公園聲音的作文4篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的公園聲音的作文4篇，歡迎大家分享。
公園聲音的作文 篇1
星期六早晨，我和奶奶去公園晨練。
剛走進公園大門，就看見十幾只小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“歡迎你們的到來！”
在公園中央的花壇旁，遠遠看到有一位老爺爺在舞劍，我連忙跑了上去，一看，老爺爺在來回地走動著，他手里的那把“寶劍”就像三國演義里劉備的那把劍一樣，周邊還有很多人在看這老爺爺舞劍，老爺爺舞劍時還發(fā)出了“嗨嗨”的聲音，看到精彩處，人們也忍不住大喊：“好！好！”
在花壇的后面是一個運動場，有許多人在這里運動，有的在打羽毛球，有的打乒乓球，有的在踢足球，還有的在跑步。只見打羽毛球的人，對方?jīng)]有接到球，便會發(fā)出“哈哈哈”的聲音。來到乒乓球場，看到他們雙眼緊盯著乒乓球，打得可專注了，除了乒乓球落在桌子上發(fā)出的“乒乒乓乓”的聲音，有時他們也會發(fā)出“耶耶”的叫喊聲。這時，旁邊的足球場傳來了震耳欲聾的吶喊聲，原來是比賽結(jié)束了，有一隊贏了呀。
公園里的聲音真豐富多彩��！我喜歡來公園玩。
公園聲音的作文 篇2
星期日早晨，我和媽媽一起去公園晨練。
剛走進公園的.大門，一陣鳥鳴聲響起�？矗菢渖系臉渲ε燥w著幾只正在“嘰嘰喳喳”叫的小鳥，好像是在說：“早上好！”
我和媽媽接著往前走。“啊——”有五個人像風一樣跑過去，許多人在圍觀，有的人在喊“加油加油”，有的人在拍照，還有的人在錄視頻。他們在干什么呀？我和媽媽都有個大問號。我和媽媽看得更仔細了�！班健表懥艘宦暽陧懀�，原來我和媽媽不知不覺地走到了公園的跑道了，這里正在舉行一場100米短跑比賽。
“啊—啊—”一聲很長的女高音傳進了我的耳朵里，我和媽媽聞聲望去，原來，亭子那邊有人在練嗓子呀！一群人圍在亭子旁，有的人叫好，有的人在拍掌，時不時發(fā)出一陣“啪啪啪”的掌聲，還有的人拍照，發(fā)出“咔嚓”的聲音。
公園里晨練的人可真不少，公園里的聲音也不少。我喜歡這豐富多彩的聲音。
公園聲音的作文 篇3
公園里有各種各樣的聲音，例如小樹的聲音，蜜蜂采集花蜜的聲音等。讓我們進入聲音的海洋，一起聆聽公園的聲音。
聽！在樹上知道，知道的聲音，誰在唱歌？哦!是公園蟬的歌手�？�！一群蟬在那棵老樹上唱歌。他們似乎正在舉行音樂會。我不知道“蟬王”是否正在舞臺上演奏其優(yōu)美的動作！
聽！花中嗡嗡作響的聲音，誰在工作？哦!是公園里的蜜蜂采摘者。看！這里有一只小蜜蜂，在這八個字符的舞蹈中嗡嗡作響，仿佛在告訴周圍的同伴那里有花。
聽！地面上沙沙作響的聲音，誰在路上？哦!就是那支強大的螞蟻軍！他們要去哪？朝他們的方向看，我要移動地殼。這時，他們的對手，即紅螞蟻幾乎與他們同時接近了地殼。螞蟻的觸角摸起來，好像在討論該怎么做。在這一關(guān)鍵時刻，一只黑螞蟻站在螞蟻中間，發(fā)出沙沙的聲音。好像在說：“別吵，把它平分吧！”其他螞蟻突然意識到。最后兩隊螞蟻高興地拿著食物回家。
聽！他旁邊的花朵在呼喚，誰呢？哦!公園里最美麗的舞者-蝴蝶！看！一群蝴蝶在花叢中飛舞，仿佛它們正在將自己與美麗的花朵進行比較。
這是公園里的聲音，它是如此的迷人和美麗，讓人流連忘返。
公園聲音的作文 篇4
昨天，媽媽帶我去了公園。
走在公園的小路上，一陣風吹來，樹葉沙啦啦地掉下來，秋風在掃落葉呀！
在金燦燦的葉叢間，時常有些嘰嘰喳喳的鳥叫，這聲音好像在說“秋天啦，秋天啦，要搭窩嘍！”
走累了，我坐在樹下休息，似乎聽見那嘰里呱啦的蟲鳴聲。
小河里的水不多，但它還在不停地歌唱：“小河潺潺，流向大海，大海嘩嘩，洶涌澎湃�！毙『硬煌５嘏苤�，我也情不自禁地跟著跑起來。��！我真快活。
風發(fā)出呼呼的聲音，旁邊的孩子在你追我趕，那些小孩一個個笑哈哈的，不知多開心。
公園里的健身器材也很忙碌，它們有的發(fā)出嚶—嚶的聲音，有的發(fā)出咯吱咯吱的聲音，還有的發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音。
我的身上帶著風鈴，一陣風吹來，風鈴叮當叮當唱起來，好像在說：“真涼快！”
公園真是又熱鬧又美麗，我喜歡它。
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