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快樂的時(shí)光作文（經(jīng)典）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的快樂的時(shí)光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的時(shí)光作文 篇1
時(shí)光總是停不下腳步，它如一把鋒利的刀子，殘酷的剝奪了一切。
——題記
隨著時(shí)間的消逝，我們都長大了。雨后的春筍也是經(jīng)歷過風(fēng)雨飄搖的，才慢慢冒出了新芽。盡管手中握著的筆已經(jīng)在紙上不停的磨合著，但頭腦的思緒萬千使我無法冷靜。
日子總是過的那么快，不敢想象久經(jīng)沙場，接受過無數(shù)的.風(fēng)雨洗禮的我們即將面臨分離。三年的時(shí)光似乎彈指一揮間，讓我們都來不及準(zhǔn)備。深深眷戀過的校園，我無法停止想象和你說再見的場面，深深珍惜和掛念的朋友，我也無法停止想象和你們說再見的場景。這一切來的太突然，措手不及的我真的無法想象——
在這片美麗的領(lǐng)土下，我們一起笑過，瘋過，有我們無數(shù)快樂的回憶。還記得下雨的日子，我沒有帶傘，她拿著一把別致的小傘，撐起來，卻擋住了半面天，我們一起擠在傘中，跳跳前行，沒傘的日子，我們一起在雨中狂奔，一起哼歌，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯·····還記得課堂中，老師因沒點(diǎn)清一個(gè)名字，我和她竟默契的不約而同站起來，一起開了口回答，班上的同學(xué)笑了，我們一彼此笑成一灘爛泥·····
在這三年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，當(dāng)然也有真正地“風(fēng)雨”降臨。我們一起面對“戰(zhàn)敗”后的暴風(fēng)雨;我們一起偷偷地走在老師頒布了禁買零食的命令下，卻還是買了；我們也曾一起夜晚在被窩里看書，睡遲了而致使第二天遲到，被老師罰站·····
這些快樂又難忘的時(shí)光過去得如此之快，但是在我眼中，它還歷歷在目，似如昨日發(fā)生一般。所以說，時(shí)光怎么生得如此殘忍，一份一份地奪去了那些精彩的回憶。
放下筆，靜靜沉思，只說真的要告別了那段時(shí)光嗎？
快樂的時(shí)光作文 篇2
在我的相冊中，有一張珍貴的照片，那是我和班級同學(xué)一起在薰衣草莊園的精彩留念。每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起那天的情景。
那天是中秋節(jié)，我們班同學(xué)一起來到了薰衣草莊園。
一踏進(jìn)莊園，我便被眼前一片紫色的花海吸引住了，我們歡快地穿過了一條五彩風(fēng)車點(diǎn)綴的小路，開始了我們快樂的游玩。
最快樂的要數(shù)對“蝴蝶棚”的`參觀了。在那里我看見了兩種外形很像葉子的蝴蝶，一種像枯葉，一種像銀杏葉。我興奮地喊到：“王子君，快來看，這兩種蝴蝶好像樹葉呀！”她急忙跑過來，尖叫到：“哇，好特別的蝴蝶，它的翅膀太漂亮了！”這時(shí)其他的同學(xué)也都圍了過來，我們仔細(xì)地觀察著它的外形，只見它翅膀上的紋理和葉子的紋理像極了，一只顏色枯黃，另一只顏色金黃，如果它爬在那兒一動(dòng)不動(dòng)，你會(huì)真以為那是一片枯葉呢，真是有趣極了！
快樂的時(shí)光總是那么短暫，快要離開了，我和同學(xué)們又一次走進(jìn)那片紫色的花海，拍下了這張珍貴的照片，記錄下了那段快樂美好的時(shí)光！
快樂的時(shí)光作文 篇3
沒想到有一天我竟然在謝老師的課上睡著了。哎！你是？我看見了一只獅子。好可愛！“嗨！”“哇！”我被驚呆了，小獅子會(huì)說話，我嚇了一跳。小獅子說：“我叫羅米。原來你會(huì)說話�！蔽艺f：“你好！我叫賴艦濤�！薄霸瓉硎桥灊�！快過來，讓我?guī)闳ノ疑畹男乔�。�?/p>
“ 嗖”的一下，我就來到了一個(gè)美麗的星球。這時(shí)，我光顧著看風(fēng)景，可沒有注意下面，只聽嘣的一聲我掉了下去，“不要害怕”羅米說，“這個(gè)是棉皮氣墊，它會(huì)帶你去過山車那�！薄熬让�！”我還是害怕地大聲呼救。轉(zhuǎn)眼，我果然坐在了一輛過山車上。
還沒等我反應(yīng)過來，瞬間我又掉進(jìn)了一個(gè)洞穴，里面有一只巨大的怪獸向我沖來。我嚇得倒吸了一口冷氣，只見這只怪獸猛的向我沖了過來。哈哈，原來只是幻象��！我可不怕你哦。可接下來這次就是真的了，不遠(yuǎn)處一個(gè)水桶和刷子迎面向我沖了過來，給我洗了一個(gè)熱水澡，還換上了新衣……終于快到了出口了，我總算松了一口氣了。但是，意想不到的`事情發(fā)生了，我踩到了一個(gè)奶油冰激凌，腳底一滑，摔了個(gè)四腳朝天，不過正好接到了一個(gè)從天而降的冰棒，哈哈！真是酸甜可口啊。
“ 艦濤！”一個(gè)人的聲音使我從那個(gè)夢境中隱隱約約的醒了過來，一看，�。∫荒槆�(yán)肅的謝老師正在我的面前。
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