【熱】生活話題作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的生活話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活話題作文1
如果可以微笑，我們又何必去選擇悲傷了。從現在起讓我們用微笑去面對生活吧。讓微笑替代你想要抱怨的心吧。用微笑面對生活的顛簸，用微笑迎接生活的坎坷吧。倘若大海沒有了洶涌的波濤，他便不會在浩瀚。如果沙漠再也沒有狂舞的風沙，它便不會再那么磅礴。假如森林是沒有了兇猛無比的野獸，它便不會再顯得神秘。與此同時，它們便會失去人類關注的目光。因此萬事萬物的存在，總有其自身的道理，我們也應該微笑著看待一切事物不好的一面。
因此我們要學會從容的迎接生活給我們帶來的一切，微笑著面對一切。人生的一次偶爾的失敗，就讓自己一蹶不振的人，是悲觀的。一個會微笑的人是一個堅強的人，因為他不會句吧生活中一切霜風雪雨，就像翱翔長空的'雄鷹不會懼怕突變的風云，就像橫絕江河的水手不懼怕奇襲的巨浪。不管是霜風還是雪雨，他們都會學著微笑的去面對，他們知道，逃避不會扭人生的頹勢，只有拼爭才能張物命運的方舟。
微笑著面對生活吧，生活是一場接一場的戰斗。誰輸誰贏，似乎并不重要，重要的是用微笑去面對它。有時，勝利可能是一種失敗，失敗也可能是一種勝利。眼睛常欺騙自己，心也不一定永遠清晰。我們只有在困境中才能磨礪意志，也只有在奮斗中才能感悟人生。
微笑著面對生活吧，生命，不是活給別人看的。可以給予我們力量的事物很多很多，一個有力的扶持，一個堅定的信念，一個美麗的夢想，甚至一個微不足道的微笑。微笑就好像細雨微風，細小微妙卻綿綿不絕，可以直接抵達心靈的最深處，讓人情不自禁地幸福并感動。
微笑著面對生活吧，有的人總是埋怨別人阻攔了自己，造成今日的失敗。其實不然，那只是為匿跡解脫的理由，阻攔自己的不是別人，而是自己。軟弱攔住了你前進的腳步，自卑攔住了你思維飛翔的天地，自欺攔住了你心靈的呼吸```無論今日的你遇到怎樣的失敗，只要不自暴自棄，重新站起，鼓起前進的力量，午休止地朝理想奔去，勝利一定屬于你！
笑對生活，是對生活的一種深刻感悟與參透。
其實，生活是一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑。
生活話題作文2
我的小學生活就像一塊調色板，上面五顏六色、色彩斑瀾，每一種顏色都是我小學生活中的一個片段。哪怕千年之后，再翻開這已泛黃的書頁時，也依然親切如初。
曾記得，剛入學的我，背著新買的書包，看著新發的書本，用著新的文具，結交了新的朋友，開始了小學新的生活。如今，短短的小學六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理的大哥哥、大姐姐。還記得么？我們相逢在鳥語花香的春日，我們相識在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩果累累的秋日，我們相知在粉妝玉砌的`冬日。天下沒有不散的筵席，是的，該分別了，想起曾經一起走過的日子，原來是那么快樂、幸福……
還記得四年級的時候，我們一起走過的軍訓生活嗎？一次次在烈日下站軍姿，練習軍體拳，我們揮汗如雨。一次次艱苦的訓練，讓我們團結一致；一次次刻苦的練習，讓我們學會堅強。對了，你還記得怎么疊被子嗎？疊、壓、折、修，一塊見棱見角的被子出現在了我們面前。看著教官們一張張堅毅剛強的臉，也許經過一番磨煉，我們也會出現同樣的輪廓。經過七天的艱苦訓練，我們終于回到了相別多日的校園，往日瑯瑯的讀書聲再次響起。
曾記得小學生活的最后一天，學校讓每個班組織一場聯歡會，也為我們的小學生涯畫上一個句號。天灰蒙蒙的，花兒不見了往日的活力，鳥兒沒有了往日的歡快，就連行人也似乎都垂頭喪氣的。拖著沉重的腳步來到教室里，這里沒有了以往聯歡會上花花綠綠的裝飾，沒有了以往聯歡會上歡樂的氣氛，剩下的只有對過去六年的眷戀。節目中少了以往的歡快與興奮，多了一份分離的悲傷與不舍。當聯歡會的最后一個節目《友誼地久天長》的樂聲響起時，演唱的已不再是臺上的十幾位同學了，所有人依依不舍的情感都迸發了出來，用心共同唱響了《友誼地久天長》！所有人都哭了，老師也哭了，她說：“天下沒有不散的筵席，今天，我們不得不分離了，也許若干年后，我們會天各一方，也許會再次見到你們。不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠是一家人！”
我無意中拉開了那個抽屜，畢業照仍靜靜地躺在那里，帶著我對小學生活的眷戀，帶著我對小學老師的思念，帶著我對好朋友的不舍，靜靜地躺在那里……
生活話題作文3
我的家庭是一個溫馨的地方，我們有很多親人住在一起，我們相處得非常融洽。
以前，“家”給我的感覺很平淡，每當我看到鄰居家的小朋友跟著他的爸爸媽媽去公園時，我都會羨慕得一個人偷偷流下淚水。這是因為爸爸媽媽工作比較忙，沒有過多的時間來陪我。
每天吃飯的問題也是由“小飯桌”來完成。每當遇到節假日，自己一個人呆在家中，看到小伙伴們手中拿著心愛的玩具，和爸爸媽媽蹦蹦跳跳地去公園玩時，我又一次羨慕得流下淚水。
一個周末的早晨，姥姥、姥爺突然出現在了我的面前，并且告訴我他們倆要從老家搬過來跟我們一起住，目的是為了照顧我。這對我來說真是天大的喜事!這樣一來，我就不用去吃“小飯桌”了，不用再擔心周末家中只有我一個人了，媽媽也能從下班后的家務活中抽出時間來陪我玩了。真是太高興了!
自從姥姥姥爺來到這個家后，媽媽晚上都沒什么事可干了。為了不讓兩位老人累著，媽媽常勸他們：“爸媽!家務活您們就別干了，把您們接來的目的是為了能讓安安正點吃上熱乎飯，家里的其它活不用您們干。”
可說了還不如不說，姥姥姥爺聽了反而干得更帶勁。真是讓我難以琢磨。不過，老爸老媽還是蠻孝順的，每個星期都為兩位老人買很多他們愛吃的東西來孝敬他們。
兩們老人也說過不用買，可是媽媽靈機一動學著他們干活更帶勁的行為，反而買的更多。現在，我也能像其他小朋友一樣，有家人陪著去公園玩了!好開心!
平日的晚上，我們都是各忙各的。爸爸坐在電腦前查資料;媽媽在給我們洗衣服;姥姥在看關于做飯的書，為明天的`飯菜做準備;姥爺看完報紙后就去和鄰居劉大爺下象棋;而我寫完作業后則在客廳里看電視。
在我們忙于自己的事情時，我的耳邊常常傳來一些關心的話語：“安安!坐直了寫作業，頭抬高點!”“安安!看電視別吃太多零食，這樣容易積食。”“安安!看電視別看太久，對眼睛不好。”而爸爸媽媽常會對姥姥姥爺說：“爸媽，白天累一天了，早點睡覺吧!”……
我的家庭生活雖然平淡，卻從這平淡之中突出了和諧與幸福，讓我深深感受到家的其樂融融!這就是我的家庭，一個普普通通的家庭。
生活話題作文4
當一個剛剛考進清華的學子/升職加薪的白領/終于找到了女朋友的肥宅遇上一個連高中都沒考上的職業學校學生/被老板炒魷魚了的公務員/一輩子單身的老光棍，會有幾種神奇的效果（也就是甜加苦）。不過大部分情況都是這倆人會擦肩而過，沒有任何其他交際。不過暫時不考慮這點，如果這兩人突然看對方不順眼，想要找個人出氣一番時，就好像一罐蜂蜜遇上了一根苦瓜，蜂蜜可以把它自己倒在苦瓜上，但苦瓜的心還是苦的；苦瓜鉆進了這罐蜂蜜，也不能讓這罐蜂蜜變成苦的。極少情況是這罐蜂蜜里進了一只蒼蠅，覺得蜜生生無可戀，投入下水道或者苦瓜突然覺得瓜生其實非常美妙，進化成一只甜瓜也并不是不可能，就看蜂蜜/苦瓜之前的造化，而另一種情況則是蜂蜜出完氣后覺得神清氣爽，大搖大擺地走進了蜂蜜提煉廠，變成了一罐濃縮蜂蜜，而苦瓜繼續哭喪著臉，成為苦瓜中的瓜中瓜。
水加水還是水，但是“人水”加“人水”，就不是剛才的水了。鹽加鹽還是鹽（就是更咸了點），但是“人鹽”加“人鹽”也不是之前的鹽了。當你傷心難過，已經流了一大攤眼淚時，突然有個人跑過來在你心中的傷口上又撒了一大袋鹽，于是你的眼淚便會迸發地更加猛烈些，想要平復為水便也會更加困難些。相反，如果你內心平靜如水，突然變成了冬天，你的內心便會平靜如冰。這時候，除非是突然到了夏天，或者突然給你撒了一大盤鹽，你才能變回水，或者是變成冰鹽。
我不是修士，隱士，沒法過淡的生活。那種如白紙般，寧靜不起一絲波瀾的生活，我做不到。我亦不是苦行僧，無法從日復一日的苦中找到樂趣。這樣灰色古板的生活，我也做不到。辣的痛覺既刺激又刺痛，長時間這樣濃墨重彩，我會覺得厭煩。整日泡在甘甜的糖里，雖是身心愉悅，卻不能帶來永久的安逸（會牙疼）。唯有五味結合，才能組成一幅色彩的盛宴，讓生活隨時充滿樂趣。
生活是自己過的`，不是別人過的，一天的辛苦下來，為什么不去嘗點甜的呢？它如流水一般嘩啦啦流淌過去，在適應生活，為生活工作時，給自己多一點美好吧，當這流水流盡，我已經變成牙齒掉光的老太，還能回憶年輕時的小甜蜜。在最后，灌點雞湯吧：用心過好每一天，不讓一天白白溜走，才是對生活，對自己的負責。
生活話題作文5
彩虹有屬于它的七種顏色，同樣的，美妙的初三生活也擁有屬于它的顏色。 --題記
在過去的日子里曾經年少的我們盼望著過一種刺激的生活，也許是因為小學的節奏太過緩慢，也許是因為初一、初二的日子沒有特色，于是，轉眼間，在我們升上了初三的時候，突然發現這才是一種快節奏的生活，仔細看，發現初三的生活也有自己的顏色。
起初，初三是綠色，那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復著距離中考的時間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少。看嫩綠的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠比不上快樂占據的百分比。于是，初三就在綠色的`籠罩中慢慢度過。
漸漸地，初三變成了紅色，因為我們意識到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經快活的綠色時光，轉而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉身，走向成熟的殿堂。
當然，初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴，它與白色的搭配永遠是世間的經典。可是當它邁進校園，就失去了原來的意義。它是“壓迫”，是吸走時間的工具，它減少了我們玩耍的時間，起初的綠色離我們越來越疏遠。一天十節課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，于是在這樣的日子里，體育課成了我們的向往，盡管每周只有90分鐘，但也是一種放松的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成長;初三是黃色，是耀眼，是輝煌;初三是青色，是青果的青澀與不成熟;初三是藍色，是廣闊無邊的未來;初三是紫色的，有酒釀的芬芳……
哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三!
生活話題作文6
生，無非就是一曲生命贊歌，而活也便是一種艱辛曲折。但愿生活美好，我會靜靜品味，享受慢生活。
慢是一種幸福的標志，慢是一種享受象征，慢是一種自然美的展現，慢的美好為多數人所向往。
我愿意慢生活，我熱愛慢生活，因為有些時候可以從中慢出自然，慢出節奏，慢出態度，慢出真理。
而現代生活，尤其是像我國這樣的超級大國，又在，又處在這樣一個發展過程中的發展中國家來說，能真正慢下來的要不就太少，要不就處在老齡段了。對于像我們這樣的學生，“吃飯、學習、睡覺”，簡簡單單的“三步曲”已經壓得我們喘不過氣來，使我們忐忑不安，使我們加快腳步，使我們拼命向前！
那我們又為何要慢？慢些什么？怎么來慢呢？
其實，慢無非就是一種態度，慢就是一種境界，慢就是一種超脫，慢下來才是最好的。如英國平時忙碌，周末有的只是隨意，有的只是慢下腳步，享受著這樣的慢生活。很多國家的人們對等待普遍有耐心，他們享受慢生活，微笑服務，他們一樣過的自由自在。著名的數學家、物理學家也正是在蘋果園里休閑，才發現了萬有引力定律。
慢只需要在心態上，要懂得穩重，遇事不急不燥，不能像個猴子似的，該冷靜的時候要冷靜，該思考的時候要思考。慢的有理，慢的.自然。
慢下來，品碩果之甜蜜，思失敗之成因，賞身邊之風景，展未來之宏愿。慢下來，促進能量的儲蓄和釋放；慢下來鍛煉好我們的生理和心理機能；慢下來，是一種心靈的體驗。
也許，你會對“慢”字有些偏見，有些同學會說了：“慢了，成績不就下來了嗎？那還怎么趕得上別人啊！”或許他會這樣說：“慢無非就是玩唄！”
可能你們是對的，可“慢”的不一定是不好的，要學會慢在點上，慢慢地處理那些不確定的因素，慢慢將那些容易錯誤，容易馬虎的地方弄踏實。
慢的態度可能帶你走向成功。慢的態度可能幫你找到方向。慢的態度可能蘊含真理。
不必理會那些慢的抱怨聲，只要你是對的，就堅持并將它走下去。那些越慢的步子越精彩，在希望之路上他可能會是打開夢想之門的鑰匙。
讓我們一起慢出節奏，慢出真我吧！
生活話題作文7
童年的往事，就像夜空中浩翰的繁星閃閃發光。今天，我在茫茫星海中摘下童年一顆璀璨的星星，你瞧她，還在快活地眨著眼睛。
小時候我不肯長，個子矮矮的，大家都親昵地稱我“小布丁”。我心里老是不高興，總是撒嬌地問媽媽：“媽媽，我什么時候長高啊?叔叔阿姨們都叫我‘小布丁’多難聽呀!”媽媽笑著說：“等以后你長高了，就不這么矮了。”年幼無知的我當然不信媽媽的`話，以為媽媽只是在安慰我。
有一天，媽媽從街上回來，給我買回了一本《少兒讀物》，我就趕緊讀了起來，讀著讀著，在“愛護植物”一欄中，我看見了這樣一組畫面：一個小朋友在給一棵小樹澆水，沒過幾天，小樹就長高了……我心里怦然一動，對呀，小樹澆水能長高，如果給我們小孩子也“澆水”，不就同小樹一樣長高了嗎?仿佛發現了一個天大的秘密似的，當天晚上，我興奮地抱著書久久難以入睡。從此，我就天天盼望著下雨。
老天也仿佛知道我的心事。這一天，天陰沉沉的，不一會兒下起大雨來。哈哈，我長高的機會終于來了，不管三七二十一，我一頭扎進雨幕中，雨越下越大，但我還覺得不夠，朝著天空大聲喊叫著：“老天爺，下吧，下吧!我要長大!”老天爺還真夠意思，雨越下越大，一會兒功夫就把我淋成了落湯雞。雨淋得我實在受不了了，我跑到了走廊上，望著瓢潑似的大雨，我按捺不住內心的喜悅，心想，等這場大雨結束后，我再曬曬太陽，沐浴雨露陽光，我一定會長高的，大家再也不會叫我“小布丁”了。想著想著，我情不自禁地笑了。
這時候，媽媽從外面回來了，看到我落湯雞似的樣子，而且噴嚏不斷，徉怒地問道：“你干什么去了，怎么不打傘淋成這個樣子?”我一邊哆嗦著，一邊驕傲地告訴她我發現了長高的秘密。聽了我的敘述，媽媽哭笑不得，她邊給我換衣服邊親切的地對我說：“傻孩子，人的生長是身體發育的自然規律，哪有拔苗助長的道理的。你這樣淋雨會生病的……”我似懂非懂，一頭扎在媽媽懷里咯咯咯的笑了。
親愛的朋友們，我捧出的這顆童年閃閃發光的星星美不美?
生活話題作文8
在我家小區附近，經常有一群守工者蹲點。我每天都會從那兒經過，趕上家里的屋頂漏水了、桌子脫漆了，就順路請他們去做點零工。
有一次因為下水道堵塞，我又習慣性地去請他們。那是個40來歲的中年男人，少言寡語，做工時眉頭緊皺。給他遞工錢時，我忍不住打開了話匣子，“師傅，您手藝真好！”中年男人苦笑著說：“不好行嗎？干了20多年了，一家老小都指望著我吃飯呢！現在，啥都漲價，就俺每天掙這點工錢，真是不夠花啊。哪像你們在單位上班，旱澇保收！”我尷尬地笑笑，送他出門，暗自后悔出言魯莽，觸到了中年男人的痛處。
有一陣子接連下了幾場雨，老家的平房漏水了。中午下班時，我又去找人做工。我發現，守工者中多了一個新人，看上去也是40來歲的樣子，但他衣著潔凈，身后的自行車也擦得锃亮。我毫不猶豫地選擇了他。
果然，他做工細致，而且健談，一邊做工一邊講些打工趣事，時不時發出爽朗的笑聲，讓我本來因為房頂漏水而郁悶的心情隨之愉悅起來。快收工時，我微笑著說：“很多做工的'人都覺得日子過得清苦，為生計所迫，無可奈何，你好像完全不一樣。”他愣了一下，然后笑了起來，“怎么會不覺得清苦呢？掙的少，花的多，難著呢！實不相瞞，我現在還為了給老母親湊手術費而發愁呢！”
見我疑惑，他接著說：“你小時候有過那種經歷嗎？吃了一口苦藥后，再迅速含塊糖，苦味兒就逐漸消失了。生活其實也一樣。苦，我們躲不掉，但如果總想著苦，日子會更苦。相反，如果想想甜，就感覺好多了。所以，苦悶的時候，我總會想些快樂的事。”說完，他拍拍手上的灰，接過我遞過去的工錢，笑道：“瞧，又有進賬，又可以少借一筆了！”那一刻，我忽然被他感動了。
給生活加點糖，這是做工者在艱難行走中摸索出的生活智慧。正是這種智慧，讓他的心境未被困境所傷。而我們身邊的很多人之所以在生活的苦難中難以自拔，將日子過成灰暗的冷色調，正是缺乏加糖的智慧。
生活話題作文9
時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得
不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶
忘不了，盡職盡責的李老師。記得一個星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上午，同學們都很擔心，有的同學怕誤課，有的同學在想老師傷的重不重星期一，一個熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講臺的那一幕，至今仍清晰地浮現在我眼前。那一堂課，同學們都聽的很認真。李老師嗓子不好，要做手術，我原以為老師早就做了手術，一次偶然的機會，我聽到了老師們的談話，才知道老師并沒有做手術，醫生說做完手術要休息4個月，我們即將畢業，老師放心不下我們，便準備把我們這一界帶出來再去做手術。這件事深深地感動了同學們。
忘不了，曾經鼓勵我的白老師。一次中期考試，我語文才考了90分。我對自己很失望，一點信心都沒了，學習越來越退步了。這時，老師說：“這次你沒考好，一定是不細心，失誤了，不過沒關系，下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話，卻深深的打動了我的'心，使我對自己又充滿了自信，從此，我努力學習，考試終于取得了好成績。
我當然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是吉悅悅幫助我，當我傷心時，也是她第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
生活話題作文10
我還記得是去年的寒假來臨之際，我買了這一身粉紅色的棉衣棉褲。那個時候我經常是住宿舍的，很少回家，但是家里這邊兒天氣非常冷。
我有一個外教老師，他經常就是在寒假和暑假都是經常出去旅游的，她不在自己的國家待著，也不在自己工作的國家待著他喜歡走遍世界的各個地方去看不一樣的風景。所以在上學期上最后一節課的時候，他在我們班里說了很多的話，大意就是想要招收一個小助理兼職，大題就是在她旅游的時候跟著他，幫他做翻譯，照顧她什么的，反正工資很高。
但是很不幸，我們班里沒有人捧場，因為我們班兒大多數都沒有聽得懂他的意思。也許這樣的生活方式對于我們來說并不是特別普遍，但是每個人都習以為常，他們覺得這樣的生活方式可以被接受，但是自己的經濟條件和實際情況卻不被允許。所以我們經常也會說等我有錢了，我要走遍哪里去看哪里的風景。或者是去吃遍南京的每一條小吃街。這些聽起來都特別美好的，但是卻暴露了我們的生活之間的差距。也許我們總是回過頭來就會發現，原來我們所期待的這一切距離我們都是多么遙遠。就好像從很久以前你就每天嚷嚷著自己要考試要考證，可是到現在都還沒有付出實際行動。就好像我們想著要有一場說走就走的旅行，可是實際上當你坐上火車，你就感覺到疲憊，突然很異常，我想要回家呆著，也許那種沒有新意的生活卻更適合你。
因為他更安穩。
也許在這樣的一種角度上去思考問題，我們每個人都會覺得所有的心情，都如此讓人感到震撼。可是如果真的要你足夠去付出一些東西的話，可是你是否會想到有什么東西來作為交易呢？就好像你見過了無數場考試對于你來說也算得上是身經百戰了，可是你卻依舊會在緊張的時候怯場。也許這就是不管怎么鍛煉，你依然會無法克服的'東西吧。畢竟不是所有人都適合能夠有這樣優秀的道路并不是所有的人都能夠按照這樣的套路出牌。按照這樣的軌跡去行走下去。
正所謂每個人都會有自己更喜歡的生活，每個人都應該有理由去嘗試一些，但是他們的潛力更是他們的信仰。
生活話題作文11
當我頭頂上黑暗的幕布徐徐揭開，當清晨的第一縷陽光均勻地澆在我頭上，我就這樣開始了我傳奇的一生。
世上恐怕沒有一個生命像我這樣幸福地度過了。
是怎樣的一雙巧手造就了我。一張薄皮，由享受過充分陽光的小麥從千里之外趕來，經均勻打磨，研成四處飄香的小麥粉，融入了不多不少的水，搟成一張完美無瑕的皮。再自然地略沾上一層小麥粉，這就是我“天然白”的皮膚。一只生前非常幸福的豬，制成一條世上最美味的肉泥，裹挾著青翠欲滴的蔥末，偶爾還能驚喜地嘗到幾粒生姜，讓你渾身一激靈，頭腦立刻清醒起來。一雙巧手，將肉用皮以最好看的造型包裹，用純凈的水沾邊，并塑上一列精致的花紋，我就這樣橫空出世了。
是怎樣的一位名廚造就了我。一張受熱均勻的平底鍋接待了我。我們被金黃的花生油做了洗禮，渾身上下充滿了貴族氣質，珠光寶氣，白皙的皮膚變得金燦燦的，簡直可以同陽光媲美。熱量緩緩地傳遍了我的全身。在這個寒冷的冬日清晨，我感到格外溫暖。漸漸地，我的底面被微微煎焦了，一陣陣香氣從我身子下面飄出，真是香氣四溢，天下之香莫過于此，讓我都忍不住想把自己吃掉了。當鍋蓋緩緩揭開的一霎那，陽光一瞬間灑進我的心田，我想，我是世界上最幸福也是最好吃的鍋貼了，雖然我只是生在蘭園的千千萬萬普通的小鍋貼中平凡的一只。
一位怎樣細心的學生有幸品嘗了我。第一口，又脆又香的皮發出誘人的`響聲，小麥在唇齒之間翻滾，留下難以消逝的香氣。肉汁隨即順著嘴巴流進心間，蕩氣回腸。第二口，細細品嘗，會發現蔥香味兒與肉香味兒相得益彰，淡淡的蔥香使肉不會太咸也不會太膩，使人心馳神往。即使是在寒冷的冬日早晨，身上也會暖和起來，忘卻了煩惱，心情舒暢。當你正與吃第三口時，你會發現已經沒有第三口了。
這就是我的一生。在我眼里，生活就是蘭園菜場的一鍋貼，只有用心制作，用心品嘗，再平淡的生活也會變成世界上最幸福的生活。
生活話題作文12
同學們，你們理想的校園生活是什么樣的呢？肯定是五彩繽紛的吧！想知道我理想中的校園生活叫嗎？想知道的話，就睜大了眼睛接下看吧！我相信我理想中的校園的生活會讓你刻骨銘心。
現在我就帶你們去我理想中的校園吧！我理想中的校園生活是非常輕松的，沒有手寫的`作業，只有實驗的作業。早上一進校，不用早讀，也不用做操，就開始上課。而且，隨便你今天去上什么課，比如說你今天想上音樂課那你就去音樂室上音樂課。假如想去上體育課那你就去操場上體育課。只要你在一個學期內每一個科目都上了28節課就可以了。下午都不用上課，可是，要在家里做老師給你布置的實驗。每個老師都很溫柔，但，假如你在課堂上搗亂的話，老師就會嚴厲的批評你。在上課的過程中，只要你認真聽，老師就會對你很好。哪像我們以前，作業非常多，語文﹑數學﹑英語都有作業，不只這些，什么科目都有作業，煩都煩死了。下午還要上課，不像我理想中的校園生活，下午不用上課還沒有一堆作業等著我們去解決。有的老師非常兇，不像我理想中的校園中老師那樣溫柔。我理想中的校園生活就是五彩繽紛的。假如你與一個同學想去上音樂課兩個人就可以一起坐了。每天我們都可以過得開開心心的，因為我們每天都沒有作業，只要早上上課，下午不用上課，而且早上的三節課隨便你上什么課。我們理想中的校園生活有很多興趣小組如：舞蹈班、鋼琴班、習作班、電腦班、小提琴班……
假如你想上什么興趣小組的話，你可以下午來上課，你假如不想上什么興趣小組的話，你下午就可以不用來學校。
還有周六、周日的時候，老師根本就不管你做什么，比如說上網什么的。而且周六、周日都沒有作業，非常輕松。
還有一個最重要的那就是：學生每個單元的成績、半期考還有期末考等等一些測試的成績都不允許告訴學生的家長。這樣很多同學就不用擔心考砸了被家長批評或被家長拿去打等等。這樣我們很高興。
同學們怎么樣？我理想中的校園生活很不錯吧﹗我想我理想中的校園生活應該會給你們留下深刻的印象吧﹗希望我理想中的學習能讓你們刻骨銘心。唉﹗假如我理想中的校園生活是真的話，我肯定樂瘋了。可惜這一切都是假的，假的只能想，只能幻想。悲哀呀﹗
生活話題作文13
轉眼間，我也是一名初中生了，在初中生活中自然會有一些挑戰，然而面對挑戰，不僅要有一份‘千磨萬擊還堅勁’的雄心，更要有‘決不可以一時之波瀾，遂自毀其壯志’的信念。
那是初中的第一次跑步比賽就要來了，看著同學們加緊練習的身影，我也不甘落后，開始了對自己的“魔鬼訓練”。操場上、小區里、夕陽下，隨處可見我練習的身影。這樣的練習非常湊效，跑步的節奏緊張，步伐卻愈來愈穩重。可就在考試的前一天，意外發生了。我在練習時把腳扭了，“沒事，明天考試就好了。”我安慰自己。
可我的幻想破滅了。第二天的體育課，我依然感到腳脖子處傳來的刺痛，似乎比昨天更疼了。“到底跑不跑呢？”我猶豫了。若是跑，一定會苦不堪言，但我這個身為班委應該給同學們作榜樣，我若不不，也會有人借此理由不跳。罷了！我心一橫，跑！
隨著老師的一聲哨響，同學們鉚足了勁頭開始沖。我拼命地使勁，想為身體上的劣勢留得余地。可不一會兒，腳脖子開始向我反抗。右腳先是幾乎抬不起來，繼而是一陣陣疼痛。到后20秒時，我感到骨頭開始張裂，裂口像是插入數千根鋼針。疼痛蔓延著，使我的右腳幾乎沒了知覺，只感到烈火在我的'右腳里無情地焚燒。骨頭似乎已經被燒焦，已經被熔化，可我什么也不顧了。我只知道機械地操縱著大腿和胳膊，拖著幾乎沒有了知覺的右腳，重復著早已重復了幾萬遍的動作，汗水早已蒙蔽了雙眼，但我的腦中只有一個信念：“既然決定了，就堅持下去！”到終點了，我就像只泄了氣的皮球一樣摔坐在地上，頭也不抬地問對面的同學：“幾秒？”“8秒21”當我聽到這成績時，竟懷疑這不是真的，但的確，我做到了，我勝利了！
這只是初中生活中的一件小事，卻讓我明白，“天行健，君子以自強不息”只要拿出不畏艱難，勇于挑戰自我的勇氣，即使是所謂的弱者也會贏！
生活話題作文14
打籃球，這項體育活動大家都知道的是吧！它既能鍛煉我的身體，又能幫我減肥，今天我就來分享一下打籃球的樂趣。
這一天，媽媽帶我去離學校不遠的籃球場，我以后的籃球課都在這上。
老師來了，他長得很年輕，我們個個都排好。
老師先教我們手波球，這個比我想象中要難，后來就更難了，后面我們要用球繞著身體轉一圈，又學打低球……終于到休息了，我喝了口水，看到老師在投球，就上前去搶球，可惜沒搶到，另外一位同學看到了，也上前來助我一臂之力，在我倆的合作下，終于搶到那個球。
分段上課了，老師說我們來玩一個搶球游戲，規則是這樣的，在一個圓圈內拍球，率先把對方的球打出圈內獲勝。
可是，因為我們只有7個人，只有3個人的那一隊，其中一個人有兩條命，我和那個有兩條命的人打了三個回合都輸了，可我們在大混戰中打敗了他，我們高興地把籃球扔的很高，尤其是我歡呼的最大聲。
我感覺到了打籃球真正樂趣。
篇三：我的課余生活——畫畫 我的課余生活豐富多彩，打球、下棋、畫畫……其中，我最喜歡的是畫畫。
今天是我最喜歡的日子——星期六，因為每個星期六我都要去萬寶城5樓的圖索畫室上一個半小時的畫畫課。我又開心又興奮，還不知道今天又要畫什么奇奇怪怪的.東西呢？是小貓還是兔子……
我走進教室，原來我們今天要畫一個墨鏡先生。一開始，老師先讓我們看一下構圖。我在看構圖的過程中，老師跟我們講了需要注意的地方和等下要勾畫時的難點。
開始畫了，我拿了鉛筆和勾線筆全神貫注地畫起來，把輪廓一步一步慢慢的畫出來，依次畫上了頭發、眉毛、眼睛、鼻子……
過了好一會兒，一幅被我取名為“帥氣的墨鏡先生”的畫出來了，老師表揚了我的畫，我很開心！
畫畫讓我的課余生活充滿樂趣，我喜歡畫畫！
生活話題作文15
這是一段天天都會造就的回憶，雖然只是一頓晚餐，卻是一天的總結，夜晚的宣誓。疲乏困頓軀體，于這時光有了透徹的洗滌，晚餐的溫暖化解了磨練的膠著，同時也為家人的團聚，開放出燦燦的歡樂。
日日放學的疲倦，成了習慣；每每乘著公交車，枯站在擁擠的人潮，隨之擺動，心靈是干涸的，眼神是茫然的。
一切的解脫就在于回到家時，聽見母親溫情的呼喊，而我洪亮的回應；在于初嗅菜香時，那分倦容的囹圄伴著世俗隨風而去，但濃郁的幸福卻在笑容回蕩。自晚餐時光的開始，愛早已灌滿心房，家人的`至情在晚餐中流露，即使那每日菜色總是一再循環，可是家人的喜悅和安慰，總使得每一口飯更添回味，每口菜更增滋味，而每一口湯更加清爽。不論是人生如何磨練，生命如何無常，擁有家人團聚的晚餐，即是美好幸福。
在人生的失意黑白，人性的深情總顯得繽紛，而晚餐時光即是那份愛普遍的詮釋，在眾人心中點綴出純潔恒白的星空，使我們忘卻夜晚的寂寥與黑暗，想起遠處的閃耀，和身旁的扶持，還有盡頭的希望。
晚餐映襯出福祉的顯現，搬挪出家人的時光和祝福。媽媽的叮嚀，細心又周到，每一字句的提醒，都是疼惜的表達。父親莊嚴的形像仍舊一分不減，但總在低沉的話語涌現出他的關愛。姐姐的多話，更是這分時光的潤滑和熱鬧。在品嘗菜色的過程，反映出的一家人的支持，在晚餐的時光，為匆忙而逝的生命燭火留下了另一分復燃的可能，相互鼓勵扶助和希望的種子。
在我心中千言萬語的喊叫或細語，全在這時光得到了宣泄釋放，無論是晚餐中的談心還是爸爸的高談闊論，都彷彿上升氣流，使我乘著旋風而注滿了再次展翅的勇氣。為了明日和未來的拼斗有了武裝、有了精力，也同時有了舒解。晚餐時光的調合，融會了這道理和至情，也點燃熱情的燭光，照亮下一分奮斗，凸顯另一分愛。
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