生命的作文實用【5篇】
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的生命的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文 篇1
火，是文明的伊始，是希望的曙光。人類文明，也許正是伴隨著那一堆篝火的出現，一起誕生。？“火之為言委隨也，故字人散二者為火也。”而正是因為火在人類歷史上的重要性，所以才被賦予了無窮的意義。
有人說，火不過是物質燃燒過程中散發出光與熱的現象，只是一種氧化反應的衍生物罷了。是啊，確實如此；但是，火，自遠古時期起就早已深深地刻進了我們的DNA中。它讓我們學會了在寒冬中尋找溫暖，在黑暗中探求光明。正是由于火的出現，我們才戰勝了恐懼，走出了自我，最終才贏得整個世界。
關于飛蛾撲火的故事，人們眾說紛紜：有人說，那是愚蠢，是自尋死路，這樣的生命是不值得惋惜的；也有人說，也許飛蛾是受到了什么特殊的影響，也或是自身的原因才導致了生命的消逝……其實不管怎樣猜測，無可否認：飛蛾撲火時的那一剎那，它感受到的，就只有充滿身體里每一個角落的光和熱。換而言之，它付出了自己的生命，卻看到了暫時但又徹底的光明：它得到的是整個世界！這是一種多么崇高的精神。
火，象征著冒險，象征著開闊進取。普羅米修斯甘愿受罰，冒險將火種帶到人間，也將創造送給了人類。這也許只是個傳說，但它確實闡述了一個事實。正是由于創造力的發現，促進人類社會體制的發展，才最終將人與動物分開。而人類文明的高速度發展也都是創造力的功勞——至于創造力的出現，也許有時只是思想碰撞上產生的一些小火花。
其實我們每一個人從生到死都是一把火，都應燃燒自己的生命，去散發更多的能量。然而，大部分的人都害怕如此，所以歷史上有不少這樣偷奸耍滑，口蜜腹劍，甚至賣國求榮的小人。但我們不必擔心，因為那些燃燒自己的英雄終將會站出來：舍生取義，為國請命，變法圖強……正是由于這些人，挺起了中國的'脊梁，歷史的車輪才得以繼續轉動了下去。而歷史的選擇權，即將交到我們的手里！
一根火柴可以帶來光明，也可以毀掉財富。而這樣做的區別，就在于我們如何選擇。也許未來的路我們還尚未看清，但我們現在能做到的就只有掌握現在的自己：努力充實自己，燃燒自己的青春。我堅信，我們的光芒，終將照亮整個世界！
生命的作文 篇2
在這個燈紅酒綠的世界，唯有書能讓我們持續向前。
蘇聯著名作家高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。這句話在我心中留下了難以抹去的烙印，我相信，是書給予了我安靜的品質，純潔的靈魂。
有一次，我和母親吵架了，然后甩門而出。走在路上，我還在埋怨母親的種種作為，火氣不禁更旺了。秋風蕭瑟，樹葉散落了一地，“嘩啦啦”從馬路這頭被風吹向那頭，昏暗的燈光投射出我小小的影子，我被凍的瑟瑟發抖。過了一會兒，饑餓也隨之而來，饑寒交迫的我不禁眼淚直流。
我想回家，但是拉不下面子所以才在外面受凍。我環視四周，“咦，這里有一家書店，反正閑著也是閑著，進去讀一會兒書吧！”我興奮的說，說完便邁著輕快的`步伐走進了書店。
我的目光在文學類圖書上飄來飄去，最后目光停留在了一本國學經典《唐詩三百首》上。我不經意把書翻到了68頁，這一頁上印著唐朝著名詩人陸游的千古名詩—《游子吟》。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”我用顫抖的聲音讀完了整首詩，眼淚像決堤的洪水一樣，流個不停。我放下書低著頭向家奔去。一路上，淚水不斷滑過我的臉頰。
我用鑰匙打開了門，只見母親的眼眶紅紅的，見我來了，連忙把我擁入懷里。我再也控制不了自己的情緒，埋頭大哭起來，說：“媽媽，我錯了，我讓你擔心了。”
母親撫摸著我的頭笑著說：“其實，我也有錯……你餓不餓呀，我幫你去煮一碗面條。”我不好意思的點點頭，然后我和母親都笑了。是書讓我懂得了母愛的偉大與無私，是書讓我懂的了母親的艱辛和不易，是書讓我……
在《紅樓夢》里我為寶玉和黛玉的凄慘愛情而感到悲哀，在《西游記》里我為取經的艱難歷程而感到難過，在《三國演義》里我為諸葛亮的聰明才智而感到欽佩，在《水滸傳》里我為宋江的不幸遭遇而感到同情……
糧食哺育的是肉體，而書籍凈化的是靈魂。讓我們一起用心閱讀，用知識來充實自己吧！
生命的作文 篇3
生命如草，命運如刀，不論宿命怎么樣安排，我想：我們得學會微笑與驕傲
這便是對待生命的一種態度。
是誰唱起黑色的挽歌，是誰守望白色的村落，我的水銀，我的煙火，還有我長滿鳶尾的山坡;熱鬧的風，寂寞的人，灼灼其華的清澈靈魂。對待生命我認為生命是熱鬧的，也是憂傷的。就像四維所說的："青春是一道明媚的'憂傷。"按我的理解便是生命中雖充滿了許多憂傷，但也有明媚的陽光啊!曾幾何時，我是這樣給流星下了一個定義：流星劃空而逝，誰說這是一種死亡，這也是一種生命的綻放!
我所希望的是，既然我選擇了生命，我就應該為生命負責，不是為了什么僅僅為了靈魂的釋放。但我并不希望達到某種程度上的高峰，因為我怕。我只希望不是太好，也不太壞，這可能就是某種意義上中庸之道吧。我怕什么呢?怕成為海明威第二。海明威，傳奇中的傳奇。論地位，他是享譽世界的大師級人物;論榮譽，他是諾貝爾獲得者;論金錢，他的版稅在他成名之前已成為富翁;論愛情，幾乎每個女人都想為他而瘋狂!他是被人們仰慕的傳奇!
可是，他用自己的武器了卻了自己62歲的生命。唉，這就是對生命一種無可奈何的態度，一個人一旦把自己所從事的生命達到了高峰，就會有一種空前的寂寞感，這種寂寞感所帶來的迷茫和絕望會把你送進天堂，所以說，如果對于生命太過于認真，那么成功也是一種非常可怕的事。態度決定命運的高度，但這種高度是可怕的，是悲觀的。
我只希望，開開心心的就好，這就是我所謂的生命之道。有這樣一句話：如果你不能做你所愛的，那么就愛你所做的。是的，人活一世，雖說擔負重要，但倘若為了抱負而郁郁終生，不浪費了這大好時光嗎?
"不。"海子說。海子的生命如曇花一現，美的瞬間在未被人欣賞之時，便消然而去。悲哉?壯哉?可以說海子成就了生命，也浪費了生命。如果讓我選擇，我不會去山海關的，我沒那勇氣與豪情。海子的死，是對生命的褻瀆，還是對生命的詮釋?我不明白，我不敢說什么，我怕說出來會成為對這位圣人的褻瀆。
我想，海明威和海子太悲觀于生命了??這或許是偉人的另一種生命之道吧??最起碼，我不會理解。我無權命令他們不要那樣做，但我有權掌握自己的生命。對待生命，我會用熱情，樂觀，寬恕，珍惜對待。用這樣的態度，任她潮起潮落，花開花落，我只管，面朝大海，春暖花開
生命的作文 篇4
雨緩緩地下著。不一會兒，雨停了。在烏云消散之前，一道令人心情愉悅的彩虹出現了，雨后最美的裝飾品就是一道不會讓人感到疲憊的彩虹。
在彩虹下，回想起昨日，心中泛起了一波波漣漪，苦澀之中夾帶著甘甜。
“這件事真不是我張揚出去的！我也不知道為什么會有別人知道，真的，相信我！”我為自己辯護著。
“可是這件事只有你一個人知道啊！不是你說的，還有誰說，啊？”她生氣的說完后便走了，留我一人孤獨的站在那，任憑寒風吹打著我。
那天，她把秘密告訴了我，沒想到第二天，這個“秘密”卻在班上傳開了，她認為是我把這事說出去的，便向我質問。可是，這真的不是我說出去的呀！我怎會出賣好友呢？況且，我和她的友情比任何人都深啊！盡管我們之間也會發生矛盾，但這一次，我清楚的感受到：我們之間的友情有了“裂縫”！
風，依然無情的吹著。
夜，深了。我躺在床上想著今日發生的一切，月光照了進來，冰涼冰涼的，憂愁爬上了我的心頭。回想過去我們快樂的回憶，淚水靜靜的落下，我不想失去這段友誼，不想……
第二天早上，我悄悄的把一張賀卡塞進她書里。
下午，在我的書內，我發現了那張送出去的賀卡，是她不接受嗎？我的`心里充滿了疑問，忐忑不安的打開了那張賀卡：
對不起，我當時氣過頭了，可是后來仔細想想，你又怎會這樣做呢？原諒我的沖動！
沒有，我們之間的那道“裂縫”消失了！我放到背面，一道彩虹掛在兩個小人兒之間，后面還寫著一句話：你是我生命中最美的那一道彩虹。“你也是。”我含著淚說。
在以后，我們之間有時也會有“風雨”，但在風雨之后，“彩虹”也會出現。因為，我們知道，對方都是對方生命中那道美麗的彩虹。
生命的作文 篇5
這房子的小主人從學校回來了。
她放下書包正準備做作業，可是，她覺得光線不夠亮，就點燃了一個新生命——蠟燭。這支蠟燭非常開心，因為它“活”了。可是它發現自己身上有熱量，它知道了，因為它是在燃燒。可是，主人說：“雖然有了蠟燭，但只點著一支，根本不亮呀！這可怎么辦？”哦，這下可把主人給急壞了。她想：假如有更多的蠟燭，那就會更亮了。于是她去拿了好多的蠟燭，并把它們點燃了。現在有更多的小生命在這屋子里，亮光把小主人的房間照得如同白晝。主人開心地說：“哇，好亮呀！”
那些蠟燭東看看，西看看，好像永遠也看不夠似的'。隨著微風撲朔，一些蠟燭還在那兒跳起優美的舞蹈來了。
第一支被點燃的蠟燭說：“太好了，我有伙伴了，而且主人得到了光明。她可以開始寫作業了。”
第二支被點燃的蠟燭說：“我們是在燃燒我自己，我們是在為人類做貢獻呢！”
第三支蠟燭……
所有的蠟燭都在為小主人照亮，然而它們也正在獻出自己的小生命。它們正在被燃燒著，可是它們并不感覺恐懼，而是在開心地與伙伴們一起度過這個美好的時光。沒有哪支蠟燭說要退出……
就這樣蠟燭的生命已盡，它們快樂地走了，卻沒留下一絲遺憾。
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