時間的作文(集錦10篇)
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的時間的作文10篇,歡迎大家分享。
時間的作文 篇1
盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。(陶淵明)
明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請君聽我明日歌。(文嘉《明日歌》)
今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。(文嘉《今日詩》)
《莊子·知北游》“人生天地之間,如白駒過隙,忽然而已。”
彈指一揮間。
逝者如斯夫,不舍晝夜。《論語》
子在川上曰:逝者如斯夫。《水調歌頭.長沙》
人生天地之間,若白駒之過卻,忽然而已。 《莊子》
光陰可惜,譬諸逝水。《顏氏家訓·勉學》
時光瞬息如流電。(唐)程長文
光陰不可留,生世如轉蓬。(唐)李白
年光彈指如飛電。(清)董思凝
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。(唐)劉希夷
去復去兮如長河,東流赴海無回波。(唐)白居易
春光不自留,莫怪東風惡。——莎士比亞
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
一萬年太久,只爭朝夕。 ——
春光不自留,莫怪東風惡。 ——莎士比亞
吾生也有涯,而知也無涯。----莊子
少壯不努力,老大徒傷悲。--《長歌行》
莫等閑,白了少年頭,空悲切 --岳飛
歲去弦吐箭。 --孟效
盛年不重來,一日難再晨。及時宜自勉,歲月不待人 。—陶淵明
一年之計在于春,一日之計在于晨 。--蕭繹
天可補,海可填,南山可移。日月既往,不可復追。(曾國藩)
落花不會有芳香,流光不會有再現; 逝水不會有重歸,時間不會有重返。 黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲。
時間的作文 篇2
人赤條條的來到人世間,總不能兩手空空的回去吧,總得給社會留下一點有價值的東西,這就要求我們要懂得珍惜。
人生什么最寶貴呢?錢嗎?權利嗎?名譽嗎?不,不是。對于家庭和睦的人來說,錢并不是最重要的;心胸寬廣的人對權力也不會在乎;有所成就的人視名譽如玩物。那么,什么是最寶貴的呢?是時間。人要想取得成功就必須把握時間。
岳飛的《滿江紅》中寫道:“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”時間猶如離弦之箭,稍縱即逝,如果不珍惜,那也只能“空悲切”。
“ 少壯不努力,老大徒傷悲。”這是流傳了千古的名句,然而,又有多少人真正的理解呢?未來是現在的延續,歷史是現在的逝去,我們所能把握的,只有現在。而把我現在所必需的,便是把握時間。
朱自清的《匆匆》中寫道:“楊柳枯了有再青的時候,桃花謝了有再開的時候,為什么我們的.日子一去不復返呢?”這正是朱自清對于浪費時間的反省。古往今來,哪一位成功人士不是珍惜時間,把握時間呢?匡衡的鑿壁借光,魯迅的三味書屋,童弟周的月夜勤讀,不正證明了珍惜時間的重要嗎?
人總是失去了才懂得珍惜,但為時已晚。人不能沒有理想,但總不能時時空想。一位著名的科學家說過:“人舉起雙手總是比頭高,這說明行動比想象更加重要。”所以我們就應該將自己的夢想付諸于行動,珍惜,把握每一分,每一秒,讓自己的理想變為現實,讓自己的理想成為希望。
把握時間,珍惜時間吧!
時間的作文 篇3
七歲,我上了一年級。那時的我,就是那個拖著鼻涕的小屁孩。拿了包辣條,吃到滿嘴是油,還對著老板說“我還要”。戴上鮮艷的紅領巾,想理一理時,才發現紅領巾早已跑到背后。學著做廣播體操,一本正經的樣子,常常是同手同腳。看到草地里的“黑木耳”,忙著撿來玩,傻里傻氣地認為真的可以吃。下課鈴一響,直奔向外面的天地。以為鈴聲一響就可以出去玩。看到不會的題目,一鼓腦地亂寫一通,自以為正確。
十歲,我上了四年級。換了新老師,開始知道要好好表現。班里也出現各種怪事:女生打男生,女生追到男廁所,一把揪住男生衣領,一陣猛打;會有同學“惡毒”地說“哪個小姑娘和哪個男生結婚”,然后班級傳起緋聞;男生們玩起斗筆、斗尺、斗橡皮,被打小報告后,罰寫檢討書。還有快樂地搞著義賣,歡樂的藝術節,有趣的.春游、秋游各種活動。只要不上課,都那么開心。這是最美好的一年,不求成績,只求快活。恍惚中,又過了一年。
十三歲,我已是初中生了。還記得小學的最后一天,我們唱起了《送別》,眼淚不由自主地流下來了。我以為眼睛能裝下世上的一切,但是它裝不住兩眶眼淚和一顆脆弱的心。告別了無憂無慮的小學生活,來到了新的中學。起初,我像小學一樣玩耍,但很快就被堆積如山作業埋了。進入初中才發現小學的生活是怎么的幸福,可以做一切想做的事,小學與初中的距離,不亞于中國快餐與外國西餐之間的距離。
上了初中,見面問的不再是“你玩得開心嗎”而是“你作業做完了嗎?”上了初中,才知道與學霸的差距,根本無法用尺子衡量,距離之遠宛如地球與月亮的距離。根本無法想像一個每天睡得比你早,起得比你晚,在同一個教室學習,同樣的老師執教,就是比你好。上了初中,才知道作業多得無法想像,第一次半夜起來補做作業,為了明天不被告老師批評,又害怕被寢管阿姨發現,其中滋味,只有自己知道。
從呱呱墜地那刻起,我在時間軸上就開始了不停旋轉。小時候的我總希望快些長大,長大后卻想回到小時候。已轉過的十三年,大多時間里我充當的是快樂的主角;在未來的時間軸上,我又會怎樣演繹我的故事呢?
時間的作文 篇4
時間是虛無的,看不見也摸不著。時間實在的,一分一秒都在堆砌著我們的未來!
時間人人都有,這是上帝賜給我們平凡又珍貴的禮物。然而每一個人擁有的時間都是各不同的。無論是它的長短還是價值,都掌握在我們自己的手中。
正直年少的我,總感嘆歲月如梭,時光飛逝;人生苦短,及時行樂,卻又總在不知不覺中讓寶貴的時間悄無聲息地流走。總是聽聞名人的成功,總是羨慕成功人士的光鮮亮麗,卻不知我本擁有與他們共同的財富。總是下定決心從明天起我要奮發圖強,卻不知海子的“從明天起,喂馬劈柴,面朝大海,春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達,也未曾發現自己的那些關于“明天”的決心其實是給自己在今天懶惰的借口。
時間是一條長河,在這巨大的長河中,我的時間是微小的,我所能發出的火熱則是渺小的一點,可這并不意味著渺小就可以被放棄,任何的時間都是唯一的。歷史的長河中,多少英雄的偉大成功令人贊嘆,更有千萬的勞動人民辛勤奮斗,這正是這些看似渺小的成功,才造就了中華五千年燦爛的文明啊!
我的時間,我的籌碼。過去那些流逝的時光已成為定格的歷史,無法挽回;未來的我會擁有怎樣的時光呢,是否蹉跎,無法預測。可是今天,現在,卻實實在在地把握在我的手中!也許我不能像蓋茨那樣利用技術創造財富,也許我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話,也許我害怕寂寞的.性格不能像居里夫人那樣潛心研究十年如一日。可是誰說那樣才是成功呢?誰說平凡不偉大呢?
我想我的人生不一定在于流芳百世,別人的成功無法復制,別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈,沒有大起大落,即使我不能成為偉人,載入史冊,只要我把握好自己的時間,認真走好每一步,有何懼平凡呢?時間是自己的,路亦是自己的,時間在長,諾是虛度,也無價值;時間在短諾是充實,何懼死亡?
前人的經驗也許能給我們提醒,但路是我們的,我們要用自己的時間,去闖自己的未來。不懼風雨,不畏驕陽。
時間的作文 篇5
在科學技術日益發達的今天,我們的生活正在不知不覺地被碎片化。
“碎片化”——這個起初被微博帶火的詞,被認為是描述當今人類生活的一種形象說法。在互聯網廣大發展的今天,我們正在被碎片化,也逐漸的潛意識里習慣了這個碎片化——碎片化的時間,碎片化的閱讀,碎片化的學習……這些與我們息息相關的事情,都被漸漸的碎片化了。
手機已經成為了新生代人類的一重要“器官”,缺它不可。我們能隨時隨地地用它看新聞、玩游戲、乃至于學習。
這樣造成的結果是,人民的工作效率大幅度降低,不在專注做一件事,時間在不知不覺中被揮霍一空,不能再被整段地利用起來。
每個人都知道浪費時間是可恥的。可自從手機的.普及后,許多人在工作、學習、看書時,美其名曰“我在充分地利用時間呢”,但實際跟浪費時間這種行為并無很大的差別。人們在大多數情況下,更愿意去看一些娛樂新聞和玩游戲。
不論是學生還是上班族,真正能自己利用的時間是少之又少的。一天工作八九個小時,學習到晚上九十點鐘,剩下留給自己的時候,大家都覺得:我在用我自己的時間與自己做點事情。
可是這種行為,慢慢地出現在學習、工作中,美其名曰是在放松身心,但更多的是偷懶的借口,時光就是在這種情況下流走的。這不僅降低了工作效率,也助人們養成了拖延癥這一壞習慣。久而久之,我們便會逐漸習慣了這種碎片化的時間。它把我們的大塊時間在不知不覺中切割成了小塊的時間。
這已經成了十分普遍的社會現象了。
“碎片化”會給人一種錯覺,你覺得你是在高效地利用時間。其實在不知不覺中,它已經偷走了你無數的時間與精力,使你的生活效率降低。節約時間很難做到,浪費時間卻是輕而易舉。
時間的作文 篇6
我也有珍惜時間的時候,也有不珍惜時間的時候,時間是由自己把握著的,不要讓時間白白地浪費掉了。
我也有珍惜時間的時候。一次,我的作業寫完了,卻不知道干什么。我想了想,不能夠讓時間白白的浪費掉了,于是,我就去看書了。這看書可沒有白看,讓我有了許許多多的新收獲和學習了新的知識,這些收獲和知識十分的有趣,讓我知道,這時間并沒有白白的浪費掉了,這時間做了一件有趣的事情。
我也有不珍惜時間的時候。一次快要到考試的時候了。其它學生都在認真的復習,而我卻在高高興興的玩。到了考試的時候,就有許多的題不會寫。考完試時,我的考試成績就很理想,還會被家長說,這就讓我知道了我要珍惜時間,千萬不要讓時間白白的.浪費掉了,不然就會有失敗的時候。
有的人認為時間非常的重要,就不會讓時間白白的浪費掉了,做更多有意義的事情。有的人認為時間并不是非常的重要,就讓時間白白的浪費掉了。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間非常的寶貴,又有多少人珍惜時間了呢?珍惜了時間就仿佛多了一份寶貴。當事情做完了時,就要想辦法給自己去找事情去做,不要讓時間有多的空閑。時間對任何人都是非常公平的,就看人們會不會珍惜時間,會不會去合理的安排時間了。
時間就像一首優美的音樂,等著你去欣賞;時就像一杯甜美的酒,等著你去品嘗:時間就像一處美麗的風景,等著你去體驗。
時間非常的寶貴,我們要珍惜時間,不要讓時間白白的浪費,要在有限的時間內做出更多有意義的事情。
時間的作文 篇7
夜已深了,明月當空,繁星點點,靜謐的夜晚,除了鬧鐘的滴答聲和樹枝的搖擺聲,剩下的只有我的心聲……
思緒在記憶里穿梭,我久久不能入睡,為此我決定寫下這篇關于你的文章。
20xx年的9月,那年的我們都帶著自己的行李,第一次離開家踏上了這條從今后只屬于自己的路。剛開始,初中的生活我們并不能適應,更不用說是在翰林中學一個近乎是軍事化管理的學校,初入校園,簡直是生活在“水深火熱”之中,讓我們“痛不欲生”……
也許,你也忘記了我們相識的最初點,那是我們第一次排隊去吃午飯,碰巧的是你站在我的后面,你戳戳我的'肩膀,彎彎嘴角的弧線說:“聽說你也姓丁,我叫丁文玉。從小到大,我很少見到和我同姓的同學呢!”我轉過身笑了“嗯嗯,我也是啊,我叫丁園園。”從此,我們僅因姓氏而相識。
你很堅強,再苦再痛,你都會堅持,因為在你的世界里沒有輕易的放棄。你說,來到這里就要闖出一番成績,為了家人,更為了自己!
還記得曾經那發生在宿舍的一幕幕,因不睡午覺而被打板子,因想家而哭得歇斯底里,因此日的大周回家而激動地盼望著第二天的到來……這都是我最深刻的記憶,是我專屬的回憶,是我人生中最寶貴的東西。
僅僅一個月,我放棄了,我承認那是我的年少無知,那是我最怯懦的表現,我走了,連招呼都沒打,不知當時的你有著怎樣的感覺,我只知道選擇了逃避痛苦的人,在此同時,她的高傲和尊嚴也都消失掉了,退學那天,我同樣沒去,我已經沒有顏面臉去見你們和顏老師了,我對不起對我抱有希望的每一個人,我再一次的選擇了逃避……我走了,但我沒有忘記在那里,我所永久擁有的一切——你們最最珍貴的友誼。
至少,一次的放棄,讓我成長了不少,我學會了面對,我學會了承擔,我學會了為自己的未來而拼搏!
一次人生的轉折,我認識了你,一對擁有相同姓氏,留著不同血液,相隔兩地的朋友,姐妹卻有著相同的夢想——為自己,為未來,為他人而拼搏奮斗!
是啊,不被時間距離所陌生的彼此才是真朋友,感情不是時間的積累,不是距離的阻礙,而是那迸發于內心的“情投意合”。
曇花一現,卻因為短暫而分外美麗;距離遙遠,卻因為思念而倍加溫暖;記憶片段,卻因為歲月而珍貴纏綿。
文玉,讓我們拿出“不畏拼命只畏平凡”的精神,展現我們頑強自我的風采吧!
時間的作文 篇8
人的一生,僅分為昨日、今日、明日。一個充滿精神的人生,是因為沒有虛度昨日;一個充滿激情的人生,是因為積極地面對今日;一個充滿理想的人生,是因為滿懷希望地迎接明日。
讓人生無悔,請掌握好這三天。
別“欠債”昨日
黑夜,暗得人人心驚膽跳,因為他們“欠債”昨日。在昨日,他們說“這點小事,明日再做也無妨”。就這樣,他們快活地度過了“今日”,把原本該“今日”做的事,放到明日。日積月累,昨日的事變多了,也就扔下它。這樣茍活昨日,放棄了信仰,放棄了拼搏,放棄了誓言。讓“悠逸”地生活主導了自己的人生,再把我們的靈魂埋沒在這使人喪失靈魂的生活中,這就是“欠債”昨日的結果。
別讓今日走昨日的'路
“今日事,今日畢”,把該今日做的事,做完、做好。不讓今日再次成為后悔的昨日。今日,讓我們去闖、去創、去造。讓憂郁、困擾遠離我們。只有昨日的回憶,今日的努力。去珍惜、爭取、奮斗吧。別嘆息今日無所作為,陽光和微風從不曾有過偏心,每個人,都可以平靜地做夢,我也有過。只有把握每個今天,也許,明日,你就是萬人敬仰的圣人,因此,我們也不能“欠債”于今日。
激情明日
“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,別讓昨日支配今日,也別讓今日支配明日。讓我們勇敢地為明日做夢,“騎”著夢想去追逐明日,這樣的人生才叫人生,在今日與明日的分界點上,不“欠債”于此刻,也無悔于下一秒。
多少個明日,變成今日,再變成昨日,這種規律,我們打不破,但值得高興的是,我們可以改變它的內容,讓每個充滿想象的明日,變為激情的今日,再變為無悔的昨日,別背時間的“債”,因為時間的“債”是還不了的。
時間的作文 篇9
隨著時代的發展,生活節奏越來越快,似乎每一個人都在爭分奪秒地往前趕。這個時候,碎片化時間的管理就顯得格外重要。
那么什么是碎片化時間呢?簡單來說就是生活中一件事與另一件事之間的間隙,你處于空閑狀態的時間。比方來說,從家里坐公交車到學校或是別的地方,在公交車上的那段時間就是碎片化的時間。在餐廳等上菜的時候,也是碎片化的時間。
碎片化的時間是如何形成的呢?是因為在快節奏的今天,每天人們都忙的不可開支。時間被一件又一件事沖散了。這其中的碎片就是碎片化時間。如果能把這點點滴滴的時間都利用起來,其作用是不可小視的.。
想要利用好碎片化時間,有很多的辦法。
首先要養成良好的習慣。比如隨時攜帶記錄工具。下載一個自己喜歡的APP或是帶一本便捷的筆記或便簽,具體情況根據個人喜好。這么做能讓你在空閑時在上面羅列待辦事宜,能把自己靈光一現的想法記錄下來,可以摘抄自己喜歡的句子等等。
還有一個習慣是隨身攜帶資料。可以是視頻也可以是文字。可以在手機上也可以在書上。但要有價值,其中有你值得學習或想要知道的知識。比如說一本考綱,一段吉他教程,凱文桑的“每天一個新技能”節目等等。
學會休息也是很必要的。在疲勞時注意力會下降,效率也會降低。這個時候即使是稍微一點點的休息也會有大大的不同。
其次要明確碎片化的時間能做什么。由于碎片化的時間通常比較短,所以不宜深度用腦。適合一些必要或有價值的事且能在短時間完成的如:簡單的安排行程,看一則故事,看新聞等
然后就要對碎片化時間有合理的運用。在不同的場合,不同的情況對碎片化的時間應該有不同的運用,比如在公交車上就不適宜做深入的閱讀或思考。午休時適合小小的打個盹或者發會兒呆,這樣能放松自己的大腦。繁瑣的任務之間,可以做一些自己感興趣的事情。比如剛做完一個大作業如800字的征文,可以彈會兒吉他或者舒展一下四肢。有些容易被打斷的碎片化時間比如等人,這種碎片化時間比較容易被打斷,所以建議做比較單一的活動如背單詞或公式。
以上就是對于碎片化時間的管理和運用。這看起來很簡單,但實際做起來卻很難堅持。這也就是成功為什么看似容易卻很難真正做到的原因。
時間的作文 篇10
寒假里,我讀了一篇經典文學作品——《假如給我三天光明》,它的作者是美國女作家海倫·凱勒。
海倫·凱勒幼年時患病導致兩耳失聰,雙目失明,但她非常堅強,并渴望過上和普通人一樣的生活。在這篇文章里,她假設上蒼給了自己三天光明,第一天,她將享受光明的日子奉獻給了自己有生命和無生命的朋友;第二天,用雙眼莊重地檢閱了人與自然的歷史;第三天,她參觀了所生活的城市,到了那些奔忙的人們經常光顧的地方。
這篇作品告訴我們:要善用自己的`眼睛,猶如明天即將遭受失明那般;不要辜負命運對你的垂愛,時刻都要充分利用天賦的視力、聽力、嗅覺、言語能力。
通過讀這篇文章,我知道了一個道理:我們擁有的很多東西,平時并不覺得特別重要,一旦失去了,才感到它是那么珍貴,那么不可缺少。比如時間,時間就等于生命。時間中最珍貴的就是少年時。
《長歌行》中講到:“百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。”我們現在擁有著老師孜孜不倦的教育、父母無微不至的關懷,我們應該倍加珍惜寶貴的少年時代,刻苦學習,全面發展,掌握更多的本領,爭取將來有個好工作,取得顯著的成就,以回報老師和父母。
有句話說:“今天工作不努力,明天努力找工作。”如今,有的同學,老師教育了一下,覺得老師太嚴;父母說了一兩句,覺得父母太嘮叨。若是他們長大了,后悔就晚了。
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