【精選】以生命的作文600字38篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的以生命的作文600字，歡迎大家分享。

　　以生命的作文 1

　　仙人掌，一種堅韌的植物。由于長期生活在干旱的沙漠，非常耐旱，不過它偶爾也需要澆水。可我總認為仙人掌永遠不需要澆水，也不需要淋雨，給它澆水是害它。于是，就將它放在陽臺的角落里，不管不問。

　　一個冬日，在曬太陽時無意瞥見了它。“幾年沒給它澆水了吧，時間久得我都不記得了。”說著把它提起。它的表面已起皺，原本胖嘟嘟的已薄得很，原本充滿生氣的綠色，已染上了幾絲枯黃。“快死了吧，那就扔了吧，省得在這里礙眼。還說仙人掌生命力強呢，沒給它澆水就死了，強什么呀！”說著，我將它隨手扔到后院，就再也沒去看過它，任它自生自滅。

　　梅花開了，又謝了；桃花開了，又謝了；廣玉蘭開了，又謝了……過了半年左右，我來到后院打掃衛生，突然看見一大堆廢舊物品中有一朵嫩黃的花兒。那是一種多么青春的顏色，像一個待字閨中的少女，正在迫不及待地向外張望，想去大千世界闖蕩。在這個堆滿廢舊報紙、塑料瓶的地方居然會有如此美妙的生命存在著！我忘了自己該做的事，像個年幼的`孩童，迫不及待地一把抓住它。“啊！”我馬上叫起來，手上感到一陣尖銳的疼痛，再次尖叫起來：“仙人掌！”

　　不可能！這就像一個夢！就像一個已經被判死刑的囚犯突然被無罪釋放，這一定是個夢！可手上的疼痛告訴我，這不是夢。

　　沒錯，就是這樣一株快死了的植物開出了這樣美妙的花兒，真的是它！在這個露天的后院，它得到了雨水。甘霖滋潤了它，它再一次起死回生，締造了生命的奇跡！

　　它將我打動了，我用雙手將它捧起。在死亡線上，它不斷燃起心中的信念；面對他人的誤解，它不斷用一點點的信念澆灌自己……這真不是一件簡單的事，這需要有堅韌的信念，樂觀的心態和不懈的努力，這不是常人能做到的！

　　之前總以為植物是那么渺小，可現在，我站在這株手掌大的植物前，發現自己才是真正的渺小者。我的眼角突然有些濕潤。一株仙人掌給我帶來了巨大的感動，還有無盡的反思。

　　以生命的作文 2

　　對于一個人來說，生命是做寶貴的，沒有了生命，你將失去了任何東西。

　　地球上任何生物都有生命。可是，一些細小的生命剛“出生”就被他人“謀殺”了。

　　我看過一篇作文，上面的主人公是一個5歲的小女孩，她用自己的行為讓與她同行的人深受感動、觸動。她愛惜生命的態度簡直讓人無法想象！在公共汽車的后玻璃上，粘著一只玩具猴子，她跑去司機那說：“叔叔，我可以碰那只猴子嗎？”“當然可以，小姑娘！”她輕輕取下猴子對它說：“換個姿勢就不累了！”就一句話，體現了小姑娘愛惜生命的表現。

　　為了讓世界更美好！我們一定要珍惜生命，愛惜任何的`生命，就算那生命很小很小！

　　在報紙上，經常登出生命報告，有多少人為了一丁點小事而想不通，去自殺，難道就不可以有別的方法嗎？難道就不可以尋找幫助嗎？中國這樣強大的國家，我就不信全都是無情的人，我就不信沒有人可伸出援助之手！

　　有的人為了減少負擔和路程，去踩草坪。那你有沒有想過，被你糟蹋的小草，因為你的一腳而忍受著永遠的傷痕；有的人為了減少痛苦，在樹上刮出一道道深深的痕跡，那你有沒有想過，被你割傷的樹木，將永遠留下悲傷與痛苦。

　　仔細想想，生命與時間可以說是息息相關，時間慢慢流瀉，生命永遠跟隨著時間走動。

　　記得有一次我父親對我說：“孩子，你再也不要惹爸爸媽媽生氣了，你要知道爸爸媽媽陪伴你的日子已經不多了！所以你一定要好好珍惜生命，讓爸爸媽媽一直陪伴你到老！”

　　珍惜生命，因為生命是你自己的。不過我現在要說，珍惜生命，因為生命不只是屬于自己也屬于愛你的每一個人。

　　以生命的作文 3

　　很久很久以前，有一個小女孩。她正在讀一年級。在一次與病魔的抗爭之中，她幾乎要放棄自己的生命了。這個小女孩因為沒有勇氣，沒有反抗的能力和這場病魔抗爭。她因為不能為忍受病魔的糾纏，所以想放棄自己的生命。

　　那位小女孩最終有沒有與世長辭呢？沒有。這個小女孩生活在幸福的.家庭之中，她的爸爸媽媽都很疼愛她。她因為還沒有報答父母的養育之恩之前，她不能就離開這個充滿活力的世界，所以她堅強地與這場戰爭做個生死拼搏。最終她勝利了。

　　可她始終那么堅強，她在生活中稍一遇到難以克服的困難，她就想死。直到她讀四年級的時候，語文書中有一課《生命生命》的課文，里面講了一只飛蛾的生命即將結束，但它都不放棄，還在拼命地掙扎，不到最后一刻，它都不放棄，寫了一棵瓜子苗在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中生長，即使自己只有幾天的生命也要把自己光彩奪目的生命展示給人們看。連個小小的動物或植物都有救生的欲望，為什么而她沒有勇氣呢？

　　從此她明白了，一定要珍惜生命要使自己活得光彩有力。她還明白了生命不光屬于自己，還屬于父母，屬于全世界，不能輕易就放棄生命。于是她決定從今往后，要好好地讀書，如果將來有了成就，會對人們做出貢獻的。假如當一位老師，她會做一個中國文化的傳承者；如果她當一位白衣天使、救死扶傷的醫生，她會讓那些病人早日康復。

　　你們一定想知道不愛惜自己生命的小女孩是誰吧。不妨告訴你們，這個小女孩就是現在的我，你們不要笑我哦，因為我長大了。

　　以生命的作文 4

　　“交通”是我們生活的一部分，與我們的人身安全息息相關。

　　有人說：“一個不經意的動作就可能會改變人的一生！”交通安全就是如此。一場小小的意外可能會使你的人生從此變得不同。曾經有過多少人因違反交通秩序被捕入獄；曾經有多少人因為交通事故而命喪黃泉；曾經有多少人因為交通意外而終身殘廢。聽著這一幕幕的悲劇，我們應該都不能無動于衷吧？

　　遵守交通規則是我們都應該做到而且是必須做！小而言之，這關系到人身安全的`一道“防護墻”。如果這道“防護墻”倒了，帶來的災難可能無法想象；大而言之，這是群眾能安居樂業的保證。

　　電視新聞中曾經播過多少關于交通事故的事情。人們也曾經看過很多催人淚下的畫面。大小事故都俱備。我曾經從《今日視線》中看過，有人急過馬路而闖紅燈，被交通民警捉到拘留時才追悔莫及；也有自行車同貨車相撞的，導致當場死亡……這種種悲劇真是震撼人心！

　　我也曾聽過交通事故引發的悲劇，最使我印象深刻的是最近官塘某地方的那場悲劇。那是發生在不久前的事，一位老婦人趕著一大群家禽，在過公路的時候，因只顧家禽不亂跑而不留意車輛。結果一輛汽車飛奔而來，疾如旋踵，老婦人已經昏死在地，鮮血染滿地面，老婦因流血過多而死亡。司機揚長而去，肇事逃逸。留下的是受害者家屬的痛苦。

　　短短的一瞬間，一場悲劇突如其來，使人措手不及。可見人的生命是多么的脆弱啊！人的命運是由自己掌控的，如果不小心走錯一步，就會喪失了全部！交通規則，不分國界，不分老少。無論在城鎮還是鄉村，無論在大街還是小巷，無論何時何地何人都要時時牢記交通規則。請關愛自己的生命，珍惜自己的人生！

　　以生命的作文 5

　　如果說生命是一季春天，那么責任就是春天里最絢麗的花朵；如果說生命是一場旅途，那么旅途就是生命中最亮麗的風景；如果說生命是一支歌謠，那么責任就是歌謠中最清脆的音符。責任存在于我們生邊的一點一滴，生命因責任而精彩，世界因責任而美麗。

　　我聽說過這樣一個感人的故事:沈浩，作為小崗村的村支書，日日夜夜的為村民們操勞。他可以吃不飽，但村民們不可以吃不好；他可以穿不暖，但村民們不可以穿太舊。他公平正直，從不貪污、受賄，直到去世的前一天，他仍在為村民們四處奔走。他把村民們的利益放在了心上，他把責任二字鑄在了心間，他的生命因責任而精彩。

　　我也仍記得另外一個故事：劉備白帝城托孤，丞相諸葛亮輔佐了劉禪12年，諸葛亮死后，不消多日，劉禪就被俘洛陽。在洛陽的日子里，他不僅不因為亡國而悲痛，反而整天樂不思蜀。劉禪在洛陽茍活到了晚年，然而他的生命卻始終暗淡無光。因為他不懂得去承擔責任，不懂得一個國君應該為他的`百姓付出多少。

　　現實生活中，有多少人能像沈浩一樣，把責任溶在生命里，又有多少人任像劉禪一樣把責任至于身外？

　　大開的水龍頭，無人去關；閃亮著的紅燈無人遵守；踐踏著的草坪，無人在意。什么才是責任？

　　大禹治水，為了一方百姓，三過家門而不入，這就是責任；李時珍嘗遍百草，編出《本草綱目》，減少后人的病痛，這就是責任；魯迅棄醫從文，拿起筆桿子，義無反顧的同黑暗社會作斗爭，這就是責任。因為責任，他們的名字在歷史的長河中發光發熱，因為責任，他們的人生變得愈加精彩！

　　責任是水粉，涂抹人生絢麗的篇章

　　責任是明燈，照亮心中前進的方向

　　責任是翅膀，幫助夢想自信的飛翔

　　以生命的作文 6

　　從來沒有人見過我的模樣，但人們會時時擁有和失去我：我就在人們身邊。

　　我就像馬良的神筆，能勾勒出一幅幅豐富多彩的人生之畫。我國古代公認的忠臣岳飛，是一個理想遠大，忠君報國的錚錚男兒。他是我筆下的驕傲，我用最艷麗的色彩描繪他：崇拜正義，愛好和平，堅貞不屈。畫的邊角上最好題一句歌詞送他：狼煙起，江山北望…還有文天祥，愛國勝過愛他自己的生命：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”真是說到我心坎里去了，他的死真是“重于泰山”。與他相比，和珅的生命就“輕于鴻毛”：一生只為自己，為金銀珠寶，全不顧及老百姓的生活。他丑惡的嘴臉用唯利是圖形容再合適不過了。我在岳飛、文天祥等人身上是永恒的'，在和珅等人身上是短暫的。

　　我就像“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原所探索的救國救民的路。剛出生的嬰兒將面對的是一條落葉滿地，秋風蕭瑟的路；中年人在上有父母，中有事業，下有兒女這條無形的路上奔波勞碌，走自己沒走完的路；老年人的路已快到了盡頭，他們經常回味、品味自己的人生之路。

　　我就像蒼鷹翱翔天空的翅膀，飛得多遠跳得多高全靠自己的勢力。有的人飛到半空中，剎了車，走向了不歸之路；有的人在同一高度平凡地度過人生，雖不燦爛但平和寧靜；也有的人愿挑戰極限，永不停息地飛得更高，看到更美的景物，體味更深的哲理。

　　很多的人有了不平凡的一天，我送他們一個神筆；有些人喜歡探索尋找，我送他們一條路；有的人愛奮斗，我送他們一雙翅膀。人們只要擁有了我，并珍惜我，生命都會開出人間最燦爛的花朵，綻放最迷人的笑容。

　　以生命的作文 7

　　生命，只有一次。珍惜它的人，將會很美滿；誠然，不珍惜它的人，只會覺得無聊空虛。大千世界里，無論是人類，還是動物，都擁有上帝賜給他的禮物，那就是生命，區別，只是誰會用，誰不會用罷了。

　　大自然是一位溫柔的老師，也是一個令人懼怕的劊子手。它在我眼前展現了一次令人敬佩而惋惜的“短劇”。記得有一次，我和媽媽去爬山，路上看到一只小小的毛毛蟲，它正在努力地咬著一根很細很細的白絲，大概只有一根頭發的五分之一那么細！使勁兒向上爬啊爬，爬啊爬——它扭著身子，越爬越快，越爬越高。可天空那張怪臉呀，真是變得比書還快！瞧！傾盆大雨“嘩嘩”落下，因為我想繼續看毛毛蟲是怎么樣在雨中努力向上爬的，我們只能在雨中努力躲雨，一邊看，一邊等雨停下來。可雨是越下越大，在豆大的雨點下，我隱約看見那個小東西仍吃力地向上爬。可雨是越下越大，在豆大的雨點下，雨點如錐子一般狠狠地打在它嬌小的身軀上猶如千斤重，我隱約看見那個小東西仍吃力地向上爬。只要爬到最上面，它就可以做窩了，再過幾個月，說不定它會以蝴蝶的'新形象展現在我面前。突然，一大滴雨水粉碎了它的蝴蝶夢，它從上面摔下來，當我的目光透過茫茫雨絲追尋那個小小的身影時，我無法再見到它在空中懸掛著的身影……

　　望著哭泣的天空，我想，如果把線的那一端比作人生的目標，那你要努力地向著目標奮斗，就像小蟲子一樣，不能因為風吹雨打而放棄了自己的目標！又想，連小蟲子都如此努力，有如此精神；我們—人類，難道應該不努力嗎?難道比小蟲子還糟糕嗎？如果你的答案是“不”！那你就努力吧！雖然它的能力比我們差，但是，它的精神值得我們學習，值得我們去贊揚！

　　以生命的作文 8

　　李清照有詩云“乍暖還寒時候，最難將息。”可不是嗎？如今正值初春二月，本該春光明媚，百花齊放之時，天空中卻飄起了雪花。

　　雪花揚揚灑灑，猶如萬千身懷赤子知之心的孩童，爭先恐后的以久違的大地母親的懷抱。我站在陽臺上，極目遠眺，但見，屋頂上的紅瓦已被白雪所覆蓋；已抽翠的樹枝上也掛上一串雪凇，像是天帝為慶賀神州勝利召開世博會而特意燃放的鞭炮。

　　大地雖籠罩在雪花之下，可地上的生命依舊不息。

　　聽！古老的神州大地下的巖漿從未停息。他像大地流動的血液，讓你感受那一次次強而有力的.脈搏震撼。大地在反復回憶那和風細雨中，孩童在自己潤如油膏的身上踏出一串串代表歡樂的音符；還有身披綠衣，聆聽蟲兒奏出歡喜音樂的時光。她堅信，美好的憧憬在不久的將來就會成真。

　　看！人們的工作也不曾被這雪而阻止。馬路上，車輛來來往往，穿梭于城市的各個角落，猶如萬丈巨龍奔馳在祖國大地上；工廠里，工人們仍奮不顧身的工作著。他們知道，自己是祖國經濟發展的先鋒軍。只要自己在崗一天，就會努力工作一天；學校里，學生們以復興中華為己任，正在刻苦學習。他們明白，自己是祖國的希望，是祖國未來的主人。只有好好學習，天天向上，才能使國家屹立于世界民族之林，不為外強欺辱。

　　在橋頭，伸手撫摸光滑的欄桿，會感到它那顆火熱的心在頑強的跳動；在鄉村，呼吸著沁人心脾的空氣，會發現它正以飛快的腳步跨向美好的明天。

　　大雪中，生命似乎已停滯。不，它正以成倍的速度向前邁進。雪中，生命依舊。

　　以生命的作文 9

　　國慶放假，我隨父母回到鄉下的外婆家。一天傍晚，我獨自漫步在樹林中。腳下的樹葉已經泛起了稻穗似的金黃，層層疊疊堆起一床松軟的棉被，踩在腳下，不時會聽到葉脈斷裂的響聲。

　　行到樹林深處才發現，一棵粗壯的大樹枝頭還掛著幾片早就凋零的葉，它們不忍離開大樹，仍然頑強地任憑北風不斷擊打，自己卻重心不穩地來回搖擺著。其中，有些葉片最終還是由于沒有站住腳而被寒風卷向天空，然后打著旋飄落到地面上。我仰著頭凝望枝干，似乎它們盛夏時的模樣又重現于我的眼前。那時候，從樹林邊緣放眼望去，一片片油光直冒的綠葉拼接成了一把巨大的保護傘，無論刮風下雨，綠葉擔負的總是不惜一切代價保護樹干的'職責。

　　夏日，葉是樹林中最勇敢的衛士。

　　然而，現在的葉已沒有了狂風烈日下的堅韌挺拔，取而代之的，卻是說不完，道不盡的滄桑。雖然只是一個季節的逝去，但隨之而消失的，還有那在暴風雨面前奮力拼搏的身影。盡管它在人們看來是如此的渺小，但它又何嘗不是為別人奉獻了自己，轉眼即逝的一生呢？即便凋零也要陪伴在樹的腳下，我想，這便是那作為一片葉所擁有的“葉落歸根”的幸福了吧？人們常把“生命如花”掛在嘴邊來贊美他們眼中自己一生奉獻給他人的好人，實際上，他們的生命又何嘗不是綠葉般的美好與無私呢？我捧起一片葉，將它貼近左耳，似乎聽到了它那薄弱的心跳。遠處，煙囟里已經冒起了一縷青煙，我將它放回原處，踩著一片片葉的殘骸，我踏上了歸往外婆家的路……

　　以生命的作文 10

　　知識守護生命，生命的價值高于一切，開學第一天，開學第一課，我們學會了不只一些。從小具備逃生的能力、自救的能力，從第一課做起，從現在開始。

　　潛力

　　求生的潛力需要培養。像桑棗中學，在僅僅1分36秒之間全校2200名師生迅速有序撤離致操場，無一傷亡。因為他們每學期都會進行逃生訓練。我們沈家門小學在上學期也進行過逃生演練，相信地震來臨時我們也能像桑棗中學的同學們一樣臨危不懼地面對災難堅持 堅持不懈的努力，永不放棄的精神。堅持是一種智慧，不拋棄，不放棄，相信自己能行。比如說像李中俊，掉進了一個深40米天坑，并且四周長滿青苔滑得抓也抓不住，這個天坑還遠離村莊，更糟糕的是，李中俊掉入天坑后昏迷了三天，錯過了親人們的尋找。但是醒來后的李中俊并沒有放棄求生希望，一直鼓勵自己：“我要活著出去，我一定會活著出去的。”于是，李中俊一直在天坑中努力往上爬，七天六夜后終于爬出了天坑。做任何事情都要堅持，要像李中俊一樣，堅持不懈，永不放棄！

　　團隊

　　團隊就是力量，團結就能創造奇跡。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。這句話說的一點兒也不錯。一場暴雨襲擊了一個收養著4個孩子的'癱瘓老人家里。這些孩子最大的只有10歲，最小的 7歲。正是團結的力量使他們完成了一個不可能完成的任務——過了已有積水3米的過道，爬上了高5米的葡萄架得到了救援。

　　教會我們在任何群體中都要團結的道理。人的生命重于山，防災避險于未然，讓避險走進課堂，讓知識守護生命！

　　以生命的作文 11

　　無論你身處困境或順境，無論你有感到哀傷或快樂，記住，知足，最重要。 身處“大變革”時代的中國中學生們一定大有體會，你的身份，你的學校，你的獎項，都是外界評判你的要素。一個頂級名校的倒數，都比不知名學校尖子生強，這是現代人的觀點，于是，便出現了兩種現象，家長開始重視孩子學校的知名度，死命把孩子往名校擠；另一種就是孩子互相攀比，比不過別人的孩子便會恨自己的學校，就出現了大家所說的“校罵”，我就是“校罵”的忠實愛好者，常常和同學一起PK誰的學校差，因為我數學拔尖，所以會有一大批上流學校的人與我認識，每次去上數學課，我都不敢穿校服，怕丟臉，

　　每當有人問我學校時，我總是一笑而過，臉上滿臉無奈，可我漸漸發現，我的學校并不很差，雖是破陋不堪，可也有特點鮮明，我明白了，知足最重要，天天罵自己學校差，可你和農村小學生比，他們連學費都交不齊，那么簡陋的學校，他們依然很樂意去上學，很樂意去上學，他們視上學為生命，這樣想，你會感覺你身處幸福的世界里，不愁吃、穿，不愁上學，我們還怨什么呢？ 和別人相比，你就知道什么是知足。記得有一句名言：“和別人比你的短處，你會悲觀，和別人比你的長處，你會樂觀。”比起幸運，你會比汶川地震中被困的`人們幸運千倍；比起快樂，你會比那些學習不好天天補課，熬夜寫作業的人快樂；比起精力，你會比那些年邁的老者更有精力。你該明白，滿足于現狀，知足最重要。 朋友們，拋棄雜念，知足最重要，它是你生命中最寶貴的財富。

　　以生命的作文 12

　　忘不了，你您在廚房里揮汗如雨的身影；忘不了，您將屋子收拾得窗明幾凈的滿足笑容；忘不了，您在橘黃的臺燈下與我談心的語重心長。感謝您，母親！謝謝您陪伴著我成長，為我遮風、擋雨，教我用愛來回報這個世界。您的愛，如春雨一般溫柔細膩，如大海一般深沉寬廣。人生，有您才會完美！

　　仍記得，您在講臺上辛勤的授課；仍記得，你誨人不倦的'專注神情；仍記得，您燈下認真備課的身影。感謝您，老師！在我們成功的時候，與我們分享喜悅；在我們犯錯誤的時候，耐心細致的撥正我們的航向；在我們因取得一點兒成績而沾沾自喜的時候，告訴我們“勝不驕，敗不餒”。每個老師都會有煩惱，但她會選擇帶著微笑走進課堂；每個老師都會遇到令她頭疼的學生，但她懂得教育需要等待；每個老師都要承受工作的壓力，但她心中最大的壓力一定來自學生的期盼，您的愛，是無私的愛，您照亮了我們前行的道路。人生，有您才會充實！

　　是誰，在我遇到困難時鼓勵我？是誰，在我有煩心事時開導我？是誰，與我共同努力、一起前進？感謝你，寧！因為有你，我知道了友誼的可貴；因為有你，我可以戰勝困難、勇往直前；因為有你，成長之路才會多了許多笑聲。在你身上，我感受到了春天陽光般的溫暖，知道了能夠擁有一個知己是一件多么幸福的事情。人生，有你才會美好１

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己深深地感謝你們，那些生命中給我以愛的人。因為有了你們，我的人生才會如此得不同......

　　以生命的作文 13

　　霧，未散去。

　　空氣中還帶有那么一絲涼意。那枯綠的枝頭上，知了已不知道唱了幾天幾夜。我好奇地走下去。

　　知了靜靜地盤在樹梢上，等待我的到來。我原以為它會害怕我。可不然，當我走到樹下時，它就像一名朗誦詩人一般，放開嗓子，歌唱著自己的生活。它，很勇敢。

　　太陽，從紅霞的映襯中跳了出來。在太陽光芒的照射下，知了的外殼顯得多么美麗。雖然它只是一只樸實的知了。它就像一塊耀眼的石頭，守衛著自己的那塊凈土。它又像一位手拿金盾的長矛的士兵，保衛著自己。因為它深知，自己的時間不多了。

　　一首歌，一首令人激情四射的歌，一首贊頌生命的偉大贊歌，正從這只看上去樸實、渺小的'知了口中唱出。

　　太陽爬得更高了。這也給了這只知了更多的力量。在太陽的鼓舞下，它用自己樂歡的態度，戰勝了對這個世界的恐懼。雖然它的生命很短。但是，他要在這短暫的時間里，讓自己的生命變得精彩，變得萬眾矚目。

　　枯枝伴殘葉，湖堤襯垂柳，在那枝頭，始終有一位生命的戰士，在高歌著。它歌唱的不是歌，是生命，是自己短暫而又精彩的生命，是自己偉大而又不朽的生命。它的樸實，頑強，樂觀深深地打動了我。

　　記得上次去九寨溝，我發燒了。可是我忍著，沒有跟父母說，終于，憑借我頑強的精神，我堅持到了最后。

　　我覺得大自然是樸實的。我們每個人都在大自然當中。盡管我們是樸實的，但是我們可以去裝點我們的生命，憑借樂觀的精神，讓自己的生命變得絢麗、精彩。

　　每個人的生命只有一次，我們要珍惜它，更要讓它變得精彩。就像知了一般。

　　生命，那是自然留給人去雕琢的巖石。我們要歌唱出自己偉大的生命，唱出自己的心聲。讓自己的生命，發光、發亮！

　　以生命的作文 14

　　我看了一段叫《讓生命充滿愛的》的視頻，使我收到了深刻的教育。上面講說有一個小女孩考試考了很低的分數，他媽媽就回家對她說：“孩子，你都上了高中了，我又退休了，去給人家當清潔工，一個月才掙八百塊錢，你怎么能這樣不專心呢？”小女孩說：“對不起，媽媽，我這次馬虎了，下次一定不會這樣了！”她媽媽說：“媽媽要是一馬虎，人家一分錢也不給！”她聽到后，“砰”地一聲把門給觀者，離家出走了，多少年的養教之恩被門一摔就全沒了，于是媽媽便發動全家人去找她女兒。

　　晚上八點多鐘，女兒哭著走在街上，看到一家大排檔的人在里面吃飯，都要餓暈了，店老板見她這么可憐，就給了她一碗拉面吃，小女孩狼吞虎咽地吃了起來。吃完以后，“砰”的一聲跪在了店老板的.面前，然后說：“老板啊，你是我的恩人，你比我媽媽還好！”老板很生氣地說：“就憑你剛才說的話，我就不應該給你吃這碗面，你不認識我，甚至連我姓什么都不知道，你卻說我比你的媽媽還好！

　　十幾年的養育之恩，還比不會上一碗面，你媽媽這十幾年來付出了多少辛苦勞動？”小女孩聽了恍然大悟，馬上跑回家了！通過這件事，我明白了母愛的偉大，父母為我們付出的勞動，我們一生都是還不了的。許多不孝順的兒女長大到現在甚至還沒面對面的觀察過父母，你不知道他們在不知不覺中長了多少白頭發，數都數不清！父母生下我們放棄了自己的興趣愛好，每天下班下班都想著我們，面對父母無私的愛，我們有什么理由不對父母感恩戴德。

　　以生命的作文 15

　　生命這個看似深奧遙不可及的詞語，其實無時無刻都隱藏在生活當中，因此，我們常會被它的堅強毅力，永不放棄而感動。我們從不猶豫地相信它，感激它讓我們的生活變得真實而豐富。

　　在我家的旁邊，住著一位中年體育老師，不幸的是他在一次為學生做跨欄示范時，摔傷了膝骨。但是過了半個月，他的膝骨疼痛難忍，經醫生判斷，結果是必須截肢。這對他來說是一個天大的打擊。他從不離開運動，更不原意由一個健康的人變成一個殘疾人。他憑自己的`毅力挺過來了。他裝上假肢，經過地獄式訓練，終于回到了他熱愛的操場上。

　　一年春節，鎮工會舉辦了五公里的越野跑比賽。他為了證明自己的實力，毫不猶豫地參加了比賽。比賽那天，賽場周圍已擠滿了情緒高昂的觀眾。一聲槍響，運動員像箭一樣沖向前。一路上，他臉色蒼白，氣喘吁吁地跟著，有幾次還差一些被路上的石塊絆倒，汗水大滴大滴地從他花白的頭發滑過深深的皺紋滴落到下巴。假肢發出“吱吱”的聲音扣人心魂。觀眾們慢慢開始注意到這位跑得無比艱辛的中年人，大家都紛紛鼓勵他：“加油，快點！不要放棄，不要絕望！”加油聲宛如一首首醉人心魂的歌曲。一步又一步，他終于到達了終點。跑道上馬上響起了雷鳴般的掌聲。盡管他是最后一個到達終點，但他還是為自己能夠到達終點而喜出望外。盡管如此，他的假肢早已被鮮血染紅了。

　　他那種堅強，不放棄，勇敢，努力的精神讓我們佩服，但他不向命運低頭，不向困難認輸，向挫折是不，堅持自己的意愿不輕易放棄的性格，更值得人們學習。

　　以生命的作文 16

　　《夏洛的網》是一篇很感人的故事。故事講的是一頭小豬快要被主人殺掉時，無意中和蜘蛛夏洛成了好朋友。夏洛為了救好朋友的命，用自己的絲編成了一些話，人們看了之后以為是天神顯靈，都開始尊敬起小豬來，小豬過上了小康生活，而夏洛為了幫助小豬把自己的最后一根絲也吐盡了，最后夏洛死了。故事中我最敬佩的人物是蜘蛛夏洛。要知道每一個生物的生命只有一次，但夏洛為了朋友無私的奉獻出了自己的生命，讓好友小豬活了下來……《夏洛的網》也使我想起了以前聽過一則關于生與死選擇的故事，請讓我講給大家聽聽。這是在美國和前蘇聯爭霸時發生的一件事。美國研制了一種了飛行速度快，可以升空到2萬多米高的飛機。

　　因機身是黑色的，前蘇聯人稱它為“黑色幽靈”。它經常到前蘇聯領空進行偵察，因為它飛得太高了，前蘇聯最先進的飛機和導彈都打不著它，只好另想辦法，他們派了一名特工，混入美軍機場，偷偷地換掉了飛機高度表上的一顆螺絲釘，使得表的數字偏高。當美國飛行員再駕駛這駕飛機去蘇聯偵察時，被蘇聯導彈擊落了，飛行員跳傘逃生，做了蘇聯人的俘虜，蘇聯人從他那里獲得了許多機密情報。這兩個故事中，面對生與死，卻有兩種不同的選擇。前者為朋友獻身，成了大家的.榜樣，受到了人們的尊敬；后者茍且偷生，損害了國家利益，受到了人們的鄙視。由此，我明白了這樣一個道理：生命是寶貴的，但還有比生命更寶貴的東西，如偉大的友情和國家的利益，能夠為友情和國家利益而舍棄自己生命的人，理應受到人們的尊敬。

　　以生命的作文 17

　　水是生命的搖籃，是一切生命的主宰，如果沒有水，我們將無法生存。

　　水是一種既捉不住，又透明的液體。

　　江海湖泊，哪一個沒有水，都是由水組成的，水中有各種動物，它們和水密不可分，在它們的世界里，水是它們的母親，在它們的王國里，只要有水，它們就非常快樂。

　　在很久以前，在一片茂密的原始森林里，有一條清澈見底的小河，動物們非常的幸福、快樂，就像一個大家庭，小河經常唱著歡樂的歌，叮咚叮咚，一路歡笑著來陶醉著大家。在森林的一邊有一家工廠，經常排放一些廢水、廢油，污染著河水和空氣，它周圍小鳥的叫聲越來越少，花香也越來越少，水中游來游去的魚兒更是不見了蹤影。

　　又過了一段時間，這里的森林因為缺少水源，漸漸消失了，風不斷吹來，沙化越來越厲害，再過一段時間，這里竟變成了沙漠。

　　想著這個傳說，我竟朦朧中來到了這片沙漠里，這里非常熱，只有一望無際的荒沙。我用力地在其中跋涉著，越走越渴，好盼望著眼前有水啊!太陽炙熱地烤著，我的嘴唇干裂了，竟幻想著眼前出現了一片綠洲，清清的水，綠綠的草，我狂奔著過去，一直跑一直跑，可是它卻慢慢消失了，原來它只是海市蜃樓。我著急地喊著：“水!水!”

　　等到媽媽聽到我的`叫聲，把我叫醒，才知道是做了一個夢啊!媽媽關心地問：“小茹，做惡夢了嗎?”“嗯，媽媽，我做了一個因為人們浪費了水，危害了水，最后有水有花的地方竟成了沙漠，我在里面就在渴死了，真可怕!”媽媽心疼地撫摸著我，安慰我：“孩子，生活中我們會節約用水的，不要擔心了。”

　　當我從夢中清醒，心靜下來，我想：是啊，我們應該珍惜水，不要浪費它，因為浪費水就等于浪費生命，更因為水是一切生命的搖籃。

　　以生命的作文 18

　　天庭之上，上帝身著盛衰，望看臺下的“人”們。上帝的背后有兩扇門，一扇通向天國，一扇通向深淵。而接下來的這場談話，將決定他們何去何從。

　　上帝發話了，聲調嚴肅而沉重：“你們說，生命是什么？”

　　話音剛落，有一個人騰地而起，生命就是工具！只有我們少數人的命是高責的，有價值的'，而其它的螻蟻，“它”們的生命是用來為我們服務的！應當成為我征服歐洲，亞洲的工具，希特勒身著軍裝顯得激憤異常，頭上那個自殺時的彈孔仿佛都要冒出來，他清了清嗓子，繼續說道，“那些阻得我的鴻圖偉業的生命，就應被徹底地拔除！”說罷，他望著上帝，似乎對自己的說辭頗有自信。

　　臺下的人們都皺起眉，顯然，大家不太認同這刺耳的言論。

　　上帝的眉頭擰成了疙瘩，正想說些什么，忽然，人群中又鉆出來一個：“老弟、你說得沒錯，我能夠一統六國，就是因為我立于百萬生命之上，能讓無數生命為我所用，”這回是始皇帝一身龍包使他顯得格格不入。“老弟，你要是晚來幾年，指不定也能像我一樣，踏平亞歐！”說罷，兩人一起開懷大笑起來。

　　上帝聞此，眉頭擰得更緊了，這時，又有一個人拍案而起，“胡謅！你們的命是高貴的，人民的命是低賤的？錯，大錯特錯，你們也好，人民也好，都是媽生的爸養的，何來貴賤？”看著他嘴唇下的黑痣，人們馬上就能認出他是毛主席。他頓了一下，接著說：”希特勒，你可知你為何遺臭萬年？那些猶太人的亡魂，見證了你的滔天罪行！始皇帝，你可知，秦王朝為何只存二世：因為你不恤百姓，才終使你的王朝，被那些你所賤視的生命趕下歷史舞臺……

　　上帝的眉頭終于舒展開來，他所心里已經明白，誰該在硫磺湖中千刀萬剮，誰應在天國中安享永年。

　　以生命的作文 19

　　生命之歌是什么？接受，爭取，還是放棄。都不是。生命的歌曲是給予，給予和堅持。這些生命之歌組成了動人的故事，永遠給人帶來最大的鼓舞。

　　在汶川地震中，講述人作為父子的故事讓我很感動，讓我深刻認識到生命的存在在于信仰的支撐。地震中，兒子的學校成了廢墟，但父親堅信兒子還活著。因為他經常對兒子說“無論發生什么，爸爸都會一直陪著你”。第一天，救援隊來了。沒有結果；第二天，第三天，第四天，所有救援人員都放棄了，但爸爸還是堅持，手指斷了，指甲也沒了。只有轉動的眼睛告訴人們他還活著。路人以為他父親瘋了，是因為他失去了兒子，過度悲傷，表現出同情心。第六天，父親聽到一個微弱的聲音：“爸爸，是你嗎？”是的，兒子，是我。爸爸永遠和你在一起！我兒子和13個孩子得救了。這是生命的奇跡。

　　另一個故事是：螞蟻和青蟲的斗爭告訴我，生命在于堅持。這個故事主要講的.是，一只螞蟻發現了一條青蟲，以為它可以好好吃飯，冒著生命危險沖上去咬。青蟲沒有示弱，試圖通過翻滾、攀爬、摩擦等方式把螞蟻趕出家門。但是這個方法沒有用。經過幾輪掙扎，螞蟻終于到了不同的地方。青蟲得意洋洋的時候，螞蟻們蜂擁而至，一起抓住了青蟲。綠蟲雖然采用了各種方法，螞蟻卻始終沒有松手。甚至在戰斗過程中，很多螞蟻英勇犧牲，但更多的螞蟻接班。經過幾次掙扎，胖胖的青蟲被小螞蟻打敗了。

　　想想海倫·凱勒，想想貝多芬，想想張海迪！雖然被命運摧殘戲弄，但他們勇敢地站出來，創造了非凡的成就。作為健康的人，我們應該努力學習，腳踏實地，讓我們的生活更加豐富多彩。

　　以生命的作文 20

　　我常常想生命是什么呢？

　　有一次，科學老師叫我們觀察蝸牛，我看著小小的蝸牛，背著比自己大許多的殼，一步步艱難的往前爬，這一幕讓我覺得很震驚。蝸牛那種不屈向前的精神，令我震驚。小小的蝸牛，本來就爬得夠慢了，現在還要帶上一個比自己身體還要大的“房子”，就顯得更慢了。而且，它的身體不過拇指蓋那么大，很容易被人們無視，一腳上去，就只剩下一團“肉醬”了。但它不屈向前，一步步往前慢慢的爬著，只為一迎接一個更好的明天。

　　看似枯萎的杜鵑花，過了幾天竟然開出了一朵粉色的花，那看似枯了的杜鵑花包含著一種多么強的生命力，竟然可以沖破丑陋的外衣。在陽光的照耀和露珠的滋潤下，從丑小鴨蛻變成白天鵝，即使它變成白天鵝后，美麗并沒有永駐，它仍努力的綻放。

　　夜晚，怕黑的我無所事事的躺在床上拿著手電筒在房間里照來照去，忽然手電筒的光照到了我的.手上，被燈光照著的手竟然“透明”了，一根根血管清晰可見，像分支的樹杈、像鹿角......那一根根在我身體的血管給了我極大的震撼。這是我的生命，爸爸媽媽給予我的，單單屬于我的。我可以好好地使用它，讓它做更多有益的事情，也可以白白地糟蹋它，浪費自己寶貴的時間，一切的一切全由我自己決定，我必須對自己負責。

　　雖然生命短暫，但是我卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是我下定決心，一定要好好的珍惜生命，抓緊時間，不讓時間白白的流失，讓自己每一分每一秒都很快樂，讓自己每一分每一秒都活得比上一秒更有意義。

　　以生命的作文 21

　　在石縫間發芽的生命

　　一場猛烈的大雨驚醒了我深深的夢，一種信念在我心中萌發。是的，我的未來不是夢。我一定要長成參天大樹，成為自然界最壯觀的風景。我吸收了足夠的水分，身體開始腫脹。花了很大的力氣，終于撐破了我薄薄的外衣，露出了黃色的子葉和脆弱的須根。我擦了擦眉毛上的汗，心里很高興。我的生命誕生了！

　　不屈的生活

　　當我奮力拼搏，沖破石頭的時候，我知道我在石頭下的努力終于有了回報，我的人生上升到了一個新的高度。

　　四周是棱角分明的礫石，我新生的身體被石頭的邊緣弄得傷痕累累，但我沒有屈服和放棄，因為信念的萌芽已經蘊含了巨大的能量。我知道所有的艱辛只能讓我變得更加頑強和頑強。子葉脫落，嫩葉再次取出；嫩皮脫落，長了新皮。寒風像刀一樣摧殘著我的皮膚，讓我裂的像老人的臉，但我變得更堅強。

　　我在懸崖邊，又高又陡的巖壁擋住了陽光，使它只能到達離我三尺遠的地方。但我不屈服于懸崖的.威逼，盡我所能向陽光的方向延伸我的王冠。我的身體和手臂越來越長，直到接觸到陽光，所以我的身體大部分都是懸空的——像一座半懸空的橋。

　　我堅韌的根深入巖層。為了吸收足夠的水分來維持生命，樹根就像一張柔韌的網，緊緊地纏繞著半座山。正是因為這樣，我才不怕風雨的侵襲，不怕狂風的肆虐，不怕暴雪的壓迫。我一直向著陽光成長，展示著我不屈的生命。

　　生活的極致

　　如果你來黃山，你會看到我以勝利者的姿態站在懸崖上。你可能會欽佩我的生活是多么不屈不撓和頑強。是的，當你的信仰在你心中生根發芽，你的生命力得到充分釋放，你的人生就會達到一個極致。-黃山迎客松

　　以生命的作文 22

　　生命似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：生命似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗;如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美;而生命如果失去了對生命的熱愛，人活著這是一個純粹的動物的生命，也就失去了它本身的意義。

　　生命中可以有活潑的、歡悅順境，但是，僅僅如此，生命的彩虹也會失去最絢爛的色彩。有這么一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，但卻烙印著記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，雖然腳步拖沓，雖然身子疲憊，但卻留下了一步步厚重腳印，即使被歲月撫平了，依然可以留下深刻的.凹痕，連泥水也無法洗刷。生命的長度并不是最值得我們去追尋的，拓寬生命的寬度，熱愛著生命，沒有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時刻?沒有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢?

　　縱觀歷史長河，有哪個被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢?保爾柯察金的塑造者，雙目失明、半身殘疾，躺著、用口述，憑借自己堅強的毅力，硬是創作了《鋼鐵是怎樣煉成的》，還記得他用保爾柯察金為自己說了這么一句話：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人來說只有一次。人的一生應該這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;

　　生命無論是在順境還是逆境，都充滿了令人著迷的色彩，熱愛生命，不要去放棄對生命真摯的熱情，用一顆脈動著熱情的心去承載生命的延續，珍惜一分一秒的時光，讓生命的禮花綻放在時間的天空下。

　　以生命的作文 23

　　“嗡嗡嗡”，一陣煩人的聲音傳入我的耳朵里。我抬頭一看，是只蒼蠅還是只很大的蒼蠅王！哼，小東西，吃了熊心豹子膽了，敢在本小姐發揮大作時擾亂我的思路，看我不把你置于死地！

　　我手拿著拍子，滿屋找那蒼蠅，功夫不負有心人，我在墻壁上發現了它。我輕手輕腳地走上前，用拍子對準它，“啪”地一下打過去，可是，我不但沒打著，它還在我雪白的.墻壁上“簽”了個“名”。該死的蒼蠅，今日我不把你送到“閻王殿”那兒，難解我心頭之恨！

　　我的目光四處巡視著，哈哈，原來在這兒啊！那只蒼蠅正在窗戶上跳著舞呢。我的手沒規律地亂打亂拍，但它一次次都靈敏地躲開了。再這樣亂打下去，得折騰到何時啊？不行，我得換種“戰術”……

　　這時，蒼蠅飛到了桌子上，等它平靜下來時，我以迅雷不及掩耳的速度將它捉住。嘻嘻，終于抓住你了，行刑！

　　我可要好好折磨折磨它，嗯~~先把你翅膀折了再說。我一手拿著這只可憐的蒼蠅，一手將它半邊翅膀折去。它拼命掙扎著，想逃出我的“魔掌”。見它如此堅強地捍衛自己的生命，我不禁動了惻隱之心，松手放了它。只見它痛苦地匍伏在窗戶上，一動也不動。大約過了幾分鐘，它慢慢地挪動著身體，試圖展開翅膀飛起來，可是嘗試了幾回也沒成功。當然啦！一只獨翅的蒼蠅是飛不起來的。

　　蒼蠅是討厭的害蟲，而且它還污染環境，傳播疾病。也許我不該放了它。是它對生命的渴望，對執著地活下去的精神感動了我。報紙上經常報道有學生自殺，有的是因為不堪學習重壓，有的是因為考試失利。在困難面前，相比之下人類比蟲類更脆弱，更不堪一擊。

　　生命是偉大的，是父母賦予的，我們每一個人都要珍惜，珍愛自己的生命。

　　以生命的作文 24

　　初春的一天正午，陽光撒在陽臺上，我打開窗戶，嗅到了一股春的氣息。陽臺上有幾盆花，鮮艷的色彩與天空照應著。看了許久，我朝陽臺的角落望去，不禁皺了皺眉頭——一盆“鐵樹”。粗糙的花盆，上面刻了幾朵小花，不知什么時候還缺了一個小口，很久沒修剪的枯枝散落在一旁。它一點也不美。我關上窗戶，走向房間。

　　一連好幾天都下著綿綿細雨，我也懶得出門，便伏在窗前觀賞盆栽。薄薄的水汽覆蓋在淡綠色的葉片上，如絲綢般光滑，讓人忍不住伸手觸摸。我的目光又投向角落的鐵樹，它一點也沒有變化，它好像在陽臺上呆了很久很久。

　　回憶一下，這是我養的第一盆植物，當時的情景已經變得模糊，總之，它的年齡已經很大了，經過歲月的戲里它已變得蒼老。我把它搬到跟前好好看看，只見盆底許多的小蟲在逃竄，看來我真的很久沒有理會它了。仔細觀察，土面滿是修過后樹枝的根部，它以前肯定是很威風很高大的吧。忽然，我發現它的頂部有一撮毛茸茸的東西，湊近一看，是新葉！我驚奇的`睜大眼睛，它竟然長新葉了！有一股暖流充滿心中，手心漸漸有些汗氣，這盆不起眼的植物竟憑著自己頑強的毅力挺過了這么多春夏秋冬。

　　我輕輕的觸摸新葉，茸毛如水汽覆蓋著。它好比雨后的春筍，毫不猶豫地破土而出，有自己的力量沖破了障礙，盡情享受春天的氣息。無論是暴風雨的洗禮，還是陽光的灼烤，這盆小小的植物并沒有畏懼。在生活中，在學習中，我們不管遇到了什么困難，不也是迎難而上，打敗它，戰勝它嗎？

　　這盆鐵樹成了陽臺上最亮麗的一道風景，還未長開的枝葉卷曲著，有著生命般的綠色，它時激勵著我，敲擊著我。

　　生命，本身就是一種感動。

　　以生命的作文 25

　　我還記得，記得雪兒那清脆的叫聲，記得它雪白的身體；記得它水汪汪的眼睛。可現在那僅僅是記憶中的了，而那真正的雪兒已經…

　　那天，我欣喜若狂的跑到雪兒那，看見雪兒生下了六只小花狗，小花狗的耳朵一動一動的，再加上那還沒有睜開的小眼睛兒，可愛得不能再可愛了，我喜歡極了！我每天都要來看一看它們，然而那天，我看見其中一只小狗狗死了，我怎么也想不明白：是狗狗冷著了嗎？不會呀，那么暖和的窩，而且其他的狗狗都沒有死呢？開始我沒有注意，到后來狗狗連續死了幾只，我實在是想不明白，于是我決定要設計觀察狗狗的計劃，仔仔細細的觀察幾天。

　　周末了，我立刻跑去看小狗狗們，數量越來越少了，我特別著急了。我躲在狗巢邊觀察著它們的一舉一動，一上午過去了，可還沒有什么舉動，我有點不賴煩了，就在這時，雪兒鬼鬼祟祟的東瞧瞧西看看。我高興極了，終于找到線索了，差一點沒叫出來！繼續看時，我驚呆了，雪兒正咬著自己的孩子，并且它嘴中的`那只狗狗已經死了。我非常生氣，走到雪兒身邊，立刻踢了它幾腳，然而它卻只是望著我，無辜的叫著，我更生氣了，但它的那可憐的眼神使我幼小的童心產生了對它的同情，弄得我哭也不是笑也不是，我便氣沖沖地走了。過了幾天我才想起雪兒，呆了幾塊骨頭去看它，但是婆婆告訴我狗狗因為不吃不喝所以死了，我竟然心里突然冰涼，像是被刀刺了一般，一陣酸。一種愧疚一種悔恨。自己的沖動使一個可愛的生命消失了。

　　我在想：雪兒不吃不喝地時候是不是在悔過呢？是不是它感到了自己沒有進到一個母親該盡的責任呢？這一切我都不知道……

　　以生命的作文 26

　　今天，我們學習了一篇課文：《生命生命》它讓我懂得了生命是多么珍貴，多么偉大！我對這篇課文有了很深很深的感觸！課文分別用三個不同的例子來表達對生命的強烈呼喚和意識。

　　第一個例子：捉飛蛾作者在寫稿時，有只飛蛾騷擾他，當作者捉住它時，她掙扎著，極力鼓動雙翅，他感到一股生命的力量在自己手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！做著最后放了它。我從中體會到了飛蛾雖然己知自己快不行了，但它還是用自己最后一點力氣掙扎著，抱著僥幸的心情努力躍動。這真是一股強烈的生命力啊！

　　第二個例子：贊瓜苗一粒香瓜子掉進磚縫中，過了幾天，竟冒出一截小瓜苗，真是一個名副其實的奇跡啊！竟是他可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、泥土的'環境下茁壯生長，雖然它只活了幾天。從中我又體會到了這粒香瓜子有著頑強的生命力，是多么另人震驚啊！

　　第三個事例：聽心跳作者杏林子用聽診器聽了自己的心跳，給了他極大的震撼，這就是自己的生命，單單屬于自己的，她可以好好珍惜它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己決定。從中我還體會到了杏林子聽了自己的心跳，決定要好好珍惜生命，對自己要負責。

　　最后一個自然段告訴我們，一定要好好珍惜生命，創造價值，讓自己活得更加光彩有力。從捉飛蛾、贊瓜苗、聽心跳中我也看到了我自己，我要好好使用生命，不能無所事事。就像歌德所說：誰要是游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，誰永遠是個奴隸！我雖然不能控制生命的長度，但我可以控制生命的寬度！

　　以生命的作文 27

　　生命，對于這個概念，所有人都會說，生命嘛，就是活著的東西唄。對于生命的體會，我想我這個下了2次手術臺的最能體會。

　　命相近的便是死亡，與死亡相近的便是恐懼。首先，恐懼死亡并不是懦弱，無視生命的人才是真正的懦夫！生命對于我們只有且只有一次。死亡對于某些人來說或許是解脫但對于愛她的人卻是一種傷害。生命的價值不只在于自己。

　　生命力到底有多強盛，他從讓我深思。的確，它也讓我深深的震撼，我看過一篇報道，說是有一條老頭魚，被打撈上來后，經過5天的冷鮮運輸，又在飯店的冷鮮柜里擺了5天，在它即將被下鍋前，奇跡般地活了過來。這需要多強的生命力啊。一個動物尚且如此那那些尋死覓活的人呢？不應當感到羞愧嗎？

　　生命多么美好，有些人卻因為小事鬧自殺，這是對活人的一種蔑視；對生命的一種玩笑。我從問過很多人，活著為了什么？大多數人都說為了我愛的人和愛我的人而活。但每次我都笑著搖搖頭：借口，純屬借口。但我也聽到一個讓我近乎滿意的答案，他說：“活著并不為了什么，我喜歡呼吸，喜歡早上醒來時那種雀躍，我活著，只因為我還沒看夠這個世界，我還沒向世界展示我的光彩。”

　　對生活保持積極性，這同樣是他教我的。他說，死亡離我們很近，幾乎隨時隨地。早上醒來的時候，輕呼一口氣，對自己說，真好，我還活著，然后去做自己想做的.事，這是一種幸福。

　　他教我的還有很多，可惜他是一位癌癥患者，他用自己的生命證明了他生命里的頑強，當醫生確診她只能活半年到一年的時候，他卻活了三年。對于死亡，他不害怕。他說，他已經在世界上留下了腳印，他不后悔在世界上走一遭。

　　萬物皆源于生命，反省自己，珍愛生命，在這世界上留下腳印，讓世界看到你

　　以生命的作文 28

　　感動，在我們生活中無時無刻都在上演著。

　　記得那是初三的一次期中考試，我考的很不理想，由上次的十幾名降到了三十多名。眼看中考就要倒計時了，成績還是一團糟，真不知道，怎么向父母交代。迷茫，失去了對學習的信心。之后，我把自己的學習情況都告訴了爸爸，爸爸笑著搖搖頭對我說，別灰心，周末我帶你出去玩，放松放松。那次，我們去了一個小山地，也沒什么太好的風景。只是春天來了，到處春意盎然。爸爸想讓我高興高興。我們坐在山地上，周圍人也不多。爸爸想讓我開心點，給我講了故事，我陷入了沉思。爸爸不再說話了，只是默默地坐在一旁。我盯著前面一地的野草，很久很久。突然，我看到了我眼前有一朵不知名的小花在盛開著，那么安靜!那么嬌艷!我的心為之一顫，眼淚不自覺花花的流了下來了，我還不如一個不知名的小花。在這人跡罕至的地方，沒有誰注意它，沒有誰欣賞它，它還是如此頑強的生長著，這就是生命的意義吧。我只是考試沒考好，遇到了一點小挫折，有什么大不了的，為什么不能象這無名小花一樣，積極一點，樂觀一點呢?!爸爸看我哭了，把我攬在懷中：“怎么樣，好一點了吧，人生就是這樣，沒什么大不了的。這只是你人生中的一個小篇章，以后還有更多的困難等你去解決，不能這么灰心喪氣的'，要勇敢一點。你忘了，還有爸爸在呢。”

　　回來時我非常高興，又唱又跳，媽媽看見了我們會心的笑了。

　　是的，我想開了!真為那些小花頑強的生命而感動。生命不在于長度，而在于寬度。只要我們努力過了，就沒有什么可遺憾的了。

　　以生命的作文 29

　　生命乃每個人的根本，生命無價，大部分人都懂。但有少部分的人認為金錢比生命更重要，為了錢，可以付出任何代價，甚至生命。

　　但是他們錯了，錢雖然重要，但你失去了生命，要錢有什么用呢？每個孩子都是祖國的花朵，祖國的希望，在生活中，危險隨時都有可能在我們身邊發生，每個人都只有一次生命，只要失去了這一次生命，你將會永遠枯竭。有些人拿生命開玩笑，上學時父母常常囑咐我們：“走在路上要小心，別再路上玩，放學早些回來。”可有幾個人能聽得進去呢？老師常常說：“下課了別在操場上追逐打鬧。”又有多少人能做到呢？有些同學覺得這些很煩。

　　記得一天下午，我和媽媽出去散步，只見一群孩子在機動車道上玩滑板，車子在公路上不停的讓著他們，我為他們捏了一把汗。可他們倒是很逍遙自在，玩的可起勁了。我再也忍不住了，向他們喊道：“你們不該在這里玩滑板，很危險的。”可他們不但不領情，還厲聲對我說：“你是誰呀？你管不了我們。”就在這時，一輛急速駛來的小轎車向他們沖了過來，在場的人都嚇呆了，場面一下被凍結了。等我回過神來時，只見一個小男孩倒在地上，腿上流著血，那輛車及時剎住了，小男孩只是碰破了點皮，幸好沒有人員傷亡，這時大家才意識到了問題的`嚴重性，一個個悄然的離開了。

　　同學們，如果那輛車沒有停住，可想而知，當時會是什么樣的場面，能怪誰呢？只能怪自己。所有我們要為自己負責，也要為別人負責，更要為自己的父母負責。要關愛生命，不能讓我們寶貴的生命在那一瞬間永遠結束。讓我們一起珍惜生命，文明出行吧！

　　以生命的作文 30

　　"生命只有一次。"記得小時候，媽媽這樣告訴我："所以，要愛惜每一個生命。"

　　那時的我，還太小，還不能完全理解這句話，只是抬起頭來望著媽媽，然后癡癡地笑。

　　斗轉星移，轉眼間，我已由一個毛手毛腳的小女孩變成了一個嚴謹的學生。望著鏡中那張布滿"青春美麗痘"的面容，感嘆生命的短暫。

　　猛然間看到了窗根下的一株小草，嫩嫩的`，綠的耀人眼睛。纖細的葉子隨著春風柔柔地舞動，有一種獨特的美感。

　　我呆呆地看著它，突然想起，這也是一個生命，每一個生命都是美的，都是值得愛惜的。

　　我感謝窗根下的那株小草，它用無聲的語言給我上了一堂無聲但是令我受益匪淺的課，它告訴我：愛惜生命。

　　窗外的鳥兒們梳理著雨后未干的羽毛，一邊不停的唧唧喳喳，如同一場歡快的大合唱。我抓了一小把米粒灑在窗臺上，然后躲到一邊，看那些小鳥們跳過來啄食，黑黑的珠子般的小眼睛機警的轉來轉去，吃飽了，再心滿意足地唱著最后幾節歌，雙雙飛向雨后湛藍的蒼穹。

　　我感謝那些可愛的小鳥，那清明如同水晶的眸子無聲地告訴我：愛惜生命。

　　暮春時節，在公園里獨自漫步。鵝卵石小道兩旁的櫻花已經開始凋落了，一片一片，驚心動魄而又無聲無息地落下，如同蝴蝶最優美的舞步。

　　我感謝花兒，它們讓我感到生命的美麗和短暫，生命只有一次，要愛惜生命。

　　其實，世間萬物都是有生命的，每一個生命都是平等的，都同樣只有一次，都是值得尊重，值得愛惜的。

　　就讓我們來愛惜生命吧。

　　以生命的作文 31

　　生命，是一場偉大的綻放。就像一顆種子剛被種下，它就有了生命，有了去向，有了美麗，更有了意義。

　　有人說，假使你愛上一朵花，要做的并不是摘下它，而是陪它一起綻放。在這個過程中不斷綻放光彩，像花一樣，轟轟烈烈地活一次。

　　一所看上去荒廢很久的住宅，正是我對生命的幻想開始的地方。誰能想到，這所住宅曾是那么地讓人著迷，屋舍儼然。如今，也是雜草叢生，一片荒蕪。是因為太久沒有人居住，沒有人愿意為它除草，使我看到了與之前截然不同的景象。再沒了曾經的絢麗多彩，它的每一抹色彩，正在悄然無息地離去。

　　正當我對這里失去興趣時，關門的霎時，看到了一朵紫色的花昂然挺立。花色鮮艷，色彩濃烈，它那濃厚的花瓣顏色似乎預示著生命的不息，在這個只有雜草相伴的地方顯得那么奪目。在這個沒有陽光出入的角落，這個沒有雨露滋潤的地方。唯獨這么一朵，是這樣頑強地生長出與雜草與眾不同的顏色呢？是因為它的毅力，超越惡劣環境的力量。

　　這種毅力，并不是與生俱來的，它為了能活下去并且活出自己的顏色，在生命的長河中一點一滴的積累出來的。雖然生老病死這一自然法則我們無法改變，未來的事情我們也無法預知，但為什么不讓這有限的生命來一次偉大的.綻放？

　　生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。要學會放眼望向遠方，感謝生命帶給我們寶貴的機遇，感謝生命，實現生命的價值。

　　生命的路上，不是只經歷風吹雨打，也不是一帆風順。生命的天空里，有風和日麗，亦有云遮霧蔽。生命的旅程中充滿大起大落，這樣才能看到更好的風景。

　　生命在于綻放，偉大的綻放讓生命不息。所以何不用有限的生命，看這個亙古不變的世界？

　　以生命的作文 32

　　偉大的教育家孔子曾說：“人無信，不知其可也。”他告誡我們，人如果不具備誠信的美德，不知道他能做什么事。

　　當我們翻開歷史厚重的扉頁時，你會發現誠信被人雕琢得晶瑩剔透。曾子殺豬，是育人的典范，即使家中一貧如洗，也要教育孩子，做人要講信用；商鞅立木為信，而得民心，推行新法，國家有了誠信而繁榮昌盛；季札佳劍，了卻徐國國君心愿，傳為千古佳話；宋皇與遼王的'歃血為盟，又以誠信換來了國泰民安；梁山一百單八將，一諾千金，為誠信兩肋插刀的豪情壯舉，被寫進才子的名著。

　　“送人玫瑰，手有余香。”擁有誠信，哪怕一滴細雨也會匯成奔涌的江河；擁有誠信，一片綠葉也能傾倒一個季節；擁有誠信，一句樸實無華的話語，也能點燃心中希望的火焰。擁有誠信，我們便擁有了如詩、如畫的燦爛人生。反之，則會遭世人唾罵，遺臭萬年。

　　“人無信，而不立。”齊襄公，一代君主只是因為不講誠信，違背諾言，惹得人怒，葬送了身家性命；呂布，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結袁術而斬其婚使，其不講誠信之舉，被后人所唾棄；楚懷王失誠信，臣飲恨身投汨羅江。一個人，因守誠信而受人尊重，讓人敬仰；一個民族，因重誠信而國富民強。

　　一位哲人曾經說：“這個世界上有兩樣東西能使人內心深深的震動：一個是我們頭頂燦爛的星空，一個就是我們心中崇高的道德準則——誠信。”誠信是一彎皎潔的圓月，沉淀出對待生命的真正態度；誠信是一泓清澈的溪水，蕩滌心中的濁影；誠信是一縷春風，能夠吹盡浮華和虛偽，留下啟悟心靈的妙諦。誠信，是一個永恒的話題，是一朵盛開了幾千年的花朵，讓我們用行動去澆灌、去扶持。

　　讓“誠信”永駐我們心間，讓誠信之花永不凋謝！

　　以生命的作文 33

　　我們是一群活潑可愛的90后的孩子，正在像小樹一樣，吮吸著知識的營養，在園丁的辛勤呵護下，茁壯成長。風風雨雨，日月更替，12歲的我是快樂的，幸福的。對于生命，我們或許熟悉，或許陌生；對于生命，我們有著許許多多的感悟與詮釋。有人說生命如時間般寶貴，要珍惜；有人說生命如花，絢爛卻短暫；有人說生命是綠色的，需要開拓與創新；而我要說，珍惜生命，是我們一生中最重要的事。

　　2008年5月12日那場突如其來的災難，讓我們真正懂得了生命的價值在于珍惜。2008年5月12日，四川汶川發生7.8級大地震，這場突如其來的災難奪走了許多90后孩子們那如畫的生命，而災難中堅強的他們的身影永久的烙印在我的心底，讓我久久不能釋懷。災難中，林浩不顧危險，就出了好幾名同學；王博不顧危險，跟隨老師救助學前班小同學；英雄小孩河翠青遺憾自己沒有救出更多的同學……他們的無私，他們的善良，他們的執著，他們的博愛，他們傳遞給我的是火一樣的熱情，展現給我的是夏花一般絢爛的生命，他們的'鎮定，他們的自信，他們的勇氣，讓我深深懂得生命的重要與無畏，讓我深深體會到生命的價值。

　　生命原來也可以用這樣的方式來詮釋啊，災難中的團結協作，更讓我們知道90后的孩子都是好樣的。災難后的90后，不再是以往那個衣來伸手，飯來張口，居家小皇上，小公主的孩子，而是一群堅強、對生命有著深刻理解，敢于拼搏的少年兒童。災難，讓我們更加堅強，讓我們更加樂觀，讓我們更加珍惜，也使我們更加堅信：生命中沒有不能跨越的鴻溝，我們將越挫越勇。90后的孩子，是好樣的。生命的價值在于珍惜！

　　以生命的作文 34

　　生命，是絢麗的，是五彩繽紛的；生命，是充滿理想的，是耐人尋味的。

　　生命，卻又是短暫得讓人來不及細細品味就消失了在漆黑的夜空中；它像一場流星雨，在劃過寂靜的夜空后，不留一絲痕跡；又像那吃完一顆糖后的感覺， 細細品味，是如此沁人心脾。

　　生命，就像那奔流的大河，只會自西向東，注入大海，它永遠不會倒流。

　　生命，就像一天一去不復返的時間，只會在今天過后迎來明天，而不會再重復昨天。

　　生命就像人生的青春一樣，只有珍惜，才會在品味時發現，它竟然是如此的美妙。

　　嬰兒時的生命，就像那剛萌芽的種子，生機勃勃，充滿活力。它就是一個生命的延續。

　　童年時候的生命，就像是五彩斑斕的貝殼，充滿新奇與求知，在微風的搖伐下——“叮叮”,有聲。

　　成年時的生命，就像那枝繁葉茂的樹，生機盎然，在風的吹拂下，颯颯作響。

　　一年有春夏秋冬四季。人生中有童年、少年、青年、中年、老年五個階段，而春夏秋冬就平均分配在這五個不同的人生歷程中了。

　　在冬天時，北風蕭瑟，白雪紛飛，

　　但回過頭來想，你會發現，春去秋來，這是自然界的規律，而冬天過后，便又是一年的春天。就像詩人雪萊所說的：“冬天到了，春天還會遠嗎？”在你成為老人時，回顧過去，品悟你的.人生，你會發現，除了那坎坷的路以外，還有自己年輕的夢想。你會感到，自己的生命是如此絢麗。

　　生命，需要每個人去感悟、品讀。與其讓自己懊悔一生，不如現在就給自己的生命留下那美麗的一筆吧！

　　以生命的作文 35

　　人一輩子生命只有一次，所以生命是非常珍貴的。而生命，對于每個人來說也都是平等的，沒有人能夠越權，它是一切物質或金錢都無法買到的，所以，好好珍惜生命，好好愛護生命吧!

　　記得以前看過一個故事，是講述了在一個早晨，一個伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹干反中彈，重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠命的朝樹砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但是，他很快發現，倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把電鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無他路。他很了狠心，拿起電鋸，對準自己的右腿。自行截肢。伐木工人把腿簡單地包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸的爬，一次次的昏迷過去，又一次次的.蘇醒過來，心中只有一個念頭:一定要活著回去!

　　看了這個故事以后，給了我很大的啟發。其實，每個人就只有一次生命，如果不好好珍惜就再也不會有第二次了。我們就應該像故事中的那個伐木工人一樣，即使遇到再大的困難，也不能輕易放棄自己的生命，要勇敢的活著，要珍愛生命。就像伐木工人一樣，在遇到巨大打擊之后，仍然只有一個念頭:一定要活著回去!

　　這個故事給了我很大的啟發。每個人的生命只有一次，所以，不管遇到什么再大的困難或挫折，我們都不能輕易放棄自己的生命，就像故事中的那個伐木工人一樣。只有珍惜生命，勇敢的的活下去，那么才會創造奇跡，要知道：沒有什么比活著更重要的了!

　　以生命的作文 36

　　今天，陽光和我們的心情一樣是明媚的，爸爸今天給我安排了任務，一定要使勁賣報紙，錢爭取一定要在一百元或一百元以上。

　　到了那里我和媽媽就跑過去集合，先是同學們做了義賣演講，然后又是我們的班主任邢老師上去發言，然后我們就開始各自去行動啦！我拿著一摞報紙又抱著一摞書，邁著沉重的步伐朝人多的地方走去，雖然我想去兒童樂園賣報紙和書，可是我們的同學已經在那里設下司令部，所以，我只能拿著武器轉占到別的戰場。

　　經過我的掃描，我發現了一個絕佳突擊點，那就是—公園進出的一個口，于是我就在那個地方布下重兵。我在那個出入口仔細勘察，終于我賣出了第一份報紙，后來人越來越多簡直都圍住了我，后來經過我努力地賣報紙，錢越來越多，我的小口袋都裝不下了，一個口袋裝不下用另一個口袋，另一個口袋滿了再用多余的口袋，最后我怎么也裝不下了就慢慢地（因為錢太多了所以我才慢慢地走回去）走到兒童樂園去把錢給媽媽。

　　我賣東西的時候，臺詞是這樣的：叔叔（阿姨）我們是為在臨淄的傅藝偉哥哥義賣報紙的'優秀作文，因為他得了白血病，需要錢治療，您可以買一份也可以不買，您考慮一下吧！我這樣就賣了很多份。最后捐款的時候我數了一下錢，啊！這么多啊！所有的錢合起來是195元3角，這些算我們獻很大的愛心，雖然聽媽媽說白血病治療不好，但是我們也要努力，也許這些錢合起來能讓傅藝偉哥哥逃過一劫！老天你怎么這么無情，非讓11歲的傅藝偉哥哥承受這些痛苦！老天我求你了讓傅藝偉哥哥逃過這一劫吧

　　以生命的作文 37

　　夜，在靜謐中降臨，昏黃的燈光拉長了你的影子。你望著窗外，深邃的天空中沒有星星的點綴，竟是這般壓抑。

　　不知過了多久，才聞一聲輕嘆從口中溢出，微不可聞。

　　“明天，就是明天吧，”你緊閉的雙眼中劃過一張又一張單純可愛的笑臉，這群可愛的孩子，“明天就開學了吧！”想到這兒，心又是痛了起來，轉身看著空曠的屋子里，沒有一點值錢的家具，非典時期取消了自己所有的演唱會，無奈的你只好變賣所有的家產，并且還向親朋好友借了數十萬。而現在，卻再也拿不出多余的錢來。

　　目光掃過房間的每一個角落，最后終于鎖定在破舊茶幾上的信封上，信封里的東西并不厚，可這是朋友們東拼西湊，更是自己的救命錢啊！

　　胃癌！醫生的診斷書被你捏在手里，思緒不停地切換：妻子如花的笑容，父母斑白的頭發，朋友真摯的鼓勵……然而最終，還是停留在那群孩子身上，他們單純的笑容，他們眼中對讀書的渴望，他們“好好學習，走出大山”的美好愿望……

　　不行，這些孩子不能就這樣斷了希望，折了夢想，你的眼里的掙扎終于被決然所代替。你拿起茶幾上的信封，大步走出去……

　　開學典禮上，無數孩子圍著你，歡聲笑語，他們親切的叫你“爸爸”，是的`，“叢飛爸爸！”你笑了，自己的奉獻是值得的！

　　“只要你快樂，我就會很幸福！”病床上的叢飛最后一次哼唱自己寫的歌，緩緩閉上了眼睛。

　　你走的很安詳，是笑著的。而你最后的愿望，便是希望那些孩子有得到好心人的幫助，因為你說：“他們都是最可愛的孩子，他們熱愛讀書，不能半途而廢……”

　　這，就是你，叢飛！與一百零八個孩子的生死絕唱；這，就是你，叢飛！用生命譜寫希望的奉獻。

　　以生命的作文 38

　　望著他那深邃且帶有笑意的眼睛，手中一就拿著板凳，我的心不由得一震，一絲感動劃過新建，這就是生命最初的感動。

　　他家里很窮，因此我家也經常救濟他們，不過，他總是在約定的時間里換上。最近也因為得了個什么病，動了刀子，在醫院寫了半個月，當然，醫藥費我們也淡了不少。這下，出院了，聽說他執意要出的，怕浪費錢。不過，行動上也是有些不方便。記得上一次看見他，也只能躺在床上。

　　他康復了，我們一家都去看望他，走路還是有一點顛簸，歲月讓他的背影變得顫巍巍的，新走一步也要人扶著。

　　我靜靜地坐在底樓，這使得我十分無聊，他要下樓來了，塌陷的是風吃力，雙腳像是走在玻璃渣兒上，雙手扶著欄桿，兩步一梯地走下階梯，我見他如此吃力，便做了一回順手人情，屈服了他一把，她笑了笑，推開我的手，欲要拒絕，可還是輸給了我的執著，我就這樣慢慢地送他下了階梯，望著他的背影，一股滿足和和悲涼漫過心間，突然也變得多愁善感起來：“也難為他，兒子有什么都不管，叫他兒子買什么東西，都東推西就的！”

　　黃昏后，大家都吃過晚飯了，他家有沒有多余的板凳，像我這樣輩分小的就只好站了起來。誰知旁邊多了一根板凳，黝黑的皮膚上面掛了幾滴汗珠，也許拿著一根板凳非常吃力吧！望著他那深邃且帶有笑意的眼睛，我的`心不由得一震，一絲感動劃過新建，他這是因為我古國他才這樣嗎？我不禁疑惑起來。不就是扶了一下嗎？

　　一個小小的動作，在自己的眼里微不足道，可是對于一個生活在冰天雪地里的人來說就是生命最初的感動。

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