生命的作文4篇[優(yōu)]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的生命的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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生命的作文 篇1
怎么又想起你了呢，房間里似乎到處都是你來(lái)過(guò)的痕跡。他們就像銜著回憶的樹(shù)枝的候鳥(niǎo)，在暖春時(shí)節(jié)，帶著絲絲縷縷的回憶棲在心上的枝頭，耐心地把它們編織成一個(gè)在心里始終堅(jiān)不可摧的堡壘，那應(yīng)該就叫“友”吧。
還記得在那一年明媚得妙不可言的秋天，你我相遇在茫茫人海中，本以為你我的友情只是曇花一現(xiàn)，誰(shuí)知道現(xiàn)在還密不可分，你像春日的嬌蕊，像夏時(shí)的濃蔭，像秋天的微風(fēng)，像冬日的暖陽(yáng)，讓人有想要接近的想法。被你的魅力所打動(dòng)的我，只能訕訕地站在你身后，等待你的'回頭和向我伸過(guò)來(lái)的手。
還記得在那一年火熱得苦不堪言的夏天，我們兩個(gè)頂著烈日去山中游玩，一路和你不停地說(shuō)笑，連背后的汗流如雨也不管不顧。我們坐在人工湖的棧道上，輕輕的，用腳撩起顆顆水花，順手拿起手邊的石子，用力地朝湖心扔去，好像這樣就能把炎熱趕走似的，你似乎還不滿足，突然掬起一捧水朝我臉上扔去。被水迷住眼的我就直接用力的朝你潑水，也不管能不能潑的到。歡笑聲和受到驚嚇的叫聲，回蕩在發(fā)燙的天空中，驚動(dòng)了在湖邊小憩的水鳥(niǎo)。
還記得在那一年溫暖得無(wú)聲無(wú)息的春天，我因?yàn)榕c父母大吵一架離家出走，你默默地聽(tīng)著我那些歇斯底里的氣話，一邊把我?guī)У搅藰琼數(shù)奶炫_(tái)，“有什么話喊出來(lái)，喊完也許會(huì)好受些。”望著眼前空曠寂寥的灰暗天空，胸腔里的所有不滿像是一下子就涌到了嗓子眼兒，像個(gè)沖動(dòng)而不計(jì)后果的街頭無(wú)業(yè)游民一樣踢著天臺(tái)的欄桿，嘴里止不住地宣泄自己的憤怒，等到氣話說(shuō)完了，你又是溫暖的對(duì)我說(shuō)：“該說(shuō)的也說(shuō)完了，回家后和叔叔阿姨好好談?wù)劙伞！?/p>
說(shuō)完還用力的抱了我一會(huì)兒，那溫暖的臂膀像是柔軟的絲綢，包裹住我受傷的內(nèi)心，漸漸地?fù)崞轿业膫础Ｃ髅鳑](méi)有那么寬闊的懷抱，卻像一陣春風(fēng)，融化了心中的堅(jiān)冰。
還記得那一年寒冷的令人生畏的冬天，我獨(dú)自趴在窗臺(tái)上，欣賞著窗外那一場(chǎng)下的昏天暗地的大雪。狂風(fēng)怒號(hào)著，將冰冷的雪花凝成堅(jiān)冰，將這座城市變成了一座孤島，心中不禁泛起無(wú)邊的孤獨(dú)。無(wú)意間瞥到桌上那個(gè)有些幼稚和笨拙的用紙疊的戒指，我又笑了，那是你第一次嘗試疊戒指，我想像不到你到底失敗了多少次，抓著頭發(fā)煩躁地吶喊了多少次才疊成了這個(gè)小巧又珍貴的，我們友誼的象征，我舉著戒指放在眼前，剛好大雪停了，太陽(yáng)的光從紙縫間漏下來(lái)幾縷，照在臉上，暖洋洋的，此時(shí)的你會(huì)不會(huì)也拿著另一個(gè)戒指，像我一樣對(duì)著它傻笑呢？
我還記得一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們坐在秋千上，一邊靜靜的感受著微風(fēng)的吹拂，一邊談?wù)撘院笠サ降奶炷系乇保吹降膭e樣景致。但我明白，只要有我們彼此陪伴，不管到哪里，都是最美的風(fēng)景。“友”字，在我們心中已不約而同的不言而喻。
生命的作文 篇2
夜空中最亮的星，請(qǐng)指引我前行。
——題記
我們之所以在黑暗中仍不迷失，堅(jiān)定前行，是因?yàn)樽约旱囊啡耍晃覀冎运呱畛粒且驗(yàn)橛凶约旱睦首x者；我們之所以茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)橛凶约旱臄[渡人；風(fēng)箏之所以從不迷航，是因?yàn)殛懙厣掀幢M全力為它保駕護(hù)航的人。
人的一生會(huì)遇見(jiàn)成千上萬(wàn)的人，如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)不勝數(shù)。但能于我們每天見(jiàn)面，點(diǎn)頭問(wèn)號(hào)的人卻僅有一千多人，與我們親密無(wú)間的只有幾十人，而能影響我們一生的卻只有十人不到。
老師，您就如同這千萬(wàn)繁星中最閃亮的一顆，因?yàn)槟敢覀兦靶校虒?dǎo)我們用汗水澆灌出一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
想起初相遇時(shí)，興許是太過(guò)于興奮，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，感受統(tǒng)統(tǒng)都已隨記憶的風(fēng)沙撇落在汪洋大海中，唯有您慈祥的笑容和教誨使我難以忘懷。
早在四五歲時(shí)，我便十分熱愛(ài)閱讀，到后來(lái)越來(lái)越熱愛(ài)，以及于家種堆滿了我的書(shū)。書(shū)是需要廣泛的讀，增加知識(shí)面，可是您使我學(xué)會(huì)了如何精讀。如何做出一本漂亮的讀書(shū)筆記，每當(dāng)我讀一本書(shū)，耳旁總會(huì)想起您的教誨，情不自禁地拿起熒光筆標(biāo)記出文章中的精彩語(yǔ)句，又用紅筆旁邊寫(xiě)下自己的感情，正因?yàn)槿绱耍攀刮颐勘緯?shū)都能品析到其中的優(yōu)美句段，從而讀著讀著使自己被文學(xué)的魅力所吸引。“故事的開(kāi)頭總是偶然相遇。措手不及，故事的結(jié)尾總是這樣，花開(kāi)兩朵，天各一方。”這是我從一本書(shū)上讀到的，不知道我們畢業(yè)時(shí)，您會(huì)想我們嗎？
您讓我從《鄧稼先》一文中，領(lǐng)悟到嚴(yán)謹(jǐn)工作，持之以恒；從《說(shuō)和做》一文中，領(lǐng)悟到一絲不茍，謹(jǐn)慎做事；從《木蘭詩(shī)》一文中，領(lǐng)悟到勇敢堅(jiān)毅巾幗英雄的勇猛。感謝您，盛裝蒞臨我的`成長(zhǎng)。
人們總會(huì)為火箭發(fā)射成功歡呼鼓掌，卻不知道工程師們?cè)谀且豢痰钠v與歡慰；人們總會(huì)為高樓的完工慶祝歡騰，卻不知道工人與設(shè)計(jì)師夜以繼日的辛勞。老師，我愿做一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，停留在您對(duì)我的鼓勵(lì)中，陪您度過(guò)每一個(gè)辛勞的時(shí)刻。
在浩瀚的夜空中，我們都是渺小的星辰，但是心中懷揣著夢(mèng)想努力前行。感謝有您良師相伴。
生命的作文 篇3
生命，是何等的保貴，包括田園衛(wèi)士？青蛙的生命。而在我堂弟譚杰的眼里，青蛙的生命卻如同垃圾。
那是一個(gè)陰沉的上午，堂弟帶著他的“索命愛(ài)槍”銀沙噴與我們一起回老家掃墓。老家在橋圩農(nóng)村，農(nóng)田數(shù)不勝數(shù)，堂弟一到老家，便獨(dú)自一人來(lái)到一大片秧苗地里。我奇怪為什么平時(shí)以懶字當(dāng)頭的他今個(gè)兒卻去秧苗地里，難道他要干活兒？我抬起了頭，堂弟正在我的視野里東張西望，并拿著槍向水里瞄，似乎在搜索著什么。我大叫了一聲，堂弟回過(guò)頭來(lái)，豎起一手指放到嘴邊，很小聲地：“噓，別吵，我在找青蛙。”話音未落，堂弟便以一種極為滑稽的狗式跳向一片小秧苗旁撲 去。“超哥，快開(kāi)槍打它的肚子！”堂弟的聲音把我嚇了一跳，開(kāi)槍？不會(huì)是殺人吧！只見(jiàn)堂弟把槍遞給我，手中正抓著一只小青蛙，青蛙身上是淺淺的條紋，我想它應(yīng)該是只年齡不大的青蛙，它在堂弟的手中不停地蹬腿，用乞求的眼神看著我。 “快！”堂弟的聲音把我從思緒中拉了回來(lái)，我腦子里立刻有了一個(gè)意識(shí)：青蛙是益蟲(chóng)，不能打青蛙。堂弟見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便一把搶過(guò)槍，對(duì)著手中的青蛙就是一槍，“砰！”，我趕緊閉上眼睛，但小青蛙臨死前的掙扎與那青紅色的'血總在我眼前揮之不去……
青蛙的生命就這樣逝去了，我沒(méi)能阻止這一切的發(fā)生，心里很是難過(guò)。我沒(méi)有時(shí)光機(jī)，不能回到過(guò)去，只能用一聲婉惜的嘆氣來(lái)向人們敲醒警鐘：“別再傷害青蛙了！它可是我們?nèi)祟惖呐笥蜒剑 ?/p>
唉！又一個(gè)生命的逝去！
生命的作文 篇4
生命就像是用鉛筆寫(xiě)下的字，終究會(huì)慢慢淡去，慢慢消失，慢慢接近死亡。以前我以為死就像夜空中的云彩，模糊不清又遙不可及，是不可能與我撞在一起的，于是我無(wú)憂無(wú)慮心空上沒(méi)有一絲愁云，直到死神從我身邊偷走了疼愛(ài)我的人。我有些著急，因?yàn)槲也恢浪氐侥膬喝チ耍艺也坏剿寢屌闹业哪X袋說(shuō)，她死了，她離開(kāi)我們到天國(guó)去了。
“死是什么?”“死就是在你經(jīng)歷了人世間的種種苦難和歡樂(lè)之后，你累了，倦了，于是就躺下來(lái)休息了，再也不為世上的.一切而煩惱。”媽媽說(shuō)得那么自然，安詳，不帶絲毫畏懼。“那她要死多久?”“她將會(huì)一直死去，在天國(guó)開(kāi)始新的生活。”天國(guó)是什么地方啊?媽媽說(shuō)天國(guó)是一個(gè)堆滿鮮花和糖果的地方，天國(guó)的人們總是帶著溫暖的笑容，他們常常拉起手快樂(lè)的跳舞，他們很幸福。我想天國(guó)一定就像安徒生童話中的王國(guó)，很美很美。于是我對(duì)那里無(wú)比憧憬。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸意識(shí)到死亡并不像媽媽當(dāng)初說(shuō)的那么和諧美好。“死是什么?”我問(wèn)，可這像上帝設(shè)置好了的謎題，知道答案的人永遠(yuǎn)無(wú)法告訴我。但我知道，如果你死了，無(wú)論你是誰(shuí)，你即將去哪里，你都永遠(yuǎn)無(wú)法再活過(guò)來(lái)，再回到人間。就像流星隕落，再也無(wú)法回到浩渺的宇宙，像被風(fēng)浪沖到沙灘的魚(yú)兒，再也不能回到那片蔚藍(lán)的海。
我找不到答案，于是我害怕了，我怕時(shí)間在我察覺(jué)不到的時(shí)候一點(diǎn)一點(diǎn)流光了，我怕自己陷入死亡的沼澤，慢慢下沉，漫過(guò)雙腳，漫過(guò)腰腹，漫過(guò)眼睛，最后消失了。我怕在這歷史的長(zhǎng)流中，我太渺小，渺小到不足以留下任何痕跡表明我曾經(jīng)存在過(guò)。我怕自己成為一枚竄入夜空的煙火，還沒(méi)有來(lái)得及綻放就隱沒(méi)在黑暗里。
我不是一個(gè)盲人，所以我沒(méi)有意識(shí)到這雙眼睛的美好。同樣，我不曾死過(guò)，即使害怕死亡，也沒(méi)有真正體會(huì)到生命的珍貴。對(duì)于死，我的恐懼從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)，有時(shí)因?yàn)楹ε拢覐?qiáng)迫自己把它忘了，平靜下來(lái)，無(wú)所顧及的生活。可當(dāng)死亡逼近的時(shí)候，我一定會(huì)后悔，后悔自己沒(méi)有用心去享受季節(jié)輪回，陽(yáng)光，各種氣息及味道，與人的感情，甚至風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)，甚至水花歡愉悅耳的聲音。
我不能選擇逃避，只能面對(duì)它，當(dāng)生命還在血液中流淌的時(shí)候，當(dāng)時(shí)間還沒(méi)有把我拋棄時(shí)，想想活著應(yīng)該做些什么，也許下一秒，我就永遠(yuǎn)喪失了這個(gè)權(quán)利。這句話很對(duì)：我們要熱愛(ài)生命，但不必畏懼死亡。
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