2017年關于心理素質的熱點論據

　　導語：廣西梧州藤縣一初中女生1月10日在考試中途離開考場，進入廁所后從四樓向外跳下，跌落至校外路旁，后經搶救無效死亡。下面是小編整理的一些相關寫作素材，歡迎查閱與學習，謝謝。

　　適用話題：心態，生命，教育

　　2017年關于心理素質的熱點論據素材

　　中學生作弊被發現后跳樓

　　廣西梧州藤縣一初中女生1月10日在考試中途離開考場，進入廁所后從四樓向外跳下，跌落至校外路旁，后經搶救無效死亡。(1月12日澎湃新聞)

　　看到這個新聞，相信我們每個人的內心都是悲傷的，花一樣的年紀，本該盡情的享受生命的美好，卻走的如此匆匆。據報道，該學生本是在參加一場考試，因其利用手機作弊，被監考老師發現并上交了手機，十多分鐘后，以上衛生間為由，選擇了輕生。

　　這幾年類似的事情時有見諸報端，我們無從知曉這名中學生經歷了怎樣的內心掙扎，寶貴的生命，燦爛的青春，是什么使她輕率地結束自己如花般的生命，到底是什么促使她對生命如此漠視?

　　當今社會的人們都有一種壓力：工人有生產任務上的壓力，農民有養家糊口上的壓力，上班族有工作上的.壓力，學生有學習上的壓力。在所有的壓力面前，最大的、最難以承受的莫過于這群中學生。作業堆成山，補課補得都沒有喘口氣的時間，望子成龍是每個家庭的美好愿望，讓每一個學生各盡其才是一個教師最大的心愿，但是這些愿望有時因為過于迫切，而變成了負擔。

　　學生的壓力，其實是社會分層的壓力，家庭、學校、社會、現實、未來、前途，方方面面的壓力接踵而至，最終壓力都落在了這群身心健康皆處于成長期的學生身上。當他們的內心無法承受苦悶時，他們難免會用不恰當的方式來解決。

　　筆者認為，倡導快樂學習才是學生成長成才的關鍵。無論是家長還是老師，要細心觀察孩子的情緒，當發現他們有情緒壓力時，家長、老師要做傾聽者。要知道孩子在想什么才能及時幫他們解決那些學習之外影響他們的事情，溝通和交流才會是有效果的，才能真正幫助到孩子，給他們一個美好的未來。

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