時間的作文

時間：2024-09-09 12:14:34 時間我要投稿

時間的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的時間的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時間的作文

時間的作文篇1

　　說起時間，很多人都不陌生。自從上了五年級之后，作業量明顯增加了，每個周末幾乎都有一篇作文和一張達標卷，現在這么多作業，時間就顯得更加重要了

　　開學的一個周末，語文作業只有背和默寫，寫一篇作文和讀書，周末對于我來說就是解放。周五回到家時已經五點五十分左右了，洗完澡后已經準備吃飯了，自然就沒時間做作業了，不過我想：沒關系，反正吃完飯后還有時間做。吃完飯后已經七點了，我又這里磨一磨，那里蹭一蹭，七點半才開始做作業，在做作業時，我又開始拖拉了，翻翻這本書，再翻翻那本書。到九點鐘時，我只完成了數學練習冊和學而思英語的作業。做完這兩項作業后，我就坐在沙發上打開了電視，這時我媽說：“你呀！去把所有作業做完再來看，謝老師不是經常說要做時間的小主人嗎？你這個樣子像嗎？你就是對自己不負責。”我把我媽的話當作耳邊風，繼續看電視。

　　周六上午我都在上學而思的`英語課，在外面吃完中午飯后我就睡午覺，睡到了三點半，從四點到五點半我又要去打網球，打完球回到家又要馬上吃飯，晚上七點到九點還有語文課要上。而周日上午因為沒有課要上所以我睡到了九點多。我吃完早餐后快十點了，我打算先把學而思數學的作業做完。十二點多，我總算做完了，我和媽媽就趕緊叫了個外賣吃。中午睡完覺后立馬趕到學而思上數學。吃完晚飯后，我才想起學校的作業，我打開作業本，發現作業還有不少，我想：沒有退路了，只有少睡點了。于是我拼命地寫作業，怕被老師批評，還會被留堂。當我寫完所有作業時，已經十二點了，眼睛不知不覺地合上了。第二天一早，我醒后，媽媽就問我：“作業寫完沒？”我點了點頭，媽媽嚴厲地對我說：“如果你周末做作業的動作快點，昨晚就不會那樣！”我心想：以后絕不能這么磨下去了，吃虧的還是我。

　　謝老師常說“要做時間的小主人”，通過我這次的親身經歷，讓我明白了珍惜時間很重要，合理安排時間更重要，在對的時間做對的事也一樣重要，如果一個人能達到那三點，他就是時間的小主人，那你是嗎？

時間的作文篇2

　　說起開學，我有一大堆事要說，有快樂的，有煩惱的，也有不可思議的`事，真是一言難盡。

　　就說星期三吧，那時老師布置了一張反饋練習讓我們寫，我想，反正有時間，吃過飯再寫也不遲，我就出教室去玩了。誰知，那‘冷血無情’的語文老師又發下來了一張預習單。我又想，不就兩張嗎，快點寫就好了。我寫著寫著，有位同學找我出去玩，我說：“我作業還沒寫好呢。”“先出去玩，我也沒寫完呢，上課再寫。”我經不住誘惑，放下自己手中的筆跟他去了。

　　上課鈴響了，我們匆匆趕到教室可又馬上大聲驚呼，因為英語和數學老師竟然各發了一張反饋單給我們。

　　這下完了！我快點寫，馬上要放學了！

　　于是我上課偷偷寫，下課默默寫，見題就答，見數就加，就這速度，將課堂作業一點一點地消滅，不一會我就將課堂作業寫完了！

　　寫完作業，我頓時輕松了許多，可是好景不長，我這老媽，將我忘在學校里，讓我等了一個多小時。

　　天晚了，我回到了家，恨不得兩只手來寫家庭作業，作業終于寫完了，我看了一下時間，嚇我一跳，我一個小時都沒用到。

　　我頓時領悟時間就像海綿里的水，擠一擠，總會有的。

時間的作文篇3

　　這都好幾天了，我覺得自己格外的忙，連作文都沒時間寫，可是認真想想，是乎也沒有什么重要的事情，自己一整天時間到底做了什么也是渾然不知，感覺自己就像一個木偶，腦子都快成了一片漿糊。每天是乎是奮戰在語文、數學、英語的作業海里，可是卻又不能正常完成作業。就在剛剛，我又突然想起速讀課，對呀，班里那么多同學每天都在堅持速讀打卡，而我呢？兩周了，也只打了一次卡，練了一次而已。一想到這些，我都快崩潰了！我的效率在哪里？

　　現在我都五年級了，為了能成績好，除了課堂學習，當然還得不停的做題。這就需要每天做練習。多做習題，多看習題，做得多，見得多，這樣一見到題就能條件反射式的做出來，肯定不怕考試了。媽媽這樣說，我剛開始不太同意，但似乎也沒有更好的辦法，只好每天被困在無限作業的循環之中，無法脫身。

　　其實我也很納悶，媽媽也好奇，于是媽媽決定把我做作業時的時間整理出來，上周她把我每項作業都計時，然后做成表格，發現我每天做這些作業的時間本不該超過三個小時，可是我每天卻要加班加點，有時甚至十一點多還做不完作業，第二天早上雷打不動的六點起床。休息時間和質量就可想而知了！我和媽媽就一起把我做作業時的`缺點歸納總結了一下，結果媽媽發現做作業的時候總是容易應付，一會摸摸這兒，一會摳摳那兒，還悄悄的把書桌里藏了課外書，寫幾分鐘作業，就瞟幾眼課外書，就是安不下心來，整個一沒進入狀態，我自己也吃了一驚，是啊，這樣寫作業怎么能有效果呢？

　　因為不夠投入，所以作業上的錯題就會特別多，錯題再去二次訂正，又需要時間，這樣如果一遍寫成可能只需要二十分鐘，但是我卻本來用了三十分鐘完成，不但字寫得不好，錯題又多，還得再花二十分鐘去訂正，這樣，一項作業，我用的就是別人雙倍的時間，那好幾項作業加在一起呢？我一聽，嚇出了一身冷汗。原來，我的時間都這樣被浪費掉了呀！

　　我記得自己曾經聽過一個關于愛迪生故事。他讓助手測量燈泡的容量，助手因為方法不對，測量了很久，也沒有得出來任何結論。愛迪生就問他的助手：“時間那和寶貴，你為什么還要如此浪費呢？”于是愛迪生抓起燈泡注滿水，然后倒進兩個量杯里，馬上讓助手讀出數據，整個測量，一氣呵成。如果平時我做作業時，也像愛迪生一樣，雷厲風行，方法正確，是不是也能騰出大塊時間，用來做自己喜歡的事情？就像航模社團，就像科學小實驗，甚至可以約著朋友去玩。這樣生活那該是多么美好呢？干嘛非要坐在一張桌子前浪費時間呢？時間管理，迫在眉睫，我下定決心，這次一定要合理安排時間，做時間的主人，不能濫用時間，更不做時間的奴隸！