寫生命的作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的寫生命的作文，希望能夠幫助到大家。
寫生命的作文1
一個高中的女孩，忍受不了學習中的巨大巨大，跳樓自殺。一個初中的男生，受不了學校里的作業量，上吊自殺……看著這悲痛的新聞，我多么想對那些不珍惜生命的人們喊一聲：生命只有一次，要珍愛生命，生命結束了，就不會再有了，壓力、問題都可以解決，可是生命是不會重來的，要珍惜你們的生命呀!
不管是因為什么而不珍惜生命的人，都是沖動的人。壓力、問題難到這些比生命更重要嗎?金錢、時間、壓力、困難，不管是哪一樣都沒有生命重要，沒有生命，錢又有什么用。沒有生命，時間也不會被“你”擁有。再說，如果“你”走了，“你”的爸爸媽媽，會有多傷心。現在大多數家庭都是獨生子女，“你”可是他們唯一的命根子呀!“你”的親人也都會受不了的。記得在上三年級時，我看見過這樣的一幕：一個人躺在一灘血跡中，身旁的人哭得悲痛欲決，一定是那個人的親人。那一幕，現在回想起來還忍不住掉眼淚。
所以，請珍惜生命吧，不要喝酒又駕車，不要亂闖紅燈，不要自尋短見，也不要讓悲劇發生在你眼前而不去幫忙。讓我們珍惜生命，熱愛生命，這樣，世界將會變成美好的人間。
寫生命的作文2
我記得盧梭說過這樣一句話：“一個人生命的價值是有自己決定的，生命是短暫的，但是，我們可以努力創造無限的生命價值，讓生命穿越時空，成為永恒。”
我們身邊就有許多熱愛生命的人：美國著名作家海倫·凱勒;高位截癱的張海迪;失聰的音樂家貝多芬，以及20xx年春晚中的《千手觀音》。他們雖然身體的某個部位有缺陷，但他們知道活著就應為生命負責，為生命的精彩而努力。
但是并不是每一個人都能像他們那樣選擇正確的人生道路。在媒體中，經常報導著有人因一時的挫折而自毀人生，甚至結束生命。我認為失敗和挫折是每個人都會經歷的事情，如果因為失敗而消沉，成功永遠不會來臨。如果把失敗和挫折看成一次人生經歷，或許我們的人生更多的是收獲。
在生活，我想到了這樣一個人：去年，鄰居家有一位八十多賽高齡的老奶奶不小心跌了一跤，大腿骨骨折。好多人認為老奶奶這么大歲數了，不可能再站起來了，老奶奶的丈夫連輪椅都買好了。
然而，奇跡就發生在老奶奶身上。老奶奶在兒孫們的鼓勵和細心照顧下，她以堅強的意志天天練習走路。現在她已經可以拄著拐杖走了了。而那輪椅卻蒙上了一層薄薄的灰塵。我明白了，因為老奶奶熱愛生命，珍惜生命，所以生命就給我老奶奶一個奇跡，一個驚喜。
一粒貌不驚人的種子隱藏著一個美麗的夢想;一只丑陋的毛毛蟲可能變成一只色彩斑斕的蝴蝶;一場傾盆大雨述說著彩虹的經歷。
生命如流水，只有在它激流勇進時才美麗，才更壯觀!
寫生命的作文3
在一個風和日麗早晨，我在外面散步。忽然看見前面有一個小東西正往下掉，我本能地后退了一下，心想好危險呀，差點沒砸到我頭上，這時我低頭一看，原來是一只小燕子，它左翅被子彈打傷，右翅被石頭射中。傷不輕。
我連忙把它帶回家。這只小燕子有一個黑豆豆似眼睛，和一張尖尖小嘴。我在一個藥箱子里找到了一些棉花和一個小盒子。我趕快把棉花鋪在底下，之后又從藥箱里拿出止痛片和紗布還找出紅藥水、紫藥水。我把止痛片碾碎，放在紗布上，然后用水沖洗傷口，沖好后用紅藥水涂在左翅，用紫藥水涂在右翅。再把碾碎止痛片輕輕灑在傷口上。再用紗布包扎上。然后用瓶蓋燒熱了點奶粉，還用熱水泡了點小米給小燕子。小燕子在盒中躺著非常害怕在我照料下，小燕子不那么膽小了。在我精心照料下，小燕子一天比一天健康。
小燕子完全康復時，妹妹來我家想要那只小燕子，說：“好姐姐，送給俺吧。”妹妹生在農村從沒見過燕子，我心想：要是送給她吧！萬一小燕子活不了怎么辦？于是，我決定不送了，小妹只好走了。我來到外面把它放飛了，并且祝福它會生活得更好，不會再被人當成獵物。
寫生命的作文4
小的時候我以為生命想有就有，想沒就沒，就是因為我小時候的天真善良害了我。
我還七歲那一年我幫同學買東西的時候看到了一只小貓要被車撞上了，于是我不顧一切的沖了上去了，因為我喜歡小貓，而且那小貓是有主人的。然后我就受傷了，幸好司機及時剎車，要不然我就死了，后來司機沒有道歉，也沒有罵人就這樣跑了，我真的很生氣，沒有人扶我。正當我生氣的時候小貓的主人來扶了我，她是一個漂亮、文靜、關心陪人的一位剛畢業的大姐姐。她把我扶起來，帶我去她的家里玩。我看到她的家都是藍色的又整齊、又舒適反正是非常好的啦。然后她把她所有的事情全都告訴我了，她說她明天就要離開這個城市回到她自己的國家，韓國。我們聊得很開心，我離開她的家的那一刻我希望她不要走，但是那是她的國家她因該回去的'。就這樣，我離開了她的家。自從我離開她的家我就再也沒見過她了。
有一天，我在學校，老師跟我講了生命是什么？老師說生命是世界給的奇跡，我們只有一條命，世界只給我們一個奇跡所以大家要珍惜生命！生命不是想有就有的。
老師的話深深地打消了我想死就死，想活就活的念頭。老師的話讓我覺得生命在我手上，可以白白浪費它，也可以好好使用它。老師的話讓我一生受益。
寫生命的作文5
站在窗外的我，看著這傾盆大雨，悉數打落在那墨綠色的葉子上，發出“啪啪”的聲響，扣動著人的心弦。
現已是入夏，卻還是下著暴雨，我站在窗外看著對面的龍眼樹，許多人說這葉的懦弱，經受不起風暴，它們太過軟弱了，一擊即潰。我在想真是這樣么？
看著窗外的雨毫不留情地打在那脆弱的葉子上，打得啪嗒作響，我想那一定很痛吧，但它們卻不服輸，不愿輸給這暴風雨，更不愿讓世人嘲笑它們的懦弱！但暴風雨卻不在乎，因為，在它們眼中，它們就是脆弱，不堪一擊的！
我看著不服輸的葉與那殘暴的風雨做著斗爭，它們不屈的斗爭著。但有的承受不住，終是落在大地之上了；或許，這便是命吧，它們，終究太過脆弱了呢，可能他們說的沒錯吧。
我想它們就這么完了吧，無聲無息的完了吧！
可很快我就會發現，它們不甘，不甘就這樣悄無聲息的活一回！雖然有的承受不住，可其它的葉卻依舊是那樣倔強地承受著暴風雨，挺直了身子，接受著考驗。
我看著這不甘而倔強的瘦弱的身子在極力抵擋著暴雨，我想生命的本色就該如此吧！葉已是這樣，可人呢？
許多人都畏懼挫折，不敢去證明自己，容易被困難打敗，不敢直面人生，甘于命運的安排，不會去挑戰自我；這還不如一片葉呢！
它們打破命運，證明自己并非如此脆弱，熬過了暴風雨的煎熬。人也該這樣，不屈于命運，打破它，堅強的去面對一切暴風雨，生命就應如此！生命的本色就該如此！
寫生命的作文6
這次實踐活動，讓我受益匪淺。
我們在基地里學會了一些自救方法。如怎樣在無異物的情況下，止血并包扎傷口。環形包扎，螺旋式包扎和八字包扎。這些不同的包扎方法，適用于不同的傷口處理。面對傷員，我們要在正確的辨認傷口(燒傷，刺傷，擦傷等)的情況下，對癥包扎。除此之外，我們還學習了心臟復蘇。我們要在發現傷者的第一時刻，在確保自己處在安全范圍的情況下，迅速上前救助并招呼他人撥打急救電話。越是緊急情況，我們越要冷靜面對，不要慌張。通過傷員的表現來判斷癥狀，并進行救助，等待救護車的到來。
生命是珍貴的。也許每個人都知道生命的可貴，可又有多少人沒有掌握保護生命的應對措施呢？我們要從現在開始，來學習自救自護，以及救助他人的應對措施，在黃金時刻挽救生命。自己的生命是珍貴的，他人的生命是同等珍貴，所以不管身在何處，面對什么樣的人，親人，同學或是陌生人，我們都要在第一時間上前一步，伸出援助之手，盡其所能挽救生命。不要總想著會有人來救助，如果每個人都這樣想，那么到頭來會只剩一條鮮活的生命在漸漸消逝，而此時，人道與博愛正在慢慢淪喪。我們要知道，人生沒有彩排，而生命只有一次，當你做出了正確的決定，就不會感到后悔。當你在爭分奪秒，努力與死神作斗爭的時候，是不會后退的。因為我們要堅定的認為，人道博愛無私與奉獻是人類友愛互助的樞紐，是與死神搏斗時的一把利器，是帶動群眾一起來珍視生命，保護生命的力量！
寫生命的作文7
我常常想生命是什么呢？ 有一天我精心種下了幾粒鳳仙花的種子，過了幾天，它們長出了一株株小苗，那時正好是清明前后，它們不怕風吹雨打，雖然有的小苗被折斷了，但它們依然頑強地活著。即使它。們僅僅只活了十幾天。 我在公園里玩耍，鳥兒們嘰嘰喳喳地唱歌，一想到它們誰都會死，我不由地感到遺憾，它們沒有被命運屈服，不怕雨澆濕翅膀，不怕風把自己吹跑，它們依然樂觀地活著。即使他們的命運艱難。
當公園的魚兒肚子餓時吃什么，喝水？這不足以讓它們吃飽，吃人類丟下的食物？不是每天都有的。它們肚子餓的時候只能喝水，卻吃不到美味的佳肴，當以前的海水清洗它們的時候，它們還是魚蛋呢！如果它們在海里就不用受苦了，可是它們是沒有辦法的，因為它們要孕出后代才會死去。 春節的時候，我的媽媽不小心把一個很大的錘子搞掉了，不料捶掉了我的小烏龜的眼睛。小烏龜的另一只眼睛中閃爍著淚光。我喂它吃飼料，它不吃。小烏龜足足撐了一年就死了我很難過。通過這四件事，讓我明白了命運就算多艱難也要堅持下來，不能因為一件小事或一件大事就被命運屈服，堅持到最后的才是勝利者。
寫生命的作文8
生命只有一次，是多少錢都買不回來，只有熱愛生命，相信你也會明白什么是生命，生命意味著什么吧！我外公就是個非常熱愛生命人。
星期六，我來到外公家吃飯。我跑向田野，可我怎么也找不到外公，突然在我眼前映入一個人影，原來是外公，可外公腿怎么了？怎么走路一拐一拐？我吃了一驚，扶了外公回家，問了個明白，原來：
“外公在晚上時候去賣菜，正在數錢，沒想到被一輛飛奔而馳轎車撞了，導致腳嚴重扭傷，骨頭嚴重壓傷。”外公撫摸著我腦袋，對我說：“餓了吧，外公去給你捉魚。”“不用了，”我學著大人口吻說，“魚也是有生命，它們也應該像我們一樣自由自在地活著，它們也同樣不想這么快就死亡，這么快就離開這個美麗世界。”外公聽了頻頻點頭。
我奇怪問外公：“外公，既然你腳摔傷了。但你為什么還要干活，以后有是時間呀？”外公笑著說：“以后？我都不知道我有幾個以后了，不管是笑著還是以后，我都要好好把握一分一秒，在這一分一秒之中，我一定要做一些有意義事情，讓我在人生每時每刻都烙下一個個深刻腳印。
煞那間，我明白了生命意義是生命——是珍惜！
寫生命的作文9
在開學的那天，心里總覺得缺少了什么。驀然發現，原來是少了你們。原來，我們早已：離不開．放不掉．舍不得。早已不離不棄。 ——題記
蹄子，你永遠那么愛笑，本來就不大的眼睛都笑沒了。可是我現在才發現，早已習慣你瞇著小眼說：“嗯，你又懂了。“
欣仔，我們的孽緣還真不淺，幼稚園的同班加同床，直至現在我們還能在一起，還真是有緣。現在很懷念你的蕩笑，盡管很不淑女，可是那卻很真實。應為它證明我們的青春很猖狂，是那般的叛逆。
梅子，你真的很不乖誒，就你整天想著與學習無關的事。現在真的很后悔當初沒有提醒你。才有了今日的結果。
肖，我們的關系用浪花的話說就純一丫迷茫。一直若即若離，但應該感謝上天，我們還能同校。這算讓我們繼續發展的條件吧。
皮，想起我們調遜你長不高是你一再強調的樣子。也想起叫你‘死皮’是你極不情愿的樣子。可是，為何那般日子過的那般快。
丫頭，你怎么那般小家氣。動不動就發脾氣，但現在想想算的是可愛吧．
浪花，你就只會裝憂郁，動不動就流漏出迷茫的眼神。明明爭不過我們，可你卻可以極瀟灑的轉身，說‘懶的理你們’。
我們都是對方人生中的過客，但我們選對了時間和地點，讓它成為我們生命中的亮麗風景。
后記；現在，我如同老人一樣喜歡懷念過去，懷念到哭泣。
寫生命的作文10
生命是我們每個人最寶貴的財富，我們應該珍惜生命熱愛生命。
我們的生命將世界變得更加豐富多彩，這是因為生命給我們的意義。
身為初中生的我們，每天快快樂樂的生活學習著。但還有許多同齡人卻時時刻刻面臨著某種生命的威脅。對于正常人來說，我們心中充滿恐懼。所以我們應該愛護她。不要無意地折磨她。對于現在有很多的未成年人都做些違法的事情，有很多吸毒的人都是在給自己的生命增加負擔，都是不熱愛生命的行為。前幾年，我們中國汶川發生了一次大地震，人們的生命都遭受到了沉重的打擊。那些有求生欲望的人們，都在痛苦的掙扎，只想著生存下去。而那些不熱愛生命的人也去世得早，因為他根本不需要生命的存在，也不愛惜自己。
這往往告訴了我們生命的意義，能使我們生存得快樂與不樂。
不知道為什么有些人很想長壽，但有些人并不想。我覺得還是那些人的心理狀態不同，想長壽的人，只想著自己生命能更加精彩。想著該怎么和它一起度過時光。有些人還經常為別人的生命做擔保，經常為他人著想，熱愛他人的生命，像我們中國有很多解放軍是這樣的，能盡自己所能伸出援助之手拯救他人。
我們一定要記住，無論何時何地遇到多大的挫折，都不能放棄生的希望。讓我們一起來珍惜生命、熱愛生命吧。
寫生命的作文11
大家都知道，就在最近不到一個月的時間里，接連發生了兩起重大的交通事故，值得讓人深思。
11月16日在甘肅正寧縣有一幼兒園發生校車事故，導致21人死亡，數十人受傷，場面慘不忍睹。就在前天(12月12日)下午，在我們江蘇徐州又發生了一起校車重大事故，造成15人死亡，數人受傷。
這一幕幕慘絕人寰的校車事故為什么會頻頻發生?那是因為人們已經把“安全”二字拋在腦后，原因種種：有因為超載的，有因為超速的，還有更多多真正的原因就是漠視生命!如果大家都不違反交通法，就不會讓這些祖國的花朵這么早的凋零了。
昨天早上，我在上學的路上聽到廣播里的一則新聞：有一家醫院開出來的一輛救護車，在路上被堵住了，沒有一輛車給他讓路，即使警鈴開的很響，喇叭也一直在按，但還是沒有車給他讓路，最后救護車司機無奈的說：“求求你們，讓讓路吧!我這是去救命啊!”這句話需要司機來說嗎?不需要。救護車在緊急情況下可以闖紅燈，因為那是要去救命!可是連小朋友都知道的這個道理，大人卻不知道，正是因為這些大人的“無知”讓這輛救護車本應該3分鐘便可以走完的路，用了20分鐘才走完。
這一幕幕本不應該出現的景象讓人感到心驚。為什么有的人為了自己的一絲利益而不顧他人的安危，請你們別在犯這樣的錯誤了，珍愛生命，從我們每個人做起!
寫生命的作文12
胡老師，您的愛，如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比友愛更純潔。您—老師的愛，天下最偉大，最高潔。胡老師關心人，我們最喜歡她。
下課時，我頭躺在課桌上聚精會神地寫作業，突然一只溫暖的手，輕輕地摸著我額頭，慢慢往上抬，我立刻抬起頭來，原來是胡老師，我立馬站起來，胡老師拍了拍我的肩膀，說：“你不能這樣寫作業，不然你會近視的!”說完往講臺上走去，胡老師對我的教導，我始終忘不了，以后我一直保持良好的姿勢寫作業。
有一次中午，天氣非常好，萬里無云，媽媽對我說：“下午要下雨，把傘帶上。”我一邊穿鞋，一邊心不在焉地說：“天氣這么好，我才不帶呢!”晚上，不知什么時候下起了豆大的雨點，本來我可以坐公交車，可是當我摸褲兜的錢時才發現錢掉了。放學了。我蹲在校門口哭泣的時候，胡老師走了過來對我說：“別怕，老師送你!”我冰涼的心立刻感到陣陣溫暖，胡老師把我安安全全送回了家。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您的愛是無私的，胡老師，我愛您!
寫生命的作文13
草，便是再普通不過的東西了。
千古以來，人們大多都是贊頌欲寒開放的梅花，挺拔的青松，可有誰曾留意過，在我們身邊隨處可見青青野草?那嫩綠的小草，頂著著尖尖的小芽，任憑風吹雨打，在經過一次次的考驗，在經過一次次驕陽的磨練，堅強的小草便會重新挺直身子，迎著風傲然挺立著。
一次，我無意在墻角的石塊中發現了一抹淡淡的新綠色，起初，我還以為是苔蘚，但走近一看；啊!一株嬌小的葉子從石縫中伸了出來；葉子雖小，但卻嫩油油的。這里很少曬到陽光，又缺少雨水的澆灌，更沒有可供它扎根的泥土，它是怎沒生長出來的啊?它也許可以不發芽，做一粒種子安全的呆在石塊中，可它又是花費了怎樣的努力才沖破這堅硬的石塊，在沒有陽光，雨露和泥土時候。
這一株新生的小草，雖然不久之后邊枯掉了，但它完成了它的使命，雖然他開不出鮮艷的花朵，但他卻有最頑強不屈的精神，為世界有添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時間里，石縫的小草便已經綻放出了生命最耀眼的光彩。
小草，你的身軀雖然弱小，但在一次次的磨練后，你的脊背總會重新挺直；真如人正道路上，慢慢的人生長河中，如果經不起風雨的考驗，將永遠不會成功。只有在一次次的戰勝失敗之后才會得到成功的果實，取得品嘗喜悅，綻放出人生最美的光彩。
哦，那抹不起眼的淡綠色，那是風中頑強的小草，綻放出了生命最美的色彩。
寫生命的作文14
你們知道什么是生命嗎？生命就是在20xx年3月15日的一個下午發生的一件事。
那是一個天氣晴朗的日子，空氣像花兒一樣新鮮，我們幾個好朋友一起愉快的玩耍。當我玩到九點回家時，無意間看見了一只被打傷的小鳥，不管三七二十一，我立刻把小鳥抱回了家。當我走到家門口時，回想起媽媽當初說的話：咱們家不許養小動物。這下可糟了，我把小鳥藏在我的懷里，我一進門，就慌里慌張地跑到自己的房間里。幸好在我臥室里藏了一些藥品，我把小鳥的傷口簡單的包扎了一下，又把小鳥輕輕地放在我旁邊的柜子上。也要防止被媽媽發現，我快速做了一個盒子，剛把小鳥放在盒子里，這時媽媽突然進來了，又看見了那只小鳥的頭，把我叫過去，讓我站好。媽媽走了過去，把那只小鳥拿出來，眼看就要扔了，我嚎啕大哭地說：“動物是我們人類最好的朋友，如果你把動物傷害了，那么就等于傷害了我們自己。媽媽，請你不要傷害小鳥。”媽媽被我說服了，無可奈何地走出我的臥室。
過了兩天，小鳥的傷好了。雖然我有點舍不得，但小鳥是屬于大自然的，我把小鳥放飛了。小鳥臨走時，我依依不舍的對小鳥說：“小鳥，祝你在藍天飛翔愉快！”
這個小小的生命，就是一只小鳥在20xx年4月15日飛翔的日子。
寫生命的作文15
多姿多彩世界里，有著無數生命，有偉大，有渺小，但我最欣賞卻是一種不起眼卻有著頑強生命植物——仙人掌。
喜歡上仙人掌是源于一盆工藝仙人掌（也就是那種有彩色葉片盆摘），星期天，我和同學去市場，進去之后，隨便看了看，便對老板說：“我要一盆最好養花。”他便把一盆彩色仙人掌端給我說：“就它吧，一個月不澆水，也能活。”我說：“好！”之后，我拿回家仔細地觀察起來，它有著各種各樣形狀，有圓，有長條……也有著許多顏色，紅、黃、綠……一根根刺時刻嚴防著外界侵害，它并沒有其它植物強勁根，卻有著許多植物都沒有堅強外殼。
突然，我有一個想法，把它切開，看看里面是什么，于是，我開始動手，我用非常厚紙握住它，拿著一把刀，卻覺得無法下手，最后豎著切開了它。里面并不是我想象堅硬內殼，而是那種汁水態，就像是它臨死前流出一滴滴綠色淚珠，原來，它內心如此脆弱，我覺得好后悔，當然就更不忍心將它扔掉，只好用線將切開綁好，重新植入盆內。兩個星期后，意想不到事情發生了，被切成兩半葉片居然又長在一起了，它又活了過來。我驚嘆極了，它頑強地從死亡邊緣掙扎回來，此時正以其蓬勃旺盛生命力在繼續生長、生長……我立刻上網查找了一切關于仙人掌資料，原來，它作用還如此之大：可用于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用……它可真是一種神奇植物。
它是頑強，卻又華而不虛，就為這，我們千萬不要因為一點點微小困難而輕易放棄了自己生命。
【寫生命的作文集錦15篇】相關文章：
生命的脆弱寫事作文12-22
寫珍惜生命的作文4篇12-17
寫植物生命力的作文01-09
關于寫感悟生命作文12-15
生命的光彩600字-寫人作文01-17
寫熱愛生命的作文9篇11-11
寫熱愛生命的作文四篇07-18
寫熱愛生命的作文三篇07-15
生命啊，生命！600字-續寫改寫作文01-17
寫頑強的生命作文（通用33篇）12-15