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最美妙的聲音作文

時間:2021-08-04 10:07:22 聲音 我要投稿

最美妙的聲音作文(集合7篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的最美妙的聲音作文,歡迎閱讀與收藏。

最美妙的聲音作文(集合7篇)

最美妙的聲音作文1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”清晨的鬧鐘聲把我從夢中帶回現(xiàn)實,是該起床的時間了,這聲音很熟悉也很討厭,因為它幫我按時上學,也天天不讓我睡懶覺。我趕緊床,匆匆忙忙洗漱和吃早飯。因為我按時起床,所以爸爸今天開著轎車送我上學,我也就有很多機會好好欣賞一路上的風景。

  一路上,我坐在爸爸車上看著街上來來往往的上班、上學的人潮,聽著爸爸為我播放的音樂,真的好聽!外面聽著汽車“嘟嘟”的喇叭聲,菜場周邊小販的叫賣聲,所有的這一切匯成一曲美妙的“清晨交響曲”。到了學校,教室了傳來陣陣朗朗的讀書,非常有節(jié)奏,也非常動聽。這不禁讓我想起一句詩句“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心。”于是我趕緊加快腳步,加入到這陣陣的讀書聲潮中。課堂上老師的教書聲、、課堂外同學們的歡呼聲,還有音樂課上美妙的歌聲……這一切又構(gòu)成了“學習交響曲”。

  放學了,我又加入到街上的聲音世界中,鉆進“轟隆隆”的公交車,享受它帶給我回家的感覺。到家中,我完成作業(yè)后,趕緊拿起我心愛的二胡,一曲曲優(yōu)美的琴聲讓我陶醉在其中。

  這一天,我感受到各種各樣的聲音,許許多多,有動聽的歌聲,有公交車刺耳的喇叭聲……但是我認為最美妙的聲音是老師的教書聲和同學們的讀書聲,這些聲音將陪伴我一生,將指引我前進的方向。

最美妙的聲音作文2

  聽,大自然在親切地呼喊著你,小鳥的“啾啾”聲,小河的“嘩嘩”聲,樹葉的“沙沙”聲,風兒的“呼呼”聲……

  一切是多么奇妙、多么動聽!可是,還有一種聲音,比這些聲音更為美妙動人,那就叫—— 清早,鳥兒們鬧鈴般清脆悅耳的歡叫聲透過窗戶喚醒了我,我起身輕輕打開窗子,一股清新的空氣撲面而來,我大口大口貪婪地呼吸著美妙的音樂…… 走出了家門,我沿著斑馬線向這小路跑步。路上的人不多,挺安靜的,但再仔細一聽,風在耳邊“呼呼”作響,吹得樹枝隨風飄動,偶爾從身旁騎過的自行車有節(jié)奏地“吱吱”一路響個不停…… 來到廣場上 ,定睛一看,人可真多呀!廣場中央,有一些老人們正在認真地舞劍、打太極、練功等等;四周的跑道上有許多人,有的剛開始做熱身運動,有的已經(jīng)跑了許多圈,還有的人熱的滿頭大汗,正拿著搭在肩上的干毛巾擦著……

  “喀嚓喀嚓”,一陣陣輕快的腳步聲,好熱鬧!我仿佛也被人們的熱情感染了,立即在晨練的人群中融入了……

  6點多鐘時,天更亮了些,我開始往回跑,經(jīng)過菜場時,只聽見賣菜人吆喝的聲音,買菜人討價還價的聲音,還有流動的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲……

  各種各樣的聲音此起彼伏,匯成一支愉快熱鬧的“晨起賣菜交響曲”。

最美妙的聲音作文3

  每個人的心目中,都會有一種最美妙的聲音。老師說,那是學生的一聲問好;歌手說,那是觀眾的陣陣掌聲;我卻說,那是每天出門前媽媽的千叮嚀萬囑咐。

  記得一次,我正準備出門去上學,不料又遭到了媽媽的“言語攻擊”:“赫文啊,你要遲到了,快點穿衣服;出門要戴口罩,別著涼;吃飯要吃完!”我本來就因快要遲到而煩惱,聽了這些話心里更是十分煩躁:“你能不能別啰嗦了?我本來就快遲到了,被你一催,豈不更慢?”說罷,我摔門而去,只留下媽媽一人待在原地。

  整整一天,我和媽媽沒有說過十句話。晚上,我躺在床上翻來覆去,淚水無聲地打濕了枕巾。

  過了幾天,我終于盼到了這樣的早晨:媽媽出差了,耳根子可以清凈了!然而,本以為可以歡天喜地、自由自在地學習、生活幾天,可我卻渾身不自在,總覺得少了些什么。原來我早已習慣了媽媽的囑咐,沒有那一遍又一遍的叮嚀,我好像做什么事情都失魂落魄。我又開始想念媽媽的嘮叨了。那三天,我是懷著煎熬的心情度過的。

  終于,媽媽出差回來了。進門第一句話,仍然是那熟悉不過的嘮叨:“赫文啊,這幾天作業(yè)有沒有認真做?琴有沒有練?有沒有咳嗽……”雖然我表面上說:“哎呀,別說了!”但,心里卻流過一道暖流,那是溫暖又熟悉的`溫度。

  媽媽的叮囑,就是我心目中最美妙的聲音。它將一直在我耳邊縈繞,伴我成長……

最美妙的聲音作文4

  盈盈月光,我掬一捧最清的,因為它美。落落余輝,我擁一縷最暖的,因為它美。灼灼紅葉,我拾一片最亮的,因為它美。殊不知,聲音也可以如此的美。在我心中媽媽的聲音是最美的。

  孩子,通校證拿了嗎?書都裝好了嗎?路上小心點?車多等等再過馬路,晚上早點回來,媽給你做好吃的哦,知道了,都說幾遍了。我嘟著嘴,嫌媽媽墨跡其實,我的心里很暖,我喜歡媽媽的叮囑,即使不計其數(shù),我也很樂意,因為我知道那是母愛的體現(xiàn)。我喜歡這美妙的聲音在我耳邊盤旋。

  每次我出去之前,這些話都是我必不可少的必修課,現(xiàn)在也可以算上是倒背如流了。上小學時,媽媽說我太小,送我上學,即使是這樣,他也不會忘記和我說一些類似的話,唉,想一想,媽媽的記性還真是超乎人的想象。終于,四五年級時,我可以自己上學,自己回家。即使自己走了兩年,媽媽還是會不放心的叮囑我,雖然有時感覺真是耳朵長繭子,但我還是樂意的去接受,即使有時我也會沖他牢騷幾句(那是因為我想讓她明白我長大了)我的心里一樣是暖暖的。

  初一初二時,我是住校,這美妙的叮囑仍舊沒有中斷。這種溫暖的感覺仍舊沒有停止。我半個月回一次家,雖說沒有天天見面,但是現(xiàn)代的科技還是讓媽媽有了發(fā)言的機會,我很幸運的在每次回到寢室時都接到媽媽的電話,寶貝,寢室冷嗎?晚上一定要蓋好被,跑操時不要忘記把帽子手套戴上看這種美妙的聲音依舊在我的耳邊盤旋。

  我喜歡這種聲音,在我的世界里,這是最美的聲音。

最美妙的聲音作文5

  這世間最美妙的聲音,便是這大自然的音樂;這世間最充滿魅力的地方,莫過于這大自然的神圣。就算一花凋零,也荒蕪不了她的整個春天。大自然,就是這樣,在風雨中不斷的搖擺,但卻頑強地屹立著。

  請在暴風雨中,請在雷電交加中傾聽大自然生命的頑強;也請在彩虹來臨之際,萬物復蘇之時聆聽大自然迎向光明的號角聲。聽,樹枝搖曳樹葉的沙沙聲;聽,那大自然萬物復蘇的喘息聲;聽,那花兒綻放生命色彩的號角聲……請將那大自然的聲音合起來,便成為了一首慷慨激昂的奏鳴曲。

  在深夜的大自然中,是什么聲音最讓我為之動容?那是夏夜的荷花嗎?是那開在滿池中美麗動人的荷花嗎?請讓我們循著那哭泣聲來到那暴風雨中,只見滂沱的大雨交雜著電閃雷鳴的呼嘯,在空氣中肆虐著。再看那滿池的荷花,竟然呈現(xiàn)出一幅用語言無法表達的美。只見那碩大的荷葉讓雨點在勇敢、慈憐的上面奏著樂曲,為那荷花遮風、擋雨。沒有人知道荷葉的堅強,更沒有人知道荷葉那樸實無華的美。它只是在危險之際保護著荷花,又在光明之中,默默無聞的襯托她的美,他像是寧靜的港灣,春風和煦、波瀾不驚。是你,我,還有那瘋狂襲來的暴風雨見證了她的勇敢。是大自然給了他力量和勇氣。

  生活與愿望之中而沒有希望,是人生最大的悲哀,這便是向日葵的座右銘。因為它永遠向著太陽開,永遠向著希望開。大自然,就是這樣,以它獨特的魅力,吸引著熱愛生活的我,吸引著一切熱愛生命事物。

最美妙的聲音作文6

  聽,大自然在親切地呼喊著你,小鳥的“啾啾”聲,小河的“嘩嘩”聲,樹葉的“沙沙”聲,風兒的“呼呼”聲…… 一切是多么奇妙、多么動聽!可是,還有一種聲音,比這些聲音更為美妙動人,那就叫—— 清早,鳥兒們鬧鈴般清脆悅耳的歡叫聲透過窗戶喚醒了我,我起身輕輕打開窗子,一股清新的空氣撲面而來,我大口大口貪婪地呼吸著美妙的音樂……

  走出了家門,我沿著斑馬線向這小路跑步。路上的人不多,挺安靜的,但再仔細一聽,風在耳邊“呼呼”作響,吹得樹枝隨風飄動,偶爾從身旁騎過的自行車有節(jié)奏地“吱吱”一路響個不停…… 來到廣場上 ,定睛一看,人可真多呀!廣場中央,有一些老人們正在認真地舞劍、打太極、練功等等;四周的跑道上有許多人,有的剛開始做熱身運動,有的已經(jīng)跑了許多圈,還有的人熱的滿頭大汗,正拿著搭在肩上的干毛巾擦著……“喀嚓喀嚓”,一陣陣輕快的腳步聲,好熱鬧!我仿佛也被人們的熱情感染了,立即在晨練的人群中融入了……

  6點多鐘時,天更亮了些,我開始往回跑,經(jīng)過菜場時,只聽見賣菜人吆喝的聲音,買菜人討價還價的聲音,還有流動的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲……各種各樣的聲音此起彼伏,匯成一支愉快熱鬧的“晨起賣菜交響曲”。

最美妙的聲音作文7

  聽,一聲聲呼喊在我的耳邊響起;看,一幅幅畫面浮現(xiàn)在我的眼簾。我的心也早已跟著地震久久不能平靜,因為我目睹了一幕幕的生死營救,更目睹了眾多讓人無法想象的感人細節(jié),而這一切,都始終圍繞著一個字——“愛”,同學們,讓我為你講個故事,也許當你聽完之后,你的心將會隨著全世界人民的心飄揚飛舞。

  512四川發(fā)生突發(fā)性大地震,多少房屋突然倒塌!多少生命瞬間凋零!而在5月14日下午1時左右,解放軍叔叔在廢墟底下發(fā)現(xiàn)了一個小女孩,由于當時余震還可能發(fā)生,所以小女孩的生命危在旦夕。“快,這里有人!”許多解放軍叔叔迅速趕了過來。救援過程中,面對隊員的安慰,小女孩反倒安慰起隊員來:“叔叔,我不怕,你們不要擔心。”一塊塊石頭被移開,隊員們發(fā)現(xiàn)小女孩腿被卡,下半身沾滿血跡,從緊要的牙關(guān)中,不難看出小女孩正遭受傷的折磨“兩者老虎跑得快……”工具簡單,救援工作十分緩慢,就在大家著急之時小孩子突然唱起了兒歌。“我唱歌就不會覺得痛。”獲救后,孩子告訴隊員,他叫任思雨,任思雨只有6歲半,是曲山小學一年級的學生。

  任思雨,請大家記住這個名字;一個堅強、勇敢的小女孩,在最關(guān)鍵的時刻,是他用地球上最美妙的歌聲,才能解放軍叔叔將他救活。

  災區(qū)的同胞們,你們的哀痛就是我們的哀痛,你們的堅強讓我們懂得了生命的希望,愿我們的幫助能促使你們勇敢、堅強的走下去,我相信,風雨過后的彩虹會更加美麗。

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