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熱愛(ài)生命作文優(yōu)選(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的熱愛(ài)生命作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
熱愛(ài)生命作文1
生命是什么?生命是在磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗,生命是不向困難屈服,生命是不被命運(yùn)打敗。因?yàn)樯虝海晕覀円颖墩湎瑹釔?ài)生命,決不讓它白白流失,我們班上就有這樣一位對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的同學(xué),他就是——周璇。
他的個(gè)子挺高,不胖不瘦,長(zhǎng)得還好,可是他那厚厚的眼鏡影響了他的容貌。周璇天生視網(wǎng)膜脫落,到醫(yī)院檢查后,得到的結(jié)果是:隨著年齡的增長(zhǎng),他的視力會(huì)越來(lái)越差,最后可能雙目失明,可是他并沒(méi)有被命運(yùn)打敗,沒(méi)有向命運(yùn)屈服,他像正常的小孩一樣成長(zhǎng)、一樣玩耍、一樣學(xué)習(xí),每天樂(lè)觀的面對(duì)生活。
記得有一天上學(xué),下課了,同學(xué)們都像脫韁的野馬似的奔出教室玩去了,我剛好經(jīng)過(guò)周璇的'位置,看見(jiàn)他在艱難地趴在桌上寫(xiě)作業(yè),臉幾乎要貼到本子上了,他的鼻梁已經(jīng)緊貼在書(shū)本上了,嘴似乎在吻書(shū),他的手緊緊握著筆,遲遲不敢下筆,好像生怕寫(xiě)錯(cuò)了。我的同情心突然涌了上了,于是對(duì)他說(shuō):“周璇,別太用功了!你少做點(diǎn)作業(yè)老師不會(huì)怪你的。”周璇邊努力地看作業(yè)本上的幾行字,邊說(shuō):“不行,我本來(lái)視力就不好,完成作業(yè)的時(shí)間是你們的幾倍,所以我要更加用功,而且我也想成為一名優(yōu)等生。”我感動(dòng)極了,說(shuō):“那我就不打攪你了,你一定會(huì)成功的!”說(shuō)完我靜靜地走開(kāi)了,心想:連周璇都有如此的魄力,更何況我們呢?我們個(gè)個(gè)都比周璇健康,我們更應(yīng)該珍惜生命、熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命作文2
我每天都在想,生命是什么呢?
這幾天,我每天都會(huì)在上學(xué)時(shí)看見(jiàn)旁邊墻縫中冒出來(lái)的小花,我不禁走上前看。這小花可真堅(jiān)強(qiáng),這墻角一點(diǎn)土都沒(méi)有,就只有這幾天別人家裝修的水泥沙子,沒(méi)有土壤,它怎么能長(zhǎng)出來(lái)還開(kāi)花呢?我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么花能從墻縫中冒出來(lái)呢?”媽媽說(shuō):“生命力強(qiáng),對(duì)世界有希望,生命如火!”聽(tīng)到這兒,我不禁對(duì)花兒豎起了大拇指。
還有一次,我在院里玩,看到一只螞蟻,便突發(fā)奇想,用水把它淹沒(méi)了。沒(méi)想到它和會(huì)游泳一樣,在水里掙扎著。大出我所料的是,我以為只淹了一個(gè)螞蟻,不成想還有另一只。那只螞蟻就去水里救這只掙扎的`螞蟻去了!可是這只最初落水的螞蟻沒(méi)有被救起便淹死了,但那只營(yíng)救的螞蟻沒(méi)有放棄,還把它拖回地面,拖著回到了窩內(nèi)。就讓我震驚到了極點(diǎn):螞蟻世界里也有關(guān)愛(ài)生命、拯救生命的行動(dòng)!
我用測(cè)血壓的聽(tīng)診器聽(tīng)我自己的心跳,有種莫名的懼怕與敬畏,同時(shí),有了對(duì)生命的思考……就像杏林子說(shuō)的:“我可以白白糟蹋它,也可以好好地使用它。”我覺(jué)得,生命由自己決定,你想讓它活,就好好生活。主宰自己的生命,讓自己的生命有價(jià)值,是每個(gè)人一生的課題。
最后,我覺(jué)得生命就是需要你去熱愛(ài)、去贊美,我們不能輕生,不應(yīng)虛度。只有你覺(jué)得生命是美好的,你才會(huì)更熱愛(ài)生命,從而生命才可以一直美好!
熱愛(ài)生命作文3
我們生命都是非常可貴,我們需要用自我實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜自我生命。
現(xiàn)在正是畢業(yè)生找工作季節(jié)。在關(guān)注就業(yè)難時(shí),有一群智障學(xué)校畢業(yè)生也不甘示弱。他們好不容易獲得了一次融入社會(huì)工作機(jī)會(huì),正用自我實(shí)際行動(dòng)告訴對(duì)他們另眼相看人——我們也很棒!
這些智障人中,有一位智障小伙當(dāng)上了星巴克服務(wù)員。智障學(xué)院副校長(zhǎng)說(shuō):“他叫小杰,虛歲20歲,三級(jí)智力障礙,相當(dāng)于普通孩子八九歲智力。”小杰擦桌子動(dòng)作幅度很大,似乎再用大力氣表達(dá)對(duì)工作重視程度。公司品牌經(jīng)理蔡瑞說(shuō):“最可貴是,我發(fā)現(xiàn)像小杰這樣孩子,要比普通‘90’后更加沉得下心。”
小杰是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)人。“有一次,他因?yàn)槎萝囘t到了1分鐘,我們多催他,不要管公司規(guī)定先換工作服再打卡了。可是,他卻不聽(tīng),堅(jiān)持換號(hào)工作服在打卡。”他同事這樣評(píng)價(jià)他。
小杰這樣智障人,他們都靠著意念找到了一份工作。像他們一樣也熱愛(ài)生命名人有許多。比如:史鐵生、張海迪、黃美廉、海倫凱勒等。
黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥;史鐵生一開(kāi)始在北京新橋街道工廠做工,后因癱瘓而停薪留職,回家養(yǎng)病;海倫凱勒在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷岸敗?/p>
他們因?yàn)闊釔?ài)生命、熱愛(ài)生活,所以他們都堅(jiān)持下來(lái)了。他們讓我知道了:不管是誰(shuí),都有生活權(quán)利,無(wú)論你是怎樣人,只要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命,就能有一個(gè)屬于自我世界。
熱愛(ài)生命作文4
生命是什么呢?
生命是美麗的,生命是可愛(ài)的,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。美麗而可愛(ài)的生命構(gòu)成了五彩繽紛的世界。它是墻縫里長(zhǎng)出的無(wú)名小花,是螞蟻求生的欲望,是嬰兒一聲聲清脆的啼哭聲……
周末,我和家人邁著春天的腳步來(lái)到了荊州古城墻外。這里紅花綠柳,到處都彌漫著春天的氣息,散發(fā)著春天的味道。走到一處墻角邊,我抬起頭驚奇地發(fā)現(xiàn):在一塊城墻磚縫里,竟然長(zhǎng)出了一朵黃色的小花。這朵無(wú)名小花,也許是天空中的一只小鳥(niǎo)在不經(jīng)意間,偶然傳播種下的一粒花種。它在堅(jiān)硬的磚縫里生根發(fā)芽,不屈向上、茁壯成長(zhǎng),用細(xì)細(xì)的莖把一朵花的托了起來(lái),它在陽(yáng)光的照耀下,在灰色的磚面上,開(kāi)得那么美麗,那么耀眼!
學(xué)校的操場(chǎng)上,同學(xué)們捉來(lái)幾只螞蟻,用泥土團(tuán)團(tuán)圍住他們,并在里面倒進(jìn)少量的`水,形成了一道道屏障,玩起了“螞蟻密室逃脫”的游戲,只看見(jiàn)土堆里的螞蟻,個(gè)個(gè)都勇往直前、堅(jiān)持不懈地向外爬。最終,強(qiáng)烈的求生欲望讓一只小螞蟻,經(jīng)過(guò)層層障礙,頑強(qiáng)地從土堆里爬了出來(lái)。看到這只落荒而逃的螞蟻,同學(xué)們都驚嘆地為它豎起了大拇指。
每天,醫(yī)院里都會(huì)誕生可愛(ài)的小寶寶。他們?cè)趮寢尩亩亲永铮杏寺L(zhǎng)的十個(gè)月,最終瓜熟蒂落頑強(qiáng)地從媽媽肚子里掙脫出來(lái),用一聲聲清脆的啼哭聲,來(lái)告訴人們:我來(lái)啦!
寫(xiě)到這里,我的心頭怦然一震,這一震,使我真正明白了生命的意義是什么,原來(lái)生命的意義是——頑強(qiáng)。
熱愛(ài)生命作文5
我小時(shí)候經(jīng)常會(huì)問(wèn)媽媽生命是什。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了生命的意義是什么。
我家養(yǎng)了兩盆蘆薈。我每天給蘆薈“沖澡”、“曬日光浴”它過(guò)得可幸福了。可暑假時(shí)我把蘆薈放在陽(yáng)臺(tái)上,一連差不半個(gè)月都沒(méi)有照顧它們。它們每天都被太陽(yáng)公公曬。一天中午,我才起蘆薈,到陽(yáng)臺(tái)上一看,驚呆了,蘆薈的枝葉己經(jīng)干枯了。
于是,我抱著試試看的心情給蘆薈澆了一點(diǎn)水,看能不能“枯木逢春”過(guò)了幾天蘆薈施了點(diǎn)肥。過(guò)了幾天,蘆薈的枯枝不僅變綠了而且還長(zhǎng)出了幾株小蘆薈。這些小蘆薈可愛(ài)極了,生機(jī)勃勃,非常招人喜歡。
蘆薈在我的呵護(hù)下,變得全身翠綠,給我家增添了一片翠綠的'生機(jī)過(guò)了幾天,我小心翼翼地把小蘆薈移到了空花盆里,讓它獨(dú)自生長(zhǎng)。
我們小區(qū)對(duì)面有一家快餐店,快餐店的老板是一位阿姨。阿姨的腿小時(shí)候就有些殘疾,直到現(xiàn)在還是有些殘疾。但這些并不影響阿姨的生活。
阿姨很開(kāi)朗、樂(lè)觀一,人品還很好。阿姨的手很,經(jīng)常做些小糕點(diǎn)讓我們吃。還經(jīng)常做點(diǎn)小手工讓我們玩。回為她的性格,改變了她的一切。她學(xué)會(huì)了騎自行車、學(xué)會(huì)了跳繩……所以她到的店里吃飯的人非常多。
生命是有限的,也是短暫的。但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,于是我下定決心一定要珍惜生命。
熱愛(ài)生命作文6
今天,我到公園去玩。發(fā)現(xiàn)一群螞蟻圍在一起,有的在搬東西,有的在跑步,有的螞蟻在洞里睡覺(jué)。我看著很好奇,于是我仔細(xì)觀察起它們搬運(yùn)食物場(chǎng)景。我拿起一塊面包丟在地上,螞蟻們迅速向面包奔來(lái)。一只螞蟻在面包面前徘徊,原來(lái)它是螞蟻隊(duì)長(zhǎng),它叫來(lái)兩只大螞蟻來(lái)抬面包,但是怎么也抬不起來(lái)。于是,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)又指揮八只螞蟻來(lái)搬面包。
我正想用手拿走食物時(shí),螞蟻們一起躲開(kāi)。螞蟻們準(zhǔn)備進(jìn)入家里時(shí),我把它家門(mén)堵住,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令螞蟻們開(kāi)始重新挖洞,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在一旁指揮,它命令大螞蟻運(yùn)食物,而小螞蟻在土里挖洞,重新進(jìn)入家里。
在洞的旁邊我看見(jiàn)有一顆小種子,種子的上面有一塊石頭。但是小種子卻改變了路形,生長(zhǎng)在石頭的旁邊,小種子可真聰明!過(guò)了一年,小種子已經(jīng)變成了比我們還高的參天大樹(shù)。這些參天大樹(shù)上長(zhǎng)的什么?梨子?不是!蘋(píng)果?也不是!而是鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩形態(tài)各異,有三角形的,有正方形的,還有一些奇形怪狀的。
沙漠里的駱駝是怎么生存的`呢?原來(lái)是駱駝?dòng)旭劮澹劮謇锩嬗兴础H绻橊勯L(zhǎng)期在沙漠里生存的話,它就會(huì)吸收駝峰里面的水資源。仙人掌為什么能在沙漠生存呢?原來(lái)是仙人掌的根扎到了地下暗河里,所以它們就可以在沙漠中生存下來(lái),人們也可以利用仙人掌提取水分。
原來(lái),植物和動(dòng)物是有生命的,植物和動(dòng)物都有自己的生存方式。因?yàn)樗鼈円苍谡湎瑹釔?ài)生命,所以它們有自己存活的方式。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我要珍惜生命,熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命作文7
世界上最可貴的東西是什么?是“生命!”生命只有一次,要好好珍惜。
在現(xiàn)實(shí)生活中有許多讓我尊重的人,他們也同樣熱愛(ài)生命。比如:張海迪、霍金、尼克、胡哲………讓我記憶猶新的還是‘崔萬(wàn)志’。
崔萬(wàn)志出生在一個(gè)普通的農(nóng)戶家庭,出生時(shí)腳先著地,頭被卡在了里面,醫(yī)生將他抖了兩個(gè)小時(shí)才搶救成功。可是由于大腦缺氧導(dǎo)致口吃和小腳不靈活,所以就成了殘疾人。
但他從小努力學(xué)習(xí),初中的時(shí)候他考上了縣里一所好的高中學(xué)校,可好景不長(zhǎng),床鋪也鋪好了,入學(xué)的東西也準(zhǔn)備好了,校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)一看是個(gè)殘疾孩子說(shuō):“哦,學(xué)校怎么來(lái)了一個(gè)殘疾人。”說(shuō)完就把他的行李全都扔到了校門(mén)口。說(shuō):“就是你考上了大學(xué),也沒(méi)有一所學(xué)校要你!”父親聽(tīng)了以后在校長(zhǎng)面前跪了兩個(gè)小時(shí),幾乎都跪出血了。崔萬(wàn)志傷心地抱怨。父親說(shuō):“你抱怨是沒(méi)有用的,只能靠自己!”
從這之后崔萬(wàn)志就奮斗地自學(xué),獨(dú)自在家完成了大學(xué)的`課程。完成學(xué)業(yè)后的崔萬(wàn)志寫(xiě)了幾百份簡(jiǎn)歷,可是沒(méi)有一家公司要他,他就開(kāi)始從事自己的事業(yè),從擺小攤開(kāi)始,又開(kāi)了家圖書(shū)館,圖書(shū)館被人燒了,又開(kāi)了家商店,商店又被人偷了,又開(kāi)了家網(wǎng)吧,網(wǎng)吧又被人拆了,最后開(kāi)了家網(wǎng)店,成就了大事業(yè)!現(xiàn)已擁有7千萬(wàn)元的資產(chǎn)。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中有很多不愛(ài)惜生命的人,比如我有一個(gè)同學(xué),他有一次把一只活倉(cāng)鼠踢死了,這是一件多么殘忍的事情啊!
我心里覺(jué)得他太不愛(ài)惜生命了,生命只有一次,不論是人的生命還是小動(dòng)物的生命,我們都要好好珍惜!
熱愛(ài)生命作文8
生命的河流,需要“交通安全”做堅(jiān)固的護(hù)堤;生命的畫(huà)卷,需要“交通安全”這支筆來(lái)描繪;生命的鮮花,需要“交通安全”的綠葉襯出其千嬌百媚!
每個(gè)人的生命都是父母給予的,人的生命只有一次,人死不能復(fù)生。我們的生命不僅僅是自己的,它還屬于父母,屬于親人,屬于社會(huì)。生命對(duì)于我們太重要了,我們一定要珍愛(ài)生命!那一件件駭人聽(tīng)聞的交通事故使多少人喪生?使多少人受傷?又給多少人帶來(lái)痛苦?有的失去了親愛(ài)的父母,有的失去了摯愛(ài)的`兒女,有的失去了親密的伴侶……這血的教訓(xùn)難道不值得深思嗎?不令我們警覺(jué)嗎?
前些日子,在我們村里,一位三歲半的小女孩橫穿馬路,被三輪車給撞了,父母知道后,急忙送往醫(yī)院,不幸的是這個(gè)小女孩已經(jīng)奄奄一息了,那幼小的生命之火也瞬間熄滅了。父母心如刀割,哭得死去活來(lái),但一切都無(wú)法挽回了,留給人們的只有無(wú)盡的痛苦與愧恨。這樣的事情真是太多了,但仍有不少人我行我素,無(wú)視交通規(guī)則。
為了保證車輛和行人的安全,為了我們都有一個(gè)幸福完整的家庭,為了不再有街口孤兒寡母撕心裂肺地哭泣,為了還生命一片綠色,希望大家都能自覺(jué)遵守交通法規(guī),堅(jiān)決杜絕意外事故發(fā)生。只有珍愛(ài)生命,才能減少不必要的痛苦,保證我們的生命安全。生命屬于每一個(gè)人只有一次,我們應(yīng)該熱愛(ài)生活,擁抱平安!
熱愛(ài)生命作文9
不要以為:只有動(dòng)物和人才有生命。其實(shí),萬(wàn)物都是有生命的;而且有頑強(qiáng)的生命力。讓我說(shuō)說(shuō)植物的生命吧。
在我家門(mén)前,有一棵大樹(shù),前幾天,它的枝丫、樹(shù)干被別人故意地砍斷了,一副慘狀。不過(guò)今天,樹(shù)上又發(fā)出了許多嫩芽,而且在被砍斷的地方抽出青青的嫩芽。雖然嫩芽還很纖弱,但它是大樹(shù)的“重要成分”呀!嫩芽隨著風(fēng)輕輕地左右搖晃,象征著生命的頑強(qiáng)。
草,是大家最常見(jiàn)的植物之一,它也是生命的代表。山火時(shí),火把草燒個(gè)精光,表面上草已經(jīng)完全被燒毀。但短短的幾個(gè)月的時(shí)間,又有一批批小草冒出來(lái),慢慢地,它們把山野染成了綠色。啊!那一棵棵不起眼的小草居然有如此的氣魄。這么隨遇而安,在土里茁壯成長(zhǎng)。其實(shí),這是生命的力量鼓動(dòng)著它們,使草兒們有了向上的勇氣。
在一塊巖石下,壓著一顆種子,因?yàn)橛袔r石,阻擋了種子成長(zhǎng)的腳步。可是,一天又一天,一年又一年,種子經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間,終于掀翻了那塊重重的'巖石,頑強(qiáng)地繼續(xù)生長(zhǎng)。在黃山就有許多這樣的例子。最令我驚訝的是黃山絕處逢生的松樹(shù)了。它們都是野生的。黃山,到處都是懸崖峭壁,那些松樹(shù)就在縫隙中慢慢地生長(zhǎng)。這些光滑的峭壁是植物難以生存的地方,這些松樹(shù)的根在縫隙中吸收著極少的養(yǎng)分,靠著每天早晨的霧水生存。寒冬,它不怕狂風(fēng)暴雪,依然默默地成長(zhǎng),永不罷休。這難道還不是生命的壯舉嗎?
微不足道的植物竟有如此頑強(qiáng)的生命力!人是萬(wàn)物之靈,就更應(yīng)該克服困難,珍惜生命!
熱愛(ài)生命作文10
如果說(shuō)生命是一棵蒼茂的大樹(shù),那么,信念就是那深扎于土的樹(shù)根;如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo),那么,信念就是那扇動(dòng)的翅膀;如果說(shuō)生命是一艘大海上的小船,那么,信念就是那劃動(dòng)的雙槳。沒(méi)有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存。
奶奶家倉(cāng)庫(kù)的一扇玻璃窗旁邊有一張菱形的蜘蛛網(wǎng),上面趴著一只穿著“黑衣裳”的.小蜘蛛。“嘩啦——”一陣風(fēng)從窗邊迅速地刮過(guò),扯斷了大半邊的蜘蛛網(wǎng)。小蜘蛛也掉了下來(lái),幸好拽著一根絲,在半空中懸蕩著。“唉,老巢沒(méi)了,看你怎么辦哦?”我替它著急之余,隱隱地有些擔(dān)心。不大一會(huì)兒,嘿,這家伙開(kāi)始扭動(dòng)著身子,沿著絲線掙扎著往上爬,八只細(xì)足不停地劃動(dòng)著。我盯著蜘蛛,瞧著它不停地補(bǔ)網(wǎng),我被這小生靈感動(dòng)了。是什么讓它不厭其煩地努力著?是堅(jiān)持不懈的信念!
有一次,我正在家里悠閑地看書(shū)。“哐當(dāng)——”不用說(shuō),肯定是我妹妹又在學(xué)騎自行車了。我放下書(shū),剛走進(jìn)院子,“啊呀,痛死我啦!”又聽(tīng)見(jiàn)妹妹一聲慘叫。只見(jiàn)自行車倒在她身旁,兩個(gè)輪子還在轉(zhuǎn)著。妹妹痛苦地皺著眉頭,蹲在地上,雙手捂著膝蓋。“妹妹,你還是別騎了,等爸爸出差回來(lái)再教你吧。”“不行,等爸爸回來(lái)都要過(guò)年了。我一定要學(xué)會(huì)!”“你看你的腿,都磕出血了。”“學(xué)車摔倒不是很正常嗎?你就是膽小,所以到現(xiàn)在還不會(huì)騎車。”“我……我……”我被妹妹嗆得無(wú)語(yǔ),悻悻地回房看書(shū)了,但思緒像潮水一樣翻騰。現(xiàn)在,每次看著妹妹像風(fēng)一樣騎著自行車從我身邊掠過(guò),我便既羨慕又慚愧。
可能,我正是因?yàn)槿鄙龠@種信念,才會(huì)失去很多東西吧……生命需要信念,它如明燈,讓生命充滿希望;它如魔法棒,使生命充滿綺麗。
熱愛(ài)生命作文11
我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。
的確,這位偉大的作家巴金說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),生命的意義是在與付出和給予,并不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛(ài)生命,珍惜生命,這是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。
記得有一次,我在電視上看到一個(gè)驚人的新聞:一個(gè)中學(xué)生因?yàn)楦改覆蛔屗杂桑詺⒘怂娜齻(gè)最要好的朋友,然后有許多老師拿著棍子去追那個(gè)學(xué)生,他跑到天臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)無(wú)路可逃了,就從天臺(tái)上跳下去。等到老師們跑上來(lái)的時(shí)候,人已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。老師們又跑下樓去,才知道那個(gè)學(xué)生已經(jīng)跳樓身亡了。
看了當(dāng)時(shí)的'情景,我覺(jué)得當(dāng)今社會(huì)的人們?cè)趺纯梢阅敲吹牟粺釔?ài)生命,要知道:每個(gè)人只有一次生命,生命是寶貴的啊!我們能生活在這么幸福的世界上,為什么要?dú)У暨@些幸福的時(shí)光,為什么要?dú)⒌糇约旱暮门笥眩瑸槭裁础艺嫦MF(xiàn)代人可以熱愛(ài)生命!
在學(xué)校,我們經(jīng)常也會(huì)看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及到身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,好奇地向下張望……
每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的…人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
我希望這一幕幕悲劇發(fā)生后,能夠讓大家明白:什么叫生命的寶貴,現(xiàn)實(shí)的殘酷。就讓我們共同熱愛(ài)我們的生命吧!
熱愛(ài)生命作文12
在實(shí)驗(yàn)室里,研究人員想把人的頭骨分開(kāi),可是用盡了力量,想盡了辦法,都無(wú)法完整地將頭蓋骨分離。一位科學(xué)家,把種子埋進(jìn)了頭骨中,奇跡出現(xiàn)了:種子發(fā)芽了,種子以弱小的身軀,卻發(fā)出了巨大的能量——頭骨沿骨縫完整分離了。我驚訝于科學(xué)家的創(chuàng)意,更驚嘆于這么弱小的種子竟有這么強(qiáng)大的生命力。
臺(tái)灣作家杏林子說(shuō)過(guò):一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲(chóng),可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰腵彩蝶。因?yàn)樯褪且粯镀孥E。
也許你讀過(guò)法國(guó)作家雨果的作品,可是絕少有人得知他是怎樣與疾病抗?fàn)帯?chuàng)造生命奇跡的。
雨果在20歲開(kāi)始發(fā)表作品,29歲創(chuàng)作了轟動(dòng)世界的《巴黎圣母院》,可是正當(dāng)他處于創(chuàng)作高峰、激情奔放時(shí),惡性心臟病發(fā)作了,這一年他40歲。
人們惋惜萬(wàn)分,這顆巨星要墜落了。可是雨果不悲觀,在醫(yī)生的指導(dǎo)下,他鍛煉、打拳、跑步、游泳、爬山……他頑強(qiáng)地與疾病抗?fàn)帲】禒顩r好轉(zhuǎn)了,體質(zhì)增強(qiáng)了,他又拿起了筆……直到晚年,創(chuàng)作不懈,60歲創(chuàng)作了《悲慘世界》,80歲寫(xiě)了戲劇《篤爾克瑪》,他向世人放射出自己生命的燦爛光芒。
臺(tái)灣作家杏林子對(duì)生命的感悟,正是源于對(duì)生命的熱愛(ài)。他12歲患“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”全身關(guān)節(jié)大部分遭破壞,腿不能行,肩不能舉,手不能抬,頭不能轉(zhuǎn),就是這樣一個(gè)殘疾人,數(shù)十年來(lái)堅(jiān)持不懈,筆耕不輟,著書(shū)四十多部,被譽(yù)為“臺(tái)灣十大杰出青年”。她不僅用筆創(chuàng)造生命的價(jià)值,更以精神鼓舞、激勵(lì)世人奮發(fā)向上、珍惜生命。
生命予以每個(gè)只有一次,讓我們珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,讓生命之火燃燒更亮,釋放出更大的能量吧!
熱愛(ài)生命作文13
自然界的每一個(gè)物體只不過(guò)是它的一位客人罷了;驚雷雖雄偉,花兒雖美麗、歌聲雖悅耳……但總是那樣短暫。生命也如此,它雖然賦予我們活力,可也會(huì)像過(guò)眼云煙般消失。
玫瑰是一種有再能力的植物,曾經(jīng)我的家里有一棵玫瑰,我和我的伙伴們經(jīng)常在玫瑰旁玩耍。一邊玩,一邊欣常玫瑰的美麗。有一天,我和朋友們?cè)谝黄鹜嫠#恍⌒恼蹟嗔艘桓倒宓?枝,我非常傷心,可是一切都無(wú)濟(jì)于事了。我隨手把它插在花盆里,就再也不管它了。
過(guò)了幾天,我在陽(yáng)臺(tái)上無(wú)意地發(fā)現(xiàn)了被我折斷的玫瑰枝,不過(guò)此時(shí)的它,已經(jīng)長(zhǎng)出根和嫩葉。我有些疑問(wèn),為什么玫瑰的枝能夠長(zhǎng)出根,而且還能活下來(lái)?查了資料,我才知道,玫瑰具有很強(qiáng)的再生能力,只要有土,它就一定能存活下來(lái)。
多肉也是一種容易生長(zhǎng)的植物。只要有土,也能存活下來(lái)。可是多肉不用插在土里,只要輕輕放在土面上就可以了。我的家里有一棵多肉植物,因?yàn)樗蓯?ài)了,所以我對(duì)它愛(ài)不釋手。可是有一天,我在摸它的時(shí)候用力過(guò)猛,把多肉的一片葉子弄掉了,我本以為它活不下來(lái)了,媽媽對(duì)我說(shuō),把它放在土里,它就還能活。我半信半疑,把多肉放在土里,過(guò)了一個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)被我折斷的地方長(zhǎng)出了根,又過(guò)了幾個(gè)星期小葉子也長(zhǎng)了出來(lái),原來(lái)多肉也有頑強(qiáng)的生命力。
玫瑰花和多肉植物,無(wú)論在什么環(huán)境下,都奮發(fā)向上永下低頭,只有這樣的生命才是最頑強(qiáng),最精彩,最有意義的。我們要熱愛(ài)生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的可能。
熱愛(ài)生命作文14
每天都穿著橙色的衣服,把頭盔帶著,每天都十分緊張,只要他們聽(tīng)到救援電話,他們就會(huì)加速地上車直到火災(zāi)地點(diǎn)。而他們就是:消防員
消防員們跟醫(yī)生差不多,他們相同點(diǎn)在哪里呢?那就是他們都是在幫忙別人。
我記得看過(guò)一篇新聞:一棟樓因?yàn)殡娐穯?wèn)題,著火了,有一些人逃了出來(lái),而有一些人被困在了里面,在樓下的人們紛紛打消防電話,火勢(shì)很大,一間屋里一位女人在防盜網(wǎng)上站著,她后面的火很大,她現(xiàn)在只有兩種可能,第一種,她連防盜網(wǎng)一起掉下。第二種,她只能被火活活的`燒死。想到這里她進(jìn)退兩難,幾乎快要絕望了。這個(gè)時(shí)候消防員到了,他們向火里沖水,然后沖進(jìn)去把里面的人救了出來(lái),當(dāng)里由于這個(gè)房間火熱太猛,那位女人,已經(jīng)筋疲力盡,緩緩閉上雙眼,眼看火就要燒到她,突然有一位消防員沖了上去把墻給砸出一個(gè)洞,他勇往直前地沖進(jìn)去,順利地救出了那位女人。當(dāng)他出來(lái)時(shí),大家看到了‘怪異’的他,他的眉毛已經(jīng)補(bǔ)燒掉,可他還是笑容滿面,掌聲雷動(dòng),當(dāng)時(shí)全場(chǎng)人民齊聲說(shuō):“消防員,萬(wàn)歲!”
是消防員用他們的熱血和青春為人民謀福利,護(hù)人民周全!他們熱愛(ài)生命,可更偉大的是,他們熱愛(ài)別人的生命。
我們的生命只有一次,我們應(yīng)該保護(hù)好自己。而消防員的生命是保護(hù)別人,消防員可真是勇敢。
熱愛(ài)生命作文15
你聆聽(tīng)過(guò)流水的嘩嘩聲嗎?在我聽(tīng)來(lái)這聲音猶如天籟。你品嘗過(guò)流水的甘甜如飴嗎?在我看來(lái)那香味兒沁人心脾。
可你有沒(méi)有想過(guò)假如有一天,地球母親無(wú)法向我們提供水源,整個(gè)世界將是怎樣的情景嗎?假如沒(méi)有水,土地開(kāi)裂,植物枯萎;假如沒(méi)有水,眾鳥(niǎo)滅絕,昆蟲(chóng)絕跡;假如沒(méi)有水,嘴唇干裂,食物短缺……
再也無(wú)法想象下去,因?yàn)槲覀兊纳呀?jīng)不存在……
你還認(rèn)為水是用之不竭的尋常之物嗎?洗完菜不急著關(guān)掉水龍頭?喝掉一口水后倒掉一杯水?眼見(jiàn)污水流進(jìn)河流無(wú)動(dòng)于衷?難道真要等自取淚水當(dāng)飲水時(shí),我們才懂得水的珍貴?
有幸的是我們一家保持著“一水多用”的習(xí)慣:媽媽會(huì)用淘米水澆花,爸爸會(huì)用洗手水刷鞋子,我會(huì)接雨水把金魚(yú)缸添滿。我們一家更不會(huì)在出游時(shí)把垃圾隨手扔進(jìn)小溪。我希望每個(gè)家庭能像我們一樣,那中國(guó)一年用掉的水資源可以用兩年,因?yàn)槲覀兗矣玫舻乃靠偸遣坏絼e人家的一半。
記得上次爸爸帶我去污水處理廠參觀:巨大的水池盛滿外面進(jìn)來(lái)的水,天啊,那就是我們生活用過(guò)的`水,簡(jiǎn)直又臟又臭,經(jīng)過(guò)幾十道過(guò)濾消毒程序,經(jīng)過(guò)十幾天的流水線后,這水才變回我熟悉的清澈模樣。看著水池里倒映著的自己,我告訴自己,既然我們使用的水要花如此大的代價(jià),還有什么理由不好好珍惜!
讓我們一起努力,把“節(jié)約每一滴水”的口號(hào)變成行動(dòng)!
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