年的聲音作文(熱門(mén))

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的年的聲音作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

年的聲音作文 篇1

　　聽(tīng)聽(tīng)，春的聲音，小河潺潺地流著，“嘩啦啦”，是小河歡樂(lè)的歌唱。

　　聽(tīng)聽(tīng)，春的聲音，春江水暖鴨先知，“嘎嘎”，是招喚春天的歌韻。

　　聽(tīng)聽(tīng)，春的聲音春風(fēng)輕柔地刮著，“呼——”，聽(tīng)對(duì)春天撒下的'叮嚀。

　　聽(tīng)聽(tīng)，春的聲音春雨如紗般地下著，“沙沙”，送來(lái)一片贊美的歌吟。

　　聽(tīng)聽(tīng)，春的聲音，小草鉆出了地皮兒，輕輕地，睜天了眼，給春天增添了盎然生機(jī)。

　　聽(tīng)聽(tīng)，春的聲音，是孩子們朗朗地讀書(shū)聲，穿過(guò)校園，透過(guò)云宵，追趕著春的腳步。

　　春的聲音，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

年的聲音作文 篇2

　　大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂(lè)家為你歌唱。

　　聽(tīng)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽(tīng)了也不甘落后，跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會(huì)兒，就有更多的音樂(lè)家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，風(fēng)中搖曳的草兒就像一個(gè)指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂(lè)會(huì)中忙著展現(xiàn)自己四年級(jí)作文：大自然的.聲音四年級(jí)作文：大自然的聲音。

　　轟隆隆!雷雨來(lái)了，可音樂(lè)會(huì)并沒(méi)有因此而受到影響，反而變得跟熱鬧了。調(diào)皮的小雨點(diǎn)打在石榴弟弟的腦袋上，仿佛是在邀請(qǐng)他快睜看眼看表演呢;風(fēng)爺爺也心血來(lái)潮，拿起他的手風(fēng)琴，演奏出 嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而沉重，時(shí)而歡快。小魚(yú)兒此時(shí)也陶醉在了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲里，吐出了五彩繽紛的小泡泡。

　　夜晚，雨停了，大自然籠罩著一層輕輕的薄霧，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

年的聲音作文 篇3

　　若你問(wèn)我這世界上最美的聲音是什么？那還用問(wèn)，當(dāng)然是百靈鳥(niǎo)的叫聲了！不對(duì)，是鋼琴曲的彈奏聲？不，你錯(cuò)了。是周杰倫的歌聲嗎？不!這些聲音對(duì)于你也許都是。但我覺(jué)得，世界上最美的是媽媽嚴(yán)厲地教導(dǎo)，啰嗦卻又溫柔的關(guān)懷……

　　“孩子，出門(mén)要小心，車(chē)多等等在過(guò)馬路，在學(xué)校要好好聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話(huà)。”“嗯嗯嗯，我知道了老媽?zhuān)�都說(shuō)了幾百遍了呀！”我都著嘴。覺(jué)得老媽嘮叨。其實(shí)，聽(tīng)著老媽出門(mén)的叮囑，我的心里總是很暖。我喜歡老媽這樣的叮囑，雖然覺(jué)得好嘮叨嗎，但如果沒(méi)有這種嘮叨我總覺(jué)得少了些什么。所以我希望老媽繼續(xù)嘮叨，更希望這種美妙的聲音在耳邊盤(pán)旋。

　　我的媽媽是一個(gè)溫柔卻又特別嚴(yán)厲的媽媽。她的嚴(yán)厲從來(lái)體現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)上。如果我在學(xué)習(xí)上有什么不認(rèn)真，她就會(huì)變得特別嚴(yán)厲……

　　一天下午，我放學(xué)回家，將好不容易寫(xiě)完的作業(yè)拿給媽媽檢查。可能因?yàn)樾睦锵胫�玩電腦，所以字寫(xiě)得特別潦草。這時(shí)，見(jiàn)媽媽眉頭一皺，樣子也變得很不好仿佛下一秒就會(huì)火山爆發(fā)。我心里很緊張，雙手死死的.攥著衣角。果然，“太馬虎了，撕掉，重寫(xiě)！"媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)著。下一秒，我就眼巴巴的看著那頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)字的作業(yè)被媽媽無(wú)情的撕掉。看到這，我心里的火就上來(lái)了。不管媽媽怎么說(shuō)，我就是不說(shuō)話(huà)。媽媽說(shuō)讓我自己好好想一下。過(guò)了一會(huì)，媽媽把我輕輕的扶在椅子上，又干著嗓子對(duì)我說(shuō)：“做事要認(rèn)真，不要怕苦怕累，讓困難嚇到。如果這樣，你與其不要去做。要做就做好。”我聽(tīng)著媽媽的話(huà)心慢慢靜下來(lái)了。這些道理媽媽都教給我了。她的嚴(yán)厲教導(dǎo)只不過(guò)是想要我多明白一些事。頓時(shí)，我覺(jué)得媽媽的嚴(yán)厲教導(dǎo)是多動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　媽媽的嚴(yán)厲教導(dǎo)，溫柔的關(guān)懷都使我成長(zhǎng)，最美的聲音來(lái)自于母親。

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