【精選】聲音的作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的聲音的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音的作文 篇1
清早，鳥(niǎo)兒們那清脆悅耳的歡叫聲，透過(guò)窗戶(hù)喚醒了我，我起身輕輕打開(kāi)窗子，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，我大口大口呼吸著新鮮空氣。
我穿好衣服，洗漱完畢，和爸爸一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，菜市場(chǎng)買(mǎi)菜的人們很多。菜市場(chǎng)內(nèi)，擺攤的菜販們不停的叫賣(mài)著：“快來(lái)買(mǎi)呀......新鮮的菜，便宜賣(mài)......”有大白菜、紅蘿卜、黃瓜等各種小菜。我和爸爸買(mǎi)了半斤蝦，聽(tīng)著周?chē)鞍舌舌庇泄?jié)奏的腳步聲。
我和爸爸走到賣(mài)肉攤旁邊，只聽(tīng)到賣(mài)肉的人叫：”快來(lái)買(mǎi)肉呀！新鮮肉，快來(lái)買(mǎi)呀！“我和爸爸買(mǎi)了一斤排骨和肉。
今天我們買(mǎi)了很多菜，決定回家。這時(shí)，菜市場(chǎng)的人川流不息，汽車(chē)的”嘟嘟“聲，摩托車(chē)的”突突“聲。
你看，菜市場(chǎng)多熱鬧呀！
聲音的作文 篇2
在生活中，我多次聽(tīng)見(jiàn)我長(zhǎng)大的聲音。在成長(zhǎng)道路上，留下了歪歪斜斜的成長(zhǎng)的腳印。
一歲，我家門(mén)前的草地，微風(fēng)吹來(lái)，小草扭起了細(xì)長(zhǎng)的身子，跳起了迷人的舞蹈。你看，圓腦袋、嫩臉蛋的小搖搖晃晃地走，那學(xué)走路的我�！鞍パ�!”我不摔倒了，就“哇”地哭了�？蘼暠宦�(tīng)見(jiàn)了，她來(lái)到我身旁，笑著說(shuō)：“孩子，不哭。你要長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)走路。”在的鼓勵(lì)下，我又努力地站了。
六歲，我在衛(wèi)生間門(mén)前猶豫著讓幫我洗澡。，我想：“我長(zhǎng)大了，不需要幫忙了�！�，我走進(jìn)衛(wèi)生間擰開(kāi)水龍頭洗了。你聽(tīng)，那“嘩啦啦”的水流聲就在說(shuō)：“你終于學(xué)會(huì)洗澡了�！蔽疑砩系呐菖輦�(gè)裂開(kāi)，那陣清脆的聲音贊許：“孩子，你真棒!”
，當(dāng)我在做作業(yè)，遇一道道難題時(shí)，我想讓提示我一下，我小摔倒時(shí)，攙我。，我想：“老師遇到難題要想辦法。我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立作業(yè)。”，我絞盡腦汁地想了。你瞧!那明亮的燈光下，小小的男子漢地做作業(yè)------
學(xué)會(huì)獨(dú)立，這我成長(zhǎng)的宣言!
聲音的作文 篇3
我曾聽(tīng)過(guò)世界上最獨(dú)一無(wú)二的聲音，聲音中充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的關(guān)懷與希冀，我想大家都知道這是愛(ài)的聲音吧�！翱蓛海蓛�。”小時(shí)候，每次聽(tīng)到這熟悉而又響亮的呼喚聲，在外玩耍的我便知道是奶奶在叫我回家，于是，我便飛奔跑回去，撲到奶奶懷中，每每這時(shí)，奶奶總會(huì)輕輕的將我抱起，在我額頭上印上深深的吻，而我便會(huì)乘機(jī)向奶奶索要一些糖果之類(lèi)的東西，自認(rèn)為是做了乖孩子應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。
時(shí)隔幾年，我漸漸長(zhǎng)大了，已不再是那個(gè)只為吃上糖果而努力做乖孩子的Baby，奶奶也無(wú)法再將我抱起。但奶奶那親昵而又響亮的呼喚聲始終在我耳邊響起，那么有味�！翱蓛�，作業(yè)做完了嗎？”“可兒，路上小心點(diǎn)……”“可兒……”
一次，其中考試結(jié)束后，學(xué)校照例開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后，奶奶和班主任攀談起來(lái)，“老師，我家可兒從小就被我慣壞了，您幫忙多關(guān)照點(diǎn)，”“老師，我家可兒太任性，您……”“老師，我家可兒……”奶奶啊，你怎么可以當(dāng)著這么多人的面叫我的乳名？我心里暗暗叫苦，果不其然，我的顧慮不是多余的，我分明聽(tīng)到有的同學(xué)在說(shuō)：“可兒——公主——可兒公主，哈哈……”這下可好，竟把我的乳名當(dāng)成公主了。
從那以后，幾乎所有認(rèn)識(shí)我的人都叫我：“可兒公主好，可兒公主吉祥！”
你想，一向以堅(jiān)強(qiáng)女孩自稱(chēng)的我，如今被人以溫柔賢惠的公主之名冠之，那滋味豈能好受，哎~都怨我奶奶。
終于到了放暑假的時(shí)候，我滿(mǎn)懷期待的回到家，奶奶那又響亮的呼喚聲又在我耳邊響了起來(lái)“可兒，回來(lái)了�！�
又是可兒！我回家的喜悅被一掃而空，但我還是強(qiáng)壓住怒火，笑著說(shuō)：“奶奶，我回來(lái)了�！�
漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，耳邊又傳來(lái)奶奶的聲音：“可兒，路上小心點(diǎn)�！�
而這次，我不但沒(méi)有生氣，反而很難過(guò)，淚水模糊了我的雙眼，我淚眼朦朧的說(shuō)：“奶奶，我永遠(yuǎn)是您的可兒……”剛說(shuō)完，淚已如珠滴下。
愛(ài)，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，本來(lái)就那么一個(gè)字，但很少有人真正去理解它，去表達(dá)它。
聲音的作文 篇4
有一只小兔子，它最?lèi)?ài)去樹(shù)林里聽(tīng)樹(shù)葉“沙沙”的響聲，每次都聽(tīng)得如癡如醉。
有一年，小兔子要離開(kāi)家鄉(xiāng)一段時(shí)間。它在心里說(shuō)：我回來(lái)后一定要繼續(xù)聽(tīng)這美妙動(dòng)人的“歌聲”。
過(guò)了一個(gè)月，小兔子回家了，它再次回到樹(shù)林，想聽(tīng)這里的樹(shù)葉聲音�？墒撬吡撕镁靡矝](méi)找到，就去問(wèn)無(wú)所不知、無(wú)所不能的小狐貍。它問(wèn)：“小狐貍，這里的樹(shù)林呢？”小狐貍長(zhǎng)嘆了一口氣，說(shuō)：“小兔子，你走后，人類(lèi)過(guò)度砍伐樹(shù)木，森林沒(méi)有了。你看，那些精美的房子，全是用樹(shù)木做成的，你看那座橋，也是用樹(shù)木建造的�！毙⊥米觽臉O了，沖著人們大喊：“你們還我樹(shù)林，還我家園！”
這個(gè)故事告訴我們，要少砍樹(shù)木，少浪費(fèi)紙張，節(jié)約木材資源，為動(dòng)物們建造一個(gè)個(gè)美好的家園。
聲音的作文 篇5
這個(gè)世界上有一個(gè)很溫暖的名詞，叫做朋友。這些年，因?yàn)橛形易钣H愛(ài)的朋友，我覺(jué)得我的人生似乎格外精彩。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)恰到好處的小酒窩，每當(dāng)我唱起“小酒窩長(zhǎng)睫毛，是你最美的記號(hào)，我每天睡不著想念你的微笑……”時(shí)就會(huì)想起她那迷死人的微笑，從而使我的心情變的更好。
古人說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。可是我們之間卻是無(wú)話(huà)不說(shuō)，每天過(guò)著幸�？鞓�(lè)的`生活，每天都精彩萬(wàn)分，即使遇到困難我們也共同面對(duì)共同克服。
記得那次我被同桌欺負(fù)，她不僅幫我“出氣”，而且還把我逗得眉笑眼開(kāi)。她總是在我最難過(guò)、最無(wú)助、最孤獨(dú)的時(shí)候出現(xiàn)，鼓勵(lì)我，安慰我，讓我走出煩惱。是她讓我更加自信，更加快樂(lè)，更加開(kāi)朗，人生路上有她的陪伴我的生活會(huì)更加燦爛。
初中時(shí)我們又進(jìn)入了同一所學(xué)校，并在同一個(gè)班級(jí)，那時(shí)我十分高興，因?yàn)槲覀冇挚梢栽谝黄鹆�。在初中的三年里頭我們有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)傷心，但都隨時(shí)間而煙消云散了�！跋e終須別”，天下沒(méi)有不散的宴席。畢業(yè)是我們分離的時(shí)刻，是我們最心痛的時(shí)刻，是我們最難過(guò)的時(shí)刻，但都隨時(shí)間而消逝了。
可如今你步入了社會(huì)，可我還在上學(xué)，在校想你的時(shí)候總會(huì)說(shuō)一句話(huà)：想你時(shí)你在人海，想你時(shí)你在天邊。我想看看你美麗的笑容，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候自己的腦子里想的都是你，想到我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的時(shí)光，就像放電影一樣清晰，可是臺(tái)下的觀眾只有我一個(gè)，那是只屬于我們的回憶，它會(huì)埋藏在我心里最神圣的地方。
友誼的聲音在我們的心中回蕩著，這是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的聲音，不是嗎?
聲音的作文 篇6
或許這樣的夜晚，總有一些翹首眺望的人們，眺望那個(gè)思念的方向，想著那個(gè)方向的人和一些事！盡管孤獨(dú)，寂寞，凄涼�？上欠N訴說(shuō)，只有吹過(guò)的風(fēng)才知道。夜夜更深，傾聽(tīng)者在夢(mèng)鄉(xiāng)，傾聽(tīng)著自己的故事，是那么的熟悉，那么的親切，那么的久違。
——題記心里深處的那扇窗里，埋藏著我不愿回首的過(guò)去。今夜，將讓我打開(kāi)那塵
封已久的那扇窗，揭開(kāi)那頁(yè)讓我聞之而痛的的聲音。
幸福傍晚
在一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，有一位婦女引領(lǐng)著一個(gè)小男孩在鄉(xiāng)村的小路上漫步，看著他們臉上蕩漾著的笑容，就知道他們的幸福與滿(mǎn)足。夕陽(yáng)的美麗，小鳥(niǎo)歡快的歌唱，微風(fēng)拂過(guò)，連路邊的麥子似乎也被感染，嗖嗖的發(fā)著令人歡快的聲音。
孤獨(dú)傍晚
在另一個(gè)同樣的傍晚，這條昔日充滿(mǎn)幸福滿(mǎn)足的小路卻只剩下了孤獨(dú)與傷心，昔日的婦女離去，只剩下那個(gè)小男孩在這條小路上徘徊，看他那臉上掛的淚珠，就知道發(fā)生了什么事。此刻的夕陽(yáng)紅極了，紅的有些凄慘，鳥(niǎo)兒嘶啞的嚷嚷，冷風(fēng)吹過(guò)，周邊的樹(shù)葉嗖嗖作響，全世界就只剩下一片死寂。
支離破碎的鏡子
曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚夢(mèng)到那名婦女，也曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚忽然驚起，大哭一場(chǎng)然后再次死在夢(mèng)中，體驗(yàn)著那份久遠(yuǎn)的溫存。在一個(gè)炎熱的中午，機(jī)車(chē)的聲音打破了夢(mèng)中的鏡子。那位我曾在夢(mèng)中多次遇見(jiàn)，期盼回歸的婦女，站在我的面前。不過(guò)，她已不再是當(dāng)初那個(gè)美麗的她了。她衣衫襤褸，滿(mǎn)嘴說(shuō)著什么聽(tīng)不懂的話(huà)語(yǔ)。在那瞬間，我掉下的淚珠打破了夢(mèng)中的鏡子，我知道我夢(mèng)中的鏡子再也回不到過(guò)去了。
經(jīng)歷坎坷的圓鏡
在那不久以后，那位婦女再次離開(kāi)了我。從我的視線中消失，在臨走之前，我曾許愿，下一次一定要讓我看到完整的她，看到那個(gè)美麗的她。在那條孤獨(dú)傷心的路上，開(kāi)始呈現(xiàn)出新的希望，延續(xù)新的愿望。時(shí)隔幾年，一輛自行車(chē)送來(lái)了我期盼許久的愿望。在那輛破舊的自行車(chē)上送來(lái)了我的整個(gè)世界。
在那扇窗中，埋藏了我的喜怒哀樂(lè)，也埋藏了母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母親用她的青春歲月滋哺了我，待我長(zhǎng)大之時(shí)，母親卻瘋了。我不知道是上天的考驗(yàn)還是我?guī)Ыo母親磨難。時(shí)隔幾載，母親終于回到了我的世界，我雖然孤獨(dú)了童年，但母親卻落下了揮之不去的病魔腐蝕，此刻我發(fā)誓我絕不會(huì)再讓母親傷心，痛苦。我要用我的所有去回報(bào)我生命的締造者，去回報(bào)母親為我付出的所有。
在那扇窗里的聲音，蕩漾的我的孤獨(dú)與母親的痛苦，也正是那種聲音讓我時(shí)刻警醒，這種聲音值得我用一生去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)那讓我為之感動(dòng)的聲音……
聲音的作文 篇7
小鳥(niǎo)說(shuō)它最喜歡飛翔時(shí)所聽(tīng)見(jiàn)的“呼呼”聲，那是悅耳的；小魚(yú)說(shuō)它最喜歡游泳時(shí)所聽(tīng)見(jiàn)的潺潺小溪撞擊巖石的“砰砰聲”，那是悅耳的；小樹(shù)說(shuō)它最喜歡雨點(diǎn)敲擊自己的“滴滴聲”，那是悅耳的。風(fēng)聲，水聲，鳥(niǎo)鳴聲都讓人喜歡。
而我，聽(tīng)不懂陣陣風(fēng)聲，聲聲雞鳴的美好，卻偏愛(ài)鄰居家孩子吹出刺耳的笛聲，隔壁家破車(chē)的殘喘聲。不要詫異，一切是真的。
鄰居家人真不知道怎么了，給五歲的女兒買(mǎi)了一個(gè)豎笛。一天從早到到晚都“呼啦，呼啦�！濒[個(gè)不停，讓人不堪忍受，好一次上門(mén)勸告，他們卻理直氣壯，說(shuō)要培養(yǎng)孩子氣質(zhì)要從小做起。真讓人火不打一處來(lái)。
鄰居的一對(duì)夫婦更讓人心煩，每天天不亮就騎著他家那輛“老爺級(jí)”三輪，“吱吱，嘟嘟，咚咚”的聲音于是每天將從床上拽起�？商靺s沒(méi)亮，只能讓人望月興嘆。只不過(guò)想賣(mài)點(diǎn)早點(diǎn)，起這么早，有必要么？將近年夜，又把他們那破車(chē)弄回來(lái)，吱吱作響，搬上搬下，談?wù)勑πΓ孟裢浧＞耄@時(shí)鄰居女兒還在“呱啦，呱啦”嚷著，真是豪華二重奏��！
偶爾去同學(xué)家，真是山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人心曠神怡。我不由贊嘆說(shuō)：“兄弟，你這窩可謂獨(dú)處寶地啊�！彼吹叫�(wèn)：“你那地方不也很好嗎？每天二重奏，早點(diǎn)打三折”，讓我無(wú)地自容，可真是丟人到家。
太陽(yáng)已射入山后，火紅的光輝卻還舍不得人間。鳥(niǎo)兒在啾啾叫著，真迷人��！這是我突然聽(tīng)到一種聲音，說(shuō)不清是羊咩咩還是人喊。怎樣也揮之不去。同學(xué)在我旁邊，笑著我“怎樣，我這二重奏也不錯(cuò)吧。”我迷惑不解，他就把我?guī)У揭婚g破舊屋前。我聽(tīng)到一個(gè)男孩輕“咩”到，羊被撲倒在地�！倍慌砸粋�(gè)慈祥女人在耐心糾正：“是陽(yáng)光普照大地�！彼槐楸橹貜�(fù)著，男孩則在一旁認(rèn)真點(diǎn)頭。
回家路上朋友對(duì)我說(shuō)：“這男孩是棄兒，估計(jì)智力有問(wèn)題。這女兒心腸好，收留了他。有一天男孩喊她聲“媽媽。”這女兒是淚流滿(mǎn)面。于是一天有一天的教他，你看，我這二重奏怎樣。
到家里，我再聽(tīng)到雜亂豎笛聲，聽(tīng)到的卻是父母對(duì)子女的希望，也聽(tīng)不到“吱吱”汽車(chē)聲，反而是鄰居對(duì)子女大的希望，多么悅耳！
讓我們聽(tīng)聽(tīng)真正悅耳聲，那是愛(ài)！
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