好時光作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的好時光作文3篇，希望能夠幫助到大家。
好時光作文 篇1
暑假是每個學生都無限向往的美好時光，時光飛逝，美好的暑假已經到來了，我也可以無憂無慮的實行我的“快樂計劃”了。
“啦啦……”我一路哼著愉快的小調，又蹦又跳地來到了外婆家。“什么？他們已經出發了？這群不仗義的。”我氣憤地說。于是，我三步并作兩步地跑向了小河。“哎？二哥他已經來了，快來呀！大哥。”“哇，看見沒有，這里有一條這么大的魚，快快來呀！”我那個才8歲的表妹也叫了起來。“你們居然不等我就提前來了。”我再一次氣憤地說。“等你？等到花兒都謝了！”哥哥他毫不留情地說。是呀！誰讓我來得這么晚呢？哎，“算了，不說這些不愉快的了，我們快開始我們的‘快樂計劃’吧！”還是弟弟最善解人意。這樣，我們的“快樂計劃”——開始了。
我們站在了池塘邊，望著里面無數的小蝌蚪和無數的小魚小蝦，這下可飽了我們的眼福了，“快快快，把我的魚竿拿過來，我要把它們全部抓起來。”我的.魚竿其實就一根粗長的樹枝上面用許多東西固定的一個小魚網，這便是我們釣魚用的自制魚竿了。
開始捉魚了，我在魚竿的魚網里放了一塊大石頭，魚網便以迅雷不及掩耳之勢沉了下去。我把魚竿一翻石頭就沉了下去，把魚兒們都驚到了水面上來，我把手中的魚竿用力一抬，呵，這次收獲還不小，一下子捉了整整9條小魚和3只小蝦子呢！哥哥弟弟也眼紅了，弟弟干脆直接去邊上的池塘捉蝌蚪去了。而我則繼續撈魚。這一次我并沒有像上次一樣慢慢地撈，這一次我直接用魚網窮追猛打，魚兒被我嚇得全部都逃之夭夭了，再看看哥哥，似乎他的收獲也不小呢！
再去看看弟弟那兒的收獲。咦？他拿的瓶子里裝的黑乎乎的小豆子般大小的是什么？定眼一看，哦，原來是蝌蚪呀！“哇！你們那里的收獲似乎也不小嘛！”弟弟興高采烈地說。“你這兒的收獲不是也不小嘛，給我們看看唄。”我和哥哥異口同聲地說。“好吧！”弟弟慷慨地給我們看了小蝌蚪。“我們也要加入抓小蝌蚪的行列。可以嗎？”哥哥說。弟弟頭點得跟跳樓機似的。我們當他已經答應了，于是——抓蝌蚪了！
抓蝌蚪可不像抓魚那么簡單，這蝌蚪小，速度快，又不容易被發現，所以呢，想把抓蝌蚪和抓魚相比可以說是難度翻倍。弟弟給我們做了一個示范：
他蹲在了池塘旁邊的草叢中，靜靜等待著一個好的時機。蝌蚪來了，弟弟三步并作兩步，手掌半合，快速一撈，把蝌蚪撈了上來。哇！牛，我們也跟著弟弟學，收獲了一大堆蝌蚪。
夕陽西下，懷著依依不舍的心情回家了。這真是我暑假最快樂、最難忘的一天了。
好時光作文 篇2
夏日的黃昏即將降臨，我和媽媽一起去池塘那邊抓魚。
池面上長著一個個大圓盤似的荷葉，荷葉之間有一群可愛的活潑的小魚，下雨的時候，小魚會在荷葉下逃避雨的襲來。
我們在雨中走到池塘，發現有一群魚兒在荷葉下看起來像一群鯽魚，我們準備想下次再來，這時候雨竟然停了下來，我們把傘收攏了，準備好抓魚的必須用品，然后我們就開始抓魚了，我們先用網來撈魚，撈來撈去，最后還是撈到了海苔，我們就進一步試著用手來抓魚，這招果然有用，但全部都是媽媽抓的，而不是我抓的，媽媽把魚放在了一個裝滿水的袋里，那只魚個頭比較大，在袋子里游來游去，每隔十分鐘就突然跳一下，差點讓它逃走，我用了九牛二虎之力，終于把魚給拖住了。
天色漸漸的暗下來了，我拿著袋子滿載而歸的回家了。
好時光作文 篇3
揚科—一個酷愛音樂，有音樂天賦的杰出的音樂天才。當別人認為那小蟲聲、麻雀聲是令人心煩意亂時，而他卻認為那是小蟲在演奏，麻雀在歌唱，那些是多么令人悅耳動聽呀!
揚科的是痛苦的，在他有生之年，最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是卻不能。終于有一天，他再也控制不住了，似乎有一股無法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具間，他摸到了，摸到了夢寐以求的小提琴，他輕輕地拉了一下。但是他的命運就此結束了，他被判以“偷人罪”，被更夫毒打了一頓，此時你肯定會想不就打一頓嗎?過幾天就好了。但是揚科那皮包骨頭的身體能支撐住嗎?不能，終于他在第三天里離開這罪惡的。當他離開這個時，肯定還在想，要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀!
揚科是令人心痛的，看著他那瘦小的身體，你就會想到舊波蘭統治的社會是多么黑暗，多么令人發指。窮人吃也吃不飽，而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是:朱門酒肉臭，路有餓死鬼。想想我們現在，在的關心下，天天講營養，什么營養面包，營養面……可我們仍然不滿足，還經常浪費糧食，不愛護公共財物，想想揚科，真令人慚愧萬分。
揚科想摸摸小提琴的身影時常浮現在我的腦海中，常常使我陷入深思。在那個黑暗的社會里，有多少個揚科慘遭不幸!
我們和揚科的有著天壤之別，我們今天的來之不易。我以后一定要珍惜現在的生活，努力，成為祖國的有用之才!
讓我們珍惜這美好時光吧!
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