空間時間作文

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空間時間作文（精選8篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的空間時間作文（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

空間時間作文（精選8篇）

　　空間時間作文篇1

　　“人，介于無窮與細微之間的中項，卻因思維而偉大”。帕斯卡爾深諳此道。空間，時間。與人的存在似無瓜葛，卻又無法分割。

　　凡古之大家，之所以具備高尚之節操，超凡之境界，緣其求萬物之質，感宇宙之道也。人之思不僅能出乎茫茫太荒，更能融入渺渺芥子；不僅能堪訪古之蘇子，也可拜觀后之奇士，確實奇妙。軀身不足房大，壽長不足千歲，卻可以因思想遨游，創造，改變無盡的空間，和虛無縹緲的時間。莊子不正是渴求這樣的境界嗎？人以境界為上，有境界則自成高格，脫俗超塵，去尋找存在的意義，時空的價值。人的存在不是為了思考么？它是我們最有力的武器。“渺渺兮予懷”是多么廣大而瑰麗的思想，時間在記憶中停止，這樣的穿透力是物質所無法匹敵的。我們往往能感受到置于無盡宇宙中的渺小，卻參悟不了塵粒中的迷茫。就仿佛是一種無法真正證實的想象的白描，宇宙的大寫。韓少功了不起之處在于他既感受到宇宙無盡，也能在芥子中看見廣闊的星云。“天地曾不能以一瞬”，我們行走匆匆要追求名利地位，一瞬而轉，“物與我皆無盡也”，心中惶惶急于干什么呢？惟有思考才能打透時空限制，這不正是人存在的意義嗎？

　　于時間，有人說，離永恒最近的是瞬間，因為它們永遠也捕捉不了。既然連現有的時間都把握不了，永恒就更虛妄了。但我認為不盡然，時空是相對的，因為思考，一生可以是永恒，因為思考，“容膝”可以成為廣袤無邊。當我們思考到人生中最后的思考，使命般的任務，我們便擁有了無窮的瞬間，進而將瞬間變為永恒。空間也同樣如此，蘇軾發出“渺滄海之一粟”的絕音，他以思出乎萬物來察萬物之本，這不正是人生存在，宇宙無限的思考嗎？莊子認為時空大小本無差距而道法自然，“一生二，二生三，三生千萬，”莊子思之深而無不在。人在如此神秘的宇宙中實在渺小，一滴水，一粒米就可以斷絕我們的存在，我們確實要反思自己存在的價值了。為了無垠宇宙中微不足道的物質？不應該思考么？

　　人們往往感嘆時間飛逝，空間無窮，但是否在這令人感嘆的宇宙之外還另有寰宇，而我們只是它的天地中一個微不可微的物質中一個微小的物質。在我們的宇宙里某個夸克中的天地有人思考你所思慮萬千的。我們的時間即使千千萬年，外界不過一瞬，即使億萬分之一秒，在內界卻成為永恒。人與思就像物理神奇的物質與場，物質激發場，物質有所限，場卻發于物質，止于無窮。人有了思考，便占有了無窮的空間與時間，空間充斥你思，時間停留你腦，這人與思的存在，也正如空間和時間的存在，一具體，一抽象，奇妙無比，有些事是一生也思考不完的，但卻存在于下一代中，永恒地傳遞下去。

　　空間時間作文篇2

　　飛上星星的人看到了眼前的灰塵、石渣會感到失落嗎？他會驟然悲傷地感到心中原本最美好的東西不復存在嗎？如果他是這么想的，我會來安慰她；如果他不這么想，依舊感到星星的美，那么，我支持他。在我心中，星星永遠是晶瑩、透亮、沒有纖瑕。

　　仰望浩瀚、偉大、和諧而美麗的星空，使人感到震撼，使人不由得感受到自己的渺小。康德說過：“有兩個東西最震撼人心，那就是頭頂的星空和內心的道德準則。”我想，那種超乎尋常的感受一定不是建立在一個平凡的事物上的。看見一件漂亮的衣服，只是感到賞心悅目；看到一顆美麗的寶石，只是覺得鮮亮奪目。這些東西固然好看，但只是僅此而已。天上的星星是與此不同的。

　　近看星星，的確看到上面只是寫普通的塵土。連那身著飄帶的彗星也只是被人們俗氣的叫做“臟雪球”。但如果靜下心來想想，這些灰塵石渣與地球遠隔多少距離，它們的年齡是用幾十億年來計算的。無論從時間還是從空間來看，它們都是真正偉大的，豈能用我們平常的眼睛來看！

　　每一顆星星上往往都是千瘡百孔。但是，這里的每一個洞都代表了一個歷史。每一個洞都是星際間的隕石遺留下來的。人類的歷史比起每一顆有著歷史滄桑感的星星真是短的可憐。時間給星星留下了一個個印記。登上星星的人看著那一個個時間的印記一定會感到震撼，會比登上中國長城，來到古埃及金字塔前還要激動。畢竟，幾千年是遠遠比不上幾十億年的。而金字塔只是一些大石頭堆起的建筑罷了，中國的長城更是用最普通的磚頭壘砌的，面對金字塔和長城的心潮澎湃怎么不能在登上一個神秘的星球的時候重現呢？金字塔和長城只是人類的力量，一個星球上的印記則是無邊的宇宙之力。所以，登上那星球應該感受到無與倫比的壯美。這是時間的造化。

　　在地球上看到的一顆顆晶瑩的星星是空間的造化。距離產生了美。星星的亮光能遠隔超乎常人想象的距離尚能傳到地球上來是多么偉大。星光正是應當遠遠來欣賞。星星的光輝是通過自己放出來或是通過反射一個更偉大的星星的光輝來實現的，但源頭是能量的消耗。它們消耗著自己而放出光明，這與寶石的光芒是完全不同的。所以，我們如果要欣賞星星，正是應當遠遠的瞻仰它，體會到比較完整的星星。如果湊近來看，只能看到局部，看不出星星真正的神采。

　　可以親自登上星星的人啊，你是人類的精英。你現在應當更明白，星星沒有欺騙你。你不要僅僅看到它上面的灰塵石渣，更應當看到它背后時間、空間的造化，去體會星星那獨特的，使人震撼的，令任何寶石都遜色的光輝。

　　空間時間作文篇3

　　空間是個玄幻又虛空的東西，它本身并不存在，但人給它裝滿了后便有了本體，等到裝滿后又覺得太多而讓人不滿，隨著時間的遷徙，人又想換一個更大的空間，像烏龜不滿足腳下的土地而渴望飛上天，花朵不滿足自己的美麗而想要一枝獨秀，空間就這樣不斷流失，又不斷重生。

　　一棟棟房子，是包含無數空間的大空間，出了空間再無別的，而這是人每天苦苦追求的信念，似乎有了它就有了全世界。靜靜地閉上眼，空間如同是一個個時間悄然流失的時空隧道，在外的人進不到這個地方，在內的人出不去這個世界，如同圍城，在里面的人想出去，在外面的人想進來，把所有的時間用來修建這個空間，去斷絕了來自外界的空姐，在時間中不斷衰老。只是不一樣的是，它留下了枯黃的落葉，將稚嫩的綠芽悄悄拭去。

　　所謂時間，就是不同的空間里所留下的，扔掉的，它與外界空間就只有一扇門，幾扇窗。對人而言，若說時間是流失的，那么永遠與外界隔絕，能不能留下我當下的一切狀態嗎？逝去的時間就是人們所說的人生，而人生就是在一分一秒中度過的，如果人一天只出門三次，那么門開的瞬間就是時間流逝的瞬間，之前積攢的時間，是不是又消失了呢？是不是人本該活二十四小時的時間，現在就剩下門的三次間斷了呢？那到底我們是珍惜了時間，還是荒廢了時間呢？但也不能單單憑此斷定，若把人出門的那一刻認定為時間，時間確實在我手心里流失了，若把我進門的那一刻定義為我的時間，是不是我把擁有的時間都帶進來了呢？連同逝去的，一起封在這空間之中，像沙漏一般，若把沙漏流失的下端認為是我的時間，那么我一直未曾失去時間，而是不停地在獲得時間，把它重歸為空間，那么我所有的空間都是我的時間，它有些成為了我對房子的回憶，有些成為了我行走在地板上的聲音，但從未失去，一直并且永遠地存在在那里。

　　我曾經的老師說過一句話：“空間不能被人填滿，但可以把另一個空間填滿”。其實不難發現，人苦苦地去尋找空間，到最后是被一堆堆家具占據了自己的空間，然后同時隨著時間的流逝，那些空間都縮小了，那用盡心血換來的空間還有什么意義呢？我所逝去的時間又變成了誰的回憶呢？也許是隨著家具一樣，與它一同生銹，再被另一份空間取代、消亡。

　　我呆呆地站在陽臺上，看著那些結塵的家具，腳下占據著我生存的空間。唉，滄海桑田，都會化作一場云煙。

　　空間時間作文篇4

　　一直都覺得自己是一個被時光寵壞了的孩子，在別人像個陀螺似的不停旋轉時，我卻隨意地揮霍著大把的時間。而現在，我可能很難能有這種想法了，因為能給我浪費的時間似乎已經不多了。黑板左上角用紅粉筆寫著幾個令人看了很不舒服的字：離小學畢業考試還有xx天。每過24個小時，上面的數字就毫不留情地跳走一個，令人看了觸目驚心。有時候，看著那幾個字，我甚至會有一種眩暈的感覺。我是怎么了？我突然好怕什么時候那個兩位數變成一個凋零的個位數。我，是因為對母校的不舍，對畢業的懼怕，還是因為畢業后的何去何從才變成這樣的呢？我個人覺得是后者居多，盡管這并不純粹，也并不是我想要的。現在，親朋好友見了面，寒暄幾句后，便直接“切入主題”地問：“畢業后準備考哪所學校啊？”以往，我對這個問題都是含糊地回答一句：“急什么呀，還有那么長時間呢。”并報以一個微笑。而現在，我哪里還笑得出來呢？我又哪里還能唯唯諾諾地回答這個問題呢？畢竟，我，12歲了，我，是畢業班的學生了。

　　其實，我哪里需要為這件事操那么多心呢？畢竟父母已經為我的未來之路描繪出了一幅他們認為“美好”的藍圖，并且以我的實力，考上是完全沒有懸念的。但不知是我的目標太高了，還是父母的眼光太短淺了，是我太幼稚了，還是父母太“老練”了，不知怎么的，他們想的和我想的總是不同。反之是那些成績不太好的同學，越臨近畢業他們越輕松。我很奇怪，他們難道就想開了嗎？也許是吧。也許這

　　也是一種不同的釋然。也許我是該收斂一下我張狂的性格了。但我想了，我就要去做。可能我無法做得那么完美，無法做得那么成功，甚至可能會灰頭土臉地被無情地out掉。但所謂“吃一塹長一智”，嘗試了，會有50%的希望，但空等成功，是不會有用的。

　　也許人們常說的“陽光總在風雨后”，描繪的是一種美好的畫面，但真實的生活，不是那么一帆風順的。這些所謂的“真理”用到生活里來人們會認為你是一個無知的人。雖說命運和理想是地和天的平行，但又總有相接的時候。只有努力地奮斗，才可能將理想變為現實。也許它就在彼岸向你招手，但如果枯坐在那里，就成了空想，成了妄想了。畢竟你不是看破紅塵的高僧，理想也不是禪，是悟不出來的。現實與虛幻，往往只是“坐”與“做”的區別。

　　應試教育雖說是社會的一種無奈，可能它也是一種對人的考驗。在這個魔方似的空間里，我只有開足馬力，奮勇前行。不管以后的路有多長，有多難，畢竟成長的旅途也是一杯苦苦的咖啡，是需要去品的。相信，最終，我們能收獲唇齒留香的喜悅。

　　空間時間作文篇5

　　暑假,那是一段多么歡樂的日子啊。兩個月的時間足以改變一個人，當然不會像其他的假日一樣被作業填滿，即使是寒假也不行，因為寒假得拜年，所以暑假是最自由的'一段時間了。

　　在暑假這段時間里，我早早的做完了暑假作業，給自己留下了一個月的空白計劃單，于是我自然而然的想到了那次在新華書店來我們學校時我買的一本書——《時間簡史》我是一個熱愛科學的人，對科學也情有獨鐘。《時間簡史》講述關于宇宙的起源和命運，主要介紹了什么是宇宙、宇宙發展的最新狀況和關于宇宙本性的最前沿知識，解釋了黑洞和大爆炸等天文物理學理論。這簡直就是科學愛好者的福音，它將復雜難懂的科學理論通俗化了，讓那些高深的學說以一種常人也能理解的語言向我們展示了時間和空間最前沿的知識，不得不說，霍金很厲害。

　　霍金這個名字很多人都聽說過，他的名氣不亞于愛因斯坦和愛迪生。愛因斯坦因為打破了牛頓絕對時間、絕對空間和絕對運動觀念，建立了自己的廣義相對論并且創立了適用于微觀高速運動領域的相對論；而愛迪生則憑借著極低的文化程度發明了電燈，照亮了黑夜并不斷地發明很多實用的物品，他用每天三四小時的睡眠填補了人類文明的缺陷，他可謂是名副其實。

　　而霍金的成就或許知道的就少了點，他畢業于牛津大學，而后半身不遂，僅憑一臺電腦聲音合成器完成了一次次驚人的演講。他于1978年獲世界理論物理研究的最高獎愛因斯坦獎并且在愛因斯坦之后融合了20世紀另一個偉大理論——量子理論，他認為宇宙是有限的，時間也是有開始的，它的貢獻完全不亞于前者，要知道能夠對空間提出如此見解是多么的不易，在我們現代人眼中那么難懂的理論在那個年代卻能夠被建立，我由衷的佩服霍金。《時間簡史》不得不說是一部巨作，現在我的無法理解其中的奧秘，但是我相信有一天我會去理解他，說不定又是一名科學巨匠。

　　空間時間作文篇6

　　爽朗的秋風下，桂花飄香……

　　我坐在桂花樹下，依舊慢慢地回憶……我發現，回憶是那么的甜蜜美好，但卻如同沙漏一般，越漏越少。

　　就像那個下雨的天氣里。一個新的生命降臨了，那就是我。在我落地的那一刻起，就有人默默地付出自己的青春和心血去呵護這個幼小的生命，她輕輕的淺笑，讓人感到甜蜜。

　　也是一個秋天里，也是個下雨的天氣。我在她懷里大哭。她的笑容消失了，皺著的眉頭襯托她的美麗。她用那雙美麗的大手，輕輕放在我的額頭。那么滾燙滾燙，灼在了她的心里。她奔向雨里，用自己唯一的大衣，蓋在我的身上。我感到那大衣的溫度，把我從南極拉到赤道……

　　空中彌漫著一股藥味。白色的衣服畫著美麗的紅十字架。醫生親切地對她說：“孩子還太小了。我看輸液吧！”

　　她的慌忙和焦急，交織在那滾滾的汗珠里。她連忙重重點頭，又給我輕輕披上大衣……

　　她側坐在病床上，我感覺那上一尊美麗的塑像。雕刻的是淋漓盡致的母親，含蓄是那無法回報的母愛……

　　她重復講著一個故事——《白雪公主和七個小矮人》，但她樂此不疲，我也一樣，從來就喜歡白雪一樣的情節……

　　后來的后來，她一如既往。但她從不厭倦。

　　后來的后來，她無私奉獻，但她從不后悔。

　　后來的后來，我漸漸忘記〈白雪公主〉的故事，但我永遠記得的是，那個比白雪公主更美麗更善良的人，我記得她焦急的神情，和講故事的模樣。

　　那個人就我的媽媽，一個最美的名詞。

　　空間時間作文篇7

　　天氣日漸炎熱，汗水似乎早已蒸發的水汽在喧鬧的工地中肆虐，遠處的林蔭道早已擠滿了來來往往的行人。

　　隨著工頭的發話，迎來了久違的三十分鐘休息時間，他一邊踽踽的走著，一邊用搭在脖頸上的黑色毛巾擦拭著臉頰的汗水，干枯的嘴唇顯得無比的蒼白，走到離工地不遠的空地上，只見那里只有幾塊破敗的鋼塊，他緩緩地坐了下來，呼吸變得越來越平息，他低垂著頭，看著自己早已生繭的雙手，不禁搖搖頭。

　　在烈日的照射下，他似乎并沒有得到真正的休息，他反復擦拭著臉頰的汗珠，眼角的皺紋變得越來越明顯，漸白的頭發在陽光的映射下顯得更加地蒼白，他拍拍自己的衣服和褲子，除去上面的灰塵，用脖子上的黑色毛巾裹住皸裂的手指，然而，在他微微發顫的手中，拿著妻子和女兒的合影……

　　他知道，他必須堅定，必須頑強拼搏，因為他是家庭的支柱。

　　遠遠的看見遠處的一家人在林蔭道里休憩，他想起了妻子和女兒，不禁心頭一顫；他離開妻子和女兒也應該有半年了吧，不知女兒的小辮子長到了多長，不知道妻子臉上的皺紋是否又增添了些許呢，時間依然在流逝，休息時間早已悄然溜走，遠遠地聽見工頭呼喚的聲音，他知道，他沒有多余的時間去懷念家人了，他必須努力工作。他放下手中的手機，望著遠方休憩的一家人，帶著淺淺的微笑，默默地坐在那兒，良久良久……

　　他側過臉，望著日漸聳高的大樓，他毅然起身，卻又被什么力量拉了回來，當他看著自己的衣角被劃破長長的裂口時，他緊緊地握住衣服拼湊良久……

　　在烈日的照射下，汗水依舊在他的臉頰劃過，也劃過他的心頭……

　　空間時間作文篇8

　　有這樣一幅漫畫，窗外陽光明媚，艷陽高照，一個小孩子卻正無奈地坐在一架鋼琴旁，流著眼淚，嘴里不停地念叨著：“唉，來個小偷把鋼琴偷走該多好呀！”

　　哪個父母不望子成龍，哪個爹娘不望女成鳳。特別是現在的社會，競爭非常激烈，每一位爸爸媽媽都希望自己的孩子多才多藝，能文善舞，恨不得一夜之間孩子就能學會所有的東西。于是，不管我們喜不喜歡，有沒有興趣，逼著我們學這個學那個，天天除了學習還是學習，一點玩的時間都沒有。前幾天報紙上一篇報道：河南省有一個5歲的小女孩，因為被父母所逼學了珠心算、古箏、薩克斯等23門特長，結果一樣都沒學好，還患上了憂郁癥。

　　孔子說過：“子不教，父之過。”中國傳統教育都是從嚴教育，有俗話：“不打不成才”、“嚴師出高徒”這雖然是一種教育，但是，我們還是孩子，我們也喜歡打球，我們也喜歡跳繩，我們也喜歡外面的陽光，我們也喜歡呼吸外面的清新空氣，我們更多地希望保留我們的天性—童心。

　　好在，我有個開明民主的媽媽，她能和我溝通，培養我的興趣，給我適當地選擇特長，例如我喜歡玩電腦，媽媽就找來關于電腦方面的書，將我喜歡玩游戲的興趣轉移到學習更多的電腦知識，動漫設計；我學習了奧數，回家她總是和我一起分享，將好多的奧數知識用到生活的解題中，一步步培養我的興趣，不是強壓強迫，而是由我自己安排時間。我想學習和特長并沒有沖突，學一點特長能增加更多的知識，擴展視野，只要在我們能接受的情況下，合理安排，一樣也能開心地學習，開心地娛樂。

　　爸爸媽媽們，時代是在變，可每個孩子喜歡玩的天性沒有變，我們更向往自由，我們更向往藍天，所以多給我們一點時間，多給我們一點空間，讓我們放飛心情，放飛夢想吧！

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