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喜歡的聲音作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的喜歡的聲音作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
喜歡的聲音作文 篇1
我最喜歡的聲音是鞭炮聲,因?yàn)楸夼诘穆曇粲蟹N喜悅和幸福的感覺(jué)。
放鞭炮是中國(guó)人過(guò)年的習(xí)俗之一。據(jù)說(shuō)在很久以前,有一頭叫“夕”的怪獸,它每到臘月的最后一天,便出來(lái)捕食吃人,威脅人們的生命安全。久而久之,有個(gè)叫“年”的人發(fā)現(xiàn),這只怪獸有三怕:怕聲、怕光、怕紅色。為此,聰明的人們發(fā)明了鞭炮。用紅色的紙將火藥包住,到了晚上人們用火點(diǎn)燃,鞭炮就會(huì)連續(xù)發(fā)出“噼里啪啦”的響聲,也會(huì)發(fā)出刺眼的光芒。雖說(shuō)這只是一個(gè)傳說(shuō),但每當(dāng)鞭炮聲響起來(lái)的時(shí)候,就意味著小朋友可以穿新衣服,收壓歲錢(qián),還可以吃很多好吃的東西。忙碌了一年的大人們也可以在這幾天團(tuán)聚在一起聊天、旅游等娛樂(lè)節(jié)目來(lái)放松自己。同時(shí)鞭炮聲過(guò)后,也迎來(lái)了新的'一年,新的希望。
現(xiàn)在想一想離過(guò)年還有好幾個(gè)月呢。但是我喜歡也期盼那個(gè)讓人充滿幸福和快樂(lè)的聲音“噼里啪啦”。
喜歡的聲音作文 篇2
我最喜歡電子琴的聲音,它能讓我的生活變得豐富多彩。
當(dāng)我疲勞的時(shí)候,它悠揚(yáng)的聲音,能讓我神清氣爽。讓我的疲勞像霧一樣慢慢散開(kāi),讓我感覺(jué)全身清爽起來(lái)。
當(dāng)我閑暇的時(shí)候,它悅耳的聲音,讓我悠然自得。
當(dāng)我傷心的時(shí)候,它動(dòng)聽(tīng)的聲音,能使我的心情像雨過(guò)天晴的太陽(yáng),漸漸放出光芒。
當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候,它美妙的.聲音,如詩(shī)如畫(huà)。它一個(gè)個(gè)神奇的小音符,像和我一起歡快地跳舞,讓我其樂(lè)融融。
電子琴的聲音多么神奇啊!讓我的生活更精彩!
喜歡的聲音作文 篇3
世界上有各種各樣的聲音,一次掌聲給了我鼓勵(lì),讓我增強(qiáng)了自信;鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴,讓我體會(huì)到小生靈的可愛(ài);媽媽的嘮叨,讓我感到內(nèi)里藏著濃濃的母愛(ài);叮咚作響的鋼琴聲,讓我心情舒暢,也讓我體會(huì)成功的喜悅......
可是我最?lèi)?ài)的聲音是水聲,因?yàn)槊看稳バ∠叄伎梢钥鞓?lè)的玩兒水,每次去大海邊,都可以聽(tīng)到浪花拍打海水的聲音,每次去游泳館,都可以敞開(kāi)心扉的.游泳,我?guī)缀趺刻於家佑|水,每天早晚刷牙洗臉,課間可以喝水,可是天天都在接觸水呀!有時(shí)還會(huì)下雨,站在小雨下歡快的找蝸牛、蚯蚓,可好玩了,我最最喜歡喜歡的水聲要數(shù)學(xué)校這學(xué)期新建的小池子了,學(xué)校新建的小池子里有個(gè)小瀑布,小瀑布就像窗簾一樣向下流動(dòng),每次進(jìn)校時(shí),就可以看到這個(gè)景象,有時(shí),小池子旁還會(huì)噴出水霧,這時(shí),很多一年級(jí)的小弟弟妹妹就跑過(guò)去,玩兒水霧,我才不羨慕他們呢!因?yàn)槲覀內(nèi)昙?jí)也有水霧呢!
水霧發(fā)出的聲音很不好聽(tīng),可是我們很喜歡水霧,水霧“噗”的一下的噴出來(lái)了,真好玩!
我真的好喜歡水的聲音。
喜歡的聲音作文 篇4
世界上有各種各樣的聲音,有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲,有上課“叮鈴”“叮鈴”的聲音,有瀑布“嘩啦”“嘩啦”的聲音,而我偏偏喜歡小鳥(niǎo)的叫聲。
因?yàn)樾▲B(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音,就像在唱歌一樣,當(dāng)我聽(tīng)到它的聲音時(shí),就會(huì)想起我以前養(yǎng)的'小鳥(niǎo)。當(dāng)我獨(dú)自一人時(shí),聽(tīng)到它的叫聲就像 好朋友一樣。我傷心時(shí),聽(tīng)到它的聲音我就會(huì)高興。
有一次,小鳥(niǎo)飛到了我的屋里,我喂它了一點(diǎn)面包,他很高興地說(shuō):“我們交成朋友吧!蔽艺f(shuō):“好!”就這樣,它每一次飛到我家,我都會(huì)給它面包吃!從此我們成了好朋友。
小鳥(niǎo)很正直。有一次我玩捉迷藏,我數(shù)了一百個(gè)數(shù),我的朋友卻說(shuō)我數(shù)了九十個(gè)數(shù),我的小鳥(niǎo)說(shuō),“我可以證明,他就是數(shù)了一百個(gè)數(shù)”。小鳥(niǎo)在我成長(zhǎng)的路上,給了我快樂(lè),給了我安慰,也給了我勇氣。
小鳥(niǎo)還會(huì)給我出謀劃策呢!有一次,我玩偷電棒,我數(shù)完一百個(gè)數(shù),就去找他們,我找到了一個(gè)又一個(gè),還有一個(gè)沒(méi)有點(diǎn),我說(shuō)電棒七,他們說(shuō)電棒六,小鳥(niǎo)說(shuō)應(yīng)該是電棒七。
它還會(huì)當(dāng)裁判呢!有一次,我和我最好的朋友徐浩然比賽跑步,我贏了。徐浩然說(shuō)他贏了,我們爭(zhēng)辯了很久,小鳥(niǎo)說(shuō):“李明遠(yuǎn)贏了!
這就是我最喜歡的聲音,你喜歡嗎?
喜歡的聲音作文 篇5
我喜歡宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲,喜歡嘻嘻哈哈的笑聲,喜歡嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲……在眾多的聲音中,我最喜歡的還是小河流水的聲音。
周末時(shí),爸爸媽媽帶我去山林里玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聽(tīng)到了叮叮咚咚的流水聲,那聲音是那樣的清脆悅耳,好像仙女在彈奏古琴呢。我連忙順著聲音去尋找,果然出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的小河。河岸兩邊長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)木,河中有許多被沖洗得干干凈凈的石頭,那些石頭大的大,小的小,奇形怪狀的,河水流過(guò)它們時(shí),就發(fā)出了高高低低、悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。河岸邊的樹(shù)林里,鳥(niǎo)兒們開(kāi)心地鬧著:嘰嘰嘰,喳喳喳,布谷布谷……似乎在開(kāi)音樂(lè)會(huì),可熱鬧了。草地上的花兒也不甘寂寞,它們想:我們雖然不能唱歌,但可以跳舞啊。于是,在小河的伴奏下,花兒們隨著微風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭,彎彎腰,左搖搖,右晃晃,也加入到這場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)中來(lái)了。
小河里也熱鬧起來(lái)了,魚(yú)兒們聽(tīng)到這歡快的'聲音,不由得也抬起頭露出水面,東瞅瞅,西瞧瞧,吹幾個(gè)泡泡,甚至還忍不住得躍出水面,在空中劃一道亮閃閃的弧線,才又跳入水中。“啦啦啦,啦啦啦”是誰(shuí)在唱歌?哞……哞……怎么有牛兒在叫?哦,原來(lái)是放牛娃騎在牛背上高歌呢,看來(lái)他們也是被這美妙的音樂(lè)會(huì)吸引了,也想加入吧。
太陽(yáng)越升越高了,耀眼的光芒撒在河面上,使整個(gè)河面看上去波光粼粼的。叮咚,叮咚……小河流得更歡更快了,它一直不停地歌唱著流向遠(yuǎn)方,流向大河,流向海洋。
喜歡的聲音作文 篇6
我們生活在一個(gè)有聲的世界里,我們有一雙善于聆聽(tīng)的耳朵,可是,這不代表我們都能合理的利用這雙耳朵,我們要擅于聽(tīng)、樂(lè)于聽(tīng)。
生活中有很多聲音,有風(fēng)的聲音、雨的聲音、水的聲音,還有昆蟲(chóng)的.聲音、鳥(niǎo)鳴的聲音,還包括同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲、老師的說(shuō)話聲,我最喜歡的就是鳥(niǎo)鳴的聲音。
就從常見(jiàn)的麻雀的叫聲說(shuō)起吧。麻雀的聲音雖然沒(méi)有別的鳥(niǎo)叫聲清脆、動(dòng)聽(tīng),但麻雀的數(shù)量最多,會(huì)幫我們吃很多的害蟲(chóng),它們吃完害蟲(chóng)后,它們就會(huì)干凈的嘰嘰喳喳地叫起來(lái)。
布谷鳥(niǎo)的叫聲清脆明亮,聽(tīng)到它們的歌聲,我們就知道春天的到來(lái),小草重新發(fā)芽,小河開(kāi)始唱歌,枝頭長(zhǎng)出嫩綠的樹(shù)葉,一聲“布谷”是這一切的源泉。
白頭翁們更是不錯(cuò)的歌手,盡職盡責(zé)的它們從一出生就有著天籟之音,從小唱到老,一刻都不停,用生命唱歌的它們熱愛(ài)唱歌,一直唱到白了頭,也不會(huì)停下來(lái)。
會(huì)唱歌的鳥(niǎo)兒們不只有這些,還有黃鸝、白鷺、燕子、喜鵲,還有夜間工作的貓頭鷹,我們只要愿意去聽(tīng),就沒(méi)有聽(tīng)不到的聲音。
喜歡的聲音作文 篇7
小朋友你聽(tīng)過(guò)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)春雨沙沙落在草地上的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)花兒綻開(kāi)花瓣的聲音嗎?這些都是大自然的聲音,它都給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
我喜歡小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音。我們旁邊的大樹(shù)上就有一群小鳥(niǎo),它們總是嘰嘰喳喳的叫,好像有一位老師給這些淘氣的小鳥(niǎo)們講課,把我都給吵醒了。正因?yàn)檫@樣,我要感謝小鳥(niǎo)們,因?yàn)樗屛姨焯焐蠈W(xué)不遲到。
我喜歡老師講課的聲音。柔和溫暖,時(shí)而像百靈鳥(niǎo)在歌唱,時(shí)而像清泉流過(guò)山間,時(shí)而像春風(fēng)拂過(guò)大地,用知識(shí)的甘泉悄悄地滋潤(rùn)著我們的心田。
我喜歡春雨沙沙的聲音。當(dāng)雨滴落在青青的草地上,那聲音聽(tīng)上去就像姑娘在輕輕地歌唱,沙沙沙,沙沙沙,小草變得更加油綠了。
我喜歡電話鈴的聲音。爸爸已經(jīng)出差很久了,我和媽媽非常想念爸爸,每當(dāng)電話響起來(lái)的時(shí)侯,我和媽媽就爭(zhēng)先恐后地去接電話,我和媽媽就會(huì)大喊,如果是爸爸的話我就說(shuō):“爸爸你什么時(shí)侯回來(lái)?”爸爸就會(huì)說(shuō):“寶貝我還要過(guò)好幾個(gè)月才回來(lái),你在家一定要聽(tīng)媽媽的.話,把作業(yè)寫(xiě)好。”我說(shuō):“爸爸,我一定會(huì)把作業(yè)寫(xiě)好的,”。爸爸又說(shuō):“你聽(tīng)話,我就給你帶好吃的。”我說(shuō):“好”。
我喜歡乒乓球的聲音。乒乒乓乓地聲音像成千上百的蝴蝶,飛到我頭上,像是在給我加油。
我喜歡大自然的聲音。因?yàn)榇笞匀挥性S多的聲音,給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
喜歡的聲音作文 篇8
我喜歡聽(tīng)歌,尤其喜歡在失敗的時(shí)候聽(tīng)歌,比如“稻香”,就是我失敗時(shí)必聽(tīng)的歌。
那天我在翻看同學(xué)的QQ空間,看到他的文章《獻(xiàn)給所有沒(méi)有考上理想中學(xué)的人》,下面便是“稻香”的'歌詞,我仔細(xì)地讀著,覺(jué)得這首歌詞不錯(cuò),就試著聽(tīng)了一下,沒(méi)想到它讓我震憾了。于是,我就深深喜歡上了這首歌。
有一次,我因?yàn)橥瑢W(xué)的不守信用感到傷心,回到家,第一件想到的事就是聽(tīng)歌。首先聽(tīng)的是“稻香”,我安靜地聽(tīng)著,眼睛盯著屏幕下那跳動(dòng)著的文字,那字里行間的溫暖就伴著音樂(lè)聲從我的耳朵、眼睛流進(jìn)我的心房,給我莫大的安慰。這溫暖如春風(fēng),撫摸著我受傷的心;如甘泉,滋潤(rùn)著我甘枯的心。它們不是泉涌般的滋潤(rùn),而是一點(diǎn)一點(diǎn)的,輕輕的。漸漸地,我的心平靜了,不再那么激動(dòng)。
音樂(lè)能陶治人的心情。不錯(cuò),一首好的曲子就像陽(yáng)光溫暖著你;就像甘泉滋潤(rùn)著你;就像春風(fēng)撫摸著你。那些曲子永遠(yuǎn)那么不急躁,不煩惱,好像世間萬(wàn)物都與它們無(wú)關(guān)似的,這也許是歌曲的性子吧。它們始終那么優(yōu)美,富有個(gè)性,不依照環(huán)境的改變而改變,這也許就是人們必須從歌曲中所學(xué)到的。
心情漸漸開(kāi)始快活起來(lái),歌曲也漸漸停止了,微笑也重新回到臉上,心中的不快早已拋到九霄云外了。
我喜歡一種聲音:歌聲。
喜歡的聲音作文 篇9
我最喜歡打下課鈴的聲音。那叮鈴叮鈴的下課鈴聲音好像公雞打鳴在告訴我們下課了,該休息、玩耍的時(shí)間到了。
那叮鈴叮鈴的鈴聲一響,不管老師講多么重要的.知識(shí)都要結(jié)束。那叮鈴叮鈴的鈴聲一響,我們個(gè)個(gè)都興高采烈地跑出教室到操場(chǎng)盡情地玩耍。
要是上課鈴永遠(yuǎn)不響那該多好啊!
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