聲音小學(xué)作文(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的聲音小學(xué)作文，歡迎大家分享。
聲音小學(xué)作文1
夏天到來(lái)了，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，仿佛是一位少女坐在枝頭唱著美妙的歌曲；你看，小溪弟弟在“嘩嘩”的流淌，他一會(huì)兒奔騰，一會(huì)兒跳躍……
風(fēng)姑娘“呼呼”地吹著，樹上的.葉子被她吹出“沙沙”地響聲，十分有趣；雨下了起來(lái)，滴答滴答，雷發(fā)出“轟隆隆”的聲音，雨水落進(jìn)小溪里，發(fā)出“滴滴”聲，落在大地上“啪啪”聲，落在樹葉上，發(fā)出“刷刷”聲……
聽(tīng)，大自然正在演奏著一首美妙的交響曲……
聲音小學(xué)作文2
大自然的聲音多么美妙！
早晨聽(tīng)見(jiàn)公“喔喔”的叫聲，好象在催促我們起床。青蛙“呱呱”的叫聲，好象在說(shuō)：“我休息了一個(gè)冬天，也該去莊稼捉害蟲了，農(nóng)民伯伯也該去干活了。”
蜜蜂“嗡嗡”的叫聲，好象在說(shuō)：“我要采蜜了。”
河水“嘩嘩”的'流淌聲，好象在說(shuō)：“休息了一個(gè)冬天，也該趕路了。”
小鳥“唧唧喳喳”的叫聲，好象在說(shuō)：“讓我們換上新的羽毛去藍(lán)天翱翔吧！”小老鼠“吱吱”的叫聲，好象在說(shuō)：“我要去偷糧食了。”這時(shí)候，小貓聽(tīng)見(jiàn)老鼠講的話，走到小老鼠的身旁，說(shuō)：“你想偷糧食，我就把你吃了。”小老鼠頓時(shí)嚇得屁滾尿流。
大自然的聲音多美妙啊！
聲音小學(xué)作文3
大自然的聲音真美妙。你聽(tīng)，大樹抖抖手臂，發(fā)出了“沙、沙、沙”的聲音，蟋蟀為大樹伴奏，“蛐、蛐、蛐”，那聲音真好聽(tīng)！
森林里的早晨，小麻雀站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著。森林里的中午，小草蛇在草叢中竄來(lái)竄去，發(fā)出“嗞——”的聲音，好像是在草叢中跳舞。
小溪旁，發(fā)出了“叮咚、叮咚”的'聲音，是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是小溪在彈鋼琴，那聲音真動(dòng)聽(tīng)！
果園里，一個(gè)紅彤彤的大蘋果“撲通”地掉了下來(lái)，這時(shí)，一只小鳥“唧”的一聲把紅蘋果叼走了。
建筑工地里，發(fā)出了“轟隆、轟隆”的響聲，這響聲真是震耳欲聾，我非常討厭這種噪音！
大自然的聲音各種各樣，我喜歡大自然的聲音。
聲音小學(xué)作文4
看了題目，你一定會(huì)問(wèn)：“春天有聲音嗎?”其實(shí)，春天的聲音千變?nèi)f化，只要你認(rèn)真去聆聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到。
聽(tīng)，草叢中，青蛙在“呱呱”地唱著歌，那聲音好像是在說(shuō)：“春天來(lái)了，我要好好的放開(kāi)嗓子唱一唱這美麗的春天。”這難道不是春天的'聲音嗎?
聽(tīng)，森林里，百靈鳥在歡快地歌唱， 那歌聲好像是在唱：“ 春天到了，真美麗呀!” 這難道不是春天 的聲音嗎?
其實(shí)， 春天的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，只要你認(rèn)真去觀察，用心去聆聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)各種美妙的聲音。
聲音小學(xué)作文5
我們生活在聲音的世界里，在這世界里，我們逐漸成長(zhǎng)，聲音是無(wú)處不在的，要問(wèn)我喜歡的聲音在哪里？他就在我們的校園里。
當(dāng)你踏進(jìn)校園，聽(tīng)見(jiàn)的是同學(xué)匆匆忙忙走進(jìn)教室的腳步聲，音樂(lè)課上的悅耳動(dòng)聽(tīng)的.歌聲！語(yǔ)文課上的清脆明亮的朗讀聲。寫字課上，筆尖沙沙的聲音。微機(jī)課上，敲打鍵盤噼啪響的聲音。課間同學(xué)們嬉笑打鬧的聲音。還放學(xué)同學(xué)們有說(shuō)有笑，輕快的腳步聲。正是這些聲音，他讓我學(xué)到很多知識(shí)，也讓我忘卻很多煩惱。
這就是我喜歡的聲音，他時(shí)而高亢時(shí)而低吟。
聲音小學(xué)作文6
我喜歡聽(tīng)校園里的聲音。
因?yàn)椋易哌M(jìn)校門到了教室，我可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲，上課時(shí)我可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)積極發(fā)言的聲音，在音樂(lè)課可以聽(tīng)到我們唱歌的聲音，這個(gè)聲音比山間的小鳥唱的要好聽(tīng)，比爸爸打鍵盤還要?dú)g快。
在體育課上可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)跑步的聲音，“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒，”這種聲音像一群鼓手在輕輕的敲鼓，放學(xué)的時(shí)候可以聽(tīng)見(jiàn)我們背古詩(shī)的.聲音。
校園里的聲音是我最喜歡的聲音，也是我每天都能聽(tīng)到的聲音。
聲音小學(xué)作文7
拉開(kāi)窗戶的插栓，把風(fēng)鉤掛好，開(kāi)始接水燒水。
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，沒(méi)有感覺(jué)到力度和溫度，但是聽(tīng)到了窗門被風(fēng)吹動(dòng)摩擦帶開(kāi)的幾聲吱吱。
夏天特有的聲音，夏天午后特有的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這樣的聲音，都是意味著春暖花開(kāi)結(jié)束了，夏天暖洋洋懶洋洋開(kāi)始了。
記得，窗戶吱吱叫幾聲后，通常會(huì)聽(tīng)到柳樹上知了會(huì)很快地在烈日當(dāng)頭的.高溫中開(kāi)始鳴叫，不停的叫，不知疲倦的叫，因?yàn)槭钦纾飞闲腥讼∩贈(zèng)]人打攪，所以知了叫得可歡暢淋漓了。不會(huì)再在聽(tīng)到知了叫時(shí)有時(shí)會(huì)莫名煩躁了。此時(shí)，聽(tīng)到了屋外敲梆子的聲音，篤，篤篤。賣夜點(diǎn)餛飩的車子過(guò)來(lái)，在巡行。
聲音小學(xué)作文8
有的聲音讓你震撼，有的聲音讓你陶醉，卻有種聲音讓你心也抽搐。它宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，透著慘淡，透著無(wú)奈，透著凄涼，這便是二胡的聲音。
靜下心來(lái)聽(tīng)二胡是一種勇氣，因?yàn)樗０涯銕肭飿拥囊饩场Ｔ诿總�(gè)音符透露的寒意里訴說(shuō)某種斷腸般的.仇怨，絲縷縈繞，毫無(wú)雜質(zhì)，純純地享受，并且純純地接受著感動(dòng)。
二胡的聲音沒(méi)有鋼琴有力，沒(méi)有小號(hào)強(qiáng)勁，卻有著少女般柔情，在淡淡的咖啡下體會(huì)世間未被察覺(jué)的世態(tài)炎涼，恩恩怨怨，品位似苦非苦的人生，任眼淚肆意滴落，任心弦輕輕波動(dòng)——喜歡二胡，喜歡這種被感動(dòng)的感覺(jué)。
聲音小學(xué)作文9
聽(tīng)聽(tīng)，
秋的，
“滴答，滴答”
是雨水的呻吟，
是告別夏天的歌韻。
聽(tīng)聽(tīng)，
秋的聲音，
“嘩啦，嘩啦”
是小溪的歡唱，
是歡迎的樂(lè)曲。
黃澄澄的梨記錄著又一個(gè)豐收。
摘下香甜的味道；
一片片樹葉飄落下來(lái)，
送來(lái)秋天的電報(bào)。
聽(tīng)聽(tīng)，
走進(jìn)秋，
走進(jìn)這美好的音樂(lè)，
你好好地傾聽(tīng)秋的.聲音。
秋的聲音，
有溫暖的叮嚀，
有告別的歌韻，
有歡迎的樂(lè)曲，
有豐收的歌吟，
們，
請(qǐng)傾聽(tīng)秋的聲音，
你會(huì)感受，
那悅耳、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
聲音小學(xué)作文10
聆聽(tīng)一種聲音
四月沒(méi)有落紅
風(fēng)刮過(guò)心靈
寂寥而空曠的
持續(xù)著
誰(shuí)的聲音飄逸著
自遠(yuǎn)方
殘留的碎片飛濺
劃過(guò)手臂的陽(yáng)光
沒(méi)有留下痕跡
想象著一種溫暖與一種聲音重疊
墜落于心間的
細(xì)膩的'想象
在一個(gè)無(wú)法拒絕的遠(yuǎn)方
顯現(xiàn)
聲音小學(xué)作文11
大家都知道，夏天最煩人的就是知了的叫聲了，尤其是在山村里，在大熱天里，幾乎每分每秒都有這煩人的噪音，無(wú)處不在。
而我就更慘了，我家院子旁不到一米處，就有一棵大梧桐樹，每天早上一到８到９點(diǎn)就開(kāi)始唧唧喳喳的唱起歌來(lái)了，直到晚上10到11點(diǎn)，早上很好的學(xué)習(xí)時(shí)間都被它們攪和了。
有一天，一只雄知了竟然闖進(jìn)了我家，開(kāi)始我們并不知道，但是它一叫就使我們有了大反應(yīng)。于是全家都來(lái)找這只知了，找了很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)它竟躲在冰箱后面，爸爸就把它給抓出來(lái)，扔到外面。出人意料的是它又飛回來(lái)了，沒(méi)辦法，只能又把它抓出去，因?yàn)樗慕新晫?shí)在讓人煩，害的`我們浪費(fèi)了這么多時(shí)間。
現(xiàn)在大家應(yīng)該知道知了的叫聲該多煩了吧！
聲音小學(xué)作文12
秋天到了，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。小燕子排著長(zhǎng)隊(duì)往南方飛去了，一會(huì)兒 排成‘一’字，一會(huì)兒排成‘人’字，到南方過(guò)冬。
秋天到了，樹葉變黃了，慢慢落下來(lái)了，蔬菜和水果都成熟了。有桃子，西瓜，蘋果還有豆角，土豆。這是一個(gè)豐收的季節(jié)。
我們愛(ài)這個(gè)金黃的秋天。
聲音小學(xué)作文13
春姑娘帶來(lái)了美麗和溫暖，大地蘇醒了，小草從地底下探出了尖尖的腦袋，嫩嫩的、綠綠的。花兒競(jìng)相開(kāi)放，芬芳撲鼻。
你們聽(tīng)，小鳥在樹上歡快地唱著歌兒，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……多么動(dòng)聽(tīng)啊!
田野里，飛來(lái)一只只輕盈的小燕子，它們?cè)凇班编薄钡亟兄孟裨谡f(shuō)：“小伙伴們，春天來(lái)了，快起床啦!”
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹林里發(fā)出“沙沙”的響聲，樹葉姑娘們伴隨著這美妙的'樂(lè)聲，在空中跳起了優(yōu)美的芭蕾!
春天，是一個(gè)絢爛多彩的季節(jié)。春天的聲音尤為動(dòng)聽(tīng)!我愛(ài)春天!
聲音小學(xué)作文14
秋天到了，天氣變冷了。
同學(xué)們漸漸穿多了衣服，小燕子都飛到南方去了。樹葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把樹葉吹的.掉的滿地都是，厚厚的，像給大地蓋了一條棉被一樣。也許大地也怕冷吧！
啊！真是一個(gè)涼爽的秋天。小朋友們，你們也和我一樣喜歡它嗎？
聲音小學(xué)作文15
“知了”“知了”聽(tīng)！是誰(shuí)在叫？是知了。“嘩啦”“嘩啦”聽(tīng)！是什么東西發(fā)出這樣聲響？是奔騰不躍的小河。
“布谷”“布谷”是哪只小鳥發(fā)出的美妙的聲音？是布谷鳥，抬頭一看！原來(lái)是布谷鳥在飛來(lái)飛去，嘴里還咬著一枝樹枝，原來(lái)是在建房子，準(zhǔn)備過(guò)冬呢！
“沙沙”“沙沙”聽(tīng)！是哪種植物發(fā)出的聲音？只見(jiàn)一片片樹葉落到了地上，仰頭一看，哦！原來(lái)是大樹爺爺?shù)娜~子，大樹爺爺?shù)娜~子是怎么才會(huì)掉下來(lái)的'呢？以前的時(shí)候都沒(méi)有掉落過(guò)呀！是什么東西把大樹爺爺?shù)娜~子吹到地上的呢？原來(lái)是夏天的涼風(fēng)！
夏天的聲音多么美妙呀！
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