雨的聲音小學五年級作文（精選50篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的雨的聲音小學五年級作文（精選50篇），歡迎閱讀與收藏。

　　雨的聲音小學五年級作文 1

　　雨是大自然給我們的恩賜，雨又是一個歡樂的小精靈無處不在，雨也是一個瑰寶，所有的植物都需要它，它是一個無價之寶。

　　春雨就像一個羞澀的少女。真是，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨靜悄悄地來，又靜悄悄走，來無影去無蹤，神不知鬼不覺。它來時，給植物們帶來了營養。真是“天街小雨潤如酥”。還有詩句寫到“春雨貴如油”。每當春雨來臨時，植物們貪婪地喝著水。春雨默默地付出著。

　　夏天的雨就像是一個熱情的小伙子。它攜著雷電，帶著風婆婆氣勢洶洶的落下。不管落在屋頂上，還是落在草地上，都會發出美妙的'音樂，雷電交錯著，好像有成千上萬個俠客在天上吼叫，又像有無數個詩人在天上朗讀著詩。夏雨瘋狂地下著，好像在演奏著一著激昂的交響曲。

　　秋雨就像是一個成熟的中年人。它十分的穩重，雨落在地上，又顯得十分的蒼涼，它菊花使秋雨變得更加蒼涼起來，又好像給秋雨多了一份色彩。秋雨一下，那些就要成熟的果子好像被喚醒了似的，都瓜熟蒂落了。農民伯伯都開心極了，又顯得秋天不是那么的蒼涼。

　　冬天的雨就像一個敦厚的老奶奶。蹣跚著來到了人間，忽而變成雪花，忽而變成又大又亮的冰雹，有時又變成針一樣的細雨。你睡覺的時間，冬雨這道小夜曲會伴你進入甜甜的夢鄉。

　　雨就是天籟之音，它給了我人生的啟迪，那就是要默默地回報社會。

　　雨的聲音小學五年級作文 2

　　滴答，滴答……”外面下起了小雨，我伏在窗前聆聽雨的聲音……想起了那件事……

　　那也是一個雨天。我和媽媽在超市里買東西，買完東西后的我看到這雨下的真大，無不發出嘆息聲，沒辦法，只好先在這里等了。可是，雨下得更大了。我看了一眼媽媽，他閉著眼睛，臉上帶著微笑，看起來很安祥的樣子。

　　“媽媽，你為什么要閉著眼睛啊？”我好奇的問道。媽媽只是對我說：“孩子，你看。雨從天上下來的時候，她們是多么快樂啊，然而打在一個地方就發出一種奇妙的聲音，孩子，你要學會聆聽雨的聲音，它是美妙的，動聽的，你更要認真地聽，你現在閉上眼睛吧，聽一聽現在是什么聲音？”我閉上眼睛，帶著微笑，說道：“打雷的雄壯聲，閃電的響亮聲，雨的嘩啦聲，簇成了一曲鏗鏘的'音樂。”

　　“孩子，你說的很好，我們在家里只是聽到那些歌手演唱的歌曲，但是我們并不知道，大自然也是有靈性的，就像這雨，她就發出悅耳的音樂，好好去感觸吧。”媽媽撫摸著我的頭，輕輕地說。

　　從那件事此以后，每當下雨的時候，我就會伏在窗前傾聽美妙的雨聲。

　　雨停了……

　　雨的聲音小學五年級作文 3

　　“若夫淫雨霏霏，連月不開”，望著窗外那淅淅的小雨，腦海中突然涌出這句話，但我的心情是截然相反的。

　　喜歡下雨。無論是蒙蒙細雨如輕紗，還是充滿豪情的滂沱大雨。雨是浪漫的，聽雨更是浪漫的。

　　光著腳丫，漫步在雨中，此時的我和雨一樣淘氣。不一會兒，那“淅淅”的聲音已消失在耳邊。望望天空，看不見落雨，卻明明感到一股清涼吻在臉上。雨令人幽，像個貪玩的孩子，迷迷醉醉的.撲面而來。驚艷的花兒，經雨微染，閑的紅粉雅致更有韻，伴著輕微的花香，是那么的富有詩意。那茂盛的樹木，被雨沖刷的更加亮麗、蒼翠欲滴了。

　　本是“潤物細無聲”但有“大珠小珠落玉盤”之妙音。像傾訴一首大地的詩歌。像一位少女，輕挑古箏，撥動心弦，一曲含有古典韻味的樂音縈繞耳邊。時而高昂，時而低沉，時而急促，時而舒緩。

　　雨啊！你是大地的精靈！在世界上任意的玩耍，滋養著世間萬物，譜寫著大千世界的生命之歌，帶著你的夢想，自由的飛翔！

　　你是大海的精魂，從海上升起，又從天空落下，尋找自己的靈魂。

　　青黑的燕子劃過天際，燕子啊，你是不是也在留戀她的美，是不是也心醉了？

　　雨的聲音小學五年級作文 4

　　聽，雨落下來了，這般的輕巧……

　　春雨是羞澀的小姑娘，她無聲無息地來又無聲無息地離開，讓我們并沒有察覺。寂靜的春夜“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨像風一般的輕。春雨給予了大地一切生機，萬物復蘇。看有了春雨的滋潤，那綠油油的種芽正在破土而出呢！

　　夏雨是熱情的少年，他嘩啦啦地從天而降，大地被他的熱情所包圍。聽，他正在為夏天譜寫一首熱情的歌，那聲音爽朗而又俏皮。有時候，他欲狂風做伴，在屋頂上啪啪作響。夏雨可是個急性子呢，他常常展現他那獨有的熱情。

　　秋雨是成熟的中年人，雨聲的.厚重是他獨有的風格。秋風的伴隨仿佛在提醒人們天氣轉涼的感嘆。看，秋雨來了，他打在葉子上，仿佛是夏夜一首優美的歌，人們不是昏昏欲睡而是格外清醒，思緒忽遠忽近隨隨雨聲起起落落……

　　冬雨是敦厚的老人，我想他大概是年邁了吧，來得很少，似乎還很短。有時，他悄無聲息，有時他啪啪作響。冬天雖然很冷，但是一個溫暖的季節。在這寒冷的冬天有雪的陪伴似乎很美好，但有雨的點綴，這豈不是更加美好呢？

　　聽雨，聽聽這四季的雨，這不同的雨帶給自己不同的感受，傾聽這來自大自然的天籟之音，享受這四季中的溫暖。

　　聽，雨又落下來了……

　　雨的聲音小學五年級作文 5

　　我放假時去鄉村感受雨的聲音。

　　雨，輕輕悄悄地來了。來的時候是那么優美，無聲無息

　　雨，從無聲無息變成滴滴嗒嗒，像是一曲歡快的歌曲的前奏。這時，當你站在山崗上，深呼吸一口氣，你會感覺全身自然、輕松。生活中的煩惱在此時此刻已經被拋到了九霄云外。

　　雨，從小雨變成了中雨，像是正在演奏這首歡快的歌曲。每一滴小水滴都變成了一個個調皮、活潑的音符，滴嗒滴嗒……如果你再仔細聽，你會聽到一群甲蟲音樂家也在為這首歡快的歌曲伴奏，這時，山林也改變了顏色，綠得自然，這是在調色版上很難調出來的顏色。

　　雨，從中雨發展成了大雨，這也正是這首歌曲的高潮。甲蟲音樂家們更加全神貫注地演奏。雨點從高空快速落下，拍打著樹葉；拍打著路面，使這首歌曲變得更加鏘鏗有力。讓人聽了心潮澎湃。山林的顏色更加深了，綠得耀眼。

　　雨，越下越小，這也表示著這首充滿激情、活力的`歌曲也將結束。

　　其實，生活中處處都有音樂，可以是市場的叫賣聲；可以是馬路上車子行駛的聲音；還可以是上課時學生的朗讀聲……

　　只要你留心觀察，用心傾聽，你就會發現生活中處處充滿音樂，充滿藝術。

　　雨的聲音小學五年級作文 6

　　看著過往的人群，都是一種節奏，為了生活，為了工作，他們二十四小時不停的忙著，但是他們會不會也有靜下來的那天，靜靜的傾聽著那雨的聲音。

　　聽春夜里細雨的聲音。細細的雨絲滴落，在空中劃出一道道痕跡。當你閉上眼睛去聽的時候，靜靜的去感受雨絲的清幽，這是一種平靜的聲音，當你將所以的繁忙放下來時，我想你一定能聽到這美妙的聲音，叮咚的聲音漫過你的雙耳。清脆的聲響進入你的心扉。那是一首美麗的天籟之音，它讓你無盡的升華。沒有喧鬧，沒有瑣事，當你感覺一切都已放下，再來感覺這種聲音吧，細細的傾聽著雨的聲音。

　　雨滴重重的砸下來，打落地下，感覺空曠而又遼遠，貌似已經超越了你的思想，進入一個脫俗的世界，平日生活中的問題已不再困擾你，你已經是一個超凡脫俗的人，你已經是一個思想升華的.人，來吧， 慢慢著傾聽雨的聲音

　　當你慢慢的傾聽的雨聲。它會告訴你，你正確的人生道路，你該怎么走，雨能讓你思緒變得縝密，讓你能夠更好的安排好你的未來，傾聽雨的聲音。

　　聽吧，這里面有你對人生的思考，聽吧，里面有你對思想的升華，聽吧那就是雨的聲音。

　　雨的聲音小學五年級作文 7

　　夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上發出‘嘩啦啦“的聲音，讓人不禁認為夏雨就像一只發了瘋的蜜蜂，不停在鳴叫。被夏雨打到臉上的滋味可不好嘗，它像一塊小石頭扔到臉上，很疼的。

　　夏天的雨真是與眾不同，就好像是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的，順著她那刁蠻、火辣的脾氣，說下就下，且爆發力極強，讓人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲擊著地面，泛起數不清的水泡，好象是夏姑娘正發泄著心中的不快。再看看天上，更是不得了，天上的烏云就像脫韁的天馬，如潮水一般滾滾而來，吞/噬了整個藍天，不留一絲空隙。時不時，一道刺眼的閃電劃破長空，隨后伴隨著一陣爆炸似的雷聲，可見夏姑娘的.憤怒已經到了及至。

　　那場雨打破了我們在教室的寧靜，讓我們的上課思維轉到了窗外的傾盆大雨。到了放學的時候，雨似乎還沒有發泄完，他任是在那大哭著，害我們只能變成一只只“落湯雞”而緩解他內心的風怒，在路上，大雨濕透了我們的全身，因為他認為這樣能感到快樂！

　　雨，在有些地方是求之不得的，但我卻有些不耐煩他了，他總是在不需要他到來的時候來臨。

　　雨的聲音小學五年級作文 8

　　我愛聽雨，在那靜謐的秋季……

　　烏云密布，看不見鳥兒的足蹤，看不清太陽的輪廓，只是黑壓壓的一片。

　　轟隆轟隆，打雷！碦嚓碦嚓，閃電！震耳欲聾的聲響，仿佛是雨來臨時的前奏。

　　淅瀝淅瀝，淅瀝淅瀝……柔軟的雨聲，輕得如同樹葉掉落時的聲響。雨，沖洗這枯黃的落葉，撫摸著豐收的碩果；雨，滋潤著金黃的麥田，親吻著干燥的大地……淅瀝淅瀝，淅瀝淅瀝……

　　嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦……雨，越下越大，如同千萬名槍手在空中掃射，雨珠如同千萬顆子彈從上空飛下……雷電更加猖狂！劈里啪啦、轟轟隆隆吵個不停。如同千萬名士兵同時擂鼓吶喊。這場雨，多么豪爽！痛痛快快，干干脆脆，像千萬匹駿馬飛奔過大地；如同懸崖上壯觀雄偉的一掛瀑布；仿佛黃河滾滾，波濤洶涌……

　　哈哈哈，笑聲傳遍天涯；滴滴答，雨水滴落腳下。在笑什么？在笑糧食果實的大豐收？還是想起了播種鋤草時勤勞的汗水？滴答滴答的秋雨里包含了農民伯伯播種的辛苦，鋤草的.勞累和豐收的快樂……小小的秋雨，大大的收獲！

　　呼呼……秋風掃落葉。雨停了，離開了。我靜靜地等，靜靜地聽。等待下次秋雨樂章的響起，聆聽雨的聲音……來了！它來了！我聽見冬天的腳步聲了……

　　雨的聲音小學五年級作文 9

　　聽，雨前的聲音。雷公公的手有點癢，敲起了他的大鼓；風婆婆也不甘示弱，拿起了她的“電風扇”。“轟隆隆”、“呼呼呼”雷聲和風聲夾雜在一起，響聲沖天。

　　聽，雨中的聲音。聽到雷公公和風婆婆的二重奏，雨鬼心里很不是滋味。“嘩嘩嘩，啦啦啦”大雨從天上“澆”下來，加入了他倆的合奏。雨越下越大，氣勢都已趕超了雷公公和風婆婆，可把小動物們嚇著了。“汪汪”、“喵喵”、“吱吱”……動物們大聲地叫著，四處躥著找避雨的地方。

　　聽，雨后的聲音。漸漸地，雨停了。雨水從樹葉上滴下來，“滴答滴答”，仿佛在訴說著結束語。小動物們也都從房子里跑出來，開心地踩著水。“喵喵~汪汪~嘰嘰~”，小動物們的聲音此起彼伏，好不熱鬧。

　　聽，雨的聲音。在那干燥的屋檐下，在那潺潺的.小溪里，在那深深的森林里……

　　聽，雨的聲音。那聲音，讓干旱的土地歡喜，讓森林的動物們歡喜，讓渴望豐收的農民伯伯歡喜……

　　雨的聲音小學五年級作文 10

　　“嘀嗒，嘀嗒”那是雨的余韻，它像是一首無字的歌謠，由遠而近，慢慢的，來了

　　不同的心情聽雨，聽到的雨聲是不一樣的。心情好時聽雨，那歡快輕盈的節奏，像人們高興地跳踢踏舞；心情壞時聽雨，像一只雄獅在咆哮，在怒吼！可以失敗，但決不認輸！大雨陪你宣泄；心情憂郁時聽雨，聲音的.節奏平和，有條不紊的像溫暖的手，安撫著你的心。若是這時有一杯咖啡一本書，你會感覺到你的心如一眼泉，靜，而歡。

　　雨滴在哪兒，哪兒，就有雨之韻。滴在窗戶上，像小孩在玩撥浪鼓；滴在房梁上，像擊鼓隊從屋頂上走過；滴在樹葉上，還有一陣“沙沙”的聲音，如小鳥撲翅膀，看著蔚藍的，萬里無云的天空，準備飛向新的遠方；滴在我手心心上，你聽不到聲音，我聽得到，雨好像滴在我心上，滋潤著我的心田。

　　雨，是治愈的。我最喜歡的事情就是趴在窗戶上聽雨。慢慢的閉上眼，什么事都放下了。這聲音如一股清水，沖走了內心的雜念，只聽到了雨下的聲音。一滴雨滴在我心上，它不是冰涼刺骨，是一陣舒適的清涼。

　　“好雨知時節”，一場好的雨，知曉人的心思。在人們最需要他時悄然來臨。

　　雨的聲音小學五年級作文 11

　　風和日麗，電閃雷鳴，這都是大自然賜給我們的瑰寶，雨聲更是這些瑰寶里的精品……

　　春雨·生命的旋律·激蕩之音

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”傾聽雨點融入泥土的聲音，如抽絲似的．遠處望去，草似有似無，春雨滴打著萬物，給我萬物生命的起點，它步履輕盈卻不失雅致，我聆聽著這聲音，好一種激蕩磅礴之感，好一種生命孕育之律，是你，喚醒了熟睡的萬物，使他們煥發生機。

　　夏雨·生命的奔騰·振奮之音

　　外面大雨傾盆，敲打著發蔫兒的樹葉，敲打著干涸的土地，敲打著萬物，你來得劇烈，毀了那些貪圖安逸之徒的好夢，帶來了振奮人心的激越，不求功名利祿，只求在你的激揚下豪放一回。你以閃電作燈光，雷鳴作為音響，然后痛快淋漓的高歌一曲，頗有帕瓦羅蒂的風采，我傾聽著這聲音，是蹦跳的舞步，是飛揚的流蘇，是振奮的鼓點。

　　秋雨·生命的沉思·凄婉之音

　　“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”你謝絕了激蕩，失去了振奮，你帶著凄婉來了。沒關系，我依然在傾聽你的溫聲細雨，你悄無聲息卻真實存在，你如銀針般的從天而降，我聽到了你厭倦了浮華，只求平平淡淡走一回的聲音。夜霧籠罩，聲音低沉，你將萬物重新洗禮，褪去它們身上的污穢，我傾聽著，聽到了你對生命的沉思，對浮華的鄙夷。

　　冬雨·生命的.等待·離傷之音

　　萬物帶來的生機，你卻要奪走它們的生命，你哀嘆著，如農家漢子發出的聲聲的喘息聲，你來得沉悶，嘴里絮叨著，等待下一次生命的到來。萬物帶著不舍離開了，他們仇視著，你依然嘆息。我傾聽著，你告訴我生命就是在等待中重燃，在黑暗中爆發出光明。我懂得了你的用心良苦，愿來年再見。

　　四季之雨奏響了一曲生命的凱歌，響徹天空，震撼心靈。

　　雨的聲音小學五年級作文 12

　　雨，平平凡凡，但這平凡中卻透露出深深的不平凡。就像一塊荒野，你不去挖掘，怎么知道這底下藏有金礦呢？正所謂如此，如果你不去傾聽，又怎么會知道它的美妙呢？

　　窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，奏成了一曲《滴嗒歌》，聽！“滴滴，嗒嗒”，這是狂風大雨結束時的小雨聲。

　　剛開始只是“沙沙沙沙”的小雨點像精靈般的從天空中落下來，像絲絲銀發一般輕輕飄落大地，它飛舞著到大地中，“叭嗒”一聲在地面上開了一朵花，細細的柔柔的雨絲織成了一張大網，從云層里一直垂到地面上。在家中看遠方只是朦朦朧朧的一大片，什么也看不清，正如唐代詩人杜牧的《江南春絕句》中所說的那樣：南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

　　突然，在一剎那，雨點密密麻麻地連成了線。正如一大片珠簾一般，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的`鋪天蓋地般地從天空中傾瀉下來。在雨點的“嘩嘩”聲里，天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體，從外望去，都是渾濁一片，模模糊糊的，什么也都看不清，只感覺從房頂上流下的雨水在街道上匯集成一條條小溪。你聽！雨掉在傘面上“滴滴嗒嗒”，就像奏著打擊樂，雨落到水面里“丁丁丁”地唱起來，還濺起了一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈，無比美妙動人。

　　雨更大了。“嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”好似大地上飛奔過一群駿馬！又似山崖上傾瀉下來一掛水銀色的瀑布！地面上波浪濤滾……狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命往玻璃窗上抽地“叭叭”響；風夾著雨星，像在地上尋找什么，東一頭，西一頭地亂撞著，正如“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”啊！

　　讓我們傾聽雨的聲音吧，傾聽大自然的聲音；讓我們傾聽雨的聲音吧，傾聽美的旋律！

　　雨的聲音小學五年級作文 13

　　看到路邊的塵土，在些許寒意的風里打著旋，最后停留在一個仄逼的角落，沒有了生氣。似乎很久沒有下雨了。終于，夜里，窗戶，滴滴嗒嗒響著，在淺淺的睡意里，我聽著夏雨的聲音。那聲音確實好聽極了，仿若美麗女子睜著的眼睛，望著遠方，透出無限的向往來。雨輕輕地落下，沖刷著整個世界。聽著，淺淺又睡一會兒，睜開眼，天就亮了。

　　聽不到雨的聲音了，外面陰沉，窗縫滲入的寒意如水層層蕩漾。

　　出門，沒有帶傘，雨絲迎面拂來，冰冷的，在衣服上點點綻放，順著纖維的紋路走去，走得輕柔，走得緩慢，我能聽見那細微的聲音，化開，化開，宛如畫國畫時，筆尖在清水中劃過。漸漸，雨大了。又像昨夜所聽到的雨聲了。

　　雨是我的最愛。聽聽那雨的聲音——咝咝，這是蒙蒙細雨，我頂喜歡的那種。還有一種就是“嘩啦啦”的大雨。小時候常常一個人騎著單車，享受著細雨的撫摸，涼涼的，又有一點滑滑的，總有一些雨滑入口中，流到心田，嗯，甜的。或慢行于坑坑洼洼的泥路上，或徜徉于平直的大道上。雨并不缺少看客，而善于傾聽雨的聲音的人卻不多。粗大的雨粒俯下地面濺起水花——啪，無數多個雨點連綿不斷。倘是直接撞到地面，便是一聲清澈；若它是碰到樓角再落地則帶有一點雜音，像空氣在玻璃罩內回旋，而這種撞又可以分為正撞，側撞。或是不幸被滴入引水槽中，匯聚在水泥地面上，有一種沉悶的感覺。還有……作文

　　我愛聽著雨聲入睡。大自然似乎在培養它成為音樂天才。它熟悉每個音符，甚至還能彈奏出人類樂器中不曾出現過的音符。它簡直就是個天才，但它從不張揚，只是靜靜地以另一種形式展現它的才華。有時它真的太靜了，似乎只是在等待欣賞它的`人，甚至他只是在為自己演奏。它總是在夜晚演奏。譬如，某一個夏夜，萬物寂然，唯有夏蟲仍然活躍時，它便輕輕摸到窗沿，飄到樹葉上，落到草兒中，懲罰一下擾人的蟲子。只是有時匯聚的雨水滴到臺階上時才暴露它的行蹤。有一次夜晚，我突然醒來，原來我忘了關窗了，雨絲越過空隙，輕入我的嘴上。雨點在我手臂上凝聚。一種相識的感覺油然而生索性將窗戶整個兒打開，讓它盡情地與我親吻。那時，我睡意全無，疲憊的身心得到前所未有的撫慰。我甚至認為我和它相愛了。

　　我愛雨，愛雨帶來的震撼。它是一首彈不完的曲子，一篇寫不盡的文章。它為你帶來午夜的遐思，貢獻它的所有，使你擁有無窮的思想動力。雨真的太感人了。不經意間使人感動。雨是輕靈的，而房頂一輪一輪的瓦又好象古箏，清脆且韻味十足，雨聲大概是世上最繁復難解的音樂，有節奏，有旋律。讓人從心底不時溢出不盡的情意。作文

　　或許還有很多和雨聲相伴的日子，但都沒有留下水一樣的痕跡；也或許是現在雨水不如以前多的緣故，就像這個夏日；也或許是，很多時候，我們自己再也沒有留意下雨的日子；也或許是在聽到同樣的雨聲時，已經激不起深埋心底的激情了。

　　靜靜地，就這樣靜靜地凝望著窗外的秋雨。線一般的雨滴掠過我的額頭，能感覺到她帶來的微微涼意，夜色漸漸地爬上了樓梯，布滿了整個天空，點點的燈火在訴說著寂寞。一個人的世界，也同樣的溫馨，有種說不出的美妙，可寂寞的惆悵仍然占據了我的整個身心。靜靜的雨夜，想你的時刻，想你的時刻，更讓我寂寞……

　　在這個下雨的夏日的早晨，緩緩走在雨霧里，任雨水淋濕。現在只想靜靜聽聽雨的聲音，也許在心底還能升騰起一點希望和向往來。

　　聽聽那雨的聲音，品味孤獨的味道。

　　雨的聲音小學五年級作文 14

　　早晨，我還躺在床上，就已經聽見“沙沙”的雨聲了。我起了床，向窗外望去，只見珍珠般的雨滴淅淅瀝瀝地敲打著窗戶，好像在和我打招呼。

　　外面的路人十分稀少，大概都躲在屋子里吧。嘿嘿，他們可不想變成落湯雞。

　　雨越下越大，原來那清脆的“沙沙”聲轉眼就變成了沉重的“咚咚”聲。雨真是一個調皮的娃娃，偷走了臘梅姐姐一半的香水，打得池塘激起一個個大圓圈，嚇得小魚兒只好在“荷葉傘”下面避險了。

　　雨也是一個貪玩的孩子。它又把蘭草當做滑滑梯了。雨滴落在蘭草上，又傾瀉而下。

　　再聽聽它們在屋頂開的“音樂會”吧！“沙沙”、“嘩嘩”、“咚咚”的'聲音混合起來，真算得上是冬天的交響樂啦！

　　雨還在不停地下著……

　　雨的聲音小學五年級作文 15

　　我愛雨，尤其是愛聽雨的聲音。

　　春雨是羞澀的少女。“沾衣欲濕杏花雨”，她來時人們毫無察覺；“天街小雨潤如酥”，她到時又是那樣溫潤。可是，春雨并不是沒有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉一般軟，像風一般輕，像鄉間的小姑娘一樣靦腆。可是，那聲音浸潤中，禾苗吸飽了，發出咕嘟嘟的聲音，那是它在長芽，在破土而出呢。

　　夏雨像熱情的少年。他潑剌剌的從天而降，白亮亮的雨珠霎時滿布田野村頭、屋頂。聽，他發出嘩嘩的笑聲，那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常常慌不擇路，他從屋頂跌在水泥地上，啪啪直響；他從水面又跳到荷上，聲音清脆而響亮。他常常邀來狂風作伴，拉來雷電助威，霹靂啪啦的聲中夾雜著雷電轟鳴，狂風怒吼，似一場激越的戰斗，又似一曲激昂的交樂。

　　秋雨是成熟的.中年人。他的話語是那樣的厚重，又顯出一絲蒼涼。他滴在樹葉上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一聲聲，是那樣的分明，又是那樣的含混，帶有一絲嘆息與留戀，帶著季節轉換、天氣轉涼的感喟。“秋風秋雨愁煞人”。

　　冬雨是敦厚的老人，他來得很少，他來的時間也不長，他忽而亮如白豆，忽而細如白絲，他有時打在地面啪啪的響，有時落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽外面冬雨降臨的聲音，他不緩不慢的落著，不疾不徐的飄著，像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺間，你就走進夢鄉，走進冬雨的夢囈。

　　聽雨，聽四季雨的聲音，傾聽這來自自然的天籟之音，也聆聽它給你的人生啟示，它傳達的悲歡離合。

　　聽，雨又落下來了，這美麗的精靈。

　　聽雨，聽四季雨的聲音，或細膩，或熱烈，或傷感，或深沉。其實這何嘗不也是四種人生的感慨，命運的際遇。聽雨，悟的是人生的千姿百態，心境的萬千起伏。

　　雨的聲音小學五年級作文 16

　　我對雨聲極其敏感，既討厭又喜歡。

　　說它好聽吧，的確是呀！在寂靜的夜里，突然響起一陣悶雷，仿佛一首樂曲的開場白。隨后，風聲、雨聲一起釋放出來，如同一支黑人樂隊在演奏奔放的樂曲。那風聲如同主唱，雷聲是“咚咚”的大鼓聲，而雨點落地時發出“滴滴答答”的聲音則像細碎的鼓點，組成了一曲天空的仙樂，從遙遠的地方傳來。小草在風中搖擺，接受這次沐浴。那聲音，對我來說是一首催眠曲，我躺在床上，用心聆聽大自然為我演奏的樂章，漸漸進入了夢鄉。一覺醒來，天早已亮了，雨也在不知不覺中，只有那清新的空氣和小草上的.露珠是雨后的見證。

　　有時到了星期天，我本想找同學出去玩。可此時突然狂風大作，雷公公也重重地敲起了他的大鼓，雷聲便排山倒海地向你逼來，仿佛在對你說：“哈哈~！這下沒法出去玩了吧！”

　　雨水就是那么“兩面派”，既令人歡喜，又令人憎惡。

　　雨的聲音小學五年級作文 17

　　“嘀嗒，嘀嗒”聽，這是什么聲音，哦!原來，原來是雨姑娘在一展自己的歌喉，那聲音還真不賴，清脆動聽可悅耳了!此時全世界仿佛都沉浸在雨姑娘的歌聲中……

　　“滴答滴答，滴答滴答……”下雨了，小豬佩奇們穿上幼稚的雨鞋和雨衣出去想更近距離聽雨的聲音……“哇哦，雨的聲音好比天籟之音，簡直太好聽了!你們快聽吖!”其中一個小伙伴驚奇地說道。其他小伙伴也豎起耳朵認真地聽了起來，大家附和著：“是啊，是啊，原來仔細去聆聽大自然，也能發現意想不到的驚喜吖!”“滴答滴答，滴答滴答……”大家屏住呼吸，沉浸在雨姑娘的'歌聲中……

　　生活很苦很累，我們可以暫時遠離喧囂塵世，走進大自然，瞬間，生活的所有的苦痛都煙消云散。“嘀嗒嘀嗒，嘀嗒嘀嗒”雨聲真好聽……

　　雨的聲音小學五年級作文 18

　　你總聽過水聲吧，你總聽過動物的聲音吧，但是你有沒有仔細聽過雨的聲音呢？

　　當白云轉換機大口大口的吞食著白云，吐出黑乎乎的烏云，就像一個邪惡的巫師揮動著自己的法杖，天空中的白云頓時狂暴起來，一朵朵都變得灰蒙蒙的！這時，天空中發出轟隆隆的響聲，宛如無數條巨龍在空中盤旋喊叫；又像無數個鼓手在使勁的敲打鼓面，發出震天動地的響聲；螞蟻司令率領著螞蟻軍團向高處搬家，因為它們預測會有一場暴風驟雨來襲；蜻蜓在湖面上低飛，在湖面上翩翩起舞，產下一個個可愛的小寶寶，提醒大家暴雨即將來臨!

　　“滴答滴答”調皮搗蛋的小雨滴躲開雨媽媽的視線來到人間做游戲，雨媽媽發現孩子們不見了，她怒氣十足，突然，“嘩啦啦嘩啦啦”傾盆大雨從天而降砸向屋頂，就像一場瘋狂的搖滾樂！雨敲打著窗棱“噼里啪啦”時而緩，時而急，時而低沉，時而高亢，宛如無數的.打擊樂器組成了一曲大合唱，又像海洋在波瀾壯闊的歌唱。

　　水的聲音千變萬化，真是美妙啊。

　　雨的聲音小學五年級作文 19

　　云，悄悄的擋住了太陽，然后變黑，再變黑，最后云朵變成了墨汁色，就像打翻了的墨水瓶。不一會兒，雨“沙沙”的響了起來，由遠而近，調皮的小雨像一個個頑皮的娃娃，從天而降，打在路人的眼鏡上，打在樹葉上，“啪啪”像是一支優雅的小曲，陶醉了人們。雨漸漸的大了起來，“嘩啦啦......”就像從天上潑下來的一樣，人們紛紛打開雨傘，調皮的雨水打到了雨傘上，“啪啪啪啪......”像是急速的擊鼓，我沒有傘，狼狽的跑上了一輛公交車，找到了一個靠窗的位置坐下，那雨似乎不甘心，從天空中跳下來，想襲擊我，可還沒有碰到我就在窗子上撞了個粉碎“啪啪”，可玻璃絲毫沒有一絲動彈，真令人悲傷，就像脆弱的雞蛋奔向堅硬的石頭，一個個生命被迫結束。終于，一小滴雨似乎驗證著一句話“命運這種東西，生來就是要被踩在腳底的，如果你還有勇氣，那么需要的就是耐心等待。”

　　回到家我已經變成了落湯雞，這時雨也停了。花園里，我最心愛的滴水觀音正一滴兩滴的滴水，滴在小水洼里，“叮咚叮咚”，仿佛是一場山雨的余韻，喚醒了我的.小狗，它“汪汪汪”的叫著飛奔了過來，“嗚嗚”的叫喚，好像在向我要吃的，跟著我走下了樓......。

　　雨，用它的行動再一次證明了它是大自然最好的音樂家。

　　如：有的父親雖然平時沉默寡言，對子女不夠關心，但他對子女的愛卻是無法用語言來形容的！我不會調皮搗蛋，讓伙伴們憤怒。"小女孩興奮極了，她歡呼著。”那個用鼻孔吹氣的人問：“你們說什么!記得在二年級的暑假我就由于不知道電的危險性，而做出了極為危險的事。

　　雨的聲音小學五年級作文 20

　　在繁華的城市，忙碌的生活中，人們常常自顧自的去打理每天必做的工作，可是卻常忽略了不引人注意的事物。傾聽細雨，傾聽最美的聲音。

　　我喜歡凝望著天空，聽春夜里細雨的聲音。細細的雨絲輕輕落入泥土，在空中劃出一道道優美的銀弧。閉眼傾聽吧！靜靜的去感受雨絲的清幽，這是忙于瑣事的人所聽不見的。當你將心靈中淤積的塵埃清空，享受簌簌的拍落。叮咚的聲音漫過你的雙耳。一股清晰的脆響進入你的心房。那是至真至純的天籟之音，它振動著你的思想，洗濯著你的心靈。沒有喧鬧，沒有瑣事俗人，不需講話，不需動手，只需傾聽。直到心里感到輕松，身體的每一寸肌膚都感到舒適。再想想身邊的事吧！同學之間小小的不快，與家人相處時的小問題，統統都伴著深邃安寧的.樂章而散入云霄。

　　再聽，享受細細的如針般的雨絲從高空墜落，打落地下，感覺空曠而又遼遠。思想放得越高，越遠。進入一個脫俗的世界，平日生活中的問題已不再困擾你，而卻是驀地感到一種隱隱的磅礴的美。站到生命的高度上去鳥瞰你的人生之路，這是思想的升華。

　　再聽，雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優雅迷人的氣息擴散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現實的生活中，你會更好的認識自我，更好的制定你生活近期的目標，會更好的考慮長遠的人生的方向，會更好的處理與他人的關系，會對這一切有一個思考。

　　再聽，雨的聲音變得細密，活潑。呼吸變得輕松，全身心都很輕快，隨著雨絲快活的節奏而躍動。

　　當你慢慢回過神來，睜開雙眼，你眼前的景物變得格外明亮。你已是一個全新的自我。

　　夜間傾聽細雨的聲音，傾聽最優美的聲音。這是對人生的思考，是對生命的認識。傾聽，認真傾聽，細細品悟，細雨的聲音。

　　雨的聲音小學五年級作文 21

　　我非常喜歡雨的聲音，每個季節的雨有著不同的聲音。

　　春天的雨輕輕地、細細的，發出滴答、滴答的聲音。春天的雨是溫柔的，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，就像媽媽的手輕撫著孩子的額頭，想要把他從睡夢中喚醒。夏天的雨嘩啦嘩啦的，它是狂暴的、粗野的、就像是一條被炎熱烤干的巨龍，把心中全部的`憤怒化作電閃雷鳴、狂風暴雨，傾盆大雨下來了，世界好像是水的世界。

　　秋天的雨啪啪啪、嘩嘩嘩的，就像我們上課的鈴聲，一邊催促農民伯伯趕緊收割莊稼，一邊告訴人們冬天快來了，要多加幾件衣服。

　　冬天的雨冷嗖嗖的，像一只只冰箭一樣射向大地，整個大地都在顫抖，人們感到刺骨的寒冷。

　　雨給大地帶來了生機，我喜歡這四季的雨 。

　　雨的聲音小學五年級作文 22

　　聽，雨的聲音，車子從馬路開過，“嘩”，濺起了許多小水花，你要是伸出手來，讓小雨滴落到你的手心里，你會感到一絲絲涼涼的感覺，也會感到一陣陣癢癢的感覺哦！

　　聽，雨的聲音，小雨滴從天上落下，落在葉子上，“叮咚，叮咚，”小雨滴從葉子落下，演奏起了下雨時的快樂，叮咚，叮咚落在了馬路上，一個個小泡泡像許多孩子在吹泡泡！

　　聽，雨的聲音，雨滴又落在了屋頂上，像是唱著小曲子，催我們入睡。

　　聽，雨的聲音，小花、小草上的一滴滴露水像是雨中的一顆閃閃發亮的.小寶石，你伸手一碰，它便沒了蹤影，而是向遠方流去，它又像沙漠中的甘露，在一望無際的沙漠中，給那些可愛的小生命一絲希望。

　　聽，雨的聲音

　　雨的聲音小學五年級作文 23

　　那時我五六歲時的一個夏夜，突然，一道閃電蠻橫地劃破了夜空，雷聲隆隆而來。我嚇得放聲大哭起來。父親用手輕輕地搖著我說：“暴風雨里有歌聲呢，你聽的見嗎？”又是一聲炸雷。“聽那鼓聲”。父親說，“少了鼓聲，就沒有節奏，沒有神韻！”怒號的風聲又想起來，他輕輕地說：“又多了一只口琴。”我凝神傾聽，輕聲說道：“不我覺得像豎琴。”父親拍拍我的臉頰說：“現在你已經會想象了！”我閉上眼睛，虔誠地聆聽起隨后而來的雨。

　　我聽到的雨是不同的。一開始，傾盆大雨從天而落，打在地上“嘩嘩”地響，仿佛跟上千位古箏演奏家在彈著古箏一樣，發出激烈的琴聲。過了一會兒，雨的聲音又變了。這次它的聲音沒有剛剛激烈了，而是變得柔和一些了，像優美的鋼琴聲，發出“噠噠”的聲音，此時我也沉浸在這美如詩的`畫面里……漸漸地，雨也隨著時間小了下來，這才是“真正的”口琴聲，那聲音好聽極了，“沙沙”地在我耳邊游蕩……

　　已是深夜，我也進入了甜美夢鄉。我做起了夢，但這次跟以前的夢不一樣。我夢見了風姑娘在和我嬉戲，雨姑娘陪我玩耍…。

　　醒來，我發現已經由夜晚變成了清晨，雨已經聽了，天空出現了一道隱隱約約的彩虹，一切顯得那么美好！我望著窗外，又想起了昨晚那場“音樂雨”。

　　我想，那是我經歷最深，最難忘的雨吧！

　　雨的聲音小學五年級作文 24

　　大自然的聲音是多么美妙。今天，我就帶你們去聽聽雨的聲音。

　　春天的雨，淅淅瀝瀝。打在樹葉上，發出“沙沙”的聲音；落在小溪中，發出“叮叮咚咚”的聲音，如一曲婉約的歌曲，縈繞在人們的心頭。這雨，讓我不禁想起了“好雨知時節，當春乃發生”的千古名句。那輕細的雨花，如飄忽的霧，白亮亮的，輕吻著人們的臉，又輕輕濡濕著人們的`衣裳。

　　相比春雨的溫柔，夏雨就顯得十分猛烈！天空中的閃電劃過，整個世界都為之暗淡起來，“轟隆隆！轟隆隆！”雷聲宛如巨龍在咆哮，大地都在簌簌顫抖。“嘩”的一聲，滂沱大雨從空中傾瀉而下，把樹葉打得“啪啪”直響。風過來了，豆大的雨珠砸在窗戶上，“嘭嘭”聲不絕于耳，像一篇激烈的文章，震撼著心靈。

　　秋雨也毫不遜色，“沙沙啦啦”的聲音從四面八方響起，樹葉從樹上飄落，劃出一道優美的弧線，掉在地上，發出細細的聲音，“嘶”。置身其中，確實有一番“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋“的美好意境。

　　冬雨中，梅花”噗哧“一聲開了，散發出一股股清香，真是”梅花香自苦寒來“啊！

　　這夢幻似的雨，這奇異的雨，不由得叫人幻想起來，這雨中的一切聲音令人心醉。

　　每年的春天，動物們都出來活動，耳邊傳來蟬的聲音，“吱吱吱”的叫，那旋律好像一首歌曲的伴奏。

　　到了下雨，那蟬聲就會消失，迎之而來的就是了。在眾人聽來，只不過是嘈雜的聲音而已，而我卻聽出了雨的那種旋律。開始天空黑了起來，小雨開始落下，似煙似霧，隨風搖擺，滴在河水里，形成一種聲音，河水仿佛再說，我們又有新的伙伴一樣，隨之，河水開始像“沸騰”了一樣，好像在玩耍一樣。

　　不一會兒，聲音開始變成了“咚咚咚”的聲音，已經開始下大雨了，這大雨來勢洶洶，滴在了人們的雨傘上，發出了一種聲音，好像在說看我怎么把你雨傘沖破一樣。大雨把道路沖刷了數遍后，迎來了一場暴風雨，有風也有雨，風雨交加，又形成了一種不同的旋律，把草兒花兒都刮歪了，沙沙沙，咚咚咚的好像在演奏一首歌曲，加上獨有的破壞力，給人聽了就像一首悲傷的歌曲。天空開始亮了起來，雨水漸漸消失，屋檐上剩幾滴雨水，滴在了我的頭上，手輕輕的擦掉雨水，看著剛出來的太陽，心慢慢的從開始靜了下來。

　　是一種滴在哪就會發出不同的旋律，演奏不同的歌曲。春天，好像就是雨水的天下。

　　雨的聲音小學五年級作文 25

　　大自然有許多美妙的聲音。 我認為最美麗的聲音不是鳥叫，不是蟬，而是雨。 許多人認為雨給旅行者帶來了不便。 事實上，只要你仔細聽，你就能聽到四季雨的聲音。 春雨是一個安靜的女孩，靜靜地撒在芬芳的春夜里，靜靜地滋潤著地球，滋潤著一切讓她們獲得甜蜜營養的東西。 一些詩人稱贊：好雨知道，當春天發生時，風潛入夜晚，滋潤事物。 可以看出，春雨是多么令人陶醉和令人陶醉。 夏天的`雨是個淘氣的孩子。 當你不注意的時候，它會把它的伴侶拉下來。 尤其是在下午，他玩得更開心，邀請雷公和電動媽媽一起玩。 突然，大雨傾盆而過。 人們討厭它，因為它在這里，雨是非常痛苦和好的。 如果秋天是一幅濃烈的彩繪畫，那么秋天的雨就是一支金色的刷子，給秋天增添了很多錢。 它掉在金色的土地上，給大地增添了豐收的大米、蘋果和橘子。 冬天很冷，但冬天的雨很溫柔。

　　它靜靜地落在河邊的樹梢上，融化了冰雪，為第二年的春天做好了準備。 它像無數柔軟的手指輕輕地飄落，在一切事物上彈奏這首歌。它只應該在天空中。 讓我們一起聽雨。 我能聽到四季雨的聲音。

　　雨的聲音小學五年級作文 26

　　我最喜歡的就是在下雨天的時候，去聽雨聲下落的聲音。雨滴打在不同的地方就能譜出不同的曲子，雖不如交響曲般磅礴大氣，但也有淅淅瀝瀝的風格。搬家之前住的紅磚瓦片房，每到下雨的時候，總能夠聽到雨水打在瓦片上“噠、噠、噠”的聲音，自從搬家之后，住在商品房的我就只能在下雨天的時候坐在窗邊，聽著雨水敲打窗戶的聲響。

　　我跟雨有種不解之緣，我特別喜歡下雨的天氣。也許是下雨天的空氣特別清新，也許是下雨天能給繁華的都市帶來幾分清凈。

　　在高中的時候，壓力好大，很多人都想方設法去減壓。而我的減壓方法比較奇特，就是淋雨。最好是下傾盆大雨的時候，從教學樓到學校的那一段路，慢慢悠悠地沖過去，任憑雨滴打在身上，任憑自己變得狼狽，淋雨的.刺激感帶走所有的壓力，在那一瞬間感到無比的輕松……

　　我覺得淋完雨之后再回去洗個熱水澡，喝碗姜湯，渾身發燙，很舒服。不過，在雷雨天氣就不要嘗試了，我再怎么喜歡雨，我也是怕雷的……

　　如果你心情比較煩躁，不妨在下雨的時候靜靜地聽著這個世界的聲響，也許你會豁然開朗。

　　雨的聲音小學五年級作文 27

　　在繁忙的城市和繁忙的生活中，人們經常獨自處理日常工作，但他們經常忽略不引人注目的事情。聽著細雨和最美的聲音。

　　我喜歡凝望天空，傾聽春夜細雨的聲音。細細的雨滴輕輕落入土壤，在空中劃出美麗的銀色弧線。閉上眼睛聽著！靜靜地感受那安靜的雨，這是忙于瑣事的人聽不到的。當你清空了沉積在心里的塵埃，享受沙沙聲。叮咚聲溢滿你的耳朵。一個清脆、清晰的聲音進入你的內心。那是大自然真實純凈的聲音，震動你的思想，洗滌你的心靈。沒有噪音，沒有瑣事，沒有交談，沒有手，只是聽。直到心里覺得輕松，身體的每一寸都覺得舒服。再想想身邊的事！同學之間的一點不快，和家人相處時的一點問題，都以深沉平和的動作散落到天空。

　　再聽一遍，享受那細細的，針一樣的雨從天而降，打在地上，感覺空寂而遙遠。思想放得越高，走得越遠。進入一個精致的世界，日常生活中的問題不再困擾你，你卻突然感受到一種淡淡的磅礴之美。站在人生的巔峰，鳥瞰人生，是思想的升華。

　　再聽，雨水落入積水，敲打出深沉的琴聲。優雅迷人的氣息傳遍你的耳朵，你的大腦，你的心靈。考慮現實生活，你會更了解自己，更好的`制定自己的短期目標，更好的考慮自己生活的長遠方向，更好的處理與他人的關系，思考這一切。

　　再聽，雨聲變得細而活潑。呼吸變得輕松，全身很輕，隨著雨歡快的節奏跳躍。

　　當你慢慢清醒過來，睜開眼睛，眼前的風景變得格外明亮。你是一個全新的自己。

　　晚上聽細雨，聽最美的聲音。這是對生活的反思，是對生活的理解。聽，仔細聽，仔細欣賞，細雨的聲音。

　　雨的聲音小學五年級作文 28

　　大自然的聲音是多么美妙。今天，我就帶你們去聽聽雨的聲音。

　　春天的雨，淅淅瀝瀝。打在樹葉上，發出“沙沙”的聲音；落在小溪中，發出“叮叮咚咚”的聲音，如一曲婉約的歌曲，縈繞在人們的心頭。這雨，讓我不禁想起了“好雨知時節，當春乃發生”的千古名句。那輕細的雨花，如飄忽的霧，白亮亮的，輕吻著人們的臉，又輕輕濡濕著人們的衣裳。

　　相比春雨的溫柔，夏雨就顯得十分猛烈！天空中的閃電劃過，整個世界都為之暗淡起來，“轟隆隆！轟隆隆！”雷聲宛如巨龍在咆哮，大地都在簌簌顫抖。“嘩”的一聲，滂沱大雨從空中傾瀉而下，把樹葉打得“啪啪”直響。風過來了，豆大的雨珠砸在窗戶上，“嘭嘭”聲不絕于耳，像一篇激烈的文章，震撼著心靈。

　　秋雨也毫不遜色，“沙沙啦啦”的'聲音從四面八方響起，樹葉從樹上飄落，劃出一道優美的弧線，掉在地上，發出細細的聲音，“嘶——”。置身其中，確實有一番“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋“的美好意境。

　　冬雨中，梅花”噗哧“一聲開了，散發出一股股清香，真是”梅花香自苦寒來“啊！

　　這夢幻似的雨，這奇異的雨，不由得叫人幻想起來，這雨中的一切聲音令人心醉。

　　雨的聲音小學五年級作文 29

　　周末的早晨，總是醒得異常早。看了看窗戶，天已經微微亮了，但是略顯灰暗，還有滴答滴答的聲音，大概是下雨了。因為不著急起床，我便轉了身子對著窗外，靜靜聽著雨聲滴答。

　　應該是春天的緣故，雨滴很有節奏的落著。它沒有夏雨的急躁活潑，也沒有秋雨的細蒙綿軟，它就像一個在花叢中散步的小姑娘，陶醉于花香，沉醉于嫩葉，用優雅的步伐感受著春天大地的溫度。沒有非做不可的事情，也沒有急著要去的遠方，春雨就這樣慢悠悠的滴答，滴答……

　　窗玻璃上的雨滴結著伴兒似的匯成一股股透明的帶子，又像一個個縮小版的瀑布或者一條條河流，向著目的地奔流不息。幾日未擦的窗玻璃現在被雨水沖刷的'干干凈凈，原來雨滴還是清潔工呢！那么，外面的綠葉、紅花、馬路、車輛、屋頂應該也已經被清洗的干干凈凈了吧！外面的人們是否會因為這件事而感到欣喜呢？反正我是挺開心的。

　　下雨的周末，我不能去公園奔跑、不能去路邊散步，也不能再像幼兒園的小朋友那樣穿著小膠鞋去踩水花。但是我能聽著雨聲，想象外面的世界。

　　現在外面的雨聲這么平緩，路上肯定有不少行人。雖然是周末不用上班，但是大多數人都不會放棄這么好的外出游玩機會。也許這天的游玩已經計劃了不止一周時間，興許外出春游燒烤的食材和工具都買好了，而且他們肯定在周五晚上就互相約定“明天的春游不見不散，風雨無阻哦！”

　　此刻，他們肯定已經把食材和工具搬到了目的地，找了一處可以遮雨涼亭，倒不是害怕自己被雨淋濕，因為春天的雨是溫柔的，它們不會傷害人。但是春天雨會澆滅燒烤的碳火，讓好好的燒烤變成麻辣燙，而且湯會越來越多。哈哈，這樣想想還真是有趣呢！

　　在雨聲的伴奏下，我躺在床上在腦海里上演了這樣的一個春游故事。我開始有點想要起床出去看看了，興許還能遇上和我同樣想法的小伙伴一起出門呢！可是溫暖的被窩死死拉著我不放，我掙扎著轉了個身子，決定繼續躺在床上聽雨。

　　窗外的雨點們并沒有因為我的思想起伏而打亂節奏，它們依然緩慢的落著，好像一個剛換上電池的鐘，只顧著向前，完全沒有停下來的意思。這是屬于春雨的執著，它們知道，剛灑在地里的種子們需要它的滋潤等著發芽；含苞待放的花朵們等待著它的洗禮，讓自己變得更加嬌艷；樹上嫩綠的樹葉們早就吸夠了灰塵，正準備趁著春雨的到來好好洗一個澡；現在還躺在床上的人們也盼著春雨不要停，這可是睡懶覺的最好借口……

　　滴答、滴答，春雨依然有節奏的落著。我很快又進入了夢想，夢里，我也變成了一滴水雨，正從天空慢慢落下來，落到窗戶上，落到花朵上，落到嫩芽上……

　　雨的聲音小學五年級作文 30

　　你聽見過會唱歌的雨嗎？

　　在我們的這片土地上，有彎彎曲曲的小河，蔥綠的樹林，剛發出嫩芽的小草，就有這樣的雨，它在快樂地唱歌。

　　雨在草地上唱歌，沙沙沙……草兒一定聽懂它在唱的是什么，草兒打了個哈欠發出了嫩芽；雨在沙地里唱歌，鴛鴦成雙成對的睡在沙地里；雨在河水里唱歌，丁丁丁……河里的小魚一定能聽懂它在唱什么歌。小魚快樂的游起來了；雨在梨園唱歌，刷刷刷……梨一定能聽懂它在唱什么，梨園里的樹上結滿了不大不小的香甜可口的'梨。

　　在我們的這個地方，只要下著雨，你就能聽到這樣的歌聲，沙沙沙、丁丁丁、刷刷刷……我獻給你一片紅紅綠綠會唱歌的雨。

　　雨的聲音小學五年級作文 31

　　“嘿，嘿……”“這雨真討厭！”十一點已經是深夜了，我的房間是整棟樓僅剩的幾個有燈的房間之一。外面下著傾盆大雨。

　　離我準備期末考試還有幾天。每天熬夜，讓我的黑眼圈變得很明顯。整個人有點惡心，臉色蒼白。不過沒關系，我這種狀態已經快一個學期了，為了期末考試考個第一。可惜最近一直下雨，聲音太大，我很容易被它分散注意力，晚上學不會。

　　我對雨感到憤怒和無助，但我的憤怒只能換來雨滴無情的嘲笑。他們似乎在說：“你能拿我怎么辦？你阻止不了我。”我不得不試著忽略他們。但我不能充耳不聞，最后只好放棄掙扎，沉沉睡去。下了好幾天的雨，我十點就倒在床上好幾天了。所以該期末考試了。

　　本來期末考試100%有信心，但是這幾天沒學到多少東西。雖然人的精神狀態好多了，但我心里還是沒什么想法。考試那天，第一次雨停了！“這該死的雨！學不會，考了就走了。有什么用！”我心里罵。

　　進考場的時候看到好多同學都是黑熊貓眼。原來都是晚自習，跟我之前的狀態一樣。我的心突然變得更加不確定：“我的天，那我就不在這里浪費了！”我緊張地坐下來，不得不把全部精力集中在考試上。這次我沒有被打擾。

　　最后成績出來了，我是統考除了英語第一名。這讓我有點吃驚。不過仔細想想也是正常的，因為考前休息夠了，精神狀態好，上課效率高，考試時思維活躍。不像我同學，都是學著麻木的思考！當然，這個問題我回答不好。我想想，好像要感謝雨了！

　　我坐在床邊，看著窗外的細雨，在腦海里回放著那些傻傻的學習方法，忍不住笑了。

　　下雨的聲音聽起來不討厭，心煩的是你。如果你能帶著美好的'心情靜靜地聽，你會發現，這是發自內心的聲音！我想對雨說：“你的音樂很美，謝謝你，雨。”

　　在一個復雜嘈雜的世界里，我們真的應該留點心情聽聽雨。

　　雨的聲音小學五年級作文 32

　　天空中飄下來一絲絲斜斜的雨，像牛毛一般，密密地斜織著，把我的思緒從冗雜的作業中吸了過去，我放下了筆，心潮澎湃起來。干燥了許久的空氣，泛起一絲絲濕潤，我的心，也微微濕潤起來。初中近一年的學習，將我悶得頭暈腦脹。每日躋身于成績的海洋中，我早已耐不住老師的批評、父母的責備，和與同學相處的勞累了。我已茫然而不知所措，急切地想逃出這片海洋。

　　看著窗外的雨，我想起了一件事情。在一個下著大雨的早晨，我起晚了。電動車前，媽媽細心地給我披上雨衣，自己卻空出一只手拿著一把在狂風中搖曳的`小傘。為了不讓我遲到，她騎得很快。等把我送到了學校，我才發現她幾乎全身都被淋濕了。她又飛快地向公司騎去。中午回到家，我才知道媽媽在上班的路上摔倒了，腿上已經腫了一塊，胳膊也擦傷了。想到這，我不禁流下淚來。

　　雨漸漸地停了，我的心也隨之平靜了下來。這時，我又想起了媽媽在我小時對我的諄諄教導，想起了小學老師對我寄予的厚望，想起了小學畢業聯歡會上老師的贈言，同學們真誠的祝福，想起了奶奶在我得意于自己的成績時對我的勸告：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”回顧一眼畫滿鮮紅的大叉號的試卷，我想，再不腳踏實地學習，我，將如何面對他們？

　　這時，一縷陽光從窗外射了過來，我的思緒也被拉了回來。我走回桌前，拿起筆，又埋頭寫起來。

　　雨的聲音小學五年級作文 33

　　又迎來了故鄉的雨季，我想念故鄉的雨。故鄉的雨并非那樣轟轟烈烈，而是細膩溫柔的。靜靜地待在雨中，仿佛在聽一首優美的樂曲。

　　趕在雨季之時回到了故鄉，一切都是那么清新熟悉。我將車窗打開，街上靜靜的，只有雨滴落在地上的聲音，沒有喇叭聲，沒有小販的吆喝聲，大家都靜聽雨的聲音。

　　車到家的門口，奶奶撐著花傘默默地走出來。奶奶沒有說話，應該是她讓這場雨轉述給我們她想說的話。安頓好后，雨依舊是沒有停，依然在不痛不癢的下著。我順著小道走下了田野里，撐著一把精致的小傘，在走去的`途中，有那么一小塊池塘，雨咕嚕咕嚕地滴在水中。上演水與水的交融，魚兒一個接一個地浮出水面去感受新鮮氣息。

　　很快，我漫步在田野中。踩著半濕的泥土，耳邊則是雨滴打在玉米和稻子上的聲音，真想靜靜地沉寂在這美妙的環境里。走著走著，我看到了那個熟悉而又矮小的背影，他戴著草帽，披著雨衣彎著腰在忙些不知道什么東西。只能隱約看見雨滴落到他身上。我尋著小道走去，走近看才發現，那是我半年不見的爺爺。我大聲喊“爺爺！”，那個身影轉過來，露出了笑容，聽到爺爺慈祥的聲音。“下著雨呢，你出來干啥啊？”聽到這一句話，我的心很是溫暖。看著已經年過七十的爺爺，還風雨不改地在田里忙農活，我的心甚是有些感動。人雖然是來了，但眼看也幫不上什么忙，我就靜靜待在原地，雨的聲音顯得格外突出。我站在那等待著，等待著雨透進我的心里，等待著雨聲平靜我心中的漣漪。直到雨停了，爺爺將那些收整好的稻子放進袋子里，一邊拎著袋子，一邊拉著我的手回家。雨下得溫柔，一場神圣的沐浴就這樣結束了。

　　回想起來，靜靜待在雨聲中，其實也十分愜意。

　　雨的聲音小學五年級作文 34

　　窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我坐在教室中等待著即將到來的考試。我在桌上翻閱著考試的資料。“唉呀，我忘了帶開卷考試的書了！”忽然，旁邊的同學驚叫起來。我連忙抓過我的書包亂翻。“糟了，我也忘帶書了，一會就要考試了，怎么辦啊！”說著便拿出手機給媽媽打電話：“媽，我忘了帶考試的書了，你能幫我送一下嗎？”

　　“你怎么這么粗心啊，這么大意哪行啊！你等著，我回家給你取，到了就給你打電話，千萬別在外面站著等，下著雨呢，別凍著。”說完便掛了電話。

　　我不時地在樓道中徘徊，心里想著考試的時間，十分著急，額頭上也滲出了細小的汗珠。向窗外望去，雨下得越來越大，像斷了線的珠子，一顆一顆地打在地面上，發出滴滴答答的聲音，我抬起頭看了看表，還有半小時就要考試了，媽媽怎么還沒有來。

　　我馬上給媽媽打電話：“媽，你怎么還沒來，我馬上就考試了！”這時，我的語氣比原來更急躁。“別著急啊，有點堵車，馬上就到了。”“那你快點啊！”我催促著。

　　雨越下越大，地面上全是水。“快下樓吧，我到你們學校了，帶著點傘，路上滑，小心點。”媽媽的聲音有些喘，呼吸的聲音很重。我馬上掛了電話，拿著傘，奔向外面。心里也像一塊石頭重重落地的似的安穩了些。

　　我站在門口，看著遠方的一個單薄的身影向我跑來，仔細一看，是媽媽，她沒有打傘，雙手緊緊地抱著用塑料袋包裹好的書。

　　我急忙迎著媽媽跑去。“您怎么沒帶傘啊？”我將雨傘舉在媽媽頭頂上。“車堵在門口了，我想著你著急用書，就跑過來給你送書，結果一著急就忘了帶傘了。”說著，她便把書遞給我，我接過書的時候看見媽媽的雙手被凍得通紅，還有些僵硬。“行了，你快回去吧，要考試了。”

　　我回到教室，聽著窗外的雨聲，眼前浮現著媽媽為我送書的身影，不禁想起她年輕時的愿望。媽媽曾說過，她喜歡旅游，最大的愿望就是環游世界，但她為了我，忘記了買遠行的車票，忘記了收拾行李，她只為我時時刻刻有人陪伴，她最終成為了那個在雨天還要淋雨為我送書的人。

　　還記得媽媽曾在這樣的雨天帶我回家，雨傘一直向我的頭上偏，回家后發現媽媽早已全身濕透；還記得媽媽曾在這種雨天等我放學，站在門口的她，臉凍得通紅，一直用跺腳的方式來為自己取暖……

　　媽媽為我付出的`太多太多。

　　我靜靜的，靜靜的聽著窗外的雨聲，雨滴劃過樹葉的聲音，雨滴打在窗框的聲音，雨滴掉在地面的聲音……

　　窗外的雨繼續下著，靜靜聆聽那細雨的聲音，這一切聲音似乎都彌漫著濃濃的母愛。

　　雨的聲音小學五年級作文 35

　　滴答滴答。那是什么聲音？那么輕，一點一點，滋潤著大地。

　　我記得我最后一次遇到雨是在夏末。腳踩在被雨水沖刷過的地面上，一陣風吹過，沁人心脾，夾雜著空氣中的清新味道。雨點落在我腳下的雨傘上。

　　“滴答，滴答……”雨在唱歌跳舞嗎？時而輕盈，時而洶涌，唯一不變的是永恒的足音。滴答滴答。

　　那年夏天，雨下得很大。還是那句押韻的“滴答，滴答……”唯一不同的是，它缺少過去的溫柔。它用壞血打人，感覺痛得無法用語言表達。在學校門口，和往年一樣，有好幾個紅榜，在這樣的雨天送走了我遠方的朋友。她剪短了頭發，站在我對面，紅眼睛，濕臉。那是她的眼淚，還是雨水不小心落在她臉上？一陣風吹過，雨水吹在我的胳膊和臉上，弄疼了我的手，一種說不出的痛。我想她的臉也一定很痛。看到她剪短了頭發，我的心僵了一下，哽咽的'說不出話來。“一年后的這個雨天，我會回來看你的。”她用嘶啞的聲音說道。

　　這是承諾嗎？然而，一年過去了，她沒有回來。是因為錯過了去年的雨天嗎？

　　“滴答，滴答。”雨恢復了以前的寧靜，悄悄地踐踏著土地。曾經發生的雨天消失了，擾亂人們視聽體驗的雨的節奏改變了，一切又恢復了寧靜，一切又恢復了它永恒的足音。

　　滴答滴答。雨輕輕地下著。

　　雨的聲音小學五年級作文 36

　　春花秋草，夏雨冬雪，風和日麗，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的瑰寶。而雨，恰恰是這些瑰寶中的精品，是大自然的精靈。

　　我愛雨，尤其是愛聽雨的聲音。

　　春雨是羞澀的少女。“沾衣欲濕杏花雨”，她來時人們毫無察覺；“天街小雨潤如酥”，她到時又是那樣溫潤。可是，春雨并不是沒有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉一般軟，像風一般輕，像鄉間的小姑娘一樣靦腆。可是，那聲音浸潤中，禾苗吸飽了，發出鼓嘟嘟的聲音，那是它在長芽，在破土而出呢。

　　夏雨像熱情的少年。他潑刺刺的從天而降，白亮亮的雨珠霎時滿布田野、村頭、屋頂。聽，他發出嘩嘩的笑聲，那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不擇路，他從屋頂跌在水泥地上，啪啪直響；他從水面又跳到荷葉上，聲音清脆而響亮。他常常邀來狂風做伴，拉來雷電助威，噼里啪啦的雨聲中夾雜著雷電轟鳴，狂風怒吼，似一場激越的戰斗，又似一曲激昂的交響樂。

　　秋雨是成熟的中年。他的話語是那樣的厚重，又顯得一絲蒼涼。它滴在樹葉上，它滴在菊花上，它滴在梧桐上，一聲聲，是那樣的分明，又是那樣的含混，帶有一絲嘆息與留戀，帶著季節轉換、天氣轉涼的感喟。“秋風秋雨愁煞人”。

　　冬雨是敦厚的老人。他來得很少，他來的'時間也不長。他忽而亮如白豆，忽而細如白絲，他有時打在地面啪啪的響，有時落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽外面冬雨降臨的聲音，他不緩不慢的落著，不疾不徐的飄著，像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺間，你就走進夢鄉，走進冬雨的夢囈。

　　聽雨，聽四季雨的聲音，傾聽這來自自然的天籟之音，也聆聽它給你的人生啟示，它傳達的悲歡離合。

　　聽，雨又落下來了，這美麗的精靈。

　　雨的聲音小學五年級作文 37

　　雨靜靜，它總是無聲無息，有時也狂風四起。

　　剛從學校出門，天空已是烏云翻滾，時不時還刮起一陣大風。我放慢了腳步，享受這風給我帶來的涼爽。我背對著風逆行，我知道，一場大雨即將來臨。

　　回到家，我坐在陽臺上，靜靜等著這場雨的降臨。打開窗，剛才的風已經不再那么大，微風拂過，吹散了我額前的發絲，輕輕的，讓人感到很舒適。不一會兒，雨，終于夾雜著風來了。這是夏天的第一場雨，經過幾天的`酷熱它總算下下來了。把頭探出窗外，聞著雨的味道，有點淡淡的馨香；把手伸出窗外，感受雨的清涼；閉上了眼睛，聆聽著雨的聲音，“沙沙”“沙沙”的奏鳴著這首交響曲。我聽著，想：“也許這就是它的宿命吧：給大地帶來生機，給人們出去炎熱，給人們帶來清新，卻不求回報，可想雨是無私的。

　　雨靜靜，夾著一絲風。它即沒有“隨風潛入夜”的悄然無聲，也沒有“清明時節雨紛紛”的小而密，但它卻是蘇軾筆下“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船“的洶涌，惟有一點：同樣是雨滋潤著大地，帶來清新。過了許久，雨變小了許多，聲音幾近沒有，可它依舊下著……

　　又過了一會兒，終于，雨停了。我離開陽臺，想：“別人都說雨過天晴后，會有一片絢麗的彩虹，可為什么雨前沒有顯示出來呢？我想是因為雨前需要醞釀許久吧，”再試想“我們的人生不也是同樣的嗎？要想自己的人生像彩虹般絢麗，首先得像雨一樣醞釀一番。雨前的風暴是為了雨后的絢麗，成長之前的積累是為了我們以后人生的精彩。”讓我們靜靜的去感受雨，聆聽雨的聲音吧。

　　雨的聲音小學五年級作文 38

　　五點多鐘的時候，我還躺在我的小被窩里呢，但是，我卻聽到了窗外的下雨聲。不是小雨，而是大雨，也許是傾盆大雨吧！聽到下雨的聲音，我十分害怕。

　　七點了，我們起床了，我還以為雨下了陣子，就會停下來的'，可是還那么大。

　　爸爸媽媽都去上班了，我和姐姐在家里做作業。突然，一道電光閃過，是粉紅色的很漂亮，像我送給姐姐的一條領帶，可惜只有一秒的時間。

　　接著，過了幾秒鐘，一聲“轟隆隆”的聲音在耳邊響起，“雷公公生氣了”我想。

　　窗外，雨沒停下來；屋里，我的心不能平靜了雨打在葉片上，葉片一陣攪拌后又打在地板上，發出一陣“滴答……”的聲音；有時雨從天而降，發出“嘩嘩”的聲音。

　　雨的聲音小學五年級作文 39

　　雨，空中灑下來的透明的精靈。

　　“滴滴答答，滴滴答答”，一場春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間吧。看，細密的雨絲，織起碩大的雨幕，把天和地連接在一起，把地上的景物潑染得迷迷離離。聽，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，雨在輕聲淺笑，她溫柔地拍打著沉睡中的萬物。

　　三月的雨像無數只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。我們仿佛聽到了谷種爆芽的聲音，聽到春草長葉的聲音，聽到筍尖頂土的聲音……叮叮咚咚的一夜雨聲，敲起了春耕的鑼，擂響了播種的鼓。

　　七月的雨，就像戲中的主角，往往是在最關鍵的`時候才登場的。當花草快被烤焦的時候，當大地干渴難忍的時候，當地里的莊稼奄奄一息的時候，它來了。電光閃閃，雷聲隆隆，它閃亮登場了。它風風火火，它恣意喧嘩，它給大地帶來絲絲涼意，給人們帶來陣陣激情，給莊稼帶來了去火的解藥，使世間萬物又回到昔日的風采，使整個世界又煥然一新。

　　十月后的雨在低聲啜泣，這時憂傷永遠是第一感覺。看著那一片片枯黃的葉子瞬間失去生命，從樹上悠悠地飄下，那一顆顆茂盛的樹變成了干枯樹干，地上一層層厚厚的葉子，秋風卷著秋雨，奏著哀傷的曲子，為最后一批葉子緩緩送行。

　　城里擁堵的路，忙于生計的人，他們各色雨衣的身影，在涼涼的雨里像粒粒找不到位置的棋。在灰色建筑屋頂上，呆立著幾只流浪的鴿，滿腹的心事，在雨里顯得更加沉重。

　　十二月的雨在無聲地撒落，它不說一句話，仿佛世界也跟著它一起靜止。冬天的世界除了寧靜還是寧靜。站在窗前，望著窗外的蒙蒙細雨，傾聽著自己的心聲。“咦，什么時候開始下雪了。”在不知不覺中，這蒙蒙細雨已變為小雪，現在這雪逐漸變大。這情景想讓人賦詩一首。原來冬雨是雪的使者，這冬雪不也是雨的精魂嗎？雖然天是寒冷的，但已變為冬雪的雨，帶給我的是一種從未有過的安逸。

　　這就是雨，四季的雨，我心中的精靈，我心中的音樂。

　　雨的聲音小學五年級作文 40

　　“李熙，李熙”。晚上，窗外下著小雨，飄飄的雨像無數柔軟的手指，彈著優雅優美的曲子。我躺在一張小床上，看著毛毛雨，發呆。

　　我站在陽臺上，看著樹苗茁壯成長，就像一個新生的嬰兒。允許吸母乳；小華打扮得很漂亮。下雨時，它會更綠，更漂亮，更活躍。

　　雨，就像一個醫生，在進入地面的“孩子”遇到麻煩的時候突然降臨，隨之而來的是一波又一波的濕山峰，一波又一波的輕云和雨，悄無聲息地降臨。先聽到它的聲音，再聽到它的呼吸，你會覺得它就在你身邊，陪伴著你的成長。

　　池塘也需要幫助。你看，池塘里的水越來越干，水里的魚在向地球和全世界尋求幫助。它聽到了小魚的叫聲，當它來的時候，小魚立刻在水中自由游動。

　　舉起一朵浪花，聽著它從我手指間滑過的異常清脆的`聲音。“回答——。”水花四濺，飛水如“珍珠”般滴落。太美了。

　　拿著滴在手上的水聞聞。沒有什么奇怪的味道。摸著摸著，基本沒感覺，沒味道，沒味道。

　　樹需要它，花需要它，地球需要它，全世界都需要它。是誰呀？下雨了！

　　突然，雨停了。樹林里的城市很安靜，樹葉上的雨水滴落在路邊的小水坑里，發出清脆的聲音：

　　“丁——董——董——董”

　　仿佛是下雨的喜悅！

　　雨的聲音小學五年級作文 41

　　“淅瀝瀝，淅瀝瀝”。夜晚，窗外下起了小雨，飄飄灑灑的雨絲像無數情捷柔軟的手指，在彈奏著一首首優雅動聽的小曲。我躺在小床上，望著那牛毛似的細雨，發呆了……

　　我站在陽臺上，望著小樹苗們正在茁壯成長，像一位為剛出生的嬰兒一樣。允吸著母親的奶水;小花，正把自己打扮的漂漂亮亮的，這雨水一到，使它更加綠色，更加美麗，更加活躍……

　　雨，又像一位醫生，當入地的“兒女”受到困難時，來得突然，跟著一陣陣濕潤的山峰，一陣陣輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。先是聽見它的聲音，然后聽見它的呼吸，就會感覺到，它就在你身邊，伴隨著你的成長。

　　池塘，也需要幫助，你瞧，池塘里的水漸漸干枯，水里的魚兒在向地球發出求助，在向全世界發出求救。它，聽見了小魚兒的'呼喚，它的到來，小魚兒立刻又在水中自由自在的游來游去。

　　捧起一朵水花，清清傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響，“——答——答。”水花四濺，飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”。美麗無比。

　　捧起滴落在手中的水，聞一聞，什么奇怪的味也沒有。摸一摸，基本上沒有什么感覺，嘗一嘗，無味我色。

　　樹木需要它，花草需要它，大地需要它，全世界都需要它。它是誰?它，就是雨!

　　一忽兒，雨停了。林子里城市里安靜極了，樹葉上的雨水，滴落在路旁的小水洼中，發出清脆的聲響：

　　“叮——咚——叮——咚”

　　仿佛是雨的快樂!

　　雨的聲音小學五年級作文 42

　　早晨我走出家門，聽到了雨滴“滴答、滴答”的響聲。那聲音是多么清脆，多么柔軟，使我想到了大海的遼闊，也讓我想到了太陽的剛強。那聲音好像時間流逝的聲音，時針、秒針、分針，“滴答、滴答”地作響。

　　突然，草叢里發出了“沙啦沙啦”的聲音。緊接著，一支小貓從草叢里蹦出來，這只貓全身黑色，只有眼睛是白的，她輕輕地抬起那輕盈的黑色小爪，走向了一個水潭。突然，一滴水從高空落了下來，發出一聲清脆而又響亮的聲音。貓被嚇了一跳，急速地跑到一旁。可是，更多的雨落下來了，“滴答、滴答、滴答”，下個不停，有時如同激光槍一樣，連續發射停不下來，有時又如同鋼琴鍵那樣子響亮而又規律。我仔細的聆聽這串旋律，他們好像一首美妙的樂章，十分動聽，使人心情愉快時，我想高歌一曲以表我滿心的愉快。雨滴的'聲音加上黑貓的一串串腳步聲，變成了一曲動聽的圓舞曲。我仿佛看到一場精彩絕倫的表演！

　　雨漸漸大了起來，像潑，像倒，太陽被遮住了，天空變得霧蒙蒙，雨滴變多了也變大了，像一首激情的搖滾“咚、咚、咚”，是那么清晰，響亮。沒過多久，一縷陽光從天上直直地照到了地面，這僅僅是其中的一條，接著更多的光線照了下來，天空變得明亮，大地變得清爽。

　　漸漸的，更多的聲音來了，有鳥的啼叫聲，嘰嘰喳喳響個不停，如同女明星一展歌喉；有青蛙的叫聲“呱呱呱呱呱呱”，像觀眾們熱烈鼓掌的聲音；還有淘氣的小狗，汪汪叫的聲音“汪汪汪汪汪汪”，它好像正在給人們道喜呢；還有許多許多大自然的聲音，好像一首美好美麗的樂譜，時刻奏鳴著美妙的音符。有時是時鐘的嘀嗒聲，有時是輕柔的圓舞曲，還有時是激情的搖滾樂，每天每時他的聲音都不一樣，可是他的聲音是如此美妙！

　　大自然是多么神奇啊，在大自然里我能感受到無限的快樂！在那里，我是多么自由無憂無慮，大自然是神奇的、美妙的！

　　雨的聲音小學五年級作文 43

　　雨，滴滴答答地下著，滴在地上，發出清脆的聲音。我喜歡雨，喜歡它的聲音，它能讓我的心感到平靜，讓我冷靜下來，拋開心中的一切煩惱，去到那心靈深處的寧靜之地。

　　“絲絲——，絲絲——”這是那蒙蒙細雨的聲音，它聽上去是那么柔和，那么靈巧，像是母親對我們的柔和聲音。“嘩嘩——，嘩嘩——”那是大雨的聲音，水滴落到各種東西上，發出不同的聲響，仔細挺，就會覺得是首輕快的曲子。“滴滴——，滴滴——”“噠噠——，噠噠——”整個世界都成了雨的世界，整個世界都成了音樂的海洋。

　　雖然下雨時出去不太方便，但我還是喜歡出來走走。獨自一個，撐著一把傘，漫步街頭，雨絲落到臉上，涼涼的，滑滑的，順著就滑下來了。滑到地上，又發出“噠”的一聲輕響。我喜歡這樣，喜歡這種感覺。

　　雨，好似一首永遠也彈不完的曲子，永遠地伴隨我們。不管到了哪里，它都會為你洗刷心靈，讓你的心靈如玉壺一般純潔。但，雨聲也是世界上最難讓人理解的音樂，時而歡樂，時而憂傷，讓人情不自禁地對它產生情意。這首曲子只被大自然所操控，也只有大自然，才會有這樣優美的曲譜。

　　雨，還在下著。“滴答——，滴答——”我的'心，也隨之跳動著。我喜歡雨，也不知為什么，只覺得是靈魂深處的喜歡。雨，是這么美妙的啊！

　　就這樣靜靜地，靜靜地看著窗外，看那還在下的春雨。雨，滴在樹上，順著樹皮滑下。我情不自禁地伸出一只手，接受雨的撫摸。就這樣，時間飛快地過去，夜色慢慢地籠上天空，一個人獨享歡愉、寂寞、惆悵……

　　聽聽雨的聲音，品味一個孤獨的味道。

　　雨的聲音小學五年級作文 44

　　秋天是被人們怎么形容的？金秋十月，金風玉露，春華秋實…………我覺得，秋天并不是這樣的，秋天下的雨多得如同大海里的水，天上的星星，我很討厭下雨，可我卻能從雨里聽出的東西。

　　春雨

　　春雨很溫柔，從天上飄落下來，輕輕地打在地上，我們的臉上。她靜靜地落下，沒有特別大的聲音，她好像一個母親，細細地照顧小草，那“啪、啪、啪”的聲音，是她對小草的`教誨。

　　夏天的雨

　　夏天的雨非常暴躁，一下就“嘩——嘩——嘩——”地，像一個嚴格的老師，正大聲訓斥著同學們，他的聲音大得如雷貫耳，大樹同學被嚇到了，趕快努力學習，得到了一大堆綠色的獎狀，正高高地舉起來，給老師看，老師才不大聲別的訓斥他了。

　　秋雨

　　秋雨很多變，溫和時輕輕地飄，暴躁時，就“嘩嘩嘩”地打在地上，像一個父親教導孩子，在和孩子談話時，很溫柔，很細心地教導孩子，孩子犯錯時，就大聲地訓斥、斥責孩子，停下時就走了，冬天的雨也是如此。

　　這就是我聽到得雨聲，它們各有各的特點很好聽。

　　雨的聲音小學五年級作文 45

　　春天是美好的季節，它能讓大地蘇醒，“沙沙沙”，什么聲音？不就是五顏六色的春雨嗎？

　　春雨會唱歌？當然會，就在我們這里，有會唱歌的雨。

　　春雨在桃樹枝上唱歌，花苞一定聽懂它唱的'是什么了，于是，抖抖粉紅的身子，輕輕地慢慢地打開笑臉，就像一個個小姑娘，正在吸取雨水中的營養呢！

　　春雨在小朋友的頭頂上唱歌，“嘩嘩嘩”。大家一定聽懂它唱的是什么了，于是，打開小傘，讓它成為我們身邊的小將士，打在頭頂上，哈哈！讓小傘和春雨做好朋友吧！

　　春雨不單單只是在這些地方唱歌，而春天正因為有了春雨，才變的鳥語花香，生機勃勃。

　　雨的聲音小學五年級作文 46

　　大自然是美的，大自然的聲音就像許許多多個音樂家。我喜歡大自然的許多聲音，有：青蛙的叫聲，動聽的音樂聲，雨聲等。它們是各種各樣的聲音，千變萬化，多姿多彩。但是我覺得聲音最美的.音樂家還是雨。

　　我坐在家門口，頓時間，一場大雨襲來。它們是從天上伸下來的無數手指，撫弄著黑暗的大地。在淅淅瀝瀝，嘁嘁喳喳的響聲中，我默默地傾聽它們和大地的接觸。

　　它們落在我窗外，發出咝咝的響聲，在不知不覺中，原本溫柔的小雨變成了暴躁的中雨，每一粒大雨點落在窗外都會發出如同玻璃碎裂的聲響。但暴躁的中雨卻多了些燦爛!

　　她淅淅瀝瀝得灑在大地上，為大地降溫，活像一個懂事的孩子，又像美麗多姿的仙女在云頭歌唱，讓人們沉浸在優美的歌聲中，使人留連忘返。雨中的人們手里打著許多朵花傘，五彩繽紛，路面上匯成了彩色的海洋。人群攢動，來去匆匆，雨聲颯颯，傘花浮動，匯成一條美麗的河流。汽車、摩托車像是一條小船在“河流”上漂浮著，令人陶醉，令人神往。沙啦啦，沙啦啦……這聲音多好聽呀!多清脆呀!仿佛是雨們聚在一起開了個音樂會，這些聲音是只有雨們才能演奏出來的!它讓干旱的泥土變得濕潤，它讓火熱的大地變得清涼。

　　慢慢的，雨停了，我打開窗，享受雨后清新的空氣，花草上一滴滴露珠落在大地上，發出滴滴答答的聲音，仿佛是一場雨的余韻!

　　雨的聲音小學五年級作文 47

　　習慣城市喧囂的我，似乎遺忘了如何找尋幸福。

　　這幾天，深圳陰雨不斷，聽雨反而成了一種享受，是一種“久在樊籠里，復得返自然”的享受。我聽著雨的聲音我忽然發現，幸福，其實就在身邊。

　　觀雨，我喜歡獨自坐在窗前，看著雨滴打在窗上，滴滴答答，噼里啪啦，聲音高高低低，深深淺淺。雨滴在從上面滑落，匯集成一條小溪。我就這樣看著，雨從小變大，看著這小瀑布落到各個地方：落在水泥地上，清脆的響聲，就像是碎玉擊落在盆子里的聲音；落到樹葉上，濺起一個個小水花，就像在上面跳舞。雨，繼續飄落著，淅淅瀝瀝；記憶，像噴薄的洪水，呼嘯而來。

　　那是在春天，一次放學回家，天空陰沉沉的，眼看要下雨了，可是我沒帶傘，我非但不慌，反而有些悠閑，甚至踏著輕快的步伐。慢慢下起了小雨，我仰著頭，等待著那雨一滴一滴的落在我的臉上。滴答滴答，就像是母親的手撫摸著你的臉龐。等我回到家時，渾身都濕透了，頭發還掛著雨水，當然少不了的是父母一頓劈頭蓋臉的訓斥。可是我沒有一絲絲的懊悔，反而很開心，因為我喜歡淋雨，喜歡感受雨的節奏。

　　我更喜歡傾聽夜雨的聲音，將耳朵貼在窗上，默默感受著滴滴答答的聲音，它們讓夜顯得更安靜更平和。在夜里，聽雨的聲音，看雨的瀟灑。我莫名的會有一種安心，困意襲來，我重新躺回床上，伴著雨聲入睡了，一夜好眠。

　　其實小時候，我并不喜歡聽雨，有人跟我說過，下雨是因為天空很傷心，它流下了眼淚。在那個純真的年紀里，我不喜歡雨，只是因為我不想讓天空傷心流淚。長大后的我，知道雨是怎么樣來的，不再因為天空而傷心，卻變得喜歡聽雨，因為我覺得，雨可以沖刷一切，將自己那一身淤泥給沖洗掉，將自己的'不開心給沖刷掉，忘記那些令自己傷心的記憶，讓自己煥然一新。

　　一年四季，聽四季的雨，各有滋味：春雨溫柔，夏雨瀟灑，秋雨憂郁，冬雨深沉……我愿意一直陶醉在雨的韻律中。聽雨，仿佛在聆聽一首以自然為我獨奏的樂曲。

　　聽雨，是在一種美的意境中，尋求一份詩意。在雨中，回味美好的生活，感受別樣的幸福。

　　雨的聲音小學五年級作文 48

　　不曾想到，動聽的聲音原來是心靈的回響。

　　——題記

　　天空似乎積攢了好幾層灰，終于，在天快黑的時候大雨傾瀉而下。我坐在桌前學習，心本已亂如麻，被這急促的雨點一激，更是跟打鼓似的。

　　父親見狀，問道：“要不你換個地方學習？去樓下車庫試試看。”父親從前租下了芭蕉樹前的一間車庫，稍微打理，成了他的“私人工作室”。上個月他還把小閣樓改成了一張床，他自己還經常去那里休息。我就納悶了，那個車庫兩面臨路，車水馬龍的，怎么睡？

　　父親隨我到樓下工作室。我安頓下后，仍然抓耳撓腮。父親見狀，便笑著說：“你先別學習了，放下筆，用心聽一聽這雨有多少種聲音？”

　　聽聲音？這還不容易？

　　“有淅淅瀝瀝，有滴滴嗒嗒，有噼里啪啦……”我搜腸刮肚幾乎搬出了我知道的所有雨的擬聲詞，回答父親。他笑了笑，說：“你再仔細聽聽。”

　　還能怎么聽？

　　我耐著性子，閉了眼，仔細地聽著。“叮叮咚咚”那是雨滴落在水洼里的聲音；“嗒嗒”是雨點落在屋檐上的聲音。“噗噗”那是雨點打在芭蕉葉上的聲音……一幅幅清麗的畫面悠悠地在我的眼前閃現：“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”叮咚的雨聲里或許蛙兒不再寂寞；“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”嗒嗒的馬蹄聲里英雄不再壯志難酬；“雨打芭蕉葉帶愁，心同新月向人羞。”漫長的雨夜里芭蕉也平添幾分愁……

　　在我的'耳邊，雨聲依舊；但在我的心中，雨聲漸小，萬物趨靜。如同打了一把大傘，如同把音量關小，如同一股清涼浸潤了我的心田，我第一次發現雨聲是那么美妙。本以為那是來自耳畔，不曾想到，動聽的聲音原來是心靈的回響。這美妙的回響讓我忘卻了煩躁，忘卻了局促，忘卻了不安。剎那間，我仿佛也成了雨滴灑脫地在空中飄蕩。

　　過了十分鐘，又似過了兩小時。一陣急促的敲門聲傳來。“開門！”是媽媽的聲音，“你們父子倆什么時候才回家吃飯？我在樓上喊你們半天了！”我與父親相視一笑。

　　“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”雨聲再大，雨點再密，只要心靜，便不能將你如何。

　　我走出車庫時，那棵芭蕉正往下滴著雨水，上下擺動。

　　雨的聲音小學五年級作文 49

　　世間有各種各樣奇妙的聲音，而我最愛聽雨聲。

　　聽媽媽說，我出生后，從醫院回來，是春天那沙沙的雨聲陪伴我回家的;聽奶奶說，我就像那甜甜的細雨滋潤了全家。因此，奶奶給我取名叫甜雨。

　　也許是出生的原因，聽媽媽說，我從小就愛聽雨聲。一股勁吃奶的我，只要聽到雨聲，立刻會望著外面的雨，喔喔地歡叫;熟睡的我只要聽到雨聲，頓時睜大眼睛，四處張望，像在尋找這聲音的地方;正在大哭大鬧的我，只要聽到雨聲，還含著淚花的我也會呀呀地笑起來。因此，每到雨天，媽媽就會抱著我撐著雨傘在雨中玩，站在雨中，我就會蹦蹦跳跳，顯得特別高興。

　　現在我已是五年級的學生，對雨聲又有了新的認識。每當聽到雨聲，就增添了我對親人的愛。在上學或放學的路上，爺爺背著我不知遇到過多少次雨!每當雨天，我就會撐起雨傘，依靠在爺爺背上，聽那嘩嘩的雨聲。這雨聲，仿佛為我們爺孫倆的深情唱著美妙的'歌曲!

　　啊!雨聲，我愛你，因為我曾多次感受到：親人的愛，就像你那甜甜的細雨，溫暖著我的心田!

　　有一次，我生病了，那天正下著大雨，爸爸背著我去醫院，媽媽在旁撐著傘，雨落在傘上的滴答聲，似乎使我的病好了一半，這是爸爸媽媽的愛給了我力量。他們哺育我是多么不容易啊!

　　啊!雨聲，你讓我懂得了什么叫甜，什么叫愛。只要聽到你的聲音，就會激勵我更加勤奮學習，更加尊敬和愛戴哺育我成長的親人，在我的心目中，你就像我的名字那樣有意義!我永遠愛你，雨聲!

　　雨的聲音小學五年級作文 50

　　今天下起了雨，回家后我坐在窗戶旁傾聽雨的聲音。

　　“滴滴答答，滴答……”秋雨姑娘好像是一個演奏樂器的奇才。忙著演奏著一種又一種樂器，忙著為人們送上一首又一首歡樂的.歌曲。雨稍稍大了一點，就像秋雨姑娘又奏起了比較深沉的子。雨時而大時而小，就像秋雨姑娘不斷地彈奏著一首又一首歡樂、深沉和美妙的曲子。

　　雨停了，秋雨姑娘剛好彈完一首曲子，我情不自禁地邊鼓掌邊說：“謝謝你，為我們送來這么多好聽的曲子。”

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