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收獲作文

時間:2022-05-12 09:52:28 收獲 我要投稿

【推薦】收獲作文匯編6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的收獲作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】收獲作文匯編6篇

收獲作文 篇1

  推薦許多家長都說讓孩子玩電腦不好,我看這也不見得吧!

  我之所以這么說,倒不是因為自己也是個挺愛玩電腦的“小盆友”,而是因為我真的從玩電腦中學到了很多!

  每個周末我都可以玩電腦,這是我和爸爸媽媽約定的“玩電腦時間”。星期五放學,我一回家就開始做作業,能做多少做多少。到了星期六,我就會打開電腦,開始“神游軟件”。我會使用許多軟件,如coreldraw,ps,flash,powerpoint,等等。但我最喜歡玩的軟件還是要數3ds max了。3ds max屬于三維建模軟件,我可以用它制作出各種各樣的3d模型,如車、動物、樓房等;它還可以模擬出各種效果,如火焰、電光、漩渦等。別看它功能那么齊全、強大,其實它很容易學,也很有趣的。

  藝術節的電腦比賽開始了,我去報了名并已經開始準備。一個星期六,我正坐在電腦前玩3ds max。我正試圖用曲線織成網格,做一個龍頭的模型。“網”織成了后,我給它蒙上了曲面。但我發現,蒙上了曲面后的“龍頭”上有許多缺口。怎么會有缺口呢?我想。這個“龍頭”的曲面是由一個一個小小的面片連接成的,是不是有的面片沒有連接上呢?于是我開始嘗試著焊接缺口。但這個方法行不通,焊接不上,缺口還是缺口,而且似乎更大了。它們似乎在嘲笑我:“你怎么這么笨吶!”我有點兒沮喪。這時媽媽過來了,她看了看我做的模型,在一個缺口旁邊刪去了一個多余的節點,缺口立刻不見了。原來如此!多余的節點使電腦在運算時不知道怎么辦,于是就沒有給這個節點蒙上面片,所以出現了缺口。我精神一振,終于知道怎么修復缺口了。但我在找這些多余的節點時又犯難了:找

  了這么久,怎么還找不到啊?這些節點隱藏的真好啊!我開始心煩意亂。不行!我一定得找出來!要不然我就做不成龍頭了!不行!我竭力把煩躁的心情壓了下去,“奮發圖強”地用“放大鏡” 工具把每一個面片放大,在組成面片的線條里挨個兒搜查。嘿,這兒有一個!一個多余的節點被我逮著刪掉了。我頓時有了信心,又用同樣的方法對其他幾個缺口進行了搜查。一個,兩個,三個……過了一會兒,所有的缺口都被我“消滅”了。我欣賞著自己做的“龍頭”,心理產生了一種巨大的成就感。

  晚上,爸爸媽媽讓我做奧數題。我一邊認真地做著題目,一邊想著該如何保證全都做對。做著做著,哎? 何不把剛才玩電腦,用3dmax制作“龍頭”時的可謂是“地毯式搜查”的檢查方法用在這兒呢?哎呀,我玩電腦那么認真,做題目更應該認真了!做完題后,又耐心、仔細地從頭到尾檢查一遍又一遍,直到我檢查幾遍都檢查不出錯誤后,把題目“上交”給了媽媽。媽媽也沒檢查出一處錯誤,夸獎道:“你這‘大頭蝦’什么時候變得這么細心了?!”我滿心喜悅,在高興之余,又有點感謝3dmax——它的強大和精密鍛煉了我的細心和耐心,使我做題的正確率提高,使我這個“大頭蝦”變得細心起來。

  我覺得,玩電腦并不是都不好,關鍵在于你怎么去“玩”它。正確的“玩”電腦可以使我們受益匪淺,這也是一種收獲!

收獲作文 篇2

  人的一生自然不會是一帆風順的,生活中的失意,難過,痛苦。仔細想來,他們似乎一直都存在著。如若你被生活給予沉痛的一擊,你是愿意跌在谷底就此放手從而化為累累白骨,還是調整你的心態去尋找新的生機?想必大多數人都會選擇后者。

  你的心態會給予你生命的奇跡。來自美國加州的奧尼爾外出探險,行走在峽谷之中,卻不小心掉進河流之中,激流如同一條白色的巨蟒將他吞噬,又好像數不盡的蛛絲將他束縛于荒涼的山際。更糟的是,無盡的怪石遍布河中,他的一只腳踝被摔斷了,但是他接受過逃生的訓練,堅信自己能夠回到岸上,果然他做到了。但如何在受傷的情況下走出峽谷,他卻沒有接受過訓練。他沿著崎嶇的小徑走著,腳踝上的傷卻令他疼痛難忍,他坐下后便陷入了沉思。他感到了前所未有的迷茫與無助,也許今夜他就會被餓狼吃掉,從此杳無音訊。正當他思索時,河灣處漂來一只木筏,他設想了千萬種可能,卻從沒想到會有一只木筏。“還好自己沒有順流而下,沒有將自己的生命隨意的擱置山中。”他說道。他用積極的心態面對了未知的危險。所以,不要沉浸于一時的悲傷。奇跡取決于你的`心態。

  你的心態決定你的行為。在賽場上你是希望你的對手早早的輸掉比賽,還是還原你內心的真與善,這就取決于你的心態。20xx年俄羅斯索契冬奧會上,俄羅斯滑雪運動員加法羅夫的運氣顯然不算好,比賽開始沒多久,他的滑雪板就摔壞了。就在這時,在一旁觀戰的加拿大教練沃茲沃斯拿著滑雪板沖上賽道,兩人并沒有說話。在加法羅夫點了點頭之后,沃茲沃斯蹲下身子為對方更換了滑雪板,兩人素不相識。雖然這樣大家也不會去細數加拿大隊的成績,但大家會記得沃茲沃斯是一個好教練。即使是對手,他也希望加法羅夫能夠完成比賽。況且那天在場的教練,不止他一個人。

  你的心態鑄就你的人生。日本動漫詩人宮崎駿,自幼身體虛弱,曾被醫生診斷活不過20歲。所以,從小他心中就充滿自卑感。有一次他央求母親抱他,卻被病重的母親含淚拒絕,從此他的內心變得更加壓抑。但他似乎并沒有失去人生的方向。他最喜歡手冢治蟲的漫畫,從那時起,只要一有時間,他便埋頭畫畫,堅持漫畫創作。不懈地尋找展示自己才華的機會。他37歲時,自己的創作遭遇瓶頸,他再也沒有接到任何片約。迫于生計,他開始輾轉于各個電視臺,推薦自己的作品。盡管屢次被拒之門外。他有著一份熱愛,不向困難低頭,積極的選擇了面對。1983《風之谷》終于震撼了觀眾和電影界,掀起了“宮崎駿熱”。

  所以,不是只有在困難面前痛哭流涕,用良好的心態直面痛苦才叫人生!

收獲作文 篇3

  每個人都有成功的經歷,成功后的喜悅并不是同樣的,今天,我也收獲了成功的喜悅。

  暑假的一天下午,爸爸帶我和妹妹來到世紀小學的體育館。換了衣服后,體育老師讓我們圍繞游泳池跑三圈。剛跑完三圈,黃老師就讓我們在地拖桶洗腳,再下游泳池。我洗了腳后,“撲通”一聲跳了下去,“好冷啊!”這三個字情不自禁地從我口中跳出來。

  “今天,我們學習的是‘飄’。昨天我們學習了吐泡泡,所以今天就學‘飄’。”黃老師大聲地說。黃老師又說:“首先,我們先要把雙手伸直,把右手搭在左手上面,然后把雙手向上夾住耳朵,再吸口氣彎腰,腳彎曲踩著泳池磚,再一蹬,就飄了出去。”我剛開始學的時候,做好準備動作后,向前一蹬,誰知,比“落湯雞”更糟糕,沉了下去,我連忙站起來。連續試了幾次,結果還是那樣。我頓時像一個皮球被放了氣那樣,呆泄得站在那里一動不動。黃老師來到我面前,鄭重其事地對我說:“學游泳必須心平氣和,這樣才能學好。你再試一下吧!”我便做好動作,腳一蹬,就跟剛才一樣沉了下去。黃老師又對我說:“你知不知道,你為什么沉下去?是因為你的頭沒有低下,再來一次!”黃老師鼓勵我。我再試了幾次,我成功了!成功后,我心里甜滋滋的,比吃了蜜還甜。我和妹妹手拉手一起飄了過去,就這樣,這個開心的下午過去了。

  今天,我體會到了成功后的喜悅,還讓我懂得了“一分耕耘,一分收獲。”

收獲作文 篇4

  秋天是農民伯伯收獲的季節,也是他們最忙碌的季節,不論在果園里還是在田野里都能看到他們忙碌的身影。

  果園里,農民伯伯們采摘著紅彤彤的蘋果,金燦燦的梨,火紅的石榴,瑪瑙似的山楂和冬棗。田野里,農民伯伯正收獲著他們辛勤耕種的莊稼如:金黃的玉米一棵棵站立在那里,那一眼望不到邊的金 色海洋是他們耕種的稻田,地里的棉花像剛下過雪的小山……

  我們走進果園。順手摘一個蘋果,一口咬下去,哇!酸甜可口。拿起一個梨,一嘗又脆又甜,告訴大家一個秘密:梨還能入藥,如果你咳嗽了熬點梨汁喝上就能止咳。遠處的山楂和石榴讓人看啦直流 口水。花紅的冬棗放進嘴里又脆又甜好吃極了……

  來到田地里,掰下一個玉米棒剝開它那一層層的衣服,露出了一顆顆金黃色的粒子。拿起鐵鍬,刨出了一顆顆的花生。拎起袋子,摘下那一朵朵蓬松而柔軟的棉花……這些果實它們的用處可大啦!我 們時刻離不開它。

  我很喜歡秋天,你呢?

收獲作文 篇5

  在這個學期里,我學到了很多知識!比如:在語文這方面,我錯別字少了!

  我還學到了很多小古文,并且明白了它的意思!又比如數學,我學會了解方程,植樹問題,還有一些圖形的面積什么的。英語,在這方面,我學了很多單詞和句子,知道了周一到周日的英文單詞怎么拼!再比如科學,千我明白了很多科學道理,這就是我的總結。

收獲作文 篇6

  那次的課前5分鐘演講,似電影片段般在腦中回旋,永不能忘,因為那一次,我收獲特別多。

  早在一周前,我就開始認真準備,從內容選擇到演講形式,為了給大家留個好印象,我每天寫完作業,便拿著稿子,站在鏡子前,抬頭挺胸,張大嘴巴朗讀。我信心滿滿,對登臺演講充滿了期待。也許是鏡子里只有我一人,所以腦子里根本沒有“緊張”這個詞。

  可是后來,真要上臺了,我發現原來那個信心滿滿的自己不見了。

  周三第二節語文課,終于在大家的期盼中來了!沒錯,今天的課前5分鐘演講是我。老師沒來之前,大家都在認真背詩,候課,我卻如坐針氈。坐在凳子上,我低頭看著稿子,心卻砰砰地跳個不停,搓著衣角的手早已汗津津的了,此時的大腦卻一片空白。“怎么一到關鍵時刻就掉鏈子啊?”我坐也不是,站也不能,感覺教室似個大火爐,我無法讓自己安靜下來。汗也開始冒出來,清脆的上課鈴聲,更加劇了我的心跳。

  “唉,豁出去了!”我深吸一口氣,硬著頭皮走上了講臺。站在臺上,瞬間聚集了所有同學的目光,下面一點聲音都沒有,大家都笑臉望著我,等我開口。我的心要跳出來似的,手腳也不聽使喚了,滿臉潮乎乎的。

  我悄悄地握緊了拳頭,再舒開,反復三四次,終于穩住了情緒,開始了今天的演講。盡管聲音不太大,還有些顫抖,下面卻安安靜靜的,大家聽得很認真。我的語氣漸漸緩和,終于抬頭快速地看向大家,只見我的同桌,正用鼓勵的眼神看向我。我越發放松了,聲音如在家練習時一樣的自然大方起來。

  在同學們熱烈的掌聲中,我結束了自己的演講。當我邁著輕松的腳步,帶著舒心的笑容,回到座位時,感覺今天收獲特別多。

  在演講過程中,我收獲了老師和同學們的真誠情誼,提升了自己的勇氣和信心,我真正體會到:凡事只有全力準備,才會自如應對。我會把這個永遠記在心中,勇敢面對成長中的各種困難的。

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