精選逝去的時(shí)光作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的逝去的時(shí)光作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
逝去的時(shí)光作文 篇1
11月30日23：28分
北方的冬季給人一種親切的感覺(jué)，寧?kù)o的夜空讓我幻想，耳中回蕩著古典與現(xiàn)代的樂(lè)曲，傾聽(tīng)著，回想起古老的西廂，浪漫的斷橋。瘦弱的書(shū)生背沉重的書(shū)包，走在荒涼的古道上，地上班駁的青苔倒映著孤單的背影。
12月01日23：59
犀利的寒風(fēng)將我吹醒，一切的幻想終究是幻想，現(xiàn)實(shí)中的我終究要回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。夜依舊，只是人不同。望著照片上，窗戶(hù)外，我變了么？
12月08日23：21
我曾為身份高貴而驕傲自豪，應(yīng)為我不是任人宰割的低等生物。我如今為此深感悲痛。為此我要承受記憶的折磨，痛苦的洗禮，失敗的重創(chuàng)，傷心尤使我目不忍視，罵聲尤使我耳不忍聞，我還有什么話(huà)要說(shuō)？
12月11日22：34
今夜我的心情很沉重。大概是由于看了今晚的電視，我認(rèn)識(shí)到作為健全人的我，是多么的幸運(yùn)。而我此時(shí)卻不好好珍惜，一定要等到災(zāi)難降臨才后悔莫極，我呀人啊。
12月18日23：01
夜似乎修剪了長(zhǎng)發(fā)，望著那幾縷青絲之后閃露出樸實(shí)純潔的雙眸，一叢濃濃的黑色之間隱藏著幾絲棕黑讓我感到她也充滿(mǎn)著愁?lèi)瀾n(yōu)傷。她在盼望什么，她又失去了什么？也許她與我一樣，一切都不曾擁有。
12月21日22：38
光明是天堂的象征，黑暗是地獄的標(biāo)志，人間處在其中，所以二者兼有。但塵土卻是凡間所獨(dú)有的。我愛(ài)它正如雨后它獨(dú)有的芬芳，正如晴天它獨(dú)有的顏色。它的存在突出了純潔，寧?kù)o。但人們卻忽視了它。
以上皆是生活期間的當(dāng)日所思所感，回想起那些時(shí)光，心中的！
逝去的時(shí)光作文 篇2
“二，二，二，哈哈！”“同學(xué)們，七大洲有啥？”“大米粥，小米粥，綠豆粥，二米粥，八寶粥，黃米粥，玉米粥。”“回答正確”“哈哈哈……”“同學(xué)們，四大洋有啥？”“綿羊，白羊，盤(pán)羊，羔羊。”“回答正確”“哈哈哈……”什么嘛！分明是張磊一人在裝神弄鬼，唉！這自戀狂。正式介紹一下張磊，男，同班同學(xué)，星座：射手（一般射手座都特二，單單指張磊啊！大家別誤會(huì)！）愛(ài)好：街舞
自戀指數(shù)：10000000……
哈！這半年印象最深的基本上就是他了，告訴你一個(gè)他的秘密，他稀飯王圣男哦！五年了，說(shuō)起來(lái)也慚愧。他一天天不是歌頌自己就是想盡辦法逗別人，還有點(diǎn)癡情，例：
一天數(shù)學(xué)老師把王圣男訓(xùn)哭了，我們女生都下座去安慰王圣男，不料張磊大唱起來(lái)順便表演街舞，哈！“你家住在黃土高坡，我家住在老母豬窩，咱倆距離有十萬(wàn)八千里呀……”我們?cè)谝慌杂^(guān)看，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)樂(lè)，這是我印象中一件記憶幽深的事。哈哈，回想起來(lái)，好逗。
還有一件事，他說(shuō)過(guò)他騎過(guò)驢，我不信。有次上QQ，張磊把視頻發(fā)過(guò)來(lái)了，是騎驢的視頻，我一看嚇一跳，原來(lái)他坐在三歲小孩子玩的驢，還一個(gè)勁唱著說(shuō)“我有一頭小毛驢，我從來(lái)也不騎”，后面唱的好像是什么嘩嘩啦啦摔了一身泥，他還順便做著動(dòng)作，哈哈，真的笑死我了，他還從QQ里說(shuō)“哈哈，我酷吧！”我發(fā)了一個(gè)要吐的表情，呵呵，不愧是二呀，我都無(wú)語(yǔ)了。
張磊，五年來(lái)挺記憶深刻的一個(gè)人，祝他天天開(kāi)心，因?yàn)榭斓搅昙?jí)了，面臨著小升初，也愿我的同學(xué)快樂(lè)，逝去的時(shí)光再也找不回來(lái)了，以前的事只能回想，去無(wú)法經(jīng)歷，祝大家開(kāi)心！
逝去的時(shí)光作文 篇3
姨家有一口老鐘，滴滴答答、不眠不休的一口老擺鐘。木質(zhì)的外箱上一張大大的鐘盤(pán)，沒(méi)有秒針的鐘盤(pán)下一根隔著玻璃來(lái)回?cái)[動(dòng)的鐘擺。
我從很小的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)它一直掛在墻上，雖然有時(shí)從這面墻挪到那面墻又從這間屋搬到那間屋，但這些都從沒(méi)有影響過(guò)鐘擺的擺動(dòng)。它還是一秒一個(gè)來(lái)回的擺著，好像是和時(shí)間簽訂了某種協(xié)議，又像是一個(gè)口頭約定，不要停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。
小的時(shí)候常在姨家住，姨哥當(dāng)兵、姨姐在外工作的日子里，家里就只有姨和姨父兩個(gè)人。步入中年的他們?cè)谖业难壑幸恢倍己芙眩吒咴谏系淖屛颐棵慷嫉醚鲋X袋看他們。姨父的模樣很像個(gè)學(xué)者，和姨父待著的時(shí)候讓我心中不禁會(huì)升起一種親情之外的敬愛(ài)。而姨呢，忙里忙外的，和藹之中讓我產(chǎn)生一種依偎之愛(ài)。時(shí)間一長(zhǎng)，這些感覺(jué)好似那口擺鐘一般，漸漸的在心中氤氳成了一種常常會(huì)想起的記憶。
如果記憶散開(kāi)，我還會(huì)想起姨家的院子很大。院墻邊有長(zhǎng)大的梨樹(shù)和花，春天的時(shí)光，蜜蜂蝴蝶會(huì)常常光顧這兒。依著墻角有架起的葡萄架，夏天的光景下，要常常用塑料袋把長(zhǎng)出的葡萄罩上，免得路過(guò)的鳥(niǎo)兒啄食。姨家有只白貓，毛絨絨的老是趴在石磨上曬太陽(yáng)，秋天的涼夜里，姨會(huì)讓我抱著它睡覺(jué)，然而天明了，它又會(huì)偷偷的跳走。窗檐下有個(gè)姨精心搭建起的雞圈，冬天的黎明，在天還是很暗的時(shí)候，那些雞就會(huì)打鳴報(bào)曉，間或的叫兩聲，一直到外面的天亮了為止。一次一次的，墻上的鐘就這樣陪著時(shí)光走過(guò)了春夏秋冬，也讓我在姨家有個(gè)難忘的記憶。
離開(kāi)了童年，姨家的很多事物也都成了想念。初中、高中畢業(yè)的那些年，暑假里會(huì)去一次姨家，好多都在變。姨和姨父這些年隨姨哥搬進(jìn)縣城住了，每年值播種或收獲的農(nóng)忙季節(jié)才會(huì)回到這院子。再看時(shí)，那些花沒(méi)了，梨樹(shù)還在，還是那么高的身軀。墻角的葡萄架慢慢的沒(méi)有了葡萄藤蔓的影子。老貓?jiān)诤芫弥熬蜎](méi)見(jiàn)到過(guò)了，想是早就生老病死了吧。而雞圈呢，沒(méi)了人照看，不知還在不在。人大了，再在姨家住時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，早早的黎明，大人們便會(huì)開(kāi)著一盞暈黃的燈，捎帶吃力的坐起來(lái)靠在床頭。姨父偶爾會(huì)點(diǎn)上一支煙，吸上兩口慢慢的吐出白色的煙，過(guò)許久會(huì)說(shuō)起哪家的孩子該結(jié)婚了吧之類(lèi)的話(huà)。有時(shí)也不說(shuō)話(huà)，就這樣坐到天亮。
前年，進(jìn)大學(xué)后的第一個(gè)暑假再去姨家時(shí)，已看不到墻上的那面老鐘了。舊了？壞了？不知道，也沒(méi)去問(wèn)，估計(jì)是老了。姨看到我們來(lái)仍是忙里忙外，只是沒(méi)了早些年的那般利落了。稍一注意，原來(lái)姨的頭發(fā)早就變白了。姨老了，幾近花甲的年齡，好似那滿(mǎn)頭的白發(fā)一般老在了歲月里。姨哥的孩子們已經(jīng)開(kāi)始上幼兒園了，姨父和姨呢，原來(lái)早就成了這些孩子的爺爺奶奶了。時(shí)間一直在行走，走在那只老鐘的鐘擺上，走在姨父和姨的滿(mǎn)頭白發(fā)里。一切都在慢慢的逝去，慢慢的消失在光陰的深處。
這些年，常聽(tīng)母親說(shuō)，姨父身體不好，又或者是姨住進(jìn)了醫(yī)院。聽(tīng)到時(shí)，我總會(huì)不自覺(jué)的想到那面老鐘，想起在那面鐘的滴答聲中度過(guò)的年華。一面鐘的一生，短短幾十年，一個(gè)人的一生，稍微長(zhǎng)了幾十年。他們都會(huì)老，慢慢的成為記憶。我總是在那面鐘不見(jiàn)了才會(huì)去想起它，然而我卻不希望這種感覺(jué)也走進(jìn)我的生命里。學(xué)會(huì)珍惜眼前的一切，不要讓他們也成為一面回憶的老鐘。
時(shí)光的風(fēng)塵里，原來(lái)那面擺鐘也會(huì)老，老的慢慢的失靈，慢慢的`支撐不起了時(shí)間的厚重。
逝去的時(shí)光作文 篇4
不知怎么的，我突然想起我的小學(xué)同學(xué)，也不是初中生活不快樂(lè)，也沒(méi)有其它的原因，只是莫名其妙的就想到了。想起了以前的學(xué)習(xí)，想起了從前的快樂(lè)時(shí)光，想起了我們干的“斑斑劣跡”，想起了老師、同學(xué)……
印象最深的，就是壞事。壞事也不是本質(zhì)意義的壞，也沒(méi)有干偷雞摸狗的事，只不過(guò)在課堂上搗亂一下下，放學(xué)路上和同學(xué)慢悠悠地“晃回家”。現(xiàn)在想來(lái)，我們那時(shí)還真是無(wú)法無(wú)天。
六年級(jí)下學(xué)期，最緊張，競(jìng)爭(zhēng)最激烈的一學(xué)期，學(xué)習(xí)最要用功的一學(xué)期，老師家長(zhǎng)管得最嚴(yán)的一學(xué)期。從這學(xué)期開(kāi)始，我自己都不得不承認(rèn)，我似乎學(xué)壞了。倒不是不做作業(yè)，也不是和老師頂嘴，而是老師最討厭的一種方式，和老師“捉迷藏”。
當(dāng)時(shí)我和我的一個(gè)好朋友“暖”同時(shí)看了一部動(dòng)漫，動(dòng)漫里的人物個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)超好，身體素質(zhì)超強(qiáng)，一跳跳個(gè)50米沒(méi)問(wèn)題。于是，我們就像分析短文一樣，逐字逐句分析里面的人物個(gè)性，交流心得體會(huì)，每一集都看了千遍百遍，人物的臺(tái)詞我現(xiàn)在都能記得。因?yàn)橛泄餐Z(yǔ)言，所以我們有說(shuō)不完的話(huà)要講，上課自然也閑不住。班主任很兇，她的課自然不敢“違法亂紀(jì)”，數(shù)學(xué)老師和班主任“串通一氣”，我們也不能“為非作歹”。英語(yǔ)課要寫(xiě)的字很多，沒(méi)時(shí)間傳本子。所以，目標(biāo)就鎖定在副課和中午。
在此聲明，假設(shè)一周有副課十節(jié)的話(huà)，至少被語(yǔ)數(shù)外用去5節(jié)，剩下的就屈指可數(shù)了。我們就抓住這么一個(gè)機(jī)會(huì)，寫(xiě)本子。暖和老大（另一個(gè)好朋友）精通火星文，而我則什么都不懂，寫(xiě)出來(lái)是大白話(huà)，容易被發(fā)現(xiàn)，所以就更要小心翼翼，生怕被老師看穿。就是這樣一個(gè)本子，被我們精心利用，正反都密密麻麻寫(xiě)了一行行小字，全都是對(duì)動(dòng)漫的見(jiàn)解。平時(shí)寫(xiě)作文的話(huà)，拖來(lái)拖去一個(gè)小時(shí)幾百字。而寫(xiě)本子就不同了，十分鐘不到，兩頁(yè)寫(xiě)得密密麻麻全是字而且不帶停頓。很好解釋?zhuān)魑囊朐趺磳?xiě)文字優(yōu)美，本子不同，只要能讓對(duì)方看懂就行了。而且寫(xiě)的都是最真實(shí)，最熟悉的，不經(jīng)思索就“文思泉涌”，效率自然很高。
本子寫(xiě)好后，怎么傳是個(gè)問(wèn)題。我和暖之間隔一個(gè)男生，一條走廊。走廊簡(jiǎn)單，扔過(guò)去就行了。男生可不是好惹的，弄不好把本子撕了都有可能。但男生告老師不太現(xiàn)實(shí)，男女生當(dāng)時(shí)是互幫互助狀態(tài)，只不過(guò)時(shí)常有幾場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)而已，大部分時(shí)間都是和睦相處的的。我們動(dòng)用十八般武器，軟硬兼施，解除了男生的這個(gè)關(guān)卡。于是，天空中劃過(guò)一道道拋物線(xiàn)——那就是本子。
一件不那么光榮的事被我寫(xiě)成了一件似乎很好的事。其實(shí)我們當(dāng)時(shí)因?yàn)槔蠋煿艿脤?shí)在是太嚴(yán)了，所以我們才發(fā)明了一系列對(duì)付老師的辦法，總結(jié)起來(lái)有厚厚的一大本。唯一的遺憾就是那本本子找不到了，太大的遺憾了。那本“高樂(lè)高”的本子記載了小學(xué)時(shí)代的我。我明白了我總是在失去一樣?xùn)|西的時(shí)候才懂得珍惜。
還有一件事令我印象異常深刻——體育課。副課上到最后，基本都變成了體育課，一節(jié)四十分鐘的課，老師基本不講什么，就給你滿(mǎn)校園亂跑，隨你干什么，打籃球，打排球，玩拍手游戲……。我們就是在這種時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條秘密通道。
從后花園通向自然室，除了走正門(mén)，被我們所慣用的就是爬窗了。說(shuō)了你還別不信，有的男生還不敢做的事我們幾個(gè)女生都敢做。這當(dāng)然不是夸我們，都是實(shí)情。我們樂(lè)此不疲的從這個(gè)窗爬進(jìn)去，再?gòu)目客獾拇芭莱鰜?lái)，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的東西。其實(shí)當(dāng)時(shí)我們自己還覺(jué)得自己有點(diǎn)幼稚但那種快樂(lè)的感受是無(wú)法形容的。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)壓力也許比現(xiàn)在都大，能在學(xué)校里找到的僅存的一點(diǎn)樂(lè)趣也僅剩如此吧！最后老師都拿我們沒(méi)辦法，只好罰我們打掃衛(wèi)生，但我們很快打掃好衛(wèi)生，又在自然室里玩啊玩啊……
無(wú)法無(wú)天的日子，終究還是要過(guò)去，幾個(gè)曾經(jīng)的好朋友，只有一個(gè)還和我在一起，其它的都去了其它的好學(xué)校。暑假還一起出去玩了一次，之后就再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)。
一提到小學(xué)，我就有說(shuō)不完的話(huà)，小學(xué)時(shí)的捉迷藏，提高班的酸甜苦辣，放學(xué)路上回家的情景，考南外的一星期集訓(xùn)……太多太多的往事留在我的記憶中。而我都沒(méi)和家長(zhǎng)說(shuō)起這些事，這些都是我們的秘密童年時(shí)期一段純真的回憶。
夜深了，我一個(gè)字一個(gè)字把對(duì)往事的回憶敲擊在鍵盤(pán)上，不僅是文字，更是我對(duì)小學(xué)生活的留戀。逝去的時(shí)光，不再回來(lái)，但永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我心間。
逝去的時(shí)光作文 篇5
三十年前
他還只是一個(gè)小學(xué)生，那是，他家鄉(xiāng)的環(huán)境很好，到處綠蔭如草，上學(xué)路上，總有鳥(niǎo)鳴相伴，還有那花香夾雜著泥土味兒，小溪清澈如鏡，魚(yú)在小溪中嬉戲。每年夏天，他都會(huì)和伙伴一起去溪邊捉魚(yú)游泳。
離他家不遠(yuǎn)處還有一座石廟，聽(tīng)大人們說(shuō)好像是很久以前留下來(lái)的吧！有些迷信的老人們還時(shí)常在那燒香拜佛呢，那兒不知從何時(shí)起，也已經(jīng)成了他們的基地。他們總在那兒商量如何搗鳥(niǎo)蛋……
十五年前
他小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，正在四處尋找工作，有一天，他回到家，經(jīng)過(guò)石廟前，心里忽然有了一個(gè)念頭“網(wǎng)絡(luò)上不是常常可以自己創(chuàng)業(yè)嗎？我我可以把我們村發(fā)展成度假村啊，更何況還有一座石廟，多吸引人眼球啊！”說(shuō)干就干，他在銀行貸了款，便轟轟烈烈的發(fā)展起了旅游業(yè)。
因?yàn)槁糜螛I(yè)，他們村也跟著富裕起來(lái)了，一座座高樓大廈破土而出，商鋪林立，來(lái)觀(guān)光旅游的人數(shù)不勝數(shù)。他現(xiàn)在是一家工廠(chǎng)的老板，每天面對(duì)各色各樣的人。
生活好了，環(huán)境卻差了，小河清澈的水變黑了，魚(yú)蝦消失了，原先嫩綠如茵的草地，如今也變得光禿禿了。
一年前
他已將近四五十歲了，身價(jià)已經(jīng)過(guò)億的他開(kāi)始懷念那些曾經(jīng)美好的日子了。青山已變成禿山，清澈的河水也早已變得烏黑了，還不時(shí)散發(fā)著一些臭味，曾有綠葉的樹(shù)也已經(jīng)變得殘枝斷葉了。
他后悔了，后悔把這個(gè)地方發(fā)展成旅游村，他懷念那些逝去的美好了。
時(shí)間已流走，那些美好也已經(jīng)逝去，請(qǐng)珍惜環(huán)境！
逝去的時(shí)光作文 篇6
“為什么美好的東西總會(huì)這么快逝去；為什么真摯的友誼只有短短的幾年；為什么時(shí)間總是不停留在快樂(lè)的瞬間……”
還記得我們的那次學(xué)農(nóng)嗎？現(xiàn)在想想還是記憶猶新：我們大家在學(xué)農(nóng)地（學(xué)農(nóng)的地方）度過(guò)了生命中不可缺少的三天：大家在那兒同吃一日三餐；一起睡覺(jué)；一起參加活動(dòng)；一起野外翻土。
靠著我們大家的團(tuán)結(jié)和默契，再返回學(xué)校的時(shí)候，我們得了三張獎(jiǎng)狀，是7個(gè)班級(jí)里得獎(jiǎng)最多的班級(jí)，那時(shí)，所有的同學(xué)都把喜悅展現(xiàn)了出來(lái)，心里更是無(wú)比的激動(dòng)。姚老師匯集我們大家在一起，拍了一張集體照，“咔嚓”只聽(tīng)按快門(mén)的一聲，大家燦爛的笑臉都一張張印在照相機(jī)里了。
今天，不知為什么，在聽(tīng)《童年》這首純音樂(lè)時(shí)，又想起了這次學(xué)農(nóng)，在那兒，我們也曾揮灑下很多汗水、努力，雖然過(guò)得有一些艱辛，但留下最多的還是甜蜜、歡喜……
可是，你知道嗎？這些事情都過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了，我們留下的這么多，到最后，回頭來(lái)，只能當(dāng)做一些美好的回憶來(lái)珍藏……
我的心頓時(shí)傷感起來(lái)。馬上就要升入初中，大家就只有現(xiàn)在短短的幾個(gè)月相處了，我們更要好好珍惜現(xiàn)在，不要給以后流下悔恨，悔恨當(dāng)初沒(méi)有跟同學(xué)們好好相處，這是很大的遺憾，因?yàn)橛锌赡芡瑢W(xué)們?cè)谶@小學(xué)畢業(yè)后只能見(jiàn)幾次面，還可能一輩子都見(jiàn)不著面了，這難道不足以表達(dá)“這是很大的遺憾”嗎？
時(shí)間匆匆，時(shí)光飛逝，我們永遠(yuǎn)把握不住時(shí)間，永遠(yuǎn)抓不住美好的瞬間。經(jīng)歷這么多，我想我們都應(yīng)該長(zhǎng)大了：不會(huì)再因?yàn)閯e人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而羨慕；不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而埋怨；不會(huì)再虛榮。因?yàn)槲覀兛朔耸郎系拇煺邸⒛ルy，經(jīng)歷了生活中的坎坷。
但是，我們的童年永遠(yuǎn)逝去了。
逝去的時(shí)光作文 篇7
時(shí)光荏苒，歲月悠悠，不經(jīng)意間三年高中生活匆匆流逝，在離開(kāi)母校的這些天后沒(méi)有沖淡對(duì)母校的記憶，相反卻越發(fā)清晰，仿佛就發(fā)生在昨天。閑暇之時(shí)，總會(huì)想起當(dāng)初的師友;好友相聚，總會(huì)想起那時(shí)的趣事;走進(jìn)夢(mèng)境，總會(huì)神游當(dāng)年的一草一木。
也許印證了那句老話(huà)：失去了才知道珍貴。當(dāng)我褪去滿(mǎn)臉稚氣，即將踏入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，當(dāng)重新想起你的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)：母校，我已離不開(kāi)了你，我的筋骨中早已烙下了你的深深印記。往事已逝，來(lái)者可追。今天，我已離你遠(yuǎn)去，但你的書(shū)香氣息，你的博大胸襟，仍刻在我的心石上，使我不能忘卻。
記得早上5點(diǎn)半睜開(kāi)惺忪的睡眼，不知多么眷戀那個(gè)床板，帶著對(duì)一天的憧憬爬起來(lái)奮斗。我們?cè)?jīng)為了成績(jī)哭過(guò)，笑過(guò)，我們?cè)ь^感嘆，曾經(jīng)抱怨，但為了藏在心中的那個(gè)最初的夢(mèng)想甘愿努力，甘愿跌倒重新爬起。我知道自己不聰明，但我知道勤能補(bǔ)拙的道理，我的高三教會(huì)我堅(jiān)持不懈，知道成功沒(méi)有捷徑，只有痛苦過(guò)才會(huì)珍惜。我知道自己的渺小，但我有夢(mèng)想，我就與眾不同。就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隸，我也要一磚一瓦的建造起自己的城堡，我相信在世界的那一邊存在另一個(gè)自己，只要出發(fā)，就會(huì)到達(dá)。
十三中總是會(huì)給我溫馨的感覺(jué)，因?yàn)檫@里有舒適的宿舍，寬敞的教室，更有和藹可親的老師，熱情洋溢的同學(xué)，他們總是給我最真實(shí)也最貼心的關(guān)愛(ài)，這也是我最割舍不下的，懷念和老師共同討論題目的融洽，也懷念和同學(xué)們?cè)诟呖悸飞瞎餐瑩]汗的痛快。每想一件事，都會(huì)將懷念加深一層。
記得那天，畢業(yè)的那天，我哭了，舍不得離開(kāi)老師、同學(xué)、母校。最后一次看校園，是畢業(yè)那天。所有的同學(xué)都走了，只剩我一個(gè)，徘徊在花園里、草地上，這里的一草一木我都是那么熟悉。在夕陽(yáng)下，母校顯得那么靜，那么美，那么親切。想一想永遠(yuǎn)也不能來(lái)這學(xué)習(xí)了，我眼前又是一片模糊。
我多想再去一次母校，多望一眼母校，再打掃一次教室……這里有我成長(zhǎng)的足跡，有我曾經(jīng)的記憶，往事依依，高中歲月是決定人生的驛站，這個(gè)驛站存儲(chǔ)了我們最閃亮的一頁(yè)，你在我們身上打上無(wú)法抹去的印記，無(wú)論在哪兒、無(wú)論走多遠(yuǎn)。時(shí)光如水，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光改變了我們的容顏，但改變不了我們對(duì)母校的祝福與依戀。
愿母校能締造出更加輝煌的明天!
逝去的時(shí)光作文 篇8
那些日子不再有，那些時(shí)光不再?gòu)?fù)返，卻深深的烙在心中，化為永恒的記憶。
——題記
時(shí)光邁著流星式的腳步，向前走去，似乎不叫你追上他。
作為即將面臨中考的我們，一直與在時(shí)光共進(jìn)退，好不容易迎來(lái)了周六日，只可惜晚上也要“加班”。面對(duì)大量的作業(yè)，心情躁動(dòng)不安。于是我離開(kāi)那“煙霧”彌漫的書(shū)桌，走到窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣涼風(fēng)徐來(lái)，吹在臉上，涼涼的。仰望夜空，星星在對(duì)著我眨眼。我的思緒在到處亂竄。
曾記得，初一當(dāng)年，我們與6班聯(lián)歡，我們都在操場(chǎng)上準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)到小班一聲令下開(kāi)始了拔河比賽，一邊是我們4班，一邊是6班，我們用盡全力，繩子占著紅布條隨著我們的牽引一點(diǎn)點(diǎn)的向我們前進(jìn)，忽然，繩子脫離了我們的牽引，向六班前進(jìn)，我們抬頭一瞧，心想“壞了”，“不想呀”我們都使出了吃奶的力氣，眼見(jiàn)繩子的紅布條向我們這邊挪動(dòng)，咔嚓嚓，繩子斷了，兩班人馬都摔了個(gè)“屁股蹲”，大家都坐在地上你笑笑我，我笑笑你。那聯(lián)歡太好玩了。
聽(tīng)到“城北中學(xué)*元旦聯(lián)歡開(kāi)始”，坐在表演席的我心中一陣緊張，看著表演席上一個(gè)個(gè)表演者在那表演的有聲有色。一個(gè)接著一個(gè)，聽(tīng)到我的學(xué)姐（主持人）在上面說(shuō)完我的舞蹈的引薦詞，我和我的伙伴們信心百倍的登上了表演臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也不緊張了，我和我的伙伴在表演席上認(rèn)真的跳舞，我想我那時(shí)我應(yīng)該最好的，哈哈。
現(xiàn)在的我，我們希望時(shí)光能夠永遠(yuǎn)定格，那份幸福，那份愜意常在。站在窗前的我，有點(diǎn)涼意，關(guān)上窗戶(hù)，重新坐在書(shū)桌前，將我那逝去的時(shí)光寫(xiě)在本上，回憶起來(lái)幸福永駐，快樂(lè)永駐。
拿起手中的筆，興趣盎然的寫(xiě)下去……
逝去的時(shí)光作文 篇9
淚如泉涌，心如刀割。每每想起與姥姥的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心中就會(huì)涌動(dòng)一股暖流，但也伴隨著一絲無(wú)法掩飾的愧疚。
眼淚順著臉頰流下，那每一滴淚水，都是一個(gè)回憶。
“你怎么打孩子呀……”姥姥對(duì)著媽媽大聲呵斥道。小心翼翼地把我護(hù)在身后，撫摸著我傷痕累累的手臂。那時(shí)的我覺(jué)得姥姥就是我的大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，為此，在錯(cuò)誤面前我也更加肆無(wú)忌憚，有愛(ài)的感覺(jué)真好，有人護(hù)著的感覺(jué)更好。
但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始嫌棄姥姥，我討厭她那充滿(mǎn)油漬的衣服，和身上那股濃濃的油煙味。還有那亂糟糟的頭發(fā)和那雙黝黑而又粗糙的手。
中秋時(shí)節(jié)，我被爸爸帶到了這個(gè)我?guī)缀蹩焱鼌s的地方。還沒(méi)下車(chē)，抬眼間，便看見(jiàn)了寒風(fēng)中那個(gè)瘦小的身影，她躬著腰背，自路口眺望著。眼神里充滿(mǎn)著欣喜與期待，寒風(fēng)拍打在她干枯的臉上，也吹散了她滿(mǎn)頭的銀絲。看到我們的車(chē)，她立馬沖我揮了揮手，大聲呼喊著我的名字，蹣跚地向我奔來(lái)。顫顫微微的她在這有些寒意的金秋時(shí)節(jié)顯得更加瘦弱，她樂(lè)呵呵地跑過(guò)來(lái)拉起我的手。那溝壑縱橫、黯黑而又枯黃的手，刺痛著我的皮膚。我猛的抽開(kāi)手，向后退了幾步，竭力地避開(kāi)姥姥。全然不顧身后的她會(huì)不會(huì)心痛，會(huì)不會(huì)失落……
午飯時(shí)間，望著飯桌上的飯和菜，我本能地噘了噘嘴。白嫩的米飯上那星星點(diǎn)點(diǎn)的鍋銹，顯得那樣刺眼。手中橙黃的竹筷上也是布滿(mǎn)了黑斑。我嫌棄地放下手中的筷子，退身離開(kāi)廚房，找自己最?lèi)?ài)的零食去了。姥姥本想挽留，想說(shuō)些什么，話(huà)到嘴邊卻又語(yǔ)塞了。現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的她看到我離開(kāi)的背影該是多么失落呀！
最后一眼望向姥姥，心中彌漫著愧疚，城里愜意的生活，讓我那所謂的“自尊”深深地刺穿了一顆炙熱的心。現(xiàn)在她走了，永遠(yuǎn)地走了。此時(shí)我才知道，歲月早已將樸實(shí)深深的烙印在她的心中；那股濃濃的油煙味早已沁入了她的每一寸肌膚；而她手上的每一道溝壑都是歲月為她留下的疤痕。她走了，永遠(yuǎn)地走了，再也沒(méi)有人在我受委屈時(shí)將我拉向身后了。姥姥，我多么想再讓您牽一次我的手，喊一聲我的乳名，哪怕給我再做一次飯……
逝去的時(shí)光，不會(huì)再回來(lái)，如果可以，我愿重來(lái)……
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