我愛這最美時光作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我愛這最美時光作文，希望對大家有所幫助。
我愛這最美時光作文1
月光散亂，朦朧著透出了點光怡然自得著召喚著我的夢鄉(xiāng)降臨到我昏沉的烏托邦，于是希望便和星子撞了個滿懷。
題記
我安閑地坐在陽臺上仰望那片星空……
夜深人靜，月亮插上了一雙翅膀飛到半空，在她的身旁有幾顆黃色的，閃閃發(fā)光的小“精靈”。哦，是星星本星沒錯了。而月亮便是那夜空中最璀璨的一顆星星。但是天上好像有幾朵不大聽話的云，總想著與皎潔的月光玩躲貓貓。嘿嘿，月亮也像一個含羞的少女，一會兒躲進(jìn)云間，一會兒又撩開神秘的面紗，露出嬌容。整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。
今天放學(xué)回家的途中，注意到小區(qū)樓下有幾株不知是什么花開了，粉紅粉紅的，中間有一點金黃色的花心，看著真是可愛極了！我想摘，伸出手時，又猶豫了一下，伸回去了。我倒也不是怕門口保安大叔罵我，如今看來，她們正好能一起欣賞這首優(yōu)美的“月光曲”了。
突然，我似乎察覺到了“不速之客”的到來：聽！嗡的一聲；看！一只黑色的小甲蟲落到了窗外玻璃上停腳休息。他在外頭飛來飛去，卻怎么也不肯飛走……難道它也眷戀今晚的美景嗎？
太美了！真的太美了！我趕忙回房拿起手機(jī)，想記錄下這美好時光。當(dāng)我回來的時候，我隱約聽到幾聲貓叫。是吧，這景太美了，附近的流浪貓都被吸引過來了。我向樓下望去，看見一片黑咕隆咚中有一對綠色的眼睛。其實是貓的眼睛。她抬頭與我對視，我竟被嚇了一跳，隨后又噗嗤一笑。
在發(fā)呆之中，我突然想到了汪曾祺曾說過的一句話：“雪是厚重的，不是透明的；梨花像什么呢？梨花的瓣子是月亮做的。”納蘭性德也曾說過：“腸斷月明紅豆蔻，月似當(dāng)時，人似當(dāng)時否？”
月光如銀，無處不可照及，地上花草在月光下皆成為黑色，樓下草叢中蟲聲繁密如落雨……
月亮，其實我想問問你，你身邊到底有什么？到底是個怎樣的世界？可以告訴我嗎？你如果變成一個孩子，相信比誰都天真爛漫；你如果變成一個工作者，相信比誰都踏實能干；你如果變成父母，相信比誰都善良慈愛。其實我都是把你當(dāng)成比我大幾歲的姑娘，因為只有這樣我才能安靜的坐下來指著你談心。
在這小小的“生態(tài)系統(tǒng)”里，有花，有動物，有昆蟲，有人，有樹，還有月光。月光下，樹葉“簌簌”作響，仿佛在彈奏著一曲委婉的曲子。那跳動的音符仿佛是從朦朧的.月色躍出來的，令人陶醉。
看完美景，心情舒暢，走進(jìn)床頭，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在夢里，我夢見有一抹清幽的月光灑在幾朵花上，伴隨的是幾聲清脆的貓叫聲……
清晨，殘月像一塊失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
慢慢睜眼，睡眼惺忪，卻怎么也忘不掉心中的那一段最美的時光……
我愛這最美時光作文2
生活因為有了你的慧眼，每一個角落都會燦若星辰，因為有了你的欣賞，每一個時刻都是春暖花開，因為有了你的珍視，每一次遇見都會是上帝的安排，所以，只要對生活充滿愛，美便無處不在，便時時刻刻都是春滿人間。
要我說最美好的時光，也就是初中階段了吧。我們不用操心國家大事，只要認(rèn)認(rèn)真真充實的過好每一天，開開心心，快快樂樂，努力學(xué)習(xí)，恐怕沒有比這再好不過的吧。
初三這一年，我遇到了一位讓我心儀的老師，為什么喜歡她呢？因為她和別的班主任不同，她不會因為你成績不好就不管你，她看待問題的角度與其他班主任不同，她對每一個學(xué)生都一視同仁，她愛我們?nèi)缤瑦圩约旱暮⒆樱?dāng)然，在我們犯錯誤時，她也會很嚴(yán)厲地批評我們，她就是我們的班主任——董老師。
她像愛自己的孩子一樣愛我們。每次考完試，她都會找每一個同學(xué)談話，她不會因為你的成績不好批評你，而是與你耐心的細(xì)心的分析在本次考試中出現(xiàn)的錯誤，找到出現(xiàn)錯誤的原因，針對學(xué)生的錯誤，她會和同學(xué)們一起制定下一步的措施，鼓勵我們班的每一個學(xué)生調(diào)整好自己的狀態(tài)，在下一次的考試中能夠趕上來。
在今年的春季運動會上，在比賽之前，老師都會囑咐我們“孩子們，成績固然很重要，但是你們的身體更重要，不要強(qiáng)求，盡力而為，重在參與。”在我跑3000米的時候，老師在終點上親自為我數(shù)圈，每一圈過來，老師都會囑咐我“不要著急，慢點跑。”“緣媛，好樣的，加油！”。在老師的鼓勵下，拿到了3000米的第三名，我很高興，老師比我更高興。
我們班有幾個成績很好的同學(xué)，有一段時間，他們沉迷于手機(jī)不能自拔。老師每天都會找他們談話，給他們講道理，談人生。可是呢，有一個同學(xué)對此卻不領(lǐng)情，埋怨老師說老師多管閑事，甚至對老師有些怨恨。我和老師談起了此事，我說：“老師，隨他們的便吧，他們又不領(lǐng)情，你還生氣。”可是老師笑了笑說：“我現(xiàn)在管了，他們以后不會埋怨我，如果現(xiàn)在我不管他們，他們會恨我一輩子的，他們現(xiàn)在不理解，早晚有一天他們會理解的，我問心無愧。”
我屬于開朗活潑的那種性格，有時候非常頑皮，也沒少惹老師生氣，當(dāng)我頑皮時，董老師總是耐心和我溝通。
想起從她接手我們班，想起這一年來和她度過的美好時光，想起她為我們加油鼓氣，想起我們和她在一起的點點滴滴……有她在的地方就會充滿愛。
但是每當(dāng)想起董老師只教我們一年，初四的時候，班主任就不再是她，心里就會有一絲酸酸的感覺。我多么想讓她再教我們一年，我多么想和她一直在一起，我多么想再多聽聽她講課……
在這里，我只想用心真情的說一句“謝謝您，董老師”！
我愛這初三的最美時光！
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