以生命為話題的作文（通用6篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫(xiě)成的文章。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的以生命為話題的作文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以生命為話題的作文1
生命是什么？我常常在心中問(wèn)自己。當(dāng)我坐在窗邊，望向窗外的風(fēng)景：鳥(niǎo)兒的鳴叫，樹(shù)葉的茂密，花兒的繽紛，世間萬(wàn)物在眼中呈現(xiàn)，他們展示了自己的獨(dú)特魅力。當(dāng)我看到縫隙中的種子頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)歷風(fēng)雨，最后到長(zhǎng)成小草的那一刻，我想，這就是生命。
生命，是一個(gè)充滿奧秘的詞語(yǔ)，許多生命都有一個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程。人的生命成長(zhǎng)更需要刻苦，努力，頑強(qiáng)。以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服一切困難，直到勝利的頂峰。但你卻不知道自己何時(shí)成功，何時(shí)能掙脫黑暗，迎來(lái)光明。你都不知道，你唯一能想到的是：我一定要成功，一定要努力，一定要加油，做到竭盡全力。
生命，是一個(gè)不可預(yù)知的神秘個(gè)體，由生至死。人必須要經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，雖然誰(shuí)都不想經(jīng)歷死亡。在每個(gè)人眼里，死亡這個(gè)詞語(yǔ)都是很害怕的，難免會(huì)有點(diǎn)恐慌，但終究都是躲不過(guò)的。我們并不知道何時(shí)我們將離開(kāi)，是一個(gè)不可預(yù)知的事。所以，我們要讓生命變得有意義，有價(jià)值。每個(gè)人都有他存在的意義，人生在這個(gè)世界上，都是重要的一份子。不能忽略一個(gè)寶貴的生命，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)自己。
你在景點(diǎn)游玩中，看到一朵極美的花朵。猶如仙女下凡一般：五片花瓣各個(gè)花瓣都有鮮嫩的顏色。我忍不住想要把它摘下來(lái)。當(dāng)我想要摘下的那一瞬間，心中閃過(guò)一個(gè)念想：難道連一個(gè)小小的生命都不放過(guò)嗎？未免太殘忍了。于是，不忍將花朵摘下，這應(yīng)該就是一種關(guān)愛(ài)生命的心態(tài)吧！
生命，是短暫的。生命，我們都說(shuō)不準(zhǔn)，有可能就在那一瞬間，就失去了。生命如此寶貴，那怎樣讓生命不留下一片遺憾呢？那當(dāng)然是用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值：樂(lè)于創(chuàng)造，無(wú)私奉獻(xiàn)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有多少英雄兒女為了保衛(wèi)國(guó)家，而喪失了寶貴的生命，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。他們用鮮血換來(lái)和平，他們信仰堅(jiān)定，默默奉獻(xiàn)，滿腔愛(ài)國(guó)情懷更激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)情懷。我們要像他們一樣，做個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)的人。
生命，乃是萬(wàn)物所有。我愈理解生命的寶貴和短暫，內(nèi)心愈涌出對(duì)生活，對(duì)大自然的熱愛(ài)。雖然它是有限的，但我們可以創(chuàng)造奇跡，用雙手成就你的夢(mèng)想。讓生命之花綻放在每個(gè)人的心目中，永遠(yuǎn)不能辜負(fù)生命的寶貴。讓生命之花綻放吧！生命的激情使我們更堅(jiān)強(qiáng)，更相信自己，未來(lái)可期。
以生命為話題的作文2
在那很就以前就有人說(shuō)過(guò)，生命是不會(huì)因?yàn)槟愕娜蚀榷o你多一天的生命，那是不可能的，因?yàn)樗荒軟Q定什么。一切都在你的手中，只要你把握住了就不回后悔，只要你為自己的追付出了，努力了就不會(huì)留下遺憾，就會(huì)看到無(wú)數(shù)的希望。
在一次事故中我明白了這一點(diǎn)，那一次是一夏天，天氣十分的熱，我那時(shí)還是個(gè)小孩子什么都不懂，我就和幾個(gè)朋友一起想去游泳，但他們知道我不會(huì)游泳就不讓我去，但我的個(gè)性較強(qiáng)他們不帶我自己不懂去嗎?我當(dāng)時(shí)就是這個(gè)想法。便自己悄悄跟在他們后面，等他們一下水我就跟著下，生米煮成熟飯看他能把我怎樣，我便脫下了衣服跟在他們后面下去了，他們發(fā)現(xiàn)了我，我以為他們不會(huì)把我趕上來(lái)，但他們幾個(gè)卻把我抬了上去便叫我穿上衣服回家。
我當(dāng)時(shí)很不服氣，想你不讓我游我不懂自己游嘛!不懂可以學(xué)嘛!我自己便拿著自己的衣服來(lái)到了另一邊他們看不到我，我自己便下水了，但游了不久自己的腳好象被什么拉住一樣動(dòng)也動(dòng)不了，我知道自己是抽筋了，但這一切都晚了，我在不斷的掙扎希望能抓住一點(diǎn)東西把我拉上去，就在這時(shí)我已經(jīng)不再懷有希望了，自己就是要去當(dāng)蝦兵蟹將也沒(méi)辦法。
但就在我的`心底冒出了一種求生的欲望，我不斷的奮起不斷的狂抓，我似乎抓住了什么，我上來(lái)了我抓住了救命的稻草把我從龍王那救了出來(lái)。
這就是生命你不把握就沒(méi)機(jī)會(huì)，更不用說(shuō)什么未來(lái)了。
以生命為話題的作文3
一只小蜜蜂嗡嗡地飛著，一會(huì)兒落在君子蘭，一會(huì)又撲到頭發(fā)上，一會(huì)又撲在剛擦過(guò)的玻璃上，吵得人心煩；我便狠命的將它按進(jìn)君子蘭花盆的土里，可不一會(huì)兒，土居然鼓了一個(gè)包兒，這包兒越鼓越大，小蜜蜂慢慢地鉆出來(lái)，抖動(dòng)著翅膀抖落身上的細(xì)土，想飛起來(lái)，不知因?yàn)槭裁次矣忠淮螌⑺催M(jìn)土里，這回蜜蜂該死了吧，可是奇跡出現(xiàn)了：那土包又慢慢地鼓出來(lái)，鼓出來(lái)，小蜜蜂艱難地又鉆了出來(lái)：它艱難地抖落身上的土，一點(diǎn)一點(diǎn)的，它抖落盡了土，我震驚了：蜜蜂的左翅爛紙一般，它用自己的前腿艱難地梳理著左翅，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)崞剑囍腼w起來(lái)，一次，一次，可它還是失敗了；它就再梳理，盡量將受傷的翅膀撫平。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，蜜蜂覺(jué)得能飛了，勇敢的扇著翅膀，可只飛了幾寸遠(yuǎn)，就栽了下來(lái)；蜜蜂就再撫自己的翅膀，終于它飛了起來(lái)，成功的繞過(guò)君子蘭花，卻一頭撞在玻璃上，這一撞對(duì)它來(lái)說(shuō)又是致命的一擊，可過(guò)了一會(huì)兒，它又飛了起來(lái)，我不忍心看它再撞玻璃，拉開(kāi)了紗窗，繞過(guò)其他障礙物，蜜蜂飛出了玻璃窗，飛向美麗的大自然，或許它不久就會(huì)死掉，但它的抗?fàn)帲瑢?duì)自由的珍惜，對(duì)生命的理解，讓我怦然心動(dòng)。
我不敢說(shuō)生命是什么，但我想到了生命應(yīng)該是什么；生命需要抗?fàn)幮枰杂尚枰湎В挥凶约号Γ拍苴A得生命該得的尊敬！
我想起了鳥(niǎo)類的壽星――鷹，據(jù)考證鷹的生命可活七十年，可并不是每只鷹都能活到七十歲。當(dāng)鷹四十歲的時(shí)候，它的喙鈍得無(wú)法吃東西，爪彎曲得扣在胸前，無(wú)法有力地抓取獵物，翅膀沉重得難以飛翔。于是堅(jiān)強(qiáng)的鷹便選擇一塊懸崖：它用喙擊打巖石，灑下滴滴鮮血，直到舊喙脫去，新喙長(zhǎng)出；它用新喙果斷的拔取舊爪，滴滴鮮血染紅了巖石，它還是不停的拔，直到新爪長(zhǎng)成；它又用新爪扯去多余的羽毛，血漬浸紅了脊背，染新了羽毛，鷹終于又的是在振翅翱翔。漫長(zhǎng)的時(shí)間，泣血的蛻變，涅盤(pán)了的鷹又贏得了30年的生命！
我不敢說(shuō)生命是什么，但我明白了生命應(yīng)該是什么。生命需要涅盤(pán)，但只有自己涅自己，生命才能獲得新生！
生存中有多少這樣的生命啊！我想起了我校的一個(gè)學(xué)生，這個(gè)男孩子長(zhǎng)得很清秀，可他駝背，畸胸，一條腿麻痹，更為嚴(yán)重的是他患有嚴(yán)重的心臟病。醫(yī)生告誡他不能隨便動(dòng)，他明知自己的生命狀態(tài)，仍然每天騎著自行車(chē)趕很遠(yuǎn)的路來(lái)上學(xué)。他的同學(xué)說(shuō)：“他經(jīng)常說(shuō)‘別帶著空虛無(wú)知去天國(guó)。’”是啊，人的生命可長(zhǎng)可短，而敢于在煉獄走一遭的人，生命決不是一個(gè)過(guò)場(chǎng)。
生命！生命！人只有一次生命，可我敢說(shuō)并不是每個(gè)人都認(rèn)真的想過(guò)生命應(yīng)該怎樣度過(guò)，或許想過(guò)而沒(méi)有付諸實(shí)踐。面對(duì)充斥耳鼓的喧囂，有多少人捧著時(shí)光之盆看生命白白虛耗，鮮活的生命在日落日升中一點(diǎn)點(diǎn)消失，大千世界，給予人的同樣多，而每個(gè)人的收獲卻千差萬(wàn)別。
生命到底是什么？
那個(gè)學(xué)生早已去了。可許多老師和同學(xué)依舊會(huì)談起這個(gè)生命，而且肅然起敬。
以生命為話題的作文4
有人問(wèn)生命是什么？有人說(shuō)生命是歷練自己心靈的過(guò)程，有人說(shuō)生命就像是一顆小樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后的茁壯成長(zhǎng)，有人說(shuō)生命是一種物質(zhì)出現(xiàn)到消亡的經(jīng)歷，而我認(rèn)為生命就是一種無(wú)形力量的成長(zhǎng)。
有一天下午，寫(xiě)完作業(yè)，我在家門(mén)前的院壩里玩，我看見(jiàn)院壩水泥地的邊緣長(zhǎng)著幾根野草，我想把它除掉。當(dāng)我用手拔那叢面黃肌瘦的小草時(shí)，它好像在和我比賽，我把它往外拉，它似乎在往后縮，任憑我怎么用力，它卻紋絲不動(dòng)，我感到不可思議，還有一點(diǎn)兒挫敗感。它為了活下去，在與我抗?fàn)帲∽罱K，它打動(dòng)了我，我放棄結(jié)束它的生命了。
“生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣就回有希望。”在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小草告訴我這個(gè)道理。
還有一次，我在吃香瓜時(shí)，不小心把香瓜籽掉進(jìn)了圍墻角的磚縫中。過(guò)了好幾天，我又經(jīng)過(guò)了同樣的位置，居然看見(jiàn)磚縫中有幾株小瓜苗，雖然長(zhǎng)得又黃又瘦，但也讓我感到驚訝。因?yàn)檫@里沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有土壤，生存條件十分惡劣，香瓜籽竟然能夠生長(zhǎng)！我心想：小小的種子里有多么強(qiáng)大的力量呀！它竟然可以克服一切困難，利用一切有利條件，不屈地生長(zhǎng)，那種不服輸，不放棄的精神，讓人敬佩。
我從它們的身上明白了生命意味著什么，是——毅力和勇氣。
以生命為話題的作文5
“叢老卷綠葉，枝枝相接連。”這說(shuō)的便是仙人掌，本對(duì)它無(wú)意，卻在偶然間得知仙人掌花語(yǔ)的傳說(shuō)而愛(ài)上心頭，傳說(shuō)，造物之初，仙人掌是世間最柔弱的生命，上帝的憐憫，賜予她堅(jiān)硬如鐵的剛刺盔甲，很久之后，有人用劍劈開(kāi)盔甲，流出了綠色的液體，原來(lái)，那便是仙人掌的心，因?yàn)闊o(wú)人親近的緣故，化作了滴滴淚珠，這淚珠分明凸顯了她的堅(jiān)強(qiáng)。
假期里，我渴望著一份閑暇，日落時(shí)分，靜坐窗前，凝望著桌前的淡淡綠意，寫(xiě)一番心中的獨(dú)特悵惘。興匆匆于農(nóng)博園買(mǎi)來(lái)一盆仙人掌，渴望它帶來(lái)詩(shī)境的安逸......俗話有云：理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)卻是骨感的。本挺直精干的身軀開(kāi)始松懈枯萎，本清新生氣的綠變得混濁黯淡......愛(ài)著她，所以想給予她的，想到仙人掌在沙漠里，忍耐著干旱，面對(duì)著茫茫沙漠和太陽(yáng)火熱的炙烤，卻以堅(jiān)韌不拔的意志和與命運(yùn)抗?fàn)幍木裆钌钤谏衬校_(kāi)出世界上最燦爛芳香的花，生命活著實(shí)在是太不容易了。我無(wú)法容忍讓我的仙人掌再遭這番苦楚，我便定時(shí)為它澆水，蟬兒高鳴的日頭里及時(shí)把它搬到陰涼的地方。這番苦心并未得到好的收獲，我的關(guān)注在乎無(wú)法挽回她的日漸枯萎，終于，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)她從窗臺(tái)滾落，那根已遠(yuǎn)離塵土，我明白，我不能沒(méi)看到仙人掌美麗的花，也不能沒(méi)有看到它挺拔的身影了......
我不忍心將它隨手扔出去，讓它曝曬于太陽(yáng)之下。當(dāng)我小心地拔出仙人掌時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)糜爛了，有的掛著濕潤(rùn)的泥土。我意外的明白，是我的溺愛(ài)“謀殺”了我的仙人掌。
在沙漠中，它自由生長(zhǎng)，為生命而汲取水源，為生命而奮斗努力，因此開(kāi)出的花都是絢爛的，頑強(qiáng)的。而在我家中的，它們失去了自由的空間，被束縛在了一個(gè)小小的花盆之中。它們可以不為生命的水源發(fā)愁，但它已經(jīng)忘記自己是仙人掌，也因此無(wú)法適應(yīng)多水和失去斗志的環(huán)境，繼而走向了死亡。
終于，我明白，艱難的環(huán)境是仙人掌美麗的原因。如今的學(xué)習(xí)充滿著許多的險(xiǎn)阻，我時(shí)常渴望暑假能成永恒，此時(shí)，我才恍然大悟，人的成長(zhǎng)，心的沉穩(wěn)需要在拼搏中呈現(xiàn)！
以生命為話題的作文6
生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的;生命是有意義的，也是沒(méi)有意義的;生命是有限的，也是無(wú)限的。生命多種多樣，我們應(yīng)該熱愛(ài)生命。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，應(yīng)為肢體失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力和正常的生活條件。可黃美廉卻活了下來(lái)，并考上了美國(guó)加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣，請(qǐng)問(wèn)你怎么看待你自己，你有過(guò)怨恨嗎?”黃美廉聽(tīng)了，沒(méi)有半點(diǎn)不高興，在黑板上寫(xiě)了這幾行字：
一.我好可愛(ài);
二.我的腿很長(zhǎng)很美;
三.爸爸媽媽那么愛(ài)我;
四.我會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)寫(xiě)稿;
五.我有一只可愛(ài)的貓……
最后，她說(shuō)：“我只看所有的，不看我所沒(méi)有的!”
是呀，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，但并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。只有這樣，我們的生命才是頑強(qiáng)的，才是有意義的，才是無(wú)限的，我們才活的光彩有力!