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聲音無(wú)處不在敘事作文（通用27篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是作文中不可忽視的敘事作文，敘事作文是把事情的來(lái)龍去脈交代清楚的書面文體。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編整理的聲音無(wú)處不在敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音無(wú)處不在敘事作文 1
在這個(gè)世界上，從我們出生的那一天起，就和聲音結(jié)下了不解之緣。聲音，它真的很奇妙！聲音，無(wú)處不在！
沒(méi)有掌聲的演出是最可怕的。沒(méi)有掌聲，說(shuō)明演員表演的不成功；沒(méi)有掌聲，就說(shuō)明觀眾對(duì)演員的表演不認(rèn)可，他們還要繼續(xù)努力；有掌聲，說(shuō)明觀眾對(duì)演員的表演很贊同；有掌聲，就說(shuō)明他們的表演成功了。觀眾的掌聲，是激起演員信心、自信的橋梁。通過(guò)掌聲，我們可以判斷出一個(gè)人的心情好不好，如果一個(gè)人的心情很好的話，那么這個(gè)人鼓掌的聲音肯定是非常清脆，節(jié)奏非常快的；如果一個(gè)人的心情很差的話，那么這個(gè)人鼓掌的聲音肯定是非常低沉，節(jié)奏非常慢的。所以說(shuō)，我們的`生活中不能沒(méi)有掌聲！
沒(méi)有嘮叨聲的家庭是最可怕的。沒(méi)有嘮叨聲，說(shuō)明這個(gè)家庭里的人都沒(méi)有責(zé)任感；有嘮叨聲，說(shuō)明這個(gè)家庭非常溫暖；有嘮叨聲，說(shuō)明這個(gè)家庭里的每個(gè)人都負(fù)有強(qiáng)大的責(zé)任感。所以說(shuō)，我們生活中不能沒(méi)有嘮叨聲！
還有清風(fēng)的聲音，因?yàn)楫?dāng)清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的時(shí)候，聽(tīng)到了小樹(shù)被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。春天風(fēng)的聲音，因?yàn)榇猴L(fēng)把花吹開(kāi)了，一朵朵張著笑臉，甜甜地笑著。春風(fēng)又把小草吹綠了，活潑地向上長(zhǎng)著。好像在說(shuō)：“謝謝你，風(fēng)姐姐！”
如果你要問(wèn)我這世界上最奇妙的東西是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答說(shuō)：“是聲音！”是啊！聲音，它無(wú)處不在！
聲音無(wú)處不在敘事作文 2
在高樓林立的城市居住久了，我早已習(xí)慣了喧囂的人群，也習(xí)慣了忙碌的生活。當(dāng)我放下手頭的事情，在公園的草地上靜靜躺下時(shí)，我看到被昨夜一場(chǎng)大雨洗得蔚藍(lán)的天空，我聞到空氣中夾雜的青草的味道，我聽(tīng)見(jiàn)在輕風(fēng)的愛(ài)撫下鳥(niǎo)兒訴說(shuō)的聲音
“在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，有誰(shuí)能側(cè)耳傾聽(tīng)大自然的聲音呢？”我心中困惑不已。即便如此，我還是愿意相信有人會(huì)去傾聽(tīng)大自然的聲音，畢竟大自然的聲音是無(wú)處不在的。
清風(fēng)撫平我的眉頭，平復(fù)了我的心緒。
一位衣裳已濕透的叔叔踏著早晨的陽(yáng)光朝我們走來(lái)。對(duì)于我們的提問(wèn)，他回答得很平靜，像一股清泉緩緩流動(dòng)。“公園的環(huán)境很好啊，這里的氧氣很充足，空氣很清新。早晨的陽(yáng)光沒(méi)有那么烈，穿過(guò)縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝，陽(yáng)光灑在我的.身上，很舒服啊！我經(jīng)常到這里來(lái)跑步說(shuō)到最喜歡大自然的什么聲音啊，我最喜歡風(fēng)的聲音了。它的聲音若有若無(wú)，卻總讓人感覺(jué)無(wú)處不在，而且它還制造了很多聲音呢你聽(tīng)它拍打樹(shù)葉的“沙沙”聲，迎面而來(lái)的“呼呼”聲，還有它與我賽跑時(shí)的聲音。它跟我賽跑時(shí)，還不斷地在我耳邊喊著加油！”伴隨著叔叔的笑聲，我們的采訪告一段落。
風(fēng)輕輕吹過(guò)，湖中蕩起了層層漣漪，荷葉上的晨露也落了下來(lái)。叔叔在我目光所及的地方消失了，我的疑問(wèn)也消失了。
如風(fēng)一樣，自然中別的妙音也無(wú)處不在，只是我們鮮少留心。只要我們靜下心來(lái)，側(cè)耳傾聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然就在我們耳畔輕聲訴說(shuō)。
公園的木牌上有這樣一段文字：“誰(shuí)靜坐草地或幽谷，側(cè)耳傾聽(tīng)，必能領(lǐng)悟天地間萬(wàn)物的奧秘。”
聲音無(wú)處不在敘事作文 3
聲音無(wú)處不在，有動(dòng)物的叫聲；有馬路上車水馬龍的聲音；有大自然千變?nèi)f化的聲音；有美妙的音階聲；還有人們的說(shuō)話聲。聲音真是無(wú)處不在啊！
動(dòng)物們自顧自地叫著，有羊叫：“咩——”；小鳥(niǎo)叫“啾！啾”；小雞叫“嘰！嘰！嘰”；青蛙在池塘里叫著“——呱——呱”；牛在牧場(chǎng)的叫聲“哞——”；小貓咪被它們吵醒了，不耐煩地叫著“喵——”；小狗起得太早，錯(cuò)把主人當(dāng)陌生人了“汪！汪！”有力地叫著。有馬路上的聲音：“嘀嘀——叭叭——”的喇叭聲；“呼——”風(fēng)的聲音，還有人們的吆喝聲呢！一輛火車“呼——呼——”駛過(guò)軌道的聲音……教室里有同學(xué)們的說(shuō)話聲、老師的提問(wèn)聲和同學(xué)們的“沙沙沙……”的寫字聲，看來(lái)，同學(xué)們很愛(ài)學(xué)習(xí)呢！天氣很熱，當(dāng)然少不了電風(fēng)扇在旋轉(zhuǎn)的聲音了。操場(chǎng)上有我們的腳步聲“啪！啪！”風(fēng)吹著樹(shù)葉在地上“走”的聲音“沙——沙——”；還不時(shí)傳來(lái)敲打聲。在花壇里，有好多美麗的花朵，有一位老伯伯在練武，陶氣的風(fēng)把他的書吹得“嘩啦！嘩啦！”直響，他只得停下來(lái)，用扇子把書壓好，再繼續(xù)練。在和田路上，有好多車輛來(lái)來(lái)往往，有自行車地“吱——吱——”的聲音，有摩托車“呼——呼——”型駛過(guò)的'聲音。和田路上，寵物店里大花貓的叫聲“喵——喵——”它的主人好像來(lái)晚了，讓它等的時(shí)間太久了，好像在呼喚著“主人，快點(diǎn)來(lái)接我，我要回家！”在校門口還有賣毛筆的小販，這時(shí)，正有一個(gè)老板在介紹給一位女士說(shuō)他的毛筆很好……
聲音有時(shí)候能使人很快樂(lè)；有時(shí)候聲音是有顏色的，讓生活多姿多彩；有時(shí)候聲音很討厭，在圖書館里，有聲音就不能靜下心來(lái)認(rèn)真看書。
聲音無(wú)處不在敘事作文 4
聽(tīng)聽(tīng)，春的聲音，在樹(shù)林里，小鳥(niǎo)唱啊唱啊，美妙的歌聲瞬間響起，順著，知了也唱了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，全樹(shù)林響了起來(lái)，鳥(niǎo)兒唱：“布谷布谷！布谷布谷！布谷布谷！”知了唱：“唧唧！唧唧！唧唧！唧唧！”樹(shù)林變成了音樂(lè)廳，這不正是森林之歌嗎！
聽(tīng)聽(tīng)，春的聲音，在馬路上的旁邊，一棵棵小樹(shù)苗從地上鉆了出來(lái)：啪啪啪！啪啪啪！小苗就像在罐子里的小人一樣，打開(kāi)了蓋子。這不正是苗之歌嗎！
聽(tīng)聽(tīng)，春的聲音，在春天舉行的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，人們表演的小品讓觀眾們爆笑起來(lái)，還有那些敲鼓聲：砰砰砰砰！砰砰砰砰！鼓聲就像天上打起了雷電，聲音非常非常大。這不正是人之歌嗎！
聽(tīng)聽(tīng)，春的聲音，很多人都出去旅游，有些人在群山上看到了各種各樣的.大樹(shù)，有高大的，有矮小的，有細(xì)的，有粗的，還有其他種類的樹(shù)，人們回來(lái)后，說(shuō)：“春天真漂亮，連樹(shù)林都是我們的雨傘！”這不正是人贊美春天的歌嗎！
看看，春的聲音在每一個(gè)人的心里，在每一個(gè)小苗里，在每一個(gè)節(jié)目里，在每一棵樹(shù)上，春的聲音無(wú)處不在。
聲音無(wú)處不在敘事作文 5
從我們出生起，就一直在聽(tīng)聲音，比如：有兩根筷子敲器皿的聲音、雨滴落在玻璃上的聲音……聲音在我們的生活中無(wú)處不在。所以讓我們一起來(lái)做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
雪花飄落的`聲音你聽(tīng)不見(jiàn)，螞蟻?zhàn)呗仿暷懵?tīng)不見(jiàn)，那你總聽(tīng)過(guò)嚼幾片脆脆的餅干的聲音吧！餅干發(fā)出了“咔嚓、咔嚓”的聲音，像你的牙和餅干，一起在唱歌。就在這時(shí)，你可能為這聲音而微笑起來(lái)。
“滴滴、滴滴”下了一夜的大雪，落在房頂上和冰被陽(yáng)光融化了，一滴一滴的往下滴，這時(shí)的奏曲，你聽(tīng)到了嗎？這種愉快動(dòng)聽(tīng)的聲音不會(huì)讓你感到快樂(lè)嗎？不會(huì)讓你輕輕地笑嗎？
“嚓嚓、嚓嚓”你們聽(tīng)！這是什么聲音呢？這聲音是我們把玻璃紙揉成一團(tuán)，再舒展來(lái)的聲音，這時(shí)你不會(huì)不聽(tīng)見(jiàn)了吧？這聲音似生活中的小插曲，讓你感到快樂(lè)，使你開(kāi)始大聲的笑起來(lái)。使你聽(tīng)見(jiàn)了世界的聲音，你在笑，我在笑，這時(shí)的世界，也在和你一起歡笑、快樂(lè)。
聲音在世界上無(wú)處不在，而且不止這些，你用心聽(tīng)，用心感受，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)最美好的聲音。
聲音無(wú)處不在敘事作文 6
我最喜歡的聲音是爸爸媽媽和老師和顏悅色的夸獎(jiǎng)聲。
你知道為什么嗎？那是因?yàn)椋慨?dāng)聽(tīng)到夸獎(jiǎng)聲時(shí)，說(shuō)明我又進(jìn)步了一些。
在家里，我?guī)蛬寢寬咄甑兀瑡寢屵M(jìn)屋后，看見(jiàn)地特別干凈整潔，就會(huì)夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，都會(huì)幫媽媽掃地了！”這時(shí)候，我心里就會(huì)美滋滋的。有一次，爸爸在工作，小弟弟一直在東蹦西跳，我就說(shuō)：“走，我們一起出去玩，別讓爸爸發(fā)脾氣。”小弟弟就跑過(guò)來(lái)，跟我玩起了捉迷藏。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“王嘉瑜真懂事，會(huì)幫爸爸照顧小弟弟了。”那一刻，我感到非常開(kāi)心。
在我心愛(ài)的校園中，我也喜歡聽(tīng)到老師夸獎(jiǎng)我的聲音。在寫字課上，我寫的的字非常好看時(shí)，張老師看到了和藹可親地說(shuō)：“王嘉瑜同學(xué)，你寫的字非常漂亮，繼續(xù)保持。”果然，我的字寫的.越來(lái)越漂亮了。在數(shù)學(xué)課上，我聽(tīng)課聽(tīng)得很認(rèn)真，丁老師說(shuō)：”繼續(xù)保持你的良好習(xí)慣！”我聽(tīng)到這句話后，像吃了蜜桃似的，心里很甜。
親愛(ài)的爸爸媽媽、各位老師，我喜歡你們對(duì)我的夸獎(jiǎng)，請(qǐng)你們多多表?yè)P(yáng)我吧，我會(huì)越來(lái)越好的！
聲音無(wú)處不在敘事作文 7
沉默，對(duì)于地球上的其他生物來(lái)說(shuō)，既是一種特權(quán)，又是一種無(wú)奈。它們因不能言語(yǔ)，故而沒(méi)有人與人之間的勾心斗角、爾虞我詐，這是沉默對(duì)于它們的特權(quán)；而它們又因無(wú)法言語(yǔ)，所以不能表達(dá)對(duì)人類破壞環(huán)境的不滿，這是沉默對(duì)于它們的無(wú)奈。
聽(tīng)，那沉默的聲音，它在譏諷人類的自私。當(dāng)一具具動(dòng)物的尸骨出現(xiàn)在你的眼前時(shí)，當(dāng)黃沙把它們掩埋時(shí)，當(dāng)沙子夾雜在寒風(fēng)中吹過(guò)這片沙漠時(shí)？我想，只要是一個(gè)有感情的人，都會(huì)感到凄涼、孤寂。這種感覺(jué)會(huì)喚起那沉睡在你心靈角落的悲憫之心，會(huì)喚起掩藏在你腦海深處的環(huán)保意識(shí)。來(lái)吧，讓我們一起努力，保護(hù)那些可愛(ài)的生靈吧！
聽(tīng)，那沉默的聲音，它在嘲笑人類的無(wú)知。曾經(jīng)地球上有多少蔥郁的'森林，曾幾何時(shí)，它們都變成了一片片沙漠；曾經(jīng)，地球上有多少河流，曾幾何時(shí)，它們都變成了一條條臭水溝；曾經(jīng)，那蔚藍(lán)色的星球是我們的驕傲，曾幾何時(shí)，它變成了滿目蒼夷的“哭泣者”……珠穆朗瑪峰的下降，海平面的上升，全球的“溫室效應(yīng)”……這哪一樣，不是它們對(duì)人類的警告？來(lái)吧，讓我們一起攜手，保護(hù)那美麗的星球吧！
聽(tīng)，沉默的聲音……
聲音無(wú)處不在敘事作文 8
有人曾說(shuō)：面朝大海，春暖花開(kāi)。
的確，脫掉鞋襪，邁入冰涼海水中，頓時(shí)，心靈變得純凈、美好。
聽(tīng)，海樂(lè)的聲音。浪花漸漸向上拋，泛著白沫，打濕了出海漁民的衣襟。海輕輕搖著漁船，像一位慈母搖著熟睡中的嬰兒。“嘩啦——嘩啦——”海在笑呢。夕陽(yáng)西下，海面滿是金波，歸來(lái)的海鷗、漁船，為海增添了一道風(fēng)景。
聽(tīng)，海怒的聲音。天空中，烏云密布，壓的行人喘不過(guò)氣。“呼——”狂風(fēng)開(kāi)始撒野；“轟隆——轟隆——”雷電開(kāi)始作威，海也怒了，一瞬間，驚濤拍岸，大浪飛卷。“呼啦啦——嘩”大海狂怒著，似如一頭狂躁的野獸，又如一匹脫僵的黑馬，平日中清澈的它，已渾濁不堪。可怖！
聽(tīng)，海哭的聲音。海浪沙沙，在悠靜的夜，獨(dú)唱著悲哀低沉的歌。遠(yuǎn)方燈塔上，守夜人吹起竹笛，為悲涼海伴奏。悠揚(yáng)的.聲音，在漫漫長(zhǎng)夜中，傳得很遠(yuǎn)……
聽(tīng)，海鬧的聲音。大海變成了一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒把姑娘的帽子卷走，弄得她嗚嗚哭泣；一會(huì)兒又拿去沙灘上游人的皮球，使他著急；不一會(huì)兒還把我的毛巾帶走。“嘩嘩”聽(tīng)，海在偷樂(lè)。
啊！大海！你那么善變，時(shí)而哭，時(shí)而鬧，時(shí)而樂(lè)，時(shí)而怒。海，大海！
聲音無(wú)處不在敘事作文 9
我喜歡聽(tīng)那雨"噼哩啪啦"落下的聲音,瀑布"嘩啦啦"傾瀉而下的聲音，小鳥(niǎo)"吱吱吱"嬉笑的聲音......然而我最喜歡的聲音就是風(fēng)聲。它時(shí)時(shí)陪我身旁，伴我成長(zhǎng)。
早晨，風(fēng)姐姐掠過(guò)我的耳朵，好像小鬧鐘似的叫我起床。在上學(xué)的路上，我走得慢吞吞的，風(fēng)姐姐急忙趕了過(guò)來(lái)，催道:"快點(diǎn)快點(diǎn)，要不然就要遲到了!"于是，我連忙加快了腳步。
中午放學(xué)，我在班級(jí)值日，左邊掃一點(diǎn)，右邊掃一些慢吞吞的'，掃了半天也沒(méi)掃完，這時(shí)候風(fēng)姐姐走到我身旁來(lái)幫忙了，它輕輕一吹拂，把垃圾吹到了一起，我掃起來(lái)就事半功倍。
下午上課時(shí)，我哈欠連天，簡(jiǎn)直快要睡著了。風(fēng)姐姐跑到我的身旁，一時(shí)抓我的頭發(fā)，一會(huì)兒撓我的耳朵，我立馬精神抖擻，專心聽(tīng)課。
晚上，當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，爸爸正在看電視，我不自覺(jué)地被電視內(nèi)容吸引，風(fēng)姐姐掀起了我的作業(yè)本,，讓我從電視的沉迷當(dāng)中回過(guò)神來(lái)，專心做作業(yè)。
風(fēng)的聲音無(wú)處不在，它是我最好的朋友。
聲音無(wú)處不在敘事作文 10
今天，我和小伙伴們玩游戲。游戲規(guī)則是這樣的：面對(duì)面坐，一個(gè)人喊動(dòng)物名稱，其余人把手舉起來(lái)，喊植物名稱時(shí)，再把手放下。
開(kāi)始游戲了。我的心忐忑不安，看著他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，我的心里也越來(lái)越緊張了。
第一局在我們怦怦心跳中開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我們注意力高度集中，來(lái)了兩三局，沒(méi)人出錯(cuò)，漸漸地，伙伴們開(kāi)始放松警惕了，媽媽念出一連串動(dòng)物名稱，突然冒出了一個(gè)“白菜”這下，鄭文豪忍不住把手舉了起來(lái)，他變成了眾矢之的，灰溜溜地下場(chǎng)了。下場(chǎng)一個(gè)后，大家開(kāi)始慌張了，一下子就被媽媽“請(qǐng)”下好幾個(gè)。到最后，只剩下我和于宣哥哥了，媽媽連出幾個(gè)詞后，于宣哥哥敗下陣來(lái)。我成了第一局的冠軍。
在他們不服氣地喊聲中，第二局開(kāi)始了，有了第一局的'經(jīng)驗(yàn)，大家胸有成竹，開(kāi)始了比賽。可是高靖豪同學(xué)把“鋼筆”聽(tīng)成“光餅”，被光榮地請(qǐng)下了場(chǎng)，想他的美食去了。好多伙伴都如雨后春筍冒了出來(lái)，全被淘汰了。很快只剩下雨衫、我和宇翔了，宇翔被淘汰了，我倆想巾幗英雄，聚精會(huì)神，屢戰(zhàn)屢勝，毫不出差錯(cuò)，最終并列冠軍。
玩了這個(gè)游戲，我明白了：做每件事都要認(rèn)真，才能取得勝利！
聲音無(wú)處不在敘事作文 11
花謝花飛，留下的只是淡淡的殘香；雁過(guò)無(wú)痕，剩下的只有一聲呼喚；風(fēng)去無(wú)形卻什么也沒(méi)留下，但也什么都沒(méi)帶走，讓我們一起跟隨風(fēng)的腳步，吟聽(tīng)風(fēng)的聲音吧！
聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)綠草，吹過(guò)山崗，“沙沙……”這是風(fēng)給植物們親切的呼喚，她像一位偉大的母親一樣寵溺的撫摸著它們小巧的臉蛋，親吻著它們?nèi)跣〉纳碥|。看啊！它們迎著風(fēng)，快樂(lè)地?fù)u擺著身體呢！聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)順著溪水流淌。“嘩嘩……”唱著輕柔的歌，奔跑著、笑著、跳著，像一位天真無(wú)邪的孩子在小溪旁，戲水玩耍。溪水為它伴奏，這是一種愉快、清新的聲音，讓人流連忘返，心曠神怡。
聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)風(fēng)鈴的聲音。“叮叮……”風(fēng)鈴愉快的跳著舞，清新碰撞發(fā)出清脆的響聲，這可是風(fēng)鈴獨(dú)特的舞姿啊！
聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)鉆過(guò)巖縫的聲音。“呼呼……”你仔細(xì)聽(tīng)，像不像一位少女正在陶醉的'歌唱？這聲音時(shí)而愉快、時(shí)而悲傷、清幽。它在向大自然訴說(shuō)著它的千言萬(wàn)語(yǔ)呢！
聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)鉆進(jìn)竹葉中的縫隙的聲音。"嘩啦啦……”像一曲優(yōu)美的五線譜，大大小小的竹葉，像音符，宛如跳動(dòng)的小精靈，可愛(ài)極啦！
讓我們一起聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，傾聽(tīng)風(fēng)的心聲吧！
聲音無(wú)處不在敘事作文 12
“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對(duì)著雪我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直地快速 墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。他們的歡笑，我聽(tīng)得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來(lái)玩了，打雪仗滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，玩的`不亦樂(lè)乎，充斥著童年的歡樂(lè)，地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛Γ谧院溃麄兺瓿闪俗约旱娜蝿?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間。
聲音無(wú)處不在敘事作文 13
聽(tīng)！那秋風(fēng)的呼呼聲，聽(tīng)聽(tīng)那樹(shù)葉的沙沙聲，聽(tīng)聽(tīng)你優(yōu)美的琴聲，再聽(tīng)聽(tīng)那朗朗的讀書聲。
上課時(shí)，不知從哪飄來(lái)一陣優(yōu)美的琴聲。我幻想著，一位美麗的老師正坐在鋼琴旁，輕捷柔的手指彈在前面完備的.琴鍵上，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。孩子們?cè)谟米约悍枢洁降男∈止恼疲蠋煹哪樕下冻隽藭?huì)心的笑容。
校園內(nèi)的那顆梧桐樹(shù)，在秋風(fēng)的撫摸下，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌。又似一位德高望重的老人，慈祥地望著我。啊，梧桐，您送走一批批畢業(yè)的學(xué)生，讓他們上更好的中學(xué)。您又迎來(lái)一批批剛上學(xué)的孩子。瞧，幾只小鳥(niǎo)又到梧桐樹(shù)上湊熱鬧了，它們嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的，是在說(shuō)我們昨天激烈的賽跑，還是說(shuō)我們的歌聲動(dòng)聽(tīng)。
下課了，廣播里的小精靈正在叫我們下課放松一下了。大家都拿著跳繩，在操場(chǎng)上跳了起來(lái)，大家像一只小鳥(niǎo)快活著跳著。幾個(gè)男生抱著籃球，準(zhǔn)備“開(kāi)戰(zhàn)”了，幾個(gè)男生在球場(chǎng)上東奔西跑。一些小同學(xué)在扔沙包。陣陣歡笑在操場(chǎng)上蕩漾。聽(tīng)聽(tīng)那雨珠掉進(jìn)水中的聲音，聽(tīng)聽(tīng)那學(xué)生歡笑的聲音，聽(tīng)聽(tīng)那甜美告別的聲音，再聽(tīng)聽(tīng)那呼呼的風(fēng)聲。在校園中的一天已經(jīng)結(jié)束了。再見(jiàn)了，梧桐樹(shù)，再見(jiàn)了，優(yōu)美的琴聲，再見(jiàn)了，校園。
聲音無(wú)處不在敘事作文 14
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，”那是小鳥(niǎo)的叫聲，它的聲音清脆響亮，叫起來(lái)特別有節(jié)奏感，我最喜歡這種聲音。每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，只要聽(tīng)到這種聲音，所有的 煩惱就會(huì)馬上消除掉。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，只要聽(tīng)到這種聲音，我就會(huì)變的不傷心。每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，只要聽(tīng)到這種聲音，我就控制不住自己，高興得活蹦亂跳甚 至跳起舞來(lái)呢！看，小鳥(niǎo)的叫聲比音樂(lè)還美，比餅干還甜，我太喜歡小鳥(niǎo)的叫聲了！因?yàn)閷?duì)小鳥(niǎo)的叫聲情有獨(dú)鐘，一直以來(lái)我非常想捉一只小鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)，可是奶奶 說(shuō)：“我們要保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境。”我聽(tīng)了心也軟了，還生怕我最愛(ài)的小鳥(niǎo)讓別人捉回去飼養(yǎng)，更害怕小鳥(niǎo)離開(kāi)大森林會(huì)傷心流淚，更擔(dān)心再也聽(tīng)不到它甜美的'叫 聲了。
于是，每次回到老家，我總是記得去樹(shù)林里看看小鳥(niǎo)，再看一看它的家是否還完好無(wú)損地立在高大的樹(shù)上，真想撿一些枯草去溫暖它的家。每次去的時(shí)候，總 是有許多小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，在自由自在地飛，它們肯定是在為我歌唱。它們知道人類是它們最好的朋友，不會(huì)傷害它們，而且最喜歡聽(tīng)他們的聲音。
聲音無(wú)處不在敘事作文 15
風(fēng)，它的聲音很輕很輕，但是，我們不管走到哪，都能聽(tīng)見(jiàn)它的聲音。那么，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？它已經(jīng)開(kāi)始嘲笑你了。
在一個(gè)夜晚，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音。“咔咔咔，咔咔咔”，窗戶被風(fēng)吹得大叫，“咚咚咚，咚咚咚”，被風(fēng)兒帶來(lái)的雨珠敲打著窗戶，那聲音，像是一曲曲鬼怪共唱的“黑暗之歌”。這時(shí)，風(fēng)告訴我，它現(xiàn)在唱的，是恐懼。
在一個(gè)白天，一個(gè)天氣晴朗的白天，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音。“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，樹(shù)葉在風(fēng)里唱著歌，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，正在樹(shù)花間采蜜的蜜蜂不滿地抱怨著，那聲音，像是一曲曲天仙唱的歌，一首“光明之歌”。這時(shí)，風(fēng)又告訴我，它這個(gè)時(shí)候唱的.歌，是快樂(lè)。
在一個(gè)黃昏，一個(gè)滿天金黃的時(shí)間，你同樣會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”，風(fēng)鈴小聲、清脆的聲音唱著，“鈴、叮、鈴、叮”，成串的貝殼和海螺像是在為風(fēng)鈴伴奏。那美妙的聲音，是風(fēng)的聲音。這時(shí)，風(fēng)悄悄地告訴我，它唱的是……
風(fēng)，也有聲音，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？如果，你告訴我沒(méi)有，那，風(fēng)，可瞧不起你了吧！因?yàn)椋谀闵砼裕赡芤磺械拿烂盥曇舳际撬诔琛?/p>
聲音無(wú)處不在敘事作文 16
聲音，它無(wú)處不在，我要去尋找那美好的聲音。
我來(lái)到樹(shù)大根深的原始森林。啊！這里的聲音多么奇妙。我聽(tīng)到小草正努力地向上長(zhǎng)著，沖破一切阻止它前進(jìn)的攔路虎。聽(tīng)，現(xiàn)在，它正與石頭搏擊，希望得到屬于自己的天日。
突然，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)巨大的.聲音，嚇了我一跳。連忙側(cè)耳傾聽(tīng)，聲音竟從遠(yuǎn)古傳來(lái)，是野人族長(zhǎng)在和他的子民們開(kāi)會(huì)嗎？他們那“烏拉哇啦”的聲音令森林的鳥(niǎo)兒們狂笑不止。
狂笑之后一個(gè)細(xì)小的聲音傳來(lái)。
那是蚯蚓松土的聲音。聽(tīng)，它是多么的勤勞，為樹(shù)根創(chuàng)造美好的環(huán)境，制造更多的養(yǎng)料。每每聽(tīng)到這樣的“松土之歌”，我都會(huì)對(duì)蚯蚓產(chǎn)生崇高的敬意。
我來(lái)到村莊，聽(tīng)到炊煙在喃喃細(xì)語(yǔ)：“回家吧！辛勤勞作的人們。回家吧！勞累一天的人們。回家吧！熱愛(ài)勞動(dòng)、喜愛(ài)豐收的人們。回家吧！我要張開(kāi)雙臂迎接你。回家吧！豐盛的飯菜正等待著你。”
走著，走著，一陣清脆悅耳如鈴鐺的笑聲又傳到我的耳畔。
生活就是這么美好！
聲音無(wú)處不在，它在村莊、森林、大海……只要你用心感受，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的聲音。
聲音無(wú)處不在敘事作文 17
嘩啦啦，嘩啦啦，海面上突然疊起千層波浪，嘩啦啦，嘩啦啦……海風(fēng)從上面吹過(guò)，風(fēng)很大，聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話，只能聽(tīng)見(jiàn)呼呼的聲音，潛入海底的一剎那，耳邊像無(wú)數(shù)響雷在耳邊回蕩，水下的魚群呼地一下游過(guò)，時(shí)不時(shí)碰一下你的身體，脫下潛水服，返回海岸。海鷗嘰嘰喳喳地叫聲讓人心神愉悅，宛轉(zhuǎn)的歌聲流進(jìn)耳朵，流進(jìn)心胸。
沙灘上，小孩子歡樂(lè)的笑容如同盛開(kāi)的花朵那樣燦爛，撲通一聲，海面上跳出幾只海豚，它們互相玩耍，頓時(shí)水花四起，嘩啦啦，嘩啦啦……游玩沙灘后，已經(jīng)下午了。許多小烏龜爬上岸來(lái)玩耍，還有許多烏龜，在沙灘上挖坑產(chǎn)卵。
下午也是坐船捕魚的'好時(shí)間，船發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音真的很大，轟隆隆，轟隆隆……幾個(gè)小時(shí)后滿滿幾筐魚，這是大海給我們的運(yùn)氣。這幾筐魚都是上等的，每一只海鷗都停在船帆上發(fā)出清脆的歌聲，那歌聲如同有無(wú)數(shù)個(gè)小孩在唱，不知在什么時(shí)候船上多了兩只小狗，它們汪汪的叫，仿佛它們兩個(gè)是開(kāi)船大爺?shù)氖匦l(wèi)。
不一會(huì)就晚上了，在美麗的夕陽(yáng)下，陪著美妙的音樂(lè)，此時(shí)，所有人仿佛聽(tīng)見(jiàn)大海在笑，它笑地很開(kāi)心，十分開(kāi)心……
海，人們離不開(kāi)的一個(gè)地方；海，是最好的地方；海，是最美妙的地方，所以我們離不開(kāi)海。
聲音無(wú)處不在敘事作文 18
“嘩嘩嘩”“滴滴滴”噓！靜靜的聽(tīng)，雨也會(huì)講話。
雨水打在玻璃窗上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，就好像一把湯勺打在了桌上發(fā)出的聲音，就有種我們離侵略者只有一面玻璃之隔了，好像侵略者馬上就要破玻璃而出了。給人帶來(lái)了一種恐懼，讓人處于一種非常危險(xiǎn)的狀態(tài)。
雨水打在荷葉上，荷葉上盛滿了雨水，荷葉按捺不住，就把頭頂上裝滿的水“嘩”的一下倒了下去，路過(guò)的魚兒洗了一下涼水澡，荷葉也再次挺起了腰，繼續(xù)接著雨水。荷花姑娘被雨淋了之后，就像出水的芙蓉，她們粉嫩的面容上沾滿了雨水，就像女演員在演出前的補(bǔ)妝，雨姑娘撫著荷花讓她變得更加的耀人，荷花羞答答地笑了，綻放開(kāi)了它最美的一面。
雨水打在沙灘上，沙灘上出現(xiàn)了許多水洼，左一塊，右一塊，就像一個(gè)泥塘之地，到處挖滿了泥坑似得，又能感到這是雨姑娘所要占領(lǐng)的.地方，誰(shuí)也不敢進(jìn)去，雨姑娘在每一個(gè)水洼上調(diào)理的水都很均和，誰(shuí)都不少給，雨姑娘真是個(gè)優(yōu)秀的調(diào)理家。
“嘩嘩嘩”，噓，雨也會(huì)講話的，別把它給惹了，小心落你一臉?biāo)ǎ?/p>
聲音無(wú)處不在敘事作文 19
風(fēng)沒(méi)有顏色，沒(méi)有形狀，沒(méi)有家，沒(méi)有起點(diǎn)，也沒(méi)有終點(diǎn)。天氣熱是熱風(fēng)，天氣冷是冷風(fēng)。所有都是隨著外界改變，只有一個(gè)是風(fēng)自己創(chuàng)造的，那就是風(fēng)聲。
我們的學(xué)校里有幾棵桂花樹(shù)，樹(shù)上都是桂花，這一叢，那一簇，很不少，一陣大風(fēng)吹過(guò)，“沙沙沙”地響了起來(lái)，大風(fēng)本來(lái)就帶著“呼呼”的聲音過(guò)來(lái)，再交織上這桂樹(shù)的聲音，如同一曲交響曲，再加上那被吹下樹(shù)的桂花，像雨一樣，和著被風(fēng)吹得到處跑的.桂花香，讓人感覺(jué)如同在畫中周游。
學(xué)校的班級(jí)里有綠色的窗簾，它輕飄飄的打開(kāi)窗戶，風(fēng)“呼呼”地吹進(jìn)來(lái)，窗簾就像一個(gè)一樣鼓了起來(lái)，還不停抖動(dòng)，仿佛是在跳街舞，還配著“轟——轟——”的搖滾音樂(lè)。
Door是一個(gè)英文單詞，它是門的意思，我覺(jué)得這個(gè)英文很有意思，一陣大風(fēng)吹過(guò)，一扇開(kāi)著的門一下子關(guān)了起來(lái)，發(fā)出了一聲很響的“咚！”的聲音，door這個(gè)英文單詞與這個(gè)聲音差不多，就好像風(fēng)一看見(jiàn)門就叫“door”一樣。
風(fēng)聲是“呼——呼——”地響，它可以和很多東西組成獨(dú)特的聲音，所以，我特別喜歡它。
聲音無(wú)處不在敘事作文 20
公園里有各種各樣的聲音，有小樹(shù)生長(zhǎng)的聲音，小蜜蜂采蜜的聲音等等，就讓我們進(jìn)入聲音的海洋，一起來(lái)聽(tīng)公園的聲音吧。
聽(tīng)！樹(shù)上知了，知了的聲音，是誰(shuí)在唱歌？哦！是公園里的歌唱家——蟬。瞧！那棵古樹(shù)上有一群蟬在唱歌呢。它們仿佛在開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)。不知臺(tái)上是那位“蟬天王”在演奏它那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章呢！
聽(tīng)！花叢中嗡嗡的聲音，是誰(shuí)在勞動(dòng)？哦！是公園里的采蜜匠——蜜蜂。瞧！這有一只小蜜蜂，嗡嗡地跳這八字舞，仿佛在告訴周圍的同伴們，這里有花叢。
聽(tīng)！地上沙沙的聲音，是誰(shuí)在趕路？哦！是那強(qiáng)壯的螞蟻軍隊(duì)啊！他們要到哪里去？順著它們的方向望去，原來(lái)要去搬面包皮。這時(shí)，它們的對(duì)手——紅螞蟻，幾乎和它們同時(shí)到面包皮旁。螞蟻們的觸角碰來(lái)碰去，仿佛在討論應(yīng)該怎么辦。在這最關(guān)鍵的時(shí)候，一只黑螞蟻站在螞蟻中間發(fā)出沙沙的聲音。好像在說(shuō)：“不要爭(zhēng)了，平分吧！”其他螞蟻恍然大悟。最后兩隊(duì)螞蟻抱著自己的`食物，興高采烈地會(huì)家了。
聽(tīng)！旁邊的花叢中有呼呼的聲音，是誰(shuí)？哦！是公園里最美麗的舞者——蝴蝶！瞧！一群蝴蝶在花叢里飛舞，仿佛在和美麗的花兒比美似的。
這就是公園里的聲音，是那么迷人與美妙，讓人流連忘返。
聲音無(wú)處不在敘事作文 21
風(fēng)的聲音是輕柔的，是柔美的，那猶如風(fēng)鈴般的悅耳聲，如同清泉，“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，直沁心脾。
坐在翠綠的草坪上，看著一本好書，享受著大自然的洗禮。“叮當(dāng)，叮當(dāng)”門前的風(fēng)鈴響了，是誰(shuí)？那清脆的聲音，柔美的.聲音沁入人心。此刻，世上似乎再無(wú)糟燥的雜音。
風(fēng)聲嘩啦嘩啦，清脆無(wú)比，穿過(guò)溪谷的清泉，仰起一絲水花“叮咚”水面上只留下了朵朵漣漪。像一朵朵瞬息萬(wàn)變的花兒，訴說(shuō)著風(fēng)的聲音。
風(fēng)兒時(shí)常回畔在我的耳邊，她是輕柔的，她是柔美的，清脆的。投入風(fēng)的懷抱，幸許能感受到風(fēng)的媚力。
大風(fēng)天里，我愿站在風(fēng)中，感受她的去向，聆聽(tīng)風(fēng)的聲音。閉上眼，張開(kāi)雙手，悄悄的傾聽(tīng)風(fēng)的聲音。一陣風(fēng)悄聲無(wú)息的吹過(guò)我的絲發(fā)，清涼的感覺(jué)直沖心頭。風(fēng)聲猶如一絲絲掃帶，輕柔，淡雅。一絲絲風(fēng)吹過(guò)臉旁，涼涼的，是一種洗禮。
風(fēng)兒吹過(guò)小草，付去雨水的氣味；吹過(guò)花兒洗去它一身的塵土，她吹過(guò)大房屋，帶走了夏天的燥熱！她為勞動(dòng)人民帶來(lái)一絲涼爽；她為停止的風(fēng)車帶來(lái)又一絲的希望！她是那么的普通，那么的渺小，默默為人類付出……
風(fēng)，停了。花了散發(fā)著清香，隨著風(fēng)兒的移動(dòng)，飄向遠(yuǎn)方。
聲音無(wú)處不在敘事作文 22
迷人的夜色里，我們坐在梧桐樹(shù)下，仰望天上的星星，聽(tīng)秋天的聲音越來(lái)越近，越來(lái)越近。
那是秋天趕路的腳步聲。秋天像一個(gè)意志堅(jiān)定的老人，雖然步履蹣跚，卻不肯停下來(lái)歇歇腳，總是在不停的走啊走啊。
聽(tīng)，那一陣陣退去了暑熱的夜風(fēng)，正是他趕路時(shí)呼哧呼哧的喘氣聲，他走的越急，喘息聲也就越緊。看，夜空里劃過(guò)的流星，也許是他走得累了，一邊趕路一邊在抽煙斗呢。聞，空氣中似乎正在醞釀著桂花的.清香，絲絲縷縷，飄過(guò)我們?nèi)ツ甑挠洃洠h進(jìn)我們熟睡的夢(mèng)中。
要知道秋天老人喜歡一邊匆匆忙忙地趕路，一邊不停地變著魔術(shù)。他經(jīng)過(guò)的地方，天上繁星閃爍，明月?tīng)N爛，大地五顏六色，瓜果飄香。他經(jīng)過(guò)的地方，暑氣消退，涼意漸濃，夏天的露水漸漸變成了霜，碧綠的樹(shù)葉想起了什么，紛紛回到了在樹(shù)根的家。
夜深了，風(fēng)靜了，聽(tīng)秋天的聲音越來(lái)越清晰，越來(lái)越緊迫，我想起我的學(xué)習(xí)也應(yīng)該有新的收獲了，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都像秋天老人一樣在不停的往前趕路，所以在不停的成長(zhǎng)和進(jìn)步。不是嗎？
聲音無(wú)處不在敘事作文 23
清晨，潮濕的空氣中，蒙朧的霧氣里，當(dāng)?shù)谝皇抗庹者M(jìn)大地，當(dāng)?shù)谝坏温吨榫徛貜娜~間滑落，花寶寶們睡醒了。慢慢地，慢慢地，似乎，要在太陽(yáng)前面，綻放出自己的笑顏……
花開(kāi)了，像睡醒的孩兒，從夢(mèng)中驚醒；似黑暗中的夜明珠，緩慢地綻放出光彩；猶如害羞的`小女孩，躲躲藏藏的，又情不自禁綻放出自己美貌的容顏。
“噗，噗……”花開(kāi)了，似有聲，似無(wú)聲。各色的花骨抖動(dòng)著，世界都屏住了呼吸，靜靜地倒計(jì)時(shí)著……忽然，似乎像都約定好了一樣，幾百種花兒競(jìng)香齊放，世界被這幾百個(gè)嬌艷的少女裝飾得更加美麗。“啪”，花兒們從出生就愛(ài)玩“小把戲”：先優(yōu)雅萬(wàn)分得伸出自己的四肢，輕柔地?fù)崦约旱纳眢w，理平自己的衣裳。頭露出來(lái)了，還挺害羞的呢，不敢睜開(kāi)雙眼，理平眉毛，梳順頭發(fā)，擠一點(diǎn)天然的汁液，涂上口紅，抹上腮紅，才慢慢睜開(kāi)了明亮的黃色的眼睛，環(huán)顧這四周。
這一切不都沒(méi)聲音嗎？！沙……嘩……啪……乒……刷……嗖……細(xì)聽(tīng)則有，淺聽(tīng)則無(wú)。
細(xì)想，無(wú)聲乃勝有聲。
聲音無(wú)處不在敘事作文 24
春，明媚的春，溫和的春，又回來(lái)了，又回到了我的身邊。你總是輕輕飄舞在身邊，那么親切、那么溫和。吹面不寒的楊柳風(fēng)啊，就像母親的手，輕輕地?fù)崦遥屛矣幸环N溫暖的感覺(jué)。
我，漫步于山間，順著山勢(shì)尋找春的足跡。聽(tīng)，山谷中流淌出一絲清泉，潺潺流淌，好像流入了我的心窩，滋潤(rùn)著我的心田。看，腳下的春土，小草剛露出腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片新綠。山崖間早開(kāi)的迎春花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在向我示意。哦，原來(lái)春天在山間里！
我，行走于林蔭小道，尋找嫵媚的春景。柳樹(shù)又抽出了新的嫩芽，柔軟的枝條上一點(diǎn)點(diǎn)新綠隨著春風(fēng)輕輕舞動(dòng)。樹(shù)林中，讓人百聽(tīng)不厭的是各種小鳥(niǎo)天籟般的歌聲。哦，原來(lái)春天在樹(shù)林里！
我留戀于河邊，河水已經(jīng)冰消雪融，靜靜地流著。河底的水草長(zhǎng)長(zhǎng)的.、綠綠的，隨著水流盡情舒展著。魚兒在水中自由自在地游著，有時(shí)浮上水面，水面立刻泛起層層漣漪。哦，原來(lái)春天在小河里！
我徜徉于校園，校園中陽(yáng)光明媚，一張張歡快的笑臉，一陣陣瑯瑯的讀書聲。下課了，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)飛出教室。頓時(shí)，校園沸騰了，陽(yáng)光似乎也更加明亮了。哦，原來(lái)真正的春天在校園里，我們都是祖國(guó)希望的春天！
聲音無(wú)處不在敘事作文 25
今天，陽(yáng)光明媚，我們?cè)诠珗@里開(kāi)心地玩耍，我聽(tīng)到了許多形形色色的聲音，如小孩子的打鬧聲、大人們的閑聊聲、街邊的小販的吆喝聲……每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎。
突然，老天爺變了臉，剛才還白云朵朵，轉(zhuǎn)眼烏云密布——要下雨了，我們“騰騰騰”地跑回家，老天爺與我們仿佛心有靈犀，我們剛到家，就下雨了。雨滴從天上灑落下來(lái)，落在了屋檐上，發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，孩子們覺(jué)得甚是有趣，哈哈地笑了。雨滴打落在樹(shù)叢上，發(fā)出了“滴滴答答”的聲響，樹(shù)葉被雨點(diǎn)打落下來(lái)，好像是一個(gè)個(gè)舞蹈家在空中翩翩起舞。變成了成千上萬(wàn)的音符，奏成了一首十分動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)曲。
人們?cè)谖蓍芟露阌辏苍谛蕾p這美妙的樂(lè)章。不知不覺(jué)中，雨停了，景色變得更加清晰了，所有的.景色都融在這場(chǎng)雨中了。
夏雨過(guò)后，蟬開(kāi)始“知了、知了”地叫了，小孩子又開(kāi)始追逐打鬧，大人們又開(kāi)始閑聊起來(lái)，街邊的小販又開(kāi)始吆喝起來(lái)……忙得不亦樂(lè)乎。多么美麗的景象啊，我被深深地迷住了！
生活中有很多形形色色的聲音，只要你細(xì)心聆聽(tīng)，一定覺(jué)得它的美好。在這形形色色的聲音中，我更喜歡夏雨的聲音，因?yàn)樗路鹗侨藗兎泵χ幸欢紊硇挠鋹偟牟迩覠釔?ài)它！
聲音無(wú)處不在敘事作文 26
水，無(wú)處不在，淙淙而過(guò)的河流，奔騰不息的江河，緩緩滾落在指尖的水珠，而將心靈的大門打開(kāi)，思緒如水般滑出。
聽(tīng)，大自然中水的聲音。站在小河邊，凝望波光粼粼的水面，總是有一種仿若身處仙境中一般。楊柳依依，岸邊站立，和風(fēng)拂過(guò)，柳枝飛舞。
瞧，那飛翔于天的小鳥(niǎo)，是不是也在聆聽(tīng)著河流的聲音？那微波粼粼的水面靜的出奇，好似一面完美無(wú)瑕鏡子。
閉上眼，靜靜地站在岸邊，一股清新的.風(fēng)吹來(lái)，讓人心曠神怡。把手放入水中，流水從指縫中滑過(guò)，舒服極了。
記憶中，水，是柔軟、親和的。水本身就是一個(gè)生命體，它無(wú)處不在，無(wú)處不留下了它的痕跡。水，靜靜地滑過(guò)，手，攪動(dòng)著流水，蕩起一圈圈波紋。
下雨時(shí)，閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我總是會(huì)一個(gè)人靜靜的聽(tīng)著雨聲。聽(tīng)雨水打在玻璃上那動(dòng)聽(tīng)的曲子；聽(tīng)雨水跳動(dòng)在松林間那悅耳的聲音；聽(tīng)雨水滴落在河流中那清脆的音響；聽(tīng)雨水落在傘上那歡快的聲音；聽(tīng)雨水滾動(dòng)在指尖那好聽(tīng)的樂(lè)響；聽(tīng)雨水落到地上那淅淅瀝瀝的聲響……
聽(tīng)，那水的聲音……
聲音無(wú)處不在敘事作文 27
下午，我正在做作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)外面有“沙沙”的響聲。于是，我拉開(kāi)窗簾，原來(lái)外面下起了暴雨，一條條手掌長(zhǎng)短，彈珠粗細(xì)的雨滴從天上飛瀉下來(lái)，如同一條條玻璃鏈子從天而降。
我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上收衣服，收完衣服以后，我飛奔到門口，拿起雨傘，穿好鞋子，到了樓下，只為一件事——聽(tīng)雨。我打開(kāi)雨傘，緩緩地走入雨中，腳步放到最慢，感受著雨的氣息，一滴滴雨水打在雨傘上，發(fā)出“啪啪”的響聲；一滴滴雨水打在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的.響聲；一滴滴雨水打在小路上，發(fā)出“噠噠”的響聲；一滴滴雨水打在池塘里，發(fā)出“撲通撲通”的響聲，各種各樣的聲音匯聚在一起，造就出了一首美麗的交響曲。
在石板路上，有一個(gè)有一個(gè)的水冠在上面飛濺起來(lái)，好像一朵朵白色的小花在石板路上綻放，為路人鋪成了一條美麗的道路，又像一個(gè)個(gè)小小的芭蕾舞演員，在石板路上跳著《天鵝湖》。
我把頭探出雨傘，伸出舌頭，品嘗著雨的味道，有一滴雨滴到了我的臉上，涼涼的，令人清醒了幾分，一滴雨滴到了我的舌尖上，一股微微的甘甜在我舌尖綻放了，令人神清氣爽。
隨著時(shí)間的推移，天空中的云朵慢慢的變薄了，雨慢慢的停了，我也戀戀不舍地回到了家里。
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母愛(ài)，無(wú)處不在作文02-15
文明無(wú)處不在作文02-24
無(wú)處不在的母愛(ài)作文02-10
和諧無(wú)處不在作文02-09
感恩無(wú)處不在作文02-12
生活無(wú)處不在作文03-06
無(wú)處不在的媽媽作文03-27