎電動車了！所以每天下午的時候，馬上就帶我去車上的一處地方，讓我練習騎電動車！一開始的時候，他還扶著車子，可是到了后來的時候，我就發現倒不如自己一個人琢磨來的實在！
第一天下午的時候，自己也只是會騎著車子搖搖晃晃的前進，那第二天下午的時候，自己就可以騎著走一小截兒，整整一個星期過去，然后自己也特別熟練的學會了騎電動車！
會了之后發現其實也沒有自己想象中的那么難，大概也真的應了那句話，會的不難。
學會騎電動車，大概是這個暑假里自己獲得的最大的收獲吧！
收獲作文 篇8
在學習方面，先說語文吧。這學期通過對語文書、《看圖說話》的學習，我學到了一些好詞佳句，增大了詞匯量，寫起日記、看圖作文來，再也不像以前那么頭疼了，我逐漸喜歡上了寫作。我還學習了四首古詩、有趣的節氣歌、意義深刻的寓言故事，還有一些成語、諺語等等。在生動的語文課上，我愉快地在知識城堡里翱游。
數學呢！我這學期接觸到了有趣的乘、除法、萬以內的加減法、還學習了統計、重量知識、估算及找規律，使我的計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應用題的解答，讓我發覺有了數學知識，在生活中用處可大了！還有美術課上，做做手工，使我的小手越來越巧了，這也算是我的收獲吧！
在其它方面，我也有不少收獲。如：老師說我這學期膽子變大了，媽媽說我能干多了，懂事多了，奶奶說我會體貼人了……
哈哈！這學期我的變化可大了，下學期我就是個三年級的小學生了，我會表現得更優秀！
這個學期快結束了，我在這個學期參加了許多比賽，但最難忘的是故事比賽。剛開始老師讓我去的時候，心里特害怕，怕講不好，媽媽說：“沒事，別怕！重在參與。”后來我每天都在學校練習，準備學校兩人一個故事的淘汰賽。終于，我打敗了對手，進入了區級的比賽。
中間的幾個星期，我也每天在學校練習，不過故事的原稿改動了一下。
就這樣我又迎來了北戴河區里的比賽，這同時也是市級比賽的選拔，我和媽媽在下午來到了學校，媽媽送我進了校門，我很緊張。媽媽說:“我們所畏懼的一切就是畏懼本身！”
帶著媽媽的鼓勵我走進了比賽場地，并且取得了不錯的成績，被選為了參加市級比賽的選手。
在市級比賽中我見到了其他選手的風采，有的讓我感動，有的讓我佩服，雖然我只取得了三等獎，但是我發揮了自己最好的水平。
通過這次比賽，讓我鍛煉了自己，敢于在大家面前展示自己了。同時也讓我懂得了：做什么事有付出才會有收獲。
也是通過這次比賽，讓學校的老師和同學們認識了我，給了我做藝術節主持人的機會，讓我再一次鍛煉了自己。
這學期我還取得了書法比賽二等獎，更榮幸的'被評為區里的“藝術小明星”。
看來我這個學期的收獲多多呀！
在這學期，我的各個方面都有了很大的收獲與進步。老師還經常表揚我，我的心里很高興！
這學期，我認為最大的收獲是在作文方面有了很大進步。因為，每當我完成一篇作文都能獲得較好的成績，并且有的文章還 能被老師邀請發至郵箱。
我作文方面的進步是因為：我上課認真聽講了，聽懂老師講的關于寫作文的要求了。我知道作文寫作的要求是：首先讀懂作文的題目，然后把事情的過程寫具體，每一個句子要寫通順，并且還要自然分段，不能寫錯別字，作文中還要用上好詞好句，要學會使用標點符號，這樣才能把一篇文章寫好。
這就是我在本學期作文方面的收獲。另外在語文、數學、英語、信息等知識上也有很大的收獲。在這學期的打字比賽中獲得了一等獎，還有在早操比賽中也獲得了一等獎，為班級增添了榮譽。這些都是我本學期的收獲。
在學習中我還學會了認真聽講，好好寫作業，積極回答問題，認真思考等等。這些收獲都會對我將來的學習打下良好的基礎。
收獲作文 篇9
上個周我們舉行了一年一度的運動會，在這個運動會上，我班收獲了許多。雖然在這次的運動會中，有一些小的插曲，但是我們的總體的表現，都還是非常不錯的。
在周三的上午，我們班上進行了拔河比賽。在比賽前，我們班上有的人就有些擔心我們會不會贏，因為在之前的兩次比賽中，我們班上分別在第一和第二輪中都敗下了陣，什么名次都沒有，而且在比賽之前就發生了一點小事故。但是就在我還在擔心的時候，我們班已經贏了第一輪，這是一個好的開場。之后在第二輪中，我們也贏了，讓后進入了決賽，和六，八兩班爭奪冠，亞，季軍。可能是應為我們體力消耗太多，在決賽中沒有比贏六班，只能得了季軍，但是這是我們團結合作的成果，所以還是滿意的。
因為我沒有什么項目，在下午的時候，就在教室里幫助張夢影他們布置教室，在教室里，我主要負責打掃衛生和擺位子。因為晚會的時候要把教室打掃的.漂亮，所以有許多的裝飾品需要掛，同時也有很多的廢品需要打掃，這就是我和張野負責的，那里不干凈了，我和他就會馬上打掃，當事情做完時，就會去幫張夢影的忙，還會去幫熊瑞林一起修電腦，因為我們班上的電腦的音響有問題聲音非常的小，所交他就從家里帶來了一個擴音器，來擴大聲音，讓我們的晚會有了好的設備。
周四的晚上，我們舉行了我們頭一次聯歡晚會。以知道有這個活動，我們班上有的人就開積極地報名，當然也少不了我，我也報了幾個節目，但是還是有點害怕，怕我自己表演的不好讓同學們笑話，但是看見那么多的同學也報了名，我也就沒什么好擔心的了。在晚會的時候那四位主持人也非常的有才華，他們在節目與節目之間的串詞也十分風趣，還在中途的時候，準備了一些小游戲，讓班上有的同學都快樂起來，都度過了一個快樂的晚會。
在最后一天，我們班上在接力比賽中，還獲得了男子第二，女子第一的號成績，并在年紀的團體總分獲得第一。這個成績讓我們都十分高興，而且在這次的運動會中，我們班上還有一個很大的收獲，就是班上的同學幾乎都會背了《岳陽樓記》這就是更讓我們高興不已的了。總之在這個運動會中，我們每個人都有許多的收獲。
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