收獲的作文

時間：2024-01-18 09:01:54 收獲我要投稿

收獲的作文錦集【15篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的收獲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

收獲的作文錦集【15篇】

收獲的作文1

　　大樹像一張金色的大網，網住了天。就在這網下，一個隱隱約約的小村子呈現在眼前，家家戶戶鬧哄哄的，正在給房子穿上金黃色的“衣服”……

　　看看這四口人家，忙碌伴著歡笑，正收著金燦燦的玉米。一座玉米山正被一對姐妹的兩雙靈活的小手，剝去它們的大衣。玉米一個個壘著在笑，那對姐妹也在笑，正談論著自己的心事。一陣清風吹過，讓姐妹的汗水消失了，讓姐妹的頭發飛舞起來……

　　再看看房子上的兩位中年人，哦，可能是那兩個姐妹的父母吧。夕陽照在他們那結實的后背上，一雙粗壯的手早已結滿了一層厚厚的繭。媽媽正爬上梯子把一筐孩子們剝去大衣的玉米，奮力舉過頭頂，遞給滿頭大汗的爸爸。他們累了，但他們臉上還掛著幸福的.微笑……

　　玉米的清香伴著淡淡的花香彌漫在整個小村子中。玉米好像在告訴主人：明年，我還會頂著滿枝的碩果來報答您。

收獲的作文2

　　玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但我卻在玩中學到了許多科學知識。

　　原來我非常喜歡玩一種小游戲：把一塊橡皮放在桌子上，再把尺子放上去，最后在尺子兩端各放上一塊橡皮，讓它們一左一右地壓來壓去。

　　今天，我又玩起了這個游戲，我仔細觀察，認真思考，可是一點都沒有發現什么。過了一會兒，我想出了一個問題：它是靠什么保持住平衡的呢？于是，我返回書房，用心研究起來，原來這個我創造的玩具就像蹺蹺板一樣有平衡力。如果左右兩端的橡皮位置一樣，哪邊重，尺子就會向哪邊傾斜，這樣很容易辨別輕重；如果兩塊橡皮距離支點的遠近不一樣，離支點遠的橡皮雖然有點小，有時也能壓動另一端比它稍大的橡皮，這就是平衡力的'作用。

　　通過玩，我懂得了平衡力是無處不在的，我還知道了平衡力的用處，我今天真高興！以后在玩中我還要仔細觀察，發現更多的秘密。

收獲的作文3

　　我今天早上起床，開始很早的閱讀，語文書，數學書和英語書。我了解了中國的四大發明——活字印刷、造紙、火藥和指南針。我還讀了《伊索寓言》中狐貍和烏鴉的故事，了解到人們應該始終保持清醒的頭腦，不要輕易相信別人的'話，用他們的大腦來分析和避免被愚弄。

　　然后我吃了早飯，去了學校。當我到達學校時，老師用第一節漢語說了《火燒云》。我知道，紅色，半個孩子，黃色葡萄，灰色……這些詞。在數學課上，我知道正方形的面積：邊長乘以邊長，矩形的面積：長乘以寬。在英語課上，我學會了單詞。

　　今天真是快樂的一天，因為我獲得了很多知識和真理。

收獲的作文4

　　因為山核桃放了忙假，所以橫路今天上課。

　　到橫路小學的時候，正好是下午的一節課下課。一進教室，以前的老朋友就圍著我聊天。同學們都沒有變，依舊是那么可愛·有趣。“叮鈴鈴……”上課了，他們第二節是電腦課。乘著他們上課的時候，我好好地逛了逛現在的小學。教師宿舍裝修過了，一塊塊瓷磚干凈的可以照出人影來；一排高大蒼老的樹被砍了，取而代之的是一排生機勃勃的'小樹小花；教室里裝了多媒體，走廊里也裝了攝像頭。小學變了，變得嶄新，變得時代化了。

　　第三節，是體育課。我鍛煉鍛煉筋骨，和他們一起上了一堂體育課。首先是3趟是個單腳跳，接著是兩趟蛙跳……乘著休息的時候，我們一起玩起了玩過的游戲……

　　時間老人悄悄地走了，我該回家了。

　　今天我收獲了很多。我收獲了5個被蚊子咬去的包，11條被刺劃出來的痕跡；收獲了一大袋食物；還收獲了勞動的快樂與辛苦，同學的友情以及朋友的叮嚀與祝福！

收獲的作文5

　　在這個暑假里我收獲了很多。

　　這個暑假我媽媽讓我參加了一個暑假美術班，我很開心。因為我非常喜歡畫畫，我覺得可以自己畫自己喜歡的東西是一件非常美的事。在這個暑假里我學到了很多。比如素描，油畫，水粉畫，動漫畫，還有自己動手用各種豆子粘在一起的一條魚。我畫的都非常好，老師經常夸我。我這個暑假畫了好多畫，有美麗的`小公主，有漂亮的房子，有可愛的兔子，帥氣的小男孩在認真的看書，還有一條美麗的大魚在水里自由的游來游去的，非常好看！還有最難的就是素描，雖然我只畫了兩三幅，但是我畫的也不錯。老師也夸我畫的很好，媽媽看了非常高興。

　　在這個暑假里我學會了水粉，素描，動漫，油畫……其中花的最好的就是動漫畫，也是我最喜歡的畫。

收獲的作文6

　　來到我做夢都想來的地方-----河北電視臺。看到“河北電視臺”五個大字，我的心情特別的激動，我們的'節目安排在第三個演出，（忘了告訴大家。我們是來自“藍天藝術專修學校”的學員，是來參加比賽的）。之前我們在臺下觀看，看到保定，滄州……的小朋友做的每一個動作，都那么規范，整齊。作為領舞的我，心里更加緊張了。這時，輪到我們上臺了，我心跳加速，太緊張了，不過我馬上調整自己，心里想著臨來前爸爸說的一句話：相信自己，陳陳一定會跳好的，你是最棒的！這時響起了動聽的音樂，我微笑著面對觀眾跳了起來，出乎意料，我們的演出搏得了一陣陣喝彩。

　　我們獲得了“燕趙百強天才少兒節目”的證書了，我們太高興了，幾個小朋友抱在了一起歡慶勝利。

　　上了一次電視臺，進了一次決賽，讓我嘗到了成功的滋味。

收獲的作文7

　　玩，是人都知道的。不管你是人，是神，是鬼，還是動物都會玩，都知道玩是什么東西。玩什么都會有樂趣和收獲。例如：警察捉小偷這個游戲可以告訴我警察捉小偷是一件辛苦的事，這只是個跑來跑去的游戲，比真真正正的警察簡單得多了！樂趣就在小偷有槍，被捉到時同伴可把你救出來。瞎子摸人這個游戲更加好玩。這個游戲可以告訴我當一個瞎子非常非常不簡單，他只能用耳朵分辨方向，還有智能用手去摸。樂趣在于只要有膽量，不說話，離多近也不怕他會摸到你！

　　每各不同的游戲都會有非常大的收獲和樂趣。每個不同的游戲都是從生活中演繹過來的。通過游戲感受到盲人是看不到世界的光明的`。還有小偷只能過著躲躲藏藏的日子。

收獲的作文8

　　唐朝詩人杜牧有一首是叫：清明，是描寫清明的情景。

　　我們今天去釣魚，在路上我看見了很多人圍著墳墓在燒紙，還有的人在墳墓前擺放了很多好吃點心、水果和肉。我非常的好奇，心里想：為什么要對一個死去的一個人這么好呢？干嘛不把那些豪車的東西留給自己吃呢？

　　很快到了中午，我們到了一家農家樂，可是里面煙氣非常大，原來有的人在祭拜親人呢！

　　我們又到了另一家農家樂里，那里就沒有煙霧了。于是，我們就在這里開始釣魚，我穿好魚餌，我一甩就把釣魚竿栓的遠遠的，把魚干弄好后，我一直傻愣著思考這個問題，突然，有一條魚故意來試探我，我一動不動。那條魚被我、父親母親一起釣了上來。

　　吃完農家樂，我們就往回開，一路上看見了非常多的油菜花。還有開著白玉蘭和紫玉蘭花的樹。我們還照了照片，還參觀了種著草莓的'大院子。

　　我還看見了望不到邊的小麥，還綠油油的。

　　清明真是好啊！

收獲的作文9

　　暑假里我最大的收獲是：學會了打羽毛秋。

　　這個暑假，我在學打羽毛球。打羽毛球說起來容易做起來難。大家肯定認為很簡單，不就是打來打去就完事了嗎？其實，做什么事情都不是那么容易的，打羽毛球也是如此。首先，要握好球拍，右腳上前一步，形成丁字步……這些都是打羽毛球的基本招式。我一開始練習的`時候，發球總是錯，教練不厭其煩地指導我發球、顛球、接球的訣竅，并鼓勵我：“冰凍三尺非一日之寒。堅持就是勝利，加油！”

　　從此，我每天堅持在教練那兒練習，回家后又在院子里的操場上練習。一個暑假下來，我的球技突飛猛進，這一切都離不開我的堅持。現在，無論做什么事，我都會想起教練的教導：“冰凍三尺非一日之寒，堅持就是勝利！”這-----就是我這個暑假最大的收獲！

收獲的作文10

　　每個人都會收獲自己的，有的收獲自信，有的收獲勇氣，有的收獲鼓勵……而我收獲耐心。高一的時候，迪老師讓我們早上自習試讀《道德經》。我心想這么長的文章會很無聊。第二天早上看的`時候一點耐心都沒有，想讓老師把這個項目去掉。上課的時候老師問我們要不要讀《道德經》。我說好，沒想到道德經典在我心里這么好。但我還是想堅持下去，耐心等待。所以每天和同學老師一起看書。久而久之，大家都喜歡看《道德經》，我更有耐心！這件事說明做任何事都要有耐心，堅持下去就會有收獲。非常感謝狄老師讓我們讀《德道經》，讓我獲得了耐心！看到我很有耐心，迪老師讓我做了一個小老師。

收獲的作文11

　　這學期快要結束了，我有很多收獲。

　　學習方面，成績提高了，會背誦了許多名人名言，還閱讀了很多課外書，是我的寫作水平大大提高了。

　　生活方面，我已經是個小男子漢了，自己的事自己完成。閑暇之余，還會幫媽媽做點簡單的家務，以減輕媽媽的負擔。

　　學校就是個“大家庭”，而我們班就是個“小家庭”。老師就想家長一樣關心著我愛護著我，我在溫暖的`懷抱里茁壯成長。同學就想是我的兄弟姐妹，在我有困難時總會伸出援手幫助我。在這里我不僅學到了文化知識，也獲得了友誼！

收獲的作文12

　　勇氣，是戰勝困難的武器，是一個人取得勝利的法寶。以前，我在家里，哪怕有只蜘蛛，都嚇得大聲尖叫。而且，每次媽媽叫我快點睡覺，就會隨手把燈關了。而媽媽一走，因為我實在害怕，偷偷起來，把燈打開，總擔心有壞人來抓我。

　　事情是這樣的：離開學校前兩天，媽媽爸爸回老家了，家里剩下了我和鵬飛。我和鵬飛一直在看電視。突然，我轉身一看，怎么沒有人。我心想：咦，怎么可能沒人。這時，我看見了一個白色的“鬼”。我打了自己的臉，很痛。我又在想：世界上沒有“鬼”。一邊想，一邊腳發抖了。突然，我聽到了電視里傳來了對話，里面說：“堅持住，鼓起勇氣。”我覺得這句話正是對我說的。聽到這，我勇敢地邁出了步子，勇敢地去把這個“鬼”的'面具摘了下來，正是鵬飛！我氣鼓鼓地說：“你為什么要嚇我？搞了那么久，原來是你裝神弄鬼。”鵬飛得意地跑了。我說：“站住，別跑。”鵬飛說：“誰會那么笨。”

收獲的作文13

　　時間過得真快，一轉眼，一學期又過去了，如果有人問我這學期收獲了什么，我會說我收獲了團結。

　　我是如何收獲到團結呢？有一次，我們上校本課，老師讓我們合作做小報。大家都找自己的伙伴做小報，我等了很久，就是沒人和我一起合作。之后我主動站起來，去找組，可是好不容易找到一組，其中一個同學說：“我不想讓你加入本組，你做事太獨了，一點都不團結。”我只好回到自己的位置上，自己一個人坐小報。老師來看我們做小報的情況，看見我一個人做小報，就對我說：“孩子，你怎么在這一個人做小報呢？團結力量大，你周圍的`人色都上完了，你才打完鉛筆稿，做事要為他人著想。”于是，我又去了剛才那一組對他們說：“我會和你們團結共助的。”他們就讓我加入了那一組，共同做完了小報。

　　團結就是力量，老師的話深深的印在我的腦海里，以后我要和同學們團結起來。

　　這就是我這學期的收獲。