收獲的作文【范例9篇】

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的收獲的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

收獲的作文 篇1

　　秋天，涼風習習，落葉飄零。可那鮮艷奪目的芍病，迷人的菊花、半黃半綠的落葉卻給秋季增添了一抹風采。

　　多姿多彩的秋天，不僅景色迷人，而且碩果累累。該讓二年級小學生開展一項什么有趣的活動呢？對，因時制宜，讓他們走進大自然，發揮自己的奇思妙想，帶著好奇心去感受，去發現，去體驗，然后用手中的筆記錄下活動的過程。這樣既發展了學生的創新、動手能力，又鍛煉了學生的思維能力和語言表達能力，可謂是一舉兩得。

　　一個星期天，我給學生布置了這項開放性的'作業，孩子們聽后歡呼雀躍。我仿佛感覺到他們已置身于大自然之中，擁抱大自然、親吻大自然的喜悅神情。周一如期而至，學生作業按時交回。讓我始料不及的是，件件精致的作品給了我一個個意外的驚喜：有美輪美奐的落葉標本、有各式各樣的落葉拼圖、還有形象生動的豆子貼面。最引人注目的是一個用蘋果雕刻成的娃娃頭，既富有童趣又有欣賞價值。

　　落葉是大自然賜予秋天的珍貴禮物，孩子們不會輕易放過。他們利用落葉特有的形狀，大膽地想象，巧妙地裝飾，拼成了一幅幅富有創意的圖畫。有《美麗的海底世界》、《龜兔賽跑》、《我家的小院》等，我真的驚訝于那一雙雙小手的神奇。這份驚喜，何不讓大家共同分享。你瞧，個個學生躍躍欲試，都爭先恐后地在同學面前展示自己的作品。看著臺上一件件精致的作品，聽著他們繪聲繪色的介紹，有的同學眼中流露出羨慕不已的神情，有的同學嘴里發出嘖嘖嘖的稱贊。那一張張可愛而又自信的小臉，那一份份透亮而又睿智的發現，誰說那不是秋天別樣的收獲。

　　是的，給學生提供一個展示的舞臺，才會激發學生內在的潛力；給學生一個馳騁的廣闊空間，學生的思維才會展翅飛翔。尊重和呵護學生的發展，才能使他們在積極的探索中體驗成功，感受快樂！

收獲的作文 篇2

　　寒假的時候，我拿著《快樂的寒假》這本作業欣喜若狂的回到了家。

　　回到家，我打開寒假作業第一頁，哇！里面的字像螞蟻一樣密密麻麻地擺在我的眼前，我的頭頓時痛了起來。除了這些作業，還有一堆練字啊，畫畫啊，新年體驗啊，作文等作業，我覺得自己就像面對一個作業隊堆積的`小山，根本寫不完啊！

　　可是我忽然想起來媽媽經常對我說的話：“如果你想做，就一定能做好。”于是我決定一天寫十頁，每天練毛筆字兩張，在作業期間穿插寫作文和畫畫，每天看一個小時的課外書，這樣在寒假第十天的時候我的書面作業就全部完成了。有時，我為了完成當天的任務要熬到11點呢。

　　十天后我驚訝的發現我居然打破了“亞洲紀錄”，我把一堆像小山一樣的作業全部寫完了。這時意外驚喜出現了。我期待已久的那一天終于到了。媽媽說：“你不是想要水彈槍嗎？這次你的寒假作業有計劃地提前完成，我送你一把！”終于，我用自己的努力得到了夢寐已久的水彈槍，這不會是做夢吧？

　　果不其然，有勞動就會有收獲，相信自己就一定能做到！

收獲的作文 篇3

　　一天，爸爸帶我去看機器人展覽。誰知道到那兒后卻聽說可以免費聽課。我就過去聽了一節課，雖說是聽課實際上就是玩兒。不過，我還是從這一節課里學到了很多知識。比如說小車拼好了，沒有東西帶動小車的輪子。

　　我就想到用齒輪插到小車的軸上，然后再拿一個皮筋。用皮筋帶動齒輪，齒輪再帶動輪子。這樣小車就可以發動起來了。我還做了一個風車想讓它轉起來。我就用齒輪一個挨一個的往上按裝，再用一個馬達插在最下面的齒輪上。再找一個電機，連接到馬達上通上電源。打開開關后我的.風車就可以自已轉起來了。

　　這就是我意外的收獲！

收獲的作文 篇4

　　按照我的“人生規劃”，利用每年的暑假，去接觸一樣新事物或者學習一種新技能，從中確定自己的興趣所在，今年暑假也不例外，我選擇了彈吉他。

　　每次看到電視上，有人彈著吉他唱著歌，我都會被表演者彈奏的優美旋律和陶醉的神情所吸引，心想，有機會我也要做一次這樣的表演。今年暑假正好有時間，我報名學習吉他彈唱。

　　作為初學者，老師先讓我苦練基本功，就是彈熟“53231323”（撥弄琴弦），讓右手手指能夠輕柔地、準確地、連續地撥動琴弦。本以為這樣的'旋律很簡單，一上手才發現，我只能一根弦一根弦地撥，發出的聲音不清脆也不連貫，而且手指被金屬琴弦磨得很疼，還真是“萬事開頭難”吶。

　　經過一個星期的勤學苦練，我終于把基本功彈好了。老師接著教我識譜，這個倒不是很難，因為我在音樂課上也學過一些這方面的知識，又驗證了一句名言“每一點新知識都有用處”。

　　學會識譜，我就能彈奏一些簡單的歌曲了，接下來老師要傳授給我較難一點的彈奏技巧了。掃弦、切弦……加入這些技巧元素，一般的歌曲我都能慢慢彈下來了。老師夸我學得又快又好，我真的很開心。

　　我的結業演出是在新蘇天美商場大廳里進行的，當天有很多音樂培訓機構的學員參加，有打架子鼓的、有拉小提琴的、有吹笛子的……簡直就是一場大型演奏會。這是我第一次登臺表演，雖然準備得很充分，但是還是因為緊張彈錯了一點點，唱歌聲音也沒有平時洪亮。下了臺，老師沒有責備我，反而鼓勵我要多練習，告訴我“臺上一分鐘，臺下十年功”，成功的演出不是易事。

　　我的空閑時間從此有了新的打發方式——彈吉他，徜徉在音樂的世界里，身心輕松、精神愉悅。

　　在這個暑假里，我明白了很多道理，完成了第一次吉他演出，還找到了一件自己感興趣的事情，收獲真是大大滴！

收獲的作文 篇5

　　在我們的成長過程中，有的人收獲了幸福，有的人收獲了快樂，有的人收獲了微笑，有的人收獲了。在我的成長過程中，我收獲了成功，下面就讓我說說我是怎么收獲成功的吧！

　　那是一個暑假期間，爸爸給我買了一輛自行車，當天下午我就讓爸爸教我騎自行車，我們在市體育場的廣場上騎，剛開始，我有點害怕，有點緊張，我在前面騎，爸爸在后面扶，但是我每騎一圈就要摔倒一兩次，我都要放棄了，于是我就對爸爸說：“我不學了我回家去嘍！”爸爸笑呵呵的'對我說：“不管學什么，都要堅持貴在堅持，就一定能成功！”我聽了爸爸的話，又開始練，這一次，我鼓足了勇氣，我小心翼翼蹬了一圈，結果沒摔倒，我又蹬了一圈，我堅持了5分鐘，我滿頭大汗，爸爸也滿頭大汗，還氣喘吁吁，我笑著對爸爸說：“休息一會兒，爸爸你別幫我扶車了，讓我自己來，我試試。”爸爸笑著對我說：“好！爸爸相信你一定能行。”我深吸了一口氣，小心翼翼地騎上車，剛開始車子有點晃，我從右邊上，左邊就下，這樣試了幾次，終于車子受我控制了，我高興地大喊：“爸爸，我終于學會騎自行車了。”

　　通過學騎自行車這件事，我明白了不管學任何東西，都要堅持不懈，就一定會成功的！

收獲的作文 篇6

　　經常看見媽媽拖地很辛苦，我就想替媽媽拖地。媽媽說：“好呀！樓上的地正好臟了，你去拖拖吧.” 我高興萬分，一蹦三尺高，終于可以幫媽媽干家務了。 我先把拖把泡在盛水的大盆里， 讓拖把“舒服舒服”，

　　過了一會，拖把完全浸濕了，我一提，沉甸甸的，像塊兒大石頭似的。我好不容易才把拖把拿到樓上。 然后，我來到臥室，先把床邊的地拖干凈，又去拖掛衣架旁邊的地，我一不注意，居然把床邊的地踩臟了。我只好又去拖床邊的.地。我生氣的想：“拖地怎么這么費勁呢？”

　　真想不干了，可是又一想這么大了連地也不會拖，真丟人。不行，我一定要學會拖地。大腦開始回想媽媽拖地的情景：媽媽后退著，拿著拖把在地上來回前后拖動，很有節奏感。拖客廳時，我模仿媽媽的樣子，有規律，有節奏的拖著，很有成效，沒有再犯的開始時的錯誤。

　　終于把地拖完了，我覺得好累好累，但看著光潔如新的地板，心里甜滋滋的，疲勞也消失了一大半。

　　接著，我把臟拖把泡在大盆里，手里拿著拖把桿在大盆里來回拖動，干凈的水很快就變得黑乎乎的，我用了吃奶得勁兒才把拖把從水里提出來，掛在釘子上控水。媽媽看到我的勞動成果，連連夸獎：“不錯，不錯，第一次拖地就干的這么好，很棒！”我非常高興。

　　第一次拖地，讓我收獲了勞動的快樂，以后我一定要多做家務事。

收獲的作文 篇7

　　一株株野草被拔掉，一框框雜草被運走，一雙雙小手被弄臟，你知道我們做了一件什么事嗎？你知道我有什么收獲嗎？

　　今天課間操，萬老師帶領我們去一個偏僻的地方拔草。剛來到那里，我和同學們都驚呆了。因為那里雜草叢生，亂得“慘不忍睹”。萬老師看我們都在相互觀望，一句話都沒說，于是第一個走上前去，挽起袖子，蹲下身子開始拔起來。我們都受到了鼓舞，不約而同地加入了拔草的行列。

　　我剛彎下腰，就聞到了一陣陣刺鼻的`怪味，這對從未參加野外勞動的我們，少了新奇，多了為難。這里的環境多臟呀！只見一株株草像瘋了一樣，這里一簇，那里一叢，雜亂無章。在秋天里仍展現出生命的綠色，盡管如此，但與我們校園周邊的環境格格不入，學校號召我們務必將它清除干凈。我學著萬老師的樣子，強忍著怪味，忘了烈日烘烤，不一會我都汗流浹背了。正當我干得起勁時，萬老師派我去巡查。我巡查了一圈，看到大家都十分主動。可最主動、最顯眼的要數陳安琪了。陳安琪是我小學三年級同學，我印象中的她可是個文靜的小女生呢！可是今天，判若兩人。只見她皺著眉，咬著牙，正一株一株地使勁拽。雖說她是一個女生，卻勝過男生，不愧是我們班的“女漢子”。

　　半個小時后，我們終于完成了任務。走在回教室的路上我一直在想：今天我收獲了什么？從萬老師身上，我收獲了一個領頭人要以身作則；從女生陳安琪身上，我收獲了在集體活動中要吃苦在前、甘于奉獻；從自己身上，我收獲了只要不怕吃苦就能克服困難。

　　這次拔草勞動，真是讓我收獲不小。

收獲的作文 篇8

　　我喜歡秋天，這處季節秋高氣爽，樹林里，楓林如火，樹上的葉子掉了下來，鋪成一條條金色的小道，到處都是瓜果的香味。

　　秋天是收獲的季節，農民伯伯收獲了莊稼，而我呢，去年和今年的秋天收獲了英語，在這期間我學英語不斷地背、寫、讀、唱，收獲了不少英語方面的知識，這是我這兩年期間最大的收獲。

　　今年，我正式開始學英語，每周五、六下午都有要去學新東方英語，那里的.老師可是爆笑無窮的，我們的教師叫Robin，同學們把他叫成Rabbit，看來真是的奇樂無窮。

　　我在秋天的收獲是在英語學習的收獲，而不是瓜果、莊稼的收獲。

收獲的作文 篇9

　　人或多或少有這樣的心理，想著不付出或付出很少就想得到大的收獲。總是期待著“天上掉下餡餅”，那可能嗎?即使能掉下餡餅，會一直“掉”嗎?“守株待兔”便是一個很好的例子。要想有所收獲，那就得去默默的耕耘。

　　“種瓜得瓜，種豆得豆”，這個道理大家可能都明白，可是一些人總是愛羨慕那些獲得成功的人，羨慕人家富裕的生活;羨慕人家開名車，住別墅;羨慕……可是他們卻沒有仔細的想想這富裕生活得背后，有多少的汗水和艱辛，是經過無數的默默的.付出才換來的。

　　付出不一定次次都會有收獲，可是不付出卻永遠不會有收獲。默默的去付出，辛勤的去耕耘，總會有收獲的，僅僅是時間問題而已。付出即使得不到收獲，但是你努力去奮斗了，心中至少不會有太多的遺憾。

　　當今的社會競爭是激烈的，人們的生活壓力很大，只有不懈的努力，才能更好的在這個社會生存。即使現在的工作和生活是無聊的，也不要一直的消沉下去。應該咬緊牙關去努力，生活才會有激情和活力!為了實現理想，為了能有美好的明天，堅定信念，努力吧!有付出才會有收獲!