有關時間都去哪了的小學作文(通用10篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的有關時間都去哪了的小學作文(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
時間都去哪了的小學作文1
每個人從出生開始都會不斷地生長、成長,從少年到青少年,從青少年到中年,從中年到老年。我們不斷的成長著的同時,時間也在不斷流失,像流水一樣轉眼即逝,不可捉摸卻讓人深思反省。——題記
生活在不斷進行,時間在不斷流失。每一分每一秒,世界都有一個生命在誕生,同時也有一個生命在流逝。時間的度過引發人們的深刻思考,時間會去哪呢?從青春的年輕到老年的衰老,時間在我們身上留下了不可磨滅的印記。生命的時間你是否對它問心無愧?
時間都去哪了?媽媽說,時間在眼睛里,閃爍著愛關注著你們,為你們擔憂忙活。爸爸說,時間在我們的身上留下了已淡去的傷疤,它印證著你們的成長和我們的老去。我說,時間的利用與浪費取決于我們的心,只要把握好機會,你的人生便不會虛度。
勝利的人生是璀璨輝煌的,但它需要心血的澆灌。同樣的,失敗的人生是否失敗取決于自己的意志是否堅定。其實,勝利與失敗沒有在命運的手里,因為它在我們的心里永遠保存。
時間都去哪了的小學作文2
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,每當在朗讀這句詩時,我都只是嘴上說說,卻不付諸行動,過了十二年的光陰,試問一句:“時間都去哪兒了?”
時間都去哪兒了?時間流逝在書本里的一字一行中,代表著時間溜走了一天又一天,我想抓住時間,讓它不再飛快地流逝,一次又一次的捕捉,卻只能抓到空氣,一次又一次的失敗,讓我知道,這一切,只是徒勞,乃是南柯一夢。
時間都去哪兒了?時間從嬰兒呱呱落地時的尖叫聲中過去了,讓懵懂無知的孩子逐漸成為了一個高大而堅強的成人,與此同時,時間也像一場雪,雪花落在父母的頭發上,使烏黑茂密的的頭發變成了如雪般的白發,孩子長大了,而父母卻我越來越老了。
時間都去哪兒了?時間從電視機的屏幕前飛了過去,時間就這樣快速的飛逝了,而我們卻不知道它藏在何處?看電視、玩電腦、打飛機。這些事情無非是浪費時間罷了,讓我們無法捕捉到它逃走的身影。
時間都去哪兒了?在朗朗的讀書中,在孩子的哭聲中,在父母的白發中……,時間變得無影無蹤,所有,我們必須要好好珍惜時間!
時間都去哪了的小學作文3
看著那曾經的年輕爸爸如今被歲月侵蝕得只剩下兩鬢白發,讓人不禁捫心自問——時間都去哪兒了?
時間,看不見也摸不著,卻是世界上最珍貴的東西。時間,它是如此公正而又無情,它從來不為任何人的抱怨而停下他那匆匆的腳步。一不小心,它就從你手中溜走,卻是再也找不回來了。
現在想想以前,總覺得有些可笑。以前那些讓人煩惱的、開心的、生氣的人或事,到現在只剩下一個輪廓;那些曾經讓人感到興奮的、煎熬的日子到現在可能只剩下一個一個場景、一張臉、一句話甚至只有一個符號。只能靠著那些依稀的回憶拼出幾個模糊的回憶。
兒時,總是想著長大,再長大,再快些長大,長到能隨意做想做的事,不用再按時吃飯、睡覺,隨便亂花錢,隨便吃零食。長大了,卻是希望再回到從前,小時那段無憂無慮的日子。但,想想,終究只是想想,根本不能放下手中的書本。要不然,時間這個調皮的孩子就又要溜走了。
不管如何,請現在年輕的你好好珍惜時間。不要到老時才反反復復地問自己“時間都去哪兒了”,空留下滿滿的遺憾。
時間都去哪了的小學作文4
現在有一篇火爆的話題正在被討論,是什么呢?那就是“時間去哪兒,”我來充當下小記者去采訪下我的家人吧!
今天,我拿著鋼筆當作小話筒,首先去采訪媽媽。我提了提嗓子,問道:“媽媽,你的時間去哪兒了?”媽媽不急不慢地說:“我啊!就管你唄!還有家里的家務事。”媽媽就像個大管家似的,每天忙進忙出,早起晚睡地,實在是太辛苦了。想到這兒,我的鼻子有點酸,眼淚差點流出來。收拾下情緒接著問爸爸,“你的時間又去哪兒了?”爸爸吸了口氣說:“我忙著賺錢呀!不然哪有條件讓你日子過得舒舒服服的。”我點了點頭,每年的寒暑假都要外出旅游,爸爸為家里的貢獻也不小。這時,媽媽反問我:“那你呢?”我想了想說:“我的時間都用在上學,做作業,上興趣班,還有旅游。”爸爸和媽媽都笑了,“那優優最忙了!”采訪就在笑聲中結束了。
通過這次的采訪,我感悟了一個道理:時間是寶貴的,我們都要珍惜。我今后再也不浪費時間,好好把握它,做有意義的事。大家也來想想自己的時間去哪兒了!
時間都去哪了的小學作文5
有首歌叫《時間都去哪了》,每當我聽見學校放這首歌的時候,我都在感嘆時間都去哪了。
光陰似箭、日月如梭,從剛踏入初中到初三已有三年之久。有時候回想一下都不禁唏噓時間是怎樣匆匆的來又匆匆的溜走的呢?時間每時每刻都在消失,當我們察覺到時間流失太快時,更多的是惋惜,而惋惜之后生活還是照舊,沒什么變化,沒什么新意,似乎一切都是安排好的一般。
時間都去哪了?或許時間長了一雙腳,它每時每刻都在不停地奔跑,而我們總是在追逐它的腳步。從我們睡著開始,時間就在我們睡夢中溜走。當我們奮筆疾書時,時間便從筆尖劃過。思考時,便從我們眼前飄過。
人生苦短,人本來就不能長生不老,所以我們更應該珍惜時間,珍惜每一分每一秒。作為學生,時間都流失在校園中。作為建筑師,時間都流失在鋼筋水泥中。作為一個農民,時間都流失在田野中。每一個行業,時間都有它的不同作用。
時間如流水,一去不復返。過了一個今日,還會有多少個今日?回首來時路,我已走過十六個歲月,都是在不經意間度過。有時坐在教室上課,不知不覺一節課就過去了。
時間都去哪了?它是不是藏在巨人的腳下?或者又是藏在樹叢的某一處?時鐘滴滴答答的響著,時間一刻不停地走著……
時間都去哪了的小學作文6
“時間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了……”隨著熟悉的旋律,周筆筆那優美的歌聲贏得了大家的贊美,飄蕩在繁星滿天的夜空,讓人感到無比凄涼。
從小到大,時間與我們同在。一個人出生,就代表這時間中,又多了一個漂移的生命。一個人死去,也代表著一個生命完成了自己的使命。我小時候不聽話,很讓爸爸媽媽頭疼。他們怎么也拿我沒辦法,我也經常吃“竹筍炒條肉,”假如我當時珍惜時間的話,恐怕早就轉到名校了。
對醫生來說,時間就是生命。對學生來說,時間就是成績。對科學家來說,時間就是科學成果。假如一個人沒有時間,那他的生活就會亂七八糟。時間是上天的恩賜,要我們好好利用它。即使是過一輩子宅在家里玩電腦的生活,沒有了時間,游戲也會GameOver了。
照照鏡子,我再也不是從前的樣子了,我走過了小班、中班、大班、一、二年級,來到了三年級的殿堂。爸爸媽媽陪我走過了十年,他們也慢慢有了白發。
我希望大家能夠珍惜時間。珍惜時間,你將會獲得的更多。
時間都去哪了的小學作文7
門前老樹長新芽院里枯木又開花半生存了好多話藏進了滿頭白發記憶中的小腳丫肉嘟嘟的小嘴巴……
——題記
天空還是湛藍色的,頭頂偶爾掠過幾只小鳥,在天空中劃過一道美麗的弧線。我慵懶的站在太陽底下,允吸著新鮮的空氣,太陽的光芒似乎照滿了我身體的每個角落。最后再吸一次這空氣吧!因為我要畢業了。
中學,多么陌生的詞語,像是大海的另一端,遙不可及。它卻瞬間朝我走來,該來的總要來,該走的也留不住,總應該要面對的。
我不想畢業!小學就像母親的大手一樣,可以毫無顧忌的玩耍,那里摻雜著我許多美好的回憶。所有的同學都是那么天真、活潑,我要和他們一起成長。可是,命運就像一陣風硬生生的把我們吹散。那三年的時光沒有了這些同學們,我該怎么辦?難道真是一場考試就把我們拆散?時間去哪了?
時光帶走故事,歲月留下期盼。守望永恒,握住瞬間。今宵仙樂裊裊,星河燦燦;明朝清風依依,長路漫漫。楊柳折枝,長亭更短亭;冰心入壺,征程亦歸程。天涯無情隔知己,海內有意是比鄰。道一聲:“時間都去哪了?”
同學們!讓我們把握最后的時光,像以前那在玩耍吧!在齊聲呼喊:“時間都去哪了?”
時間都去哪了?
時間都去哪了的小學作文8
“時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了……”聽著王錚亮用歌聲對時間的感慨,我不禁陷入了深深的沉思:時間都去哪兒了?
時間都去哪兒了?這是一個值得讓人思考的問題。轉眼間,我已經從一個牙牙學語的小嬰兒變成了一個充滿自信的少年,可在這十多年的時光里,我到底把時間都用到哪兒去了?
在我認真學習的時候,時間是不會用浪費來形容的,可在我除了學習以外,在這近四千天的時間里,剩下的時間我在干什么?我在看電視時,時間從那閃爍的屏幕前閃過去;我在玩游戲時,時間從花花綠綠的`游戲場景中飛過去;我在和朋友、兄弟姐妹的談笑時,時間從我們的眼前頑皮地跑著跳著過去了……時間是如此的伶俐,從不絆倒,從不趴下,以至于我想捉住它時,它卻像水一樣從我的指縫間溜走了,我不得不嘆息,可在我嘆息時,時間又不知道在我的嘆息中飛到何處了。我想盡一切辦法想把時間留住,可是又有什么可能呢,時間就像你用手去擋住陽光,可是陽光卻老是從你的指縫間泄下來,你永遠也捉不住。
時間是寶貴的,因為你不知道上帝到底給了你多少時間,所以你必須珍惜生命中的每一分每一秒。
時間都去哪了的小學作文9
時間就像是飛快的飛機,一眨眼就看不見了,時間還像飛快的亮劍。但是時間不像花兒,還有重開日,時間一去不復返。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這句名言是讓我們知道時間有多寶貴,今天,老師帶我們體驗時間是怎樣過去的。
老師給了我們兩個一分鐘時間,讓我們體驗時間的快慢。第一個一分鐘,老師讓我們寫漢字,看看誰在一分鐘之內寫的漢字最多。第一個一分鐘開始了,我非常著急,一秒的休息時間都沒有,可是越著急就越想不上來寫什么,所以結束時,我果然寫的很少,就寫了十六個字。第一個一分鐘,我體會到了時間過的飛快。
第二個一分鐘開始了,這次老師讓我們玩平臂單腳站立的游戲。我心里想老師您為什么不先體驗一下再讓我體驗,或您跟我們一起體驗。這一分鐘感覺過的太慢了,我想是不是老師把表調慢了。這一分鐘和上一分鐘比,真是太慢了,就像中間過了一小時。這次感覺到,一分鐘比一小時還慢。
為什么兩個一分鐘的感覺不一樣呢?那是在同樣的時間里你做事情的意義也不一樣,當你想給她做好,你就會覺得時間過得很快,在做沒有意義的事情的時候,你就會覺得時間過的很慢。
時間是非常寶貴的,大家一定要珍惜時間。
時間都去哪了的小學作文10
時間就像滔滔江水一去不復返,時間還像一把飛快的火箭,射出去就回不來了。今天老師帶我們體驗時間是怎樣過去的。
老師給了我們兩個一分鐘讓我體驗。
第一個一分鐘開始了我們所有人如同豹子一樣的速度拼命的寫,時間到了。我寫了二十一個字,徐麗萌寫了很多字,但是她的字都是重復的一個字。我的感受是這個一分鐘時間過得很漫長。
第二個一分鐘開始了,老師讓我們站起來把手伸平。再把一只腳抬起來,老師說這就叫“金雞獨立”。你們先休息一會兒吧,過了三秒老師說準備開始。我們都已經站的腳麻了。我們的心里都有一個一樣的問題:為什么時間這么慢呢?最后我們的堅持過了這一分鐘。這個感受一分鐘讓我感覺腳很酸,而且這個一分鐘也很慢。
為什么兩個一分鐘的感覺不一樣呢?原來是這樣的:你只要做你喜歡做的事情你就覺得時間過得非常快,但是你要做你不喜歡的事。時間就過得非常的慢。
有一首歌叫時間都去哪兒了今天這兩個一分鐘的體驗,讓我知道了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們以后一定要好好的珍惜時間。我們一定要趁著自己年輕的時候多讀讀書,要不然的話你就會后悔的。
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