感悟時(shí)間作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感悟時(shí)間作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感悟時(shí)間作文 篇1
從前有一座小島，上面住著快樂，悲哀，知識(shí)和愛等情感。
一天，情感們得知小島快下沉了，于是，大家都準(zhǔn)備離開，乘船去尋找另外一個(gè)屬于他們的世界。只有愛留了下來(lái)，她想堅(jiān)持到最后一刻。
過(guò)了幾天，小島真的要下沉了，愛想請(qǐng)人幫忙。
這是，富裕乘著一條船經(jīng)過(guò)。
愛說(shuō)：“富裕，你能帶我走嗎？”
富裕說(shuō)：“不，我的船上有許多財(cái)寶，沒有你的位置。”
愛看見虛榮，說(shuō)：“虛榮，你能帶我走嗎？”
虛榮說(shuō)：“我?guī)筒涣四悖闳頋窳芰艿模瑫?huì)弄臟我的寶船的。”
悲哀過(guò)來(lái)了 ，愛向她求助：“悲哀，讓我和你走吧！”
悲哀說(shuō)：“哦，我實(shí)在是太悲哀了，哦。”
快樂來(lái)了，但他太快樂了，竟然沒有聽見愛在叫他。
突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“過(guò)來(lái)，我?guī)阕撸 ?/p>
愛喜出望外，跟他走了。
愛對(duì)那個(gè)人感激不盡，問知識(shí)：“幫我的那個(gè)人是誰(shuí)？”
知識(shí)說(shuō)：“他是時(shí)間。”
“他為什么要幫我？”
“因?yàn)橹挥袝r(shí)間才理解愛有多么偉大！”知識(shí)笑著答道。
感悟時(shí)間作文 篇2
時(shí)間的腳步，從不會(huì)為了馥郁的花朵、絢爛的煙花抑或皎潔的明月而停留片刻。
人們沒有了解時(shí)間，至少目前是這樣，沒有任何一個(gè)科學(xué)家肯定時(shí)間的由來(lái)以及結(jié)束。什么也不能阻止時(shí)間，它不能由任何機(jī)器計(jì)量。時(shí)鐘也不過(guò)是人類自以為可以把握時(shí)間的產(chǎn)物罷了。
時(shí)間，似乎向來(lái)就是絕情的。我們把它當(dāng)作最重要的人，它只把我們當(dāng)作旅客。它像一雙冷漠的眼，看春花開又落，秋風(fēng)吹著那夏月走，催來(lái)冬雪紛紛又是一年。它像一只無(wú)情的手，將曾經(jīng)華燈滿街的都城化作一縷烽煙，用無(wú)數(shù)風(fēng)沙氤氳歷史畫卷中高掛于空的驕陽(yáng)......它更像一葉孤舟，緘默不語(yǔ)之間便能帶走人們的悲喜，可我們也該想到，它的孤身只影。它，也是不被理解的。
前幾日偷懶看了一部名為《愛麗絲漫游奇境記2》的電影，不經(jīng)意間收集了一個(gè)好句子:時(shí)間不是小偷，它是先給予，最后才拿走。讓我們認(rèn)真想想，難道不是嗎？沒有了時(shí)間，連世界是什么樣子我們都不會(huì)知道。
歷史長(zhǎng)卷，它是畫筆。兒女情長(zhǎng)，有它才有相思。漫漫人生路，它便是腳下的木板。時(shí)間教會(huì)我們記憶，然后我們才懂忘記；時(shí)間給了我們開始，然后我們才會(huì)結(jié)束；時(shí)間帶來(lái)一次相遇，然后才有無(wú)數(shù)次的離別......所以時(shí)間是先給予。或者不如說(shuō)是一直給予：有了風(fēng)沙的城闕才有歷史的味道，才會(huì)被后人銘刻于心；有了離別的記憶才會(huì)圓滿，成為動(dòng)人心弦的故事；有了結(jié)束的開始，才真實(shí)啊！
從另一個(gè)角度感悟時(shí)間吧！時(shí)間見證了失敗，不也創(chuàng)造了新的成功嗎？
感悟時(shí)間作文 篇3
窗外的雨淅淅瀝瀝，依然下個(gè)不停，似乎就沒有停的意思，無(wú)聊地翻看著空間里的照片，時(shí)不時(shí)自戀的傻笑一下。
正看的癡呆時(shí)，一同事涌了過(guò)來(lái)，“啊!孫老師，這是你什么時(shí)候的照片啊，那么年輕!”他吃驚地叫喊到。
我被嚇了兩大跳，幸好自己沒有心臟病，否則早已暈倒在地，她可有脫不清的責(zé)任。
“就是去年照的啊!”我回頭望了望她，很自然的回答到!
“不可能，你看照片上的你是那么的年輕，而現(xiàn)在的你略有成熟。”(說(shuō)成熟是委婉的話，實(shí)際上容顏有些“蒼老”,好同事，不直言，不打擊)
“是嗎，我感覺一樣啊!”不由自主地偷笑了一下。 “那是十年前上大學(xué)時(shí)候的照片了!”
“我說(shuō)嘛，和現(xiàn)在的你不一樣吧!”他引以自豪的回答到。
就這樣，一張照片打開了關(guān)于時(shí)間的話題。
我們?cè)陂e談時(shí)總會(huì)感嘆，哎，時(shí)間過(guò)得真快，幾天、幾月、幾年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，如果時(shí)間能夠靜止，那該多好。不男不女的小沈陽(yáng)總結(jié)人生(時(shí)間)更為經(jīng)典：人生短暫，眼一閉一睜，一天過(guò)去了;眼一閉不睜，這輩子就過(guò)去了。多么可怕的領(lǐng)悟，然而又是不爭(zhēng)的事實(shí)。
季節(jié)交替，四季輪回，不與人們商量，不經(jīng)人們同意，她悄然的來(lái)，她無(wú)聲的去，在時(shí)間的.長(zhǎng)河里留下了一道道獨(dú)特的風(fēng)景。兒時(shí)玩耍的場(chǎng)面，歷歷在目，宛如昨天剛嬉戲回家;教室里的讀書聲，隱約入耳，仿佛昨天才踏入校門。而歲月那把殺豬刀，無(wú)羞恥的在我們?nèi)蓊伾狭粝驴|縷刀痕，蓋上了年輪的印章。此時(shí)，留下了的只是感嘆、回憶。
六年有余的安徽生活不瀾不驚，沒有太多的驚喜，沒有過(guò)多的憂傷，上班，下班，吃飯，睡覺，一成不變的反復(fù)重復(fù)著，如同以自我為圓心，以人際為半徑，勾勒著各自的人生規(guī)劃。走過(guò)歲月，走過(guò)朝夕，一路走來(lái)留下或深或淺，或直或曲，或腳步凌亂。時(shí)間在走，歲月在變，不變的是那顆初心，始終相信，風(fēng)雨之后，定見彩虹，堅(jiān)強(qiáng)的腳步終能走向?qū)儆谧约旱暮ｉ熖炜铡?/p>
不念過(guò)去，不懼未來(lái)，珍惜現(xiàn)在，有心生活，心懷感恩，努力工作，時(shí)間不負(fù)少年，青春不負(fù)光陰。
春天來(lái)了，繼續(xù)前行!
感悟時(shí)間作文 篇4
時(shí)光的腳步總是那樣匆匆逝去，當(dāng)你要做某一個(gè)動(dòng)作，時(shí)光就在你的指甲縫中溜走了。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們已不是那個(gè)向大人索要棒棒糖的小孩子了，看著鋪滿灰塵的相冊(cè)，照片中五六歲的我們臉上總掛著一幅笑臉，在田野間嬉戲打鬧。我仔細(xì)的尋找童年時(shí)留下的足跡，從四歲的一臉無(wú)助到五歲的天真爛漫，那稚氣未脫的臉蛋和嬉戲打鬧時(shí)的笑容，看看照片的每一個(gè)鏡頭，一個(gè)回眸一笑，透露出了當(dāng)時(shí)的天真爛漫。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，當(dāng)你洋洋得意時(shí)，它已經(jīng)從你身邊悄然無(wú)息的溜走了；當(dāng)你在籃球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從你的腳下溜走了；當(dāng)你在房間里畫畫時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從你的筆尖溜走；當(dāng)你在書的海洋中遨游時(shí)，時(shí)間從你的目光中溜走；當(dāng)你向朋友揮手時(shí)；時(shí)光已經(jīng)從你的指縫中溜走；當(dāng)你放學(xué)回家走在路上時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從你的足跡中溜走；當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間在你的睡夢(mèng)中溜走了。
那一次，由于作業(yè)有一些我在學(xué)校做了，所以回家之后就只剩下數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，回家后，我認(rèn)為作業(yè)會(huì)很快做完，所以我就到6點(diǎn)半才做作業(yè)的，但是令我沒有想到的是，數(shù)學(xué)作業(yè)竟然這么難，最后我做完作業(yè)到8點(diǎn)半，那時(shí)我特別后悔，應(yīng)該早點(diǎn)做作業(yè)，應(yīng)該就不會(huì)這么晚了吧，時(shí)間要抓緊一些，不能讓它溜走，用時(shí)間做一些有意義的事情會(huì)更好。
時(shí)間是留不住的，山珍海味留不住它，金銀財(cái)寶也留不住它，如果人生是一張答卷，想要給自己一個(gè)滿意的答案的話，那么抓緊時(shí)間，做一些有意義的事吧！時(shí)光匆匆，一定要抓緊時(shí)間。
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