(優)實用的生活的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的生活的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的作文 篇1
天氣炎熱，我們一家人來到世界之窗兒童游泳樂園游泳，我真是激動呀!
我一見到水，就興奮地跳進水中游玩。這里可好玩了，有蘑菇水簾、青蛙噴泉、海螺滑梯、八腳魚轉轉圈。我玩上玩下，在水中嬉戲。爸爸媽媽也下到水中，我跟他們打水仗。他們時而左躲右閃時而向我潑水。就這樣我們玩得很開心。最緊張、最刺激的是爸爸帶我玩高級滑梯。爸爸先給我做了一次示范，并說：“進水的那一下一定不要深深吸氣。”我本來想滑下去，但心里像有只小兔一樣砰砰砰跳個不停，所以狼狽地逃跑了。但我不知道媽媽在下面，媽媽瞪著眼睛望著我，好像在鼓勵我似的.，我只好硬著頭皮上去滑。當我滑下來的時候，媽媽立刻抱住我夸我是個勇敢的孩子。
嘀嗒嘀嗒時間飛快的過去了，晚上我要回家了，我依依不舍地離開水上樂園，再見了世界之窗水上樂園，下次我還要來。
生活的作文 篇2
自從開學初大隊委員會發出開展“少年創造家”活動以來，每天的課外活動時間，各中隊都積極創造條件，開展了豐富多彩的創造性活動。
四二中隊的小攝影迷經常為同學們拍照，他們正在籌備“人物攝影大獎賽”呢。三一中隊的歌舞小組，正在排練凍自己創作的歌舞《我是小雪花》。那歌聲，那舞姿，吸引了，勺，不少其他班的同學駐足觀看。六孓三中隊艦模小組制作的，“未來號”萬噸遠洋輪船模型即將完工，做工精細，像一件精巧的藝術品。一年級雖然還沒有建隊，但小朋友們在老師的指導下練習合唱《快樂的`一年級》，那神氣真像在劇院的舞臺上演出。
課外活動的開展，豐富了我校同學們的課余生活，也培養了同學們的創造能力和競爭意識。很多同學反映：我們最喜歡課余活動，它是我們最開心的時刻，希望老師們：不要占用這段時間給同學們補，補習功課。
生活的作文 篇3
從沒受過軍訓的我在上了高中之后，接受了第一次軍訓。
在假期里，我就幻想著軍訓的生活：炎炎烈日下，同學們穿著迷彩服，在太陽的“關愛”下，汗水“嘩嘩”的流著，卻還是要一動不動的站著，有一個動了全體罰站十分鐘。教官嚴肅的表情，同學們不服輸的身影，想想就充滿了挑戰！
看到這里，你是不是會覺得：咦？這孩子是受虐狂嗎？
哈哈，如果你是這么認為的話，那你就錯了，其實我只是第一次接受軍訓，有點兒好奇嘛。
來到學校的第一天，班主任就問我們：“明天開始的軍訓生活，大家準備好了嗎？”在我意料之中，全班齊喊：“沒有！”可是我卻很期待呢！
第二天一大早，我們就在教學樓前站軍姿迎接著教官們的到來，十五分鐘過后，一個個穿著迷彩服的教官們到達了我們的學校，不一會兒，班主任帶著一個教官出來了，一番整頓后，我們的.軍訓生活就開始了。
太陽當空照，熱汗往下淌。我們全班在太陽底下站著軍姿，耳邊還少不了教官的“百般威脅：“不許動啊，有一個動了，全體一起罰！”我的天！熱死我了。不行，我不能服輸，我不是要挑戰自己嗎？連這點苦都吃不了怎么行？加油，你一定可以的！
“好了，休息一會兒，活動活動，一會兒接著來！注意！只是原地休息！”教官終于大發慈悲的發話了。
趁這會兒，我趕緊去喝水，誰知沒等我喝完水就站隊了，沒辦法，我只能向教官承認錯誤，卻還是被罰了三十個蹲起。唉，沒辦法，自己犯的錯就得自己承擔。
“沒有規矩，不成方圓。”雖然被罰了蹲下起立，卻也讓我明白了規矩的重要性，也收獲了毅力和耐力著兩個好朋友。
“吃得苦中苦，方為人上人。”軍訓雖然苦，雖然乏味，但教會了我們要有耐心和毅力。著，就是我的軍訓生活。
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