聲音的作文（優(yōu)秀）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的聲音的作文3篇，歡迎大家分享。

聲音的作文 篇1

　　自然而美妙的聲響、音樂就叫做“天籟”，這種聲響，可以是發(fā)自自然、發(fā)自動物、發(fā)自人類，但是，什么是天籟呢？

　　對我來說，在海邊，那自然而美妙的聲音是天籟；在草原上，聽到獅子的怒吼是天籟；在舞臺上，聽見那高亢、優(yōu)美的歌聲是天籟；心情不好時，到房間里聽著自己最愛的音樂是天籟；在球場上，球迷震耳欲聾的歡呼聲，是可以給自己信心的天籟。

　　音樂，是心靈深處發(fā)出的吶喊、是人心靈上的寄托，聆聽音樂，會使心情痛快些！音樂，穿透人心，能夠聽見心地深淵的吶喊；音樂，無所不能，撫慰了痛苦的靈魂；音樂，恢復(fù)了我的信心和歡樂，如果說打架是男人溝通的方式，化妝是女的溝通方法，那么，音樂就是全人類的共通語言。

　　曾經(jīng)，我因為比賽落敗，所以沖進(jìn)房里，聽著自己最愛的音樂。歌，就是力量，就是戰(zhàn)斗的號角，音樂，撫慰了我落敗的心，更讓我恢復(fù)了自信。那音樂，有如天使般的，幫助我從深淵的'谷底爬了上去，讓我的靈魂變成了生命斗士。這有如天使般的聲，就是“天籟”。

　　閉上眼，仔細(xì)傾聽這世界的聲音，是多么的婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美，不論是什么聲音，只要用心，沒有什么是不好聽的，所謂的天籟之音，一切都取決于自己的“心”。

聲音的作文 篇2

　　大自然的聲音非常奇妙，只要細(xì)細(xì)觀察，用心聆聽，就會有新的發(fā)現(xiàn)。

　　下午，火球般的太陽已不那么刺眼。我們放學(xué)了。寫完作業(yè)后，我躺在草地里，觀看了一場盛大的演出。今天表演的是蟋蟀明星們，它們一個個穿著帥氣的燕尾服，黑色的鱷魚牌皮鞋，臉上畫著精致的妝，帥氣極了！它們認(rèn)真的準(zhǔn)備著。不一會兒，優(yōu)美的樂器聲緩緩響起，我陶醉了。蟋蟀演奏出的鼓聲好似雷聲，陣陣響起，氣勢十足；它們演奏的.鋼琴曲好似女孩的舞蹈伴奏，婉轉(zhuǎn)動聽；它們吹出的笛聲好似高山流水，綿延流長。蟋蟀的樂器聲使夏天不再那么炎熱，充滿絲絲涼意；蟋蟀的樂器聲使冬天不再那么寒冷，十分溫暖！遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽去，好似一場盛大的演奏會。他們的表演使全場的蟋蟀小姐為之震驚，她們?nèi)绶劢z一般涌出去，仿佛在找明星蟋蟀們要簽名……漸漸的，天黑了，我也該回家了，準(zhǔn)備明天再次為粉絲們奉獻(xiàn)出精彩的表演。

　　大自然的聲音如此奇妙，令人陶醉其中。我愛大自然的聲音。

聲音的作文 篇3

　　是誰？是誰在我耳邊呼喚？那么急切，又那么輕柔？不禁把我的回憶放回到幾年前。

　　那一年，你7歲，我5歲。我們同在一個班級。開學(xué)了，老師讓同學(xué)上講臺自我介紹。我很膽怯，怕‘幸運女神’就因此挑中我。結(jié)果，她“真得讓我去了。我在臺上支支吾吾地講不出來，我，我，我……”眼淚已有些止不住流下。這時，“唉呦”你叫了一聲，“老師，我肚子疼，我要讓她陪著我一塊去。”說完，將手指指向我，眼皮向我調(diào)皮地眨一眨。后來，出去之后，才知道你是故意的。從此，我們便成了無話不談的好朋友。

　　那一年，你叫我“小女孩”，我叫你“小男孩”。

　　和你在一起是我最快樂的時光，你總是會把我唬得一愣一愣地。你告訴我說“幸運草”可以保護(hù)我們的友誼，把它吃下去我們就可以友誼天長地久了。說完，把一片草吃下去了，還說苦苦的。我看見你吃后，我也吃了。卻感覺它甜甜的，于是我傻傻地笑著。你卻茫然不知所措。

　　那一年，你叫我“小瘋子”，我叫你“小騙子”。

　　時光過得好快啊！轉(zhuǎn)眼間，我們已分別三年。三年里，結(jié)識了許多朋友，卻沒有能讓我敞開心扉說說心里話的；三年里，嘗了多少次“幸運草”，卻沒一次是甜甜的；三年里，回憶了我們所有的傻事，卻沒有一次看到你的笑容。懷念你的騙人伎倆，懷念我的`信以為然，更懷念我們的童趣純真。你說好我們會相見的，可是，我在這兒，你在哪兒？難道你真得不會在乎我們的友誼嗎？還是，你已將我們的小城故事丟得一干二凈？

　　每一次你都是肆無忌憚地闖進(jìn)我的夢里，可是睜開朦朧雙眼，卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)含笑而去。不知何時，一滴眼淚悄然劃過。

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