共度好時光作文[集合]
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的共度好時光作文,希望能夠幫助到大家。
共度好時光作文1
曾經以為,休閑、娛樂是生活中最美好的時光。長大后,才漸漸了解到,徜徉在閱讀的懷抱中,才是一生中最美好而又受益匪淺的歲月。
記得,兒時的我總是揣著那只小小的帆布書包,一放學就馬不停蹄地奔回家中。幾乎是鞋都沒來得及換,我就一頭栽進了自己的小書房里,從小帆布包里掏出幾本彩繪故事書,如饑似渴地讀了起來,英勇無畏替父從軍的巾幗英雄花木蘭,雙目失明卻始終對生活充滿希望的海倫·凱勒,一個個生動頑強的人物故事點亮了我幼年時期的明燈。
校園的池塘邊、石頭上、大樹下,都曾留下過我的身影。我愿意在同學們的歡聲笑語中徜徉在小說的繽紛世界,在陽光的溫暖沐浴下漫步在散文的裊裊仙境……那一枚枚樹葉書簽,仿佛見證了我整個童年。就這樣,童年的閱讀時光,悄悄地從我的書頁間溜去……
隨著科技發展的`日新月異,我與電子產品的接觸也逐漸頻繁起來。閱讀,這位陪伴我成長的“老朋友”,在不經意間與我漸行漸遠……
終于,一次次面對他人的名篇佳作有感而發,卻始終張口結舌的經歷,替我敲響了警鐘!我逐漸意識到,原先自己產生不想讀書的惰性,是因為覺得閱讀的趣味性不強,其感染力和創造力不夠吸人眼球。可是,我錯了!
蘇軾詩云:“腹有詩書氣自華。”而閱讀經典,能使人的心靈更充盈,靈魂更高雅。舊事重提,回首往昔歲月;百草園趣味無限,藤野先生親切和藹……此時,平淡質樸的語言中,舊中國的面貌便躍然紙上;“近窺民國,北平車夫俯背松攏車把,初出茅廬,結實挺脫;久受壓迫,形銷意沉。”此時,軍閥混戰下底層勞動人民的痛苦與掙扎,無盡的血和淚,便展露無遺……細細讀來,一紙一片依然于素色中呈現著奪目的光芒,素手拈花,好似故人來。
時光漣漪,歲月波瀾,閱讀使生命重新獲得自由,使思想不再僵化,那種靈魂深處的釋然與明慧,乃“燈火闌珊處”的幸福棲居。那笑意盎然的讀書時光,仿佛悠悠旋轉的水車,在靜默的歲月中,為青春韶華奏響一支嘩啦啦的悅耳民謠……
共度好時光作文2
那些美好時光,你我曾度過,共享,共徜徉。
——題記
四季分明,每隔一段時間就換一副模樣,窗外的葉子慢慢變紅,再過陣子就飄起雪花,仿佛昨日的我剛剛踏入初中,轉眼間,我從那個叫著別人學姐的孩子變成了別人叫我的初三學生。時間是如此之快,卻又是如此短暫而美好。
依稀記得剛踏進初中時,面對著一個個素不相識的老師和同學,心中的滋味不知有什么詞語可以形容得出來。一切都很陌生。也許是緣分把我們安排到了一個班里,然而在這流逝的時光中,我也漸漸的融入了這個大集體,我們喜歡在課余時間一起在校園里追逐打鬧;我們喜歡三三兩兩聚個團一起討論新校服有多難看;我們喜歡一起討論某個同學理發后的搞笑。偶爾,也會在晚自習之后,坐在那一棵大柳樹下聊很久。那年,我們總是笑著,仿佛一切離我們都很遙遠;那年,我們真的很好。
現如今,初三的我們多了幾絲穩重,少了一點初一初二時的幼稚和浮華,因為此時的我們明白了一個道理:我們的父母所給予我們的希望之大。因為每個人都有了一個高中夢,每個人都有了一個大學夢,我們要為此付出努力,為此拼搏!
我們懵懵懂懂的走過兩年,我們也成為了初一初二的學長學姐,這樣的時光。簡單而純潔。
時光匆匆,轉眼間,還剩下幾個月我們就要各奔東西了,也許畢業后,我們不會再聯絡,但是想想初三,想想對我們有關愛有嚴厲的`老師,我們的心中只有不舍;看看素不相識的同學現在卻成為了你我的知心好友,眼中也只有一層薄薄的霧水。那是一種說不出來的感覺。
初中三年,那最美好的時光,現在也成為一棵參天大樹,我們都是經歷過風吹日曬的孩子,我們也將會成為一個堅強的大樹。每一段的時間都是美好的,每一段時間都是難忘的,感謝時光和經歷,因為它會引領著我們駛向前方!
共度好時光作文3
在最好的年華里遇見你們,是我的幸運,亦是上天的眷顧。
——題記
中考的腳步離我們越來越近,班里的學生越來越少,墻上的日歷越來越薄。而我們在一起共同度過的美好時光卻在腦海中越來越清晰……
教室里,我們共同奮筆疾書。為了一道難題,我們絞盡腦汁,費盡苦心地做了一遍又一遍,終于做出了答案,我們長出一口氣,臉上露出幸福的笑容。自習課上,面對著桌上堆成“小山”的試卷,我們仰天長嘆:“蒼天啊,大地啊,可憐可憐我們吧。”初三生活,有苦也有樂,我們共同度過,共同成長。你們都是我成長的見證者,見證我被老師表揚時,明明已經欣喜若狂,卻還要在心里默默地告訴自己“要謙虛”;見證我被老師批評時,明明委屈得要命,卻要告訴自己“要堅強,不能哭”。
操場上,我們一起揮汗如雨,健步如飛,留下青春的痕跡。面對中考體育測試,我們不曾放棄,不曾退縮,有的只是迎難而上!課間,我們邁著整齊的步伐,圍著操場一圈圈地跑,“快點,再快點!”操場上,我們盡情揮灑著青春的汗水,整個世界仿佛都被我們感染,散發出青春的氣息。跑完后,大喊一聲:“青春,真好!”體育課上,我們進行長跑比賽,開始前,我們互相放著狠話:“你等著,我一定贏了你……”一聲哨響,我們像離弦的.箭竄了出去,汗水從臉上一滴滴落下,心里一遍遍提醒自己:“堅持住,一定要堅持住……”結束后,我們喘著粗氣,望著彼此,沒有多余的話語,只有一個鼓勵的眼神……
宿舍里,我們共話責任與夢想,在幻想的世界里遨游。躺在床上,我們的腦袋聚在一起,說著自己的理想,講一講一天中發生的趣事,有時,我們會因一件小事笑很久,仿佛一天的疲勞都在笑聲中煙消云散。熄燈后,我們會偷偷地說悄悄話,最后聽著聽著睡著了……
初三生活,有你,有我,有他共同走過的痕跡,我們一起度過這美好的時光。在這段時光里,我們寫滿了奮斗,寫出了堅持,寫就了青春無悔……
共度好時光作文4
時光如細沙,每時每刻都正在從你的手心里悄無聲息地流逝時光怎樣流逝不重要,重要的是你和誰一起度過了這美好的時光?
中秋月圓,一方圓桌。
金桂飄香,一輪圓月掛在天空。
“每逢佳節倍思親”,自古以來,月亮成為了寄托思鄉之情的重要載體。你看,中秋時節的月亮又大又圓,怎能不勾引起游子的思鄉之情呢?
月光下,一方圓桌擺在陽臺上,上面放滿了又香又甜的月餅,一家人圍在桌前,吃著月餅賞著月亮,歡聲笑語不絕于耳,一家人團團圓圓,其樂融融。
與家人,共度好時光。
教師節時,師恩難忘
教師節到了,教室里被布置得格外漂亮。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,如果我們是祖國的花朵,那么您就是辛勤的園丁;老師,如果我們是雛鷹,那么您就是幫助我們飛上天空的清風;老師,如果我們是小船,那么您就是照亮我們到達成功彼岸的`燈塔。
雖然小學時光一去不復返,我們早已揮手告別了相處六年的恩師,但無論我們在哪里,相距得有多遠,這份恩情,我永不會忘。
與老師,共度好時光。
小學六年,友情難忘。
小學的時光無憂無慮,沒有沉重的作業,沒有學習的壓力,能和同學們自由自在的嬉戲;能和同學們一起拼搏,揮汗操場;能和同學們開懷大笑,吐訴心聲;能和同學們同甘共苦,相擁而泣……
小學六年建立的同窗之情怎么會不深厚呢?
與同學,共度好時光。
細沙太細,指縫太寬,無法阻止時間的流逝,那就讓它在記憶的長河中被保留吧!
共度好時光作文5
很高興,在我青春奮斗的日子里,能有和你們一起,共度好時光,一起走過屬于我們的初三。
動,如火一般熱烈
擊拍籃球的聲音在操場上回響,幾十個籃球發出的“嗵嗵”響聲,如同一個健壯青年沉穩的心臟跳,充滿著活力。尖利的哨聲劃過天際,同學們都如箭一般飛出去,面對前方的目標,不顧身體多么疲勞,都緊咬牙關,不肯輸給同學半步,汗,早已濕透了衣服,沿著發梢,鼻尖,下巴,一滴滴落下,在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的`花,仿佛是一團團明艷的火,綻放在我們初三拼搏的路上,璀璨而熱烈。
抬頭對視,在調整急促的呼吸時咧開著嘴笑了,何必刻意去尋找好時光,有我,有你們,有汗水,便是最美好的時光。
靜,如水一般穩重
整個教室靜若無人。這是一場如知識的賽跑,辨析題分列要點,有條不紊;幾何題細致標注,益發清晰;分析題排隊干擾,鎖定故障;計算題不斷轉換,快速計算……擺脫輕浮與飄飄然,讓自己沉下來,沉到一個只有自己與眼前題目的世界。教室里雖無聲,可仍能感受到周圍人大腦飛速運轉,教室里彌漫的緊張的氣息。沒有人說話,可卻反而十分清楚地感受到整個班級在前進時腳步的重量,就像是平原地區的黃河,雖沒有虎跳崖般湍急,仍穩重地流向遠方,一往無前。
并肩作戰
在操場上,我們一起努力拼搏,一起流汗,一起流淚,鼓勵的話語不必說,一個眼神,一個擁抱,一個有力的擊掌……一切約定與默契,盡在這不言中。教室里我們互幫互助,不分彼此,感動于你的帶病堅持上課,感激于你的一次次耐心講解……
何必刻意去尋找好時光,有著靜下來的巨大力量,足以讓此刻成為最美好的時光。
在動與靜的轉換中,我們一起拼博努力,動中生靜,靜中生動,動靜結合,我們并肩作戰,筑成人生的最美好的時光。
真的很高興,能與你們共度好時光。
共度好時光作文6
光陰似箭,轉眼間十四個春秋已逝去。在此期間,最令我難忘的還是與他共度好時光。
生活是一條永不停息的大河,奔騰不息……
記得那是一次月考,可能因為沒好好聽課,聽課效率低下。我的成績一落千丈。
看著榜首那些熠熠生輝的名字,再看看自己那黯然失色的成績,我感覺自己就像一只落魄的丑小鴨,無地自容。
天空中不知何時飄來一片烏黑的烏云,帶著狂風;伴著暴雨隨著驚雷,仿佛一只兇猛的野獸向我們沖過來。
驚雷滾滾,如萬輛戰車從天邊駛過,轟隆作響;暴雨傾盆,似一柄柄銳劍從天而降,鏗鏘而鳴;狂風呼嘯,像一頭頭野獸嘶吼,震耳欲聾。
我站在走廊,看著此情此景,心中悲意更濃——連天地也在嘲笑我的失敗嗎?
但這時,他不知什么時候來到我身后,拍拍我的肩膀:“月考考得不是太理想啊。”
他也來嘲笑我,我無言以對,緊緊地抿住嘴唇。
“但不能自暴自棄啊。”他話鋒一轉,“看到這種天氣了吧。”
我沉默地點了點頭。“那你聽沒聽說過雷擊木?”他倚著墻,雙手環胸,笑著說。
沒等我怎么樣,他陡然挺直身板,神色肅穆:“雷擊木,外表焦黑,內部完好,甚至能長出新芽,雷對木,既是挑戰,也是機遇。挺過去,就是新生,挺不過去,灰飛煙滅。”
他又拍拍我的肩,眼里浮現鼓勵與認真,仿佛一名虔誠的教徒般神色肅穆。嘴鏗鏘有力地說:“同樣,月考如雷,你如木。挺過去,海闊天空;挺不過去,自暴自棄,墜入深淵。”
他認真的話語打動了我——“失敗是成功之母”,“長路漫漫,一次小考,不過是在生活的'大河中翻起一朵浪花。”要開好自己的船,掌好自己的帆,在生活這條大河上乘風破浪。
我的眼瞳又有了神采,也拍怕他的肩膀:“謝謝!”我相信,我就算是丑小鴨,也會變成一只優雅的白天鵝,卷土重來……
感謝有你,讓我煥發斗志;感謝有你,助我度過難關;感謝有你,與我共度好時光。
共度好時光作文7
兒時是“小時不識月,呼作白玉盤”的稚嫩,小學是“不解藏蹤跡,浮萍一道開”的“小聰明”,如今上了初中,有種“運籌帷幄之中,決勝千里之外”的成熟,而一直陪伴我共度那美好的時光的,是他。
小時,春風輕輕拂來,花草向他招手,我坐在木藤編制的秋千下,聽著它向我低低的訴說……幽微的清香透過木藤傳入我的鼻子,咦!他好像是薄荷味的,想去摘下片葉子嘗嘗,努力地蹦跳,但卻連最低的枝丫也碰不到。
升入小學,每當我有開心的事,回家總會向他開心地談論。他像個長輩,低著頭慈祥地看著我,學會爬樹的我總是爬到它的枝椏上,望著著碧藍的天空,再看看他那綠出油的葉子,細細觀察之下發現,葉子四周有著不明顯的鋸齒以及點點的絲絨;再看經脈,一根橡皮筋般粗壯的棕金色絲線貫穿整個葉片,除此之外就再沒其他裝飾了。側身躺在他的樹杈之中,與他一同度過悠閑的午后。夏日來臨之時,他是我在無遮攔天空下的蔭蔽,替我忍受驕陽的種種酷曬。
晚上去時,他會陪我看空中閃爍的星星,倚靠在他身旁,聽著蟬鳴,隨著螢火星星點點的照明,他為我講述著故事,我與他這樣度過了成百上千個美麗的.夜晚。剎那間,我覺著那點點螢火之光,堪比皓月之輝。咦!又有清香傳入鼻中,哦!這次是蘋果味。
進入初中,到異地上學,離開了他的陪伴,有時做夢,他便又出現在我身旁,與我一同安然入睡,每每放假,我就會回老家去看望他。它似乎也越長越大,我努力蹦跳卻依舊碰不到他的臂膀,嘿!我又聞到了香氣,這次是最香的柚子味!
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,如今的我已不再是那迷茫的少年,但他卻依舊陪伴著我度過生命中最美好的時光。
一直陪伴我共度那美好的時光的,是他,他是一棵樹,他是我的朋友。
共度好時光作文8
夕陽斜照在跑道上,霎時在空中閃耀過鱗鱗暉光的,是你我奔跑時,揮灑的汗水。已忘記跑了幾十里,因為沉醉在了,你我共度的好時光里。
自那天起,青澀的我邂逅稚嫩的你,不知怎的,也許是因為同是異鄉來到一所學校,也許只是因為青春正好,我們便相融一氣,每日相伴,在月夜下暢談明日的戰場,又在午后交流生活中的見聞。
“以后咱們一起去上海讀書吧。”你說著,望著夜空的眼眸中閃著希冀的光芒。“當然好呀,所以從現在開始要一起努力呀。”我背靠在你身上,手掌握成了拳,轉過身輕輕地敲在你的肩上。
于是,互為同桌的你我變成了相互學習的同伴與相互追逐的對手,有并肩奮斗的互幫互助,也有小考中勝出,給對方玩笑般的冷嘲熱諷。困意來襲,我便枕著你的手肘,伴著你衣服上散發出的洗衣粉的淡淡的香味,沉沉地睡去。
第一次的爭吵,你還記得嗎?僅是因為在一道數學題上的意見不合,月考雙雙失利的兩人,便吵得不可開交,甚至在課堂上,我倆都針鋒相對。你脾氣急,我意識到激怒了你,便從兩個人的爭論,變成了一個人吵嚷,一人沉悶。后來看到我眼里投出的認可的目光,你突然止住吵嚷,臉紅到了耳根,在倆人躲閃的目光中,我們一同說出三個字“對不起。”
都說相似之人只適合嬉戲,互補之人才能長久。是的.,我倆卻又是互補的。你討厭背書,我討厭運動。于是在你盯著課文一籌莫展時,“我教你背吧。”一只手扯過你課本的書頁,那一瞬間,再華美冗長的辭藻也寫不出僅屬于你我美好時光。當我奔跑在跑道上,口中大口的喘著粗氣,額頭大汗淋漓時,“我來陪你吧”,一只腳邁到了我的身邊,那一瞬間,整個操場甚至連那斜掛的夕陽,也僅屬于你我。
我喜好天文,卻在這高樓林立的城市間,看不到半點星光,于是你給我說“哪天我們一起跑到鄉下,看漫天星河吧。”無意間,這成了我們彼此的承諾。
稻田間,星空下,愿仰臥在草塘間,凝望夜空的,是你我,正共度著,整個余生的好時光。
共度好時光作文9
過去的一切都是時光,但唯獨您和我生活的一切時光,才是令我難以忘懷的好時光。
那年春天,樹葉生機勃勃。
您穿著一身長袖外套,黑色洗的發白的褲子,戴著一副眼鏡,雙手拿著報紙在陽光下悠閑的看著。“太爺,今天我們聊點什么呢?”我笑著看著太爺,太陽照在太爺黝黑臉龐上,顯得格外耀眼。“你看,院子里的樹長得茂盛,挺拔高大,但”“但,什么”我好奇地問。“但有些枝干長到外面,似乎有些太張揚了。”是啊,那年春天,我剛拿的古箏表演金獎證書,每天美滋滋的,就沒再彈奏過。“驕傲使人后退,虛心使人進步,我明白了,太爺!”恍然大悟的我走向琴房。
又一年秋天,樹葉金黃,但即將凋零。
午后,秋日的陽光已不太刺眼,多了些柔和。“露露,你我正閑來無事,不如我們還去院子里那棵樹下看看吧。”太爺兩手插進衣服里,天氣有些轉涼了。進入院子,時隔一年,樹葉長得不那么茂密,柔和許多,但凋零了些許葉子。“太爺,每個季節樹葉都不一樣哎!”我眼光從樹葉轉向太爺。太爺健壯的身軀瘦削了許多,憔悴了許多。我的心不覺被扎了一下。“你看,樹葉確實沒有那么張揚,但凋零了些許,不能怪天氣,大部分原因只能怪自己的基礎啊!”那年秋天,我因沒有努力,期中考試考砸了。“太爺,一切事情都要努力啊!”
又是一年冬天,樹葉已完全凋零。
窗外雪茫茫的一片,院外那片片樹葉已完全凋零。我的心情也隨之憂傷。
太爺在那年冬天離開了人世。我靜靜地看向那棵樹,滿臉憂傷。又是陽光,照進了樹葉里。突然我的`眼睛一亮,太爺的離去,也正是他告訴我最后的話:“正當一切悲傷、痛苦發生時,不要傷心,總有一抹陽光照進你的心房。”
太爺的話,令我終身受用。院子里的樹也令我難忘,它可能是我的導師吧。感謝你們陪我一起度過難忘的好時光!
共度好時光作文10
友誼是一顆珍珠,把它們集合起來,就連成晶瑩;友誼是一滴滴甘露,把它們匯集起來,便成清新;友誼是一朵朵花兒,把它們集合起來,便湊出美麗。
與你共度的好時光是那么單純。曾記得童年的時候,剛剛熟悉小區環境,就遇見了你,你牽起我的手說:“我叫×××,我想和你交個朋友,好嗎”?你和我走在小區的甬路上,散著步,聊著天,每天都在風和日麗,鳥語花香的小區嬉戲,伴著歡笑,我們追逐。漸漸長大了,童年的時光再也回不去了,我們是那么單純,那么天真,真的不想長大,和你一直玩耍下去……
與你的那次邂逅,讓我再也忘不了你,我們之間的'友誼也就此扎根、發芽、長葉、開花。
與你共度的好時光是那么美好。還記得小學假期時,我生病了,你總是會來我家看我,我的心里暖暖融融的,你會給我講小區發生的趣事,還經常帶我去散步,我的病情也逐漸好起來。你的關懷就如同火,溫暖我的心房;你的關懷就如同風,吹走了我的病痛;你的關懷就如同雨,滋潤我干涸的心田……
與你共度的好時光讓我體會到被關懷的感覺真好,我們之間深深的友誼得到灌溉,長出了稚嫩的小苗。
與你共度的好時光是那么開心。記得我們結束了小學生活的那個假期里,我們告別了小學時光,告別了母校,告別了朝夕相處的同學與老師。我心里悶悶不樂,把自己關在家中,你每一次來看我時,我都會把你拒之門外,但你沒有生氣,堅持要和我一起玩,你的誠意打動了我。和你在一起的這一假期里我很開心……
與你共度的好時光讓我獲得了快樂,讓我們之間深深的友誼得到滋養,長成參天大樹。
友情是雨,帶走了煩惱留下清爽;友情是風,吹走憂愁留下愉快;友情是太陽,帶走黑暗留下光明。與你共度的好時光,我們的友誼深扎粗根,長成參天棟梁。
共度好時光作文11
在黑與白的間隙里,時光如水般流淌,釀成甘甜的美酒。
一點一捺,一鉤一挑,一轉一折,柔軟的筆尖在宣紙上跳動,留下如刀刻般的墨跡。若有若無的月光灑下來,被明亮的燈光覆蓋。
看著剛寫完的一張紙,規矩一點便死板,靈動一些就凌亂,臨得再像只是徒有其表,自我創作便是班門弄斧。心想著就更惱火了,于是放下筆,把紙收起來。
我坐在椅子上,輕輕執起筆,仔細地端看,這支筆已經很舊了,但仔細想想,也不過是一年前所買。像這般的小狼毫,至多寫一二千字,用上幾個月就禿了,因此筆我是常換的,我雖愛筆,但對于廢棄的筆,我也無甚留念。我又看了收齊的紙,亦是新紙,而我以前作品現在看來漏洞百出,以前所得的'榮譽更如同笑話。
我又忽然迷茫了,既然如此,我對書法的情感又從何而來?與我共度如此時光的又是什么?
我仍坐在椅上,單手托腮,另一只手不由自主地擺弄著毛筆,雙眼死死地盯著墻上的一幅字畫。皓月明凈,似乎也緊鎖眉頭,苦苦思索。無意間,我拾起一本《文征明小楷集》,沒有順手向后翻,而是去看封面,看目錄,甚至一個字一個字地讀出來,哪怕我也不清楚我讀的是什么。“許多大家的作品流傳于世成為他們的精神寫照”,忽然,我讀到這一句,一下心頭澄澈清明。
為什么喜愛書法?不是因為任意一個物品成為了一種媒介,而是因為其中之精神。那是《蘭亭》一紙虎臥鳳闕,是《祭侄文稿》慷慨悲憤,是《黃州詩帖》千古傳響,是無數文人墨客的精神圣殿。我想,與我共度好時光的不是筆,不是紙,不是那一本本字帖,而是對書法的那份純粹的熱愛。
螢火不可比皓月,但其也是一分光亮。我看著那輪明月,誰說它不比燈亮,它照在每個人心里。
共度好時光作文12
“時光一逝永不回,往事只能回味”。陽光,鐘聲,凝視,微笑,總在我與您之間出現,時間就停在目光輕觸的一瞬間。您激勵我成長,而我留下了和您共度的好時光。有您,我的老師,陪我共度好時光。
陌上早,三寸粉筆育樹人
朝陽,還未把天邊涂上紅色。您的講聲就娓娓道來。“隨風潛入夜,潤物細無聲”。“唰唰”粉筆作響,就在告訴我們做人應如春雨般無聲,低調。
轉過頭,只見白霜還未在窗戶上散去,早晨的鳥兒還在枝頭跳,鼓樓的鐘聲才緩緩到。對視一笑,如春風拂過我的心靈。
時光,就停留在了轉首的剎那,凝視與微笑,一切靜好,您陪我們度過成長的時光。
晴初好,一行秀跡勉學梓
陽光,才剛照進邊間教室。“啪”,一本作業傳過,打開,一個個差似一把把刀穿透我的'心靈,又是不及格。正欲合上,一行秀跡引起我注意,“別灰心,下次你一定能做得更好”。
心似百花歸春般,度過嚴冬,迎來希望。抬頭一看,您的眼睛似能折射出天邊的彩虹一般透亮。陽光剛好照過半張臉,嘴角微微上揚,點點頭,目光輕觸,又有朝陽的活力了。
鼓樓的鐘聲才慢慢回響,就讓時間停在那一秒,讓您陪我度過美好的時光。
黃昏俏,幾顆金字提名榜
現在,我在考場上奮筆疾書,腦里那幾顆“加油”的字樣是我前進的動力。只記那日,夕陽在操場灑下最后的余暉。您向我走來,微笑,點頭,拍了拍我肩,道:“加油!”雙眼似陽光般明亮,給我力量。
夕陽染紅天邊,樹葉泛起金光,這“加油”讓我銘記于心。“咔”,就似相機膠卷一樣,那一刻,時光停滯,成為最好的時光。
鼓樓鐘聲又響,夕陽余暉已落。您總是激勵我成長,殊不知,早在我心中留下了和您最好的時光。那是三寸粉筆的靜好,那是一行秀跡的美好,那是幾顆金字的正好,正好和您共度好時光。謝謝您,我的好老師。
時間未止,有您陪我共度好時光,真好!
共度好時光作文13
你說你不曾見過時光,我說它可就在你眼前。我常在午后伸手去迎窗外黃澄澄的日光,也常在雨前望著低低著的云層,我在不久前見過遙遙的群山,也會在分秒之后與浪濤問好。你說你不曾見過時光,我說時間荒廢得好就成了好的時光。
和家人一起荒廢時光,中秋月圓,一方圓桌,從空中灑下陽臺的透亮而又細碎的月光。母親時不時的一兩句哼吟,父親摩挲手掌的憨笑與靜默流淌著溫柔水波的目光。我吃著最喜歡的豆沙餡的.月餅,暫時忘卻那些復雜的單詞、公式,心中充盈的只有溫暖與安適。
和朋友一起荒廢時光,幾輛顏色各異的腳踏車,不再裝著習題書而是水與食物的背包,逆風前行時耳邊掠過的歡笑聲。河畔旁的草地上鋪開的帶著褶皺的方格餐布,擁擠著分享食物與心事的一個午后,垂柳繼續抽條,野花與心中的向日葵就這樣悄然綻放。
和陌生人一起荒廢時光,走在路上的一個無意的側身,排隊時一句好心的提醒,不小心掉落卻又在幾經轉折后回到手中的物品。人與人之間的溫度在這樣無比輕微的細節里升溫,不用擔心陌生的城市與路途,因為你知道好的時光充滿未知,需要勇氣與信心來填滿。
和自己一起荒廢時光,翻開一本書撣去書頁上的灰塵,不再是滿目的數學題不用去揣度老師的用意怎樣才能拿最高的分數,滿足自己小小的私欲,隨著主人公一起過另一種人生。夜幕降臨,便提筆,瀟瀟灑灑的記述一段趣事、一程風雨,人生百態,此時的方圓幾里只有靜靜流淌的時光與秉持赤子之心的你我。
被工作與學習占滿的時光雖意義卓群,但那不是唯一最好的時光。最好的時光還要用來“荒廢”,用來和各種各樣的人與事物一起共度。正如《踏雪尋梅》中所唱,一只毛驢,一個晴天,一縷花香,一串叮鈴作響的鈴鐺和一個意性正濃的你我。
共度好時光作文14
一年之別,那人如故。
——題記
談何為好時光?
春分,倚于青蔥柳樹下,漫起絮絮綠葉,遙望山腳下一寸寸嫩色萌發;夏至,浸在涼涼水池,肆意濺起水花,忘卻室外的一片悶熱;秋分,半躺于靠椅,享受一掬掬清陽瀉于身上,忽明忽暗的光暈映在紙張上,愜意萬分。
而冬至,無疑珍藏在回憶的篇章里,被靜好歲月溫存著。時光隨著我的念想翻開,今年寒冬。瑟瑟冷風卷起路旁枯老的枝椏上的脆弱的葉瓣。我呆滯地吸了下鼻子,手掌亦是不斷地摩擦著。望向不遠處對面的閃爍著綠光的交通燈才緩緩跨出一步。就這般顫著身子,孤零地走了不知多少街巷。終是到了最終的目的地。
簡樸的小店內蘊著溫和舒心的暖風,和煦地拂去了身上的些微寒意。她如畫般靜默著,木桌上放置了一杯還冒騰娟娟熱氣的開水。她指尖摸索著紙頁,浸在墨香里,著迷入神。聽見臨近的腳步聲她才抬頭,見人是我,便隨手將書本放著。驀然笑顏粲然。“嘿,今天天氣有點冷。累了嗎?我給你要了杯水。”本是外表冷清淡然如蘭的她,此時卻像個關愛孩子的長輩。我哭笑不得,見她嘴張張合合,說著把我推按在沙發上,遞來水。
她,亦是我認為此生最為不負相熟的朋友了。不,是老友。我坐著,向四周望望,是個溫馨也不吵雜的地方。須臾,她去前柜回來了。手中拎著一個精裱的.禮箱。她又小心地打開,是一枚手藝略顯粗糙的蛋糕。蛋糕不大,只有六寸。簡潔的糕面上卻細寫著我的名字。我有些不知所措了,原是忘卻那日是我生日。心海倏地泛起波瀾,些微水色漾于眼眸。許久,我才仰頭瞧她。她仍揚著明媚似陽的笑,抽了幾張紙巾為擦拭去眼角欲要流下的淚。
因比我高過半頭,她輕易地圈住了我。我哽咽著,斷斷續續道,“謝、謝你,我最好的朋友。”她又輕柔地揉揉我的發頂,念著:“不謝……”春風興,夏花燦,秋葉落,冬情暖。
這于我就是好時光了。
共度好時光作文15
不記得有多久沒見了,不記得有多久沒一起上下學了,不記得有多久沒一起嘻嘻哈哈招搖過市了......但我記得,那一張張稚嫩臉上純凈的笑容;我記得,那一件件瘋狂的事;我記得,那一首首記載著歡樂的歌......
我記得,一直都記得......
那群瘋丫頭,最近還好嗎?那段歲月中穿梭于我生命中的形形色色的人,大多步履匆匆,沒有太長的逗留。而你們,卻是留下來了,像在我生命中盛開的花兒。
你們的容顏暮在我的記憶里,無論我去了多遠多遼闊的`地方,始終伴隨著你們的牽掛。
曾經的我們,不會因為意見不統一而爭吵,因為我們是合拍又契合的伙伴。
曾經的我們,不會因為別人的話語而神傷,因為我們是沒心沒肺的樂天派。
曾經的我們,不會因為畢業的離別而感傷,因為我們單純的相信著永遠。
所以,畢業前的一個月,我們任時光被切割成以天為節點的一截截,卻又都默契的不提三十天后的分別。只是彼此陪伴,用時光熬成蜜,把能在一起的三十天變成最美好的記憶。
而現在,它成了回憶。
馬不停蹄地面對著離別。
那些在我們生命中存在過的人,總是一個又一個地離場。在心中許下重逢的美好心愿,轉身,卻從未想過時光褪色后,情誼依舊如初,只是,后會無期。
再見,再見,或許再也不見。
可即使隱藏得再好,終歸逃不過宿命的安排。仍舊記得離別時揪心的慟哭,全無昔日談笑時的影子。原來,再樂觀的人也會有悲傷的時候,更何況,我們只是一群孩子。
或許,時光與習慣會把我們柔軟的心磨礪得越來越粗糙,越來越堅強,讓我們不再那么難受。只是,重逢的機會不知何年何月。
盡管如此,我仍感謝你們,謝謝你們陪我一起度過那段偏執叛逆的時光,是你們讓我感覺到,我不是孤身一人。
我生命中的花兒們,愿你們在更遼闊的天空下綻放得更美麗。
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