時光小學作文15篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的時光小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時光小學作文1

　　我失措地望著空蕩蕩的桌子，手里攥著那張我與她的合影，心中也空蕩蕩的，眼角早已一片濕潤……

　　一年級剛入學，學校要選拔一個低年段的同學參加縣里的繪畫比賽。本來無意參賽的我，卻成了幸運兒，我心里一片欣喜，腦子里不斷地憧憬著。

　　一天，午休，一個年輕的女老師來班級里找我。她一身飄飄長裙，秀氣的臉頰上透著俏皮，給人鄰家姐姐之感，卻又十分穩重，讓人覺得親切隨和。老師笑著拉起我的手，指尖的溫暖，似乎透過我的手，直流到我的心田里。

　　我跟著老師走進了美術室。一群高年級的.學長學姐正圍成一圈在討論、交談，每個人都很自在。見到老師，我本以為他們會迅速靜下來，誰知他們竟一窩蜂地圍上前來。老師微笑著，擺擺手，示意大家先坐好，然后向大家介紹了我，給我安排了位置。

　　剛開始，我還有些羞澀。不過一會兒，我便和他們打成一片了。開始上課了，老師細致耐心地授予我繪畫的小技巧，看到我有錯誤的地方便會點出、講解。一節課下來，老師不發脾氣，大家也不大吵大鬧。在老師的指導和引領下，每個人都是發自內心地喜歡繪畫，我也從一開始的懵懂好奇到后來的漸漸喜愛。就這樣，我開始了學畫之旅。

　　每次課中途，老師會讓我們休息一下放松心情，她陪我們聊天，給我們講故事。她的每個故事都十分有趣且有啟示，我至今還牢記在心。有時，老師還會給我們帶來點心，大家又輕松又快樂。

　　一晃三年過去。開學那一天，我去辦公室找她，她的座位卻空了。我恍惚地走過去，看到桌上留著一張我和她的合影，照片背面有一行字：“老師走了，你一定要堅持完成自己的繪畫夢，我等你交上那份答卷。”看著這熟悉的字跡，我不禁淚眼婆娑。

　　在淚光中回想那段學畫畫的日子，真是最美好的時光。

時光小學作文2

　　河里的小東西實在很多，可是要靜下心來觀察，一個也看不見蹤影。岸邊，各種各樣的植物，葉子的形式多樣，但聚攏在一起卻一點也不雜亂。

　　釣魚的時光，并不是乏味的，只要靜靜的等待，就會收獲釣魚之外的樂趣。等待的過程，感受風吹過的聲音，留心岸邊此起彼伏的植物。它們與周圍的環境，有種說不出的協調。這些爪形的綠色、橢圓形的綠色、心形的綠色、扇形的綠色、披針形的綠色、三角形的綠色，相互依靠著，又相互訴說著。它們的葉脈像是它們的血管，在陽光下，多像一件件美麗的華服。其實每片葉子都是不同的，它們都有著自己的思想，也有著美好的幻想，它們像是代表著自己情緒的符號，立在自然界的角落。

　　每次都會因為醉心于腳下的'植物，而失掉一條條大魚。

　　當魚咬鉤多次之后，最猛的那次提鉤，肯定會有收獲，但這也不是一定的。在初夏，魚兒活躍，攝食兇猛，那漂抖動大，下沉時，便可提竿，當一條大魚垂在線的那頭猛烈擺動尾巴時，你就會明白，驚喜隨時會出現在你的生活中。

　　在釣魚的時光里，我明白了：釣魚如同做人處事。釣者尋覓到自己的一角空間，守著一波碧水，期待著不可預知的收獲，用平常心待事，品味其中之得失。觀漂守候，就如同等待機會，魚不上鉤自有原由，你的耐心與努力沒有達標，機會就不會上門。持之以恒地堅持下去，自然會實現自己的理想。

　　去河邊釣魚，我發現了許多美好的事物。至于釣沒釣到魚，似乎已經不那么重要了，重要的是感受到了這段時光的自由與恬靜，以及精神上的愉悅與放松。這才是釣魚最大的樂趣。

時光小學作文3

　　當我邁著沉重的腳步離開這個美麗的校園時，我抬頭看著藍天，天空中有一縷縷輕紗般的魏云。陽光透過云層照進來，好刺眼，我不禁想起了她——我以前的同桌：于月。

　　在這個充滿歡笑和歡笑的校園里，有很多回憶。我的身影也無處不在。我在托兒所大樓參觀過；我在欣賞小花園里的雕像；我和同學在操場上看節目；我在教室里聚會，吃得津津有味；因為考上了，所以在講臺上拍照；我在教室里和同學討論我的學習…

　　校園里，不僅有我，還有余月。我記得有一次，我肚子疼得厲害。但是，我們還要繼續上課，因為那時候復習階段的考試結束了，然后我們又考了一次。剛開始可以接受，但是越來越疼，胃好像被蟲子咬了。但我才上一年級，膽小如鼠。幸好她仔細發現了我的`不對勁，并向老師匯報了情況。然后她帶我去了醫務室。還有一次，因為我數學一直不太好，她也算是第一名，她跟我說：“要不我幫你補一下。”我也答應了，課余時間，有個人影坐在我旁邊，像個小老師一樣給我補課。

　　在一個炎熱的下午，我們一起去參加了宣誓儀式。那時，我們正面朝太陽站著。不出所料，我中暑了，但她把我抱回了教室。

　　這個美好的校園時光總是過得飛快。時間過得真快，我還有一個學期就要離開小學校園，進入中學大門了。如果可以，我想對同桌說：“再見，我曾經的同桌，我們注定要再見。”

時光小學作文4

　　微風徐徐的拂過、閃耀的陽光的映入窗內，看著爸爸那粗獷的手握著方向盤，而我的思緒在車上翻滾，這段旅游記憶就烙印在我心頭，原本半睡半醒的樣子已碎為齏粉，我滿懷興奮雀躍的，享受這一段車上時光……。

　　我在車上將視野穿透那窗戶，外面那奼紫嫣紅的，那翠纛青蓋的草坪映入我的眼簾，原本那澎湃的`打在我心頭，現在化為禁錮的枷鎖，纏繞著我的心，樹不只是佇立于窗外，也用根緊緊得抓住我的心，車內不管是兄弟姐妹的玩鬧聲，還是父母的叨念聲都是一家人快樂的證明書。此時我聽到了，我聽到了那小鳥最美妙的天籟，宛如天神的奏鳴曲，充實了我的思維，也打破了我在車上時光的舊印象。

　　車子穿梭在我的靈魂之間，此時車上美妙的談論聲是最美妙的，遠遠勝于天籟，因為這是家人獨享的時間，那股盎然在我的心中成花成樹。窗外的美景紛飛，最美麗蝴蝶點綴了我心中的美妙世界，在心中吶喊，那種感覺是無人能比的，這車上時光是啟發我人生的開路機，打開了一條最完美的道路。

　　人生是需要激昂的斗志，但是享受人生才是最為重要的，只有車上時光能和家人分享。美何處沒有?但是能和家人分享的時刻并不多，要好好的把握時光。倘若人生可以重來，我要加深我對家人的關心;倘若時間可以控制，我要停留在這里;倘若我能永遠享受人生，我要讓每一個人加倍的快樂、美好。

時光小學作文5

　　時光在流逝，我們也隨著它的步伐漸漸長大，就算不愿意，但也無法阻擋它的腳步，不如就這樣吧，就這樣漸漸長大窗外街道上的行人匆匆趕路，似乎害怕趕不上什么似的。而時光也像這匆匆的行人一般，不曾停留。我站在窗前，看著窗外，回想小時候的我，是那樣的單純。眼里漸漸模糊起來，如我現在的生活一樣，每天家—學校，學校—家。日復一日，年復一年，將生活重重的攪拌在一起，無法分離。

　　小時候，有許許多多的朋友，他們都是那么純潔，似一粒未出土的種子，對任何事都充滿好奇，每天最快樂的事無疑就是在每天放學后，興沖沖的在樓下叫著朋友的名字，然后手拉著手到我們的老地方等其他朋友。歡笑在耳旁繚繞，游戲也總變著花樣，雖然老是被大人說，但我總是能夠從他們眼底，察覺出些許羨慕，或嫉妒。

　　而現在的'我，全身心得撲在學業上，從前書架上的文學書籍早已被堆到柜頂，取而代之的則是一摞一摞的學習資料和練習冊，桌子上是一沓一沓的測試卷，筆筒里滿是用完了得空筆芯。眼鏡的度數越來越大了，腦子中永遠都是沒完沒了的ABC，或是乏味的數學概念，臉上的笑臉越來越少，皺眉頭的次數越來越多。

　　我總是在想，如果時間能停留在小的時候，那該有多好，可我總是要長大的，就算再怎樣不愿意，也不能挽留時間的步伐。不如改變自己，讓自己能更快一些，與時間賽跑，與自己賽跑，將從前的自己埋葬在心里，展開笑臉迎接未來。

　　我們已經長大了，在這途中有艱辛也有歡樂，就讓我們展開夢想的翅膀，迎接嶄新的未來。

時光小學作文6

　　興趣班又開始報名了，大多數人報了寫作、電腦、奧數、舞蹈。

　　回到家我便把這事告訴了爸媽。爸爸認為應該報奧數班，讓我的思維更敏捷；媽媽認為應該報寫作班，提高我的寫作能力，爺爺認為應該報電腦班，好趕上時代的步伐。而我，卻對繪畫情有獨鐘，繪畫中的每一個細節都令我如癡如醉，我喜歡繪畫中的一切。這門藝術對我來說，似乎是神秘莫測的，讓人捉摸不透。我對它是那樣的迷戀。于是我就開始給爸媽、爺爺做思想工作了，最后終于得到了大家的一致同意。那一刻，我不知有多高興，只以用一個詞語來形容──心花怒放。

　　要知道，這次機會可是來之不易呀！走進畫室，我瞬間被這琳瑯滿目的壁畫吸引住了。活靈活現的`老虎，迎風怒放的菊花，堅忍不拔的翠竹，美麗幽雅的風景，還有那精妙絕倫的蛋殼畫。細細品味，又覺得它們形象逼真，富有生機。此時此刻，我又一次感覺到我的選擇是對的。

　　在學習過程中，我認真地完成每一次作業。這其間，我最喜歡的就是中國畫了，她古老而又獨特。所以我在學習中國畫的時候，總是小心翼翼地畫著每一片葉子，每一片花瓣，甚至每一筆。一幅畫完成了，欣賞著自己的杰作，雖然有不少的敗筆，但我卻興奮地笑了。拿回家，爸爸看了我的畫也笑了……

　　轉眼間，這學期的繪畫就結束了。細細算來，才２８個小時左右，可我覺得得到了許多，收獲了許多。這次大家不得不承認我的選擇是對的，在我的記憶中，它無疑成了一段難忘的美麗時光。

時光小學作文7

　　今天陽光特別明媚，因為我期末考試考的還可以，所以媽媽要請我吃“大餐”，吃什么呢？想來想去終于想出了一個好去處——“漢西味德”自助餐。

　　因為今天是星期四，我得學羽毛球，我就先去學習打羽毛球，打完球以后才去吃了自助餐。

　　餐廳11點半才開門，我們來早了，就在周圍的商店逛了一會，媽媽給我買了2本《意林（少年版）》。時間到了，我就和媽媽、奶奶、爺爺、妹妹來到了“漢西味德”餐廳。

　　我們一個接一個有序的進去，“這里面好涼快呀！”妹妹說，我說：“的'確很涼快，開著中央空調呢。”我們來的早，就餐的人還不是很多。我們先找了一個僻靜地方坐下，然后我和媽媽、奶奶先去拿了一些現成的東西，有蛋糕、煮玉米、飲料、烤腸、烤豆腐、烤翅中等，我二話不說就夾起一塊蛋糕嘗了嘗，味道不錯。妹妹比較喜歡吃煮玉米和北極蝦。媽媽把北極蝦放在火鍋里煮熟了，把皮剝好，放在妹妹的碗里，她一會兒就吃光了。人逐漸多起來了，媽媽排了好長時間的隊才給我們拿來了烤羊腿、烤羊肉，這可是我的最愛，我把它們一掃而光。奶奶說：“要吃些蔬菜才可以。”于是，我們又吃了些田七、金針菇、生菜、木耳等。爺爺和妹妹一樣，喜歡吃里面的煮玉米，還喝了點白酒，聽說那白酒還挺香的。

　　主食吃完后，我們又拿了些西瓜、桃子和荔枝來吃，我和媽媽、妹妹吃了些冰激凌。

　　爺爺說，吃自助餐不能浪費，盡量把拿的東西全吃完，我們就把剩下的小蛋糕分著吃了，最后每個盤子里幾乎光光的。

　　這次吃自助餐很幸福，因為很好吃，而且可以自己動手拿，還可以自己煮著吃，以后我還想去吃。

時光小學作文8

　　日月如梭，一轉眼就要跟六年的小學時光說再見了，心里卻實有許多舍不得，舍不得同學，舍不得我們親愛的母校。因為這里有太多太多美好的回憶，他們如春日的雨滴，滋潤我心靈的'土地。

　　記得有一次，我們學校要和另一所學校聯合開運動會。我們同學都想參加4乘100米接力。但那么多同學報名，只能選4個人參加接力，老師有點為難。于是，老師決定讓全班同學投票決定。于是爭先恐后的自我推薦開始了。有的說自己耐力好，有的說自己速度快……大家誰也不讓誰，各個熱情高漲。

　　過了好一會兒，4個人過五關斬六將，成功晉級。但有的同學不服氣，非得說：“老師偏向”。老師也無可奈何地說：“不服氣就賽場上比試一下嘍！”直到比賽那天。這4個人接力中的小明，腿受傷了，所以輸掉了比賽。本以為大家會借此大做文章，可此時同學們都十分團結，互相安慰，大家圍在小明身邊，又是送水，又是扇扇子。忘記了比賽前的互不相讓。這個場景讓人感到溫暖。

　　還有一次，老師過生日，我們決定給老師一個驚喜，我們同學還湊錢給老師買一個大蛋糕，而且還給老師送了一張我們全班畫的一幅畫，還在上面寫到：“祝老師生日快樂！”老師感動得快哭了。因為他說：“我們是她的孩子。”是啊，我們師生間的關系正如同母子情深啊！

　　這就是小學時光，它有哭，它有笑，雖然我們將要分別，但這段時光永遠不會抹去。

時光小學作文9

　　每個人都有童年，是快樂的，有趣的；而我的童年是悲傷的。

　　在我記憶的心扉中，有一段有永遠抹不掉的傷痕。記得在我４歲那年，我在我奶奶家，爸爸媽媽都去學習了，所以我被放在奶奶家玩。過了一會，奶奶要去干活，便把我也帶去菜地，我那天只穿了一件單薄的衣服，我到了菜地，又蹦又跳，可高興了，奶奶見我在這里安心的玩耍著，便去干活。我在菜地里跑來跑去，當時我還小，不知道注意安全，可是一見可怕的事從天而將。我受傷了，一根長５厘米的木棍戳進了我的大腿，當時我痛極了，大聲的哭，奶奶聽見后，急匆匆的趕來，一開我臉色蒼白，大腿不停的流血，奶奶嚇呆了，趕緊叫來的全家人，當場我就被送入了醫院，檢查完，醫生說要動手術，家人大驚失色，都不敢在手術同意書上簽字，最后，爺爺給我爸爸打了一個電話，然后我的爺爺便代替我爸爸在手術同意書上簽了字，就這件事，家人都不敢告訴我的媽媽，害怕她聽了這事會受到沉重的打擊，才不敢告訴她。就在手術的前一天，奇跡發生了。嬸嬸來陪我，她害怕我哭，就把我放在腿上，踮著我，在這一瞬間，一個膿包和血沖了出來，我的嬸嬸趕緊叫來醫生，到底怎么回事。醫生激動的說：“您的孩子真是命大，她不用動手術了！”嬸嬸聽了，流出了晶瑩的眼淚，當晚大家就把這個消息告訴了我爸爸。這時，大家的臉上露出了喜悅的心情。

　　大概也是因為這個原因，我對我的'奶奶沒有什么太深的感情。童年的時光，讓我心中的那塊傷痕永遠不會擦掉，給我幼小的心靈帶來了無數的傷害，使我的童年變成一片黑暗。讓我無法從陰影走出來，做一個快樂的自我！

時光小學作文10

　　時光匆匆，生活在大都市里的我們，背后時時刻刻都有著分秒的壓力，推著我們繼續向前行，我們偶爾也該停下匆忙的腳步，給自己一段獨處的時光，去諦聽靈魂的低語、呼吸綠的芬多精、去一看這世界美的綻放……

　　從小，爸爸媽媽都為了工作而早出晚歸，獨自一個人待在家里早已是習以為常的事，而寂寞對我來說，當然也是不陌生的。當我孤獨在家時，我聽見了鳥鳴、自己的呼吸聲、時光悄悄離去的腳步聲……一些平常聽不見的聲響；我觀察著浮云的千變萬化，幻想自己是一朵白云在廣大的蒼穹中流浪，遠望天際自由翱翔的`飛鳥，我渴慕飛離這庸碌的世界。獨處的時候是靜謐的，我不必再次地戴上那不屬于我的冷酷面具，只是純粹的當我自己。

　　一個人的夜晚，向窗外望去，夜色早已將天幕染黑，幾群星斗一閃一閃的，彷彿是一對對眼眸將全天下盡收眼底。整理了一下紊亂的思路，隨手拾起了一本小說，準備好好在文字的汪洋里游歷一番，我彷彿回到亞瑟王的時代，看見他拔出長劍的剎那，在書中我初嘗魔法的震撼，我化身為哈利波特和佛地魔，展開一場驚天動地的大對決。只有在獨處的時候，我才能將自己的想象力化為色彩，在靈魂這塊畫布上盡情地揮灑！

　　盡管獨處使人心寒、無助，但因為獨處人們才能靜下來傾聽心靈的話語，“孤獨是一種沉淀，而孤獨沉淀后的思維是清明。”在經歷生活中的風風雨雨后，讓自己孤獨沉淀，孤獨將讓我不在人群中迷失自己，孤獨是靈魂升華的過程，它滌盡我們的身、心、靈！

時光小學作文11

　　“亭子外，古道旁，綠草如茵……”歲月匆匆，光陰似箭。我伸手去挽留，它卻悄悄從我手指間離開，漸行漸遠，只留下記憶和時間一起飛翔的痕跡。

　　這十二年過得太快了，我們從一個剛出生的嬰兒變成了一個踏入校門的孩子，成為了一個即將從小學門檻畢業的少先隊員。回首這幾年，有太多讓我難忘的事，但最懷念的是幼兒園三年無憂無慮的時光。當時真的很開心。我什么都不用想。過著無憂無慮的`生活。我不用做作業，不用考試，不用補課。吃飽喝足就夠了。

　　最難忘的是睡前一次又一次的枕頭大戰。睡前總要和臨床的人打一場“枕頭大戰”。我玩的時候拉全班一起玩。你打我我打你，在別人床上跳來跳去。一邊攻擊，一邊躲閃身邊扔過來的枕頭。有時候枕頭里的羽毛也被我們拔掉，弄得教室滿地都是。然后他就飽受父母“聯合雙打”之苦。

　　有的人不斷挨打，結果頭暈就從床上摔下來。相反，他們站起來，更加興奮地“攻擊”。有的人的頭發做得像雞籠；有些人像瘋子一樣扔枕頭。“老師來了！”“啊.快跑！”但是地上的羽毛都來不及撿起來，最后吃虧的是我。誰讓我打主角的？然后他被叫到辦公室，一站就是中午。

　　我們總是躲著一個同學，但是那個同學不肯拒絕，我們就和他玩，然后騙老師說那個同學丟了。所有的老師都在校園里一起找。被我們藏起來的那個同學也出來了，我們躺在陽臺上，看著老師在樓下焦急的找他。老師回來后，發現他回來了。他再次告訴他，他不會放棄我們。

　　這就是我的幼兒園生活，平淡，回味無窮。一個畢業照固定了我的笑臉，但是它會洗掉我的紅眼睛嗎？詩意的生活，夢幻般的時刻，這些我都忘不了。

時光小學作文12

　　每個人都有自己的小學時光，我相信小學時光都是，無憂無慮的，從來沒有焦爐。

　　我的小學時光，是放肆的，特別是六年級的'上學期，我幾乎每各兩個星期都要打一場架，我的爸爸媽媽經常去學校，校長都認識他們了。

　　我在學校還結了一幫狐朋狗友，對老師和家長來說是狐朋狗友，但對我來說他們都是同生共死的兄弟。

　　我這個人，很重兄弟情，我的家人或者老師他們，一說我兄弟的壞話，我就幫兄弟們辯解，然后爸爸媽媽和老師們就說我不把他們放在眼里，可是你把我兄弟放在眼里了嗎？

　　記的我小學六年級上學期的一次打架，那次也是最嚴重的。應為那次我竟然出賣的兄弟們，那件事是這樣的：我們和隔壁六一班的兩個男生打架，我們還準備了刀但沒有用，還沒打就被老師發現了。還叫家長了．．．．．．．．．．我那次把打架的全部過程都告訴老師了．．．．

　　小學的時候，我不會去想，拿刀捅了人，會不會被開除，會不會被警察抓．．．．．．．這些我都沒想過，可是今天的我上課說話都會猶豫一下，一道題沒做都要把他埔起來。

　　也許我在爸爸媽媽，老師們的眼里已經是個聽話的小孩了。但我覺得我現在并不是真正的快樂。

　　我六年級的兄弟們都已經不在一個班了。沒有他們我也成了，老師心中的好學生。

　　不管你是什么性格，你都要遵守紀律規則。這些都是做人的原則．．．．．．．

時光小學作文13

　　某年，某月，某日本人正在大街上閑逛......

　　“啊！誰拿東西砸我！”我叫道。只見一個鐘表樣的東西掉到了地上，背面寫著三個字：時光機。哈！太棒了，我能回到從前了！

　　“去哪呢？”我自言自語。我隨便撥了一個時間，突然一個巨大的旋渦把我吸了進去。等我有了意識，發現自己在考場！哈哈，這不是期末考試么，那次考得不太好，這回重新考一次！考完之后我居然得了全班最高的97分！太棒了！

　　回到家后，我偷偷逃到屋子里，心想：去哪玩呢？“有了！去恐龍時代！”我連忙撥動指針，用了半個多小時才好，我滿頭大汗，心想：哪個缺德的設計的時光機，我非扁他一頓不可！我一松手，我又被吸進去了。等我下來后才發現走錯了，走到了盤古開天的.的時后，忽然，一個大斧子落了下來！“NO！不要砍我”我的聲音驚動了盤古，他收住斧子，往我這邊走來。我長嘆一口氣，暗暗慶幸：好險，差點成了盤古的“斧下鬼”。盤古走來，問我：“你是誰？為什么到這來？”我嚇得半死，哪有工夫去解釋，快溜吧！

　　我落在了一個森林里，只見女媧正在造人，我悄悄的過去，一看：這哪是人啊，簡直是個四不象！女媧回過頭來，對我說：“站好，別動！”我看了看她，得，她把我當模特了！趕緊閃吧！

　　我摸出時光機，趁她不注意，往后面撥，撥到了來時的時間，一松，耶！成功脫逃！我在時空隧道里哼著小曲，悠閑自在，這時時光機停了！怎么辦啊！你這時光機，啥時候停電不行，偏偏現在停！

　　誰來救救我啊！

時光小學作文14

　　4月22日是一個快樂的星期六，你知道為什么快樂嗎？因為陳老師要帶我們去合肥的植物園和地質博物館。

　　我們六點半來到蘇果超市配貨中心門口集合，作文老師也來了。不一會兒，一輛白色的面包車也來了。老師讓我們先來的孩子坐在這輛車上，我和幾位同學上了這輛車。我們在車里聽了一會兒音樂，發現后面又來了一輛校車，其他的人都坐在后面的校車里了。就這樣，我們的合肥一日游開始了。

　　我們坐了大約一個多小時，到了龍門寺服務區。我和朱中奧還有一個同學來到服務區超市，一人買一盒泡面泡上了。吃完飯我們回到車上，等了一會，我們又出發了。

　　大約又過了一兩小時，我們到了植物園。這里的花真多啊！有五顏六色的郁金香、紫薇薇的紫金花……還有假山、瀑布……還有一個木頭做的.漁船停在一個小池塘的旁邊，而我最喜歡植物園里的假山瀑布。這個假山里有很多的洞，我們在假山里竄來竄去，非常好玩。

　　我們在植物園玩了一上午，中午的時候，吃了涼皮和涼面。

　　吃完飯，我們去地質博物館。在地質博物館門口我們先照了一張合影，然后排成一隊依次進入博物館里面。老師本來想讓我們排隊參觀，可是我一進來就跑了，最后老師讓我們自由觀看。我們來到二樓，二樓有三架不知名的摸擬恐龍化石，看起來很威猛、雄壯。我們又參觀了三樓、四樓，三四樓沒什么好看的，是一些用一種非常軟的東西做的恐龍模型。

　　下午四點多鐘，我們坐車離開地質博物館，離開合肥，可我的心好像還在那里！

時光小學作文15

　　雖然時間總是過得很快，但快樂的時光卻可以停留在我們的腦海中。

　　我記憶中的快樂時光，是在一年的秋天。媽媽決定在姐姐高考之前，帶我們去采桑葚。一來可以放松姐姐的心情，二來可以讓我體驗大自然的美好。媽媽帶我們去的地方就是橫店的桑葚基地。在去基地的路上，我和姐姐便決定來一次采摘比賽！

　　我們一下車，便看見了一串串紅的發紫，紫的發黑的桑葚了。我和姐姐異常興奮，迫不及待地拿起后備箱里的籃子，向桑葚跑去。我和姐姐一邊把特制的籃子繩掛在脖子上，一邊挑選那些發黑的`桑葚，媽媽說過，發黑的桑葚才甜。因為是中午，所以不一會兒，我們就滿頭大汗了。不過，我們兩人都比較好強，所以我們姐妹倆還是繼續摘桑葚。

　　十幾分鐘過去了，我看自己的籃子里已經裝滿了桑葚，便回到了車上。沒想到姐姐早已在車上等我。我看著姐姐的籃子，好家伙，滿滿一籃，可能比我還多。我靈機一動，大聲說道：“我宣布，這場比賽······”話還沒說完，姐姐就打斷我的話：“等等，我這還有呢！”說完，姐姐便拿出一個袋子來。好家伙，又是滿滿一袋，我暈。我正想著，姐姐便說：“怎么樣，這下你該認輸了吧？”唉，沒辦法，我只得向姐姐認輸了。不過，雖然輸了，但是我還是很開心，至少我也為這一籃果實付出了汗水。

　　快樂的時光總是美好的，我們能做的就是把這些時光放在我們的記憶中，并憧憬著自己有更美好的未來吧！

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