【精品】聲音作文9篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的聲音作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
聲音作文 篇1
“嘭!”徐徐白煙起,一鍋爆米花爆好了,一個美好的早晨拉開了。
路口,車流不息。老爺爺雖衣著簡陋,卻如謫仙一般在喧鬧中用心打理著爆米花。大塊的煤炭塞進爐子,他一直坐在那里搖,“呼呼”的風讓火燃得正旺。黑爐子,黑炭,連他的手也被薰黑了。嘴饞的路人看到,就再也走不動路了,結結實實圍了一圈,等待著玉米的蛻變。也有自己帶了玉米的,一群人緊盯著中間那黑爐子,暖了半個冬天。
“響了響了!”老爺爺急喊一聲,周圍人不約而同倒退后仰著身子,緊接熟悉的巨響——嘭!好家伙,它就有這樣大的魅力,讓方圓幾十米的人下意識捂住耳朵,也讓他們回憶起了爆米花的香甜,計劃著等會要去買一袋了。而這邊,玉米們變成了白白胖胖的球,散發著沁透了年華的乳香。
媽媽每次路過總會買一袋,幾塊錢就有一大袋,可以吃很久。但我卻不怎么喜歡,一點糖也不加,甚至有淡淡的苦味,但媽媽卻很喜歡。這個小攤給我的印象就是震耳欲聾的巨響了。常聽,常見,常吃,我一點點品到了這老式爆米花的`香。
一口下去雖平淡,但越嚼越有味,吃完后只覺得滿口留香,不似電影院中的糖精味,這種爆米花透著自然而美好的香氣,這是只有炭火加手搖出來的醇厚,是隨那一聲巨響出生的記憶。一個人坐在沙發上,抱著袋爆米花,真覺得最好吃的東西就在這了。
自此,那聲音就種在了我的心田,帶著我樸實的回憶常常出現,也便養成習慣,遇到這種攤子總要停下來感受并買一袋的。雖然現在已不再燒炭火,但那極有年代感聲音卻沒有變。
“嘭!”余音回蕩在城市上空,也讓記憶拼湊出了模樣。
聲音作文 篇2
文字的聲音令人著迷,當筆尖從紙上劃過,嗅著韻意深厚的墨香,隱隱能跨越千年,紅袖輕聲吟唱著小調,細細為你把墨研。
文字本沒有聲音,賦予他聲音的是作者強烈的情感和讀者與之的共鳴。我聽到過的最美的`聲音是春,梅花漸漸凋零,桃花笑迎春風,千碧湖殘葉去,換來千頃翠綠,和風過處,碧濤翻滾,裊裊清香,何處似人間?文字的聲音霧氣般氤氳在我心頭,不刺激不尖銳,慢慢慢慢地撫慰著我。
你看到輕舟過山,飛鳥掠塵,你用文字記錄了下來,你便賦予文字以聲音,那樣美妙,那樣動人可并不總是如此。
從八股文年代開始,文字的聲音便不同以前了,一文終了,若未估計起水轉合便算不得佳作,若不合規范則不為佳作,若未明主旨則非佳作。有人說詩經的詩是唱出來的,唐時的詩是喊出來的,宋時的詞是寫出來的,清時詩詞是熬出來的,那現代的文,多半是拉出來的。文人住在黑鐵公寓,憋得面色潮紅,四肢發麻,絞盡腦汁拉出一篇篇文章。文章的主人大多是以為自己是悲情主角的未成年,整天無病呻吟。啊,世界拋棄了我,我的甜心,你在哪里。我聽到了文字聲嘶力竭地抗議,無奈主人沉醉在自己編織的苦情世界里,無心理會,更可怕的是,有人會呼應喝彩:啊!你是一個脆弱的天使!文字在我耳邊尖叫,我的耳膜似乎破了。
我有一個朋友,她曾經在考場上寫過一篇,大概叫我的鋼琴夢,得了47分。在食堂她拎著卷子哈哈大笑:“我壓根沒學過鋼琴!”我當時笑了一中午,笑過之后又很難過,有的人認真寫真事,倒不及她看了幾篇范文之后編選的,我側耳聽了聽她文字的聲音,一下子就毛骨悚然了:乍一聽是暖暖的笑聲,再一琢磨,卻是恐怖的呵呵聲,仿佛在嘲笑著什么。
梁文道說,讀書到最后是為了讓我們更寬容的去理解這個世界有多復雜,那文字呢?是不是為了聽聽文字能發出多少種聲音?就我個人而言,我更喜歡文字溫潤的聲音。
聲音作文 篇3
春天,是萬物復蘇的季節。在最后一片雪花寶寶回到家中后,小草悄悄地從土里鉆出來,伸了一個大大的懶腰。傳送消息的春風,吹過樹梢,好像在通報:“‘春天來了,春公主要來了”。春風把這個消息傳給了各個地方,大家都在為迎接會做準備。
這天,春公主終于來了。在萬眾矚目下,美麗的春公主優雅地走向大家,春天的迎接會就要開始了。
第一個上場的是春雨,只見她站在用樹葉制作的舞臺上,放開歌喉,用輕柔的聲音歌唱。“沙沙沙、沙沙沙”,春雨把珍珠般的雨點灑向大地,好像在邀請大家“快來和我一起唱歌吧!”正當春雨唱的入迷時,春風一把搶過麥克風,“呼呼、呼呼”春風用渾厚的聲音唱起了搖滾曲。此時,正沉醉在春雨悅耳動聽歌聲中的`聽眾們,起初聽到這種聲音還被嚇了一跳,后來大家明白了,都鼓起了熱烈的掌聲。春公主撇了撇嘴,最后,又變回了和顏悅色的樣子。
春風演唱完畢,春水又快速走上了舞臺。“叮咚、叮咚”春水用她那清脆稚嫩的聲音唱起了女低音。
春雨有些生氣了,她急忙請小鳥、春雷和柳樹們幫忙,組成了一個簡單的樂隊。春水剛一下臺,春雨就和樂隊一起上臺表演。春雨用雨點“乒乒乓乓”當鼓槌,請春雷“轟轟隆隆”鳴大鼓,請小鳥“嘰嘰喳喳”唱歌,邀柳樹姑娘踩著鼓點兒,跳著歡快的拉丁舞。
最后,連春風也忍不住了,請求她們讓自己也加入,春雨滿口答應。大家伙開心地唱著跳著,后來,春公主也上臺和她們一起翩翩起舞。
“滴滴答答、叮叮咚咚、乒乒乓乓、淅淅瀝瀝、轟隆轟隆……”許許多多的聲音組成了一首動人的春天交響樂,春天里的人們都陶醉其中。
春天是聲音的海洋,春天的聲音熱情而慷慨,春天的聲音柔和而舒心。只要你用心聽,就會發現春天的聲音是世界上最美好的聲音!
聲音作文 篇4
走過小學時光中最后一個夏天,我就要和我的小學老師、同學們就要說聲再見了,回顧我們一起走過的六年歲月,那一聲聲加油聲,常在我的心田,那一聲聲加油聲,給我鼓勵,伴我成長。
賽場上的“加油聲”
“湯傲東.加油!”“三班,必勝!”這樣的加油聲在籃球場上此起彼伏。從五年級開始,我每學期都能聽到這樣的`尖叫聲、加油聲。
記得有一次籃球比賽,我率領的三班,與上屆冠軍一班,狹路相逢,兩方實力懸殊,唯有勇者才能取得勝利。這可以算是一場決賽提前預演,在后面決賽中,我們兩個班還會再次相逢。
首先由我們班發球.旁邊啦啦隊成員,在瘋狂地吶喊。“三班加油!三班必勝!”我聽到加油聲,感覺擁有無窮的力量,我巧妙地華麗過人,上籃得分。我們班士氣高漲,全場響起了尖叫聲。但是,對手配合得相當得相當默契,首節我們雙拳難敵四手,比分以15比16暫時落后,結束首節。第二節比賽,因為雙方女隊員實力懸殊。比分差距進一步拉大到9分。
第三節決勝局,我作為我們班“全村的希望”,當然要大展身手。剛開始,我趁對方防守球員不注意,兩記三分“穿云箭”猶如開啟了“自帶導航”,找到了回家的路線,將比分逐步縮小到4分。全場再一次響起激動人心的加油聲。后面,比賽變得越來越膠著。你一球,我一球,激烈的籃球之戰,全場的加油聲此起很伏。隨后,距離比賽時間漸漸縮短,我開起了“殺神”模式,在最后關頭將比賽鎖定在32比30。我們班在循環賽中以小組第一出線。賽場上的加油聲給了我鼓勵,給了我信心,那加油聲常在我心田。
班級里的“加油聲”
記得那一次,班級辯論會的主題是:科技發展利大還是弊大。我作為反方三辯,在自由辯論環節中,抓住正方的漏洞及時進行反駁。突然,因為我的語速太快,卡殼了。我方啦啦隊卻為我響起來熱烈的加油聲,聽到這加油聲,我自信滿滿,我深吸一口氣,組織了語言,繼續辯論。最后雙方辯論以平局握手。
班級里的加油聲給了我鼓勵伴我成長。那加油聲常在我心田。
如今,我已是一名初中生,那加油聲時常在我耳旁回響,給了我極大的鼓勵!那聲音常在我心田!
聲音作文 篇5
呆坐在寂靜中,心也平復了波瀾,不經意間,房間中響起了一個從來沒有用心聽過的聲音,“嗒嗒嗒……”有節奏、有規律的律動——一個鐘表。我平復的心又掀起了驚濤駭浪,時間它如一條溪水,從指間滑過,一去不回。
轉眼閃過了十二個春秋,時間從不停下它勿忙的腳步,一年級走進校園的我,眨眼間到了六年級,卻又如昨天一般浮現在我眼前。這“嗒嗒……”聲有條不紊地響著………
這十二年曾經歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂在我腦海中閃過,或有快樂、或有痛苦。時間它跑得很快,它帶走許多、也留下許多。時間仿佛在一條跑得完、又仿佛跑不完的路上跑著。我這十二年又有多少失去,又有多少收獲,又有多少成長?誰擋住時間的路,就如誰能阻止自己的成長?又有誰能阻止父母老去?我幻想著一晃又是十二年,這段時間仿佛很遠,又仿佛近在咫尺。到那時,我是否又會想起十二年前的'這個問題?時間到那時又會帶走什么呢?此時我回頭盯著窗外,又仿佛看見了那個從沒看過雪的小男孩(我),正趴在窗前大叫:“媽媽,好多白糖啊!”此時想到又會心一笑。時間帶走了一些,又帶來了一些。
今年,我九十一歲的阿太,跟著時間的腳步去了遠方。時間帶來了一些,也帶走了一些。
你曾聆聽過時間嗎?它的聲音單調、無趣,但它蘊含著許多許多。它的腳步聲中你能感悟到許多、看到許多、想到許多。此時,在房間里,我耳畔中充斥著神圣而神秘的“嗒嗒……”聲,仿佛在向未來邁出那堅定的腳步。
聲音作文 篇6
“嘻嘻,嘻嘻”,樓梯口傳來悅耳的童聲。
是表弟。
表弟的聲音與他的模樣相襯,活潑有趣。每每來到表弟家尋他玩,一抬眼,便瞧見他家窗邊掛著的風鈴。風,輕柔地撫摸著它,發出動聽的鈴兒聲。房間里,傳出表弟稚嫩的歌聲:“池塘邊,榕樹上……”不加任何修飾的歌聲,為這首靜謐的歌添了活力。歌聲和鈴聲相互融合,令我陶醉。
我不禁沉靜在這美妙的幻境中。
“表姐!”悅耳的童聲將我喚醒,表弟不知何時出了房間,蹦跶著,要和我一起去翠湖。
大手牽著小手,我與他走向湖邊。鳥兒放開歌喉,秀著嗓子,好不驕傲的飛來飛去,像在述說它們的趣事。“嘻嘻”,又是熟悉的笑聲。低頭看向表弟,他伸手指向湖對面的樹,興奮地叫道“看!是風鈴!”我循著他指的'方向望去。果真,一排風鈴系在樹枝間,隱約發出動聽的鈴聲。
陽光點點落在表弟短而黑的發上,表弟的臉頰顯出一片紅暈。追逐嬉鬧之后,背上的汗巾浸濕了,汗露掛在他的發尖,更顯活潑可愛。
鈴聲清脆,悠然流淌。
表弟激動起來,一把拉著我跑上了對面的山坡。登高處,聽風鈴伴風悅動,心安。一首《童年》入耳,懷憶童年的歌曲由表弟唱出,多了一絲甜味。稚嫩的童聲如娟娟細泉,緩緩流淌于心田。引得人們駐足觀望。純真的聲音凈化了世俗凡塵,凈化了人心。
這聲音,是大千世界中純真稚嫩的語言,道出了人世間最質樸的道理——樸素無邪是最美。
窗邊,風鈴悅耳。
耳邊又響起表弟的歌聲。
聲音作文 篇7
似乎沒有什么感覺,它就來了,輕吻著我的皮膚。樹葉擺動著綠色的裙裾,白云慢悠悠地飄向遠方。
是的,風來了。
當風拂過你的耳畔時會發出只有你才可以聽見的“呼呼”聲,像是有人悄悄對你說話,弄得耳朵里癢癢的。當你一個人在山谷里待著時,風就“嗚嗚”地向你打招呼,好像有一個人在山谷里扯著嗓子叫,而那時,似乎整個世界都充滿了這聲音。
秋天的.風是一位急躁的貴婦人,匆匆地給大地換上了絢麗的秋裝。秋風走路的聲音是屬于金黃色的歌謠,是樹葉摩擦的沙沙作響,是腳踏在落葉上的嚓嚓聲,既安靜又祥和。
風把田野刮成了彩綢的顏色,把稻子刮成了金子的顏色。蕎麥的紅梗上掛著潔白的小花,像是雪被風吹落了,落在了上面。
湖水本來似一面明鏡,微風拂過,水面上蕩起一道道波紋,映在水中的藍天白云也跟著起了漣漪,一會兒擴大,一會兒縮小,一會兒聚攏,一會兒散開。
如果你的紅領巾突然向上飄到你的臉上,那一定是瘋在搗亂!
風真像一個調皮的孩子,是那么的變化多端,可是無論怎么變化,你都喜歡它,因為它是那么的別有一番風味。
聲音作文 篇8
在我從襁褓中到十一歲的這段童年生涯里我聽過不計其數的聲音,其中最特殊的非爸爸的打鼾聲莫屬了。這鼾聲有時像來勢洶洶的潮水,一浪接一浪,一波高過一波;有時似微風輕拂水面,泛起淡淡的波紋;有時似臺風席卷而來,地動山搖……無窮無盡。
有一天,我看著躺在床上邊睡覺打鼾的爸爸,突發奇想,拿了媽媽的手機按下錄音鍵,錄下了爸爸如雷的鼾聲。此后,我們經常用這段錄音來取笑爸爸。爸爸也很苦惱,他并不想這樣,影響自己的健康不說,還打擾家人休息。他曾經在網上買了一個治療打鼾的儀器,最后以失敗告終。
去年弟弟出生了,爸爸更加苦惱了。因為打鼾,他都被媽媽禁止睡在弟弟旁邊了。爸爸之所以打鼾,是因為他很胖。今年夏天,爸爸開始減肥,每隔一天跑五公里,并且嚴格控制飲食。半年下來,他從190多斤的大胖子,減到了體重不到160斤。隨著爸爸肚子的縮小,那“特殊的'聲音”也消失了。取而代之的是平緩,舒暢的呼吸聲。說真的,離開了這熟悉、特殊的聲音后,我的心里還有點不舍。偶爾我會和爸爸“分享”錄音。事不湊巧,媽媽的手機系統更新,錄音被刪除,我們再也聽不到這聲音了。
我上網查了一下,打鼾其實是一種呼吸道疾病。爸爸不打鼾了其實是一件好事。爸爸也告訴我,胖,除了打鼾對身體還有很多不好的影響。我也要養成鍛煉的好習慣,保持健康的體魄。希望我們家別再出現這“特殊的聲音”。
聲音作文 篇9
世上的聲音雜七雜八,有歡樂的,有悲傷的,有高亢的,也有深沉的。世界的聲音豐富多彩,那么,世上最悅耳的聲音又是什么呢?
有這樣一種聲音,雖然有時顯得雜亂無章,卻能將寂靜的世界點綴地和諧,動聽。每天早晨,從窗外傳入一聲清脆的鳥鳴,像是宣告又一天的開始,我睜開了我那朦朧的雙眼,看了一下時間,喲,七點了。我披上衣服,拉開窗簾,一縷陽光射向屋里,樹葉被風吹得沙沙作響,樹上的蟬兒抖了一下翅上的露珠,用那細小的針管喝了第一口水,高興了,開始大聲地鳴叫,不知為什么,其他的生物聽到后,也紛紛開始和鳴。頓時,整個世界開始“震蕩”起來,到處都是聲音。啊,大自然的`聲音是世上最悅耳的聲音!
有這樣一種聲音,雖說不是抑揚頓挫,娓娓動聽,但卻是我最美好的記憶。“上課!”這一聲響亮的聲音,點亮了學校一天的生活。這個聲音將每一個知識如春雨般地滋潤著我的心田,使我心中的幼苗能茁壯地成長。其實,每滴雨露,都是從一滴汗水中汲取來的,這滴汗水的奉獻者,是教師,他們用一滴滴汗水換來我們一天天的成長,他們用發絲,換來我們可喜的分數,他們讓我們這些小頑皮變成知識淵博的才人。是的,教師的聲音是世上最悅耳的聲音。
還有這樣一種聲音,它無法模仿,無法比擬,無可替代,世上沒有任何一種聲音更能驅動我們的心靈。
“沒事,就一次考試,算不了什么。”這個聲音使我度過重重難關,再厚的墻也能將其推到,再高的坎我也能邁過去,它就如一把心靈的鑰匙,想打開什么鎖,就打開什么鎖,沒有遮攔,不可阻擋,有時,當我陷入黑暗時,一個聲音將我拽回光明的世界,不過,它又像一把利劍一次次將我的心靈刺破,使我處于“死亡”的邊緣,它能擊碎一切,又能救助一切,這個聲音是什么呢?沒錯,這就是自己的聲音,強大的聲音,啊,自己的聲音才是世上最悅耳的聲音。
還有飛機的聲音,水流的聲音,沙暴的聲音。這些聲音沒有修飾,沒有點綴,卻都是世上最悅耳的聲音!
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