我收獲了什么作文（通用47篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我收獲了什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我收獲了什么作文 1

　　當你跨進校門，迎接新知識的挑戰時，是誰手把手學習？當你學習取得好成績時，是誰拍著你的肩膀來稱贊你？當你成績不理想時，是誰撫摸著你的頭，指出你的不足？—是老師！

　　老師的鼓勵，使我有了勇氣！老師的鼓勵，使我天天向上！也正是我的勇氣，讓我恢復了自信！

　　記得有一次，有一群老師來聽課，那一節課是語文老師——王老師上的。

　　“叮鈴鈴……”上課了，同學們紛紛回到自己的座位上去，老師講課時，總微笑著，老師講得繪聲繪色，講完后提出了一個問題，讓我們解答。這時，我把手舉得高高，老師叫到了我，我站了起來解答時說得斷斷續續，一看到聽課的'老師，我就非常緊張，心“撲通，撲通”地跳，直到老師的眼睛看著我，我就知道了，原來，老師是在鼓勵我，我一定要把問題回答好，想到了這里，我一下子提起神來，說得不是斷斷續續，而是有頭有尾，繪聲繪色！說完后，老師又向我微笑，我讀懂了老師的笑：表現得非常好，希望能夠再接再厲！

　　下課后，我開心極了，就像一只歡蹦亂跳的小猴子！

　　這一次以后，我收獲了自信，收獲了勇氣，同時也收獲了快樂！我每天表現得非常棒，成績也越來越好，我也越來越有自信心，你覺得呢？

　　我收獲了什么作文 2

　　國慶長假，我跟媽媽回到姥姥家。走進姥姥家的院門口時，我幾乎嚇了一跳：院子的臺階上全是密密麻麻的大棗。遠遠望去，像是一條紅色的毯子。原來是棗園的棗成熟了，這下我可忍不住了，鬧著要去打棗。外公被我纏得沒了法子，只好依著我：“好好好，明天讓你去打棗。”可是，第二天，雨下個不停。第三天，總算是盼出一個太陽。

　　當我神氣的扛著打棗竿來到棗園時卻又失望又沮喪，因為棗樹個個又高又大，我連梯子也沒有帶怎么打呢？

　　我圍著一棵棵樹打轉轉，觀察樹枝的`高低，發現有的樹枝很低，我便拿起長竿一陣亂弄，棗子紛紛落下。我越打越精神越打越用力，結果上千個棗子如同一個個冰雹從空中砸下，其中不少打中了我的頭。這下我可火了，一屁股坐在地上不起來了。過了會媽媽來撿棗了，我扔下竿子也去撿棗。不一會兒，我們滿載而歸。

　　豐收的季節里我收獲了喜悅——勞動的喜悅。

　　我收獲了什么作文 3

　　時光匆匆，轉眼間，我們就要畢業了。在小學畢業之前，我收獲了很多的東西，比如：我收獲了快樂；我收獲了成功；我收獲了喜悅......

　　我還記得，我剛剛踏入這個校園的時候，我還是懵懵懂懂的一個小孩子，轉眼間，六年過去了。在六年的時光里，我收獲了許多快樂，比如：在年級合唱比賽中，我們得了第一名，我們全班都很快樂；在某一次的考試時，我們全班的平均分達到了年級第一名，我們也很快樂；在校園的運動會上，我們班得了第一名，我們也很快樂......

　　我還記得，在我們六年級時的“慶五一”年級合唱比賽中得了三等獎，雖然我們沒有拿到第1名，雖然我們沒有掌握好節奏，但是，我們努力拼搏了，我們為比賽付出了很多的努力，所以，我們也是快樂的`。

　　我還記得在我們足球文化節上的比賽，我們經過勤加練習之后，終于得到了年級第2名。當時我們的心情都很快樂，都很興奮。

　　如今，我們已經要快畢業了。升入中學以后，我們要更加快樂的成長！

　　我收獲了什么作文 4

　　我收獲了一本書，名叫《狼王夢》。

　　寒假的一天，老師突然發了一條信息，要求：我們班共看一本書——《狼王夢》，并做閱讀卡。我看到這條信息很興奮，因為我特別喜歡看書。

　　過了幾天，這本書已經到了，我迫不及待地把書拿過來看。這時媽媽說了一句話提醒我，“不能看太多，一天讀一個小時。”我疑惑地問媽媽：“為什么呀？”媽媽說：“因為看多了，對眼睛不好，會近視的。”我嘆了一口氣，說：“哦，那好吧。”

　　我把媽媽的.手機拿過來定時間，現在九點，我把時間定成十點，到點就結束。

　　后來，這本書我不停地閱讀，不久，就到了一小時了，我合起書頁，依依不舍地放在書架上。

　　寒假里，我閱讀這本書，收獲了一本書。自從我讀了這本書，懂得了一個道理，只有努力才會成功。

　　我收獲了什么作文 5

　　人生就像一場旅行，一路走過，我們會有很多很多的收獲，正是這些點點滴滴的收獲，構成了我們與眾不同的人生。

　　金秋時節，我懷著一路的`好心情，踏一條幽徑，來到了奶奶的棗園里。

　　棗園里的棗子形態各異：有的已經為秋的到來漲紅了臉；有的正在讓秋給它畫著另一半沒有畫完的妝容；還有的用遮羞布擋著發綠的身子不讓秋來給她梳妝。它們像一只只小精靈坐在大樹這架秋千上，在竊竊私語，我猜它們津津樂道的，是剛才看到的好景象。

　　“棗熟得可真好啊！”我不禁喃喃道。經過奶奶的允許后，我系上袋子，帶上手套兒，大步跑向棗樹，左搖搖樹，右撿撿棗，玩得不亦樂乎。但是，我卻忘了棗樹上有很多刺兒，我爬上樹摘棗子的時候，一根刺兒扎進我的手里，鮮血直流，嚇得我從樹上摔了下來。這時，鳥兒的歌聲不再動聽，仿佛在嘲笑我一樣。待奶奶幫我包扎好傷口后，我又鼓起信心，與棗子大干了一場。最后，看著那一筐筐棗子，我體會到了豐收的喜悅。

　　我相信人生是精彩的，就如同我收獲了喜悅一樣。朋友，你收獲了什么呢？

　　我收獲了什么作文 6

　　有的人收獲了自信，收獲了快樂，有的人收獲了經驗，收獲了教訓，而我在一次圍棋比賽中收獲了堅持，收獲了成功。

　　比賽是在國慶期間舉行的，通過兩天的“浴血奮戰”，我終于殺進了最后一盤決勝局，升段是否成功，成敗在此一舉。我緊張極了，心里忐忑不安，像揣著一只小兔子，七上八下地跳著。越緊張失誤越多，開局就極其不利。面對對手的步步緊逼，腦子一片空白，豆大的汗珠順著臉頰慢慢地流下來，腿也不聽使喚，像篩糠似的抖了起來。就在我準備認輸時，腦海里浮現出送我進賽場時爸爸充滿期待的目光，還有一再的叮嚀“在賽場上保持沉著冷靜，堅持就是勝利“，我的心一下子平靜了下來，腦子也恢復清明。我開始尋找對方的`弱點，慢慢地設局，果然沒過多久，對手如我預計的那樣中了我的圈套。只見他那上揚的嘴角漸漸地彎了下來，臉色也晴轉多云，繼而陰沉沉的，兩指捏著棋子，不知往哪下手，最后搖了搖頭，深深地嘆了一口氣：“我輸了”。這時我恨不能按上兩只翅膀，飛到看臺上，告訴爸爸我勝利的喜訊。

　　從這件小事中，我收獲了堅持。

　　我收獲了什么作文 7

　　“一份耕耘，一份收獲，”只有付出努力，才會有收獲。如今，我的收獲有很多，友誼、幸福、勇氣、知識……其中，讓我印象最深刻的是：我收獲了成功。

　　那時候，我還不會騎自行車，總是怕摔跤，只能在旁邊望洋興嘆，眼巴巴地看著朋友們騎著自行車像風一樣自由穿梭，我真羨慕呀！別人行，我也肯定行。于是，我下定決心，一定要學會騎自行車。

　　我先一腳踩著腳踏，一腳踩著地，就這樣慢慢地滑了一會。我覺得應該可以了，就把另外一只腳放在腳踏上去，結果沒有掌握住平衡，摔了一跤。我把爸爸叫來扶著車子，但是我還是騎得歪歪扭扭，身子一斜，又趴地上了。看著別人騎得那么容易，自行車仿佛聽他們的話似的，我怎么反而是跟著自行車跑呢。我揉了揉摔腫的膝蓋懊惱不已。我垂頭喪氣地把車子往那一扔，不想練了，可又一想，大家都會騎了，就我不會，那大家不得笑話我？做什么事情總是因為困難而放棄，那我永遠不會成功。想到這，我更加努力了，趕緊讓爸爸來扶著我繼續學。不一會，爸爸一松手，我居然也能像我的.朋友那樣自由的飛奔穿梭了！

　　通過這次自行車練習，讓我明白了，做任何事情，沒有堅持，沒有付出，就沒有成功。成功與汗水、努力、堅持是分不開的。

　　我收獲了什么作文 8

　　每個人的成長中，都會有一些收獲。有的收獲了成功，有的收獲了知識，有的收獲了豐碩的果實，還有的收獲了積極向上的精神……今天，我來說說我收獲了什么。

　　在我四、五歲時，就開始學習怎么騎自行車。在一條條傷口上，在那一次次自行車倒地的聲音中，在一次次悲慘的教訓中……我終于學會了騎帶輔輪的自行車。

　　在二年級，我又有了新的追求。每當看到同學能自由地騎兩輪自行車，他們騎車的`技術、動作、速度、神態，似乎與自行車融為了一體，好像自行車就是他們的一雙腿。我也想騎這樣的自行車。我讓媽媽給我買了一輛很大的自行車，還讓媽媽把輔輪取下來。媽媽不同意取下輔輪，說那樣容易摔倒，說等爸爸回來教我騎車。

　　爸爸從外地回來了，他把自行車輔輪取了下來，然后耐心地教我騎自行車。他讓我觀察別人怎么騎車，然后輕輕地推著我的自行車，我小心翼翼地踩著腳踏板。漸漸我已經騎得很快了，我得意洋洋。因為不專心，我摔倒了。爬起來后，我繼續練，后來我更小心了。慢慢地我學會了騎自行車。

　　我終于明白了“天下無難事，只怕有心人”的道理。我收獲了什么？我收獲了怎么騎自行車，我收獲了背后付出所得到的快樂。

　　我收獲了什么作文 9

　　在小學六年的過程中，我收獲了很多，收獲了豐富的知識。收獲了高分的喜悅。在小學六年的過程中，我變了許多，從小時到不懂世界，到現在的成熟。從小時的外向變成了愛假笑的現在。但是我身邊有對于我最重要的人，縱觀世俗百態，唯有你們一直在身邊。我的朋友是心中最重要的一部分。

　　朋友是可以容忍你所有小脾氣，他們見過你最丑的一面，也毫不嫌棄的安慰你，見過你哭的最烈的一面，也仍然愿意去擁抱你。鯨魚是群居動物，他們用聲波尋找同伴。可世界上有一頭最孤獨的鯨魚叫聲二十五赫茲鯨魚至今，世界只有一頭，他的同伴聽不見他低沉的喊聲。我其實是一個比較難懂的人，就連我身邊的親人都無法知道，我都在想些什么。

　　有次學校組織畢業擴展活動。經理一天半的玩耍中，我們迎接了最后的考驗，經過團隊浮橋的23個人，每個人都安全通過。迎來最后一個人根本沒有想到老師上去的.時候，我把所有力氣都放在這個小小的木板上。生怕老師摔下來，在最后一刻，一想到要畢業了。淚就一下忍不住了，朋友見狀紛紛來安慰。在教官的演講下，我們都互相擁抱，互相安慰。

　　忽然想起一部電視劇中男主角說的一句話，人間最美好的事不過于最好的朋友，就在身邊。

　　我收獲了什么作文 10

　　每個人的生活中，都會充滿了多姿多彩，有苦有樂，有酸有甜，有成功有失敗，有收獲有損失，有人收獲了金錢，有人收獲了成就，而我收獲了友情。

　　記得那次在黃金海岸，我在兒童嬉水區里邊游泳，那邊可棒了，不但可以在水里游泳，還有水上滑梯，水上蹺蹺板之類的。

　　我戴上了泳帽，媽媽則在一旁幫我拍照，我感覺身體被泳衣勒的好緊啊！可是沒辦法，看別人玩的我好眼饞啊！我看到有一塊牌子上寫著水深八公分，兒童請在成人陪同下入水。八公分？我不知道自己有沒有八公分，于是我想試試看，我手抓著鐵欄桿，小心翼翼地下水了，水剛好到我的胸口。這時我看到我的左前方有一個人沉在水底不停地撲騰，于是我便拉著她的脖子拼命的.往上拖，那個人終于被我拉出了水面，睜開了眼睛對我說謝謝你救了我。那個女孩叫任淑云，學游泳時不小心打了個滑。后來我分了我的零食給她，和她一起學了游泳，原本在水底不敢睜眼睛的我，現在可以睜開眼睛了呢！多虧了這個女孩，我們成為了好朋友。

　　其實，要想收獲很簡單，只要真心對待別人，友好一點，到哪里都會受歡迎的。

　　我收獲了什么作文 11

　　在我們成長的道路上，我們必須要付出才有收獲，我來說說我的付出和收獲。

　　在一個陽光燦爛鳥語花香的星期天，我來到小區學騎自行車。自行車是剛買的，我還不懂騎自行車，所以我要學騎自行車。第一次我自己學騎了一下，騎了不到一厘米就摔倒了，我騎了好幾次都摔到了。腳都摔傷了，我繼續騎。我終于會騎了，到了彎道，“砰砰”的.一聲摔倒了，我還是不怎么會騎。爸爸剛好經過，他示范動作給我看，我羨慕極了。爸爸騎得很快像風一樣飄過，爸爸讓我騎，我一騎也像爸爸一樣快。不一會，“砰”撞墻了，我很傷心，怎么還是學不會呢？但我又想起每一個人都要經過這樣的艱苦才能學會。我又練了好幾次，連摔十次還是沒成功腳都摔破皮了。但我不放棄繼續騎，一騎，“砰”的一聲跌倒，再繼續騎，“砰砰砰”……我嘆了口氣說：“學自行車真難，不學算了”。爸爸笑著說：“你答應學做這件事，就得做到，而不能半途而廢呀！”爸爸這么一說：我覺得很慚愧，又開始學了，經過努力認真地練習，我終于學會了。從此騎得非常順了！

　　我想到了只要有付出努力，就會有你努力后的收獲，而爸爸的話也印在我的心里。

　　我收獲了什么作文 12

　　收獲？收獲是什么？我覺得只要有付出，就會有收獲。

　　三年級下學期的有一天，放學時數學課代表讓我幫忙發卷子，我一張一張地發到每個同學手上，當我發到最后一張的時候，那張試卷上竟然沒有寫名字。于是，我走到講臺上大聲問“誰的卷子還沒有發？”大家都在互相議論試卷，沒有一個人理我，我又重復了一遍，可還是沒人理我。怎么辦呢？老師也不在，馬上就要放學了，晚上的作業就是改試卷，那個“無名氏”如果發現沒有拿到卷子，肯定會回來找的，算了，我等一會吧。

　　想到這兒，我拿出作業，準備邊寫邊等他。時間一分一秒地過去了，我的作業也寫完了，可試卷的主人還沒有來。我看了看手表，已經5點多了，他怎么還不來？這么晚了，我還沒回家，媽媽該著急了。可這卷子怎么辦？正想著，媽媽走了進來，問我：“怎么還不回家呀？”我把經過告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭，欣慰地說：“你做的對，做事就得有始有終，你記住：幫助別人，就會快樂自己，媽媽陪你一起等。”

　　最后試卷的主人終于出現了，他非常感謝我和媽媽的.堅持等待，我也因此體會到了一種從未有過的快樂，收獲到了幫助別人的快樂。

　　我收獲了什么作文 13

　　有耕耘，才會有收獲。而我有一個很大的收獲，就是勇氣。

　　我的膽子小，從小就沒離開過父母，從我出生到上幼兒園就是媽媽爸爸送我，到家以后也是和爸爸媽媽在一起。晚上不敢一個人在黑屋子里待著，從臥室到衛生間或任何一個房間都必須把所有燈打開。這次去上海，媽媽安慰我，不要讓我害怕。我們藍溪行進打擊樂要開啟為期三天的'上海之旅，我迫不及待地上了去往上海的高鐵。

　　第二天，我們開始了比賽前緊張的訓練，但是，我們并不緊張，我們很開心，老師和教官們對我們無微不至的關懷，怕我們生病，給我們倒水，吃飯的時候老師給我們盛菜，趕上了同學過生日老師給我們切蛋糕。晚上回到賓館，老師跟我們說了注意事項，對我們噓寒問暖。大家的關懷給了我莫大的勇氣，使我不再害怕。

　　第三天，我們就比賽勝利了。其實結果并不重要，重要的是我們開闊了視野，知道了團隊精神，我還收獲了勇氣。

　　這份珍貴的勇氣，是來自同伴們和老師的關懷，是來自團隊的鼓勵，更是這次活動我收獲的最寶貴的財富。

　　我收獲了什么作文 14

　　從小到大我經歷了很多開心快樂的事，唯有一件事不僅讓我收獲到了快樂，而且還收獲了成功。

　　有一次，我和爸爸來到了廣場上，看見好多人都在騎自行車，他們千姿百態的.換著動作，我羨慕極了！

　　第二天我要求爸爸給我買一輛自行車，爸爸同意了，晚上我飛速吃完晚飯，和爸爸來到了廣場上學騎自行車，爸爸說：“自行車主要練得是要掌握平衡。”我上了自行車，剛開始車子東倒西歪的，爸爸說：“要抓緊方向盤。”我剛抓住方向盤爸爸就慢慢地推起來，后來爸爸推得越來越快，我有一點兒會騎了，對爸爸說：“我會了！”爸爸松開了，之后我就越騎越不穩，最后我還是摔了！當時坐在地上哭的時候爸爸安慰我說：“孩子，無論做什么事，只要有恒心，有魄力，勇于戰勝挫折，都能成功。”聽了爸爸的話，我重新站了起來了！

　　我擦干了眼淚經過一天天的磨練，我終于會騎自行車了！爸爸媽媽看到我的成長，為我豎起了大拇指，我也高興極了！

　　俗話說：世上無難事，只怕有心人！我相信通過這次我收獲的不僅僅是騎自行車，更是一種堅毅的品質，是收獲成功的喜悅！

　　我收獲了什么作文 15

　　收獲？收獲是什么？有的人收獲了果實，有的人收獲了成功，而我收獲了陽光。

　　當陽光，撒滿光輝的時候；當藍天，湛藍無即的時候；當白云，悠悠飄蕩的時候，我已經知道，我的童年要在這---親愛的校園里，度過每一分、每一秒。因為，這是我夢開始的地方。我要在這里，為自己親手描繪一幅屬于自己陽光般的夢。

　　每當走向林立的.教學樓，每當第一縷晨光撒落在校園時，我們便開始了歡樂而又充實的一天。在寬敞的教室上課；被陽光照耀的閃亮的教室里傳來朗朗書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出我們新一代的心聲！在廣闊的操場玩耍，在碧綠的草坪嬉戲，陽光是多么的燦爛；此時的鳥聲是多么的動聽。我笑了，甜甜地笑了，發自內心地笑了。我體會到了陽光帶給我的喜悅。

　　陽光，她無處不在。你笑時，她在你神采飛揚的臉上；你哭時，她正在為你試擦著面龐的淚滴，為你撫平心靈的創傷。我們既然來到了這個世上，就讓陽光充滿我們的心扉，永駐我們的心房。

　　讓心收藏陽光，收藏春、夏、秋、冬美麗的景象，溫暖自己的心房。

　　我收獲了什么作文 16

　　秋姑娘悄悄地走來了，莊稼成熟了，水果成熟了，我也有了自己的收獲。

　　大雁往南方飛了。哦，是人字形唉。大樹上的葉子也神不知鬼不覺地變黃、變紅了。風呀，來吧，讓這些夢幻的葉子飄落下來，這種場景就像仙女下凡一樣。葉子落滿小路，走在上面，仿佛上面有一層松軟的棉花。

　　莊稼成熟了，高粱臉紅地低著頭，玉米長出了金黃色的頭發，身上常穿的那件美麗的綠外衣已經換上黃色的裙裾了，農民們正一車一車地把高粱和玉米送到家中，臉上漾著說不出的甜美。

　　水果也成熟了，穿著一身紅衣的石榴，還帶著王冠呢；還有又大又圓的`葡萄一串一串的，好誘人哦；那紅通通的大蘋果似乎正散發著香氣呢！再看果農伯伯的笑臉，那合不攏的嘴，我似乎看到他們正在大把大把數著鈔票呢！

　　當然，秋天不僅收獲了莊稼和水果，更讓我學到了很多知識，語文課上，我學到了很多愛國名句，名言，詩詞，英語課學到了很多單詞和語法，數學課上我學到了長方體的體積計算、分數乘除法，英語課上，我學到了很多單詞和語法……

　　秋天，一個收獲的季節，收獲了莊稼，收獲了水果，也讓我收獲了無窮的知識。

　　我收獲了什么作文 17

　　秋天，是個收獲后的季節，果樹上結出了果實，蔬菜成熟了……我也有許多收獲，比如，我學到了許多知識，我自己能自己在家了……但是我要講的是學京胡。

　　鋼琴練得人很多，但是京胡卻很少有人練，可是我為什么要學京胡呢？因為我爺爺他拉京胡拉的很好，并且京胡是我國的傳統樂器。別看他只有兩根弦，但是想拉好他卻不是很容易的事。

　　我拉京胡基本功，里外弦就拉了三年了，聽那種聲音我的耳朵都快長繭字了，媽媽不想我受“折磨”就請了一個老師叫我。

　　老師看我拉的基礎不錯，就直接叫我拉曲子了。但是別看那短短的曲子，可真不好拉，我每次要不就是把里弦拉成外弦，就是把外弦拉成里弦。要么就常拉錯，害的`爸爸每次我一拉就把窗子關上，媽媽雖然不會拉，但是媽媽的耳朵聽的能力很棒，每一次都能聽出我拉的是高了還是低了，漸漸地，漸漸地，漸漸地我的耳朵也很靈了，我可以提醒自己拉的怎么樣了，爸爸媽媽也覺得我來的越來越好了，于是爸爸就把窗戶打開了，并且還有一兩個爺爺奶奶在我家樓下聽呢！（這是剛剛發生的事情）

　　這就是我的收獲，怎么樣？

　　我收獲了什么作文 18

　　在這即將畢業的小學生活里，我收獲了很多，其中我記憶深刻的就是這件事讓我收獲了成功。

　　在我上三年級的時候，我的老師讓我參加美術大賽。我聽了這個消息感到害怕。因為我從來都沒有參加過這種大型活動。老師讓我每天練習畫畫，仿佛一直在畫畫世界里度過的，都忘了吃飯了，我這種緊張害怕的心情，不但沒有消失，反而更緊張，更害怕了。我看見別的班選去參加比賽的人都很自信，好像自己就是第一名。為了給班級添光，我只能更加的努力超越別人。

　　離大賽越來越近了，我身體已經不受控制了。直哆嗦，心跳的很快，感覺呼吸不了了。但我還是堅持下來迎接大賽。幾天后過去了，比賽開始了，我全神貫注的盯著畫畫本，認認真真的畫。一小時過后交自己的畫。比賽過后通知我去領獎，并且是第一名，我高興的說不出話了，因為我從來沒有感受過成功，也沒有感受過成功的喜悅。老師目的'是讓我有自信，積極的參加各種活動，在經過不懈努力就會成功。

　　這是我六年來收獲的成功，但我也不會驕傲要去向更好的成功去奮斗，這樣才會對得起六年來老師的栽培和教育。

　　我收獲了什么作文 19

　　今天我們就要畢業了，回顧六年的小學生活，我真是收獲了非常多的東西，我不僅收獲了成功收獲了，喜悅更加美好的事，我收獲了一些知心的好朋友。

　　回想一年級時，我根本不知道朋友有的什么樣的意義，當時我想朋友可能就是在一起玩一玩而已，所以沒有用心去交朋友，而是和我前面的小女孩玩玩。到了二年級，我也是沒有什么朋友直到三年級。

　　三年級時是我第一次遇到她的時候，當時她只是我組的一個組員，可老師說，一個組長只能當一個月，后面就要讓組員組長，讓他們嘗嘗做組長的滋味，這樣就會好好的學習。我就是在挑選的.時候遇到她的，但我們聊了幾天后發現，我們的性格幾乎完全符合，而且特別能聊得來，每天下課我都會去找她玩。我們在一起玩的時間已經有四年了，至今我們還在一個班，這可能就是所謂的緣分吧。

　　到了六年級，我又遇到了一個知心的朋友，我們會為了一些小事而吵得不可開交，而很快又會復合，會因為喜歡同一種只有一個的東西而搶來搶去，會一起寫作業，一起出去玩。

　　現在就要畢業了，我們三個人馬上就要去不同的地方上學了，在這個暑假里，我一定要和她們再痛痛快快的玩一場。

　　我收獲了什么作文 20

　　收獲，一個富有多種多彩的詞語，它可能包含了農民伯伯辛勤的汗水和喜悅的笑容；也有可能包含了學生在書桌前留下的自己和考試后興奮的心情。而這些成功背后，我們都需要用汗水和淚水去換取心中的渴求。

　　記得有一次單元測試，我和同學們都在緊張的復習中。在考試前一夜，我坐在書桌前復習語文，一遍又一遍的看生字、詞語、句子。拿出一本筆記本，對著錯題奮筆疾書，準備考試前的沖刺。第二天考試緊張進行中。面對一道道課題，我埋頭答題就像攻擊敵軍的堡壘，一道道發動自己最高的潛能來完成它。考試鈴聲響起，老師宣布考試時間到。我懷著既忐忑，又高興的心情走出考場。

　　考試成績出來以后，真是功夫不負有心人，我獲得了第一名的好成績。這個星期的努力沒有白費。我終于在單元考試里證明了自己———我成功了。我收獲了自己甘甜的果實。

　　一分耕耘，一份收獲！我相信，只有用辛勤的'汗水，去澆灌美麗的種子，我的收獲才會更加的美麗。

　　我收獲了什么作文 21

　　辛勤的耕耘是收獲之本，良好的付出是成才之道。在成長的`道路上，我收獲了成功。

　　那是一個陽光明媚的下午，媽媽帶著我來到了廣場上玩耍，看著別人騎著自行車像小馬一樣快樂地奔跑，心里羨慕不已。我迫不及待地對媽媽說：“我想學自行車。”媽媽笑著說：“好，沒問題。”我和媽媽趕忙跑回家，把閃閃亮亮的自行車推了出來。

　　剛開始我雙手緊緊地握住車把，雙腳踩到踏板上，準備騎，誰知剛騎了一丈之遙，我就重重地摔在了地上。我勇敢地站了起來，拍了拍身上的土，媽媽耐心地對我說：“寶貝，我現在幫你扶住車座。只要保持平衡，就能騎得遠，只要努力就能成功。”聽了媽媽的鼓勵，我重拾信心，騎上了自行車，我按照媽媽的方法來做，騎了一會兒，發現后面沒有人推我了。

　　我往后看了看，誰知媽媽站在離我很遠的地方，心里一緊張，車搖搖晃晃地倒了，我的腳摔得真疼。媽媽連忙跑了過來，問我疼不疼，我痛苦地說：“疼，我真想放棄。”媽媽鄭重其事地說：“堅持到底，才能成功。”我日復一日地練，終于學會騎自行車了。

　　這件事讓我明白無論做什么事都要堅持，直到把困難打倒為止，這樣才能收獲成功。

　　我收獲了什么作文 22

　　快樂像天邊五顏六色的彩虹，又像果樹上又酸又甜的果子。在今天下午，作文班的課堂上，我收獲了快樂。

　　早上，媽媽突然告訴我，下午要試聽一節作文課。我一聽，一個勁地搖頭，我害怕自己會遇見一個兇巴巴的老師，我特別不想去。媽媽給我做了很多的思想工作，她耐心地對我說:“你放心吧，這位老師不會是你想的那樣兇巴巴的老師，這個老師非常的溫柔，課上的也特別的好。”在來的.路上，我還在想，給我們上課的到底是一位什么樣的老師呢？是一位戴眼鏡的老奶奶還是一位長滿胡子的大叔呢？與此同時，我的腦海里又出現了老師兇巴巴向同學大吼大叫的畫面。

　　我還是硬著頭皮來了。剛一走進教室，就看到老師正在給同學們放電影。因為還沒有上課，同學們都在津津有味的看電影，我可是最愛看電影的呢！我想：這樣上課還不錯。上課了，我發現這個老師原來是一個特別溫柔的老師，她的個子不怎么高，但是她非常關愛我們，她說話的聲音非常柔軟，像玫瑰花瓣一樣。我剛聽了一會兒就已經著迷了，僅僅只上了半節課我就已經愛上了這個課堂。在這節課上，我不僅收獲了知識，我還收獲了無限的快樂。

　　我收獲了什么作文 23

　　每一年都有九月，但每一年的九月都是不同的，因為收獲不同！

　　一轉眼，我已經過了十二個九月了。記得去年的九月，是我步入初一的.第一個月。那時我收獲了新學校、新同學、新老師……那時候的我還很稚嫩，不懂得要珍惜時間、要好好學習。現在，第十二個九月已經過完了。在這個九月，我明白了一件很重要的事情——學習并不容易，它需要你不斷地去探索，還需要你踏踏實實地走好每一步。

　　我以前不喜歡問問題，但我現在漸漸喜歡上了問問題。學習上有不懂得就要問老師，不能不懂裝懂。記得有一次，我和同桌做一道題，但我們做出來的答案不一樣。這時我突然萌發了問老師的念頭。下課后，我和同桌一起去詢問了老師。老師講得很細，把我其它的一些疑惑也解除了。從那以后，我漸漸地學會了學習。其實，問問題也是一種好習慣，它對我們的學習有很大的幫助。不懂裝懂真的只會害了自己！

　　收獲會使我們不斷成長，九月的收獲伴著我成長，我也會用成長來證明我的收獲。

　　我收獲了什么作文 24

　　一天晚上，我們全家舉行了一場詩詞大會，主持人是媽媽，競賽人是我和爸爸。

　　詩詞大會開始了，我和爸爸已經暗中較量，媽媽開說：“七八個星天外，下一句是什么？”沒想到老媽還會課本里的古詩，聽到這句，我立馬脫口而出，“兩三點雨山前。”媽媽接著說：“汪晟，得一分，下一題，明月幾時有的下一句。”我想到蘇軾的《水調歌頭》，不等我說，爸爸已經說出來了，“把酒問青天。”說完這句爸爸得意的'笑著，怎么樣？我不比你差吧。哈哈哈！爸爸仰天長嘯著。下一題，請問：“人閑桂花落的下一句是什么？”我答了一句：“夜靜春山空。下一題“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”中瑟是什么意思？”我還沒來得及說出瑟瑟是意思，爸爸已經說出口了，現在2比2平了。

　　下面是飛花令的比賽，我們抽的“山”字，可難了，不過我和爸爸東想西想，上上下下的說出了十幾句帶有“山”的詩句。最后，我以3比2的比分贏了爸爸。爸爸自愧不如，說“我以后還要多加學習，練習。”

　　我喜歡詩詞大會，因為我收獲了知識，收獲了快樂。

　　我收獲了什么作文 25

　　我是一個從小不敢面對困難的人，但是有一次，我用我的自信重新成為了朋友。

　　記得國慶那天，我媽帶我去我家門前的理發店。但是，我媽洗完頭發，我們剛走到門口，我媽就奇怪地問我:“女兒，你的衣服留在理發店了嗎？”“是的。”我恍然大悟。媽媽生氣地說:“那你明天去理發店自己拿。”我可憐巴巴地說:“好媽媽，跟我走！”“做自己的事。”媽媽認真的'說。我不得不答應。

　　第二天早上，我帶著緊張的心情來到理發店。我緊張地說:“阿姨，我昨天放在你理發店的衣服呢？”阿姨笑著點點頭，把我帶到衣柜前說:這是你的衣服嗎？我開心地點點頭，說:“謝謝阿姨。”阿姨說:“沒事，下次記得！”我點點頭，拿了衣服，快步回家。我媽笑著夸我說:“你做得很好，成績也很大。你真是個懂事的好孩子。”

　　自從我做了那一件事，我什么都是自己做的，不再依賴父母。每次我媽都大聲問:“誰給我買一盒牛奶？”我忍不住答應了，然后就趕緊跑下樓幫媽媽買東西。

　　啊！我的信心終于回來了。

　　我收獲了什么作文 26

　　在小學六年級的生活中，我收獲了許許多多的知識，有拼音漢字文章，有數學，算術法，有許多口訣，有英語單詞等等，今天我給大家講講我最大的知識，最多的知識和最詳細的知識.

　　最大的知識是在六年級時我學會了寫作，寫作是每一次，考試都會有的，必考一項，寫作，也有許多的知識點，分段修辭手法，字體，卷面，我記得最深的一堂寫作課是一個主任給我們講的，他的課堂上講了許多寫作最難處，也就是即興發揮，作文有時給我們一些畫圖給予一些，會游泳的句子，詞也會有全命題半命題，這些都非常重要。到了最后，有人做了精彩用，印象深刻的回答，這節課，我們收獲最大之事，也是我最收獲最詳細的知識.

　　下面我給大家說說，我收獲最多的一次，我收獲最多的`一次是在六年級上數學課的時候，老師給我們擴展許多七年級的知識，講了許多意象邊好梳妝圖等等，我的腦海里，這是我收獲最多的，也是我小學生活中收獲最多的一次，我在小學生活中收獲許多知識，收獲了許多其他東西，這些只是一小部分，也相對自己，說,你收獲的知識也會利用我收獲許多知識，你收獲了許多什么呢？

　　我收獲了什么作文 27

　　上周四周五，五年級學生參加了社會實踐活動。本周一的綜合實踐課，我就隨之開展了我分享，我收獲的主題活動。讓學生們回顧前兩天的社會實踐活動經歷，談一談自己的收獲。勇于分享，敢于發言。

　　有的.學生說，我明白了團隊合作的重要性，在盲蛇尋物活動中，小組成員之間要互相配合，團結協作才能獲得勝利。有的學生說，我學會了吃飯的時候要保持安靜，食不言，寢不語。有的學生說，我知道了凡事都要遵守規則，無規矩不成方圓，每個人都應該自覺遵守紀律。有的學生說，我學會了整理內務，鋪床單，套被罩，疊豆腐塊狀的被子。有的學生說，我學會了尊重，在別人發言的時候，要認真聆聽，不插嘴，不做小動作。還有學生以吃雞游戲為例說明了團隊合作的重要性，在團隊里，我們要分工明確，共同遵守紀律，維護秩序，互相幫助，互相協作，才能成功吃雞。還有學生說，

　　一節課，時間有限，有的同學可能因為害羞，沒有分享自己的收獲，但是從他的表情和狀態，能看得出來，他也是有自己的收獲的。

　　分享快樂是加倍的。希望通過這次活動，有更多的同學能夠自信地表達，勇于分享自己的收獲。

　　我收獲了什么作文 28

　　今天我們就要畢業了，回顧六年的小學生活，我真是收獲了非常多的東西，我不僅收獲了成功收獲了，喜悅更加美好的事，我收獲了一些知心的好朋友。

　　回想一年級時，我根本不知道朋友有的什么樣的意義，當時我想朋友可能就是在一起玩一玩而已，所以沒有用心去交朋友，而是和我前面的小女孩玩玩。到了二年級，我也是沒有什么朋友直到三年級。

　　三年級時是我第一次遇到她的'時候，當時她只是我組的一個組員，可老師說，一個組長只能當一個月，后面就要讓組員組長，讓他們嘗嘗做組長的滋味，這樣就會好好的學習。我就是在挑選的時候遇到她的，但我們聊了幾天后發現，我們的性格幾乎完全符合，而且特別能聊得來，每天下課我都會去找她玩。我們在一起玩的時間已經有四年了，至今我們還在一個班，這可能就是所謂的緣分吧。

　　到了六年級，我又遇到了一個知心的朋友，我們會為了一些小事而吵得不可開交，而很快又會復合，會因為喜歡同一種只有一個的東西而搶來搶去，會一起寫作業，一起出去玩。

　　現在就要畢業了，我們三個人馬上就要去不同的地方上學了，在這個暑假里，我一定要和她們再痛痛快快的玩一場。

　　我收獲了什么作文 29

　　時間過得真快，轉眼間，一學期就要過去了。這學期我學會了彈奏古琴，懂得了一分辛苦一分才，成功和喜悅離不開勤奮和努力。

　　古琴藝術已被列入世界非物質文化遺產，是中華民族最古老的彈撥樂器，也是中國傳統文化的瑰寶。因為一些歷史原因，以及古琴難學易忘，大多數人都首選學習西方樂器，古琴文化亟待傳承。為了弘揚民族文化，河南省少兒圖書館推出了古琴公益課堂。每周日上午，我和媽媽都要頂著凜冽的寒風，堅持去參加古琴學習。

　　在課堂上，王老師向我們傳授了博大精深的中國傳統文化和古琴知識，為了鞏固練習，我每天都要練上好多遍。古琴真的是難學易忘，一天不練習，指法和曲譜就全忘了。有時候手被磨疼了，只能休息一下繼續練。每當我想放棄練習的時候，媽媽就耐心地鼓勵我:堅持下去，不要放棄，不能讓古琴藝術在我們這一代失傳。功夫不負有心人，在媽媽的鼓勵下，我終于學會了彈奏《仙翁操》。

　　有志者，事競成。通過一個學期的`堅持與努力，我不但學會了彈奏古琴，而且在王老師的引導下，走進了李白和王維的世界，詳讀了《秋風詞》和《陽關三疊》，了解了司馬相如和卓文君的《鳳求凰》，接觸了更多的中國文化，收獲了在知識海洋里暢游的喜悅。

　　我收獲了什么作文 30

　　六年，時光匆匆，要說一定收獲了什么，那就是有友誼！

　　在六年時光中，我有一個好朋友加好同學。她叫周詳意，她很活潑開朗，也很厲害，很多男生都不敢招惹她。我們是在一節體育課上相識的。那節體育課上，老師要求同學一排一排的跑步，我的.左邊人因為請假，所以我和她一排跑步，她很厲害，在跑步前，我和她說了一兩句話，我們就這樣相識。之后的日子里，我天天跟在她身邊，我特別粘她。我受了欺負，她第一個替我出頭。我被人欺負時很愛哭，很膽小，不愛說話，也很笨，無論別人說什么，我都不會反駁。有時她也會兇我，但我心里知道，那是為我好。在一次大雨天，我沒帶傘，出了校門后，就看見她站在馬路盡頭等我。我那時情緒很激動，差點哭出來。她這時說：“你看你，怎么會這么笨，不下雨帶把傘，下雨時不帶傘，你讓我怎么說你好呢！”我知道她雖然在兇我，我很開心，因為我心里明白，她這是在關心我。我們走了許久，我到地方了，她就讓我待在亭下，她還和我等了好長時間，非要等到我媽媽來，她才走。她總讓我喊她師傅。我想，這也是為了更好的保護我吧！

　　在這短短六年時間中，我收獲到了最珍貴的友誼。也許下一個學期，我就再也再也見不到她了。

　　我收獲了什么作文 31

　　每個人的生活中，都會充滿了多姿多彩，有苦有樂，有酸有甜，有成功有失敗，有收獲有損失，有人收獲了金錢，有人收獲了成就，而我收獲了友情。

　　記得那次在黃金海岸，我在兒童嬉水區里邊游泳，那邊可棒了，不但可以在水里游泳，還有水上滑梯，水上蹺蹺板之類的。

　　我戴上了泳帽，媽媽則在一旁幫我拍照，我感覺身體被泳衣勒的好緊啊！可是沒辦法，看別人玩的我好眼饞啊！我看到有一塊牌子上寫著水深八公分，兒童請在成人陪同下入水。八公分？我不知道自己有沒有八公分，于是我想試試看，我手抓著鐵欄桿，小心翼翼地下水了，水剛好到我的胸口。這時我看到我的左前方有一個人沉在水底不停地撲騰，于是我便拉著她的`脖子拼命的往上拖，那個人終于被我拉出了水面，睜開了眼睛對我說謝謝你救了我。那個女孩叫任淑云，學游泳時不小心打了個滑。后來我分了我的零食給她，和她一起學了游泳，原本在水底不敢睜眼睛的我，現在可以睜開眼睛了呢！多虧了這個女孩，我們成為了好朋友。

　　其實，要想收獲很簡單，只要真心對待別人，友好一點，到哪里都會受歡迎的。

　　我收獲了什么作文 32

　　時光飛逝，歲月如梭，轉眼間，我到了要離開學習和生活六年的學校，在這里我經歷了成長，經歷了一次次的進步，這也是我童年最美的回憶。在這生活六年的學校里，我熟悉每一次的上課下課鈴，熟悉老師每一次的講課，也熟悉朋友間的歡聲笑語，在這里我不斷的成長，我也見證者自己一次次的蛻變，讓自己更加的優秀。

　　從一年級踏進校園時的懵懂無知對這所學校充滿了新奇和憧憬，當現在一步步的成長，我經歷了考試成績后的失落，但我并沒有被一次的失敗所打倒，而是讓我更加努力和堅持，這讓我收獲了在學習中的成長和蛻變，在這個我學習和生活六年的`學校，見證了我的成長獨立，讓我一個獨自面對問題，解決問題。

　　在這里我收獲了成長，收獲了友誼，更是收獲了師生情，成長的意義在于，獨立，堅強，勇敢自信然而在這里讓我更加明白了成長的意義。

　　童年是一首歌，歌里有我們幸福和歡樂，童年是一個夢，夢里有我們想象個憧憬，在這小學六年的時光里，我有一邊成長一邊收獲著成長的喜悅，唯有不斷的成長才會讓我遇見更好的自己感謝這六年的經歷和收獲，這將是我最珍貴的財富！

　　我收獲了什么作文 33

　　時光匆匆，轉眼間，我們就要畢業了。在小學畢業之前，我收獲了很多的東西，比如：我收獲了快樂；我收獲了成功；我收獲了喜悅......

　　我還記得，我剛剛踏入這個校園的時候，我還是懵懵懂懂的一個小孩子，轉眼間，六年過去了。在六年的時光里，我收獲了許多快樂，比如：在年級合唱比賽中，我們得了第一名，我們全班都很快樂；在某一次的考試時，我們全班的平均分達到了年級第一名，我們也很快樂；在校園的運動會上，我們班得了第一名，我們也很快樂......

　　我還記得，在我們六年級時的'“慶五一”年級合唱比賽中得了三等獎，雖然我們沒有拿到第1名，雖然我們沒有掌握好節奏，但是，我們努力拼搏了，我們為比賽付出了很多的努力，所以，我們也是快樂的。

　　我還記得在我們足球文化節上的比賽，我們經過勤加練習之后，終于得到了年級第2名。當時我們的心情都很快樂，都很興奮。

　　如今，我們已經要快畢業了。升入中學以后，我們要更加快樂的成長！

　　我收獲了什么作文 34

　　隨著年齡的增張，我們漸漸長大了，仿佛一眨眼便將要畢業了。在這六年的小學生活中的我，有委屈、有感動、有失敗。

　　那次，我因為老師布置的作文而絞盡腦汁。一直寫到十點四十五分才上床睡覺，第二天來到學校，我把作文交到了老師手中。只見老師放下手里的工作，拿起紅筆認真的批改起來，大概過了十幾分鐘，我看到老師臉上的笑容在一點點收斂起來。不出我所料，老師對我的'作文并不滿意，又叫我今晚重寫一篇，我手中捏著被老師批改后的作文一道道直線映入眼簾，這時才看出來，自己沒有用心寫，犯這種低級錯誤。

　　回到家我埋頭開始寫，后來越寫心情越急，后來還是媽媽給我想了一個有用的好辦法，不會寫的時候，就看看作文書，果不其然，我越寫心情越放松，最終我順利寫完了，這篇作文。

　　來到學校，我把作文忐忑地交到老師手中，又是十幾分鐘，老師贊許的點點頭說寫得不錯，繼續加油！被老師肯定后的我，心中一陣喜悅。

　　偶爾的一些贊許也許能換來我那小小的喜悅！

　　我收獲了什么作文 35

　　俗話說：有耕耘，才會有收獲。有人收獲了果實，有人收獲了成功，有人收獲了關愛，有人收獲了勇氣但是，我與大家與眾不同，我收獲了快樂。

　　一個烈日炎炎的下午，知了在樹上知了知了地叫著，好像在埋怨這酷熱的夏日。雖然熱，但這也阻止不了我去上補習班的步伐。我收拾好了東西，就出了家門。

　　走在大街上，我看見一位頭發花白，年齡大約有七八十歲的老奶奶，拎著沉甸甸的`雞蛋。走一會兒，把雞蛋放在地上，在捶捶腰背，還時不時地說：哎呀，老了，不中用了。我心里前后矛盾，到底要不要幫這位老奶奶呢？我看了看表，哎呀，只剩下最后兩分鐘了，只能做出一個選擇了算了，還是幫助這位老奶奶吧。我終于做出了決定。我連忙向老奶奶跑去，奶奶，讓我來幫助您吧。不用了我不麻煩你了，看你背著書包，快去上學。奶奶無力地說，沒關系，離上課時間還早呢。我對老奶奶說出了善意的謊言。那好吧，謝謝你，可愛的小姑娘。

　　我和老奶奶說說笑笑，不知不覺就來到了老奶奶家。小姑娘，讓我給你煮個雞蛋吃吧不用了，我要去上課了，奶奶你好好休息吧。告別了老奶奶，我飛快地向學校跑去。

　　雖然我遲到了，但是我很高興。擦著頭上的汗珠，我覺得幫助了別人，收獲了快樂。

　　我收獲了什么作文 36

　　在我的家長記憶中，我是一個不懂禮儀的淘氣孩子。但是，今年我的行為舉止，改變了家長對我的'看法。

　　今年我在合肥回到安慶。回來過年，過年過年，一定要拜年的，有人說這不是好事嗎？并不是你們想的那樣子的，以前去拜年，一是不會叫人，二是不會說新年好，就知道吃，就知道收紅包。

　　我又大了一歲了，我自己已經可以滿足父母的要求，可是他們就不帶我去。在我接二連三的請求下，他們終于同意了。那天晚上，我無意間，聽見了爸媽在談話。媽媽說：“今年，他又得被嘲笑了。”爸爸說：“是呀，什么時候他能聽話懂話，不用我們操心，就好了。”

　　聽到這里，聽不下去了，因為在爸媽眼里，我就這么不聽話，就這么淘氣調皮嗎？我暗暗下定決心，一定要改正過來。

　　去親戚家拜年，擔心來到別人家，我第一時間沒有吃東西，而是叫人，嘴巴甜甜，說著新年祝福語。這時，爸媽的眼神里有光彩多了，我也如愿以償，一顆石頭落地了。

　　我收獲了禮儀和尊嚴，還讓父母改變對我的看法。

　　我收獲了什么作文 37

　　果實，有兩種意思，一種是把自己花得的成績比喻成了果實，另一種表示豐收的果實。雖然這兩個意思表達的是同一個詞，但意義卻明顯不同。

　　記得我今年春天，在樓下的小花壇里播撒了一兩粒如螞蟻般大小潔白晶瑩的種子。從那以后，我每天不管風吹雨打，都非常細心地照顧它，澆水、施肥......一樣都沒有少過。到秋天時，它已經長成了一顆小果樹。當我從上面摘下第一顆是用自己的雙手創造出來的果實時，心里就暗暗地想：啊，我用自己勤勞的雙手收獲了果實，真令人高興！

　　記得還有一次，我因為在復習數學的單元測試而忙到了深夜，做卷子、做練習題、背知識點......我能想到的我都做了。記得那一天我忙到深夜11點半才疲憊不堪的上了床。但第二天，我就得到了回報，我的數學單元測試考了98分，當我聽到這個令人欣喜若狂、激動萬分的消息時，心里默默地想：啊，我用自己正確的'知識獲得了學習的果實，真令人高興！

　　果實，只有擁有辛勤的雙手和智慧大腦的人才能夠得到它。奮斗吧，同學們！讓我們在屬于自己的2019年中收獲豐碩的果實！

　　我收獲了什么作文 38

　　大雨過后的一個早晨，一連串整齊的腳印引起了人們的注意。我也是其中一個腳印。

　　那天早上，因為鉛筆用完了，我去小區里的小書店買鉛筆。但是天空就像一張猴子的臉——當你說的時候，它會改變。大雨一來就來，雨滴如兵般沖下。大雨過后，天還是陰天。突然，一個拄著拐杖走路的小女孩出現在我的眼前。但是路上的一塊小石頭把她絆倒在潮濕的地上，泥土弄臟了她雪白的衣服。我趕緊跑過去把她扶了起來。她桃一樣的臉突然紅了，說:“謝謝！”。但我一時大意，說:“沒關系，你沒受傷！”我一邊說，一邊拿出紙巾，把他身上的泥擦掉。“讓我幫你回家吧，因為剛下過雨，所以路很滑。”而她這次終于趕緊點頭了。

　　一路上，她沒有害羞，而是給我講了她童年的趣事。說笑間，不知不覺來到她家門口。我們微笑著說再見...在回家的.路上，一系列整齊的腳印映入眼簾——那是我們剛才走路時留下的腳印。

　　這次，幫助別人，意外收獲了一個朋友，一份幫助別人的快樂！這不是意外的收獲嗎？為什么不做呢？

　　我收獲了什么作文 39

　　人一生的朋友很多，一轉學就有很多朋友。這一次，我來到了朝陽小學，就因為我是新轉來的，所以我對這里很陌生，我的膽子又小，不敢和他們說話。看著玩著很開心，我也想交一個朋友了。

　　這時，我看見我后面也有一個新轉來的學生，我特別想和她交朋友，可我又害怕，我在心里鼓勵我自己很多次了，可就是不敢。我又看看那些同學，終于鼓起勇氣，回頭對她說：“我們交個朋友吧。”她很高興地說：“好啊。”我又回過頭，深深地吸了口氣，說：“我終于有一個新朋友了。”就這樣，我和李晴依下課一起玩耍，一起聊天。

　　可過了十幾天，老師就說要換位子，個人矮的在前面，個子高的'在后面。雖然有點舍不得，但也可以交到新的朋友，我也很高興。結果，我從第二位換到了第四位。我想和我旁邊一位同學交朋友。這次，我交朋友可不像以前那里害怕了，直接問：“你叫什么名字呀？”她說：“我叫謝婉君，你呢？”“我叫魏好。”我說。

　　說完，我們成了好朋友。可我覺得兩個朋友還不夠，我就大膽的和他們交朋友，認識了袁純慧、張佳妮、胡劉暢……

　　交朋友是一件快樂的事情，你們一定也有很多的朋友吧。

　　我收獲了什么作文 40

　　我收獲了一本書，名叫《狼王夢》。

　　寒假的一天，老師突然發了一條信息，要求：我們班共看一本書——《狼王夢》，并做閱讀卡。我看到這條信息很興奮，因為我特別喜歡看書。

　　我告訴媽媽：“媽媽，老師叫我們買一本書，名叫《狼王夢》的書。”媽媽說：“好的'，我在網上訂購了。”我高興地說：“耶，媽媽萬歲！”

　　過了幾天，這本書已經到了，我迫不及待地把書拿過來看。這時媽媽說了一句話提醒我，“不能看太多，一天讀一個小時。”我疑惑地問媽媽：“為什么呀？”媽媽說：“因為看多了，對眼睛不好，會近視的。”我嘆了一口氣，說：“哦，那好吧。”

　　我把媽媽的手機拿過來定時間，現在九點，我把時間定成十點，到點就結束。

　　開始看書了，我翻開扉頁，作者叫“沈石溪”，由衷佩服他，既然能寫成這么好的一本書。

　　后來，這本書我不停地閱讀，不久，就到了一小時了，我合起書頁，依依不舍地放在書架上。

　　寒假里，我閱讀這本書，收獲了一本書。自從我讀了這本書，懂得了一個道理，只有努力才會成功。

　　我收獲了什么作文 41

　　小學六年生活，我收獲了很多有友誼，有成結，有喜說，有成長。不過我對感情最重視，馬上要和朋友分別，我依依不舍充滿留戀。

　　剛上一年級時，我很不適應。沒有朝夕相處的伙伴，沒有有趣的圖書課程。但在幾星期之后，我獲得了友誼，朋友――老師。為什么這么說呢？因為我那時的那個老師，年齡大了，很嚴厲。我那時覺得自己成績不錯，上課時不好好聽講。她看見了，就當著全班的面說了我一頓，告訴我要謙虛不能自滿。那時我也很羞惱，覺得這個老師怎么這么不留情面，當著全班的面說我不好。不過我雖然很羞惱，卻沒忘她的話：給我好好學習！，于是每次上課都不敢做小動作，不敢走神，生怕她再罵我一頓，我鉚走了勁兒學習，成績上都反映了出來，但我還是不能原諒他。期未考試過后，我更開心，因為兩門功課都考得很不賴，覺得自己大仇得報。

　　這件事我回想起來，覺得沒那么記恨那位課文老師了。因為我知道，我們成了朋友。她是督促我努力進步的`朋友，是我一生的朋友！

　　我收獲了什么作文 42

　　今天早晨，一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲把我從美夢中叫醒，我伸了伸懶腰，突然媽媽說；“起床了，今天正好有時間，讓我們把家里不要的廢紙。廢鐵賣了吧！錢歸你，好嗎？我一聽，情不知敬的說：“太好了，我又有零花錢了。”

　　媽媽說完“馬上有兩個收購廢物品得人從窗前走過，媽媽急忙叫住了他們。我在陽臺上往下憋了一眼，哇！真惡心，不知為什么，我的腦海里產生了一股厭惡感。看著看著，我討厭起這些人來了，不是嗎？

　　媽媽在一旁早就看出我的心思，她語重心長的說：“億迅，你可能小看這些人來了，她們都是為了生活才這樣做的，我們不應該鄙視他們，因為現在世界上不能生活的人很多很多，有一些手不缺，腳不斷的人整日在街上偷偷摸摸，干些不干凈的事，要不就是在街上低三下四的向人們要飯，討錢，而他們沒有這樣做，她們靠著自己的`雙手來勞動；來生活，這種精神是可嘉的。“聽了媽媽的話，我點了點頭。

　　今天的收獲可真大，我明白了“人窮志不短”這句話的含義！

　　我收獲了什么作文 43

　　造物主只給了萬物僅有的一次生命，因此，生命格外寶貴。那么生命的意義何在呢？

　　人不僅為活著而活著。生命是高貴的，這高貴的生命就應當在高貴的追求與信仰中度過。有了信仰與追求，人生才富有了激情和斑斕的色彩。人生才有了行動的指南，正如航行的巨輪不能缺少航標一樣。

　　生命的存在絕對不僅僅是生存，它需要用火熱的激情和高尚的追求去演繹。

　　雨后的彩虹追求的就是大美，即使是瞬間的存在，也要把那動人的光彩留給世人；飛瀉的瀑布，仰慕的就是大海，即使遭遇斷崖，它也要縱身而躍；一閃而過的流星，崇尚的就是生命的燦爛，即使是瞬間的燃燒自己，也要留下永恒的.璀璨。

　　生命因有追求而偉大，生命因有激情而生動盎然。我贊美那高貴的生命，高貴的生命定能在時空只達到永恒。

　　山間小溪為了實現大海的夢想，不怕山石的阻攔，不貪幽谷的清靜，不戀百鳥的嫵媚，一路奔流。于是有了“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪壯，又有了“江流天地外，山色有無中”的大氣。

　　確定人生的意義，并為之而奮斗。這，就是生命的意義。

　　我收獲了什么作文 44

　　小時候，我的身體有些不好，總是生病。對女孩子來說，練習舞蹈不僅可以強身健體，而且可以培養氣質，所以我漸漸喜歡上了舞蹈。

　　二年級的一個暑假，媽媽決定給我報一個舞蹈班，周末就要過去，我開心的“咯咯”笑。

　　在去舞蹈班的那天，我激動萬分。一到那兒，就看到許多小朋友，他們有的在搬腿，有的在下腰，還有的在……。老師問我：“以前有沒有練習過舞蹈基本功？”我告訴老師說：“上幼兒園的時候練過一點”。老師說讓我翻下前橋，我緊張極了，心想：這入學考試也太難了吧！以前是翻過前橋，但并不怎么好，現在讓翻，心里忐忑的就像十五個吊桶打水——七上八下，也特別害怕，直往媽媽的背后躲。

　　最后，在老師和媽媽的鼓勵下，我鼓足勇氣、下定決心，開始嘗試。翻之前，我心里默默數著：10、9、8…1，數到1的時候，我猛地翻了過去，成功了，成功了，我高興的.蹦了起來。老師也笑著對我說：“做的真棒！”轉過身，我對媽媽說：“媽媽，我會翻前橋了，一點也不恐怖”。媽媽向我豎起了大拇指，贊揚到：“你真勇敢”！

　　回到家，媽媽對我說了一句話：“做什么事都要勇敢，翻前橋也是勇敢的一部分，所以你得到了屬于你的第一枚勇敢徽章”。

　　我收獲了什么作文 45

　　一眨眼，暑假就過了一半，現在看來“暑假一轉眼就過去了”這句話說的很對，一到假期，我的生活就像開了二倍速一樣，要說我這些時間收獲了什么？是要總結一下了。

　　先說一下理化方面吧，之前我從未學習過理化知識，所以了解了之后，收獲頗多，但只讀課本，終究會有不懂的地方，我也不太想去上輔導班，就只能結合手機上的一些網課來幫助自己理解的更透徹。雖然學習理化需要一定的記憶，但更多的是需要我們去理解后記憶，理解能夠幫助我們去更好的記憶，有的知識點也會有比較繞的地方，所以我認為學習理化最重要的就是理解了，只要不理解，談何學會。

　　然后再說說我的鍛煉吧，我這不想不知道，一想嚇一跳啊，自從前幾天下了雨，后面我好像就沒去過了，看來這套計劃還是不適合我的'，我要重新再為自己制定一套計劃，那種不下雨，可以出去，下雨也可以在家的計劃，到8月就說明離軍訓不遠了，軍訓簡直就是在鍋上蒸一樣，熱的要“命”，雖然最近疫情比較緊，但是我們還要做好準備，這幾天一直在家縮著，哪經得起太陽的毒曬啊，所以抓緊剩下的時間，我還是趕緊適應適應比較好。

　　接下來的一個月，我一定利用好，讓自己收獲滿滿！

　　我收獲了什么作文 46

　　今年春天，爸爸想讓我親身體驗一下自己動手耕種，收獲果實的喜悅。我毫不猶豫的答應了.只有自己親身體驗才最真實。爸爸對我說“：你想種什么東西？”我說“：我想種豆芽和大蒜。”“好，放手去做吧！”

　　爸爸一聲令下，我就開始為它找家住。我先找到了一個沒人用的塑料盒，再抓來了一把綠豆，和一顆大蒜。分別將它們放在了兩個格子內，再在裝有綠豆的格子里倒水，水將綠豆全部灌滿即可。蒜的水到一半就行了。

　　剛開始的時候我對他們還很上心，時間一長，我開始慢慢的疏遠了他們。我漸漸的開始不經常給它換水了。突然有一天，我問奶奶“：奶奶，我聞到了一股臭氣你有沒有聞到？”“我沒聞到。”算了我去找找吧，當我經過陽臺的時候我發現是我植物的水發臭了，因為我不經常給他們換水，最后導致它們全部發臭了。我連忙為它們準備換水，可這時卻停水了，我急的想熱鍋上的.螞蟻，突然想起來水杯里還有剛在訓練班接的水，我趕忙把水換掉，這才將它們救活了。

　　這件事讓我明白了世上沒有不勞而獲的事。

　　我收獲了什么作文 47

　　在小學六年的過程中，我收獲了很多，收獲了豐富的知識。收獲了高分的喜悅。在小學六年的過程中，我變了許多，從小時到不懂世界，到現在的成熟。從小時的外向變成了愛假笑的現在。但是我身邊有對于我最重要的人，縱觀世俗百態，唯有你們一直在身邊。我的朋友是心中最重要的一部分。

　　朋友是可以容忍你所有小脾氣，他們見過你最丑的一面，也毫不嫌棄的安慰你，見過你哭的最烈的一面，也仍然愿意去擁抱你。鯨魚是群居動物，他們用聲波尋找同伴。可世界上有一頭最孤獨的鯨魚叫聲二十五赫茲鯨魚至今，世界只有一頭，他的同伴聽不見他低沉的喊聲。我其實是一個比較難懂的.人，就連我身邊的親人都無法知道，我都在想些什么。

　　有次學校組織畢業擴展活動。經理一天半的玩耍中，我們迎接了最后的考驗，經過團隊浮橋的23個人，每個人都安全通過。迎來最后一個人根本沒有想到老師上去的時候，我把所有力氣都放在這個小小的木板上。生怕老師摔下來，在最后一刻，一想到要畢業了。淚就一下忍不住了，朋友見狀紛紛來安慰。在教官的演講下，我們都互相擁抱，互相安慰。

　　忽然想起一部電視劇中男主角說的一句話，人間最美好的事不過于最好的朋友，就在身邊。

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