美麗的生命作文七篇
【篇一】
生命，一個(gè)有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生；生命，留下了一個(gè)消失但又永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的痕跡；生命，是一個(gè)平凡卻又不平凡的標(biāo)志。生命有著雋永散文的浪漫，抒情長(zhǎng)詩(shī)的優(yōu)美，韻致小說(shuō)的五彩繽紛。
沙漠中一棵孤獨(dú)的胡楊林，它的生命雖短暫，卻也默默地綻放著生命的色彩—指引迷路的跋涉者。巖石下的小草，也時(shí)時(shí)刻刻醞釀著自己的生命力，沖破巖石的阻撓，破土而出。風(fēng)浪和巖石阻礙不住河流奔騰的腳步。生命，就是如此生動(dòng)美麗。
生命，僅有一次，不可重來(lái)，但顯示了它的高貴與美麗。日出日落，花開(kāi)花謝，春去秋來(lái)，時(shí)間奪去了生命的青春朝氣，卻豐富了生命的內(nèi)涵。時(shí)間，慢慢地帶走了生命，但你又可曾想過(guò)，一個(gè)舊生命的逝去，代表著一個(gè)新的事物的誕生？一代一代的生命，使生命的色彩越來(lái)越濃重。春花是美麗的生命，秋果是生命的美麗。
果實(shí)一旦成熟便會(huì)離開(kāi)枝頭，生命有輝煌的時(shí)刻，必須在有限的時(shí)間，曇花一現(xiàn)，讓生命展現(xiàn)出它的美麗。是春雨就要滋潤(rùn)大地，是花朵就要點(diǎn)綴綠茵，是大海就要澎湃洶涌。
生命，也有消逝的時(shí)候。死亡，固然是人人所不歡迎的，但是，只要你珍愛(ài)自己的生命，同時(shí)也珍視他人的生命，那么，到你生命快到盡頭，將要回歸大地時(shí)，也會(huì)覺(jué)得安寧。樹(shù)上那片枯黃的樹(shù)葉，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，用生命的最后一點(diǎn)延續(xù)著生命的真諦，誰(shuí)能說(shuō)它的生命不美麗？陸游的“零落成泥蹍作塵，只有香如故。”孔子的“歲寒，然后知松柏之后凋也。”一樣是那么美麗。
有的生命如陽(yáng)光般明媚，有的生命如河流般奔流不息，有的生命如曇花般瞬間即逝，有的生命如小草般默默無(wú)聞，有的生命如青松般高傲，有的生命如寒梅般謙遜，有的生命如高山般令人仰止。多彩的生命構(gòu)成了生命的美麗。
【篇二】
窗外的那株葡萄早以枯萎了，幾根雜亂的藤蔓和著幾片憔悴的殘葉依舊纏繞著那株老梧桐。女孩坐在窗前，呆呆的望著窗外，一個(gè)月以來(lái)，她一直如此，她無(wú)法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)。
女孩是一個(gè)與眾不同的女孩，她自信，好強(qiáng)。自從在電視上看到女籃姑娘們英姿颯爽的身影后，就在心中播下了一顆夢(mèng)的種子——當(dāng)一名女籃隊(duì)員！窗外的那株叛徒長(zhǎng)高了，掛滿了紫瑪瑙，這自然成了女孩的練兵之地。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次搓敗以后，女孩終于可以一躍而起，摘下那一串比一串高的“紫瑪瑙“了！那一刻，女孩笑了，笑聲比手中的“紫瑪瑙“還要晶瑩美麗，連身后的母親也被感染了……
可是，這一切都被冬日里那讓人心驚膽戰(zhàn)的剎車聲戛然驚醒——女孩坐上了輪椅！從此，一切志氣和希望都化為烏有，那株葡萄樹(shù)也在寒冷的北風(fēng)中枯萎了。天空一片灰蒙蒙，鳥(niǎo)兒也沒(méi)了蹤跡，望著這一切，女孩整日淚如雨下，她感覺(jué)到生命是如此蒼白無(wú)力，她甚至想結(jié)束它……
女孩仍舊呆呆的望著窗外。忽然，在她呆滯的瞳孔中映出了母親在它那株葡萄澆水的身影。她的心中第一次涌起想再去看看那株葡萄的沖動(dòng)。
她輕輕的滑動(dòng)輪椅，這是她第一次坦然接受了這把輪椅。輪椅輕輕地，慢慢地滑到葡萄藤前，迎著母親又驚又喜的目光，女孩只淡淡地說(shuō)了句：“我想看看它。“說(shuō)著用纖細(xì)的手指了指那株葡萄。突然，一種從未有過(guò)的感覺(jué)使女孩的心震憾了。那株枯萎的葡萄抽出了嫩黃的新芽，那芽雖然很微小，很柔弱，但在陽(yáng)光的照射下卻顯得格外美麗，生機(jī)盎然。女孩再看看四周，干涸的土地已鋪上了一層新綠，和風(fēng)一來(lái)，還泛起綠波，時(shí)而還飛來(lái)幾只啄春泥的新燕……女孩這才明白，春天的腳步已經(jīng)來(lái)了，心中也蕩起了一江春水……
她用手輕輕撫慰著葡萄的嫩芽，所有的感覺(jué)都涌上心頭。她不禁輕嘆到：生命，竟如此美麗！她抬頭仰望湛藍(lán)的天空，會(huì)心的笑了，她要好好珍惜這美麗的生命，一定……
在遙遠(yuǎn)的心海上，一葉生命之帆重新?lián)P帆起航，它要乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
【篇三】
生命是平凡的，是因?yàn)槲覀兌紦碛兴Ｍ瑫r(shí)，生命又極脆弱，一旦失去了，你便會(huì)覺(jué)得惋惜。但是，只要你努力去綻放，它將會(huì)是那么的美麗，那么的精彩。
生命如花，每一個(gè)人的生命就像那園中的花兒一樣，會(huì)綻放，會(huì)凋謝。但是誰(shuí)又敢說(shuō)它不曾美麗，不曾香氣撲鼻，它們各自有形，各自有色，各自有香，各自展現(xiàn)著自己的魅力。
也許你生于峭壁之上，也許你生于高山之巔。不必?fù)?dān)心，盡管你的生命開(kāi)始于峭壁，開(kāi)始于山巔，其實(shí)你生在哪里都會(huì)很美麗。比如天山上的雪蓮，斷崖邊的山花。生命又何嘗不如花兒一樣，但你要懂得：我要努力，我要讓每一個(gè)走過(guò)的人看到我的美麗，讓每一個(gè)停步的人為我的花香深深的吸一口氣。因?yàn)槲乙屗麄冇涀∥遥乙谏磳⒌蛑x時(shí)，綻放永恒的美麗。
也許，年輕的生命過(guò)于美好，心靈輕松得承載不起一絲薄煙。在朦朧的感覺(jué)里，世界總那么完美，也因此而感到舒心，快樂(lè)無(wú)比。
其實(shí)，無(wú)可挑剔的美麗并不存在，在生命的每一程，都有它的獨(dú)特的意境和你無(wú)法觸摸的感覺(jué)。只有當(dāng)你把目光投向未達(dá)到的地方，你才會(huì)知道：即使生命里的最后的收獲，也有著酸楚的喜悅。
春花秋月，夏風(fēng)冬雪，在生命的經(jīng)緯里，我們只是一條細(xì)線；在生活的河流里，我們只是一葉小舟；在生命與歲月的長(zhǎng)河里涉足，我們只是那浮蕩在地平線上的一縷輕煙，注定將在歲月的曠野里散盡。然而，我們卻無(wú)悔于生命，因?yàn)槲覀兪桥θゾ`放的。
凝重而肅穆的崇山峻嶺，并沒(méi)有因?yàn)闊o(wú)語(yǔ)而沉寂，并不因?yàn)闊o(wú)人喝彩而變得死氣沉沉，毫無(wú)生氣；相反，它獨(dú)立不移，巍然聳立。空谷中的蘭花并不因?yàn)闊o(wú)人欣賞而含苞不放；相反，它開(kāi)得蓬蓬勃勃，香氣四溢。所以生命中的困苦險(xiǎn)惡沒(méi)有什么可怕，生命的高墻與埋沒(méi)無(wú)關(guān)，關(guān)鍵是在始終無(wú)人注目的暗夜里你可曾動(dòng)情。
生命如奔流的洪水，不遇巨石暗礁，激不起美麗的浪花。生命如一顆新開(kāi)采的鉆石，不經(jīng)打磨發(fā)不出璀璨的光茫。有沒(méi)有一種永恒因?yàn)檎湎Ф羁蹋坑袥](méi)有一種幸福因?yàn)槭ザ篮茫坑腥嗽嬖V我，曾經(jīng)因珍惜一顆星星而放棄了一片光明，曾經(jīng)因?yàn)檎湎б欢淅嘶ǘe(cuò)過(guò)了一片海洋。有一種幸福不是因?yàn)檎湎Ф鴮氋F，而是因?yàn)槿焙抖@得更加美麗，或許生活就是這樣。有一種生活，它雖然擁有美麗與溫柔，但他依舊不會(huì)因?yàn)槲覀兊耐炝舳v足。
生命如花，當(dāng)它還在的時(shí)候，讓我們努力去，活出生命的價(jià)值，像花一樣，既然我在這里，我就讓我的美麗，我的價(jià)值留在這里。
生命如花，讓我們不斷努力，讓我們的生命綻放美麗。
【篇四】
生命啊，你是世界上最美妙、最神奇的東西。是你創(chuàng)造了動(dòng)物，創(chuàng)造了森林，創(chuàng)造了草地，也創(chuàng)造了人類，你是所有生物的母親。生命啊！你用你的一切來(lái)裝飾地球，使地球成為了全宇宙最美麗的星球；同時(shí)，也造就了這地球上最偉大、最神奇的生命——人類。
人類用生命創(chuàng)造了現(xiàn)在的美好光景。從生命創(chuàng)造人類以來(lái)，在短短幾十萬(wàn)年里，人類就創(chuàng)造出了許許多多的偉大壯舉。現(xiàn)在世界就好比一個(gè)巨大的電子城一樣，在這個(gè)世界上，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，各個(gè)國(guó)家制造出來(lái)的電視、電腦、汽車等高科技用品在大多數(shù)國(guó)家的各個(gè)家庭都已經(jīng)普及了。現(xiàn)在的世界上大多數(shù)家庭的住房都已經(jīng)由最開(kāi)始的草房或土房變成了水泥房或平房或者是高樓大廈了。特別是現(xiàn)在有些發(fā)達(dá)國(guó)家的航天技術(shù)更是了不得，有很多的國(guó)家的科學(xué)家們都已經(jīng)經(jīng)過(guò)努力在太空中建立了空間站了，還有的人都已經(jīng)到太空旅游去了，還有的科學(xué)家正在對(duì)宇宙進(jìn)行探索，因?yàn)樗麄兿嘈旁谕馓盏哪骋粋�(gè)角落，也許會(huì)有外星生命存在在這個(gè)世界上，或者在這個(gè)宇宙中有另外一個(gè)能適合人類生存的星球。啊！生命！你創(chuàng)造出來(lái)的人類正在對(duì)你進(jìn)行報(bào)答，報(bào)答你給予了他們生命。生命，你真美麗啊！那大自然里的生命更美麗！一座座高高的山峰，一片片綠綠的水，一座座綿綿的嶺，一朵朵白白的云，都是大自然的一道道美麗的景觀。而那多情的雨絲，涼爽和絮的清風(fēng)，六棱形的白白的雪花和那溫暖和煦的陽(yáng)光則讓那美麗的景觀變得更加美麗。還有那些在春天里辛勤采花蜜而勞動(dòng)的美麗的蜜蜂、蝴蝶們，每天在樹(shù)林里玩耍嬉戲和快樂(lè)生活的各種動(dòng)物和那些小草樹(shù)木等等，他們都為整個(gè)大自然增添了無(wú)限生機(jī)。有時(shí)候當(dāng)它們的生命受到人類的威脅時(shí)，它們就會(huì)向世界發(fā)出呼吁：“不要傷害我們！”
我們每個(gè)人剛出生的時(shí)候，就意味著一個(gè)新的生命誕生了，在那時(shí)就注定了我們要得到幸福，注定我們要經(jīng)歷這世間的種種情、種種愛(ài)。當(dāng)然也要經(jīng)歷世間的各種復(fù)雜的事情和世間的各種艱難和困苦，當(dāng)然也注定了我們的生老病死。我想不光是我們?nèi)祟愑羞@些，也許那些動(dòng)物和植物也有這些吧。我想就因?yàn)橛辛诉@些，所以生命才成為這世界上最獨(dú)特的、最美妙的、最神奇的東西吧！
生命是那么美好！是那么美麗！就像春日里盛開(kāi)的花朵一樣，雖然它會(huì)謝，但是它在盛開(kāi)的日子里卻永遠(yuǎn)是那么美麗。
【篇五】
生命是那樣珍貴又是那樣脆弱，好象一個(gè)玻璃娃娃，一不小心就會(huì)破碎。許多人的生命雖已經(jīng)快要結(jié)束，但他們還是不放棄，把生命里的每一秒都用來(lái)付出，他們的生命可能只是為了別人的生命而活，甚至是為了救別人，他們可以毫不猶豫的犧牲自己的生命。
我不知道是否有人還記得“唐山大地震”，那場(chǎng)地震中不知失去了多少可憐又可敬的生命。我記得最清楚的是一位普通農(nóng)村女教師和她的親人、學(xué)生之間發(fā)生的事。令我無(wú)法從記憶里抹去。
在大地震發(fā)生的時(shí)候，那位女教師和她的學(xué)生正在一間很陳舊的矮屋子里上課。當(dāng)時(shí)，墻角磚塊不斷地往下掉，老師和學(xué)生都吃了一驚，老師突然覺(jué)得不對(duì)勁，并向外望去。那平靜的樹(shù)林不斷的發(fā)出“沙、沙”和“轟、轟”的聲音。地面也若有若無(wú)的高起下降，她這才明白過(guò)來(lái)。可惜遲了一步，屋頂已經(jīng)倒塌了。眼前一片黑暗，她向四周摸索、呼喊著……。當(dāng)她聽(tīng)到學(xué)生們的哭聲時(shí)，就使勁的推開(kāi)一塊大木塊，看見(jiàn)一群正在哭喊的學(xué)生，幸好塌下的屋頂離他們還有一段距離。此時(shí)屋頂還在不斷的落塵，她知道危險(xiǎn)還在身邊。她趕緊刨開(kāi)一塊一塊地磚頭，不知刨了多久，才刨了一個(gè)不大不小的洞，然后讓學(xué)生一個(gè)個(gè)逃了出去，她才爬了出來(lái)。剛剛爬出來(lái)就聽(tīng)到身后“轟隆”一聲，學(xué)校已成廢墟。
她突然想起家中的孩子，可一個(gè)學(xué)生哭著喊道：“老師，我姐……她不見(jiàn)了，嗚嗚……老師聽(tīng)見(jiàn)后，顧不得家中的孩子，急忙跑到那片廢墟里去。她的汗水一滴一滴的掉落。她的心中已經(jīng)被焦急填滿。不久，她找出了已經(jīng)奄奄一息的女學(xué)生。可地震還在繼續(xù)，她又拉著，抱著，背著學(xué)生逃出了危險(xiǎn)地區(qū)。
等她安撫好一個(gè)個(gè)學(xué)生后，方才想起了自己的孩子。她急急忙忙的跑回家中，只見(jiàn)一大群解放軍在她那已不成樣子的房子的碎渣里翻來(lái)翻去。她趕忙跑過(guò)去問(wèn)解放軍，解放軍的一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)告訴她，大女兒救出來(lái)了，不過(guò)雙腿已經(jīng)殘廢了。小女兒還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。她眼前一暈，跌在地上。這時(shí)，她的小女兒也被救了出來(lái)，可是——她早已停止呼吸。在場(chǎng)的人都來(lái)安慰她，她的母親知道整件事后，把她趕了出去，她的大女兒也始終不肯原諒她。當(dāng)她絕望時(shí)，是一個(gè)女學(xué)生重新點(diǎn)燃了她的希望。那位女學(xué)生把女教師扶回了家。并把女教師當(dāng)恩人的一些話說(shuō)給了女教師的家人聽(tīng)，她家人的情緒才慢慢的平靜下來(lái)。原來(lái)，那個(gè)女孩就是當(dāng)初那個(gè)已經(jīng)奄奄一息的女學(xué)生。
是啊！一條生命換回了另一條生命，一個(gè)親人換回了一個(gè)學(xué)生，這樣的“買賣”是“虧本”的。但“虧本”的人才知道這樣做的意義。如果當(dāng)初她不救那些學(xué)生而是救自己的兩個(gè)女兒，那么世界上會(huì)少了一群可愛(ài)的生命，兩個(gè)人和一群人，兩個(gè)親人和一群學(xué)生，女老師果斷的做了決定，她深信自己的選擇是對(duì)的！
【篇六】
當(dāng)我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)陌生而新奇的世界，我們的生活因?yàn)閾碛袗?ài)而豐富多彩。沒(méi)有嫣然綻放的花朵，就沒(méi)有四季宜人的春天；沒(méi)有心靈的震撼，就沒(méi)有生命的美麗，生命因感動(dòng)而美麗。
從蹣跚學(xué)步到健步前行，我們一直沐浴在父母和老師的愛(ài)河里。得到父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，是一種感動(dòng)；聽(tīng)到師長(zhǎng)循循善誘的教誨，是一種感動(dòng)；得到他人默默無(wú)聞的幫助，是一種感動(dòng)。跌倒了，爬起來(lái)，在父母的鼓勵(lì)聲中站起來(lái)；受傷了，流淚了，在父母的安慰聲中勇敢起來(lái)；走錯(cuò)了，氣餒了，在老師的教誨聲中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；成功了，進(jìn)步了，在父母和老師的表?yè)P(yáng)聲中自信起來(lái)。我慶幸自己在充滿愛(ài)的襁褓里，生命中充滿著感恩和感動(dòng)。
會(huì)感動(dòng)的人不是沒(méi)有痛苦，只是他們善于把痛苦當(dāng)作美麗的樂(lè)章而令人感動(dòng)不已。會(huì)感動(dòng)的人不是沒(méi)有眼淚，只是他們樂(lè)于把眼淚看作是一種感動(dòng)的表達(dá)，從而把眼淚幻化成心靈的燈塔，照亮人生前行的路。所以，感動(dòng)是一種振作，一種成熟，一種超凡脫俗的魅力；感動(dòng)是一種過(guò)程，是一種用心靈體驗(yàn)生活和人生的境界。
感動(dòng)是心靈真實(shí)的人對(duì)生命和生活最完美的詮釋！感動(dòng)是人生的樂(lè)趣，而人生的樂(lè)趣又體現(xiàn)出了心靈的精致。所以讓生命擁抱感動(dòng)，感動(dòng)將讓生命變得更加美麗！
生命因感動(dòng)而美麗。所以請(qǐng)用感動(dòng)來(lái)點(diǎn)綴生命吧！無(wú)論你我是成功的喜悅還是失敗的惆悵；無(wú)論是你為成功而興奮還是為失敗而悔恨……請(qǐng)用感恩的心和博愛(ài)的情懷，為心靈修筑一個(gè)感動(dòng)的家園。所有的憂愁都用感動(dòng)去點(diǎn)綴，那么，你眼前將風(fēng)光無(wú)限，天高地闊。
讓我們來(lái)完成生命最初的夢(mèng)，讓感動(dòng)與生命相結(jié)合。這樣生命便將展示出特有的美麗，令人感到珍惜，從而使我們無(wú)法割舍；因?yàn)楦袆?dòng)，生命才擁有溫馨的春天，生命才變得陽(yáng)光明媚；因?yàn)楦袆?dòng)，生命才會(huì)奏響人生最悅耳的旋律。
感動(dòng)是一種氣質(zhì)，這種氣質(zhì)源于磨練。感動(dòng)是一種境界，境界來(lái)源于心靈的升華。學(xué)會(huì)感動(dòng)也就等于懂得了生命的多彩。懂得感動(dòng)，將會(huì)擁有無(wú)比美麗的生命！作文
【篇七】
維也納的演奏廳里，瞬間安靜了下來(lái)，燈光閃耀，慢慢地定格在舞臺(tái)一架白色的鋼琴上。忽然，臺(tái)下觀眾都站了起來(lái)，五次鼓掌歡迎著名演奏家——貝多芬。
當(dāng)時(shí)，貝多芬已是一個(gè)失聰?shù)臍埣踩恕?duì)于貝多芬這個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，音樂(lè)就是他的全部，音樂(lè)就是他的生命，而失聰，則是橫亙?cè)谒魳?lè)道路上的一道高墻。面對(duì)這巨大的打擊，他曾一度失望，甚至絕望。生活在無(wú)聲世界里，他將自己深深地封閉起來(lái)，不吃不喝，呆呆的把自己鎖在陰暗的房間里，一遍又一遍撫摸著自己的生命之源——一架白色的鋼琴。
眼前一片黑暗，聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)。也許，只有這樣，才沒(méi)有人會(huì)看見(jiàn)他靜靜地流淚。時(shí)光在悄然流逝，貝多芬身子再也撐不住了，重重地倒在鋼琴上。他伸出顫抖的手，推開(kāi)身旁一扇小窗，目光投向陰暗的房間里，許久許久……勉強(qiáng)睜開(kāi)迷茫的眼晴，艱難地?fù)纹鹱约旱纳眢w，看看外面的世界，一切都沒(méi)有改變，街上的行人依舊來(lái)來(lái)往往，天空依舊這么藍(lán)，孩子們依舊快樂(lè)地玩耍，鳥(niǎo)兒張開(kāi)雙嘴歌唱，卻不知在吟唱些什么。世界是充滿生機(jī)的！此時(shí)此刻的貝多芬——無(wú)語(yǔ)了，靜靜地站在窗邊，靜靜地看著窗外嬉戲的孩子們。他們是如此地快樂(lè)，臉上洋溢著幸福。快樂(lè)的容顏，似乎任何困難或?yàn)?zāi)難也擊倒不了他們。在他們身上，貝多芬看到了堅(jiān)強(qiáng)，看到了快樂(lè)，默默地，他嘴角輕輕上揚(yáng)，會(huì)心地笑了。他從自卑與痛苦的沼澤中爬起。也許是因?yàn)楹⒆觽兊膯渭兣c快樂(lè)感染了他……，他拖著沉重的身體，打開(kāi)了沾滿塵埃的鎖，外面站著他至愛(ài)的親朋好友。
自那以后，他嘗試著用嘴咬住筆在鋼琴上跳動(dòng)，利用振動(dòng)使自己感到音樂(lè)的存在，他就在這樣不幸的背景下，創(chuàng)作了他在音樂(lè)生命中的又一高潮戲——《第九交響曲》。這首天籟之音，在維也納的演奏廳里上演了。當(dāng)這位歷經(jīng)命運(yùn)折磨的演奏家再次登上舞臺(tái)時(shí)，臺(tái)下的觀眾五次掌聲歡迎高度失聰?shù)呢惗喾遥惆樗漠?dāng)然少不了那架白色的鋼琴。演奏完畢時(shí)，觀眾早已潸然淚下，毅然站起，再次響起了雷鳴般的掌聲，貝多芬感動(dòng)得暈倒在地。這場(chǎng)演出獲得空前的成功。
貝多芬的命運(yùn)雖然坎坷，但他的生命是美麗的。在厄運(yùn)面前，他克服了常人難以想象的困難，憑著音樂(lè)天賦，以驚人的毅力，創(chuàng)造了音樂(lè)史上的奇跡！
追溯歷史的長(zhǎng)河，漫步汨羅江畔，遙想戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)杰出的政治家和愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，面對(duì)朝廷實(shí)施投降政策，茍且偷安，他不愿同流合污，悲憤中，毅然決然，投江自盡，以死明志。
屈原的生命雖然短暫，但他的生命是美麗的。國(guó)難當(dāng)頭，他忠貞不屈的愛(ài)國(guó)之心，熠熠生輝，彪炳千秋！
人生旅途，要知道美好的東西很難得到。有的美麗像流星劃過(guò)天際，但這種美麗盡管只是生命中的插曲，可將人生推向高潮，值得人們珍惜。蘇東坡曾贈(zèng)予他弟弟的詩(shī)中寫道：“人生到處如何似？應(yīng)似飛鴻踏雪泥，泥上偶爾留指爪，鴻飛哪復(fù)計(jì)東西”。
因此，只要生命的過(guò)程留下美的印跡，那么對(duì)于生命的最終去向——將不再是重要的了。
讓我們努力創(chuàng)造生命的美麗，珍惜美麗的生命吧！
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