（實用）碎片化的時間作文25篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的碎片化的時間作文，歡迎大家分享。

　　碎片化的時間作文 1

　　在當今的社會中，我們常常可以聽見“碎片化”這一詞。

　　從閱讀，到習慣，到休閑，處處都有它的身影。

　　首先我們要了解什么是碎片化。碎片化指的是完整的東西破成諸多零塊。今天我們要重點講的是碎片化的時間。

　　當今人類的時間越來越碎片化。這使得人們大段的時間越來越少，取而代之的是許多小段的時間。

　　而使時間碎片化最大的`元兇莫過于手機了。根據調查顯示大量用戶日均的手機使用時間已超過兩個小時。在地鐵上隨處可見的低頭族便是最好的印證了。

　　手機對我們的作用可以說是有好有壞。好的是手機拉近了人們的距離，使得兩個身處異地的人們交往變得更加方面，但是使時間碎片化也是手機一個不容小覷的缺點。

　　由于現在人們的生活節奏變快，人們的時間被碎片化已經無法被避免了，我們所能做的只是盡量減少并利用好這些碎片化的時間。

　　許多生活在歐洲國家的人們可以成為我們的榜樣。在地鐵上，在飛機場，在公交站，隨處可見人們捧著一本書正在津津有味的閱讀著，對于這些人來說，碎片化的時間便被他們充分的利用了起來。

　　在我們的生活避免碎片化時間最好的方法便是記事了，把我們的計劃一項一項列起來可已有效的使我們直觀的面對事情的多少從而達到減少時間碎片化的目的。

　　對我個人來說，在學習記事之后僅僅幾周的時間就讓我的生活出現了翻天覆地的改變。我變得比以前幸福。我也能完成更多的事情，與此同時也獲得更多的滿足感。

　　碎片化的時間作文 2

　　在科技飛速發展的今天，我們的時間、生活、社交逐漸都被碎片化了。

　　移動互聯網用戶能夠充分利用“碎片化”時間通過使用手機和平板電腦來瀏覽新聞、玩游戲、閱讀電子書，這些零碎的時間雖不起眼，但被重聚后能產生巨大的'效果，“碎片化”的時間顯得越來越重要。

　　打車軟件的興起，銀行、飯店、醫院等等自動取號機就是減少碎片化時間的方式實現價值套利。這一點隨著互聯網的發展也將變得日益普遍。

　　許多的電子產品，讓人們忘記了時間。許多人沉迷于游戲，一玩就忘記時間，從早晨到黑夜；有些人甚至忘記了一日三餐；高科技讓我們方便卻被一些人用它來做一些錯事。例如發布不健康信息，盜取他人賬號詐騙，做這些事情的人因為財務和利益不惜犯罪也要貪圖財物，浪費他人寶貴的時間。

　　打車軟件很是方便，人們不用頂著太陽、冒著雨到街上去坐出租車，而是可以坐在家里等著車子開到樓下，那人們有沒有想過有這樣一群人，他們并不會使用電子產品而是傻乎乎的頂著太陽、冒著雨攔出租車，可卻怎么也叫不到車。因為出租車都被用手機的年輕人們叫走了。這個軟件讓許多人方便，可卻浪費了部分人的時間。

　　我們的時間逐漸被高科技碎片化，帶給人們方便同時也帶來煩惱，請合理使用科技，不要浪費他人的寶貴時間。

　　碎片化的時間作文 3

　　社會進步得很快，所以我們也要進步。讓我們知道我們進步的事情。

　　我們可以說社會變化得很快，而且能做到的必須要做到。如果想要隨時隨地的學習，就要利用零碎的時間學習，也就是現在人們的碎片化學習。

　　有一次，我在寫作業的時候，突然有人發給我一個消息。然后我回答，等了半個小時，但他沒有回我消息。雖然我完成了作業，但是我十一點鐘才做完。所以我決定，下一次再也不做這樣的事。有時候我玩游戲，我把時間都浪費了，然后我又晚睡了。還有在百詞斬的薄荷閱讀中，我知道了一個關于時間的好處。就是每天用十分鐘的`時間去背英語單詞，一百天就可以背一千多個單詞。我聽到這句話，我驚喜極了！但我還是想一百天只有三個多月，怎么能背那么多的單詞呢？我后然知道了這個原因，就是每天堅持努力地背十分鐘，雖然看起來很簡單，但自己做的時候就會知道這是一件很難的事。有一次我收到了一個消息。我一邊看消息，一邊做作業。結果我到九點半做完作業。其實我知道只要認真的做作業，不做其他的事，就可以很快的完成。還有最后的事情是等人，等吃飯的時候人們都聽音樂、新聞或背背英語單詞，還可以看QQ或者微信看朋友圈，即使是兩分鐘的時間能去做掉的。排隊的時候呢，也不能閑著，總是做一點什么的。

　　碎片化既有利又有弊，我的想法是自己有系統的目標，然后用碎片化的時間進行閱讀，學院和工作。這樣我們的生活才會過的有意義。

　　碎片化的時間作文 4

　　我們的世界正在飛速發展，一個信息化、科技化的全新時代已經來到。在這令人眼花繚亂的快節奏的現今，不可能會用一下午的時間悠閑地品茶，我們無法避免時間碎片化，但我們能把相同的時間發揮到更大的'價值。

　　上次我乘地鐵時，被一群特別的年輕人吸引了目光：他們站在車廂中間，一手拉著扶手，一手捧著一本迷你的小書，都津津有味地看著，無論列車怎么顛簸，周圍多么喧鬧，也絲毫沒有影響到他們閱讀的專注。時不時地聽到他們的翻頁聲，還覺有一些油墨的清香彌漫了整個車廂。抬眼望去，許是“腹有詩書氣自華”，覺得他們每個人都有種謙謙君子的氣質，帥到爆炸！

　　再放眼四周，別的乘客都滿臉疲倦，把頭埋得低低，無神黯淡的雙眼緊盯著手機屏幕，眼鏡瞳孔映出藍綠色的熒光，每人都散發出頹廢的氣息。

　　這群小伙子在“低頭族”的襯托下，更是脫穎而出，似一股清流，好像自帶“圣光”！

　　是的，他們眼光長遠，善于利用零碎的時間。長此以往的積累，這些點滴就會匯集成河，他們就會與那些低頭族，拉開驚人的差距……

　　平時生活中，不難聽到同學家長的抱怨“我上學放學就要花兩小時，作業還這么多，一點業余讀書的時間都沒有！”“我又要管你，又要上班，想學習也沒空啊。”聽上去好像挺有理，令人惋惜。可據我觀察，他們往往有辦法在百忙中，抽出時間發條朋友圈，給朋友評論點贊，在群里聊天。他們是怎么利用碎片化時間的，也決定了他們的格局。

　　如果你能學會正確有效地運用瑣碎的時間，犧牲一點八卦追星的空閑，去學習閱讀或是陶冶情操，我想，你一定會遇到一個更風趣陽光、自信灑脫的自己！

　　碎片化的時間作文 5

　　用媽媽的話來說我是一個有拖延癥的人，什么都慢，走路慢，吃飯也慢，做作業、學習更慢！我仔細地觀察了媽媽的學習時間：每天晚上燒飯、洗碗后會閱讀報紙，做爸爸車上去上班時會聽廣播，包里備有記錄本，隨時可記。原來碎片化的學習時間可以準確分配我們的生活規律，讓我們勞逸結合，合理學習。

　　管理好學習時間竟然如此重要。后來，我做了一個有心人，去翻閱了關于學習時間管理的.資料，明白了很多道理。生理學家研究認為，一天之內有四個學習的高效期，如果使用得當，可以輕松自如地掌握、消化和鞏固知識。第一個學習高效期：清晨起床后，大腦經過一夜的休息，消除了前一天的疲勞，腦神經處于活動狀態，沒有新的記憶干擾。此刻無論認還是記印象都會很清晰，學習一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜，如外語、定律、歷史事件等。有時即使強記不住，大聲念上幾遍，也會有利于記憶。所以清晨是一個學習記憶高效期。第二個學習高效期：上午八點至十點是第二個學習高效期，大腦具有嚴謹而周密的思考能力、認知能力和處理能力，此刻是攻克難題的大好時機，應當把握戰機，充分利用大腦興奮來攻關數學、物理等難題。第三個學習高效期是下午六點至八點，這是用腦的最佳時刻，不少人利用這段時間來回顧、復習全天學過的東西，加深印象，分門別類，歸納整理。也是整理筆記的黃金時機。我會慢慢地把這三個時期無逢鏈接到我的學習生活中去。

　　古人也很會利用學習時間。歐陽修曾經在文章里寫道：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上，枕上，廁上也。這說明分散學，碎片學，也許會更高效。

　　管理好學習時間，見縫插針、合理安排學習時間，這是我的新目標，我相信我不再是只慢蝸牛，我一定會有一個大大的改變！

　　碎片化的時間作文 6

　　碎片是什么？碎片就是指破碎的，被分離的東西。而對于我們來說，最重要的就是利用碎片化的時間進行有效的學習。那么這時候我們就應該思考，我們自己的時間安排的合理嗎？我們有好好地利用自己的時間去學習嗎？

　　在每天早上起來時，我會一邊吃著早飯，一邊讀著英語。都說“一年之計在于春，一日之計在于晨”就是說早晨對于我們的'記憶力是最好的，所以我會在早晨找出空閑，去學習一些新的知識。

　　在車站等車時，我會帶上耳機，聽著詩文朗讀或是英語課文。在周圍嘈雜的人群中，感受學習帶給我的樂趣，會感覺到學習帶給我的寧靜。

　　在每天上完課的課間時，我會復習一下課上所講的知識要點，回顧老師交給我們的內容，鞏固舊的知識，然后整理到筆記本上等以后再一遍一遍的復習。

　　在睡覺前，我會把每天學到的所有知識再全部看一遍，把所有的公式概念都記住，然后預習一下新的內容。對于數學或是物理，我會把公式提前背出來；對于語文和英語，我會先把第二天要學的課文讀上幾遍，然后盡量記住課文的內容，碰到不會的或是不理解的字詞時，我會用字典查明意思，以便于更好地理解文章的內容。

　　躺在床上時，我也會回想一下今天有沒有發生一些有趣的事情啊，或是做了什么有意義的活動，這些事情中又有哪些可以寫進作文中，當做作文素材。

　　在現在逐漸被碎片化的生活中，我們要恢復靜心做事的能力。我們雖然不能有十分完整的時間去做想要做的事，但可以從任何時間，任何地方，擠出時間，去進行有效的讀書學習。

　　魯迅曾經說過“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。所以，讓我們做一個好好利用“碎片化時間”的人吧！

　　碎片化的時間作文 7

　　手機，是占用我們時間，使我們的時間變成碎片化的時間的重要原因。德奧弗拉斯多曾經說過：“時間是一切財富中最寶貴的財富。”而我的時間卻經常被手機微信而占用。

　　“叮咚”手機鈴聲從遠遠地書柜傳來，正在認真寫作業的我，聽到手機鈴聲響起后忍不住的想打開手機，看一看究竟是什么。但終究我還是沒有抵擋住誘惑，我打開手機一看，原來是小學同學的微信群又在刷屏了。緊接著，一條接一條的消息出現在屏幕前，我心里想：真是煩啊，自己不學習還要打擾別人。我關掉手機，將手機放到一旁。

　　過了一會，手機鈴聲還是不停地響著。我忍不住想要治一治他們，我再次將手機打開，這一次，我看到了許多有趣的話題，我的心開始動搖了，我不禁也想加入他們，和他們一起聊天。我開始和他們一起聊天。一開始，我想：我不能聊太長的時間，但是，過了一會后，我開始忍不住，想要繼續聊下去……

　　一個小時過去了，我還是沉浸在那些話題中。這一個小時中，我什么作業也沒有寫，浪費了許多的時間。正在這個時候，媽媽來檢查我的.作業了，我趕緊放下手機，開始寫起作業了。但是在寫作業的過程中，我還是無法專心下來。腦海里都是剛剛聊天時的內容。我又拿起了手機，開始聊了起來……。這一次，我幾乎忘記了時間，直到所有的同學全部都下線了，我才反應過來，我竟然已經聊了快兩個小時了。這兩個小時是無法彌補的，是我浪費了這兩個小時的時間。

　　在放學回家的路上，經常可以看到許多下班回家坐地鐵的人們都把時間浪費在了手機上。我們可以將時間充分合理的去利用起來，學習更多的知識。

　　移動互聯讓我們的生活變得方便起來，但我們不能將時間浪費在移動互聯上。

　　碎片化的時間作文 8

　　踏入初中的學習生活感覺時間越來越不夠用了，每天從六節課上升到八節課，每周末還要去上各種各樣的班，一天到晚都在不停的忙碌著，隨著事物的增多，時間也在不停地流逝，在各種學習時間的交替中有不同長短的碎片時間，我們要這么利用這些點滴一樣的時間呢？我來和大家交流一下我的小方法。

　　每個周末是我最忙的時候，一天從早到晚都有各種興趣課，而且還有校內和校外的大量功課等著我，連吃飯都要計算好時間，更沒有很多時間給我做功課，所以在緊張忙碌的學習中怎么利用這些碎片時間呢？我會先規劃我的功課，在一些空余時間盡量先完成學校作業，不把作業全部帶回家完成。例如，我每周五放學會去學而思上英語，為了防止堵車不遲到，每次我都會提前半小時到培訓中心，隨后，我會利用早到的那一點點空余時間來完成一些短時間的功課，這樣就不會加重課內學習的壓力，稍微減輕一點作業的負擔。所以現在午間休息，在去學校的路上，在校外課早到的時間等等，都已經成為了我完成書面和口頭作業的“陣地”。

　　在緊張的學習中，我的運動時間也越來越少，只要天不下雨，爸爸每天早上都會提前十分鐘叫我出門，帶著我快步走到學校，而不是騎車送我去學校。這樣也是一種鍛煉，讓我全身的'細胞都蘇醒過來，迎接新一天的課程。

　　雖然這些碎片時間看來微不足道，只要能夠合理利用，它就會像海綿里的水，擠擠總還是有的，雖然那些水微不足道，但經過長久的積累，總有一天能成就一片汪洋。

　　碎片化的時間作文 9

　　在我們的生活中，總會有很多做不完的事情。當我們立志要在規定的時間里做完這件事時，往往總是會被電話，微信或者QQ里的信息或鈴聲打斷。當我們看完了信息，接完了電話，我們才發現我們要做的事情已經超過了我們自己規定的時間。

　　在星期天，我如往常一樣起床、刷牙、洗臉、吃早飯，等所有事情都做完了以后。我便開始寫作業，可是沒寫多少作業，電話便響了，我于是只好放下了手中的筆去接電話，等接完了電話。我發現，剛剛沒來得及寫完的數學過程題，因為一個電話而忘得一干二凈，于是我只好又重新思考這道題。

　　過了一會兒，到了吃午飯的時間了，于是我放下了手頭的筆，去吃午飯。

　　吃完了午飯后，我又開始寫作業。我正把數學寫完，英語正開始寫時，媽媽就從包里拿出剛剛買的語文習題，她說：“這個不難，你先把這些題做了，再來做英語題目吧！”于是，我只好放下手中的英語題，開始做媽媽買的語文題目，不一會兒，我就寫完了。我于是繼續做英語，而媽媽開始批我做的題目，正當我做得很認真的時候，突然發出了一道別樣的聲音，原來是媽媽批完了我寫的.語文習題。要叫我訂正呢！于是，我只好放下了手中的筆，改習題，等改完了習題，我又繼續做英語的題目。終于，在后面的時間再也沒有被任何事情打擾到我，讓我完成了英語作業。

　　這就是我碎片化的時間。

　　碎片化的時間作文 10

　　在當今的社會中，我們常常可以聽見“碎片化”這一詞。

　　從閱讀，到習慣，到休閑，處處都有它的身影。

　　首先我們要了解什么是碎片化。碎片化指的是完整的東西破成諸多零塊。今天我們要重點講的是碎片化的時間。

　　當今人類的時間越來越碎片化。這使得人們大段的時間越來越少，取而代之的是許多小段的時間。

　　而使時間碎片化最大的元兇莫過于手機了。根據調查顯示大量用戶日均的手機使用時間已超過兩個小時。在地鐵上隨處可見的低頭族便是最好的印證了。

　　手機對我們的作用可以說是有好有壞。好的是手機拉近了人們的距離，使得兩個身處異地的人們交往變得更加方面，但是使時間碎片化也是手機一個不容小覷的缺點。

　　由于現在人們的生活節奏變快，人們的時間被碎片化已經無法被避免了，我們所能做的只盡量減少并有利用好這些碎片化的'時間。

　　許多生活在歐洲國家的人們可以成為我們正面的榜樣。在地鐵上，在飛機場，在公交站，隨處可見人們捧著一本書正在津津有味的閱讀著，對于這些人來說，碎片化的時間便被他們充分的利用了起來。

　　在我們的生活中避免碎片化時間最好的方法便是記事了，把我們的計劃一項一項列起來可已有效的使我們直觀的面對事情的多少從而達到避免碎片化時間的目的。

　　以我個人來說，在學習記事之后僅僅幾周的時間就讓我的生活出現了翻天覆地的改變。我變得比以前幸福。我也能完成更多的事情，與此同時卻獲得更的幸福感。

　　碎片化的時間作文 11

　　在生活中，有許多碎片化的時間，比如等車的時間，坐車的時間，洗澡的時間……，這些都是我們生命中的碎片化時間。如果我們能好好利用這些時間，我們的生活將會會變得更加豐富多彩，就像拼拼圖，把所有的碎片拼在一起，就會呈現出一幅美麗的圖畫。

　　記得有一天，秋高氣爽，微風拂過我的臉頰，枯葉時不時掉落在地上，被行人踩出“啪啪”的聲音。我獨自一人坐在公交站的座位上，圓滑的座位讓我不停地滑下來，讓我無從適從。我看了看時間表，唉，還有十多分鐘才到啊！我突然想起了一件重要的事情，對了，明天英語課要默寫呢！我不妨趁這個時間復習一下。我放下沉重的書包，迅速地拉開拉鏈，取出英語書，開始復習。

　　時間一分一秒地過去了，公交車還沒來，我嘴里不斷地念念有詞，背著單詞。公交站里的人越來越多了，但很少有人像我這樣看書，他們全部都是“低頭一族”。不過，在這群人中，有一個男生顯得特別顯眼，他也正拿著一本書在那兒聚精會神地看著呢。他時不時地扶一下鼻梁上的`眼鏡。站累了，他就靠在樹上，眼睛眨都不眨地盯著書本，像是要把書上的知識全吸光似的。

　　“嘟嘟”，公交車終于來了，我慌亂地合上書，整理好書包，奔上了公交車。

　　這就是充分利用碎片化時間，“拾”起一片掉落的時間碎片，日積月累，人的生命無形中就會延長。這也讓我想起了一個很勵志的故事：以前有個業余作家，他是個上班族，他每天利用坐地鐵時間寫作。結果怎樣呢？他每年都能出版兩本書，而且質量極高。這就是合理運用碎片化時間的結果。不要小看那微不足道的幾分鐘，只要拼湊起來，就會成為一個令人贊嘆的成就。

　　碎片化的時間作文 12

　　隨著科學技術日新月異的發展，我們的生活也發生了翻天覆地的變化。智能手機、平板電腦等電子產品和互聯網的普及，已經影響到我們對于時間的把控，它越來越被碎片化，被分割成許多零碎時間散落在生活的每一天。

　　如何利用碎片化的時間，許多中外名人給了我們很好的答案。魯迅先生曾經說過：“我只是把別人喝咖啡的'時間用在學習和寫作上了。”正如他所說的，他對時間抓得很緊，白天接待一批一批的客人，晚上才開始看書、寫作，一直工作到第二天凌晨，平時片刻時間都不浪費。一年到頭，他很少休息，即使在過年過節時，也和平日一樣辛勤地工作，甚至他還常常利用每年除夕整理日記或計劃第二年的工作。他一生只活了55歲，卻給我們留下了640萬字的文學作品，這是多么驚人的數字啊！是一份多么寶貴的文化遺產啊！

　　時間像是裁縫手中的布料，一個好裁縫懂得邊角料的價值；時間又像是廚師手中的食材，一個好廚師懂得物盡其用。我們不能改變時間被碎片化的現實，就要學會如何去利用它。曾經的我不懂得珍惜零碎時間，總喜歡用整塊時間，一鼓作氣完成作業和學習任務，對零碎時間不屑一顧，認為“5分鐘”干不了什么，聽首歌就打發了。但有時候制定好的計劃常被些突發事情打亂，真是“計劃趕不上變化”呀！自從學了《魯迅與時間》課文后，我受到了教育和啟發。從此以后，我開始注意利用那些零碎的“5分鐘”，背背英語單詞，看看文章，讀讀報紙，日積月累，收獲可不小呢！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間如流水，一旦逝去，再也無法挽回。因此，我們要充分利用好零碎時間，學會“化零為整”、“見縫插針”的方法，養成珍惜時間的好習慣，做時間的主人。

　　碎片化的時間作文 13

　　現在的時間變得越來越碎片化，幾乎沒有整塊整塊的時間來閱讀，來運動。時間碎片化是因為補課，是補課把我們寶貴的周末變得瑣碎。小時候的我是一個無憂無慮的女孩，而現在的我因補課變得討厭學習。

　　剛上三年級的時候，成績就像過山車一樣，時好時壞。媽媽盯著成績就上去了；媽媽不盯者，成績就下去了，可是差的時候也并不太差，也可以在中等左右，可媽媽卻不滿意。一天我正在寫作業時，媽媽突然對我說：“昕曄啊，我給你報了四個班，語文的閱讀與寫作奧數，英語新概念和羽毛球。”我聽了就好像晴天霹靂一般。“可不可以不上啊？”我試探地問道，“我已經有一個數學課和古箏課你還給我報班，這樣很累的！”可媽媽的話卻十分堅定，不容置疑：“不行，必須上，不上你的成績會比別人差很多的！”

　　我把我一個人關在房間里哭了很久，不讓任何人進來。那一天我好像被噩夢纏身了一樣，精神恍惚，沒精打采地。自那以后，我的周末就被補課給占領了，連讀書的時間都被撕得瑣碎。

　　三年級以前的我十分快樂，周末做完作業就可以玩了，無憂無慮；三年級以后的我一點都不自由，有做不完的課外作業，就算做完了也不能休息，還要去上課。三年級以前的.我有大把大把的時間去閱讀，可三年級以后的我，讀課外書的書得間都快沒有了。如果把我比作一頭小鹿，那三年級以前的我就是在森林中無憂無慮，肆意奔跑的小鹿無人看管；三年級以后的我，就是被人們抓到動物園中，天天有人看管，沒有自由的小鹿，內心是多么的渴望自由。

　　現在的我十分想大喊一句：“爸爸媽媽。不要再給我報班啦！”

　　碎片化的時間作文 14

　　時間碎片化是一個比較新穎的詞匯，可以說，它是隨著網絡發展而慢慢傳播開來的，也可以說這個詞匯就是因為移動互聯網大為發展而誕生的。我認為碎片化時間可以理解為原本無法被利用，可是在互聯網的幫助下能夠利用手機來瀏覽新聞、玩游戲、看電子書的時間。

　　關于碎片化時間，我認為是利大于弊的，因為原本這些時間都是沒有得到充分利用的“潛力股”，在網絡的幫助下，這段時間能使我獲得很多原本獲得不了的'知識和信息，就拿看新聞作例子，我能利用坐地鐵的時間來看至少四到五個新聞，而如果我沒有利用移動互聯網，那么我就看不到這些。以前我沒有好好利用這些時間，導致我當時的一天的時間很緊湊，每天總是那樣一做完功課，就只有所剩不多的一個多小時的休息時間，然后就倒頭大睡。而如今，我有了更多的時間來分配我的課外活動，我可以在碎片化時間看新聞、電子書，在睡前看一會兒書，預習一下課文，生活比以前更加豐富多彩。

　　而有利就有弊，我認為碎片化時間最大的弊也正是他的利，因為這些時間被充分利用，原本緊繃的一天安排也變得松弛起來，我也明顯地感受到我的心態變化，以前我總是因為想要有更多的休息時間而努力做功課，又因為想要少一點訂正而更加專心，但是現在我有更多的時間做其它事，因此我常常會分神，或稍微休息一會兒，我也常常聯系不上同學，這也有可能是因為他們現在也和我一樣有更多的選擇而不是繁忙中有秩序的生活。

　　總而言之，碎片化時間有利也有弊，但是只要能控制好自己，規劃好一天的計劃，就能運用好碎片化時間。

　　碎片化的時間作文 15

　　如今，互聯網已經成為我們生活中不可或缺的一部分，互聯網使整個世界變小了，就像一個小村莊，使人們無論做什么都變得更加匆忙，也就無可避免得使人們的生活變得碎片化，也多出了很多碎片化的時間。有人會說，這么短的時間，我什么也做不了！但是，如果善于利用，也可以做許多事情，也確實有人“善于”利用，也就是打“王者”刷微信什么的。但是請想一想這是否對自己有益。所以今天就來講一講如何利用碎片化的時間。

　　首先，我想講一講我的親身經歷。那是在我的小學，那是一個名副其實的“菜小”，可能是我天生資質還可以，每次考試都用實力碾壓第二、三名，而且還是在一種很輕松，很快樂的狀態下，直到四年級。那時候我媽已經意識到“小升初”是個啥東西了，在外面報了不少課。第一學期來了一個插班生，成績和我不相上下，我還不以為然，覺得是補習班分了我一點心思，如果不學奧數我還是第一，就這樣過了一個學期。第二學期的一天，他拿著一道奧數題問我，那題目很難，讓我也有些犯難，一問才知道，原來他讀的補習班一點也不比我少，被稱為“淡定哥”的我開始不淡定了，問他有什么訣竅，能夠學習得這么好，他也沒多說什么，只是說沒事的時候做幾道題，背幾個單詞什么的`，我當時不以為然，心想這點兒時間能干什么？但我還是半信半疑地去做了。事實證明，這是有用的，所以我才能走到今天。

　　所以，同學們，請利用起這些碎片化的時間吧，哪怕只是背一個單詞，看一條新聞，雖然看起來很少，但你每天背一個單詞，一年就有365個單詞，每天看一條新聞，就能讓你跟上世界的步伐。所以，同學們，讓我們利用起碎片化的時間，迎接更美好的明天。

　　碎片化的時間作文 16

　　關于碎片化時間，其實還是蠻有爭議的。

　　雖然有很多時間管理者都在推崇說，應該好好的利用碎片化時間，就是會給你帶來意想不到的驚喜和收獲。

　　我也從很多書本上面看到有些人就不太推崇，尤其是比較深刻的內容的學習不太適用碎片化時間。

　　我還是蠻認同的，就是你真正的要去學習某一項技能，或者是對于某項方面想深研究的話，的確是必須拿出一整塊大塊的時間才可以，因為那樣才有助于深度思考。

　　碎片化的時間，當然也有很不錯的應用效果。主要的就是要看你是針對什么樣的`事情去應用。

　　自從用了番茄鐘之后，因為它中間有個五分鐘休息時間，我發現如果你真正的去把那五分鐘時間用來做一些零碎的事情，就是學習之后一小片的時間，五分鐘之內，你可以去喝水，或者說打掃一下旁邊的桌子，或者是掃一下地，或者是做一些簡單的整理，你會發現，當你有了目標感之后，那小片的時間就被你利用的很充實。重點是你要知道你在做什么。

　　中午的午休或者坐車時間，你去學一兩個單詞，或者看一兩篇文章，這樣有目的有目標地利用碎片時間，把它最大化才更有意義。

　　其實仁者見仁智者見智，說到底就是每個人關注與對待態度不同就有不同效果！

　　碎片化的時間作文 17

　　隨著科技的飛速發展，我們的生活里幾乎不存在大片大片整塊的時間了。這里就說說我的碎片時間吧。

　　我的一天一般被瓜分成這樣的幾個時間段：六點起床、吃飯、上學、放學、寫功課和睡覺。上學一節課就四十分鐘，你沒有辦法把一篇課文里所有有價值的知識全部吃進肚子里；吃飯時間只有二十分鐘，你沒有辦法去細細品味這飯菜給你味蕾帶來的沖擊；周末的.興趣課需要在一個小時的時間里理解那么多的知識點又是談何容易；寫一千字的文章也只有區區的六十分鐘，哪能像作家一樣可以用幾個月的時間來記錄他們精彩的人生。

　　但是，如果我們利用好這些碎片化的時間，使它們化零為整，結果又會是怎樣的呢？或者說在雙休給自己爭取一點時間，用上五六個小時來細細品味一本書，用上三四個小時來記錄一下這周即精彩又難忘的經歷。我們碎片化的生活與整塊的時間又能碰撞出怎樣的火花呢？

　　比如每天睡前花十分鐘背上兩個單詞，一年你就有七百的詞匯量了。每天記錄一天的生活有五百字，一個學期的素材就夠你寫一篇小說了。

　　同學們，不要抱怨時間太少，魯迅說過：時間就像海綿里的水，只有愿意擠總還是有的。如果大家都能利用好碎片化的時間，我們的生活就會有著無限的可能。

　　碎片化的時間作文 18

　　這幾天，一直覺得自己是有在閱讀的，但總結下來收獲寥寥，甚至覺得好像是在無所事事。

　　看似自己在那些碎片時間里，不是閱讀文章，就是寫些隨筆，可為什么總覺得沒有一丁半點的成就感。

　　后來，我在一本書上看到了一個方法，正好解答了我的這個疑惑。

　　我們一直以為自己平時在閑暇的碎片時間是在學習的，好像真的沒有浪費時間，可是真有人問你，今天你看了哪些文章，有哪些收獲的時候，估計沒有幾個能記得，也更談不上答得出來。

　　原來，即使是利用碎片時間也是有方法的，那就是選一個主題來閱讀。

　　例如，我今天選的'是想閱讀關于時間管理的主題，那么我的碎片時間就要花在收集閱讀這一方面的文章和方法。

　　如果碰到不是這個主題但又不錯的文章，可以先收集分類。這樣一個積累，每天都有不同的主題類型可以閱讀。

　　長期堅持下來，就會有不一樣的收獲，而不是東一榔頭西一榔頭，看似忙碌卻沒有什么心得。

　　我覺得這個方法完全可以利用實踐起來。

　　碎片化的時間作文 19

　　現在是一個談碎片化時間色變的時代，尤其對于家長來說碎片化時間是不好的？會讓他們想起手機，刷微信，閑聊。但從我看來他們的理解是錯誤的，時間不可以被碎片化，但我們可以利用碎片化時間。

　　所謂碎片化時間，它指人們在生活，學習中的零散的不連續時間。在歷史上陳景潤他就是在無數個不連續的時間中成長為數學大師，證明歌德巴赫猜想的。所以碎片化時間不是一個不好的詞。我在上學的路上聽一些新聞廣播，了解課本上沒有的知識；我在餐廳上菜前，聽一會兒百家講壇；在公交車上我用百詞斬學單詞。接著我要談一談時間的'碎片化和碎片化時間的關系。

　　時間的碎片化是不好的現象。現在是網絡時代，所以我們的時間很容易碎片化。時間的碎片化就是指把完整的時間分成零碎的時間。這樣不但不利于學習，還會有負面影響，有很多人他們把自己的生命碎片化，最后到死也沒有收獲。所以我們要警惕時間的碎片化。我有時候也控制不住自己，在寫作文的時候我寫幾個字就和姐姐聊天，寫幾句就吃一點東西。所以寫出來的文章都是都不通的。

　　碎片化的時間作文 20

　　每個人都有自己課余的豐富生活。每個人的課余生活都不一樣，有的喜歡打球，有的喜歡玩游戲，有的喜歡看書，當然了，我最喜歡的就是閱讀了。

　　每當下課我就會第一個沖去圖書館，在圖書館里面拿上一本好書在那里靜靜的坐在地上閱讀，在圖書館安靜的環境下，靜靜的看一本魯濱遜漂流記，使我的身心有極大的觸動，讓我感受到魯濱遜那勇敢的精神，拼搏頑強的斗志和那崇高的品質。使我久久不能忘卻，我還陶醉在其中，一轉眼間又上課了，我念念不舍的放下了書，回歸原位，回到了教室。在經過短短的5分鐘休息后，我又恢復了精神認真專注的開始上課了，但是一到下課我的心又在那本魯濱遜漂流記上了，那本書的`內容真是太有趣了，但使我醉在其中，無法自拔。于是一到下課我又跑去了圖書館，開始看那本書了，圖書館的人很少，但是我還是找到了那本魯濱遜漂流記。只要利用每天這種碎片化的時間，如果利用好的話，以后就能讀成很多好書，使你的閱讀積累更多，使你的文化功底提升，讓你的精神素質提高一倍。

　　也要順便和同學交流一下讀書的體驗與感受讓同學們一起來閱讀。

　　碎片化的時間作文 21

　　時代變遷，我們的時間卻也慢慢在不經意間變化。

　　以前，一天就是一天，可以有自己詳細的具體安排；可如今的信息時代，一天被分割成了不同的階段，事情慢慢都變得碎片化，再難有連貫的事情可以出現在視野里。于是，我們越來越匆忙，我們也越來越意識到，碎片化時間的重要性。

　　何謂碎片化時間？等電梯，等車，等地鐵的間隙時間。放眼四周，大多數人都將時間丟給了唾沫，源源不斷的`來人，也源源不斷的發出聲音。卻也有人趁著這個間隙的時間，在吸收著知識，認知著世界。于是，有的人一直在匆忙著，而有的人則一直在改變著。

　　等地鐵時，何嘗不能聽一下電子書籍，不是所謂的無味小說，而是能提升我們自身文學素養的名著，增加我們閱讀量的同時還可以提高我們的寫作能力，一舉兩得，所謂的“腹有詩書氣自華”自然而然由內而外散發氣質。

　　當然，也可以用這些時間來背幾個單詞，讀幾個好句子。瞧不起零碎時間的人，時間也會瞧不起你。當我們一天能有零碎時間10分鐘，一年下來，我們可以節約多少時間，可想而知，日復一日的堅持，也終會讓我們有所回報。

　　時間是從海面里擠出來的水，擠一擠總是有的。珍惜碎片化時間，平凡總能發光。

　　碎片化的時間作文 22

　　暑假里，爸爸媽媽給了我一些時間玩游戲。玩游戲可是我最喜歡和最讓我高興的事情了。

　　每天早上我會幫媽媽洗洗曬曬衣服，做點小家務，然后和爸爸媽媽一起吃早飯。之后開始寫作業，完成作業后媽媽就會給我一小時的游戲時間。我喜歡的游戲有很多種，有時我會耐心的玩拼圖游戲，有時會和小伙伴相約打聯網游戲，有時會靜靜地拼裝樂高的.人物積木，有時也會去打打羽毛球，還有時會去游游泳。

　　下午我常常陪媽媽去買菜，爸爸在家時也會陪爸爸聊天喝茶。下午的游戲時間爸爸有空時也陪我一起玩，我們會一起看看書，討論書里的事物，會一起打打三國游戲，說說三國里的人物關系。每當我玩的忘乎所以的時候，就會聽到媽媽的聲音“讓眼睛休息下。”或者是“該吃飯了。”這時我就會戀戀不舍的放下手里的游戲。每次吃完晚飯我想繼續玩游戲時，媽媽會拉著我和爸爸一起出門散步，媽媽說“吃完飯可不能一直坐著，看看你的大肚子！”

　　其實在游戲的過程中，我和爸爸媽媽有很多互動和交流，適當的游戲是我們的感情更加深厚，也更了解彼此。碎片化的游戲時間是我們的生活更豐富多彩。

　　碎片化的時間作文 23

　　我們的世界正在飛速發展，一個信息化、科技化的全新時代已經來到。在這令人眼花繚亂的快節奏的現今，不可能會用一下午的時間悠閑地品茶，我們無法避免時間碎片化，但我們能把相同的時間發揮到更大的價值。

　　上次我乘地鐵時，被一群特別的年輕人吸引了目光：他們站在車廂中間，一手拉著扶手，一手捧著一本迷你的小書，都津津有味地看著，無論列車怎么顛簸，周圍多么喧鬧，也絲毫沒有影響到他們閱讀的專注。時不時地聽到他們的翻頁聲，還覺有一些油墨的清香彌漫了整個車廂。抬眼望去，許是“腹有詩書氣自華”，覺得他們每個人都有種謙謙君子的氣質，帥到爆炸！

　　再放眼四周，別的乘客都滿臉疲倦，把頭埋得低低，無神黯淡的雙眼緊盯著手機屏幕，眼鏡瞳孔映出藍綠色的熒光，每人都散發出頹廢的氣息。

　　這群小伙子在“低頭族”的襯托下，更是脫穎而出，似一股清流，好像自帶“圣光”！

　　是的，他們眼光長遠，善于利用零碎的時間。長此以往的積累，這些點滴就會匯集成河，他們就會與那些低頭族，拉開驚人的'差距……

　　平時生活中，不難聽到同學家長的抱怨“我上學放學就要花兩小時，作業還這么多，一點業余讀書的時間都沒有！”“我又要管你，又要上班，想學習也沒空啊。”聽上去好像挺有理，令人惋惜。可據我觀察，他們往往有辦法在百忙中，抽出時間發條朋友圈，給朋友評論點贊，在群里聊天。他們是怎么利用碎片化時間的，也決定了他們的格局。

　　如果你能學會正確有效地運用瑣碎的時間，犧牲一點八卦追星的空閑，去學習閱讀或是陶冶情操，我想，你一定會遇到一個更風趣陽光、自信灑脫的自己！

　　碎片化的時間作文 24

　　隨著年齡的增長，誘惑的增長，煩心事的增長，讓原本擁有一塊完整時間規劃拼圖的我們一點一點拆掉了這一塊拼圖。我們開始迷惘，恍然發現已經變得沒有清晰的目標了。

　　時間管理，即使對于成年人而言，甚至也是一件難事。“碎片化的時間太難找了”、“不知道怎么用那么短的時間”都是非常常見的問題。

　　母親總是跟我說，“只有不想擠的時間，沒有擠不出的時間。”想來還真是不無道理。當你想做一件你喜歡的'事時，你往往會爭分奪秒、見縫插針地擠時間做它。不妨拿游戲舉例子，青少年最管不住玩游戲的時候的自己，玩一把常常會變成玩好幾把，你的碎片化時間就浪費了。原本可以復習一個知識點，或是背十個英語單詞的時間，就這樣被你“浪費”在游戲上了。

　　當然，并不是說不能玩游戲。只是當你有較短的碎片時間時，別因為一盤游戲讓它變成了“持久時間”——相對的，你也會因此浪費干正事的時間。拼圖的第一部分就是我們剛才說的最主要的卻微不足道的角落部分——短碎片時間。現在我們找回它們了。

　　更重要的部分來了——碎片化的時間主要出現在你生活中的什么地方呢？坐車的時候？外出的時候？還是——發呆的時候？不管是上面的哪一種，都是可以更好地利用的，比如，你坐在車上與其望著窗外無聊透頂，不如閉目養神小翕一下，這樣可以帶給你元氣滿滿的一天；外出時，細心觀察，仔細思考，你會發現更多關于生命的趣事……

　　綜上所述，其實時間碎片哪里都有，拼裝也不費力氣，只是我們自己要學會成為有心人，留意自己可以利用的碎片化時間，別再讓自己的時間拼圖散落四處。

　　碎片化的時間作文 25

　　當我回到家把這個不可能完成的任務告訴媽媽時，她并沒有顯現出絲毫氣餒的表情，而是告訴我：“你不需要專門花時間背，你為何不在一些碎片時間來完成復習的任務呢？”

　　時間就像一塊被打碎的水晶，你珍惜它，自然會發現隱藏在深處的美。

　　從此，在那些碎片時間，車站，地鐵，我總是拿著那本厚厚的《新概念2》，看，讀，背……

　　慢慢地，我漸漸感覺到自己的力不從心。每回碎片時間，我都不耐煩地默念著每一個單詞，時不時東張西望；當媽媽不在時，我甚至利用這些碎片時間玩起了手機。

　　幾年漫長的時間，我終于學完了那本厚厚的《新概念2》。還記得剛開始上第一課時，這本書還是嶄新的，發亮的，幾年歲月下來卻已經變得破爛不堪。

　　時間就像一塊水晶，你打碎它，才會更加珍惜它。

　　媽媽漸漸發現了我對復習的不屑。她對我說：“合理利用碎片時間可以訓練你合理安排好時間，再過幾周就開學了，如果你能掌握好時間，既可以快速完成作業，又可以多玩會兒手機，何樂而不為呢？”

　　可是，新的問題來了，補課老師要求我們利用暑假時間復習整本《新概念2》。當我想到暑假一共就60天，而《新概念2》卻有96篇課文的.時候，腦子里空蕩蕩的，我告訴我自己，這是不可能完成的。

　　接下來的幾周，每當我利用碎片時間，捧著書，嘴里念念有詞時，總忘不了媽媽說過的話……

　　某一天，當我背完一課的最后幾句話時，猛然意識到這已經是96課了。我突然發現自己完成這個任務的目的變了，不是應付老師，也不是掌握時間玩手機。我慢慢變得會節約時間，一分一秒，都不再被我浪費。

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