聲音的作文

時間：2022-07-06 10:01:27 聲音我要投稿

【實用】聲音的作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的聲音的作文4篇，希望對大家有所幫助。

【實用】聲音的作文4篇

聲音的作文篇1

　　最近我讀到了《雙城的創傷》一文。

　　文中寫道一個學校六個孩子接連服毒自殺，很長時間以來沒人愿意傾聽孩子們的聲音，對外只說是孩子間的“邪教”。面對孩子們先后自殺的事情我的震驚難以言表。于我來說，面對這樣的言論，我心里對那些孩子定是沒有憐惜只有批評諷刺：身體發膚，受之父母，怎可隨意自殺!可了解真相后，我心里卻極酸楚。同樣是學生，我們的生活可謂苦中有樂，可文中所寫的孩子們卻只有痛苦。

　　第一個女孩因受人侮辱自殺，其余五個因自責未保護好她而先后自殺，所幸五個孩子都被搶救回來，可女孩卻再回不來。所謂邪教，不過是孩子間深厚的情誼，但他們的聲音，沒人傾聽。父母的不理解，校方的壓迫，村中人的鄙夷，社會上不明真相的人的不屑，讓這些孩子再不開口，有的甚至想繼續自殺，死去女孩的弟弟自姐姐死后便再不說話，他在日記里寫道“姐姐死了，便再沒人愿聽我說話。”

　　這些孩子的聲音中透露出的是對被傾聽的渴望與終不被傾聽的絕望。試想，若女孩自殺前，有人傾聽她的痛苦，跟她一起分擔，她還會自殺嗎?若社會傾聽了孩子的聲音，及早打破“邪教”的謠言，那之后的五個孩子還會自殺嗎?看到這樣的事件，我們不禁自問：到底是什么逼死了這些孩子?

　　是我們心底高人一等的意識，是社會對弱勢群體的輕視。現在的人們雖然每天念叨著人人平等，但有誰能與沒有發言權的孩子們站在同一高度、帶著平等與尊重的心與他們交流溝通?弱勢群體永遠存在，他們應該得到社會的關注、尊重和保護，應該被我們以平等的姿態傾聽和理解。

　　在這個世界上有太多太多聲音值得我們去傾聽，這些聲音中有太多情感太多味道值得我們用心去體味。也許是這些孩子一樣的苦澀，也許是酸澀、甜蜜，也許只是清清淡淡的，不同聲音中有不同的味道。

　　父母，老師，同學，政府官員，貧困農民，艾滋病人，同性戀者……太多人發出了太多聲音。作為普通民眾的我們，習慣于相信社會“高層”的言論也更關注他們所傳達的信息。但我們是否想過，社會的弱勢群體也同樣應被我們關注、傾聽和理解?人人都有故事，都值得我們尊重，值得被傾聽。也只有在傾聽以后，我們才能品味到他們聲音中的味道，針對他們生活中存在的不足作出改善。

　　希望我們都能認真傾聽社會各層的聲音，加強對弱勢群體的關注和尊重，用心體會各種聲音中不同的味道，一步一步完善我們所處的社會環境，使其更加和諧、平等、有愛。

聲音的作文篇2

　　記憶中的小巷似乎總是安安靜靜的，只有某個清晨幾聲鳥鳴，某個下午的幾聲狗吠。對了，還有那熟悉的渾厚的叫賣聲——賣燒仙草的老伯伯。

　　幼時，那一陣陣清脆的吆喝總是小巷的第一份生機。清晨七點，天還蒙蒙亮，從灰暗的冷色調中看不到破曉的征兆。四周極靜，整條小巷靜謐平和。

　　也是清晨七點，我和妹妹早早醒在一片寧靜中。可我們從不覺無聊，因為總有那位賣燒仙草的老伯伯準時經過樓下。“燒仙草，冰冰爽爽的燒仙草啰……”果然，一分不差。我們嬉笑著，深吸一口氣，爭相模仿著他拉長的腔調。

　　“妹，下樓買燒仙草去，兩袋啊。”媽媽的聲音總跟在那幾句字正腔圓的吆喝后，我總快速穿好鞋，下樓尋那忽遠忽近的叫賣聲。印象里，走了兩三步，左拐兩下就能尋到他。不過十分鐘，小巷在漸漸蔓延的陽光中熱鬧起來了。這里的房子不高，最多三四樓。陽光層層灑下，融進小巷斑駁的墻里。去尋那老伯時，我總故意放慢腳步。看著陽光從墻頂滑落，滑過房屋，滑過路邊東一簇西一簇的野花，最后滑到裝燒仙草的大鐵桶上，反射出白晃晃的光。

　　“老伯，和往常一樣兩袋啊！”我吸吸鼻子，看著桶里嫩滑的燒仙草。“行，老伯給你裝。”他笑瞇瞇地看著我，用他布滿歲月痕跡的手拿起褪了色的大勺，一下一下，那滑溜溜的燒仙草便頑皮地鉆進袋里。看他從容不迫，我開玩笑說道：“老伯這是真老了呀，動作太慢啦。”老伯也不生氣，晃晃頭悠悠地說：“可不是么，估計賣不了多久了。”聽到這話，我倒是急了：“您賣這么久了，可別說不賣就不賣了呀，我可盼著這燒仙草呢。”老伯還是微笑著，打好袋子的結，遞給我，滄桑的臉上彰顯著一種黯然。他還是慢悠悠的，“也就你們幾個小屁孩愿意吃啦。現在冷飲那么多，我這也跟不上時代的步伐了。兒子天天催我歇下，我還是不愿意。我是想著，現在還走得動，給你們再送送，人不服老不行啊。”這一番話，似是一陣涼風，濕了我的眼睫。陽光給老人花白的鬢發和古銅色的臉渲染上一輪光圈，晃了晃我的眼。我接過那袋子，心情沉重而復雜。

　　我也很久沒再嘗到燒仙草了。我拿著奶茶，吮吸到一口燒仙草，思緒不禁又隨著飄回那條幽幽的.小巷。那里，曾有一位老人對著一個小女孩，笑瞇瞇地遞著兩個袋子。

聲音的作文篇3

　　外婆家的窗外是一片萋萋，那是外婆心愛的小菜地，在我記憶里完整又細致地存在著。

　　菜地邊上是紅磚墻壁，休息著幾縷絲瓜的藤蔓，這是我外婆心愛的小菜地，除了碧綠的蔬菜，我最鐘情的是菜地中間小路上的小花，大抵都是蒲公英。她們毫不嬌貴，素素無華，柔軟又溫順地成長著，每當外婆細心地為蔬菜們灑水，她們就在一旁安靜吮吸從蔬菜上滴下的小水珠，與這些被外婆呵護的蔬菜比起來，她們倒是顯得謙卑。

　　外婆時常在這條小路上彎腰忙碌著，太陽把她花白的頭發反射出一片金色的光，小小的我就經常站在門邊傻傻地看著這邊菜地，外婆佝僂著背但是依舊麻利地忙碌著，偶爾會直起身板對我喊：“回去，在這傻站著曬太陽做什么？”春日的蒲公英雖然沒有大朵大朵地開放，但是已有含蓄的花骨朵，在青菜們高傲的身子下羞赧地微笑，為菜地添上了可愛的顏色。

　　一夜雨疏風驟，早上一起來我又看見外婆又在菜地里忙碌了，我走出去，她心疼地說道：“菜都被風刮倒了。”可不是嗎，菜地里果真是一片狼藉，碧綠的蔬菜東倒西歪，有些連根都露了出來，奄奄一息的樣子。可是在雨后明媚的陽光里，我仿佛看到了幾株淡淡的紫色，在混亂的小菜地里亭亭玉立著，竟是那蒲公英！一夜的雨打開了她的花裙，這幾株小花存在的幾處，儼然成了溫柔的一畫，如此致意人心！

　　外婆嘆口氣撥弄著這幾株小花“這根啊，真深，一場雨也沒打壞它。”我笑了，她們只能靠青菜上的露水存活，只能勉強享受菜葉下僅存的一縷殘陽，她們是那樣平凡又堅韌地活著，所以才能把根扎得這樣深，這樣腳踏實地啊。

　　上了初中我不再住在外婆家，我再難得見到她忙碌在小菜地的身影。我每次回去外婆總是很高興，忙著去菜地為我采摘嫩綠的菜，她不再像以前那樣麻利了，而是慢慢地彎腰，慢慢地挑選，突然她抬起頭，對我喊：“回去吧，這兒太陽大。”轉而她又笑笑，“眼睛不好使了，把蟲咬過的菜全摘了下來。突然，又是幾抹紫色闖入我的眼，那是蒲公英，她們還是如往昔一樣羞澀美麗，在春風中輕輕搖擺，日復一日地守護這片小菜地。

　　不知她們經歷了多少風雨，依然腳踏實地生長著，而我的外婆，卻蒼老多了。我猛然想起外婆曾經在我視線所及處，或縫縫補補，或洗洗涮涮，隨著穿堂而過的風輕輕地說“菜要像這蒲公英一樣才好，你也要像這蒲公英一樣腳踏實地的才好。”

　　我不再站在門邊，我要走過去，幫助我的外婆。

　　保證是初三水平~我就是初三滴~親要給最佳答案噢，這可是我一個字一個字打出來的