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與時(shí)間老人的對(duì)話(huà)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的與時(shí)間老人的對(duì)話(huà)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
與時(shí)間老人的對(duì)話(huà)作文1
今天，我和媽媽一起去看望外公外婆。
我從小是在外公外婆身邊長(zhǎng)大的。還記得我三歲的時(shí)候，外公經(jīng)常帶著我到公園玩。每當(dāng)要回家時(shí)，爺爺都會(huì)用他那雙有力的大手把我抱起來(lái)，背在高高的肩上，我不知有多幸福和多得意！
這次，我和媽媽在看望外公的路上遇見(jiàn)外公鄰居家的奶奶，我問(wèn)：“奶奶，你看見(jiàn)我的外公沒(méi)有？”奶奶回答說(shuō)：“我好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有看見(jiàn)你外公出來(lái)鍛煉身體了。”聽(tīng)了這話(huà)，我心里很擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)橥夤詮膬赡昵吧∫院螅鸵恢鄙眢w不好，往日那挺拔的身軀，也漫漫地向前彎曲佝僂了。我飛奔著跑向外公家，看見(jiàn)外公正斜倚在門(mén)口的沙發(fā)椅上曬太陽(yáng)，我懸著的心這才放下來(lái)。我高興地拉著爺爺?shù)氖终f(shuō)：“爺爺，爺爺！你能不能跟我一起到公園去玩呀？”爺爺慈祥地摸著我的'頭說(shuō)：“爺爺老了，走不動(dòng)了。”我這才發(fā)現(xiàn)，爺爺不知什么時(shí)候起已經(jīng)拄起了拐杖。看見(jiàn)爺爺日漸衰弱的身體，我心里感到一陣心痛！
我禁不住在心里暗自祈禱著：“時(shí)間老人啊，你就不能讓時(shí)光倒流嗎？哪怕只能倒流一點(diǎn)點(diǎn)也好。我好想念、好想念爺爺從前那雙強(qiáng)壯有力的臂膀和高大挺拔的脊背呀！”
時(shí)間老人啊！你能聽(tīng)到我的祈禱嗎？
與時(shí)間老人的對(duì)話(huà)作文2
那是一個(gè)快樂(lè)的星期天，我正在書(shū)房里玩電腦，一直沉吟在電腦游戲的快樂(lè)之中，卻沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間正在一分一秒悄悄地溜走了。
我正在玩的入神的時(shí)候，只聽(tīng)一個(gè)像老人的聲音傳了出來(lái)：“小朋友，你該去寫(xiě)作業(yè)去了，玩電腦只能適當(dāng)?shù)耐嬉粫?huì)兒，可不要影響了學(xué)習(xí)呦。”這聲音嚇?biāo)牢伊耍职謰寢尪汲鋈チ耍挥形乙蝗嗽诩摇！澳闶钦l(shuí)？我有些害怕的問(wèn)道。”“我是時(shí)間老人，”恍惚中，我好像看到一個(gè)身穿白衣的老人已經(jīng)站到了我的面前。“時(shí)光老人？”我滿(mǎn)臉疑惑。“對(duì)呀，我就是時(shí)光老人。”“時(shí)光老人，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你既然是時(shí)光老人，那你就是時(shí)間的主人了，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的.太快了，把你的時(shí)間賣(mài)給我一些好嗎？”時(shí)間老人聽(tīng)了笑了笑說(shuō)：“時(shí)間是不能買(mǎi)賣(mài)的。
要不古人講，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”嗎。“那你讓時(shí)間過(guò)的慢一些好嗎？”“孩子，時(shí)間是不能變慢的，就像人老了不能變小一樣，大自然自有大自然的規(guī)律，我們是不能隨便改的，“少壯不努力，老大徒傷悲”就是這個(gè)道理。現(xiàn)在正是你們?nèi)松械狞S金時(shí)光，可不能虛度呀。”我還想問(wèn)幾個(gè)為什么，可一抬頭時(shí)光老人飄飄悠悠的不見(jiàn)了，最后給我留下了深深的思考。我知道以后該怎么做了。