生命的追問(wèn)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的生命的追問(wèn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的追問(wèn)作文1
人最寶貴的是生命，生命對(duì)每一個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而感到悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而感到羞恥”
題記
一個(gè)鋼鐵般的人
有這樣一本書(shū)，不知激勵(lì)了多少正在為了目標(biāo)去奮斗的青年，不知幫助了多少拼搏努力中的人去認(rèn)識(shí)到生命的意義與價(jià)值，激勵(lì)著他們?nèi)?chuàng)造自己生命中所應(yīng)有的價(jià)值，那就是它《鋼鐵是怎樣煉成的》。這樣的一本名著，背后也一定少不了一位偉大的作家?jiàn)W斯特洛夫斯基。他11歲開(kāi)始工作，1919年加入共青團(tuán)參加蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。1920年在戰(zhàn)斗中負(fù)重傷，23歲全身癱瘓，24歲雙目失明，但他的毅力驚人他口述故事由妻子整理，在1933年整理成長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。歷時(shí)三載，克服難以想象的困難，最后他留下了這部家喻戶曉的作品，也留下了一位個(gè)性鮮明的男主人公保爾·柯察金。
一種堅(jiān)忍不拔的精神
從當(dāng)學(xué)徒工，到救水手朱赫來(lái)走上革命道路，再到后來(lái)革命勝利后為祖國(guó)建設(shè)不惜一切地拼命工作。就像他在書(shū)中所描述的：在火熱的斗爭(zhēng)年代，他沒(méi)有睡大覺(jué)，而是在殘酷的搏擊中找到了自己的位子，在精力全部耗盡之前；他從沒(méi)有離過(guò)隊(duì)。就算他的身體徹底垮了，癱瘓?jiān)诖玻p目失明，也要想方設(shè)法活下去，并使生活充實(shí)而有益。當(dāng)一個(gè)人身強(qiáng)力壯，擁有青春的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)是比較容易做到的事；而當(dāng)生活的鎖鏈把你緊緊箍住的時(shí)候，如果你仍然能夠
鋼鐵”比喻有堅(jiān)定信念，堅(jiān)強(qiáng)意志和和堅(jiān)韌毅力的人。保爾，不正是那塊鋼鐵嗎？而這塊鋼鐵所展現(xiàn)出的就是面對(duì)烈火焚燒，冷水澆注也咬緊牙關(guān)的精神，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！
一道人生之路的解答
所謂鋼鐵”便是在最饑寒交迫的困難條件下所煉成的。人生長(zhǎng)路，道阻且躋，有坎坷的歷程，就好似熔化的鋼煅在烈火的燃燒下所受的折磨。這些歷程對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不一樣的，卻都存在于他們的生命之中。忍受不了的，便失去了耐性，以頑強(qiáng)毅力抗?fàn)庍^(guò)的保爾就是這樣的一個(gè)人。每個(gè)人的人生都好似一本書(shū)，有的人輕描淡寫(xiě)，有的人濃墨重彩，每個(gè)人的人生都各自不同，翻看自己的人生之書(shū)，有些人一片空白，象征著一事無(wú)成，有些人洋洋灑灑，象征著他（她）沒(méi)有虛度光陰，態(tài)度決定我們的人生，面對(duì)困難我們要勇于沖破，正如寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼”讀罷此書(shū)，我仿佛完成了對(duì)生命的追問(wèn)，一部書(shū)，一個(gè)人，一種精神，一種人生，人生漫漫，前路定有艱辛坎坷，但是只要堅(jiān)定初心，不懼艱險(xiǎn)，一定能找到生命的.答案。
生命的追問(wèn)作文2
有一個(gè)人，身殘志堅(jiān)，用她頑強(qiáng)生命演繹出美好的人生，為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)她英雄模范的典型;有一個(gè)人，她是我們精神恒星，是我們心中不滅的蠟燭，不變的強(qiáng)人，她就是被稱為“中國(guó)保爾”的張海迪。
如果我們因作業(yè)多而感到不幸，因身體殘疾而感到生命失去了光彩，那么她，張海迪就是不幸中的不幸。19955年出生在濟(jì)南的她，5歲因患脊髓病兒高位截癱，我們都會(huì)認(rèn)為她繼續(xù)墮落下去，但她沒(méi)有，而是在一片黑暗中打造出一片光彩。她無(wú)法上學(xué)，便在家中自學(xué)。完成了中學(xué)課程。15歲，她跟隨父母下放到聊城的農(nóng)村，給孩子當(dāng)家教。于此同時(shí)，還自己研究針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。她為了生計(jì)還做過(guò)無(wú)線電修理工。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)雙腳踏入學(xué)校，但卻自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，并且靠著自己不懈努力攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。還寫(xiě)出讓人心動(dòng)的《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等著名書(shū)籍，她懷著“活著就要做對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，把自己的光和熱獻(xiàn)給人民，就連鄧小平也親自提筆：學(xué)習(xí)張海迪，做有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!她就是我們眼中的“弱女子”張海迪。
張海迪是擁有脆弱的心靈，但她用堅(jiān)強(qiáng)的意志，譜寫(xiě)了炫麗的人生。她在《生命的追問(wèn)》中這樣寫(xiě)道：“活著就要?jiǎng)?chuàng)造，就要探索，即使肢體已經(jīng)殘疾，思想的火花也決不停止迸發(fā)。這就是眾多詩(shī)人和藝術(shù)家在他們的作品里還沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的生命的美麗………”她做到了，并得到了我們大家的認(rèn)證。“當(dāng)我伏在桌前，麻木的身體卻很快將我拖入疲倦的漩渦……，但我堅(jiān)持著。”這也是《生命的追問(wèn)》中的一段話。可見(jiàn)她成功的背后也有來(lái)之不易的艱辛，正是這份堅(jiān)強(qiáng)使她從一個(gè)渺小的人變成“100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”的其中之一。正是她的努力與付出，使美好的夢(mèng)境變成了難以置信的現(xiàn)實(shí)，她說(shuō)過(guò)那么一句話：“殘疾人的內(nèi)心世界時(shí)很豐富的，越是殘缺，想象空間越大，渴望越多……所有的人無(wú)論面對(duì)什么挫折、困難、困惑都不應(yīng)該放棄希望，都應(yīng)該勇敢地面對(duì)新的生活。”張海迪用事實(shí)證明了無(wú)論人很人都有追夢(mèng)和綻放的權(quán)利，就看做沒(méi)做。是的，她做到了，我們目睹了這一時(shí)刻的到來(lái)，她是一朵不健全的花，但她用畢生的心血綻放出光彩的人生，在無(wú)邊的荊棘中開(kāi)辟出一條成功的道路……
張海迪在“我的夢(mèng)-大型音樂(lè)舞蹈會(huì)”就朗誦過(guò)那么一段話：
在收獲的季節(jié)
我聽(tīng)見(jiàn)生命告訴我要堅(jiān)強(qiáng)
即使翅膀斷了
心也要飛翔
……是啊，即使命運(yùn)多么的不公，我們也要繼續(xù)生活，并向世界下賭約，要做得多么杰出，讓小看我們的世界“親自”向我們說(shuō)聲對(duì)不起。她用生命證明了這一點(diǎn)，她就是我家鄉(xiāng)偉大并杰出的名人——張海迪。
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