【熱】關(guān)于收獲作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的關(guān)于收獲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于收獲作文1
今天,是我軍訓(xùn)的第三天,早上,我可以自覺(jué)獨(dú)立起床,因?yàn)槲乙呀?jīng)適應(yīng)并養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這應(yīng)該就是我努力和堅(jiān)持的成果吧!
俗話說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”果然我們這個(gè)大團(tuán)體的努力沒(méi)有白費(fèi)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力,我們的班集體得到學(xué)校的認(rèn)可與鼓勵(lì),班主任很開(kāi)心,我們也非常的激動(dòng)。
這幾天我個(gè)人很努力很認(rèn)真,能和周圍的同學(xué)們配合,和他們一起完成一些動(dòng)作,這幾天和同學(xué)們一起走齊步,大家伙頂著烈日,將齊步走起,這就是大家努力的結(jié)果,即使?jié)M頭大汗,同學(xué)們?nèi)匀粋(gè)個(gè)堅(jiān)持,絲毫不動(dòng)搖。通過(guò)這幾天的訓(xùn)練,讓我懂得有這認(rèn)真的態(tài)度,努力付出總歸有成績(jī),也讓我懂得如果大家齊心協(xié)力做一件事,一定會(huì)達(dá)到很壯觀的效果,作為這個(gè)班的一份子,為集體掙得榮譽(yù)是多么自豪啊。
所以,我認(rèn)為今天的軍訓(xùn)收到的表?yè)P(yáng)是應(yīng)該的,這是我們大家努力的成果,我希望在以后的任何事情中都要做到最好,也希望能和我們一班的所有同學(xué)再接再厲,一起努力拿下更多的榮譽(yù)。
關(guān)于收獲作文2
每個(gè)人都曾有過(guò)許許多多的收獲,有些收獲讓你喜悅,有些收獲可能令你苦澀,但它都是你人生中的一小步。
記得在去年運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高比賽中,我收獲了許多。但最令我深刻的是勇氣。運(yùn)動(dòng)會(huì)還未開(kāi)始我的目標(biāo)就是拿女子第一名,可是在進(jìn)行中,我發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)都發(fā)揮得非常不錯(cuò),無(wú)形中我有了非常大的壓力,輪到我第一跳的時(shí)候,我的心就撲通撲通的跳個(gè)不停,心里緊張極了,腦中出現(xiàn)一片空白,迷迷糊糊的就完成了第一跳,果然成績(jī)非常糟糕。
我很失望,放棄的念頭都有了,也就是在這個(gè)時(shí)候,耳邊突然響起了媽媽和老師的話語(yǔ),“孩子,失敗是成功之母呀!
失敗并不可怕,每個(gè)人都有失敗過(guò),但怕的事失敗后就放棄,孩子,相信自己只要你全神貫注投入到比賽中,拿出自己的勇氣,你一定行的”對(duì)呀,平常我都不錯(cuò)的,我一定行,這時(shí)我突然恍然大悟過(guò)來(lái),分析了自己的第一跳的錯(cuò)誤,就在第二跳和第三跳的時(shí)候,我全神貫注,鼓足勇氣,充滿自信的發(fā)揮,果然取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這次比賽我不但達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),同時(shí)讓我收獲了勇氣,有了勇氣這位朋友生活一定更多榮譽(yù)和光彩,有了勇氣的伴隨你一定會(huì)走向成功!
關(guān)于收獲作文3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多令我印象深刻的事情,如喜悅、快樂(lè)、幸福、淘氣、煩惱、悔恨、憂傷……但令我印象最深刻的是我第一次做飯。
因?yàn)槲沂仟?dú)生女,又生得晚 所以爸爸媽媽十分疼愛(ài)我,怕我傷著了,什么都是爸爸媽媽幫我做,如果我干什么事,爸爸媽媽就說(shuō):”有你爸爸媽媽呢,你不用管。“所以弄得我現(xiàn)在自己不會(huì)做事,連拿毛巾也得讓爸爸媽媽干,更不用說(shuō)做飯了。現(xiàn)在,爸爸媽媽工作忙,不能按時(shí)回家,。有一次,我決定自己試著做飯,說(shuō)著容易,做起來(lái)難。我就想做兩個(gè)容易的吧,我決定做我做喜歡吃的西紅柿炒雞蛋和調(diào)黃瓜。開(kāi)始了,我又下不了手 ,我想起,近日,有人因?yàn)槊簹庵卸荆矣窒肓宋沂且粋(gè)勇敢的孩子,我又自信起來(lái)了,我把雞蛋調(diào)好,倒進(jìn)鍋里,來(lái)回翻炒,然后放切好的西紅柿,第一個(gè)菜做好了。涼調(diào)黃瓜更好做了。等爸爸媽媽回來(lái)時(shí),兩個(gè)菜擺上了桌,爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)那是當(dāng)然了。
這件事讓我明白了,做事要勇敢、要自信,不怕艱難,不怕阻攔,只要想做就做出來(lái),俗話說(shuō)得好:世上無(wú)難事,只要肯登攀。
關(guān)于收獲作文4
一本書(shū)能給你無(wú)窮無(wú)限的知識(shí)與快樂(lè),一個(gè)人能在書(shū)海中漫游的話這個(gè)人是有文化的。人們種田有收獲讀書(shū)也是有收獲的。
有一次,我在房間做作業(yè),爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙,媽媽在做飯,一陣陣菜香飄入我的房間里,我聞到菜香心想,這菜一定很好吃的,過(guò)一會(huì)我聽(tīng)到,啊!的一聲,我和爸爸跑去廚房一看,只看見(jiàn)菜鍋火光熊熊,然后媽媽說(shuō)我炒菜不小心放很多油,結(jié)果不小心燒起來(lái),然后爸爸說(shuō)快拿水來(lái),媽媽又說(shuō)“不行油太多”我馬上想起書(shū)上是如何救火的,我馬上拿一塊布來(lái)濕一下水撲在菜鍋上面,果然火給撲滅這時(shí)我知到多看書(shū)的重要性。
還有一次,上科學(xué)課時(shí)老師問(wèn)我為什么人會(huì)做夢(mèng)?我說(shuō)夜里時(shí)間長(zhǎng)才會(huì)做夢(mèng),結(jié)果被同學(xué)笑一大場(chǎng),然后我回家問(wèn)爸爸,爸爸去拿一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我,我看目錄好久才看到人為什么會(huì)做夢(mèng),我看一遍又一遍都可以背。第二天上科學(xué)課時(shí)我一字不留地和老師說(shuō),人會(huì)做夢(mèng)是因?yàn)槿怂X(jué)時(shí)中腦還在活動(dòng),中腦是幫你記憶的在睡覺(jué)時(shí)把記憶的東西放出來(lái)。結(jié)果我被老師表?yè)P(yáng)我。
果然書(shū)上的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)限的,所以我們要勤奮學(xué)習(xí),才會(huì)在書(shū)上學(xué)到無(wú)窮無(wú)限的知識(shí)。
關(guān)于收獲作文5
一次,我去同學(xué)家玩,同學(xué)告訴我,他每次干完家務(wù)活,爸媽都會(huì)給一些“小費(fèi)”給他。我想:我平時(shí)在家也干了不少家務(wù)活呀。而且我也沒(méi)什么零用錢,如果這樣做,會(huì)怎么樣呢?
第二天,我很自覺(jué)地干起了家務(wù)活:洗衣服、 煮早餐、洗碗、整理房間......
說(shuō)真的,家里被我這么一整,果然干凈了很多。爸爸媽媽高興地說(shuō):“哎呀!孩子懂事了,會(huì)幫爸爸媽媽做事了!”我臉上露出得意笑容,想:哈哈!我提出要求,爸媽?xiě)?yīng)該會(huì)答應(yīng)的!“鈴。”電話突然響起,它好像在反對(duì)我這樣做。我瞄了它一眼,想:你憑什么反對(duì)呀!”爸爸媽媽,這張紙上寫(xiě)有剛才我做家務(wù)的工錢,共20元,請(qǐng)付錢!“我走到父母身邊,拿著紙,狡猾地說(shuō)爸爸媽媽卻說(shuō):”孩子,你的工錢我們會(huì)給,但請(qǐng)你先付這十年的食物費(fèi)、衣服費(fèi)、上學(xué)費(fèi)。“我捂住耳朵,跑回房間,生氣地想:不給就不給嘛!
早上起床,我發(fā)現(xiàn)鬧鐘旁壓著一張紙,紙上寫(xiě)著:女兒,不要用錢去衡量你身邊的每一個(gè)人,親情比金錢重要,世上有許多錢買不到的東西。
看著紙條,我回想起以前父母對(duì)我的關(guān)心:在冬天,媽媽不顧寒風(fēng)來(lái)送被子給我;在我忘帶作業(yè)本時(shí),爸爸在百忙之中擠出時(shí)間送作業(yè)本給我。我的眼睛濕潤(rùn)了,淚珠兒流了出來(lái),我真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲”對(duì)不起,我錯(cuò)了!”原來(lái)我每天無(wú)時(shí)無(wú)刻都在收獲著愛(ài)呀!
關(guān)于收獲作文6
今天我意外的收到了兩本書(shū),這到底是怎么一回事呢?讓我們來(lái)談個(gè)究竟吧!
今天爸爸很早就回來(lái)了,他坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候,我問(wèn)他:“爸爸,今天我從信箱里意外的收到了一本書(shū),是誰(shuí)寄來(lái)的呀?”爸爸一聲不吭居然當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我再次問(wèn)了起來(lái),他說(shuō)可能是人家放錯(cuò)了。說(shuō)完了就一人走到房間里去了。
我越想越奇怪,總覺(jué)得這件事有點(diǎn)不對(duì)勁。于是決定跟蹤爸爸去探個(gè)究竟,第二天我悄悄多在一旁,終于等到了爸爸,爸爸又塞了一本書(shū)在我的信箱,立刻心里有了一連串的問(wèn)號(hào):爸爸為什么給我買書(shū)?是不是做錯(cuò)了什么請(qǐng)求我的原諒?是不是…… 終于,晚上爸爸回家了,我裝作什么事都沒(méi)發(fā)生,過(guò)了一會(huì)兒我問(wèn)爸爸:“爸爸,我今天又受到了一本書(shū),難道又是別人放錯(cuò)了嗎”爸爸臉上顯示出了不安,一時(shí)竟答不上來(lái),我一看就看出來(lái)了,終于我忍不住了,問(wèn)爸爸:“爸爸,你為什么要給我塞書(shū),為什么……” 爸爸低聲說(shuō):“你都知道啦!是這樣的,我不小心把你最愛(ài)看的兩本書(shū)弄丟了,所以我?guī)湍阗I回來(lái)了,因?yàn)榕履闵鷼馀履悴桓吲d,所以就……”我這才發(fā)現(xiàn)那兩本書(shū)是真的不見(jiàn)了,但我并沒(méi)有不高興,而是原諒了爸爸。
因?yàn)閮杀緯?shū)丟了有什么關(guān)系,哪兒能比得上父子的感情阿! 陳宇征 寫(xiě)得不錯(cuò),繼續(xù)努力!
關(guān)于收獲作文7
天高云淡,秋風(fēng)送爽,國(guó)慶長(zhǎng)假爸爸建議回農(nóng)村奶奶家,我和媽媽雙手贊成。 我們乘公交車回奶奶家,我被車窗外鋪金疊翠的田野迷住了。只看見(jiàn)綠油油的麥田,金燦燦的玉米地,果園連成一片。紅紅的蘋(píng)果,黃澄澄的梨,虎頭虎腦的獼猴桃娃娃伸著頭往外看,棉花像朵朵白去飄浮在田間,和周圍的景像連成一片,像一幅五顏六色的畫(huà)卷。
到了奶奶家,一推開(kāi)大門地上擺著像金山一樣的玉米,擺不下的編成辮子掛在樹(shù)上、大門的兩邊。爺爺、奶奶正在往袋子里裝玉米,我也急忙參加到他們的行業(yè)里。嘩嘩的玉米粒像金色的瀑布流進(jìn)口袋里。“啊,多好的玉米。”媽媽說(shuō)。我高興地說(shuō):“裝金子嘍,裝金子嘍!”人們忙的不可開(kāi)交。雞媽媽也帶著自己的孩子來(lái)吃玉米,它邊吃邊“咕咕”的叫著,好像在說(shuō):“孩子們,慢點(diǎn)吃,別噎著”。 我們?cè)鹤又行挠幸豢煤臀夷挲g一樣的棗樹(shù),如今也掛上了紅瑪瑙似的密密麻麻的小甜棗。我跑了過(guò)去抱住樹(shù)桿使勁一搖,小甜棗們噼哩叭啦的落下來(lái),砸在爸爸媽媽的身上,他們往上一看,笑成了一團(tuán),撿起“小瑪瑙”放在嘴里甜甜地吃著,異口同聲的說(shuō):“真甜呀!”
到了下午,看著收獲的一袋袋玉米,一筐筐柿子,一籃籃小棗,一串串辣椒我們?nèi)胰诵睦飿?lè)開(kāi)了花。
秋天,真是一個(gè)收獲的季節(jié)。
關(guān)于收獲作文8
今天我意外的收到了兩本書(shū),這到底是怎么一回事呢?讓我們來(lái)談個(gè)究竟吧!
今天爸爸很早就回來(lái)了,他坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候,我問(wèn)他:“爸爸,今天我從信箱里意外的收到了一本書(shū),是誰(shuí)寄來(lái)的呀?”爸爸一聲不吭居然當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我再次問(wèn)了起來(lái),他說(shuō)可能是人家放錯(cuò)了。說(shuō)完了就一人走到房間里去了。
我越想越奇怪,總覺(jué)得這件事有點(diǎn)不對(duì)勁。于是決定跟蹤爸爸去探個(gè)究竟,第二天我悄悄多在一旁,終于等到了爸爸,爸爸又塞了一本書(shū)在我的信箱,立刻心里有了一連串的問(wèn)號(hào):爸爸為什么給我買書(shū)?是不是做錯(cuò)了什么請(qǐng)求我的原諒?是不是……
終于,晚上爸爸回家了,我裝作什么事都沒(méi)發(fā)生,過(guò)了一會(huì)兒我問(wèn)爸爸:“爸爸,我今天又受到了一本書(shū),難道又是別人放錯(cuò)了嗎”爸爸臉上顯示出了不安,一時(shí)竟答不上來(lái),我一看就看出來(lái)了,終于我忍不住了,問(wèn)爸爸:“爸爸,你為什么要給我塞書(shū),為什么……”
爸爸低聲說(shuō):“你都知道啦!是這樣的,我不小心把你最愛(ài)看的兩本書(shū)弄丟了,所以我?guī)湍阗I回來(lái)了,因?yàn)榕履闵鷼馀履悴桓吲d,所以就……”我這才發(fā)現(xiàn)那兩本書(shū)是真的不見(jiàn)了,但我并沒(méi)有不高興,而是原諒了爸爸。因?yàn)閮杀緯?shū)丟了有什么關(guān)系,哪兒能比得上父子的感情阿!
關(guān)于收獲作文9
緊張、忙碌而又充滿歡樂(lè)和收獲的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一個(gè)學(xué)期,我收獲了什么
這學(xué)期,在學(xué)習(xí)上,我力爭(zhēng)上游,銳意進(jìn)取,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在學(xué)習(xí)方面,先說(shuō)語(yǔ)文吧。這學(xué)期通過(guò)對(duì)課本、《作文選》的學(xué)習(xí),我學(xué)到了一些好詞佳句,增大了詞匯量,寫(xiě)起日記、作文來(lái),再也不像以前那么頭疼了,我逐漸喜歡上了寫(xiě)作。我還學(xué)習(xí)了四首古詩(shī)、意義深刻的寓言故事,還有一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)等等。
在生動(dòng)的語(yǔ)文課上,我像只小鳥(niǎo)愉快地在知識(shí)城堡里翱游。 數(shù)學(xué)呢!我這學(xué)期接觸到了有趣的因數(shù)與倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的加法和減法使我的計(jì)算能力、邏輯思維能力都加強(qiáng)了。對(duì)有些應(yīng)用題的解答,讓我發(fā)覺(jué)有了數(shù)學(xué)知識(shí),在生活中用處可大了!
英語(yǔ)~也認(rèn)識(shí)不少新單詞。比如take pictures(照相)、
have english class(上英語(yǔ)課)等等。學(xué)了這些單詞,我可以盡量運(yùn)用這些單詞跟同學(xué)進(jìn)行對(duì)話,以增進(jìn)我們對(duì)英語(yǔ)的興趣。(先聲明:我上英語(yǔ)課可是有開(kāi)小差的哦)。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”下學(xué)期我就是個(gè)六年級(jí)的大朋友了,在今后的學(xué)習(xí)生涯中,我會(huì)鍥而不舍、奮發(fā)向上,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
關(guān)于收獲作文10
“一分耕耘,一分收獲”,在這個(gè)學(xué)期,我收獲了很多,開(kāi)始,我播種了一顆希望的種子,并默默耕耘,這時(shí)的我就想一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民。這么長(zhǎng)時(shí)間,你是收獲了一份快樂(lè),一份友誼還是一個(gè)好成績(jī)?但我收獲的只是一份希望。
清晨,我背著書(shū)包來(lái)到了校園,聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒歡快的叫聲,接著傳進(jìn)我耳朵里的便是一陣?yán)世首x書(shū)聲,此時(shí)的我們,好比初升的太陽(yáng),充滿了活力;走進(jìn)教室,看到的是一排排做的整整齊齊的同學(xué),正在讀書(shū),聲音響亮,但不刺耳;課堂上,老師在講課,聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音,只聽(tīng)到“刷刷”的翻書(shū)聲,老師提出的問(wèn)題,看到的是很多舉起的雙手,一個(gè)清脆的回答聲;做作業(yè)時(shí),總會(huì)聽(tīng)到寫(xiě)字是筆發(fā)出的“嗞嗞”聲,看到遇到難題的同學(xué),停下筆苦思冥想的臉;深夜,一盞明亮的燈下,又是一雙雙手不倦的翻動(dòng)這一本書(shū),雖然這段時(shí)間,我們忙忙碌碌,但很充實(shí),也很快樂(lè),笑容也跟往日一樣燦爛,天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣,我收獲了一份又一份的希望,就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”,或許,它是微弱的,但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那團(tuán)跳動(dòng)的火苗,是我們的希望,是我們的動(dòng)力,它在鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
關(guān)于收獲作文11
書(shū),書(shū)是只有真正讀懂它的人,才能獲取到其中的寶藏。寶藏?什么寶藏?就是無(wú)窮的知識(shí)。
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,有書(shū)才能使我們不斷進(jìn)步。我讀書(shū)奉行九個(gè)字“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”讀,讀,讀,認(rèn)真地讀,讀出書(shū)中的精華,讀出內(nèi)容中的思想。讀書(shū)使我快樂(lè),快樂(lè)地讀書(shū),是我最快樂(lè),最幸福時(shí)刻。
我們學(xué)校開(kāi)展書(shū)香活動(dòng)已經(jīng)近兩年,許多同學(xué)都積極加入到這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)中來(lái),我也不例外。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)對(duì)晉級(jí)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),全校學(xué)生讀書(shū)的熱情可高。是啊,讀書(shū)不僅可以提高我們的閱讀能力,還可以豐富我們的知識(shí),何樂(lè)而不為呢?
古人云:書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪拢探o我們?nèi)绾巫鋈恕?shū)是我們的良師益友,它與我們形影不離。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍,特別是對(duì)于少年兒童。人類的發(fā)展與進(jìn)步是從開(kāi)啟心窗開(kāi)始的,心窗的'開(kāi)啟自然要從孩子開(kāi)始,所以,同學(xué)們更應(yīng)該去多讀書(shū),多看書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。沒(méi)有書(shū),也許我就不會(huì)成長(zhǎng)
同學(xué)們,如果你們中間還有誰(shuí)沒(méi)有讀書(shū),那就從現(xiàn)在起開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)記住一句話“讀書(shū)使人快樂(lè)”!
關(guān)于收獲作文12
秋天來(lái)了,天空格外的晴朗,云彩比其它季節(jié)都高。這時(shí),我想到了一個(gè)詞“秋高氣爽”。秋天是植物成熟的季節(jié),水果、蔬菜都在農(nóng)民伯伯的呵護(hù)下成熟了。這時(shí),農(nóng)民伯伯是最開(kāi)心的,因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N下的水果、蔬菜都成熟了。
這些成熟的水果、蔬菜里有:玉米、花生、蘋(píng)果、梨、香蕉、桃子、橘子等等等等。這些水果、蔬菜都需要經(jīng)過(guò)一些過(guò)程:播種、澆水、施肥、除草、消蟲(chóng)等等等等。這時(shí),我又想到了一個(gè)詞“碩果累累”。秋天樹(shù)葉、小花、小草都枯萎了:樹(shù)葉都變黃了,有的樹(shù)葉都落到了地上,有的樹(shù)上一片葉子都沒(méi)有了,有的樹(shù)上只有兩三片樹(shù)葉了。
這就是秋天的到來(lái)。這時(shí),我可以用一個(gè)詞來(lái)形容“一葉知秋”。在這個(gè)季節(jié)里,也就是在收獲的季節(jié)里,不僅天空格外的晴朗,云彩比其它季節(jié)都高,農(nóng)民伯伯也收獲了許許多多水果、蔬菜,我當(dāng)然也收獲到了東西。對(duì),那就是“知識(shí)”。我收獲到的是“學(xué)習(xí)”, 學(xué)習(xí)比任何東西都重要。
所以,從今往后我一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,以一個(gè)好得成績(jī)迎接下一個(gè)美麗的秋天、收獲的秋天。不論是學(xué)習(xí),還是收獲,都很重要。所以,我們要在這季節(jié),努力學(xué)習(xí),收獲到許許多多的知識(shí)。
關(guān)于收獲作文13
今天,在萬(wàn)象作文輔導(dǎo)班,老師給我們講了幾種“樹(shù)木之最”。
第一種是矮柳。矮柳最高約5厘米,生長(zhǎng)在東南亞的高山凍土地帶。因?yàn)樯L(zhǎng)環(huán)境在高山,氣候寒冷、養(yǎng)分不足,所以長(zhǎng)不高,是世界上最矮的樹(shù)。
第二種是巴沙木,它主要生長(zhǎng)在美洲熱帶森林中。巴沙木是生長(zhǎng)最快的樹(shù)木之一,也是世界上木質(zhì)最輕的樹(shù)。它四季常青,樹(shù)干高大,葉子像梧桐,果實(shí)裂開(kāi)像棉花,保溫瓶的木塞一般就是用它做的。
第三種是加利福尼亞巨杉。它生長(zhǎng)在美國(guó)的加利福尼亞。加利福尼亞巨杉長(zhǎng)得又高又粗,平均可長(zhǎng)到50到85米,直徑約5到7米,是樹(shù)木中的“巨人”。它幾乎上下一樣粗,壽命可達(dá)3500年以上,所以又名“世界爺”。人們從樹(shù)干下部開(kāi)一個(gè)洞,可以通汽車,或者讓四個(gè)騎馬的人并排通過(guò)。它是世界上體積最大的樹(shù)。
另外,老師還講了最硬的樹(shù)鐵樺樹(shù),樹(shù)冠最大的樹(shù)孟加拉榕樹(shù)等。
在這節(jié)課中,老師讓我們知道了一些樹(shù)木之最,了解了許多知識(shí),很有收獲。
關(guān)于收獲作文14
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說(shuō)的,也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀課外書(shū),都有點(diǎn)討厭讀課外書(shū),但從媽媽給我的一次禮物之后,我就愛(ài)上了讀課外書(shū)。記得那是一個(gè)兒童節(jié),媽媽做了很多好吃的,說(shuō)今天是我的節(jié)日,還有禮物要送給我。晚上,爸爸送給我一個(gè)精美的節(jié)日禮物,奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書(shū),讓我一天讀一篇,而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么要送給我一本這么厚的作文書(shū)呀?而且要每天讀一篇作文,還要讓我讀到能背誦的程度呢?”媽媽回答:“你的作文不好,要多讀課外書(shū)作文才能寫(xiě)好。”
從此,我每天都讀,每天都背。終于有一次,我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來(lái),我把作文中的好詞佳句用在作文上,老師在我的作文上寫(xiě)了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字,而且還寫(xiě)了許多贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ)。當(dāng)時(shí),我真的好開(kāi)心,真是要感謝媽媽送給我的那本作文書(shū),才可以取得這么好的成績(jī)。從此,我更愛(ài)讀課外書(shū)了。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假,我要以書(shū)為伴,活出精彩的人生。
關(guān)于收獲作文15
今天,老師說(shuō)要讓我們玩一個(gè)“播種”的游戲,我的腦子里頓時(shí)有了許多問(wèn)號(hào),播種不是應(yīng)該在春天嗎?可是現(xiàn)在是夏天呀!而且播種應(yīng)該有土地,教室里面確是水泥地啊?
這時(shí),只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)紅袋子,搖了搖,有聲音?全班同學(xué)都感到很驚訝,難道里面真有種子?接著老師從紅袋子里面拿出許多用紙團(tuán)包著的種子,對(duì)我們說(shuō):“這是一顆神奇的種子,誰(shuí)打開(kāi)來(lái)看了,誰(shuí)的種子就失效了,輪到我的時(shí)候,我趕緊把頭轉(zhuǎn)過(guò)去,生怕我的種子失效。
然后,老師讓大家爬到6樓去播種。我一邊走,一邊想,到底是什么種子啊?能出來(lái)什么東西呢?到了6樓,老師對(duì)我們說(shuō):“大家先往前走,我讓你們停就停。我跟著隊(duì)伍往前走了幾步,聽(tīng)到“停”聲,趕緊停了下來(lái)。“下面開(kāi)始播種,把包種子的紙團(tuán)放在平臺(tái)上”我們都照做了,我還悄悄的許了個(gè)愿,大家又排著隊(duì)回到了教室。
快下課了,老師對(duì)我們說(shuō),“秋天快到了,你們不想去看看自己播的種,現(xiàn)在有什么收獲嗎?”,“想”,大家齊聲喊道。“那就去收獲吧”,我們立刻向6樓跑去,“會(huì)是什么呢”?我邊跑邊想。“呀,是糖果”,跑在前面的同學(xué)已經(jīng)叫了起來(lái),果然,我看到有許多糖果擺在平臺(tái)上。我拿起屬于我的糖果,心里美滋滋的。
通過(guò)今天的這節(jié)課,我體會(huì)到了播種和收獲的喜悅!
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