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聲音作文600字（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的聲音作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聲音作文600字1
星期二，老師讓我們回家準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋，周三帶到學(xué)校，說(shuō)要帶我們嘗試用多種辦法區(qū)分熟雞蛋和生雞蛋。
星期三上課時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，我們把雞蛋拿出來(lái)，大家通過(guò)討論決定通過(guò)搖一搖、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、照一照的方法嘗試區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。
我一手拿起一個(gè)雞蛋，放在耳邊使勁搖晃，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)雞蛋里面什么聲音也沒(méi)有，而另一個(gè)能感到里面有液體在晃動(dòng)。
接下來(lái)，我們小組的同學(xué)帶著雞蛋和本子來(lái)到走廊上嘗試用照一照的方法區(qū)分兩種雞蛋。我們把本子卷成筒，把雞蛋放在一端，對(duì)著強(qiáng)烈的`陽(yáng)光照，從紙筒另一端仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)剛剛感到有液體晃動(dòng)的雞蛋透出閃亮的光斑；而那個(gè)什么聲音也沒(méi)有的雞蛋一團(tuán)烏黑，通過(guò)這幾種方法，我學(xué)會(huì)了如何快速的區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。
回到家后，我又跟媽媽一起研究還有什么方法可以區(qū)分生、熟雞蛋。我們準(zhǔn)備了一盆水，把兩個(gè)雞蛋放進(jìn)去，生雞蛋在水面浮動(dòng)了幾下才倒，熟雞蛋則直接沉到水底。
通過(guò)這幾個(gè)方法，我明白了生雞蛋內(nèi)是液體，所以搖一搖會(huì)有晃動(dòng)的聲音，光照時(shí)會(huì)有光斑，在水中會(huì)浮動(dòng)；而熟雞蛋里面是固體，所以搖晃的時(shí)候沒(méi)有聲音，也不透光，會(huì)直接沉到水底。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)課，我學(xué)到了很多區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋的方法，也懂得了生活處處有學(xué)問(wèn)。
聲音作文600字2
聽(tīng)說(shuō)偉大的科學(xué)家都是從一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的！所以我想做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
大家好，今天萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我要在家做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字：鹽立雞蛋。
小實(shí)驗(yàn)的'原料有，一瓶鹽和一個(gè)雞蛋。
首先我們把鹽放在桌子上，一定不可以少，也不可以多，要2/2就可以了，把鹽倒在桌子上，攪拌均勻，然后把雞蛋放在攪拌好的鹽上，我目不轉(zhuǎn)眼的看著，可是門一打開(kāi)，雞蛋就掉了下來(lái)，我就再試了一次，可是，他還是掉了下來(lái)，就在我灰心喪氣的時(shí)候，我忽然想到，我是不是哪里出錯(cuò)了？我仔細(xì)看了看，原來(lái)，我的鹽放了太多，我就再試了一次，我把鹽放了少放一點(diǎn)點(diǎn)在桌面上，果然成功了。
這一次是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
聲音作文600字3
課堂上老師講過(guò)放了鹽后水里的土豆可以浮起來(lái)，我決定做一下實(shí)驗(yàn)，但是我想把土豆換成雞蛋。
準(zhǔn)備好道具：杯子、雞蛋、清水、鹽。我把清水倒入杯子內(nèi)，放入一大勺鹽后放入雞蛋，雞蛋下沉，實(shí)驗(yàn)失敗。我決定再加兩勺鹽，現(xiàn)在共三勺鹽了，我就不信一個(gè)小小的雞蛋浮不起來(lái)。還是像剛才那樣，我輕輕把雞蛋放入水里，心里還在默念：浮起來(lái)，浮起來(lái)……雞蛋再次下沉。兩次失敗讓我有點(diǎn)想放棄了。但已經(jīng)浪費(fèi)那么多鹽了，不做出個(gè)結(jié)果怎么可能呢。
第三次、第四次、第五次……全是失敗。我想不通，不會(huì)是假的'吧？別人幾勺鹽就成功了，為什么我用了十幾勺還沒(méi)浮起來(lái)？難道是雞蛋的問(wèn)題？
我徹底氣餒了，趴在桌子上想著媽媽回來(lái)怎么解釋鹽少了。正想著，突然看到杯子里的雞蛋有動(dòng)靜了。呀！雞蛋在慢慢浮起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)杯底的小鹽粒沒(méi)了。啊，我懂了，是因?yàn)閯倓傷}沒(méi)溶化所以浮不起來(lái)。歐耶，我成功了，我成功了！
聲音作文600字4
周末雙休時(shí)，老師給我們布置了一項(xiàng)小任務(wù)，就是回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。回到家，我和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽爽快地答應(yīng)了，我高興得跳了起來(lái)。
我和媽媽討論后決定做一個(gè)“雞蛋漂浮”的實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)前，我和媽媽準(zhǔn)備了操作材料，有一個(gè)雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一杯水。馬上就要做實(shí)驗(yàn)了，我興奮得不得了。
首先把雞蛋放入裝水的杯子里，只見(jiàn)雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣“撲通”一聲跳入水中，這時(shí)雞蛋沉入了杯底。接著，我拿起勺子取了兩勺鹽，放入杯中，我用筷子不停地?cái)嚢瑁钡奖永锏柠}全部融化，然而雞蛋在杯子中間轉(zhuǎn)了幾圈又沉了下去，我有些失望，我問(wèn)媽媽：“我們會(huì)成功嗎？雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎？”媽媽說(shuō)：“我也不知道，我們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)吧！”只見(jiàn)媽媽又往杯子里放入兩大勺鹽，比第一次的要多得多，我又一直攪拌，這次放入的鹽太多，不容易融化，媽媽就把雞蛋撈了上來(lái)，然后用力攪拌，等到鹽全部融化，最后把雞蛋放了進(jìn)去，哇，奇跡出現(xiàn)了！雞蛋真的浮起來(lái)了，我高興得跳了起來(lái)。浮起來(lái)的雞蛋像一個(gè)害羞的`小姑娘，可愛(ài)極了！
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：鹽多浮力大的道理，我也懂得了：在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有許多自然現(xiàn)象，都有一個(gè)個(gè)科學(xué)道理，只要我們留心觀察，善于思考，就一定能知道其中的奧妙。
聲音作文600字5
你可知道，一張又薄又輕的紙竟然能托住一杯又重又滿的水嗎？如果不信，那就請(qǐng)我給你做個(gè)小小實(shí)驗(yàn)吧，保準(zhǔn)讓你大開(kāi)眼界。
首先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)裝滿水的玻璃杯或者塑料杯，一張薄薄的.白紙。先在白紙上畫(huà)上一個(gè)杯口那么大的圓，用剪刀沿著線剪掉多余的部分。接著，用右手把這張圓形的紙片蓋在裝滿水的杯口，輕輕按壓，使紙和水杯口無(wú)縫接觸，注意不要把紙片按壓在杯子里了，然后用左手小心翼翼地拿起杯子，右手托住紙覆蓋的杯口，把杯子倒立。最后，把右手慢慢松開(kāi)。剛松開(kāi)手，突然，水“呼啦”一聲從杯子里爭(zhēng)先恐后地往外擠，也不顧紙片的死活，紙片被重要地摔在地上，摔得稀爛，實(shí)驗(yàn)居然失敗了。我并不氣餒，再來(lái)一次，又失敗了。于是，我開(kāi)始查找原因，原來(lái)是水杯子水不滿，有空氣。我又把水裝滿，把上面的步驟重復(fù)一遍，“實(shí)驗(yàn)成功了！實(shí)驗(yàn)成功了！”我激動(dòng)地跳起來(lái)。
我百思不得其解：紙片為什么能拖住水呢？于是，我在手機(jī)上查百度，終于得出答案：原來(lái)大氣的壓力比水的重力大，相當(dāng)于水銀溫度計(jì)，而當(dāng)杯子里有空氣時(shí)，上下空氣壓力抵消了，紙就拖不住水，所以不能拖住。
同時(shí)，從實(shí)驗(yàn)中我的到一個(gè)道理：做任何事都要堅(jiān)持不懈，只有這樣才能成功。
聲音作文600字6
今天早上我們學(xué)了一篇新的課文，叫做《綠色記事本》，上面有一個(gè)有趣兒的節(jié)電煮雞蛋的新方法：將生雞蛋置入少?zèng)隼渌镏蟠婚_(kāi)即切斷電源而利用余熱是完全可以把雞蛋煮熟的。看到這一段時(shí)，我還有點(diǎn)不太相信，決定回家去試一試。
今天下午回到家中后，我寫(xiě)完作業(yè)，迫不及待的讓媽媽幫我在鍋里倒上兩三杯冷水，然后輕輕的放入雞蛋，等水開(kāi)后將鍋端過(guò)，準(zhǔn)備用接下來(lái)的余熱完全將雞蛋煮熟，在我耐心的'等待下，五分鐘后，我又小心翼翼的將雞蛋從鍋中將雞蛋撈出來(lái)，輕輕的磕了一下蛋皮，然后又剝掉雞蛋皮，果然驚奇的發(fā)現(xiàn)雞蛋真的在鍋中的余熱中變熟了，這時(shí)我才心服口服，可是我不知道好不好吃，于是我拿上雞蛋，在上面撒了一點(diǎn)兒鹽吃起來(lái)可香了。
這可真是一種節(jié)能的好方法呀。
聲音作文600字7
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，雞蛋在清水里不能浮起來(lái)，但是在鹽水里卻可以浮起來(lái)。真的是這樣嗎？我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下！
首先，我準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)需要的材料，一只透明的玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一袋食鹽、一根筷子，接著往玻璃杯倒入多半杯清水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我?guī)鲜痔仔⌒囊硪淼匕央u蛋放入盛有清水的玻璃杯中，雞蛋很快沉到了杯底，看上去比之前大了好多，杯子里的'清水也升高了不少。
我開(kāi)始慢慢地往杯里加鹽，又用筷子不停地?cái)嚢琛＜尤氲柠}粒很快都溶化了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那顆在杯底沉睡的大雞蛋，想著雞蛋“噴”地一下子就浮出水面，但是等了很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)雞蛋有動(dòng)靜，它還是紋絲不動(dòng)地躺在杯底睡大覺(jué)。我不氣餒！繼續(xù)往杯中加鹽，繼續(xù)用筷子攪拌，杯中的鹽粒溶化的越來(lái)越慢，本來(lái)清澈的水也變得越來(lái)越白，越來(lái)越混濁了……
終于，奇跡發(fā)生了，雞蛋離開(kāi)了杯底，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上升，像一位醉酒的仙子晃晃悠悠地開(kāi)始在杯中跳舞，又像一只歡快的小鴨子在杯中游來(lái)游去。
我驚訝地張大了嘴巴，雞蛋真的可以在鹽水里浮起來(lái)！這可真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀！我覺(jué)得既興奮又激動(dòng)，趕緊拿出筆記本記錄下這神奇的一幕。
原來(lái)在清水里加鹽可以使水的密度變大，浮力也變大，雞蛋就可以浮起來(lái)了。
聲音作文600字8
看著老師得意洋洋的樣子，我迫不及待的開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我首先把報(bào)紙揉成了一個(gè)紙團(tuán)，接著把紙團(tuán)放進(jìn)杯子里去，再保證不會(huì)掉下來(lái)，然后把杯子垂直，準(zhǔn)備把杯子放進(jìn)盆子里，我心想我不會(huì)失敗啊。心里竟然有些打起了小鼓，但看著別的同學(xué)都成功了。我在把杯子放進(jìn)盆子里，感到了一股強(qiáng)大的阻力，讓我的手微微地抖動(dòng)，不行，黃老師說(shuō)一定要垂直放下去啊！我使勁按住杯子，讓她完全侵入水中。最后，我慢慢地把手提起來(lái)，心里忐忑不安，杯子已經(jīng)濕了，我把里面的報(bào)紙拿出來(lái)，“我的老天爺”！報(bào)紙真的'沒(méi)有濕，我真的不敢相信，這太神奇了！怎么遇了水不濕，是誰(shuí)保護(hù)了它呢？我再次把杯子放入水中，我的手不小心一斜，“咕嚕咕嚕……”水中冒起了幾個(gè)泡，我趕緊把手提起來(lái)，我用手一摸報(bào)紙，咦！這回報(bào)紙?jiān)趺礉窳四兀窟@是怎么回事，從杯子中冒出來(lái)的氣泡是空氣嗎？
聲音作文600字9
“哇，真是太神奇了!”原來(lái)今天我在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——會(huì)跳舞的雞蛋。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，媽媽把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋像一塊石頭一樣"撲通"一聲沉到了水底，雞蛋寶寶好像睡熟了一樣，躺在那紋絲不動(dòng)。我想：雞蛋一動(dòng)不動(dòng)的，怎么會(huì)跳舞呢？這時(shí)，媽媽加了三勺鹽，然后用筷子輕輕攪拌，鹽像下雪了一樣，在水里不停地飛舞，漂亮極了。這時(shí)，雞蛋在水中轉(zhuǎn)了一圈，又沉下去了，像一個(gè)不倒翁。我自言自語(yǔ)的說(shuō)："這個(gè)雞蛋只會(huì)轉(zhuǎn)圈圈，怎么會(huì)跳舞呢？"媽媽笑瞇瞇地說(shuō)："做實(shí)驗(yàn)要有耐心。”
接著，媽媽讓我繼續(xù)做下去，我再次在水里放了6勺鹽，我學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈攪拌，沒(méi)想到，不一會(huì)兒，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地浮起來(lái)了，還跳起了優(yōu)美的舞蹈。不管我怎么把雞蛋壓下去，它都會(huì)再浮上來(lái)。
我很好奇，媽媽告訴了我這是因?yàn)辂}水的浮力比清水大，所以能把雞蛋浮上來(lái)。鹽水的濃度越大，浮力越大，雞蛋就跳得越高。
這個(gè)有趣的.實(shí)驗(yàn)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。
聲音作文600字10
今天，我們?nèi)嗯d致朝勃地等待著實(shí)驗(yàn)課。因?yàn)榻裉炖蠋煂⒔o我們上一堂實(shí)驗(yàn)課，老師要準(zhǔn)備的材料，都準(zhǔn)備好了。
終于等到了老師，我們拿出了材料，材料是：一杯清水，一個(gè)雞蛋，一袋鹽，一根筷子。
第一步是：把雞蛋放入水中。老師請(qǐng)了一位高個(gè)子的`同學(xué)來(lái)幫他把雞蛋放入清水中。他小心翼翼地把雞蛋放入清水中，不知怎么了？雞蛋像喝酒似的，快速沉了下去，同學(xué)們以為實(shí)驗(yàn)就這樣結(jié)束了，老師說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)有結(jié)束，還有二步。”
第二步是：加入少量的鹽，現(xiàn)在老師請(qǐng)出了鹽先生，要他幫雞蛋寶寶學(xué)會(huì)游泳。當(dāng)然還有筷子先生，老師把鹽倒入清水，用筷子攪拌。可是，雞蛋寶寶看見(jiàn)四周沒(méi)有敵人，便又去“睡大覺(jué)”了，但是，鹽先生沒(méi)有放棄，他決定必須教會(huì)雞蛋寶寶游泳。
第三步是：加入大量的鹽，現(xiàn)在鹽先生要必須教會(huì)雞蛋寶寶游泳。老師倒入了許多的鹽，必要是用筷子繼續(xù)攪拌。一會(huì)兒雞蛋寶寶睡醒了，他睜開(kāi)眼睛，看了看四周，覺(jué)得十分安靜，鹽先生很高興。因?yàn)椋K于教會(huì)了雞蛋寶寶游泳。
你們知道為什么雞蛋會(huì)浮上來(lái)嗎？因?yàn)樵谇逅屑恿他}，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來(lái)了。我很喜歡這堂實(shí)驗(yàn)課。
聲音作文600字11
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間，我非常喜歡觀看xx老師的宅家實(shí)驗(yàn)視頻，每一個(gè)都十分新奇有趣。其中我最感興趣的是“白醋滅火器這個(gè)小實(shí)驗(yàn)”。我想白醋怎么能滅火呢？真是太不可思議了！
我?guī)е蓡?wèn)迫不及待地去準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：白醋、小蘇打、水杯、蠟燭、打火機(jī)。把它們一一擺放到桌子上，開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。第一次操作的時(shí)候，由于白醋和小蘇打都倒的'太少，所以泡沫沒(méi)幾秒就不見(jiàn)了，再將杯口靠近蠟燭，蠟燭還在繼續(xù)燃燒。咦？這是怎么回事？是哪個(gè)步驟出問(wèn)題了？我仔細(xì)的想了想，操作過(guò)程沒(méi)有問(wèn)題，我恍然大悟：哦，原來(lái)是白醋和小蘇打都倒的太少了。于是我開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn)，這一次我把白醋和小蘇打都倒了很多，杯子里頓時(shí)產(chǎn)生了很多小氣泡，發(fā)出了“嗤嗤”的聲音。于是我迅速將杯口靠近蠟燭，神奇的一幕出現(xiàn)了，火竟然熄滅了，我的內(nèi)心很是激動(dòng)。
火為什么會(huì)熄滅呢？我?guī)е蓡?wèn)去查資料，原來(lái)是因?yàn)樾√K打和白醋混合后產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳比空氣重，還不能燃燒，所以靠近杯口時(shí)，二氧化碳將氧氣隔離開(kāi)，火就會(huì)熄滅，二氧化碳滅火器用的就是這個(gè)原理。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣！既能給我們的生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣，還能增長(zhǎng)許多知識(shí)。
聲音作文600字12
我之前有做過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫有“魔力的水”。首先我們要準(zhǔn)備兩個(gè)透明的塑料杯、一些鹽、兩個(gè)雞蛋、一把湯匙和一支水筆。大家請(qǐng)拭目以待吧！
第一步，我先將兩個(gè)塑料杯都裝3/4杯的白開(kāi)水。
第二步，往其中的一個(gè)杯子中加入5湯匙的.鹽，并且要攪拌均勻。然后用水筆在杯子的外側(cè)寫(xiě)上“魔水”兩個(gè)字。
第三步，將兩個(gè)雞蛋分別放入兩個(gè)杯子中，繼續(xù)觀察現(xiàn)象。
第四步，在寫(xiě)有“魔水”的杯子中，雞蛋會(huì)浮起來(lái)；而在另一個(gè)杯子中的雞蛋則會(huì)往下沉。
這到底是為什么呢？讓我來(lái)告訴你們吧！原來(lái)“魔水”是鹽水。雞蛋比水的密度大，所以下沉。鹽水的密度又比雞蛋大，所以雞蛋才會(huì)往上浮。
在這個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)中，你肯定學(xué)到了很多知識(shí)。你心動(dòng)了嗎？快來(lái)自己動(dòng)手試一試吧！
聲音作文600字13
今天我寫(xiě)完作業(yè)，閑著沒(méi)事干，就做了“雞蛋浮起來(lái)了”這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了鹽、杯子和一個(gè)雞蛋。
開(kāi)始做了，我先接一些清水，然后把雞蛋放入水中，雞蛋像在跳水，“通”的一聲，沉到了杯子底部。我放了一勺鹽，雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜，我又放了兩勺鹽，這時(shí)無(wú)精打采的雞蛋忽然浮了上來(lái)。
我看見(jiàn)雞蛋浮起來(lái)了，高興的喊：“雞蛋真的浮起來(lái)了，實(shí)驗(yàn)成功了！”
可是雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)是雞蛋的.密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面，我這才恍然大悟。
通過(guò)這次做實(shí)驗(yàn)，我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)，好有成績(jī)喲！
聲音作文600字14
今天，我在書(shū)上看到了紙片托水的小實(shí)驗(yàn)。我覺(jué)得很有趣，就自己做了一遍。
首先準(zhǔn)備一個(gè)杯子、一張A4紙和一桶水，然后向杯子里倒?jié)M水，如果倒的不認(rèn)真，水還會(huì)灑出來(lái)。再把紙放到杯子上按一按，這可是最重要的一步，不能有一點(diǎn)兒失誤，所以要非常小心。最后把杯子倒過(guò)來(lái)?yè)u一搖。此時(shí)我的心情非常緊張，感覺(jué)心都到了頭頂上了，不知道能否成功。最終，我還是把杯子倒過(guò)來(lái)?yè)u一搖——我成功了了！我成功了！水居然沒(méi)有倒出來(lái)，我的心也回到了原處……
這到底是什么原因呢？爸爸告訴我：“這是大氣壓力的作用。因?yàn)楸永锼砻鎻埩Π鸭埰捅油耆狭似饋?lái)，而杯子里的壓力小于杯子外的.大氣壓力，大氣壓力把杯子里的水托住了，水自然就流不出來(lái)了。”我聽(tīng)完后連連點(diǎn)頭，心想：原來(lái)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)有這么大的道理啊！
聲音作文600字15
紙片托水的試驗(yàn)
楊老師走上講臺(tái)笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，你們覺(jué)得紙片能托水嗎?”大多數(shù)的同學(xué)都覺(jué)得不可能，“那我們今天要做一個(gè)紙片托水的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)。”
她拿出準(zhǔn)備好的.一個(gè)玻璃瓶、一個(gè)小塑料杯、一些紙片和一個(gè)裝了水的大水桶就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。先把瓶子裝滿水然后拿出一張紙片蓋在瓶口上，保證一滴水不漏。接著，楊老師用最快地速度把瓶子倒過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備松手，我不禁把身子往后仰，怕水灑在身上。可是奇怪的是，紙并沒(méi)有掉下來(lái)，水也沒(méi)有灑下來(lái)，紙片就這樣托水了?我感到驚訝極了，其他同學(xué)的嘴巴也張得能塞下一個(gè)雞蛋。
有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“為什么紙會(huì)粘在瓶口呢?”楊老師笑瞇瞇地回答：“空氣中有大氣壓，當(dāng)瓶中裝滿了水，水杯里沒(méi)有空氣，也就沒(méi)有大氣壓，瓶子外的大氣壓將紙片托住了。”
大氣壓真神奇啊!
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