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閱讀生命-初中話題作文700字（通用6篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的閱讀生命-初中話題作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀生命-初中話題作文700字 1
不愛喝咖啡的人抱怨咖啡苦澀，愛喝咖啡的人說咖啡香濃。同時一杯咖啡，不同的人有不同的評價，只因閱歷不同。閱讀亦是如此。不懂得閱讀的人，就如不會品咖啡的人，只體會到了咖啡的苦澀，而熱愛閱讀的人則如同會品咖啡的人，不但能品出韻味，感悟生命，還能享受無窮的樂趣。
“寒窗苦讀”十載，我逐漸愛上了閱讀。我覺得閱讀就是和世界上最有智慧的人交流。閱讀同樣一本書，每次都有不同的體會，能收獲更多的驚喜。
奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是我閱讀次數最多的'作品之一。第一次捧起這本書是在六年級，當時的我對書中內容的理解只是蜻蜓點水，淺嘗輒止。但當我以后再次閱讀這本書時，我被主人公保爾·柯察金的人生經歷深深地吸引了。他是一名充滿熱情的戰士，在戰場上經歷了無數生死，盡管雙目失明，但他仍然在病床上堅持寫作，保爾有理想，有追求，尤其是他身處逆境所表現出來的英雄氣概更令我折服。再后來的幾次閱讀，我逐漸明白了：保爾是革命英雄，具有強烈的時代精神；保爾更是一名生命英雄，具有超越時空的永恒意義。文中有這樣一段話：“人最寶貴的是生命，生命對于人只有一次，人的一生應當這樣度過：回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。臨終的時候能夠說：我的整個生命的全部精力都已獻給世界上最壯麗的事業，為人類的解放而斗爭。”它更是深深地印在我的腦海中。閱讀讓我更理解了生命的意義，并為之熱愛。
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我感到生命可以如此美好。我應感謝上天賜予我的生命、健康；高爾基的《童年》讓我懂得經過苦難的歷練，生命會更精彩，苦難是幸福的起點，是生命的財富；諸葛亮的《出師表》讓我體會到生命價值的體現，不在于結果，而在于過程；曹雪芹的《紅樓夢》則讓我領悟到了生命沉浮的悲哀，親情、愛情、友情如繁華之夢，終將殞滅，閱讀讓我從別人的故事中感受到生命的變化無窮。
如果生命是蝴蝶，那閱讀就是它的翅膀。閱讀讓我的生命翩翩起舞，生命體現了閱讀的價值。閱讀是一枝畫筆，為我的生命長卷添上了繽紛的色彩。
我愛閱讀，也愛因閱讀而精彩的生命！
閱讀生命-初中話題作文700字 2
生命看似十分脆弱，手輕輕一折，花草就枯萎凋零了;腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了;武器輕輕一揮，人或動物就很快死亡了……生命看似弱不禁風，但大自然的另一番景象使我看到了生命的頑強;大興安嶺火災后，火林帶只剩下一棵棵燒得焦黑的光樹干，一些林業專家判了它們死刑，但誰知，來年春天，光樹干又綻放出了新芽。
初折斷的花剩余部分還可以繼續成長，開出絢麗的花朵;戰死疆場的英雄，雖死猶生，他們的精神初我們繼續發揚;焦黑的樹干，可以開出絢麗的花朵……“你可以毀滅它，但你不能消滅它的意志和精神”。海明威的話詮釋了一切。
生命往往在挫折和痛苦中成長，面對它我們應該用更頑強的意志去戰勝它。北宋時期，有三個名演員，一個是跛子，一個是瞎子，一個是聾子。他們不但沒有放棄生命，而是給人們帶來更多的作品，成為當時譽滿南北的名演員，稱他們為“梨園三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒，從小患有許多疾病，但她在懂得了生命的真諦后，努力學習了幾國語言后，成為世界上偉大的女作家。
現實中，往往有許多人在經歷了一次失敗，一個責難，一度失意……就使他們絕望、悲傷，甚至輕生，電視上報道：一個學生因被老師留下來抄寫作業而上吊自殺;一個學生因抄襲作業被老師發現而自尋死路……難道這不是一種悲哀嗎?作為現代人意志如此薄弱，對生命的價值如此漠視，怎么擔任起建設現代化的責任?
當面對挫折時，消極的`人看到的是“黑云壓城城欲摧”，而樂觀看人想到的是“甲光向日金鱗開”。我們應該笑對生命中的挫折，努力克服，經驗告訴我們：生命需要頑強。
不要讓我們成為生命的過客。
閱讀生命-初中話題作文700字 3
生命是對于每個人不同的歷史。它不是一張白紙，你想涂什么顏色就可以是什么顏色；它不是一塊橡皮泥，你想捏成什么形狀就可以是什么形狀；它不是一塊綢緞，任你隨心所欲地裁剪來裝飾自己；它不是一把吉他，任你舞動手指在弦上彈出你愛聽的曲子。它很短，很短，一生的經歷只是彈指一揮間，但它又是長路漫漫，幾秒鐘或者一個瞬間都能讓你改變命運。
面對它，我沉默了。這是什么是爭吵的妥協是抉擇中的迷茫是深夜中的冷靜我不知道，可能誰也不會了解。我喜歡音樂，它的旋律會帶領我整個思想。永遠沉浸在這里，沉浸在這個沒有“硝煙”的氛圍中，但生命不允許，不允許這種妥協的安穩。
總是羨慕別人的生活，經歷，如被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出來。每天在人潮涌動的城市里穿梭，是時間的長鞭不停地抽打著我們：工作學習。麻木的人們也不再計較得失。為了學業或是金錢，榮譽，帶著不同的面具，肩并肩地在城市里徘徊。難道不曾感動過嗎我只是生活在一個平凡的'城市里的一個平凡的學生，只是兩點一線的生活，但我慶幸的是，我找到了自己的兩極——寫作生活和音樂世界，學會了帶著細節去描繪。雖算不上睿智，但我偏愛散文與隨筆，跟著作者的心一道放浪形骸。
美好，是回憶的印象，但回憶僅僅只是回憶。縱然它再華美也只是逝去的風沙，難覺蹤跡�；貞洓]有任何力量，往前看，可能會有更美的跡象。文字的世界，任人埋怨，沉默的淚水也不再干澀。
不要讓陰郁遮蓋現實，我沉默，但決不妥協。
閱讀生命-初中話題作文700字 4
星期六上午，我還是像往常一樣，興致勃勃地到妙筆學作文。今天的課程卻跟往常不一樣，老師不是教寫作方法，而是教我們讀書的方法，讓我學會了怎么讀書。
老師先發給我們一篇五百來字的`文章——《總統繞道》，要求我們邊讀邊記，五分鐘讀完，再用五分鐘“默寫”故事。只聽一聲“開始”，大家都聚精會神地讀起來。五分鐘一眨眼過去了，老師就讓我們“默寫”。大家都埋頭“刷刷刷”地寫起來，可寫著寫著有人就停下筆來，愁眉苦臉的不知如何是好。五分鐘到，老師便讓我們停筆，把本子交給同桌清數字數，我寫了83字，還算一個不錯的成績。
隨后老師讓我們讀第二篇文章——《煮蛋的學問》。這次老師不是讓我們埋頭苦讀，而是讓我們邊讀邊勾畫出重要的部分，時間也是五分鐘。閱讀結束，老師沒有急著讓我們“默寫”，而是讓我們用兩分鐘填一張表格，再讓我們用三分鐘“默寫”。你猜結果怎么樣，我竟一口氣寫了87字，成績比上次提高了不少。
最后，老師還讓我們讀了一篇七百多字的文章——《奶奶的手》。這次的教學方案，與前兩次都不一樣，除要邊讀邊記、邊讀邊勾畫，還要求邊讀邊感受，時間還是五分鐘，讀完后除了能概述故事，還要把感受寫出來�！皶r間不等人”，五分鐘后大家都開始寫了。教室里安靜極了，靜得可以聽見窗外風吹動樹葉的“沙沙”聲，靜得可以聽見彼此的心跳。五分鐘后，大家收筆了，我竟然寫了132字，取得了最佳成績。
83字，87字，132字，字數在不斷增加，閱讀水平的提升立竿見影。
是啊，讀書就是要講究方法！讀書不能死記硬背，不僅要抓住主要內容、中心思想，還要邊讀邊感受，把自己融入書中，這樣才能讀好書。
閱讀生命-初中話題作文700字 5
尼采說：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負�！遍喿x，便是一場絕美的生命之舞。
閱讀之舞可以醫愚啟智。讀歷史知曉千年興亡，可治頭昏；讀詩歌釋放喜怒哀樂，可治心��；讀哲學洞察世間萬物，可治眼疾：多閱讀，絕不會一到寫作，抓耳撓腮干著急。
閱讀之舞可以愉悅精神。閱讀能給人一種美妙的內心感覺，即便身處陋室，也能感受到心靈的遠游。一個人徜徉在迷人的文字中，美妙的故事綿延不絕，好似一條語言的河流，把心靈帶入兩岸無邊的風光中，觀游魚，聽鳥語，聞花香。
閱讀之舞可以修身治國。閱讀帶來快感，也帶來傷感。讓人體會到這個世界某些人的苦難、孤寂和蒼涼：那至死不渝地抱定“匈奴未滅，何以為家”的`大將軍霍去病；為南宋江山灑盡一腔熱血，卻被奸臣所害的岳飛；以筆為利刃、以血薦軒轅的魯迅……品讀他們讓人的心靈更加純凈高尚，在我們心中裝下的不僅有自己，更有一份家國情懷。
朱光潛說:“多讀一本沒有價值的書，便喪失可讀一本有價值的書的時間和精力�！蔽覀兪紫纫x擇優質且感興趣的書籍，經典好書如良師益友，不良書籍不僅浪費時間甚至會侵蝕人們的靈魂。有了合適的書籍后，要明確閱讀計劃，具體到每天讀幾頁，什么時間段閱讀。閱讀時最好在書中劃記好精彩片段、不理解之處，再將警句格言、精彩句段摘錄下來，也可寫下閱讀感悟。積少成多，這本閱讀筆記一定成為你的精神財富，所讀的書也會悄悄浸潤你的氣質和風骨。
當你將閱讀成為一種習慣，一種追求，就會發現自己可以如此有溫度會思考，生活可以如此美好而詩意，世界可以如此遼闊而曠遠。
同學們，讓我們在書籍的舞池里，暢快的舞動起來吧！
閱讀生命-初中話題作文700字 6
一盞暈黃的燈，一本古樸的書，再配上一杯清茶，便定格了亙古不變的永恒。輕輕打開扉頁，又是一次心靈的凈化，等待完成又一次升華
——題記
在靜謐的夜里，滿懷心事坐在書桌旁遐想，卻不如讀一本書來的真實。待我翻開它便將心交給了它。也許在旁人看來索然無味的事，但對我來說，僅是短短的幾行文字，便已化做一條幽深的小路，曲曲折折，引領我探尋不一樣的世界。我屏住呼吸，沿小路緩緩前進，似在春和景明中踏青，心如清風明月般暢快。
初見，是點點歡喜。明晃晃的火爐，散發出溫暖的氣息，小狗懶懶的在腳邊打盹，我靜靜地聽外婆，講《安徒生童話》里的有趣故事。兒時初與書相識，它帶給我的是夢幻和新奇。生活中有了閱讀，忽的就多了一份色彩，多了一份情趣。
又見，便已傾心。幾年前，我在書店偶然間發現一本厚書靜靜地躺在書架上，似乎已許久無人問津。我駐足輕輕將它捧起，慢慢撫摸著上面的鎏金字體，心中滿是敬重。那本書叫做《紅樓夢》，再次翻開它時才終于明白了那充滿意味的`開篇“滿紙荒唐言，一把辛酸淚；都云作者癡，誰解其中味”。曾經多少次對這句話感到疑惑，但是當我融入小說后才懂得那是曹雪芹在經歷了人生滄海桑田后的淡然。讀畢《紅樓夢》，我更加深切地體會到作者文字背后的無奈和對那個時代的悲嘆。從此便將自己的喜怒哀樂與書系為一體。
敞開心扉，把自己的思想和靈魂交給文字，用文字留住青春年華，讓思想在靈動的文字中流淌，這就是閱讀的魅力。有人說：“閱讀與運動是生命中不可或缺的兩樣東西�！辈诲e，因為閱讀，我們留住了過去，記住了現在，并暢想著未來。
把生命托付給閱讀，讓生活多片刻寧靜，讓人生多點韻味。
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