關(guān)于聲音作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于聲音作文1
花朵在時(shí)間里凋零，種植在時(shí)間里成熟，一切都是無(wú)聲的。而有這樣一種聲音，永不凋謝，永不老去，在記憶中凝結(jié)為永恒。
有這樣一種聲音，是那般小心翼翼，輕輕地，緩緩地。
那聲音編織著童話故事，正牽引著一個(gè)不乖乖睡覺(jué)的小孩緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；那聲音正輕柔地流淌在小寶寶的心上，讓浮動(dòng)的心歸于平靜。那聲音在寂靜的夜晚，幽柔的燈下響起，夜夜如此。末了，說(shuō)了一句，“寶寶晚安，做個(gè)好夢(mèng)”就消失不見(jiàn)。
有這樣一種聲音，急促的，責(zé)備中帶有擔(dān)心。
那聲音像澎湃的浪，擁擠著向前，風(fēng)一樣吹著留下一串焦急的字符，然后，風(fēng)轉(zhuǎn)向了，聲音也變了腔調(diào)，帶著心疼的意味，關(guān)心的斥語(yǔ)中夾雜著風(fēng)的嘶鳴飄進(jìn)孩子的耳朵里，一邊手忙腳亂的包扎著孩子的傷口，一邊又說(shuō)：“叫你小心一些，就是不聽(tīng)，這么莽撞。”見(jiàn)自己關(guān)心的小臉一臉的無(wú)所謂，聲音中只剩下諸多無(wú)奈，搖頭道：“唉，注意著點(diǎn)啊。”這聲音擦過(guò)孩子的耳畔，多年后又飄回孩子的心里。
有這樣一種聲音，暴怒的，失望中帶著傷心。
那聲音猶如奔騰不息的河流，因?yàn)椴粷M而獨(dú)自孤單地流淌著。那聲音中夾雜著多種情愫：希望與期待，不滿與失望，憤怒與不甘，甚至還有些許多……連空氣中都能聞到血淋淋的味道。終于有一天，這聲音化作一聲嘆息：算了，我不管了！也管不了了，你愛(ài)學(xué)不學(xué)吧！聲音中透著疲憊，如重錘一般砸在孩子心上。
有這樣一種聲音，馨香，明朗中帶著歡快。
那聲音充滿了陽(yáng)光普照下草木花朵的芬芳。聲音在田野間飛速奔跑，在湖心散發(fā)出圈圈漣漪。那聲音如一朵朵芙蓉繞在耳畔，輕撫失散過(guò)的愛(ài)。那個(gè)在孩子做了傷害媽媽的事后，勸慰孩子說(shuō)：“不要緊的，媽媽不要緊的”聲音；那個(gè)在孩子最需要的時(shí)候說(shuō)：“無(wú)論你在哪里，媽媽永遠(yuǎn)都在你身邊”的聲音……每一字每一句，都是從母親的心中流淌出來(lái)的。
每種聲音都有它自己的故事，自己的情緒。這些聲音都是媽媽對(duì)愛(ài)子無(wú)私的愛(ài)，如同底格里斯河的流水，輕柔卻悠長(zhǎng)；如長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪，簡(jiǎn)潔卻永恒；如同西西里那輪落日，纏綿卻又絢爛；如同美索不達(dá)米亞草原的碑文；模糊卻又雋永。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音，那聲應(yīng)包含了母親永恒的愛(ài)，他超越了時(shí)空，編織出了人生最最美麗的春之聲。
關(guān)于聲音作文2
喧鬧的城市里，唯有風(fēng)的聲音能使人平靜下來(lái)覺(jué)得又回到了大自然。
關(guān)上窗，打開(kāi)風(fēng)扇的一檔，風(fēng)輕輕地“呼呼”吹著，是那么柔和。我閉上眼，仿佛看到了在春風(fēng)的吹拂下萬(wàn)物生長(zhǎng)，綠茸茸的草給世界換上嫩綠的地毯，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)抽枝發(fā)芽的聲音。風(fēng)柔柔地從我臉頰拂過(guò)，像輕紗一般。
再變成第二檔，風(fēng)越發(fā)大了，“嗚嗚”的聲音夾著無(wú)盡的涼爽。使人感到神清氣爽。合上眼，好像到了秋天，瑟瑟的秋風(fēng)帶著金黃的落葉一起舞蹈，忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，優(yōu)美的舞姿讓我深深沉醉在這風(fēng)中。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出“沙沙”聲如一曲美妙的歌謠，金菊也跟著伴奏。這風(fēng)又仿佛是樂(lè)隊(duì)的主唱，一個(gè)個(gè)旋律中透著無(wú)限的激情與活力，讓人熱血沸騰。
變成第三檔，電風(fēng)扇使盡全力，賣力的吹著關(guān)于風(fēng)的聲音。一下子像有千軍萬(wàn)馬，氣勢(shì)洶洶的奔來(lái)，又像暴風(fēng)雨的前奏吹來(lái)烏云與雷電。我不禁覺(jué)得涼意頓時(shí)充斥著身體每一寸肌膚。
關(guān)上電風(fēng)扇，風(fēng)的美好還讓我意猶未盡，抬頭一看時(shí)間卻不領(lǐng)情，不知不覺(jué)中又過(guò)了10多分鐘，我望著窗外喧鬧的這個(gè)城市又發(fā)起了呆。
我喜歡風(fēng)的聲音
有一次，爸爸帶我去爬老家的那座大山。正是那一次，我喜歡上了風(fēng)的聲音。
那是初秋的一天，天氣還算晴朗。秋高氣爽，天空中高高掛著幾片絲一樣的淡淡白云。
午后，我們開(kāi)始爬山。剛開(kāi)始風(fēng)還不大，微微的風(fēng)發(fā)出“呼呼”的聲音，輕輕吹拂著我的臉龐，就像媽媽午休時(shí)在我耳旁的呼吸聲。
再往上爬，風(fēng)漸漸大了些。風(fēng)刮著樹(shù)梢“咻咻”作響，一陣陣地，就像是海上的波濤，一浪接著一浪。
天色漸漸暗下來(lái)，我們也來(lái)到更高的地方。這時(shí)風(fēng)更大了。風(fēng)從山谷里呼嘯著經(jīng)過(guò)我們頭頂向山上猛刮，“獵獵”作響。不時(shí)能看到枯葉和雜物被風(fēng)刮起，打著旋兒往上飛。
忽然，我?guī)У乃芰洗鼟昝摿宋业氖郑皣W嘩嘩”升上天空，迅速變成了一個(gè)黑點(diǎn)。
到了山頂上，風(fēng)最大了。風(fēng)夾著水霧轟然猛刮，就像是萬(wàn)馬奔騰，又像是狂濤巨浪，刮得臉龐生疼，聲音震耳欲聾。
這是我第一次感受到風(fēng)聲的千變?nèi)f化，第一次見(jiàn)到風(fēng)的強(qiáng)大力量。正是這第一次，我喜歡上了風(fēng)的聲音。
關(guān)于聲音作文3
這個(gè)夏季，來(lái)得那么漫不經(jīng)心，卻又那么遲緩。
6月9日，注定是一個(gè)特殊的日子，對(duì)于高考生來(lái)說(shuō)，這是你唯一值得紀(jì)念的時(shí)期，"或許再見(jiàn)，再也不見(jiàn)"。這句話再適合不過(guò)了。
那天，變?yōu)榱烁呖技o(jì)念日，我們視為祭奠的青春。
你的目光落入了記憶，而這一天，已經(jīng)成為了"匆匆那年"。還是敵不過(guò)，陳尋為了方茴，放棄了13差別的考分。
走在馬路中央，兩旁的梧桐樹(shù)，依舊像三年前的夏天一樣，枝繁葉茂，郁郁蔥蘢，點(diǎn)點(diǎn)耀眼的圓圈是透過(guò)葉的陽(yáng)光，依然很美。只不過(guò)，情景沒(méi)有了當(dāng)年的緋色霓虹，沒(méi)有了當(dāng)年的馳騁飛奔你我，也沒(méi)有了當(dāng)時(shí)寄予高中所有希望的全力以赴。
有人說(shuō)，喜歡是乍見(jiàn)之歡，索愛(ài)才是來(lái)自心靈的呼喚。或許，在這個(gè)周末，你可以"逗逗"他，"溜溜"他；或許，在這個(gè)夏天，你可以去帶她去旅游，看看書(shū)中現(xiàn)實(shí)版的風(fēng)景秀麗；又或許，這最后的一面，只是句點(diǎn)，竟成為了離別。
是否這樣紙，在懵懂的時(shí)候，發(fā)生了愛(ài)情泛濫的年代，你闖入這兵荒馬亂，籌劃了一個(gè)不可告人的秘密，卻倒帶了一碟無(wú)人問(wèn)津的cd。你想到了那時(shí)無(wú)謂的告白，也只是錯(cuò)白。
未曾想過(guò)，在愛(ài)情的世界里，一場(chǎng)華麗的轉(zhuǎn)身，也許能夠挽救愛(ài)情的結(jié)束，可是，你沒(méi)有，猶豫的你還是那么默然。造就了漫長(zhǎng)的電影。世界最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的離別，而是倆人彼此傾心，卻以沉默而錯(cuò)過(guò)。
你說(shuō)你的世界下了雨，而你忘記了帶傘。此刻，他只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望著，他只盼望著有那么一天，能夠?yàn)槟銚纬鲆话褌悖话褤纬鏊{(lán)天的傘，而他自己淋濕在雨中。畢竟無(wú)能為力，想說(shuō)不能說(shuō)出口，心有余而力不足。
有一天，他跑到你的世界，惆悵的眼神反射出，梧桐燈下，是你靜美的側(cè)臉。
他每天在想，在夢(mèng)，在思念，遙遠(yuǎn)的你，現(xiàn)在可好，遠(yuǎn)方的我，依舊如常。
夏天，我聽(tīng)見(jiàn)了愛(ài)情的聲音，一場(chǎng)雨卻淋濕了所有記憶的標(biāo)本。
雨的季節(jié)，淋濕了青春，卻下在六月。
關(guān)于聲音作文4
寒冷的空氣包圍著我，我在狂風(fēng)暴雨中拼命地奔跑，雨水浸透了我的全身，而我只想把今天遺留下的所有悔恨通通發(fā)泄在這無(wú)情的大雨上，就這樣，我朝家的方向跑去……
到了家，我氣憤地把書(shū)包一下子摔在地上，豆大的雨珠從我身上每一處緩緩低下。爺爺走到了我的身前，他并不為我所做的行為而感到惱怒，他只是微笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了，今天考試沒(méi)考好？我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺拿來(lái)塊干凈的毛巾叫我先坐下擦干。他似乎隱約看到我身上發(fā)出的顫抖，帶著些擔(dān)心的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“考不好，沒(méi)什么大不了，何必要這樣呢？快點(diǎn)擦干，換身衣服，我?guī)闳�(gè)地方。”我迷惘地看著爺爺，心里充滿了好奇。
爺爺撐著雨傘帶我來(lái)到了小區(qū)角落里的一個(gè)亭子下。“爺爺，到了嗎？”我問(wèn)著站在花叢旁的爺爺。“你仔細(xì)聽(tīng)。”爺爺輕聲地對(duì)我說(shuō)。我除了聽(tīng)到雨水滴落在地上的聲音，就是感到一陣陣寒冷的風(fēng)，我環(huán)顧四周，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么奇特的東西，我撓著頭，好奇地問(wèn)：“是底什么聲音？”“你有聽(tīng)到花朵被雨水滴打的聲音嗎？”爺爺微笑著說(shuō)。話剛落地，我就猛地跑到花叢邊，耳緊朵貼著花朵的邊緣。“聽(tīng)到了！聽(tīng)到了！”我激動(dòng)地叫著，爺爺望著我，手撐在我的肩上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，小小的花朵在這樣的環(huán)境下，不斷受到狂風(fēng)和暴雨的侵?jǐn)_，但他們依舊挺立著，每一滴小小的雨滴對(duì)他們來(lái)說(shuō)都要痛苦地承受，但他們需要雨水，沒(méi)有水，他們就會(huì)死亡。所以他們不得不經(jīng)歷這樣的挫折，每一滴雨滴滴落在他們身上的聲音都像是他們的一次次吶喊，就這樣，他們?cè)诖煺壑凶聣殉砷L(zhǎng)。”聽(tīng)了爺爺?shù)倪@番話后，我耳邊不斷傳來(lái)這些聲音，它們?cè)谖倚闹械靡苑糯螅褚淮未喂膿簦?lì)著我前行。
在學(xué)校，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，耳邊似乎總是想起那些微小而洪亮的聲音……
體育課上，每當(dāng)我遇到長(zhǎng)跑，心里膽怯時(shí)，耳邊就像下起了綿綿陣雨，那一次次滴打聲，推動(dòng)著我勇敢地向前跑去；每當(dāng)我最后要跑不動(dòng)時(shí)，它們就會(huì)一下子打破我放棄的念頭……
那雨水滴打花朵的聲音，像一聲雄渾有力的交響曲，雖微小但充滿能量，永遠(yuǎn)留在我的心底。
關(guān)于聲音作文5
“奶奶，奶奶，讓我們過(guò)年的時(shí)候去那兒拜訪它吧！我……”藏在心里的那句話又咽了回去。
它坐落在嵯峨黛綠的群山下，它依偎在清澈見(jiàn)底的湖水旁，大概是因?yàn)樗辛撕墓喔龋蛞驗(yàn)槲樟诉@般天地之靈氣。它粗壯茂盛。這棵棗樹(shù)的果實(shí)蘊(yùn)含著我兒時(shí)一個(gè)又一個(gè)的美好的回憶。
總是喜歡吃過(guò)午飯拿著兩個(gè)小板凳，放在棗樹(shù)下，纏著奶奶給我講她小時(shí)候的故事，奶奶本想講故事哄我睡覺(jué)。結(jié)果呢，我越聽(tīng)越起勁，根本睡不著。等到我的肚子“造反”才肯罷休。這時(shí)，奶奶就領(lǐng)著我拿來(lái)了工具：一個(gè)竹籃子。一根長(zhǎng)竹竿。奶奶踮起腳尖在上面打著，而我，就在下面接著。不一會(huì)兒，棗子就快要溢出來(lái)了。
奶奶從我手邊接過(guò)棗子，走到湖水旁，嫻熟地把籃子泡在水里，抖個(gè)三抖，便撈起來(lái)。
奶奶總是先不急不慢地挑一個(gè)最大最紅的棗子遞到我嘴邊。如果我覺(jué)得很好吃，我就會(huì)圍在奶奶身邊，又蹦又跳，奶奶看著我那么開(kāi)心，便也喜笑顏開(kāi)。如果我覺(jué)得不好吃，我就連忙地吐出來(lái)，用手捂住嘴巴說(shuō)：“呸呸呸。”奶奶看著我那個(gè)樣子，過(guò)來(lái)刮一下我的鼻子，說(shuō)聲：“你個(gè)臭丫頭。”說(shuō)罷，一把把我攬入懷中，挑著甜棗子來(lái)哄我。
晚飯前，奶奶就牽著我去菜園子里把菜摘出來(lái)，不過(guò)，她從不讓我進(jìn)菜園子里，每每都是讓我守在菜園門口，她說(shuō)怕我被蟲(chóng)子咬著。我呢，也就乖乖地看著奶奶勤勞忙碌地走來(lái)走去，摘來(lái)摘去。摘完菜，我們就沿著田間小路走回家，奶奶總是哼起小曲兒，時(shí)不時(shí)還蕩蕩我的小手。
夕陽(yáng)西下，山里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們編掃帚、擇菜、洗菜……每天都過(guò)的分外充實(shí)。
如今，我和奶奶都住在外地，奶奶每周都打個(gè)電話來(lái)和我聊聊天，回憶一下小時(shí)候的故事，奶奶說(shuō)她特別地想念我。我知道她很希望我對(duì)她說(shuō)我也很想念她。可是我，怎么也不好意思把它說(shuō)出口。我把這些兒時(shí)的回憶全部都放在腦子里，把心里想說(shuō)的話都憋在心底。可奶奶始終懂我，她始終是那個(gè)可以聆聽(tīng)到我留在心底的聲音的人。
但是此刻，我要大聲地告訴奶奶：“我……我想念和你在一起度過(guò)的兒時(shí)美好時(shí)光，我想念那棵棗樹(shù)，那個(gè)菜園子，我想念家鄉(xiāng)，我更想念你。”
把留在心底的聲音大聲說(shuō)出，讓世界聆聽(tīng)到你的聲音，讓心變得溫潤(rùn)起來(lái)。
關(guān)于聲音作文6
有這樣一種聲音，它化萬(wàn)物為和聲，譜天地為旋律。它有著世界最為壯闊的交響，又有著讓人心明澄澈的奏鳴；它有著無(wú)盡的智慧，它讓每個(gè)聆聽(tīng)著的靈魂接受最崇高的洗禮。這便是海的聲音。
從小我就長(zhǎng)在海邊。北海岸多山，在山與海交接處，有著靈秀的礁石。礁石上，總有一個(gè)渺小的孤影，在聆聽(tīng)，在品味，在膜拜。
無(wú)風(fēng)的天氣里，我會(huì)聽(tīng)到潺潺的海浪擷著浪花懶洋洋地?fù)崦甘＿@聲音輕柔、和美，宛若莫扎特的鋼琴奏鳴曲，在夢(mèng)一般的旋律中書(shū)寫(xiě)童年的純真與美好。心凝形釋，與萬(wàn)物暝合，我體味到生活的快樂(lè)與欣悅。一切幸福的歡笑，一切欣喜的歌聲，都是生活對(duì)我們的恩賜。用愛(ài)去生活，愛(ài)別人，愛(ài)自己，愛(ài)整個(gè)世界，用愛(ài)去換取這種幸福與欣悅。一切惡都消失了，一切矛盾都化解了，留下的，只有我們愛(ài)的靈魂、愛(ài)的波濤。不需要多么壯烈，只消用愛(ài)去溫暖身邊的人，就能得到真正的幸福……
有時(shí)，大風(fēng)四起，卷得驚濤氣勢(shì)如虹，踏著強(qiáng)勁的腳步?jīng)_向岸邊，用自然界偉大的力量拍出凌空的浪花。我聽(tīng)到了海的力量，聽(tīng)到了這壯麗的合奏。波濤用明亮的和弦迸發(fā)出生命的樂(lè)章，恰似李斯特輝煌的狂想曲，飽含著力量的爆發(fā)、人生的奮斗。是的，人生的奮斗！我聽(tīng)到了一種創(chuàng)業(yè)者無(wú)畏的呼喊，我聽(tīng)到了奮斗者堅(jiān)定的腳步。“乳虎嘯谷，百獸震惶”，青年人廣闊的胸懷和遠(yuǎn)大的理想，都在這濤聲中共鳴。我擁有青春，我負(fù)有青春的責(zé)任，我也持有青春的寶劍。未來(lái)需要我去創(chuàng)造，道路需要我去開(kāi)拓。不論道路有多么艱險(xiǎn)，我都要去長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛理想的云帆！
偶爾海上狂風(fēng)大作、暴雨傾盆，波濤恰似銀瓶乍破，猶如黃河倒懸，一浪卷起一浪，憤怒地奔向岸邊。這里有濤聲，有風(fēng)聲，有雨聲，還有海燕的長(zhǎng)鳴聲。萬(wàn)般聲響交織在一起，幻化做貝多芬式的壯麗交響。我聽(tīng)到了一種在逆境與挫折中抗?fàn)幍膮群啊？v使風(fēng)再大、雨再急，也蓋不過(guò)海的狂歌、燕的長(zhǎng)嘯。人生是充滿苦難的，可是只有在苦難中人生才顯得壯闊。迎著風(fēng)雨，不怕電閃雷鳴，用堅(jiān)定的靈魂去高唱：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我要用撼動(dòng)宇宙的氣魄，奏出人生的篇章！
……
風(fēng)如笛，海如琴，萬(wàn)般智慧融匯在濤聲里。萬(wàn)里長(zhǎng)空與千里煙波之間，一個(gè)渺小的身影在傾聽(tīng)。
他聽(tīng)到了人生的真諦。
關(guān)于聲音作文7
滴，滴滴滴，我們的機(jī)器人行動(dòng)起來(lái)了。
那是一次倉(cāng)促的比賽，我和我的隊(duì)友們只能用一個(gè)星期的時(shí)間，設(shè)計(jì)一個(gè)符合比賽規(guī)則的機(jī)器人參加比賽。
下午，我們接收到了任務(wù)，來(lái)到了我們的工作室。我們拿起筆，在圖紙上畫(huà)了起來(lái)。第一天，我們連夜趕工，把大體結(jié)構(gòu)確定了下來(lái)。第二天，材料也確認(rèn)到位了。
我記得搭建機(jī)器人的那天我們配合非常好，我和隊(duì)友們你一言我一語(yǔ)，按照?qǐng)D紙很順利地就把機(jī)器人搭建好了。看著眼前的機(jī)器人，我們還在琢磨。當(dāng)時(shí)小劉對(duì)我說(shuō)：“這邊的結(jié)構(gòu)是不是有問(wèn)題，機(jī)器人在上斜坡時(shí)會(huì)不會(huì)動(dòng)力不足呢？”我聽(tīng)了，立即就又重新調(diào)整機(jī)型。小張也在一旁著急地說(shuō)：“那邊太短了，光感可能會(huì)因此不靈敏的。”我聽(tīng)著，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。最后在大家的共同努力下，我們的寶貝————機(jī)器人出廠了。一算，時(shí)間還剩兩天了。
一個(gè)機(jī)器人光有身體可不行，它要有智慧，智慧就是程序。第四天，我們整天盯著電腦編寫(xiě)程序。我和我的隊(duì)友每人一段。我記得那一天，我們是在激烈地爭(zhēng)論中，將指揮機(jī)器人的程序編完成的。
19：00，滴，機(jī)器運(yùn)行了，它在我們預(yù)設(shè)的比賽場(chǎng)地上認(rèn)真地執(zhí)行著每一個(gè)程序的指令。突然，我看見(jiàn)機(jī)器的直行燈好像變暗了，緊隨其后，機(jī)器人直轉(zhuǎn)向場(chǎng)外，從桌子上掉了下去，摔碎了。
我們驚愕了！這可怎么辦？從頭到尾，我們明明都是正確的啊，不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問(wèn)題啊。老天爺似乎跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑。后來(lái)，我們推測(cè)：因?yàn)槭嵌欤瑱C(jī)器人的運(yùn)行零件電力供給不足，光感認(rèn)別場(chǎng)外光線出錯(cuò)，導(dǎo)致了運(yùn)行方向的改變。那要是到賽場(chǎng)上這樣，怎么辦？
一夜無(wú)眠。
我們重新規(guī)劃了機(jī)器人的線路，認(rèn)真編寫(xiě)了程序，重新認(rèn)真搭建機(jī)器人，我們還想盡了一切辦法，保持了機(jī)身內(nèi)的溫度。啪！我按上了機(jī)器人最后一個(gè)部件。東方那明媚的太陽(yáng)已經(jīng)升起了。
賽場(chǎng)上，灼眼的燈光照在我的臉上。
滴，滴滴滴，我們的寶貝機(jī)器人行動(dòng)起來(lái)了。
我好像從中聽(tīng)到了愉悅。哦，那是最美的聲音，因?yàn)檫@最美的聲音是我們用智慧和汗水譜寫(xiě)出來(lái)的。
那天，我們成功了！
關(guān)于聲音作文8
你聽(tīng)，悲壯的《出塞曲》融入了羌管胡笳，遼闊而豪邁的樂(lè)聲中，美麗而嬌柔的青春之花自中土開(kāi)至塞外……那一年，一朵花綻放的聲音傳遍中原大地，譜寫(xiě)出一曲“邊城晏閉，牛馬布野，三世忘無(wú)犬吠之警，黎庶無(wú)干戈之役”的太平盛世。
老母親的一聲“嬙兒”，送走了她親愛(ài)的女兒，家鄉(xiāng)的風(fēng)光好景送走了熱愛(ài)它的美人兒，帶著千萬(wàn)分不舍，你走進(jìn)了陌生的漢宮。畫(huà)師毛延壽的“暗箱操作”，絕代明珠暗室蒙塵。大雁幾度往返，宮花寂寞開(kāi)謝，時(shí)光悄然無(wú)情地奪走了你那天真嬌麗的容顏，換來(lái)的是一顆未央冷宮中磨練成熟的心。
突然，和親的消息像春雷一樣炸開(kāi)，正在修飾青絲的你，心頭一震，手中的簪子“啪”一下的掉在了地上，發(fā)出清脆的響聲，我知道，你已經(jīng)有決定了。
你常常夢(mèng)見(jiàn)幼時(shí)那潺潺地流水聲，叮咚叮咚地富有節(jié)奏；茅屋里的紡車，伴隨著老母親的嘮叨聲……。為了這片撫育你的大地故鄉(xiāng)，為了國(guó)家的和平安寧，你毅然決定辭別冷酷的未央宮，去那遙遠(yuǎn)的地方。
那遙遠(yuǎn)的地方，有豪邁粗獷的草原牧民，有成群結(jié)隊(duì)的牛羊“咩咩”“哞哞”，有純白的奶香溢滿十里，有牧歌在茫茫大草原上空飄揚(yáng)，還有一朵生長(zhǎng)于中土的青春之花，注定要在這里綻放出最美的風(fēng)華。
你穿上了那火紅的嫁衣，手里抱著琵琶出塞了。你看見(jiàn)了那高高祁連山的郁郁蔥蔥，聽(tīng)見(jiàn)了那嘹亮放牧曲的動(dòng)人旋律。再回頭，你仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了家人的殷切叮囑，看見(jiàn)了老母親慈祥而溫馨的面孔……，你鼻頭一酸，可是，與其在未央宮虛度一生，不如到大單于山痛苦一回！
你做了呼韓邪單于的寧胡閼氏，你深明大義，通情達(dá)理，為大局著想，換來(lái)了漢匈兩族和好了五十余年，對(duì)兩族的友好交往做出了重要貢獻(xiàn)。人們的臉上由悲傷轉(zhuǎn)笑逐顏開(kāi)，從“失我焉支山，使我嫁婦無(wú)顏色！”轉(zhuǎn)為“牛馬布野，黎庶無(wú)干戈之役。”你又為匈奴的經(jīng)濟(jì)與文化做出改革，是多么無(wú)私與偉大的女子啊！
馬蕭蕭，車轔轔，秀發(fā)飄飄，衣裙飄飄，你清脆婉轉(zhuǎn)的嗓音伴著你的琵琶之曲，蕩漾在祁連山上；時(shí)代最耀眼最美麗的一朵花，盛開(kāi)在歷史的篇章上。
關(guān)于聲音作文9
大自然是神秘的，是美麗的，也是多姿多彩的。
風(fēng)兒“沙沙沙”地?fù)u下幾片小樹(shù)葉，小昆蟲(chóng)們也陪著風(fēng)唱起了一個(gè)聯(lián)歡曲，“嘀嗒”一聲，一棵大樹(shù)上的水滴滴到了一塊大石頭上。啊，多么寧?kù)o呀!在小河里，青蛙“撲通”地跳下水，還不時(shí)“呱呱”地叫幾聲，這寧?kù)o的大自然，漸漸地，天空布滿了烏云，小鳥(niǎo)不知所措地“嘰嘰喳喳”叫，好似地說(shuō)：“不好了，下雨了，伙伴們快逃呀!”小昆蟲(chóng)聽(tīng)了聽(tīng)立刻準(zhǔn)備回家：螞蟻大隊(duì)加快了步伐;蟋蟀像發(fā)了瘋似的跳得更歡了;準(zhǔn)備捕食的蝎子跑回了自已的家;蜘蛛把網(wǎng)收了起來(lái);小鳥(niǎo)也躲起來(lái)了。“轟隆隆”一聲巨雷響徹了整個(gè)大地，雨點(diǎn)兒從小到大，從“淅淅瀝瀝”到“嘩啦啦”，地面水汪汪一片。
大雨和雷聲持續(xù)了一晝夜——最后停了。小花小草獲得了一片生機(jī)了，螞蟻大隊(duì)的一小部分也都出來(lái)尋找食物，蝎子也來(lái)了，但可憐的小蜘蛛因?yàn)闆](méi)有及時(shí)逃出“大雨的攻擊”，最后淹死了，它的兄弟們正為它哭泣，小魚(yú)開(kāi)心地把水花搖得老高，然后又“滴嗒滴嗒”落回水面。晶瑩的小露珠像跳水運(yùn)動(dòng)員，從草葉上滑下來(lái)。漸漸地，太陽(yáng)公公出來(lái)散步了，一邊“走”一邊滋潤(rùn)著小花小草，小鳥(niǎo)再次“嘰嘰喳喳”地叫了，這次是歡迎太陽(yáng)公公的到來(lái)呢!
這真是寧?kù)o、美麗的大自然，更重要的是，這是個(gè)有聲音的大自然!
大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂(lè)家為你歌唱。
聽(tīng)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽(tīng)了也不甘落后，跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會(huì)兒，就有更多的音樂(lè)家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，風(fēng)中搖曳的草兒就像一個(gè)指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂(lè)會(huì)中忙著展現(xiàn)自我。
轟隆隆!雷雨來(lái)了，可音樂(lè)會(huì)并沒(méi)有因此而受到影響，反而變得跟熱鬧了。調(diào)皮的小雨點(diǎn)打在石榴弟弟的腦袋上，仿佛是在邀請(qǐng)他快睜看眼看表演呢;風(fēng)爺爺也心血來(lái)潮，拿起他的手風(fēng)琴，演奏出嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而沉重，時(shí)而歡快。小魚(yú)兒此時(shí)也陶醉在了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲里，吐出了五彩繽紛的小泡泡。
夜晚，雨停了，大自然籠罩著一層輕輕的薄霧，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
關(guān)于聲音作文10
歷史的長(zhǎng)河洗盡了各朝各代的繁華，保留了各朝各代的最本質(zhì)的聲音。興起發(fā)展著的秦漢發(fā)出了一統(tǒng)天下，萬(wàn)代相傳的宏偉的聲音;繁華富強(qiáng)的隋唐發(fā)出了引領(lǐng)世界，傲視萬(wàn)物的自豪的聲音;腐敗衰落的明清發(fā)出了繁華不再，落后挨打的悲傷的聲音。那么，兩宋王朝呢，她又發(fā)出了怎樣的聲音。
陸游站在山陰的橋頭，望著金人鐵騎踐踏下的大宋江山，望著茍且偷生的南宋朝廷，發(fā)出了“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑“的悲憤的聲音。一個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人的`悲涼的身影，半壁破碎飄零的大宋江山，無(wú)數(shù)顆破碎的心，構(gòu)成了兩宋一道深深的傷疤。當(dāng)滿懷豪情壯志的青年變成兩鬢斑白的失意老翁時(shí)，當(dāng)宮廷別院變成斷壁殘?jiān)珪r(shí)，他和她從心底發(fā)出了最悲傷的聲音。
“三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。”岳飛奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下了激勵(lì)人心的《滿江紅》。他忍受住背上刺字的椎心之痛，承受住鐵制鎧甲的沉重，經(jīng)受住戰(zhàn)地的嚴(yán)寒冷酷，馳騁沙場(chǎng)只為了“駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山闕”。當(dāng)宋朝軍隊(duì)節(jié)節(jié)敗退時(shí)，有岳飛等將領(lǐng)誓死收復(fù)國(guó)土的壯志激勵(lì)著大宋百姓;當(dāng)宋朝臣民被俘時(shí)，有文天祥等志士高唱“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的精神激勵(lì)著百姓。他們替兩宋發(fā)出了鼓舞人心的聲音。
一對(duì)難分難舍的情人，一段纏綿悱惻的離別之情，婉約派詩(shī)人柳永用它靈動(dòng)的筆寫(xiě)出了情人離別后的凄寂苦楚，更是開(kāi)創(chuàng)了宋朝婉約的詞風(fēng)，留下了婉約纏綿、圓潤(rùn)清麗里的聲音。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴!”“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”發(fā)出了婉約動(dòng)人的聲音。
蘇子站在赤壁前，望著滾滾你東流的長(zhǎng)江高聲吟道：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”被貶黃州的蘇軾在人生的低谷中站了起來(lái)，寫(xiě)下了千古名作。歷史沒(méi)有忘記，人們沒(méi)有忘記，這滾滾長(zhǎng)江水發(fā)出的豪邁的聲音。豪放派詩(shī)人們描寫(xiě)壯麗的景物，追敘了英雄人物，發(fā)出了激昂向上的聲音。
宋朝在蒙古的鐵騎下覆滅了，江山換上了新的主人，但宋朝的聲音留下來(lái)。我們學(xué)詩(shī)、讀史，只為了讓她獨(dú)特的聲音再次響起。
宋朝的聲音組成了一首交響曲，雖然演奏結(jié)束了，但是音聲卻久久回蕩，留在了人們心中。
關(guān)于聲音作文11
吃過(guò)晚飯后，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
可是，廣場(chǎng)上的大媽在放著音響跳舞，那聲音震耳欲聾，不是“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”，就是“砰、砰、砰”，還有不斷重復(fù)的“好運(yùn)來(lái)”一點(diǎn)都不好聽(tīng)。我覺(jué)得整棟樓好像都被震動(dòng)了。
我煩得連"1+49"等于多少都得問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這很容易啊，不是等于50嗎?”我說(shuō)：“廣場(chǎng)上的音樂(lè)太大聲了，我好煩，寫(xiě)不出來(lái)。”這些阿姨和奶奶，怎么就不想想別人的感受啊!媽媽說(shuō)：“實(shí)在是很吵，你先不要寫(xiě)了，去看會(huì)兒電視就睡覺(jué)吧，明天起床馬上寫(xiě)。”
于是，我起身去客廳看電視。可是，明明看到電視里的人物在大聲說(shuō)話，電視機(jī)的音量也已經(jīng)開(kāi)到49，卻還是被外面的大喇叭音響掩蓋住了，聽(tīng)不到電視上人物說(shuō)話聲音。哎，49的音量都聽(tīng)不到，我真怕我的耳朵會(huì)被震聾了，還是去睡覺(jué)吧。
我躺在床上閉上眼睛，卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)睡意，耳朵被“大地飛歌”塞滿了。媽媽把家里所有的窗戶都關(guān)上了，那煩人的聲音小了一些。我問(wèn)：“媽媽，我還是睡不著，要不要戴上耳塞啊?”媽媽說(shuō)：“可以戴。”我戴上了耳塞，這下子，終于安靜了。外面的音響是聽(tīng)不到了，可是連媽媽說(shuō)話也聽(tīng)不見(jiàn)了。我摘下耳塞，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽說(shuō)話，但是震耳欲聾的聲音又回來(lái)了。我馬上又戴上耳塞，數(shù)著一只羊，兩只羊……漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，鬧鐘還沒(méi)響，媽媽來(lái)到我床邊叫：“鈺鏗，快起來(lái)，要寫(xiě)作業(yè)了。”我被驚醒，迷糊中想起昨晚還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就睡覺(jué)了，急忙跳下床去寫(xiě)作業(yè)。才寫(xiě)了三道題，一陣耳熟能詳?shù)囊魳?lè)傳進(jìn)了耳朵：“你是我的小呀小蘋(píng)果，就像天邊最美的云朵……”但這次不是廣場(chǎng)的大音響了，而是我桌子上鬧鐘的鈴聲。聽(tīng)著聽(tīng)著，我居然忘記了寫(xiě)作業(yè)，這可比“好運(yùn)來(lái)”好聽(tīng)多了。
突然，媽媽在廳里大聲喊：“鈺鏗，趕緊出來(lái)吃早餐上學(xué)，快遲到了。”我慌了，馬上跑出去吃早餐，吃完了，匆忙趕到學(xué)校，還好，沒(méi)遲到，操場(chǎng)上許多同學(xué)在活動(dòng)，有點(diǎn)嘈雜。我快步向教室跑去，還在走廊邊，就聽(tīng)到了我們班同學(xué)很大的讀書(shū)聲，可是心里裝著事，老想怎樣才能快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，好應(yīng)付老師檢查，往常好聽(tīng)的讀書(shū)聲變得那么刺耳。
放學(xué)回到家，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，都是昨晚噪音惹的禍，作業(yè)沒(méi)完成，被老師批評(píng)了!”
關(guān)于聲音作文12
有這樣一種聲音，沙啞卻不難聽(tīng)，低調(diào)而不張揚(yáng)，溫暖而不灼熱。它會(huì)告訴你授人以魚(yú)不如授人以漁的道理，它會(huì)告訴你路就在腳下，要自己去走，它還會(huì)告訴你家人是你最好的陪伴。
——題記
有這樣一種聲音，從我記事開(kāi)始，就一直都在我的耳邊，提醒著我，鼓勵(lì)著我，呵護(hù)著我。
青春期的我迎來(lái)了第一個(gè)難題——叛逆。往日里耳邊順耳的話語(yǔ)，如今竟變得如此刺耳，讓我心里不盡煩悶，于是竟第一次大聲地呵斥了她，我的母親。她呆立在原地，我煩躁的摔門而出，炎炎夏日使我更加浮躁。走進(jìn)一家書(shū)店，涼涼的風(fēng)令我平靜了下來(lái)。
我喜歡在微涼的午后看書(shū)，那樣的感覺(jué)真的很舒服。書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事都會(huì)牽扯著我的心情，思緒也會(huì)被牽扯而出。
翻開(kāi)一本《格言》，第一個(gè)故事講述的是：從前，有一個(gè)男人，他的母親住在離他上班的城市很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下。那天是母親節(jié)，男人到花店訂了一大束的康乃馨，讓花店的人送到他母親居住的地方。突然有個(gè)小女孩走了進(jìn)來(lái)，小手里攥著點(diǎn)錢，對(duì)售貨員說(shuō)道：“阿姨，我要買一朵康乃馨。”說(shuō)完就將手中的錢遞了出去。售貨員說(shuō)道：“小朋友，你的錢不夠，我們不能把花賣的你。”小女孩有些失望，男人卻走上前去，對(duì)售貨員說(shuō)道：“賣的她吧，錢就算在我那份里面。”小女孩很驚喜，怯怯地對(duì)男人說(shuō)道：“謝謝叔叔，可不可以請(qǐng)叔叔再幫我個(gè)忙，我想親自把花送給我媽媽，您可不可以送送我？”男人答應(yīng)了。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，卻還沒(méi)到女孩媽媽住的地方，他有些后悔為什么要答應(yīng)了。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，車子行駛到了一個(gè)陵園，女孩跳下車，走到一個(gè)看上去還很新的墓碑前，那墓碑前也有一根康乃馨，不過(guò)已經(jīng)枯萎。女孩將枯萎的花拿掉，把新的放上去，輕輕地說(shuō)道：“媽媽，女兒又來(lái)看你了，女兒沒(méi)有媽媽也生活的很好哦，看，今天是這個(gè)叔叔幫女兒買的花并送女兒來(lái)看媽媽的，叔叔人很好哦……”小女孩指了指那個(gè)男人，說(shuō)道。男人若有所思，回去后，他又來(lái)到花店，去了花，開(kāi)了四五個(gè)小時(shí)的車，親自把花送到母親的身邊，他不想等母親已經(jīng)不在了再來(lái)后悔。
看完這篇故事，我也若有所思，母親做的一切都是為我好，我應(yīng)該趁著母親還健在好好報(bào)答，而不是對(duì)她大呼小叫，我也不想后悔。
有這樣一種聲音，早已在不知不覺(jué)間漸漸地滋潤(rùn)了你的心田，它會(huì)在你迷茫之時(shí)為你指點(diǎn)方向，在你疲倦之時(shí)為你驅(qū)走煩惱，在你寒冷之時(shí)為你點(diǎn)燃火苗。請(qǐng)靜靜聆聽(tīng)這種聲音。
關(guān)于聲音作文13
古音清流，我的心與五千年的歷史共鳴。
——題記
當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，就常常“聽(tīng)”到爸爸媽媽幸福地爭(zhēng)論聲。喜歡男孩的爸爸要給我取名“虛白”，喜歡女孩的媽媽要給我取名“攖寧”。這兩個(gè)名字都出自于《莊子》：“攖寧也者，攖而后成者也。”媽媽希望我面對(duì)未來(lái)的紛繁，不被瑣事所擾，不被塵垢所弊。
帶著媽媽期望的我出世后，每天晚上我都在媽媽誦讀經(jīng)典的聲音中安詳入睡。無(wú)論是“滿窗葉戰(zhàn)雨來(lái)初”的雨夜，抑或是白霜滿地的月夜，媽媽誦讀經(jīng)典的聲音像細(xì)長(zhǎng)的水流輕盈盈地慢慢浸潤(rùn)我的心田。( )
當(dāng)我開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)，別的伙伴都一邊念時(shí)髦的廣告詞一邊玩玩具時(shí)，我卻口齒不清地背著“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”經(jīng)典像一把金鑰匙，打開(kāi)那扇古香古色的木門，讓我去尋覓古時(shí)文化的精髓。
夜，飄著綿綿秋雨，大地像罩在光圈里那般柔和純凈。我煩躁地坐在窗前，滿腦都是白天和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)的場(chǎng)景。我隨手拿起《道德經(jīng)》，無(wú)聊地翻看。突然看到：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”時(shí)，頓時(shí)羞得滿臉通紅。水滋潤(rùn)萬(wàn)物，包容萬(wàn)物，凈化萬(wàn)物，卻依舊抱著淡泊清雅的心境從高空落下。“到江送客棹，出岳潤(rùn)民田。”用自己純凈的心去洗凈污濁，使大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｓ暌琅f下著，似乎空靈了許多……
俗話說(shuō)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”而我覺(jué)得詩(shī)書(shū)則是我的指路明燈。也許幾個(gè)字，幾十個(gè)字就可以改變你一生。在與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我傾聽(tīng)到“上善若水”而包容對(duì)方；在學(xué)習(xí)煩躁時(shí)，我傾聽(tīng)到“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”而沉下心來(lái)好好學(xué)習(xí)；在屢遭挫折灰心喪氣時(shí)，我傾聽(tīng)到“君子以自強(qiáng)不息”而重振斗志再次啟航……在經(jīng)典中，我讀到了人與自然、人與人的和諧；讀到了古人心懷天下的胸襟；讀到了中華上下五千年的文化風(fēng)韻。經(jīng)典呵，你給鄧我了太多太多……
柳絮紛飛在江南岸邊傾聽(tīng)，傾聽(tīng)“明月何時(shí)照我還”的惆悵；千年胡楊在無(wú)際沙煙中傾聽(tīng)，傾聽(tīng)“大漠孤煙直”的豪壯；而我在圣賢書(shū)中傾聽(tīng)，傾聽(tīng)中華上下五千年的典藏……
關(guān)于聲音作文14
鋼琴清脆悠揚(yáng)的聲音給人以童年的回憶；琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯(lián)想；那個(gè)聲音，給我以愛(ài)的力量。
人世匆匆?guī)资d，春花秋月怎能等閑過(guò)？在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)生活中，人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個(gè)聲音將不被人記起——腳步聲。
爸爸有獨(dú)特的腳步聲，那聲音永遠(yuǎn)很有節(jié)奏，似鋼琴鍵上優(yōu)美的滑音，如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)一種藝術(shù)感。曾經(jīng)，我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那腳步聲中有愛(ài)的味道。
“快睡吧！”爸爸輕輕走進(jìn)我的房間，慈祥地說(shuō)道，順手又給我鋪好床。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，一會(huì)就睡”。一陣輕快的腳步聲離我而去。看著那鋪好的被子，聞著被子上釋放的香味，我感覺(jué)那腳步聲里有關(guān)懷的味道。一陣莫名的感動(dòng)涌上心頭。
那腳步聲如同一股潺潺的流水流過(guò)我的心間，滋潤(rùn)我干涸的心。
夜里，我被噩夢(mèng)驚醒，朦朧中聽(tīng)到一串輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著滿心的小心與穩(wěn)重，朝我的房間走來(lái)。我嚇得閉起了眼。一陣輕輕的開(kāi)門聲，我悄悄地把眼睛睜開(kāi)一點(diǎn)，黑暗中我看到一個(gè)高達(dá)的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開(kāi)的被子，一切都是那么嫻熟，仿佛每天都會(huì)做。接著，他又躡手躡腳地離開(kāi)，雖然很輕，但我聽(tīng)出那有節(jié)奏的聲音，是爸爸。我被父愛(ài)的暖流緊緊包圍，頓時(shí)淚如雨下。我聽(tīng)得出腳步聲中的關(guān)懷與小心，它如一股夏日的涼風(fēng)，給我送來(lái)涼爽，使我的心平靜而又熾熱，感動(dòng)而又奮進(jìn)。
爸爸每天都會(huì)送我上下學(xué)。每天下午放學(xué)后，我最期待的就是能聽(tīng)到走廊上傳來(lái)熟悉的旋律，他會(huì)給我不安的心以放松。寒假里我去學(xué)校補(bǔ)習(xí)，快放學(xué)時(shí)，外面下起了鵝毛大學(xué)，同學(xué)們都出去感受冬天里白色的純美，我卻暗暗揪起了心，爸爸會(huì)來(lái)嗎？我不禁反復(fù)問(wèn)自己。課回答卻總漂泊不定：“會(huì)”、“不會(huì)”、“會(huì)”放學(xué)了，同學(xué)們都嬉笑著走掉了，只有我在教室里著急地等待，在我?guī)缀踅^望，準(zhǔn)備一個(gè)人回家時(shí)，那熟悉的腳步聲傳來(lái)，那么急切，似乎都亂了節(jié)奏，我不禁一陣欣喜，出門一看，真是爸爸，他渾身都是雪啊！頭發(fā)都白了，真像一個(gè)雪人！他滿懷歉意地說(shuō)：“回去給你拿雨披所以遲了。”說(shuō)著，從懷里拿出那個(gè)帶著他溫暖體溫的雨衣。我再也忍不住，撲進(jìn)他的懷里，緊緊地抱著他。
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，我今天終于見(jiàn)證這句話，父愛(ài)給我以幸福的力量！ 現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)中，看著題目，首先就想到那愛(ài)的聲音，因?yàn)橹挥杏辛藧?ài)的腳步聲才有靈魂！
爸爸，我愛(ài)您！
關(guān)于聲音作文15
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”隨著一陣輕快的菜刀與案板圓舞曲，聽(tīng)著那粒粒晶瑩的糯米在享受著水的洗禮而發(fā)出的陣陣笑聲，我的思緒被帶到汨羅江邊。
那年的五月初五，一個(gè)再平常不過(guò)的日子，卻因你的逝去而蒙上一層灰色的沙幔。你一代偉大的詩(shī)人，因強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，不忍看一代國(guó)君墮落為昏君，以死來(lái)?yè)Q回他理智的頭腦。有人說(shuō)你死的其所，你用你的生命來(lái)證明你對(duì)國(guó)家的愛(ài)，對(duì)君國(guó)的忠誠(chéng)。你的生命雖已完結(jié)，但你崇高的愛(ài)國(guó)精神卻永遠(yuǎn)烙在人們的心中;有人說(shuō)你死的不值，你的死并沒(méi)有換來(lái)昏君的清醒，也沒(méi)有感化奸臣的鐵石心腸，但是我仍然支持你，你用生命譜寫(xiě)出最悲壯的樂(lè)曲，唱出了最嚎壯的永遠(yuǎn)的歌聲。你對(duì)“愛(ài)國(guó)”這兩個(gè)字做了最完美的詮釋，你為我們青少年作出了表率，你在我們心中播下了“愛(ài)國(guó)”的種子，你—屈原以“世人皆醉，唯獨(dú)醒”唱出了人們心中永遠(yuǎn)的歌聲。
無(wú)獨(dú)有偶，同樣以死來(lái)證明自己對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)的人—岳飛。全國(guó)上下皆披縞素，全城人民泣不成聲，惟獨(dú)母親捧著你的遺物，面色平靜，用手輕扶你的戰(zhàn)袍，仿佛輕扶你夕日的臉龐。媽媽明白，你是為國(guó)事而死，死而無(wú)憾。你以一人之生命換回全城人的幸福生活，人們敬仰你，懷念你，人們心中永遠(yuǎn)為你豎立豐碑。奸臣秦燴的陷害，讓你身負(fù)不仁不義，對(duì)國(guó)家不忠的罪名。你并沒(méi)有記恨，因?yàn)槟阒罎嵣碜院玫娜耍恍枰獎(jiǎng)e人來(lái)證明自己的清白，也不懼怕別人對(duì)自己的陷害。因?yàn)槟隳軉?wèn)心無(wú)愧地說(shuō)“我不會(huì)背叛國(guó)家”，君王對(duì)你的誤解，讓你含恨而終，而你到死也沒(méi)有說(shuō)過(guò)做過(guò)對(duì)國(guó)家不忠的事。你是忠誠(chéng)國(guó)家的壯士，孝敬父母的孝子，人民愛(ài)戴的將軍。
我敬仰你，你是我心中的一顆明亮的星，照亮了我的愛(ài)國(guó)之心，你沒(méi)有用優(yōu)美的旋律去撥動(dòng)人們的心弦，也沒(méi)有用豪言壯語(yǔ)去振奮人們的心靈，你僅用“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字譜出世間最動(dòng)人的樂(lè)章。你的話永遠(yuǎn)讓人銘記于心，你的忠誠(chéng)唱出了永遠(yuǎn)的歌聲。你的歌聲時(shí)常回蕩在我的耳邊，讓我時(shí)時(shí)刻刻心系祖國(guó)，不忘自己的根。
古人尚可為國(guó)而死，我們又能不能做到熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)于祖國(guó)呢?“愛(ài)國(guó)”的種子在我們心底埋下，需要我們用真心去澆灌，讓它茁壯成長(zhǎng)。我們要記住先輩們?yōu)閲?guó)家所作出的貢獻(xiàn)，讓“愛(ài)國(guó)”成為我們心中永遠(yuǎn)的歌聲。
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