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逝去的時(shí)光作文400字(精選25篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的逝去的時(shí)光作文400字(精選25篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
逝去的時(shí)光作文400字 1
我記得那是一個(gè)快樂(lè)的夏天。是命運(yùn)讓我們認(rèn)識(shí)了彼此。是命運(yùn)把你帶到了我身邊。我在很多人當(dāng)中認(rèn)識(shí)你,在很多人之前選擇了你。我很開(kāi)心。我的幸福是你帶給我的。因?yàn)槟阄液荛_(kāi)心。
三年的人生很快就過(guò)去了。這三年,我們一起笑過(guò),一起哭過(guò),一起度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光.
我要走了。我要去一個(gè)新的環(huán)境和新的校園。我不知道我們什么時(shí)候還會(huì)見(jiàn)面,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得,有一個(gè)人在初中一直在等我,有一個(gè)人一直在背后默默支持我。
再見(jiàn)親愛(ài)的`母校,再見(jiàn)美麗的青春,再見(jiàn)親愛(ài)的你。我不能忍受你,但是時(shí)間阻止了我們。
轉(zhuǎn)眼間三年的生命過(guò)去了。以前覺(jué)得日子像歲月,現(xiàn)在不這么想了。現(xiàn)在感覺(jué)一天一天過(guò)的真快。我的初中生活會(huì)圓滿結(jié)束嗎?你和我只是在歲月中停下來(lái)嗎?
不,那一夜,天空下的約定和平行于時(shí)空的星辰再次相遇,我會(huì)用我們的歡笑和歡笑寫(xiě)一首美麗的歌;把我們的眼淚變成源源不斷的;帶給大家我們的快樂(lè)。
真想回到那些年,故意讓你回到教室座位前后輕輕罵黑板上的排列組合。你愿意解開(kāi)嗎
逝去的時(shí)光在我們腦海中回響;每當(dāng)回憶起來(lái),都是那么美好,那么溫暖。
逝去的時(shí)光作文400字 2
也許,時(shí)間的流逝,就是一場(chǎng)夢(mèng),在你悄然睡去的時(shí)候,時(shí)間從你的腦海中飛逝而過(guò)。
從小學(xué)起,作為學(xué)校的優(yōu)等生,我們都在老師的光環(huán)下,在同學(xué)們羨慕的眼神中,昂首挺胸的走過(guò),有時(shí)候,看著一張張?jiān)嚲恚蜁?huì)笑出聲來(lái)。
那時(shí)候,與同伴們擠在一起,買(mǎi)到了喜歡的零食,會(huì)在一起嘰嘰喳喳地說(shuō)上半天,買(mǎi)到了名牌的衣服,便會(huì)在同伴羨慕的眼神中寒暄幾句,不自然地流漏出一種炫耀,年少輕狂,何不如此?
那時(shí)候,下課,飛一般的跑出去,在熟悉千萬(wàn)遍的校園又走上千萬(wàn)遍。在別人異樣的`眼神中大肆的歡笑,對(duì)某個(gè)明星的自拍照迷得眼中流漏出小星星。
現(xiàn)在,我站在初中的校園,地上灑著金黃色的銀杏葉,又過(guò)去一些時(shí)光,我站在鋪了一層薄雪的鵝卵石小路上,回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我想笑,又想哭,回憶起小時(shí)候的同學(xué),會(huì)想起現(xiàn)在的同學(xué),我苦笑,短短十二年,春去秋來(lái),一遍一遍的回憶過(guò)去,卻無(wú)法回去,有時(shí)候會(huì)懊悔,我原來(lái)為什么不這樣或那樣做,我笑了,那是命運(yùn)的安排吧?
我躺在草地上,看著天上悠哉悠哉的白云,它們?cè)谔焐蠍芤獾挠巫咧伊w慕著,羨慕著,就想笑了,郁郁蔥蔥的草地,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的白云……
——致我逝去的時(shí)光
逝去的時(shí)光作文400字 3
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)初三畢業(yè)了,但我依然想停留在那歡快的日子里。
那些日子有我朋友的陪伴與鼓勵(lì),有我老師們的付出和努力,終于我們畢業(yè)了。三年以來(lái)?yè)Q來(lái)的果實(shí),果實(shí)雖甜,但終有苦澀的.地方,終要離別那和你一起努力學(xué)習(xí),一起嬉笑的小伙伴們,還有那伴隨著我們長(zhǎng)大和指引著我們走向成功的地方。
在這個(gè)地方我有許多不舍的人和物,不舍的我的玩吧呢,不舍的我的老師們,更不舍得這個(gè)培養(yǎng)我們的地方。
三年過(guò)去了,我們長(zhǎng)大了,老師老了,學(xué)校不是很新了,這三年里改變了許多成長(zhǎng)了許多,也失去了許多。
長(zhǎng)大了是好事,但沒(méi)了那份童真,有何意義呢,我喜歡同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,我懷念老師批評(píng)我們的聲音,雖然我們都被老師打過(guò),罵過(guò),心里也怨過(guò),但他們是為我們好啊,他們?yōu)槲覀兣淖鳂I(yè)直到半夜,陪我們一起度過(guò)晚自習(xí)。我想念這些時(shí)光,卻再也回不去,只能默默想著念著。
初中三年我認(rèn)識(shí)許多朋友,我改變了不少,從以前的高冷,變得喜歡和他們瘋,和他們鬧,從以前的成績(jī)差,變得成績(jī)數(shù)一數(shù)二,這是因?yàn)樗麄冊(cè)趲椭遥乙埠芟硎苓@個(gè)過(guò)程,三年很短,請(qǐng)你們珍惜時(shí)間,更要珍惜身邊對(duì)你好的人。
致過(guò)去的時(shí)光,愿與你們同在!
逝去的時(shí)光作文400字 4
逝去的時(shí)光,帶著幸福燦爛的光芒,像流星劃過(guò)天際,在我的心底留下無(wú)限美麗的回憶。
炎熱的夏天已經(jīng)悄然而去,日子躺在時(shí)間的懷抱中漸漸遠(yuǎn)去,隨之,幸福美滿的初一生活也成為永恒的回憶。
小學(xué)時(shí),我曾無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中幻想過(guò)我的初中生活,幻想過(guò)初中的老師、同學(xué)。沒(méi)想到這么快就步入了初一,開(kāi)學(xué)第一天,雖說(shuō)有點(diǎn)小插曲,但也算是順利的。我來(lái)到新教室,那種緊張的感覺(jué)是永遠(yuǎn)也忘不掉的,和藹可親的班主任緩解了緊張的氣氛,我認(rèn)識(shí)了這個(gè)班級(jí)的所有同學(xué),做自我介紹時(shí)的'緊張也是永遠(yuǎn)也忘不掉的。一樁樁一件件快樂(lè)的事情,帶給我的是幸福,是一段美好的回憶,我為自己是這個(gè)大家庭的一員而驕傲。
再次翻開(kāi)初一時(shí)的作業(yè)本,看著上面不太成熟的字和批改的痕跡,我不禁回憶起初一時(shí)的生活。想想當(dāng)初的情景,想想那些幸福而美好的日子,想想那如流星般飛逝的光陰,我不禁感到萬(wàn)分留戀。
現(xiàn)在我已成為初二學(xué)生,讓我們懷著初一那段美好時(shí)光的回憶,憧憬春意盎然的未來(lái)。
逝去的時(shí)光作文400字 5
曾經(jīng)我還是孩子時(shí),不懂什么是分離,只懵懵懂懂的想長(zhǎng)大。如今人以成熟,卻懂了分離的傷感。曾經(jīng)臉上單純的笑容,如今以替換了偽裝的面具。
時(shí)光逝去,我以無(wú)力。一紙誓言一箋淚,染指流年,誰(shuí)的`寂寞滄桑了滄桑。煙花已冷,時(shí)光無(wú)法穿梭。有時(shí)候,多么渴望兒時(shí)的歡樂(lè)。當(dāng)我一個(gè)人時(shí),聽(tīng)著回憶里我們?cè)^(guò)的歌,當(dāng)我一個(gè)人時(shí),走在回憶里我們?cè)哌^(guò)的路。那么熟悉,卻又那么凄涼。時(shí)光化作一縷輕煙。帶著遺憾,帶著懊悔。從指尖掠過(guò),卻又抓不住,因?yàn)樗缫央S風(fēng)遠(yuǎn)去
留下記憶,獨(dú)唱?dú)埱R磺x愁一弦殤,蹉跎年華,誰(shuí)的回睦渲染了離別。記憶空城,我獨(dú)自觀望,寂寞如歌,唱出誰(shuí)的悲傷。還記得嗎?夜晚圍著蠟燭,互相談笑、球場(chǎng)上的熱血、打鬧的場(chǎng)景、躺在草地上看星星、流星劃過(guò)時(shí)一起許愿、現(xiàn)在不過(guò)是夢(mèng)罷了,童年已經(jīng)褪色了。化作無(wú)色蝶與風(fēng)而去
斷弦無(wú)心連,殘曲無(wú)心奏。記憶中你的背影模糊不清,這也許也是一種告別。
時(shí)光逝去,留下記憶。我在等待下一個(gè)天亮,也許當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí),夢(mèng)中這一切都是真的
逝去的時(shí)光作文400字 6
再見(jiàn),舊時(shí)光,你永遠(yuǎn)保留在我心底.
——題記
手捧那本相冊(cè),看翻開(kāi),映入眼簾的是那張畢業(yè)照,它又觸碰了心里那不舍,那傷痛。
時(shí)間倒流回六年級(jí),那時(shí)我只是一名小學(xué)生,我靜靜地坐在椅子上,聽(tīng)著老師講課,那是小學(xué)的最后一節(jié)課,每個(gè)人都在極其認(rèn)真地聽(tīng)講,都想挽留這最后一節(jié)課,我想時(shí)間永遠(yuǎn)停在那一刻,我想再看大家的笑臉,想起我們剛?cè)雽W(xué)的幼稚,到離開(kāi)母校的成熟,想起我們一起打鬧的日子到即將畢業(yè)的不舍。6年,6年的時(shí)間,讓我從一個(gè)什么都不懂的調(diào)皮蛋成為一個(gè)少女,我們一起成長(zhǎng)。
是的,過(guò)去的時(shí)光無(wú)力挽留,只有庸人才會(huì)沉迷回憶無(wú)法自拔。我們要做的,就是擦干眼淚,迎接未來(lái)。縱使過(guò)去美好,我會(huì)把它保留在心底。
仰望星空,那里似乎隱藏著我的過(guò)去拔開(kāi)浮云,那里展現(xiàn)我的'未來(lái),過(guò)去令人神往,但那迷一般的未來(lái),也終有一天成為過(guò)往。
再見(jiàn),舊時(shí)光我會(huì)把你留在記憶的深處,永遠(yuǎn)放在心底。
逝去的時(shí)光作文400字 7
題記:歲月流逝,生命亦將老去,留在母校的,雖是點(diǎn)滴,卻又永恒。
三年前,我們帶著懵懂無(wú)知,帶著初生牛犢不怕虎的無(wú)畏邁入實(shí)驗(yàn)的大門(mén);三年后,我們帶著成熟睿智,帶著對(duì)未來(lái)的無(wú)比自豪跨出了實(shí)驗(yàn)的大門(mén)。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)三年的時(shí)光已凝為點(diǎn)點(diǎn)滴滴的永恒的回憶——龍騰虎躍,那是球場(chǎng)上男生奮力拼搏的'身影;仙袂飄飄,那是舞臺(tái)上女生展示風(fēng)采的背影。三年了,在實(shí)驗(yàn)這塊沃土上,我們留下太多的足跡:球場(chǎng)上有我們揮灑的汗水;閱覽室有我們不倦的身;領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上有我們自豪的笑容;教室里有我們嘹亮的聲音;宿舍里有我們由衷的笑聲……
后記:我們相識(shí)只在昨天,我們分別卻近在咫尺,離別的時(shí)鐘帶來(lái)了分別的傷感。實(shí)驗(yàn)——你將是我永恒的思戀。
逝去的時(shí)光作文400字 8
“光陰似箭,日月如梭”。這是最能代表時(shí)間流逝的句子了,沒(méi)錯(cuò)時(shí)間的確過(guò)得很快,如果有人這樣問(wèn):“你的小學(xué)時(shí)光都干了什么?”我相信大多數(shù)人都會(huì)回答:“當(dāng)然干一些有用的事了。”不過(guò)有誰(shuí)好好對(duì)待過(guò)自己的小學(xué)時(shí)光呢?下課時(shí),我們瘋狂的玩耍,時(shí)間在我們的笑聲中流逝;上課偷懶時(shí),時(shí)間在走神中流逝。也有些人非常討厭上學(xué),但你真的敢保證,在離開(kāi)母校的時(shí)候,他們不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的留戀。
我的小學(xué)時(shí)光也即將逝去,我也一定會(huì)想念母校,回憶我上課與下課時(shí)的狀態(tài),回憶我與朋友們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶那些與朋友們快樂(lè),團(tuán)結(jié),互助的`日子,忘掉那些悲傷事情。雖然我的小學(xué)時(shí)光即將逝去,但這也是我中學(xué)生活的開(kāi)始,我會(huì)永遠(yuǎn)記得那些小學(xué)的美好時(shí)光的!
逝去的時(shí)光作文400字 9
時(shí)光像一灘水被日月穿梭的太陽(yáng)蒸發(fā)著;像一縷輕煙被微風(fēng)吹散了;像一片黑暗被陽(yáng)光驅(qū)走了。我們也一樣被歲月打磨著。
我雖然是一個(gè)少年,但是時(shí)光日月如梭,上課時(shí)才感覺(jué)上30分鐘就下課了,下課時(shí)才上了個(gè)廁所就上課了,一個(gè)星期感覺(jué)才幾天。我經(jīng)歷的事情許多都被時(shí)間封鎖在記憶深處了。轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了,在和同學(xué)相處的6年里,經(jīng)歷了許多事,大都被時(shí)間封鎖了,也只剩下我的學(xué)習(xí)情況,時(shí)間又何必如此匆匆呢?
在家,我望著太陽(yáng)在樓房間沉下去,最后一縷陽(yáng)光也消失在昏暗之中,我知道時(shí)光又封鎖我6年前的一件事。早晨我睜開(kāi)眼看到溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)屋子,這不是時(shí)光的流逝嗎?這當(dāng)然是。每天都會(huì)消逝,我們又該如何呢?
春天,我看著窗外鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱著;夏天綠樹(shù)如茵;秋天樹(shù)葉像翩翩起舞的蝴蝶;冬天大雪紛飛。這不是時(shí)光的逝去嗎?
人生如白駒過(guò)縫,我們要留下最珍貴的'記憶。把握好人生的風(fēng)向標(biāo),向成功前進(jìn)。
逝去的時(shí)光作文400字 10
流星滑過(guò)的弧線,是我們最美的青春,最美的年華,最美的誓言。
露珠到早上太陽(yáng)出來(lái)就干了,百花到秋天來(lái)臨就謝了,鳥(niǎo)兒到冬天近了就走了。我們失去的時(shí)光去哪兒了?逝去的時(shí)光就這樣匆匆地逝去了,就像是一顆流星從深藍(lán)的夜空滑過(guò),雖帶有一絲痕跡,卻也在雨水的沖刷下消逝了。我們?cè)矚g并肩仰望天空,靜靜地,聽(tīng)著時(shí)間流淌。我們?cè)愤^(guò)幸福,生命時(shí)而喧嘩,時(shí)而平息,匆忙的.腳步?jīng)]有停下來(lái)。許多人匆匆走過(guò)你的生命,還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn),就這樣轉(zhuǎn)身了。
好想再回到過(guò)去,因?yàn)檫@樣又可以無(wú)憂無(wú)慮,天天和你在一起。不知為什么,時(shí)間如此倉(cāng)促的遠(yuǎn)去了。恍然間,我們都長(zhǎng)大了,要面臨離別了。
畢業(yè)的那一天,全班靜靜的,誰(shuí)都不愿意離別,可現(xiàn)實(shí)催促著我們向前。
畢業(yè)那天,大家都哭了,因?yàn)橐妥钕矚g的你離別了。
我們說(shuō)好不哭,淚水卻止不住的肆意流淌。
秋風(fēng)拂過(guò),楓葉飄落。
在同一片星空下,朋友,你是否聽(tīng)見(jiàn)我的話?
逝去的時(shí)光作文400字 11
泛黃的燭光閃閃,如天上滿空的星辰。童年的我,坐在那一尺高的門(mén)檻上,無(wú)限遐想。我憶起了我去世多年的外祖母。
淡淡的月光透過(guò)雕花的小窗,瀉在了翠綠的.竹席上。祖母搖著一把蒲扇,給我講古老的神話故事。遙望著夜空中的星河,天真的我問(wèn)祖母,牛郎織女為何不能團(tuán)聚,而要在每年的七夕渡過(guò)仙鵲橋才能相會(huì)。每到這時(shí),她總會(huì)慈愛(ài)的笑而不語(yǔ),任歲月爬上她的頭額,滿頭銀絲在暗暗的夜晚是多么明顯。
我的童年是那么天真無(wú)暇,如開(kāi)在高嶺上純潔的白百合。我輕嘆,時(shí)間稍縱即逝,那以后變?yōu)楝F(xiàn)在,現(xiàn)在又成了回憶,我的一生也不正如這兩者之間在悄悄地變動(dòng)么?不正像古人云“莫等閑,白了少年頭,空悲切”罷?
我合起雙眼,卻看見(jiàn)了一片燦爛的星空;我捂住耳朵,卻聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)想的呼喚。
逝去的時(shí)光作文400字 12
黑色六月,我們一起笑著走進(jìn)中考考場(chǎng),為自己,為家人,我們努力著,奮斗著。盡管,這不是我們想要的。
想你們了,我們?cè)谝黄鸬娜兆樱苌担芴煺妫覀円黄鹕险n睡覺(jué),一起氣語(yǔ)文老師發(fā)飆,一起笑,一起鬧,一起玩。
可惡的學(xué)校不讓我們中午出去,我們就偷偷的把零食從墻外扔進(jìn)來(lái),我們?yōu)橹锌俭w育成績(jī)而不得不圍著操場(chǎng)幾圈幾圈的跑.,很累,我們?yōu)⑾铝撕顾?/p>
為什么只有分離之后,我才覺(jué)得那些日子異常珍貴,我們也許再不會(huì)在九年級(jí)七班相遇,在那個(gè)二樓的'拐角處相遇。
我們也許不會(huì)再見(jiàn),未來(lái)的日子有太多的不確定,只希望,在未來(lái)的某天,想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
走出考場(chǎng),我抬頭看著那炙熱的太陽(yáng),只感到一陣暈眩。
時(shí)光已經(jīng)逝去,怎也不會(huì)有2017.6.22.了
不管怎樣,我,盡力了.
未來(lái),靠我自己了。
逝去的時(shí)光作文400字 13
時(shí)光易逝,往事難留,流年似水,佳期如夢(mèng)。驀然回首間,六年的小學(xué)生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里,我們風(fēng)雨同舟,甘苦與共。
歲月改變的不僅僅是我們的容顏,還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景,心中難免惆悵,可能成長(zhǎng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑,而多了一份離別的傷感。大四、畢業(yè)、工作、離別或許無(wú)可奈何的順其自然,才是我們現(xiàn)在的真實(shí)。
還記得我們?cè)谝黄鸬亩虝簹q月,有歡笑,有淚水,但我們卻那么珍惜逝去的時(shí)光,是因?yàn)檫^(guò)去的學(xué)習(xí)生活有你陪伴,我的朋友!
魂 斷夢(mèng)牽的'歲月,留在記憶里永不褪色,多少甜蜜和苦澀,變成多少悲歡離合……青春似火,歲月如歌。無(wú)論我們有多少眷戀,有多少不舍,都喚不回逝去的時(shí)光。但 我們無(wú)須失落,無(wú)須感傷,心是成長(zhǎng)的力量,年輕是飛翔的天堂,我們依然可以一路高歌,策馬奔騰,讓八月的驕陽(yáng)永遠(yuǎn)見(jiàn)證我們的無(wú)悔友情!
掩卷沉思,不知所措。
逝去的時(shí)光作文400字 14
記得那是一個(gè)快樂(lè)的夏天,是緣分讓我們相識(shí),是緣分把你帶到了我的面前,眾多人里我認(rèn)識(shí)了你,眾多人面前我選擇了你。我很快樂(lè)我的快樂(lè)是你帶給我的,我很開(kāi)心因?yàn)槲业拈_(kāi)心也正是因?yàn)橛心恪?/p>
三年的生活一晃就過(guò)去了,這三年里,我們?cè)黄鹦^(guò),曾一起哭過(guò),曾一起度過(guò)很逗道難關(guān)……
我要走了,我要到一個(gè)新的環(huán)境一個(gè)新的校園了,這一走不知道我們何時(shí)還能再見(jiàn)面,不過(guò)我會(huì)永遠(yuǎn)記住在初中有一個(gè)一直等著我的人,有一個(gè)一直在背后默默支持我的人,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的,刻骨銘心。
再見(jiàn)了親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了美好的青春,再見(jiàn)了親愛(ài)的你。我舍不得你們,可是歲月在阻止我們。
三年的生活一眨眼就過(guò)去了,曾經(jīng)我還覺(jué)得度日如年,可是現(xiàn)在不這么認(rèn)為了,我現(xiàn)在覺(jué)得一天一天過(guò)得真快。難道我的'初中生活就要花上一個(gè)圓滿的句號(hào)了嗎?難道我和你就這樣被歲月阻止了嗎?
不,那天晚上滿天星星平行時(shí)空下的約定再一次相遇我會(huì)把我們歡聲笑語(yǔ)譜寫(xiě)成一首美麗動(dòng)人的歌曲;把我們的淚水化作一條源源不斷的小溪;把我們的歡樂(lè)帶給每一個(gè)人。
好想再回到那些年的時(shí)光回到教室座位前后故意討你溫柔的罵黑板上排列組合你舍得解開(kāi)嗎?
那逝去的時(shí)光啊,在我們的腦海中回蕩;每當(dāng)我們回憶起來(lái),都是那么的美好那么的溫馨。
逝去的時(shí)光作文400字 15
人們總是說(shuō),時(shí)間就像流星,在你眨眼的瞬間就飛得無(wú)影無(wú)蹤了,只留下美好的回憶。
曾經(jīng)不懂友誼是什么。媽媽跟我說(shuō),友誼是奇怪又神秘的東西。長(zhǎng)大了,我在小學(xué)結(jié)交了一些朋友,經(jīng)常在一起玩耍。記得有一次,我們?cè)谔そ睿喌轿姨耍歉哌_(dá)腰部的皮筋,我心中充滿了恐懼,遲遲不敢跳,在伙伴們的催促下,我決定放手一搏,拼盡全力跳,意外發(fā)生了。我跳的時(shí)候腳鉤住了皮筋,摔倒在地,由于疼痛,我哭了起來(lái)。伙伴們急忙趕來(lái),望著我腿上的'傷口慌了。有的扶我坐下,有的急忙跑回家找消毒水。看到伙伴們額頭上的汗水,我笑了。一瞬間,我明白了什么叫友誼。患難之中的真情讓我難忘。
上小學(xué)的時(shí)候,有一次上課回答問(wèn)題,我沒(méi)有聽(tīng)課,心想:“別叫我,別叫我。”老師卻叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我腦子里一片空白。我站起來(lái),老師重復(fù)了一遍剛才的問(wèn)題,我還是不知道。同學(xué)們議論紛紛,我當(dāng)時(shí)快要哭出來(lái)了,老師笑了一下說(shuō):“坐下,下次好好聽(tīng)課。”我愣了一下,抬頭迎面撞上那個(gè)微笑,后來(lái)老師給我講題,上課多次叫我回答問(wèn)題,我漸漸地喜歡上了學(xué)習(xí),并發(fā)誓一定努力學(xué)習(xí)。那份鼓勵(lì),一直陪伴著我成長(zhǎng)。
那些時(shí)光,那些真情,伴著我繼續(xù)成長(zhǎng)。至于那些回憶,讓它們藏在心底吧。每一分每一秒,都會(huì)有時(shí)光逝去,我們只需要更加努力、珍惜!
再見(jiàn),那些逝去的時(shí)光!
逝去的時(shí)光作文400字 16
那些年我們一起在小橋下玩耍,那時(shí)的你頗有些神色。總是為我而著想,我們從此相偎相依,過(guò)著幸福而美滿的生活。
就在不久前你提出要離開(kāi)我一陣子,說(shuō)要去遠(yuǎn)方。
當(dāng)時(shí)的我,對(duì)你的離去有些戀戀不舍,但你還是走了,自從你走的那段日子,我就寢室難安 ,整夜夢(mèng)見(jiàn)你的模樣,我是多么的想讓你盡早的回到我身邊,可我沒(méi)要叫你而是自己獨(dú)自一人在思念你。
時(shí)間大概過(guò)去了一大半,你也該回來(lái)了,這一天我是多么的'期盼呀,它終于到了,我欣喜若狂地走出家門(mén),趕赴火車(chē)站去接你,我看見(jiàn)你了,我連忙跑過(guò)去給了你一個(gè)擁抱。當(dāng)時(shí),你問(wèn)我:你走的那些日子,我想你嗎?我沒(méi)有回答,只是笑一笑。這是你也笑了,我們的身影在火車(chē)站漸漸消失,向家里走去。
也許,我在你走的那些日子,沒(méi)少想你,也沒(méi)少愛(ài)你:更沒(méi)少疼你。這是,你有提出去外面出差,說(shuō)要幾個(gè)月才能回來(lái),這是的我終于按捺不住了,向你發(fā)火。等我反過(guò)神來(lái)只見(jiàn)你在房間里哭泣,我走過(guò)來(lái)安慰你,你卻打我,這時(shí)的我異常冷靜,任你打罵。等你氣消了我才說(shuō)出:“我們逝去的時(shí)光,太多了,能不能,彌補(bǔ)一下?”這時(shí)你猶豫了一下,接著同意了。
我不是不放心,是我不想失去你,如果沒(méi)有你,我就算在有本事也毫無(wú)用出。我們逝去的時(shí)光太多了,讓我們來(lái)慢慢彌補(bǔ)。
逝去的時(shí)光作文400字 17
夢(mèng)里又出現(xiàn)了它的身影,我好想告訴它:我好想你。
來(lái)到新學(xué)校的這幾個(gè)月,居然還沒(méi)完全適應(yīng),不時(shí)會(huì)想起那個(gè)曾經(jīng)生活了三年的地方。想起一棟棟的教學(xué)樓,想起我與知識(shí)“苦戀”的教室;想起時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而慈愛(ài)的老師們;更常常想起那一路的香樟,春去秋來(lái),那見(jiàn)證我成長(zhǎng)的樹(shù)葉不知飄向了何方。噢!還有榕樹(shù),一閉上眼,就能看見(jiàn)它靜靜地佇立在那里,樹(shù)葉因?yàn)殛?yáng)光的照射發(fā)著光。風(fēng)吹過(guò),一樹(shù)的葉子沙沙作響,我知道它在和我打招呼……這一刻無(wú)法再欺騙自己,思念原來(lái)是那么地疼痛。
“榕兒……”我看見(jiàn)自己向它跑過(guò)去,準(zhǔn)確地說(shuō),是以前的自己,極短的頭發(fā),手里拿著一份試卷,最張揚(yáng)的還是那笑容,不過(guò)試卷上布滿紅叉叉。
榕樹(shù)長(zhǎng)得很漂亮,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么好看的樹(shù),不同于大馬路邊的'樟樹(shù)每日被煙塵所圍繞,也不同于那些精心修剪美得像一幅畫(huà)的精致樹(shù)木……我看見(jiàn)我對(duì)著它傻笑,在炫耀自己進(jìn)步了,它就這樣安靜地聽(tīng)著我講。什么時(shí)候開(kāi)始,我只能對(duì)著一棵樹(shù)訴說(shuō)苦惱和炫耀進(jìn)步呢?那么長(zhǎng)久的事啊,記不清了。
三年一晃眼就過(guò)去了,最舍不得的還是這棵榕樹(shù)。我怕它的樹(shù)葉被調(diào)皮的學(xué)弟扯下來(lái);怕鳥(niǎo)雀因?yàn)樗钠炼A糁玻阉闹Ω蓧合氯ィ坏瑫r(shí)又擔(dān)心沒(méi)有鳥(niǎo)雀停留對(duì)它講看到的有趣事情。我希望駐足在它身上的鳥(niǎo)雀對(duì)它講外面那些我沒(méi)同它講的精彩。
做了好長(zhǎng)的一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)到我變成了它,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的等待,淡淡的歡心和淺淺的失落……
逝去的時(shí)光作文400字 18
六年前我踏入了清林的校門(mén),開(kāi)始了我六年的小學(xué)時(shí)光。六年后我從這里踏出,又即將踏入中學(xué)的門(mén)口,我為了這一步一等就是六年,我離開(kāi)了這里,在以后我會(huì)努力回憶起呆在清林的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會(huì)回憶起和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。
匆匆的六年,就這樣草草的結(jié)束,甚至來(lái)不及回想,可如今回過(guò)頭告別時(shí)看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔,卻不舍得,但是我們不能停留在原地,地球雖然是圓的但路是直的,如果我們還能夠相遇,就讓時(shí)光對(duì)彼此都好一點(diǎn)。
我們要畢業(yè)了,我們要奔向我們的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),奔向不同的地方,朝著自己的目標(biāo)努力、前進(jìn)。朝著自己的人生出發(fā),可能會(huì)漸漸地淡忘小學(xué),漸漸地淡忘班級(jí),淡忘在學(xué)校的.點(diǎn)滴。但在我心中會(huì)有一個(gè)聲音,他會(huì)在我難過(guò)時(shí)說(shuō)出我和同學(xué)的生活,會(huì)有一小段記憶,這段記憶他可能已經(jīng)被人遺忘,但是我們終將會(huì)長(zhǎng)大,畢業(yè)和成長(zhǎng)這些字眼是那么的刺眼。
到如今我知道原來(lái)一樓和四樓的距離只有六年,在哪天我再踏進(jìn)這個(gè)校園還會(huì)不會(huì)有那些陪伴了六年的花花草草,還會(huì)不會(huì)有充滿記憶的四樓六二班,在我眼中班里的同學(xué)總會(huì)瘋瘋癲癲,但又總在緊要關(guān)頭團(tuán)結(jié)一致,我何曾想過(guò),六年前坐在一二班的教師結(jié)識(shí)了我的伙伴,卻又在六年后在六年級(jí)二班分離。
在一本小說(shuō)中的這一句話觸動(dòng)了我“不悔夢(mèng)歸處,只恨太匆匆。”我們的相遇、相識(shí)、相知好像夢(mèng)一樣,來(lái)得太突然,有走的太快,或許會(huì)在許多年以后提起我們,永遠(yuǎn)的2009屆六年級(jí)二班。
逝去的時(shí)光作文400字 19
也許,在別人眼里,只是一個(gè)小小的學(xué)習(xí)。但在我眼里,它永遠(yuǎn)是最美的。今天回母校了,再也沒(méi)有學(xué)生來(lái)學(xué)校了。落葉不僅落了一地,抬頭一看,不遠(yuǎn)處就是那棵老月桂樹(shù)。它的花還是那么美,那么香。我坐在樹(shù)下的花壇旁,閉上眼睛,貪婪地吸著醉人的香味。看著樹(shù)上的一朵小花,就在我要伸手的時(shí)候,我仿佛又回到了過(guò)去,當(dāng)時(shí)一個(gè)扎著馬尾辮的女孩正和同學(xué)坐在花壇邊上。微笑像花朵一樣綻放在嬌小的臉頰上。她身后悄悄開(kāi)放的小花!我已經(jīng)帶走了我的記憶,哦!沒(méi)有!應(yīng)該是記錄。一轉(zhuǎn)身,突然看到樹(shù)后一簇高高的刺玫瑰,枝頭開(kāi)著嬌嫩的血紅色花朵!哦,沒(méi)記錯(cuò)的話,是我和老師同學(xué)一年級(jí)的.時(shí)候種的。想到這,我的腦海里映出我和同學(xué)一起澆水施肥的畫(huà)面。而當(dāng)它剛拔掉第一個(gè)花苞的時(shí)候,兩個(gè)小女孩在它耳邊低語(yǔ)。但是現(xiàn)在的月桂樹(shù)年輪多了,刺玫瑰開(kāi)滿了花,曾經(jīng)的小樹(shù)苗長(zhǎng)高了。在竹林里,年輕的竹筍已經(jīng)長(zhǎng)得又高又厚了。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了。只是不知道這個(gè)校園里的一切是否還記得我,一個(gè)圍著一棵小樹(shù)玩捉迷藏的小女孩,摔倒了,哭了。如果我不回來(lái),我不確定我會(huì)記得這些往事。但是,這次回來(lái)后,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這里的每一朵花、每一塊石頭、每一棵草、每一棵樹(shù),都記錄著我最珍貴的記憶。有淚,有笑,有委屈,有幸福。謝謝母校!你給了我快樂(lè)的童年和難忘的回憶。一段能讓我長(zhǎng)大后細(xì)細(xì)品味的回憶。我不知道下次什么時(shí)候回來(lái),但我想告訴你:“我會(huì)永遠(yuǎn)記得你,謝謝你,我的母校!”
逝去的時(shí)光作文400字 20
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,六年時(shí)光又將逝去,曾經(jīng)美好的回憶像一葉葉小舟,在時(shí)光的河流中旋轉(zhuǎn)、漂蕩……
還記得那些年,我們一起傳過(guò)的紙條。在自習(xí)課上,寫(xiě)滿了字跡的紙條有時(shí)如一只飛鴿,在空中翱翔;有時(shí)又如一只田鼠,在地面上鉆來(lái)鉆去。那小小的不起眼的紙條上,蘊(yùn)藏著我們的秘密。當(dāng)收到回信時(shí),盡管表面上若無(wú)其事,可那不可掩藏的興奮,猶如波濤洶涌在心中翻滾。這可真是課上的一種樂(lè)趣呢!
還記得那些年,我們一起騎的單車(chē)。空地上自由自在的身影,響亮爽朗的'笑聲,滿滿都是我們的回憶。還記得,剛開(kāi)始騎車(chē)的時(shí)候,是你們小心地扶著我,陪我晃晃悠悠地挪動(dòng)著。一不小心摔倒了,是你們關(guān)切地安慰我,才讓我一直有勇氣騎下去。
還記得那些年,我們一起去遠(yuǎn)足。漫漫六公里的路程,我們互相鼓勵(lì),相互打勁,聞著沁人心田的花香,聽(tīng)著清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴,讓漫長(zhǎng)的旅程顯得不那么枯燥。來(lái)到目的地,我們爭(zhēng)先恐后地在營(yíng)地搭起了帳篷,開(kāi)始享受我們野營(yíng)的快樂(lè)時(shí)光。
還記得那些年,我們一起“趕過(guò)”的小貓。語(yǔ)文課上,老師正在精彩地解讀著課文,一聲尖叫突然響起。原來(lái)教室里來(lái)了一位“不速之客”——小貓,隨后全班一起開(kāi)始“大合唱”,尖叫聲此起彼伏。也許是被我們的叫聲嚇到,小貓飛速地在班里逃竄,黃色的身影閃來(lái)閃去,尋找著出口。嗨!還沒(méi)等我們動(dòng)手,小貓來(lái)也匆匆,去也匆匆,一下子逃走了。
那些年,那些事,那些回憶都深深印在了我心中,我終生難忘。
逝去的時(shí)光作文400字 21
葳蕤的蔥綠下,恬淡的陽(yáng)光里,孩子靜靜地呆在悠遠(yuǎn)的時(shí)光深處,依稀可以看出她臉上干凈的笑容,隔著流年,慢慢地靜靜地度過(guò)舊舊的時(shí)間。
過(guò)去的事,就像舊了的書(shū)頁(yè),不要去翻,不然,會(huì)被灰塵迷了雙眼,縱然如此,我還是愿意輕輕地掀起它,看看它身后的光陰。
濃密的綠蔭在石桌上,幾塊拼圖凌亂地堆在一起,淡淡的陽(yáng)光朦朧地氤氳在周?chē)浑p小手慢慢地?fù)軇?dòng)著拼圖,小孩子特有的倔強(qiáng)驅(qū)使著它不停地飛舞,不一會(huì)兒,一個(gè)明媚的笑容便漾在濕潤(rùn)的晚風(fēng)中。
“小熊睡了呢,小聲點(diǎn)……”小女生的手輕輕托著棕色的毛絨小熊,對(duì)身邊的另一個(gè)孩子悄聲說(shuō),一邊使勁眨眨眼睛,她也會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,不再說(shuō)話,坐在一旁,靜靜地盯著“熟睡”的小熊。
開(kāi)始的開(kāi)始,她們都是孩子,最后的.最后,成長(zhǎng)在回轉(zhuǎn)的流年中。
摘下耳麥,少女抬起臉,看著仿佛藏族扎染的藍(lán)藍(lán)的天;放下書(shū),少女默默闔上雙眼,輕輕揉著太陽(yáng)穴,累了的樣子像個(gè)熟睡的小孩子。窗外灑進(jìn)一片笑聲,伴著陽(yáng)光,落進(jìn)她心里。
窗外,葳蕤的蔥綠下,恬淡的陽(yáng)光里,小女孩隔著流年,安靜地微笑。
開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠,藏著童年的影子……
再見(jiàn)了,逝去的韶光。
逝去的時(shí)光作文400字 22
時(shí)光荏苒,只能說(shuō)歲月不待人,有怎奈,時(shí)過(guò)境遷,感時(shí)傷懷……
上帝讓我們走到了一起我們不想也不希望再分開(kāi)。然而,命運(yùn)總是如此捉弄人,昔日的誓言總是禁不起時(shí)間的考驗(yàn)……現(xiàn)在的我們相見(jiàn)還是能夠喜笑顏開(kāi)的,但是我們彼此知道這只是暫時(shí)的!等到我們相互惜別之時(shí),互相感慨,安慰,“還會(huì)再見(jiàn)的,我們還是好朋友,我們永遠(yuǎn)在一起……”是的,那一刻,我們都會(huì)感動(dòng),甚至淚流滿面……
那段時(shí)間我們會(huì)彼此思念,想起大家的好,甚至可能懷念我們一向仇視的老班……似乎往日所有一切都是最好的,是一生中最難忘的,最可貴的……又一段時(shí)間后,我們將開(kāi)始忘掉傷疤,只是在夢(mèng)中偶然相遇……
這仍是世間最真摯的情感,至少說(shuō)明我們還活在過(guò)去中!最后,還是那如水的歲月,侵蝕著我們的記憶,甚至把那最后一丁點(diǎn)的妄想都?xì)绲簟覀儗u漸適應(yīng)新環(huán)境,找到新的朋友,忘記遙遠(yuǎn)的.過(guò)去,回到新的生活中……
于是,失去的過(guò)去將永遠(yuǎn)失去。當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)時(shí),恐怕已是陌生人了吧,甚至連拘謹(jǐn)?shù)囊恍σ彩谴掖摇奶欤覀兿肫疬^(guò)去,相會(huì)卻已無(wú)期了,就算心中還有熱血,也只能留在過(guò)去……
光陰似箭,卻比劍還猛,歲月如梭,比梭還厲……感慨之中已過(guò),遙遠(yuǎn)的未來(lái)似乎還很遙遠(yuǎn),只有珍惜現(xiàn)在,把握現(xiàn)在,才不枉我們還在一起學(xué)習(xí)過(guò)……
逝去的時(shí)光作文400字 23
時(shí)間的車(chē)輪轉(zhuǎn)到了九月時(shí)令的指針也轉(zhuǎn)向了秋。盡管作為四季中的三弟他顯得并不出眾,但是恰恰是從最普通的景色中耀出了世間最可貴的真諦。
校園,一個(gè)在平時(shí)最不被注意的地方,卻綻放出了最美的景色。操場(chǎng),最平凡的建筑。古木,成為了最值得尊敬的景。一棵古木,矗立在操場(chǎng)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望,滿樹(shù)的綠中露出些許微黃。樹(shù)下,此時(shí)正在靜靜觀賞,忽然,調(diào)皮的風(fēng)兒跑過(guò),帶來(lái)些樹(shù)葉特有的清香,為勞累一天的你送上心靈的慰藉。再近些,輕輕用手撫摸著她那龜裂的皮膚,硌得慌,摘一個(gè)青色的果實(shí),扎得慌。此時(shí),你一定會(huì)埋怨:為什么一樹(shù)青翠的綠葉卻要用微黃的葉尖,穿著刺衣的果實(shí)來(lái)傍?朋友,其實(shí)當(dāng)她還在豆蔻之年時(shí),枝干何嘗不是嫩的.?果實(shí)何嘗不是軟的?皮膚何嘗不是水靈靈的?那龜裂的皮膚就是風(fēng)吹雨淋的最好證明,那微黃的樹(shù)葉就是年歲悠久的最好勛章。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,年歲日長(zhǎng),曾經(jīng)的光輝也隨著時(shí)間的推移化為了塵埃,人又何嘗不是如此?
秋天渲染出了最真實(shí)的一面。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)推移,年復(fù)一年,日復(fù)一日。許多事情都成為了匆匆過(guò)路人,也許只是時(shí)間沖淡了一切,當(dāng)我們每每回想起當(dāng)年的歲月靜好時(shí),便會(huì)從心底里感到由衷的欣慰。把握好最難得的青蔥歲月,回首往事,別讓過(guò)去成為永遠(yuǎn)的遺憾。
逝去的時(shí)光作文400字 24
你口中的沒(méi)感覺(jué),在我最喜歡的熏陶下,變成了喜歡。我笑——你的善變,你笑——送我一朵不敗的友誼之花。
——題記
曾經(jīng),比我大一歲的你用你絢爛的文筆為我們的友誼寫(xiě)了一首詩(shī),現(xiàn)在,自認(rèn)為伴些成熟的我想為我們我們逝去的時(shí)光寫(xiě)下一段墓志銘。
小時(shí)候,似乎所有的光環(huán)都戴在你的頭上。你比我高,比我聰明,比我睿智,比我……。我自卑的想,這樣的你在我面前一定是居高臨下的感覺(jué),可你不是,你努力把你的.心扉降到我的高度讓我順利接聽(tīng)。謝謝你,讓我的童年不在無(wú)知無(wú)色中度過(guò)。
你 升到中學(xué)了,我還在小學(xué)。上學(xué)的路上不再有你的陪伴,放學(xué)的路上不再有你的笑語(yǔ)。我開(kāi)始孤獨(dú),開(kāi)始不習(xí)慣。我以為我的世界失去了你就沒(méi)有了陽(yáng)光。我牽著你 的手說(shuō)我想和你一塊上學(xué),你笑著說(shuō):“我也想啊,可是沒(méi)辦法。我不可能時(shí)時(shí)刻刻在你身邊,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”我轉(zhuǎn)身,把你看不到的苦澀咽回心里。當(dāng)時(shí)的似懂 非懂,在多年后才被認(rèn)知為你的良苦用心。
身在高中的你現(xiàn)在會(huì)向我傾訴你的煩惱,傾訴你的放棄與選擇。我會(huì)笑著和你分享我的苦惱,然后我們一起低頭,輕嘆世界如此炎涼,你說(shuō):“一起努力吧,十年寒窗苦讀,等待金榜題名一刻。”我會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,把你帶些哲理的話刻進(jìn)心里。
逝去的時(shí)光作文400字 25
三十年前
他還只是一個(gè)小學(xué)生,那是,他家鄉(xiāng)的環(huán)境很好,到處綠蔭如草,上學(xué)路上,總有鳥(niǎo)鳴相伴,還有那花香夾雜著泥土味兒,小溪清澈如鏡,魚(yú)在小溪中嬉戲。每年夏天,他都會(huì)和伙伴一起去溪邊捉魚(yú)游泳。
離他家不遠(yuǎn)處還有一座石廟,聽(tīng)大人們說(shuō)好像是很久以前留下來(lái)的吧!有些迷信的老人們還時(shí)常在那燒香拜佛呢,那兒不知從何時(shí)起,也已經(jīng)成了他們的基地。他們總在那兒商量如何搗鳥(niǎo)蛋……
十五年前
他小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了,正在四處尋找工作,有一天,他回到家,經(jīng)過(guò)石廟前,心里忽然有了一個(gè)念頭“網(wǎng)絡(luò)上不是常常可以自己創(chuàng)業(yè)嗎?我我可以把我們村發(fā)展成度假村啊,更何況還有一座石廟,多吸引人眼球啊!”說(shuō)干就干,他在銀行貸了款,便轟轟烈烈的發(fā)展起了旅游業(yè)。
因?yàn)槁糜螛I(yè),他們村也跟著富裕起來(lái)了,一座座高樓大廈破土而出,商鋪林立,來(lái)觀光旅游的人數(shù)不勝數(shù)。他現(xiàn)在是一家工廠的老板,每天面對(duì)各色各樣的人。
生活好了,環(huán)境卻差了,小河清澈的水變黑了,魚(yú)蝦消失了,原先嫩綠如茵的草地,如今也變得光禿禿了。
一年前
他已將近四五十歲了,身價(jià)已經(jīng)過(guò)億的`他開(kāi)始懷念那些曾經(jīng)美好的日子了。青山已變成禿山,清澈的河水也早已變得烏黑了,還不時(shí)散發(fā)著一些臭味,曾有綠葉的樹(shù)也已經(jīng)變得殘枝斷葉了。
他后悔了,后悔把這個(gè)地方發(fā)展成旅游村,他懷念那些逝去的美好了。
時(shí)間已流走,那些美好也已經(jīng)逝去,請(qǐng)珍惜環(huán)境!
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