- 相關(guān)推薦
最美麗的聲音作文（通用28篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的最美麗的聲音作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最美麗的聲音作文 1
美，在每個(gè)人心中有不同的定義。有人說(shuō)，最美的聲音莫過(guò)于如天籟般的歌聲;有人說(shuō)，最美的聲音是雨絲打在磐石上的清脆聲音;有人說(shuō)，最美的聲音是敞開(kāi)心扉的笑聲……而我認(rèn)為，最美的聲音是媽媽的叮嚀。
在我失落的時(shí)候，這種聲音帶給我鼓勵(lì)，激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力;在我遭遇坎坷時(shí)，這種聲音告訴我要知難而進(jìn);在我取得成功的時(shí)候，這種聲音為我喝彩……11年的日日月月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)聲音伴隨著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。小的時(shí)候，我不放在心上，只當(dāng)作是耳邊風(fēng)。可現(xiàn)在回憶起來(lái)，這聲音如此動(dòng)聽(tīng)，如此美妙!
回家準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，那個(gè)聲音叮嚀我：“做題要仔細(xì)，認(rèn)真，不要急于求速度而粗心!加油!”明天即將考試時(shí)，那個(gè)聲音叮囑我：“放松，剛剛已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了，會(huì)做的題力爭(zhēng)拿分，不會(huì)做的題力爭(zhēng)去想，加油!”在上學(xué)前，那個(gè)聲音叮囑我：“作業(yè)本拿齊了嗎?手機(jī)放進(jìn)去沒(méi)?水杯呢?”“上課的時(shí)候要主動(dòng)舉手積極發(fā)言哦!祝你在學(xué)校度過(guò)開(kāi)心的'一天!”閱讀的時(shí)候，那個(gè)聲音叮囑我：“邊讀邊記，摘抄好詞好句，祝你在書(shū)海中快樂(lè)地遨游!”當(dāng)我取得了好成績(jī)，那個(gè)聲音鼓勵(lì)并叮囑我：“你真棒，繼續(xù)加油哦!”當(dāng)我累的時(shí)候，那個(gè)聲音鼓勵(lì)我：“加油，你感到累了，就說(shuō)明成功就在不遠(yuǎn)處!”……
一幅幅感人的畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海中，一聲聲美妙的話(huà)語(yǔ)縈繞在耳畔，從前的我只把這最美的聲音當(dāng)做耳邊風(fēng)，我是多么愧疚啊!這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聲音，可以用兩個(gè)字來(lái)概括——母愛(ài)!世界上最美的聲音就是母親的叮嚀。這聲音，比星星燦爛，比月光輕柔，比童話(huà)溫馨!那才是最美的聲音!
最美麗的聲音作文 2
時(shí)間像沙漏一樣過(guò)濾著我們的記憶。可是總會(huì)有些聲音在不經(jīng)意間，就這么固執(zhí)地烙在我們的心中。——題記
在我很小的時(shí)候——大概就是那個(gè)一屁股坐在地上玩著積木玩具的年齡。那時(shí)的我還在關(guān)注于我的“藝術(shù)建筑”中，我的耳畔傳來(lái)了一陣簡(jiǎn)單而又非常熟悉的聲響：“噠——噠——噠——”我欣喜地抬起頭，不由自主的樂(lè)了——這是媽媽的腳步聲。腳步聲由遠(yuǎn)及近，由遠(yuǎn)及近。伴隨著媽媽那聲親切的“囡囡”。我便搖搖擺擺地跑到了她懷里。
時(shí)間的齒輪還在不停地轉(zhuǎn)著，不經(jīng)意間，我已到了掛上紅領(lǐng)巾，上小學(xué)一、二年級(jí)的年齡了。那時(shí)的我，還是那么的貪玩：玩玩鉛筆，捏捏橡皮，在紙上畫(huà)畫(huà)小人，折折紙片什么的——那時(shí)，在我看來(lái)，這就是一些小玩件罷了。盡情的投身到這無(wú)聊而又幼稚的游戲中，直到我聽(tīng)到那個(gè)熟悉的聲響。“噠——噠——噠——”那時(shí)，我便慌了神，趕快擦了剛才畫(huà)的小人，扔了折過(guò)的紙片。然后一副微微皺眉，考慮再三的模樣，或者是一副正經(jīng)，端正地做作業(yè)的勢(shì)式。可是時(shí)光還是匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已成為了一個(gè)中學(xué)生。我無(wú)法讓時(shí)間留下，所以為了不讓我以后后悔，只有努力地學(xué)習(xí)了!在家，沒(méi)有了小時(shí)候的幼稚、以前不好好做作業(yè)的習(xí)慣了。自然也就不必?fù)?dān)心自己會(huì)害怕聽(tīng)到那個(gè)熟悉的.聲音——因?yàn)槲也幌胱屗?“噠——噠——噠——”母親的那干脆而又篤定的腳步聲中，我想應(yīng)該多少，還是夾雜著一些辛苦與歲月的痕跡吧!
在記憶中，有太多的人和事都隨著時(shí)間的風(fēng)而遠(yuǎn)去了，只是我難以忘卻地，是這親切的腳步聲：“噠——噠——噠——”我想著溫馨地腳步聲會(huì)一直伴著我成長(zhǎng)。他會(huì)一直鞭策著我，驅(qū)使著我，給予我前進(jìn)的力量，我想，我會(huì)為此而永不停步的!
最美麗的聲音作文 3
美的聲音有很多，但每一種聲音都是發(fā)至內(nèi)心的動(dòng)聽(tīng)的聲音……
“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)數(shù)一數(shù)，二四六七八……”耳邊傳來(lái)一陣歌聲，我閉上眼聽(tīng)了一會(huì)兒，不禁皺起眉：這是誰(shuí)啊?唱這么大聲，卻并不好聽(tīng)。
我往歌聲傳來(lái)的方向瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)和我差不多大的女孩在賣(mài)唱。她面色蒼白，單眼皮使她那雙有點(diǎn)斜的眼睛更加突出，頭上扎著兩個(gè)歪歪扭扭的羊角辮。她的'身上套著一件破破舊舊的并不合身的外套，面前擺著一只瓷碗，里面零亂地放著一些硬幣。我的手立即伸進(jìn)了自己的口袋，心想：我到底給不給她錢(qián)呢?她不會(huì)是騙子吧?我便慢慢靠近她，這才發(fā)現(xiàn)有個(gè)中年男人站在她的左邊，應(yīng)該是她爸爸吧。那個(gè)男人看上去高大強(qiáng)壯，然而他是拄著拐杖的，因?yàn)樗囊粭l褲管是空的。小女孩的右邊一直蹲著一個(gè)女人，應(yīng)該是她的媽媽吧。那個(gè)女人一直低著頭蹲著，望著地面。出于好奇，我跑到那女人的側(cè)面一看，啊，我嚇了一跳，原來(lái)是被火燒過(guò)的臉，面目全非!
看到這，我想：這個(gè)跟我差不多大的女孩本應(yīng)該和我一樣背起書(shū)包上學(xué)，可是她只能通過(guò)賣(mài)唱來(lái)維持生活。她本應(yīng)該是家中的“小公主”，在父母面前撒嬌，但因?yàn)樯钏龋瑓s只能頂著烈日來(lái)唱歌。一個(gè)如此柔弱的女孩在她賣(mài)唱的路中一定經(jīng)歷了許多困難，但是她依然能如此大聲地賣(mài)力歌唱。她也許會(huì)想：自己是個(gè)窮人，但要窮得有骨氣。我真佩服她，想到這兒，我的心一緊，自己的眼淚快要沖出眼眶，我情不自禁地從口袋里掏出10元放到小女孩面前的瓷碗里，小女孩朝我鞠了一躬，甜甜地說(shuō)了聲“謝謝!”。
回家的路上，我的耳邊又響起了小女孩用那稚嫩的聲音：“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那可愛(ài)的媽媽……”那歌聲雖不悅耳，但我覺(jué)得那是我聽(tīng)過(guò)的最美的聲音。
最美麗的聲音作文 4
幾乎世界上每種語(yǔ)言中母親的口語(yǔ)都發(fā)“mama”的音，這不是一種巧合，而是嬰兒最初學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)都會(huì)本能地發(fā)出這種簡(jiǎn)單而又飽含深情的語(yǔ)音。也正是從這一刻開(kāi)始，兩個(gè)生命緊緊相連，這親情的呼喚注定是最美麗的聲音。
我小的時(shí)候頑皮得出了名。我最喜歡在地板上滑來(lái)滑去，能滑出很遠(yuǎn)，靈活的像一條泥鰍抓不住；臥室的墻壁上被我用顏料涂得五顏六色，親戚朋友都說(shuō)孩子這樣不管教長(zhǎng)大了會(huì)操心的。唯有我的媽媽?zhuān)偸情_(kāi)心地看著我，褲子滑破了，她給我補(bǔ)上，發(fā)現(xiàn)我喜歡畫(huà)畫(huà)，她給我買(mǎi)各種用具，從沒(méi)有半句責(zé)備。
在我四歲時(shí)，全家搬到哈爾濱，離開(kāi)了故鄉(xiāng)的人和景，來(lái)到陌生的城市。面對(duì)眼前的車(chē)水馬龍，幼小的我第一次感到莫名的孤單。我常偷偷看到媽媽望著窗外默默流淚，當(dāng)時(shí)的我不懂，為了讓我上好的學(xué)校，媽媽放棄了自己原有的工作，照顧年幼的我，我記得那時(shí)經(jīng)常看到她眼畔的淚珠在打轉(zhuǎn)卻笑著給我講睡前故事。
從那時(shí)起我突然變了，不愛(ài)講話(huà)，不愛(ài)下樓，只喜歡一個(gè)人躲在房間看書(shū)畫(huà)畫(huà)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，害怕我變得內(nèi)向而膽小。深深記得一次，媽媽帶我到樓下小區(qū)的一群孩子中，商量小朋友們帶著我一起玩。那一刻，我一句話(huà)沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)身跑回家，感到自尊心深深受挫，關(guān)上房間門(mén)，嗚嗚大哭。
對(duì)媽媽的依賴(lài)在我身上有很明顯的體現(xiàn)，直到八歲，我才在媽媽的強(qiáng)烈要求下自己一個(gè)人獨(dú)自睡。還清楚地記得第一晚我?guī)缀鯊匾刮疵撸稍谄岷诘?房間里，我不是害怕孤單，而是缺少媽媽溫柔的臂膀。
我的媽媽不是一個(gè)教育家，當(dāng)然也不需要是，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，她已經(jīng)不了解我的心事我的想法了；但現(xiàn)在我早已不再膽小而內(nèi)向，這些都?xì)w功于媽媽的鼓勵(lì)和教導(dǎo)。
沒(méi)有人會(huì)永葆青春，而在我的心里媽媽一直是一個(gè)美麗的女人。但是現(xiàn)在她頭發(fā)漸少，眼角皺紋增多，常常為我學(xué)習(xí)生活操心，耳畔很少聽(tīng)到她爽朗的笑聲了。
一次，我在書(shū)房翻找一本書(shū)，偶然間發(fā)現(xiàn)一本厚厚的綠皮日記本，我好奇的翻開(kāi)它。里面媽媽用文字詳細(xì)記錄了我從呱呱落地到逐漸長(zhǎng)大長(zhǎng)高，長(zhǎng)成小男子漢的成長(zhǎng)經(jīng)歷。媽媽在日記中寫(xiě)到，要把它作為十八歲生日禮物送給我。我合上日記悄悄放回原處，我會(huì)裝作不知道，當(dāng)我十八歲媽媽送給我時(shí)，我會(huì)裝作第一次看到它，驚喜不已，那時(shí)我又能聽(tīng)到她開(kāi)心的笑聲了，是世上最美麗的聲音。
最美麗的聲音作文 5
有一個(gè)聲音，它只有短短的幾個(gè)字，卻是世界上最能使人振奮、使人感動(dòng)的天籟之聲。
這個(gè)聲音，能使步入黃昏的夫妻重新溫習(xí)往事的甜蜜；
這個(gè)聲音，能讓豆蔻之年的.孩子忽然變得成熟、謹(jǐn)慎、穩(wěn)重；
這個(gè)聲音，能讓僵持多時(shí)的夫妻之間重新擦出迷人的火花；
這個(gè)聲音，能給最真摯的友誼再加上一根永不松開(kāi)的蝴蝶結(jié)；
這個(gè)聲音，能讓親人中的摩擦消失得無(wú)影無(wú)蹤；
這個(gè)聲音，能讓傾心于三尺講臺(tái)的工程師成為世界上最美的花朵的園丁；
這個(gè)聲音，能讓躺在病床上多時(shí)的病人充滿(mǎn)活力，綻放笑容。
這個(gè)聲音像蜜糖一樣甜美；像巧克力一樣絲滑；像牛奶一樣香韻；像果凍一樣細(xì)膩；像冰激凌一樣回味無(wú)窮。
從聽(tīng)到這個(gè)聲音的那一刻開(kāi)始，你就是全世界最幸福的人，全世界的花兒都是為你開(kāi)放的，全世界的鳥(niǎo)兒都是為你帶去美麗的，全世界的小溪都為你噴涌歌唱，全世界的每一束陽(yáng)光都是為你鋪灑的。
這個(gè)聲音，其實(shí)很簡(jiǎn)單，很普通，只有短短的三個(gè)字……
最美麗的聲音作文 6
不得不感謝親愛(ài)的上帝，給人類(lèi)創(chuàng)造了“耳朵”，不僅使生活更加美好，也使我們能夠聆聽(tīng)每一處美妙的聲音。
聆聽(tīng)大自然的聲音吧！我愛(ài)細(xì)雨迷蒙的天氣。持一把傘走在雨中，感受細(xì)雨帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)盛宴。“沙沙”“沙沙”的細(xì)雨滴落在雨傘上，那聲音并不使人反感，反而貫穿我的心靈。細(xì)雨還會(huì)落在窗戶(hù)上，留下一個(gè)個(gè)足跡———小雨珠。它只是悄悄地來(lái)訪了我的房子，卻讓我睡了一個(gè)好覺(jué)。聽(tīng)著細(xì)雨聲，安心入眠，何嘗不是件美事呢？“悅耳一時(shí)，悅心持久”，細(xì)雨聲對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種慰藉。感受大自然的聲音，傾聽(tīng)內(nèi)心的回響，這便是我愛(ài)這聲音的理由吧！
我也喜歡氣泡水的聲音。每次運(yùn)動(dòng)完，我都會(huì)買(mǎi)一瓶氣泡水，盡情感受它拿在手心的沁涼。擰開(kāi)瓶蓋，只見(jiàn)氣泡一個(gè)擠一個(gè)蹦了上來(lái)，發(fā)出“刷———”的.聲音后，就快速消失了。趕緊灌上一口，氣泡“咕嘟咕嘟”在舌尖炸開(kāi)，又流進(jìn)了嗓子眼，嘴里既有跳跳糖在口中炸裂的感覺(jué)，又有冰棍的清涼和水一般的順滑。聽(tīng)到這種聲音后，我內(nèi)心便有了莫大的滿(mǎn)足感，這也算是運(yùn)動(dòng)后的一支交響曲，換來(lái)了清涼和喜悅。
有沒(méi)有人和我一樣喜歡聽(tīng)切西瓜的聲音？這種聲音簡(jiǎn)直就是夏天的代名詞。每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音，我就知道夏天來(lái)啦！
一家人圍坐在一起，將一個(gè)大西瓜捧上桌。成熟的西瓜只需拿著刀子輕輕一劃，便能聽(tīng)到“啪”的一聲，西瓜裂成了兩半，粉紅的沙瓤在空氣中暴露無(wú)遺。我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻酝陰讐K西瓜，滿(mǎn)足感充滿(mǎn)身心。而這漫不經(jīng)心的一聲“啪”，也永遠(yuǎn)留在了我的記憶中，那么清晰、那么好聽(tīng)。
聽(tīng)聽(tīng)美麗的聲音吧！別讓手機(jī)蒙蔽了你的雙耳。請(qǐng)閉上眼睛，豎起耳朵，全身心感受大自然的聲音給予你的美好吧！
最美麗的聲音作文 7
星期日，我乘公交車(chē)去縣城買(mǎi)書(shū)。
車(chē)在一個(gè)站臺(tái)慢慢停了下來(lái)，一聲聲咳嗽傳入耳中。只見(jiàn)一位老爺爺在一位老奶奶的挽扶下，顫巍巍地上了車(chē)。老爺爺緊鎖著眉頭，一副痛苦的樣子。
司機(jī)關(guān)切地問(wèn)道：“你們二老是去城里看病的吧？”老奶奶用手指指老爺爺，張開(kāi)干癟的嘴唇說(shuō)：“老頭子又犯老毛病了，咳得厲害，村醫(yī)讓去城里的.大醫(yī)院查查。兒女們都不在身邊，我們只能自己去。唉……”
見(jiàn)此情景，我趕緊站起來(lái)，把座位讓給了老爺爺，可老奶奶仍然站著。司機(jī)反復(fù)放了幾遍“如果您的身邊站有老弱病殘?jiān)屑氨『⒌某丝停?qǐng)您把座位讓給他們，我們向您表示感謝”的廣播，可無(wú)人起身。不得已，司機(jī)只好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，大聲喊道：“車(chē)上有學(xué)生坐著嗎？請(qǐng)給這位老人讓個(gè)座。”
只見(jiàn)我身旁一個(gè)穿紅衣服的小女孩慢慢站起身子，挪到一邊，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐這兒吧。”大家一起把目光投向這名十一二歲的女孩，她的臉“刷”的一下紅了。
在老奶奶坐下后，司機(jī)一踩油門(mén)，公交車(chē)又出發(fā)了，車(chē)內(nèi)一切如初，大家又開(kāi)始談笑著。突然，老奶奶猛地站了起來(lái)，對(duì)剛才那個(gè)讓座的小女孩說(shuō)：“小乖乖，你的腳也不舒服，我好好的人怎能坐你的座位呢。”我們這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小女孩的左腳上纏著紗布，額頭上滲滿(mǎn)了汗珠。
老奶奶伸手要拉小女孩坐下，小女孩卻說(shuō)：“沒(méi)事，您坐吧，我到前面一站就下車(chē)了。外婆正在那兒等我呢。”
這時(shí)候，一個(gè)小伙子站了起來(lái)，硬是把自己的座位讓給了小女孩……
小女孩下車(chē)了，看著她在外婆的攙扶下艱難行走的樣子，回想著剛才小女孩和老奶奶相互讓座時(shí)的話(huà)語(yǔ)，雖簡(jiǎn)短、平實(shí)，但我覺(jué)得，那聲音特別美麗、動(dòng)聽(tīng)！
最美麗的聲音作文 8
淡然的思緒倘佯在秋思中，美麗的聲音已隨著風(fēng)兒飄向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
——題記
一段難以遺忘的記憶永遠(yuǎn)珍藏在心里，塵封了很久很久。再次踏上這條熟悉而又傷感的小道，仿佛多了幾分想念。呼吸著這柏油路散發(fā)的熟悉味道，心中不禁掀起了一層漣漪。難以忘卻爺爺那如秋菊般的臉龐，難以忘卻爺爺那一天比一天彎的臂膀，難以忘卻那熟悉美麗的聲音，“愛(ài)哭的小女孩，星星月亮?xí)訔壍摹狈路疬@懂人的風(fēng)兒又把這熟悉的聲音從已不曾回想的地方又飄來(lái)了。或許并不是不曾記得，也許是不曾忘記，不愿再提起罷了吧……
獨(dú)自一人走到這闊別已久的地方。方磚、卵石、老樹(shù)。這一切熟悉的景物，我笑了笑。這些依舊還在，還是那樣的古樸那樣的深沉。望了望四周，內(nèi)心空落落的，似乎少了什么事什么人。不禁凝視這顆蒼老的梧桐，見(jiàn)證了一個(gè)小女孩成長(zhǎng)的歲月。想側(cè)耳上前傾聽(tīng)，傾聽(tīng)一段已塵封了好久的歲月，凝眸、回首、側(cè)耳傾聽(tīng)……
習(xí)習(xí)秋風(fēng)漸漸吹過(guò)，卻不經(jīng)意吹動(dòng)了這曾被遺忘的細(xì)節(jié)。靜靜的月光下，一個(gè)懵懂的小女孩懷揣著快樂(lè)坐在古老的梧桐樹(shù)下聽(tīng)著爺爺將那過(guò)去的故事。爺爺總是用手撫摸著小女孩小不點(diǎn)大的腦袋。小女孩很快樂(lè)，蹦來(lái)蹦去的。忽然，她的眼前出現(xiàn)了一個(gè)玩具——秋千。她瞪大了眼眸，鼓足了勇氣坐了上去，歡快地蕩來(lái)蕩去，忽然一個(gè)不小心小女孩重重的`摔了下來(lái)。頓時(shí)哇哇大哭，爺爺笑了笑走過(guò)來(lái)，撣了撣小女孩屁股上的灰塵后，指著天空說(shuō)“小寶貝，抬頭看看，愛(ài)哭的小女孩，星星月亮?xí)訔壍摹！毙∨⑻ь^看了看，擦了擦臉頰上的淚珠，仿佛聽(tīng)懂了什么，牽著爺爺?shù)氖肿呋丶伊恕?/p>
斗轉(zhuǎn)星移，再次回首。而今方磚、卵石、老樹(shù)依在，而當(dāng)年的那張臉龐、那彎臂膀、那雙大手。還有那句美麗的聲音，陪我走過(guò)美麗人生的聲音，卻早已伴隨著泥土的芳香永遠(yuǎn)珍藏在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
求風(fēng)輕輕吹過(guò)發(fā)髻，仿佛美麗的聲音被風(fēng)兒從遙遠(yuǎn)的地方吹來(lái)，小女孩的耳畔又輕輕響起了“愛(ài)哭的小女孩，星星月亮?xí)訔壍摹?/p>
最美麗的聲音作文 9
“如今的南泥灣，與往年的不一般……”奶奶一邊高亢地“吼”著那首掉了牙的歌曲，一邊坐在老柿子樹(shù)下納著那片縫了不知多少次的破鞋底。
正值午后，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，屋里悶熱得像蒸籠。我在緊張地解算著題，豆大的.汗珠滴落紙上，這些題如千萬(wàn)支魔爪緊緊地纏著我發(fā)熱的頭顱。聽(tīng)見(jiàn)她那歡樂(lè)的歌聲，卻似火上澆油。我將筆狠狠朝地一摔，氣忿忿地破門(mén)而出，大聲吼道“能不能不唱？鬼哭狼嚎。”奶奶的手動(dòng)了一下，顯然讓針刺破了，歌聲也由大變小，最終消失了，剩下的只有奶奶費(fèi)力地吮吸血液的聲音。
我并不覺(jué)得發(fā)過(guò)火之后有多么愜意，相反，我的心如同被湯煮沸了，暴怒起來(lái)。渾身好像有螞蟻在爬，令人躁動(dòng)不安。太陽(yáng)雖隔著一層窗戶(hù)，仍覺(jué)刺眼。電扇雖在拼命地轉(zhuǎn)動(dòng)，倍感悶熱。我翻來(lái)覆去，不知怎么辦才好，仿佛丟失了什么……忽然，門(mén)“吱呀”一聲打開(kāi)了。奶奶顫顫巍巍地端著一杯冰水靜靜地走過(guò)來(lái)，仿佛打擾了屬于我自己的世界，我分明看見(jiàn)奶奶臉上堆滿(mǎn)了憐愛(ài)，她長(zhǎng)吁了一口氣，甚至沒(méi)有顧及手上的傷痕……她關(guān)上了門(mén)，聲音低沉而厚重，令我惶恐與不安，我豁然開(kāi)朗，即而淚水盈眶，難道那就是奶奶的聲音？
我走下床，來(lái)到屋外，驚訝地發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光似乎柔和了許多，給世人展現(xiàn)一個(gè)燦爛的笑臉，野花似乎也由單調(diào)變得多姿……我走在路上，一切那么美好……驀地，我看見(jiàn)小屋里的奶奶正在擺弄著收音機(jī)，她輕聲哼唱。我突然驚喜地發(fā)現(xiàn)奶奶歌聲竟如此動(dòng)聽(tīng)。我沖走上前，聲音哽咽，欲言又止，惟有淚流和平靜的呼喚。“奶奶，您能再唱《南泥灣》嗎？”奶奶眼里放出奇異的光彩，她打開(kāi)錄音機(jī)，并將聲音調(diào)大，我與她一起唱了起來(lái)，那蕩漾著關(guān)愛(ài)的如磁石一般的樂(lè)曲，吸引著我，令我纏綿感嘆……
我不會(huì)忘記，在那個(gè)燥熱煩悶的午后，我發(fā)現(xiàn)了世界最美麗的聲音。
最美麗的聲音作文 10
“嗚……”
那天，舉行英語(yǔ)期中考。
兩天后成績(jī)出來(lái)了。“蘇睿思91分。”
英語(yǔ)老師抬頭，帶著失望的眼睛望向我。我的眼圈一下子紅了，把頭埋下，使勁不讓別人看見(jiàn)我的淚水。
回到家中，我無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，望向窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，心中更是悶，把頭扭向一邊，盯著桌上的書(shū)海，心中泛起一圈圈悲傷的'漣漪。
我生氣地倒在床上，眼淚不由自主地流了出來(lái)，翻了個(gè)身，把頭深深靠進(jìn)布娃娃的身體。淚水濕潤(rùn)了枕頭，雨聲卻在此時(shí)淌入我的心中。
“沙沙沙！”
我哭了，嚎啕大哭。
“為什么？我為什么會(huì)考不好？”
“沙沙沙！”
聲音柔和了些，是在安撫我嗎？
我走向窗前，駐足觀望窗外的雨。
“沙沙沙！”
聲音變得像打鼓一樣，是為我鼓氣嗎？
聽(tīng)著美麗的聲音，我心中忽然涌起一股力量，我大步走向桌前，顫抖地拿起筆，忽然找到了從前的感覺(jué)，低下頭，快速寫(xiě)起作業(yè)。
最美麗的聲音作文 11
塵世之間的一種聲音，令我久久難忘，那便是美麗。
又到了一年桃花爛漫時(shí)。飛舞的桃花讓我想起了一件往事。
沿著曲曲彎彎的山路，一路上山。坐到半山腰，我發(fā)現(xiàn)了一塊兒大石頭。我坐在上面喘口氣，剛舉目四望，便發(fā)現(xiàn)了飄飄抖抖的野山桃了。不知那是樹(shù)還是舞蹈，我驚呆了。一樹(shù)樹(shù)淺粉色的花落在眼里，真妖嬈的不行。
花不大，但卻是密密匝匝的。天是瓦藍(lán)的天，花是淺粉的花，在藍(lán)天這個(gè)背景的`襯托下，野山桃格外耀眼。
我站起來(lái)，慢慢向桃花走過(guò)去，只見(jiàn)幾只蜜蜂在花間飛來(lái)飛去。卻連聲音都沒(méi)有，似乎是要把全部的氣力用在吮吸下。
這一幕無(wú)聲的春景，叫我望的久久出神。，想來(lái)也真是有福氣，能見(jiàn)到這番美景。我不知世上有多少人？見(jiàn)過(guò)這婀娜多姿的粉色山桃花，還有花間一群默默無(wú)聞的小蜜蜂。
顯然，這幾株野山桃，根本不在乎有多少人看見(jiàn)他們，他們知足。生長(zhǎng)在這片不知名的土地上，他們守著這片瓦藍(lán)的天，以及這片干燥的土地。而每到三月，就準(zhǔn)時(shí)開(kāi)演一場(chǎng)熱烈的舞蹈，或者靦腆地靜立著。然后就在蜜蜂的幫助下，孕育出小小的野山桃。再然后就是在凜冽的寒風(fēng)中苦苦等候。等到來(lái)年的初春，再準(zhǔn)備一場(chǎng)熱烈的舞蹈。
甚至在若干年后，她們也會(huì)靜靜地倒下，讓蜜蜂及蜜蜂的后代再也找不到它們。
當(dāng)然，在距離他們不遠(yuǎn)的地方，可能有他們的后代，而一場(chǎng)舞蹈就會(huì)按照美麗的遺傳密碼，開(kāi)始排練。
我今天如果沒(méi)有看見(jiàn)這些，一切依舊在進(jìn)行，但我還是看見(jiàn)了它們。但一切仍未被打亂，這相遇是而產(chǎn)生天生的美麗，竟如此不同。
這時(shí)，表“滴滴滴”響了響，我看了看表，五點(diǎn)鐘了，我只好告別了這番美麗，我回頭看了看，一切正在有條不紊的進(jìn)行著。
我仍然忘不了這美麗的遇見(jiàn)，他們活在自己的小世界里，獨(dú)自芬芳。表演者屬于自己的舞蹈，就是為了證明自己曾經(jīng)來(lái)過(guò)，但他們并不關(guān)心結(jié)果。
也許有很多人在世間，為了趕路，忽略了這份美麗。但我注意到了這番美麗的邂逅，猶如聆聽(tīng)一段美麗的對(duì)話(huà)。聆聽(tīng)美麗的聲音，好嗎？挺好。
最美麗的聲音作文 12
一開(kāi)始只是有點(diǎn)感冒，咽喉有些不適，是我自己作死，當(dāng)天又上了四節(jié)課，那天下午聲音有些沙啞，還給學(xué)生開(kāi)了一個(gè)班會(huì)。
然后就是周末，周末感冒更重，又強(qiáng)自打掃。周一嗓子開(kāi)始全面淪陷。就是擠出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，也覺(jué)得困難了。忽然發(fā)現(xiàn)美麗的聲音沒(méi)了，不可思議，啞然失笑。
就像突然換了一個(gè)人。聽(tīng)著自己的聲音，如果沒(méi)有抬頭看人，學(xué)生必不會(huì)以為是我。據(jù)說(shuō)，人與人的相認(rèn)，大半是靠聲音和形態(tài)，而說(shuō)的`話(huà)卻在其次。
每一個(gè)人都夸我的聲音好聽(tīng)，認(rèn)為我不唱歌，真是浪費(fèi)。雖然沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，但也很自得的認(rèn)為，確實(shí)如此。至少學(xué)生聽(tīng)我上課，必然是如聽(tīng)樂(lè)聲。
可是現(xiàn)在卻如蛇吐信子一樣發(fā)出嘶嘶的聲音，像壞了的收音機(jī)，不能發(fā)出正常的音調(diào)，像被割過(guò)喉的家禽。絕望、憤怒、傷心，各種情緒一擁而上。
這樣痛苦的日子，竟然延續(xù)了一周，靠著嗓子吃飯的人，每天用這種自己聽(tīng)著也怨恨的聲音說(shuō)話(huà)，傳遞的也是病態(tài)和不安吧。
第二周依然還沒(méi)有恢復(fù)，急迫之余，感冒卷土重來(lái)，眼淚、鼻涕、鼻塞，狠狠地吃了一天感冒藥，總算緩解。咽痛繼續(xù)，聲音卻有點(diǎn)放開(kāi)了。
幸好五一快到了。
最美麗的聲音作文 13
無(wú)論漂泊何方，母親的一聲溫柔，總能把你擁進(jìn)那個(gè)溫暖的港灣。
——題記
一雙耳朵，聽(tīng)世間萬(wàn)物，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)吹嘉木；聽(tīng)每朵花綻放的呼吸聲，聽(tīng)每一滴雨墜落的踮腳聲，留意這世上最美麗的一一母親的細(xì)語(yǔ)。
小時(shí)候的每個(gè)夜晚，繁星簇著皎月，我倚著母親；在被窩里，聽(tīng)她將童話(huà)書(shū)上的故事變幻出一個(gè)個(gè)情景：小紅帽迷失在森林，小美人魚(yú)從水中探出腦袋，一個(gè)個(gè)字符游進(jìn)我的耳朵……連夢(mèng)，都溢滿(mǎn)了粉紅的泡泡。感謝母親，予我童年最美的幻想。
后來(lái)的我上學(xué)了，童話(huà)也聽(tīng)得少了，她又翻開(kāi)一卷文集。我們坐在暖陽(yáng)下，聽(tīng)她帶著明朗的笑容，讀給我：“你是天上的.星子……你是夜夜的月圓……”我伏在桌子上，抬頭看見(jiàn)她的笑容與書(shū)名。這書(shū)名與母親又是多么般配啊：《你是人間的四月天》。這時(shí)的陽(yáng)光把母親的發(fā)稍染得金黃，與優(yōu)美的文字一起融我心扉。感謝母親，啟迪我文學(xué)中的第一縷光明。
到了初中，我與語(yǔ)文已結(jié)下不解之緣。是母親，帶我買(mǎi)下了人生第一本詩(shī)詞集，接著的第二本，第三本……她陪著我讀，讀唐詩(shī)宋詞里的風(fēng)花雪月，覽詩(shī)詞文章的華美熱情，后來(lái)，我學(xué)會(huì)了自己悟：悟李后主的一場(chǎng)春花秋月，悟李太白的一首萬(wàn)丈豪情，悟出了自己的知音——他是“北宋以來(lái)，一人而己”，他是“人間惆悵客，不是富貴花”——納蘭容若。我在詩(shī)詞中如魚(yú)得水，時(shí)而和她一起吟上一首詞，相看兩笑。感謝母親，帶我邂逅詩(shī)詞的一場(chǎng)盛宴。
一十三年春華秋實(shí)，我踏著她溫柔的聲音走向遠(yuǎn)方，這一路上，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，唯有母親最美麗的聲音，伴我成長(zhǎng)。
最美麗的聲音作文 14
在世界上，有多種多樣的聲音：滴水聲、風(fēng)聲、海浪拍打海岸時(shí)發(fā)出的嘩嘩聲……但在這許多聲音中，我最喜歡的，還是關(guān)門(mén)時(shí)，那一剎那的聲音。
小時(shí)候，我睡覺(jué)時(shí)總喜歡蹬被子，把整個(gè)身體都暴露在空氣下。這時(shí)，爸媽都會(huì)進(jìn)來(lái)，幫我蓋好被子。我就會(huì)醒過(guò)來(lái)，聆聽(tīng)爸媽離去時(shí)關(guān)門(mén)的.一剎鎖舌咬住鎖洞的聲音。那聲音似有似無(wú)，令人發(fā)出疑惑：這聲音到底有沒(méi)有呢？每一次我蹬被子時(shí)，我都會(huì)刻意去留意那門(mén)關(guān)時(shí)發(fā)出的聲音。并在沒(méi)有人的時(shí)候，自己去練習(xí)開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)發(fā)出聲音的輕重。有一次，我去爸媽的臥室拿本書(shū)，當(dāng)時(shí)他們正在睡覺(jué)，我在關(guān)門(mén)時(shí)，特別小心的關(guān)上門(mén)，不想在關(guān)門(mén)時(shí)發(fā)出極大的聲響，爸媽的美夢(mèng)被吵醒了。從此，我更是勤學(xué)苦練，把關(guān)門(mén)時(shí)的聲音盡量縮小。
其實(shí)，一個(gè)人在關(guān)門(mén)時(shí)聲音的大小，也能看出一個(gè)人的性格。比如，一個(gè)人如果在關(guān)門(mén)時(shí)的聲音特別大，那么這個(gè)人在生活中肯定是一個(gè)不拘小節(jié)的人。如果這個(gè)人關(guān)門(mén)聲不輕不重，那么這個(gè)人肯定性格穩(wěn)重。如果這個(gè)人關(guān)門(mén)聲很小，那這個(gè)性格一定是小心謹(jǐn)慎的。你看，從關(guān)門(mén)聲中可以取得多大的收獲呀！
生活中還有許多聲音，那么你最喜歡美麗的聲音是哪個(gè)呢？
最美麗的聲音作文 15
世界上有許多悅耳的聲音:鳥(niǎo)兒的鳴叫，溪水的潺潺聲，玉珠落在玉盤(pán)上的悅耳聲音……然而，我最不能忘記的是正在教我們六年級(jí)語(yǔ)文的李老師美妙的聲音。
李小姐的頭發(fā)像瀑布一樣，又長(zhǎng)又黑又軟。當(dāng)她走路時(shí)，她長(zhǎng)長(zhǎng)的`馬尾辮像醉漢一樣搖擺。她不僅漂亮，她的聲音也更漂亮。她的聲音甜美、端莊、溫暖。
李老師的聲音很甜美，聽(tīng)她背誦課文讓人心曠神怡。這只是一種享受。
記得有一次，李小姐朗讀作家黃果樹(shù)聽(tīng)瀑布的聲音。我們都被它迷住了，就好像我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)一樣。就連鐘城平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都陶醉了。這聲音，像珠子在玉盤(pán)里滾動(dòng)一樣，像鳥(niǎo)兒在另一個(gè)時(shí)間里“吱吱喳喳”的鳴叫，像另一個(gè)時(shí)間里的陣陣松樹(shù)，像另一個(gè)時(shí)間里洶涌的潮水...我們似乎一直在黃果樹(shù)瀑布前，與楊國(guó)民作家一起欣賞雄偉的黃果樹(shù)瀑布。
李先生讀完之后，我們?nèi)匀惶兆恚坪醪辉富氐浆F(xiàn)實(shí)。那抑揚(yáng)頓挫、甜美美妙的聲音，真的是揮之不去，三天！我可以自豪地說(shuō):如果你有幸聽(tīng)到這種朗誦，你一定會(huì)被這美妙的聲音所陶醉！
當(dāng)然，李小姐的聲音并不總是那么溫柔和甜美，有時(shí)似乎有點(diǎn)刺耳。我清楚地記得那天李老師給我們上課。每個(gè)人都饒有興趣地聽(tīng)。天空逐漸變暗。突然有一道閃電，緊接著是驚天動(dòng)地的雷聲。教室里膽小的人立刻尖叫起來(lái)，大膽的人也嚇得坐了起來(lái)...在這個(gè)“關(guān)鍵”時(shí)刻，一個(gè)聲音在我們身邊響起:“你在害怕什么？天要塌了，老師們還在堅(jiān)持！”帶著尊嚴(yán)和愛(ài)。突然，教室里一片寂靜。這簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和威嚴(yán)的聲音讓我感到安全和溫暖。
李先生的聲音不僅甜美而威嚴(yán)，而且溫暖而甜美。平時(shí)，她總是像母親和老師一樣照顧我們:和我們交談，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，幫助我們解決生活中的困難...她的聲音是如此溫柔、甜美、溫暖和美妙，像春雨滋潤(rùn)著我們的心，像露水融化進(jìn)我們的心，像陽(yáng)光沐浴著我們的成長(zhǎng)。
最美麗的聲音作文 16
要說(shuō)起美麗，我們生活中常常有。有美麗的人和事。而在我心中那件最值得我紀(jì)念，最使我沉思，最美麗的事，是由聲音開(kāi)啟的。
在一個(gè)陽(yáng)光普照的早上，我像往常一樣去離我家不遠(yuǎn)的公園散步。風(fēng)兒輕輕的撫摸著我的臉頰，花兒送來(lái)的香氣也撲面而來(lái)。一些老爺爺和老奶奶都在一起和睦的聊天或下象棋。這時(shí)，有一位坐輪椅的老奶奶出現(xiàn)在我的眼里。她從不與人交談，我也曾嘗試著與她交談。但最終都是以失敗告終。這次，我便長(zhǎng)了記性，不去與她交談了。其實(shí)，老奶iqian并不是沉默寡言的人，但自從他的孫女在一場(chǎng)車(chē)禍中不幸失去性命之后，老奶奶便總是沉默不語(yǔ)了。
“奶奶”，這一句稚嫩的聲音，是她費(fèi)力又急迫多多回過(guò)頭去。陽(yáng)光再一次的照到那位孤獨(dú)的老人頭上。她的臉上已有了歲月的痕跡，可她那時(shí)顯得那么朝氣蓬勃。她的.嘴角微微上揚(yáng)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，她才回過(guò)神來(lái)，和藹的說(shuō)“乖，孫女。”這時(shí)老人的眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)。我很期待下一幕，我在心中默默祈禱，祈禱小女孩的母親不會(huì)打擾這一幕。事情如我所愿，小女孩的母親不但沒(méi)有阻止，反而鼓勵(lì)小女孩上前去。老奶奶看到小女孩過(guò)來(lái)了，眼淚終于止不住了。沉積了多年的感情終于“發(fā)泄”出來(lái)了。老奶奶輕輕的握著小女孩的手，和她講起一些事情。小女孩似懂非懂的聽(tīng)著，還時(shí)時(shí)配合的點(diǎn)頭。
當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我就確信這一定是世界上最美麗的事。看到這一幕，我感覺(jué)時(shí)間仿佛都靜止了，因?yàn)樗蚕胱屵@一幕留在我的腦海里。讓我心中美麗的事情的那個(gè)位置不再空缺。我羨慕小女孩和那位老奶奶。也許，她們之間有人知道，他們并不是親人。但仍然沒(méi)人打破這個(gè)美好的局面。
最美麗的聲音作文 17
美，在每個(gè)人心中有不同的定義。有人說(shuō)，最美的聲音莫過(guò)于如天籟般的歌聲;有人說(shuō)，最美的聲音是雨絲打在磐石上的清脆聲音;有人說(shuō)，最美的聲音是敞開(kāi)心扉的笑聲……而我認(rèn)為，最美的聲音是媽媽的叮嚀。
在我失落的時(shí)候，這種聲音帶給我鼓勵(lì)，激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力;在我遭遇坎坷時(shí)，這種聲音告訴我要知難而進(jìn);在我取得成功的時(shí)候，這種聲音為我喝彩……11年的日日月月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)聲音伴隨著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。小的'時(shí)候，我不放在心上，只當(dāng)作是耳邊風(fēng)。可現(xiàn)在回憶起來(lái)，這聲音如此動(dòng)聽(tīng)，如此美妙!
回家準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，那個(gè)聲音叮嚀我：“做題要仔細(xì)，認(rèn)真，不要急于求速度而粗心!加油!”明天即將考試時(shí)，那個(gè)聲音叮囑我：“放松，剛剛已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了，會(huì)做的題力爭(zhēng)拿分，不會(huì)做的題力爭(zhēng)去想，加油!”在上學(xué)前，那個(gè)聲音叮囑我：“作業(yè)本拿齊了嗎?手機(jī)放進(jìn)去沒(méi)?水杯呢?”“上課的時(shí)候要主動(dòng)舉手積極發(fā)言哦!祝你在學(xué)校度過(guò)開(kāi)心的一天!”閱讀的時(shí)候，那個(gè)聲音叮囑我：“邊讀邊記，摘抄好詞好句，祝你在書(shū)海中快樂(lè)地遨游!”當(dāng)我取得了好成績(jī)，那個(gè)聲音鼓勵(lì)并叮囑我：“你真棒，繼續(xù)加油哦!”當(dāng)我累的時(shí)候，那個(gè)聲音鼓勵(lì)我：“加油，你感到累了，就說(shuō)明成功就在不遠(yuǎn)處!”……
一幅幅感人的畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海中，一聲聲美妙的話(huà)語(yǔ)縈繞在耳畔，從前的我只把這最美的聲音當(dāng)做耳邊風(fēng)，我是多么愧疚啊!這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聲音，可以用兩個(gè)字來(lái)概括——母愛(ài)!世界上最美的聲音就是母親的叮嚀。這聲音，比星星燦爛，比月光輕柔，比童話(huà)溫馨!那才是最美的聲音!
最美麗的聲音作文 18
聲音無(wú)處不在，而現(xiàn)在城市的喧囂，已經(jīng)讓人們的雙耳麻木了，人們無(wú)暇在顧及身邊那些有趣、美好、嘹亮又或是渾厚的聲音了。
通常，人們都不會(huì)用“美麗”來(lái)形容聲音，但美麗的聲音就真的不存在了嗎？當(dāng)然不是。大自然的風(fēng)景是最美麗的，大自然的聲音也是最美麗的。人的聲音是多么的微不足道，再美麗，也是刻意發(fā)出的，而大自然不一樣，它永遠(yuǎn)是最淳樸、最真實(shí)的。
遠(yuǎn)離那些雜音聚集的地方，我們還能去哪兒？大自然已給我們提供了一個(gè)庇護(hù)所。看一看竹林，聽(tīng)一聽(tīng)流水，這是多么好的放松方式！閉上眼，安靜地去感受大自然的聲音。
聽(tīng)！你是否聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)兒刮過(guò)竹林的聲音？竹子們被風(fēng)兒吹得搖搖擺擺，過(guò)了許久才勉強(qiáng)定住身子。不料，風(fēng)兒又發(fā)起了第二波攻擊，剛站穩(wěn)的竹子們抵擋不住他的攻擊，又開(kāi)始搖晃起來(lái)了，風(fēng)兒帶動(dòng)了每一根竹子，整個(gè)竹林都仿佛即將要坍塌似的。
聽(tīng)！你是否聽(tīng)見(jiàn)葉子從樹(shù)上飄落到地上的聲音？原來(lái)又是搗蛋的風(fēng)兒搞的`鬼，他厭倦了和竹子們嬉戲，又來(lái)找別的事做了。風(fēng)兒挺起了胸膛，向樹(shù)木們撞去，可樹(shù)木們可不像竹子那樣好欺負(fù)，面對(duì)風(fēng)兒的攻擊，他們只是邊搖搖頭，掉下幾縷發(fā)絲邊笑著風(fēng)兒的不自量力，然后就看著風(fēng)兒以不服輸?shù)木褚徊ㄒ徊ǖ叵蛩麄冏瞾?lái)……
聽(tīng)！你是否聽(tīng)見(jiàn)了溪水潺潺流過(guò)的聲音？溪水歡快地奔流著，路上不時(shí)會(huì)碰到一些阻礙，可這哪能攔住她，他一邊對(duì)著在路上阻擋她的頑石投去不屑地一瞥，一邊卯足了勁，向石頭撞去，一會(huì)兒后她便已經(jīng)越過(guò)去了，到達(dá)的時(shí)候還不忘與對(duì)岸的伙伴擊個(gè)掌，還發(fā)出了勝利的歡呼。
聽(tīng)！你是否聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的談話(huà)？一只只鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上竊竊私語(yǔ)著什么，剛一邁步，踩在落葉上發(fā)出的輕微的響聲就驚動(dòng)了他們，一蹬腿，他們就成群的飛上了樹(shù)頂，好像心靈相通似的，鳥(niǎo)兒和樹(shù)木們不約而同地發(fā)出了聲音，過(guò)一會(huì)兒，等整片樹(shù)林只剩下只剩下風(fēng)兒的聲音時(shí)，他們又回去接著繼續(xù)剛才被打斷的談話(huà)。
大自然的聲音正符合美麗這個(gè)詞，它們絢麗卻不做作，美好卻不花哨，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，純純粹粹的聲音，就是最美麗的聲音。
最美麗的聲音作文 19
世界上有一種美麗的聲音，那是母親的呼喚。世界上有一種偉大的愛(ài)，穿梭于天地之間，那是母愛(ài)。回想往事，歷歷在目。七歲那年，媽媽外出出差，將我寄托在奶奶家。媽媽回來(lái)時(shí)，不知怎么了，我說(shuō)話(huà)變得結(jié)結(jié)巴巴，好久才能說(shuō)完整一句話(huà)。媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，找了許多偏方都沒(méi)能把我治好，我卻一點(diǎn)都不著急，只是天真的覺(jué)得說(shuō)話(huà)很累所以懶得說(shuō)話(huà)。
媽媽看我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，更加著急了，她害怕我會(huì)得“溝通障礙癥，”于是在網(wǎng)上找了個(gè)死辦法給我治結(jié)巴。媽媽在書(shū)店給我購(gòu)買(mǎi)了許多故事書(shū)，還在網(wǎng)上找了許多順口溜讓我每天練習(xí)。媽媽原本就工作忙碌，我結(jié)巴了以后還要每天抓我練習(xí)，人消瘦了許多。我卻不以為然，認(rèn)為媽媽這是“虐待”我，我那時(shí)候不禁對(duì)媽媽有些怨恨。后來(lái)，我的結(jié)巴慢慢好了，媽媽滿(mǎn)心歡喜，我卻不屑一顧。后來(lái)媽媽漸漸不再訓(xùn)練我，我才對(duì)她消除了恨意。現(xiàn)在想起來(lái)，也是好笑。可能當(dāng)時(shí)還是孩子的心理。認(rèn)為誰(shuí)對(duì)自己好，誰(shuí)就是好人。誰(shuí)讓自己吃苦受罪，誰(shuí)就是惡人。
因?yàn)閶寢尩挠?xùn)練，我的普通話(huà)不錯(cuò)。后來(lái)，學(xué)校的比賽經(jīng)常讓我去主持，我也當(dāng)上了學(xué)校的廣播員。這一切都?xì)w功于她——我的'母親。想起來(lái)，心中不禁有些澎湃。當(dāng)母親為了你東奔西走，焦頭爛額的時(shí)候，不要認(rèn)為那是理所當(dāng)然，你一定要盡自己最大的努力，讓自己的人生更加成功，這就是對(duì)母親最大的回報(bào)了。
最美麗的聲音作文 20
媽媽曾說(shuō)過(guò)，她是一個(gè)超棒的管理員，她的責(zé)任就是把一家人喂得飽飽的，穿得暖暖的，盡可能地吃好、穿好。于是，媽媽的話(huà)大多與吃穿有關(guān)。經(jīng)常買(mǎi)菜、買(mǎi)衣服時(shí)，媽媽總要征求大家的意見(jiàn)：是吃魚(yú)還是吃蝦?是要吃豆腐還是吃青菜?是買(mǎi)有扣子的衣服，還是買(mǎi)裝拉鏈的衣服?東西買(mǎi)回來(lái)了，媽媽緊接著又是一番詢(xún)問(wèn)：魚(yú)是要清蒸還是做煲?粉色的衣服是配藍(lán)色褲子好看還是配棕色褲子好看呢?一天如此，自感媽媽體貼入微，可一年三百六十五天，天天如此，多少有些煩了。尤其是媽媽有事在外，只有我和姐姐在家時(shí)，媽媽會(huì)一天打來(lái)三四個(gè)電話(huà)，一會(huì)兒催我快吃飯，一會(huì)兒又叫我記得吃藥，惹得我不得不對(duì)著電話(huà)說(shuō)：“老媽?zhuān)銦┎粺?少?lài)Z叨幾句，行不行?”
媽媽的嘮叨，不僅涉及吃、穿的方面，在學(xué)習(xí)上也同樣頻率很高。記得有一次，我考試考得不好，媽媽自然有話(huà)：“我看你最近學(xué)習(xí)就是不夠勤快，看看人家……有多少的付出就有多少的收獲……”從我學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)一直說(shuō)到平時(shí)不做家務(wù)，按她的話(huà)就是“懶是所有問(wèn)題的根本原因”。媽媽當(dāng)然是為了我好，想提醒我，但是，聽(tīng)得多了，尤其是在我氣頭上時(shí)，卻覺(jué)得好煩，好煩!
直到有一天，我改變了想法。
那是在一個(gè)寂寞的星期天，媽媽回山東老家去探望年邁的外婆。家里一片寂靜，沒(méi)有了往日媽媽的嘮叨聲，只剩下了生活里單調(diào)的節(jié)奏聲，我們的'學(xué)習(xí)變得松垮起來(lái);上學(xué)不再準(zhǔn)時(shí)，有時(shí)還遲到，我突然覺(jué)得日子里缺了什么，是什么呢?
這天，我正做著作業(yè)，又碰上了“攔路虎”，我習(xí)慣性抬起頭，想叫媽媽?zhuān)上寢尣辉?同學(xué)叫我出去玩，我想該穿什么樣的衣服，我心里又想起了媽媽。媽媽?zhuān)藭r(shí)在我身邊有多好呀。這時(shí)我才明白，媽媽的嘮叨不在時(shí)，我像是失去了最寶貴的財(cái)富，母親的嘮叨聲飽含了多少的擔(dān)憂(yōu)與無(wú)私的愛(ài)。就是在這嘮叨聲中，我開(kāi)始了牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚走路，最后茁壯成長(zhǎng)。
但丁說(shuō)過(guò)，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。不要嫌棄母親的嘮叨，那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，是一個(gè)母親最真誠(chéng)的愛(ài)。
最美麗的聲音作文 21
有一種聲音會(huì)在我遇到挫折時(shí)，給我以最大的鼓舞;有一種聲音會(huì)在我迷惘時(shí)，牽引著我走出迷宮;有一種聲音會(huì)在我跌倒時(shí)，輕輕的為我拂去傷痛;有一種聲音時(shí)常在腦海回蕩，但卻又不得不接受把這種聲音永遠(yuǎn)埋藏在心里的無(wú)奈……
時(shí)光老人的足跡在一張張繡制斑斑的照片上體現(xiàn)的淋漓盡致，印記著那逝去的一段段或美好或凄涼的童話(huà)故事，這是他們?cè)?jīng)存在輝煌過(guò)的有效證據(jù)。但一些卻在還無(wú)準(zhǔn)備的情況下，悄悄地遠(yuǎn)離，沒(méi)有留下任何悼念的方式，只有拼命的回想那埋葬在腦海中最深刻最珍貴的角落，通向那個(gè)角落的小路已被寒冰封住了，漸漸暗淡，永遠(yuǎn)封閉起來(lái)，
偶爾腦海中突然像放映電影似的，一幅幅令我迷戀的圖片和那斷斷續(xù)續(xù)的余音牽引這我小心地將圖片與聲音結(jié)合起來(lái)，想回到那個(gè)童話(huà)故事里。“沒(méi)關(guān)系的，你不要緊張，你可以的.，不要把問(wèn)題想的太復(fù)雜，放輕松些。”“我在做題的時(shí)候就知道你可能不會(huì)，當(dāng)時(shí)還想著給你提示幾個(gè)解答方式的，但考場(chǎng)上只能靠自己。”“你怎么了，誰(shuí)惹著你了?”“你別太傷心了，那個(gè)老師是為你好，是想要刺激的方法激勵(lì)你，你應(yīng)該明白的啊。”“你也就是這一科好，你看你其他的科，怎么搞的，你應(yīng)該要好好用心補(bǔ)一下的，如果遇到不會(huì)的，我來(lái)幫你講。”“你小心點(diǎn)，前面的那個(gè)怪很厲害的，我遠(yuǎn)程攻擊，你進(jìn)程攻擊，我會(huì)幫你補(bǔ)血掩護(hù)你的。“睜開(kāi)眼睛，一切都消失了，那余音也銷(xiāo)聲匿跡，仿佛天籟，從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)似的，海面上風(fēng)平浪靜。
蔚藍(lán)天際，浮云朵朵，微風(fēng)撫摸著臉頰，屏息凝神，那余音裊裊。我沒(méi)有追逐他，我學(xué)會(huì)平靜的去懂他，不急不躁，就像聞百合的清香，不宜失雅致之風(fēng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)淡淡余香殘留。
沒(méi)有音樂(lè)的陪襯，華爾茲依舊會(huì)綻放光彩，只不過(guò)是使低調(diào)的味道更加濃郁了而已……
最美麗的聲音作文 22
世界上有一種聲音，很美妙，很美，但我卻很少懂得欣賞，甚至厭煩，可現(xiàn)在，我知道聲音真正的動(dòng)聽(tīng)之處了。我要將歌詞銘記在心，不讓這聲音白唱，白說(shuō)。
這聲音，來(lái)自母親；最動(dòng)聽(tīng)，最美麗的聲音，莫過(guò)于母親對(duì)兒女的呼喚，每當(dāng)自己上學(xué)走前，這聲音便響起來(lái)：“好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。”過(guò)去的我應(yīng)了一聲：“嗯，知道了。”現(xiàn)在我知道了，那是母親對(duì)我的希望，母親每天起的很早很早，為我準(zhǔn)備早飯，我卻在那暖和和的.被窩里說(shuō)：“等一會(huì)，等一會(huì)……”自己絕不能讓母親失望，一定要努力。
每天放學(xué)回家，那聲音又響起了：“今天在學(xué)校怎么樣，上課有沒(méi)有回答問(wèn)題。”這話(huà)雖然聽(tīng)起來(lái)有一點(diǎn)幼稚，可我聽(tīng)了后便會(huì)反省一天，并回答母親，不再像以前一樣隨口說(shuō)：“挺好的，回答問(wèn)題了。”回想起來(lái)，覺(jué)得真慚愧，太對(duì)不起母親了，母親辛辛苦苦賺錢(qián)供我上學(xué)，可我卻……現(xiàn)在，我一定不再像以前那樣子了！我不會(huì)讓你這些年來(lái)的辛苦白費(fèi)。
晚上睡覺(jué)前，這聲音又響了：“該背的都背了嗎？該寫(xiě)的都寫(xiě)了嗎？該拿的都拿了嗎？”現(xiàn)在每當(dāng)聽(tīng)到了這些話(huà)，心里都不是滋味，有時(shí)撒了謊竟不臉紅；明明知道應(yīng)該背，卻懶得說(shuō)不用背，想明天背，明天不想背，說(shuō)后天背……這種自欺欺人，讓我覺(jué)得是……對(duì)自己的欺騙等于害了自己。
我已懂得了母親的辛苦，懂得了母親不容易，在母親的田園里，我是青青的禾麥，你降過(guò)血雨，何時(shí)才會(huì)說(shuō)是你收成的時(shí)候，獻(xiàn)上累累穗串偃覆在田睦上，遮蓋你勞苦的印跡？
母親，有些話(huà)你說(shuō)過(guò)好幾遍，曾經(jīng)我雖然聽(tīng)了，可沒(méi)懂，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，您不說(shuō)我也懂了，請(qǐng)你放心，你那美麗的聲音我會(huì)銘記在心，絕不會(huì)讓你失望的。
最美麗的聲音作文 23
“有一支歌，就在你我心上，它給我們希望，讓我們強(qiáng)壯……”優(yōu)美的旋律不自覺(jué)從心中流淌而出，我愉悅的望著窗外的玉蘭花，經(jīng)過(guò)一夜雨水的洗禮，雖然凋謝了不少，但留在枝頭的幾支依然燦然怒放，像清越的音符在躍動(dòng)，在應(yīng)和……
思緒不知不覺(jué)飄到兩個(gè)月前，合唱團(tuán)的老師說(shuō)我發(fā)聲氣息不太穩(wěn)定，高音一唱就破音。為了能加入心儀的合唱團(tuán)，我開(kāi)始了艱苦的“修行之路”。
每天放學(xué)，我都會(huì)去音樂(lè)教室練半小時(shí)發(fā)聲，一遍又一遍的唱著同一個(gè)單調(diào)的音。每次練完唱功，嗓子都像被砂紙磨過(guò)，疼痛無(wú)比。原本的熱情也在這枯燥的練習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)被熄滅，我不禁懷疑，當(dāng)初的決定是正確的嗎？
那天放學(xué)，我悲觀的決定這是我的最后一次練習(xí)，如果還不行，那就放棄吧……
音樂(lè)教室的門(mén)被輕輕推開(kāi)，老師含笑看著我：“這幾天一直是你在唱歌嗎？”
“是。”我局促地回答，有點(diǎn)惶恐。
“你唱得很好。”老師溫柔地走近我：“但如果你能這么唱……你的氣息會(huì)更穩(wěn)定。”
老師開(kāi)始做示范，并示意我跟著學(xué)習(xí)。一遍又一遍，一次又一次，老師一點(diǎn)點(diǎn)糾正著我的發(fā)音方法，我一點(diǎn)點(diǎn)模仿著，揣摩著……終于，我感覺(jué)自己唱起來(lái)越來(lái)越輕松，高音越來(lái)越穩(wěn)定。
“你是我見(jiàn)過(guò)的最有天賦，也是最勤奮的孩子。”老師贊許地點(diǎn)頭。
我激動(dòng)得熱淚盈眶。這是老師給與我的鼓勵(lì)，是我聽(tīng)到的'最美麗的聲音！
“有一支歌，就在你我心上，它給我們希望，讓我們強(qiáng)壯……”優(yōu)美的旋律自然的從我口中流淌而出，選拔合唱團(tuán)成員的老師鼓起了掌，我被輕松選上了……激動(dòng)、愉悅、心酸、委屈一股腦涌向我的眼睛，淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。
我腳步雀躍地向老師辦公室跑去，我要告訴她，是她給予我鼓勵(lì)，是她美麗的聲音給予我正確的引導(dǎo)，是她的幫助給予我追求夢(mèng)想的助力。
“有一支歌，就在你我心上，它給我們希望，讓我們強(qiáng)壯……”這是留在我心中最美麗的聲音！
最美麗的聲音作文 24
在我們的世界上，有很多美麗的聲音：在自然界中，鳥(niǎo)鳴是美麗的。在生活中，親人的話(huà)語(yǔ)是美麗的……
我喜歡所有美麗的聲音，它們讓我得到輕松，得到關(guān)懷。
在這些美麗的聲音中，令我最難忘的就要數(shù)掌聲了。
掌聲是肯定一個(gè)人或一件事的聲音，也表達(dá)了對(duì)一個(gè)人的.贊賞、表?yè)P(yáng)、羨慕，甚至同情。它是人間最美麗的音符，我們不能沒(méi)有它。
許多人因?yàn)檎坡暥呦蜉x煌。記得讀過(guò)一篇文章：一個(gè)小孩在足球比賽時(shí)浪費(fèi)了無(wú)數(shù)次進(jìn)球機(jī)會(huì)，所以別人再也不傳給他球，他感到很自卑。這時(shí)，小男孩的爸爸向他鼓起了熱烈的掌聲。小男孩頓時(shí)信心十足，開(kāi)始自己斷球，從而帶領(lǐng)球隊(duì)大比分獲勝。這個(gè)小男孩就是巴西國(guó)腳———羅那爾多。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我不喜歡舉手，更不喜歡回答問(wèn)題，老師喊我的名字N次，我也不站起來(lái)回答問(wèn)題。那是因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。可是當(dāng)同學(xué)們用期待的眼光看我，向我鼓掌時(shí)，那熱情的掌聲讓我勇氣倍增，很流利的回答出問(wèn)題。
掌聲可以給每一個(gè)人自信、勇氣，還有能力。
我喜歡掌聲，因?yàn)樗磉_(dá)出人們的內(nèi)心。我喜愛(ài)掌聲，因?yàn)樗鼘?duì)人們的幫助。我難忘掌聲，因?yàn)樗臒o(wú)私。
我愛(ài)掌聲！
美麗的聲音有很多，但掌聲是最美麗的！
最美麗的聲音作文 25
所有人都低著頭，只因此刻，音樂(lè)老師美麗的聲音正在訓(xùn)斥我們。這一次是真的光火了，蔡老師的聲音一點(diǎn)也不洪亮，還是唱歌時(shí)美聲的氣腔，盡管拔高了些許卻還是虛虛的感覺(jué)。我們沉默，只因這美麗的聲音著實(shí)不該用在這種勾當(dāng)上，曾幾何時(shí)，那聲音仍在盤(pán)旋著繞梁不絕。
蔡老師初來(lái)乍到，壓不住我們這幫鬼靈精，平時(shí)說(shuō)話(huà)細(xì)聲細(xì)氣的，聲音像從眉心發(fā)出似的懸在半空。我們那時(shí)一直調(diào)侃讓她戴小蜜蜂上課。但是后來(lái)我才知道，神圣的美聲是不允許被這種二十一世紀(jì)的工具所玷污的，古老的唱腔是那樣經(jīng)典而又脫俗。仿佛殘破的時(shí)光被利劍一把擢出了歷史長(zhǎng)河的水面，那些腐蝕瞬間凋落，留下一地繁華盛世的顏色隨著曲終聲止，慢慢褪去。除了這時(shí)這刻，我們這群人，從來(lái)不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)教室外呼呼刮過(guò)的風(fēng)聲，不會(huì)忘記要用小蜜蜂才洪亮的細(xì)聲細(xì)氣。
音樂(lè)是多么神奇，美麗的聲音才是音樂(lè)，不美麗的便就是聲音。我們突然很佩服音樂(lè)老師，突然喜歡地想要去擁抱她。初來(lái)乍到的第一學(xué)期，我們是冷颼颼的灰白冬天，她是溫暖和煦的陽(yáng)光。然而不管怎么樣，這個(gè)冬天會(huì)更加暖和一些是肯定的。
悶熱煩躁的夏天，美麗的聲音不會(huì)變，可惜心情變了。這一次是流行音樂(lè)單元，年輕的少年們?cè)趺凑f(shuō)也更向著它點(diǎn)。又是調(diào)侃，這次說(shuō)蔡老師把流行音樂(lè)也唱那么高成美聲了，真心奇怪至極啊。我們激烈地討論，話(huà)題越遠(yuǎn)聲音越高。得，挨批評(píng)了……我低著頭，想起那別具一格風(fēng)味的美聲式流行音樂(lè)，優(yōu)雅中帶著活潑，莊重里包含律動(dòng)，好像有一股德彪西式的力量在海上掌著哥倫布的船，開(kāi)創(chuàng)新大陸的天地！
蔡老師的訓(xùn)斥，光火于我們的紀(jì)律，但她卻把道理化成糖水?dāng)囘M(jìn)音樂(lè)告訴我們——
欣賞音樂(lè)需要用端正的心態(tài)，尊重音樂(lè)需要用高尚的'品德。品析一首樂(lè)曲是依靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，去仔細(xì)傾聽(tīng)杜卡的模糊印象，淡淡品嘗舒曼的優(yōu)雅浪漫，絕不是一刻的恬靜沉醉就能融入進(jìn)去的。每一分每一秒，我們都應(yīng)該傾注全部的專(zhuān)注與精力，熟悉她的姣好容顏，熟識(shí)他的暴躁脾氣。否則小心莫扎特壯烈沉重的樂(lè)章氣氛一下子墜到你身上，那不是掛彩就肯定也要眼淚汪汪了。
對(duì)待音樂(lè)，也是一種為人處世，就好像面對(duì)生活要“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”一樣。現(xiàn)實(shí)中，我們和生活一樣，仿佛兩片渾身長(zhǎng)滿(mǎn)鋸齒的瓦楞紙，妄想嵌合得完美無(wú)缺，那中間肯定就是一條曲曲折折的大裂縫。只有不斷磨合，打磨掉各自的棱角，才能一模一樣的重復(fù)貼合在一起。想深入一首音樂(lè)的靈魂，那就也只能一遍復(fù)又一遍的聽(tīng)，摸出它的性格，再想出一個(gè)合理的方式與它相敬如賓地相處，方聞它靈魂深處跳動(dòng)的旋律。
生活，何嘗不是一組樂(lè)章？把右手放上左胸口，感受心跳的節(jié)奏。這兩者，多么契合。
最美麗的聲音作文 26
世上有許多美妙的聲音，像小鳥(niǎo)的叫聲，風(fēng)吹的聲音……但我認(rèn)為美麗的聲音其實(shí)是媽媽的嘮叨聲。
“依嵐，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，寫(xiě)完了就去看書(shū)，書(shū)看完了就去復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完了就去……”
當(dāng)媽媽的嘮叨聲一句句在我耳朵回響起時(shí)，換做誰(shuí)肯定都會(huì)大喊一聲“啊————！”而我卻不同。
我認(rèn)為這是最美麗的聲音。
為什么呢？首先是因?yàn)檎f(shuō)這句話(huà)的人是我媽媽。
她一向都是“刀里藏笑”，也就是“刀子嘴，豆腐心”，嘴上說(shuō)著可怕，要批評(píng)我，結(jié)果回到家只是稍稍罵了我，跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)地講了一些大道理，就去干自己的事了。
她說(shuō)的話(huà)句句發(fā)自?xún)?nèi)心，而我也能感受到。不像某些同學(xué)，媽媽說(shuō)了幾句：“唉呀！你怎么能這樣呢！我們花了那么多心思……”明明知道父母是為自己好，嘴里卻還嘀咕著：“就是想讓我去用功，不來(lái)煩她，好讓自己可以玩手機(jī)。”
接著是第二點(diǎn)，也是最后一點(diǎn)，更是最重要的一點(diǎn)：這些話(huà)使我的生活更幸福。
因?yàn)楫?dāng)我作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，媽媽就會(huì)躺在床上，跟我說(shuō)：“依嵐，你幫我打掃一下房間吧！要記住啊！地板要拿濕毛巾擦……”
我認(rèn)認(rèn)真真地按照媽媽的`話(huà)將房間打掃了一遍，地板亮得可以照出我滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡的樣子。
雖然我很累很累，但仍然很高興，因?yàn)閶寢屖质軅耍脦讉�(gè)星期才能好，醫(yī)生說(shuō)盡量不要碰水，所以我來(lái)干家務(wù)。
有句名言說(shuō)過(guò)：要讓別人因?yàn)槟愕拇嬖诙腋！＿@次我用我的能力幫助了媽媽?zhuān)屗械搅诵腋！?/p>
嘮叨，誰(shuí)都不喜歡，可我卻一點(diǎn)也不反感這兩個(gè)字，反而認(rèn)為這是一種最專(zhuān)業(yè)的人生老師，一種最美麗的聲音。
最美麗的聲音作文 27
校園里的聲音是全世界最美的聲音，他們使我為之努力，為之驕傲。
早晨，來(lái)到校園里，首先聽(tīng)到的就是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。這種聲音，使我感覺(jué)到我好像身處在書(shū)的海洋之中。仔細(xì)的傾聽(tīng)這種聲音，就像許多的人在歌唱一首十分好聽(tīng)的歌曲一樣，讓你回味無(wú)窮，聽(tīng)了一遍還想聽(tīng)一遍，就連平常很調(diào)皮的同學(xué)聽(tīng)到這種聲音后，為以前沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)而感到后悔。你看，他們現(xiàn)在認(rèn)真讀書(shū)的樣子，多么可愛(ài)呀！校園里的讀書(shū)聲連在一起就像說(shuō)了一句話(huà)：“努力學(xué)習(xí)。”
聽(tīng)完了讀書(shū)聲后。就是下課時(shí)候同學(xué)們的笑聲了。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈谝黄鹬v笑話(huà)，思考一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)他們聽(tīng)到了一個(gè)好笑的笑話(huà)或者想出了問(wèn)題的答案的時(shí)候都會(huì)不由自主的`笑了起來(lái)。你看他們笑得多么燦爛呀！當(dāng)你聽(tīng)到這聲音時(shí)，你會(huì)為他們的高興而感到自己高興。正所謂：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”不就是說(shuō)的這嗎？
上音樂(lè)課時(shí)，同學(xué)們又會(huì)在一起唱歌。老師剛教完一首歌曲，同學(xué)們便一起唱了起來(lái)，他們之中有的唱得非常的好，有的卻唱得有點(diǎn)跑調(diào)了。我覺(jué)得這是我聽(tīng)到的最美的歌聲。仔細(xì)傾聽(tīng)，你會(huì)覺(jué)得他們像是在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，老師在上面指揮，同學(xué)們?cè)谙旅娉�不時(shí)會(huì)有幾位“觀眾”在外面停留一會(huì)兒。
讀書(shū)聲、笑聲、歌聲構(gòu)成校園里的最美麗的聲音，讓我們一起仔細(xì)傾聽(tīng)吧！傾聽(tīng)后讓我們感動(dòng)，讓我們充實(shí)。我們會(huì)在傾聽(tīng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)！
最美麗的聲音作文 28
呵，我特喜歡這種聲音。瞧它，是多么地美麗！
大家一定已經(jīng)猜到了這聲音，沒(méi)錯(cuò)！就是媽媽夸我的聲音！
我的媽媽經(jīng)常這樣夸我：“I love you，baby。”呵，如她本人一樣美麗！
瞧！不錯(cuò)吧？！不僅僅只是美麗，還有一絲絲浪漫哩！
媽媽?zhuān)液孟矚g你的溫柔可親的聲音！媽媽?zhuān)蚁脒@樣告訴你：“I love you，too！”您知道嗎？自打期中考試過(guò)后，你那美麗的聲音已成了我的奢望。我好想你！美麗的聲音，我想緊緊抱住你，有力地抱緊你；我要抓住你的尾巴永不放去。呵！母親那溫柔動(dòng)聽(tīng)的聲音！我愛(ài)你的聲音，你的聲音似春雨般滋潤(rùn)著我的心靈！我要讓你知道你的聲音就是創(chuàng)造100分的奇跡……
啊！母親呵！求您解決我的耳朵問(wèn)題吧！？我好想聽(tīng)聽(tīng)那美麗的聲音啊！媽媽?zhuān)瑒e總罵我，好嗎？求您夸夸我吧？！我一定會(huì)取得一份喜人的成績(jī)來(lái)報(bào)答你的！
啊！那動(dòng)聽(tīng)的聲音，我真的好想聽(tīng)聽(tīng)你，你使我“日漸憔悴”，如果要我繼續(xù)等下去，我會(huì)經(jīng)不住開(kāi)始哭泣——始終聽(tīng)不到那動(dòng)聽(tīng)的聲音……
別讓我繼續(xù)等待！啊！我終于聽(tīng)見(jiàn)了！雖然并不是自己家那“塵封千古”的聲音，但，我還是感到一絲絲愉悅之情。啊！這般美麗的.聲音是我的麻醉劑，聽(tīng)了以后我失去了濕濕的淚腺，但人總是有些貪婪，媽媽?zhuān)业哪赣H！我要只屬于我自己的美麗聲音。你知道，我并不喜歡那種暴躁的聲音，我完完全全陶醉在你的美妙聲音里……
再見(jiàn)，那使人陶醉的聲音，我想再次擁抱你，讓我伴隨著你輕輕的旋律遠(yuǎn)去，我希望，那個(gè)再次聽(tīng)見(jiàn)你的我，就是明天的我。
再見(jiàn)，母親夸我的聲音。讓我也夸夸你——啊！你如雨點(diǎn)擁抱小溪般親昵；你如琴鍵彈出的音符還要美麗；你如歌聲般環(huán)繞在我的身邊。噢！美麗的聲音呵！請(qǐng)讓我抱抱你……
【最美麗的聲音作文】相關(guān)文章：
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文（經(jīng)典）10-31
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文12-24
最刺耳的聲音作文04-17
最動(dòng)人的聲音作文09-12
最動(dòng)聽(tīng)的聲音03-21
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文[優(yōu)秀]05-29
我最喜愛(ài)的聲音作文04-24