實用的生命的作文匯編[4篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的生命的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的作文 篇1

　　垂掛枝頭的一片綠，浸潤在多情的日光中。隨風搖曳的步伐，帶你唱出生命的歡歌。

　　——題記

　　枝頭拱出黃黃嫩嫩的小芽，逐漸長成一片綠。簡樸的葉掌，流淌著脈脈歡樂。密密層層地簇擁，包容大樹的枝干。它的靈動，跳躍在高高的枝梢上。

　　只是——

　　四季，你為何為難樹葉？

　　與萬物一同誕生，作為一枚小芽，它脆弱地附在精壯的枝干上，新奇地探察這美妙的世界。春日里那朵肆無忌憚的明媚啊，“噓！”，不要嘲笑樸素的它。追隨著春天的腳步，它延續著溫柔的綠。誓要將夏日洗禮的暴雨啊，輕點兒好嗎？它的軀體依然柔弱。秋天朦朦朧朧，一閃眼，竟將它染成了明艷的黃。空中呢喃的雁雀啊，把這一片燦爛收藏吧。半空飄揚著融融的雪花，那顫抖著的樹枝，不要把它舍棄好嗎？

　　四季，靠過來，聆聽一下，它正唱著生命的歡歌啊！

　　清風，你為何為難樹葉？

　　悄悄地飛過，你帶來一陣花兒的.馨香，一聲鳥兒的脆鳴。你環繞著豐富的收獲，愉悅地立于枝頭。咦，樹葉，給予了你什么？

　　不要抱怨。

　　你看，它輕盈的身姿正隨著你的節奏舞動，翻飛于半空之中。那，不正是你幻想中的翩翩彩蝶嗎？

　　清風，放緩你的舞步，聆聽一下，它正唱著生命的歡歌啊！

　　樹葉，你又何必為難自己？

　　是的，花兒嬌艷美麗，吸引了世人欣賞的目光；樹木高大挺拔，為人們提供了安穩的依靠；高山巍峨壯麗，觸發了詩人的深情贊頌。

　　但，你發現了嗎？

　　花兒的嬌美，有一片綠葉在襯托；樹木的茁壯，有一叢綠葉在蔽蔭；高山的雄奇，有滿山的綠葉在點綴……

　　樹葉啊，不要灰心于自己的弱小，而是你那動人的平凡，造就了大自然無數奇特的美。

　　輕輕地搖曳，緩緩地吟唱。樹葉啊，一曲生命的歡歌為你奏響！

　　……

　　生命，如樹葉一般，新鮮地誕生，引出靈動；瀟灑地落下，告別無奈。人生的路途中，我們有時會被四季迷蒙了腳步，被清風拂亂了道路。只是，何必為難自己？

　　也許無法擁有藍天的深邃，但我們可以做飄逸的白云；也許無法擁有大海的壯闊，但我們可以做自由的溪流；也許無法擁有燦爛的光輝，但我們可以活出屬于自己的一份精彩。

　　別為難他人，別為難自己。

　　每一顆心靈都是一份溫熱的跳動，擁抱精彩的自己，唱出生命的歡歌！

生命的作文 篇2

　　生活難免有風雨，大起大落，或悲或喜。有些人因為畏懼害怕而選擇逃避，雖一時免受風吹雨打，卻因此失去擁抱陽光的機會；而有些人卻能勇往直前，經受風雨后接受更燦爛的朝陽。我認為，面對人生中的風雨陰霾，只有勇敢接受，坦蕩面對，才能擁抱最美好的朝陽。

　　西漢史學家司馬遷，因為勸諫皇帝，觸怒龍顏，被下令處以宮刑。身體發膚受之父母，面對最屈辱最下等的腐刑，任誰也難以茍且存生。但是，司馬遷忍辱負重，用驚人的意志完成了千古絕唱——《史記》。唐代詩人杜甫，一生坎坷，仕途曲折，青年時期的豪情壯志和為國效命的理想并沒有被貧寒的處境磨滅，即使到老只能棲身破敗懸漏的茅屋，他仍心系百姓，憂國憂民，發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪情胸懷的感慨。

　　這樣的例子還有很多：周文王被拘禁而推演出《周易》；孔子受厄而著作《春秋》；左丘明失明而寫出《國語》……他們這些人并沒有因為人生的風雨陰霾而逃避后退，反而以超出尋常的.意志去迎接風雨，正視磨難，坦然面對陰影，將心中灑滿陽光，懷著對未來無限的憧憬與感念，以積極的心態去面對生活并有所成就，名垂青史，在浩浩蕩蕩的歷史上河中留下絢爛的一筆。

　　民國時期著名影星阮玲玉，以出色的演技以及甜美的外形享譽上海灘。可成名后的突如其來的質疑，對個人生活過度的曝光讓她不堪重負選擇跳樓輕生，一朵鮮艷的花朵就此凋謝。她臨終時說：“這個世界已沒有我留戀的地方。”對于生命中的陰暗，她選擇逃避，倘若她能勇敢的面對，那么如今電影便多一位標桿，生命長河中會多一顆耀眼燦爛的星辰。

　　在生活中的我們，又何嘗不是要充滿陽光的前行呢？在通往夢想的路上，或許有陰霾，有風雨，但這并不是選擇墮落，逃避現實的理由。懷著一顆陽光積極的心，去度過每一天。

　　泰戈爾曾經說過：“你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。”讓陽光灑進生活，驅除陰暗，迎來生命中的朝陽。

生命的作文 篇3

　　生命，就像一根蠟燭，你可以燃燒它，也可以熄滅它，你可以用生命去做一些有意義的事情，使自己的人生變得光彩力。你也可以讓生命白白流失，使自己的人生變得毫無意義。

　　在我們生活當中，就有許多熱愛生命的人，就拿杏林子來說吧！杏林子她12歲患了類風濕關節炎，全身的關節不能動彈，不能走，不能跳。在她16歲時，杏林子悟出一個道理：難道我活下來就是讓自己痛苦，讓家人承受負擔嗎？不，我不能這樣下去了，我要用快樂武裝自己，與痛苦和平相處，珍惜生命，讓生命更有價值。

　　從此以后，杏林子終于戰勝了病魔，她靠著僅僅能夠活動，能夠寫字的右手的兩根手指夾著筆寫下了幾百萬字，二十本的勵志作品。她要把自己的精神讓更多人知道，不要讓自己的生命白費。

　　在杏林子寫作的過程中，她在腿上架一個木板，用兩根手指頭夾著筆巍巍顫顫地寫作。每寫一個字就像頂著千斤重，杏林子付出了許多的汗水，取得了輝煌的成就。杏林子正是憑著樂觀的生活態度、頑強的毅力，才創造了奇跡。看，文中的杏林子是一個殘疾人，但她并沒有因為自己是殘疾人而自暴自棄，反而更加努力的寫作。創造了一個又一個的奇跡。是啊，我們要向文中的.杏林子學習。不要為自己有缺點而感到自卑，要相信生活，用微笑去對待它。讀了杏林子的故事，我深深地被感動了，心里久久不能平靜。是啊，我們的生命雖然短暫，但是，我們卻可以用有限的生命去做一些有意義的事情，使自己變得光彩有力。

　　在一生中，我們必定會遇到困難與挫折，但是，在困難與挫折中，我們不能屈服，要勇往直前。只要不在困難與挫折中倒下，就一定會成功。

生命的作文 篇4

　　再美的樂章沒有人欣賞也只能廢棄，再美好的生活沒有自己快樂也只能墮落，生活就像樂章，讓我們自己來寫出奇跡，令人欣賞。

　　生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人能輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望，身體健全的人如此，身體殘缺的人同樣如此。海倫凱勒，一個聾瞎啞的殘疾人，但是她并沒有放棄，而是用自己的觸覺和毅力一次又一次地戰勝病魔，克服了常人難以想像的困難，她有著拼博到底的勇氣、有著驚人的意志、還有那為殘疾人奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！失去視力、聽力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法聆聽美妙的.樂章，她無法用自己的雙眼雙耳去領略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受到了常人感受不到的美。她用自己獨特的方式譜出屬于自己的生命的樂章。

　　在任何艱險的情況下，生命是唯一你要保護的財產，它無比的重要，也正是它為你帶來了活下去的唯一的力量。20xx年四川省汶川縣發生了里氏8.0級的大地震，死傷無數，有的失去了家人，有的變成了孤兒。在救援過程中，被埋在廢墟下面的還活著的人并沒有失去信念，而是用盡各種辦法活下去，等待救援人員的營救；而救援人員面對余震不止、死傷千萬，甚至已沒有希望的一片片廢墟沒有怯步，沒有放棄，因為他們知道，任何一條生命都是寶貴的，它都有價值。四川的人民們也用自己的獨特的方式譜出屬于自己的生命的樂章。

　　生命的魅力、生命的偉大、生命的力量都是你遭遇逆境、身遭不幸、失敗挫折當前唯一的圣火，那么點燃圣火，它將釋放出信念、快樂和能量，讓你能為你自己的生命喝彩！

　　我們自己來譜出屬于自己的樂章，它或快或慢，或緊張或舒展，這并不重要，重要的是你自己有沒有找到欣賞它的美妙之處，自豪的唱出生命之歌！

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