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生活中的小鏡頭作文

時(shí)間:2024-01-13 11:08:58 生活 我要投稿

生活中的小鏡頭作文優(yōu)選(15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的生活中的小鏡頭作文,歡迎閱讀與收藏。

生活中的小鏡頭作文優(yōu)選(15篇)

生活中的小鏡頭作文1

  生活,就像一部情節(jié)曲折的電影,一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭,便組成了我絢麗多彩的生活,我熱愛生活,更熱愛那使我難忘的鏡頭。

  這天,我走在街上,準(zhǔn)備去書店。對(duì)面來了輛自行車,騎著自行車的是一位年過花甲的老人,他行色匆匆地從我身邊經(jīng)過,卻不料撞到了一顆石子,連人帶車地摔了下去。

  附近的人都不約而同地望向老人,但就是不去扶他,有位大學(xué)生剛想去扶起老人,可被同伴拉住了,“你不擔(dān)心被騙吶!被訛了怎么辦?”大學(xué)生聽了,把手縮回來,兩人慌忙地走了。老人還躺在地上,嘴上不停地說著:“哎呦,哎呦……”

  一位叔叔路過這里,看見老人,二話不說就跑到老人那,小心翼翼地把老人扶了起來,說:“大爺,您沒事吧?”老人回答道:“剛才腰閃了,站不起來,幸虧有你,謝謝你啊!小伙子!”叔叔笑了笑,說:“沒事的.,我看您腰也閃了,不如讓我送你回家吧!”說著,推起自行車,扶住老人的手,一步步離去……

  這個(gè)鏡頭使我受到很大的啟發(fā),也使我明白了很多。助人為樂是一種高尚品質(zhì),倘若每個(gè)人都能像那個(gè)叔叔一樣,社會(huì)又何嘗不和諧呢?

生活中的小鏡頭作文2

  校園生活最令你難忘的是什么呢?回顧六年的校園,讓我難以忘懷的還是課間十分鐘。

  “表示兩個(gè)比相等的式子叫做……”數(shù)學(xué)課正無止盡地上著。”叮鈴鈴……”還好,這榮獲20xx最佳好聲音———下課鈴響起來了。許多同學(xué)已經(jīng)迫不及待地亂動(dòng),無奈之下老師只好宣布下課。

  剛剛還是一個(gè)快睡著的.樣子,現(xiàn)在,個(gè)個(gè)生龍活虎。一群男生擠成一團(tuán)下象棋;一些女生滔滔不絕地聊著天……只見陳輝煌在講臺(tái)上”瘋瘋癲癲”地唱歌,平時(shí)擠眉弄眼的就已經(jīng)很搞笑了,如今手舞足蹈起來,簡(jiǎn)直就是翻版”神農(nóng)”!幾個(gè)”吃了返老還童藥”的男生們,居然玩起了紙飛機(jī),時(shí)而高至天花板,時(shí)而低至課桌椅,還笑哈哈的,仿佛是在玩一項(xiàng)十分有趣的游戲一樣。”啊!!”一聲慘叫掀開了天花板,原來是高鵬飛在接受女生們的”九陰白骨爪”。他灰溜溜地跑進(jìn)w。c,女生們則得意洋洋地大笑著。

  ”叮鈴鈴……”上課鈴響了,很多同學(xué)又開啟”睡眠狀態(tài)”,這意猶未盡的課間十分鐘哪!

  我多想成為校長(zhǎng),把課間十分鐘與上課對(duì)換啊!這大概是大家共同的心聲吧!

生活中的小鏡頭作文3

  生活多姿多彩,五味俱全,我們的每一個(gè)小的舉動(dòng)都會(huì)形成一個(gè)個(gè)小鏡頭,日積月累就形成了一部我們生活的電影。

  前段時(shí)間,一件不起眼的小事,卻讓我記在心中。那天下午上學(xué)前,我跟往常一樣來到文具店買一只筆芯,在我挑選完畢后,準(zhǔn)備去付錢的時(shí)候,一摸兜里空空如也,忘帶錢了,當(dāng)時(shí)我是急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn),于是我就走到店里面最后的貨架邊,開始想想有什么辦法來解決這個(gè)問題。

  “要不先向同學(xué)借點(diǎn)?”,“還是給阿姨說明情況明天再給她錢?”……,這些想法一直在我腦海中打轉(zhuǎn),但是想來想去也沒有找到更好的辦法。

  隨著離上課的'時(shí)間越來越近,我是急得滿頭大汗,這時(shí),阿姨走了過來,她仿佛知道了我的心思,說到:“孩子,你如果急需這個(gè)筆芯的話,先不用付錢,拿走用吧,改天再給我錢也行。”我聽到這句話,頓時(shí)感到如釋負(fù)重,于是趕緊對(duì)阿姨說:“謝謝您了,我今天確實(shí)沒帶錢,明天我一定還給您。”阿姨微笑著說:“沒關(guān)系,你趕緊上課吧。”

  第二天我去還錢的時(shí)候,阿姨說這是一件小事,事情雖小,但我認(rèn)為這是人與人之間的一種信任,也是老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的,做人,要誠(chéng)信!

生活中的小鏡頭作文4

  一部情節(jié)曲折的電影,一個(gè)精彩的鏡頭,組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活,也熱愛生活中的一個(gè)小鏡頭,它使我受到教育,明白道理。

  記得去年冬天的一個(gè)寒冷夜晚,我和媽媽在等待回家的班車,候車室里寒風(fēng)瑟瑟,所有的人都凍得直發(fā)抖。這時(shí),一對(duì)青年男女從這里走過,他們邊走邊笑,嘴里還吃著東西。忽然,原本干凈的.候車室里忽然出現(xiàn)了一個(gè)刺眼的東西——垃圾,原來是那對(duì)青年男女把吃剩的東西隨手扔在了地上。雖然大家都很氣憤,但誰都不愿意去撿起那些垃圾,因?yàn)榘嘬囯S時(shí)會(huì)來,誰都不愿意在這寒冷的候車室里多呆一刻。

  就在這時(shí),一位拄著拐杖的老人出現(xiàn)在我們眼前,他緩緩的走到那個(gè)垃圾面前,緩緩地彎下腰撿起了垃,。那對(duì)青年男女羞愧地低下了頭。這時(shí)班車來了,我們誰都沒有著急上車,而是等著那位老人……

生活中的小鏡頭作文5

  生活,是豐富多彩的;是五顏六色的,但有時(shí),卻陰森森的。那是一個(gè)星期天下午,我和媽媽準(zhǔn)備去車站坐八路車回家,但那時(shí)時(shí)間還早,于是,我和媽媽去了旁邊的“城市書房”。

  進(jìn)了書房,我迫不及待地甩下書包,我剛想坐下,就看見了一個(gè)坐在我面前的老人。他大概是個(gè)工人吧?他腿上還有泥巴呢。他正在看一本書,反正我對(duì)那種書不感興趣,但看他看書還挺有意思!所以我站在那兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的`一舉一動(dòng)。忽然,老人想吐痰,但身邊沒有垃圾桶,總不能吐在地上吧!后來老人的一個(gè)動(dòng)作使我驚訝!他竟然一口把痰吐在了書了,然后又急急忙忙地把書的這一頁翻過去,天哪!我看得清清楚楚,那書上有一塊很明顯的“水”跡!這位老人怎么能如此不愛護(hù)書!我真想沖上去拉住他,但他畢竟是老人呀!再說,看他身體多么結(jié)實(shí),沖上去不是自找苦吃嗎?唉!只好當(dāng)做事沒發(fā)生過!

  出了書房,我把這事告訴了媽媽,并且在心里嘆氣。唉!書給了我們這么多的知識(shí),卻有人還不愛護(hù)它!無可救藥嘛!

生活中的小鏡頭作文6

  一瞬間,可能會(huì)發(fā)生很多。綻放、凋零、下雨、晴天、陽光、雨滴。一瞬間,可能會(huì)發(fā)生很多事情。一瞬間,會(huì)讓你學(xué)會(huì)面對(duì)。

  下雨時(shí),你看不清每一滴雨。但如果鏡頭放慢,你會(huì)在一瞬間看見雨,在陽光下,像鉆石一樣閃爍,而后又悲傷地落在地上。鉆石就像夢(mèng),在夢(mèng)碎的那一刻,夢(mèng)的背后,你面對(duì)的是現(xiàn)實(shí)。也許你不會(huì)在意那些雨滴,但當(dāng)你夢(mèng)碎了的時(shí)候,一定會(huì)在意。

  每一天,每一刻,花都會(huì)綻放,光鮮亮麗,宛如新生嬰兒。綻放的那一刻,一定是美麗的.。但是,當(dāng)?shù)谝荒ǹ蔹S爬上花瓣,第一片花瓣脫落時(shí),你就真的老了。你唯一的選擇,只有坦然地接受和面對(duì)時(shí)間的“禮物”。

  一瞬間,你哭了,你笑了,你老了,你失敗了。一瞬間只會(huì)教給你兩個(gè)字“面對(duì)”。在你失敗時(shí),你低落時(shí),最好的辦法就是學(xué)會(huì)去面對(duì)。面對(duì),是一種勇氣!

生活中的小鏡頭作文7

  我熱愛生活,熱愛生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。有文明的、有不文明的、有悲傷的、有開心的。

  我們經(jīng)常會(huì)在馬路上、人行道上看見環(huán)衛(wèi)工人那忙碌的身影吧!你們可曾知道他們多么的辛苦,而且不求回報(bào),我最近在淮海路逛街的時(shí)候看見幾名環(huán)衛(wèi)工人在掃地,而在不遠(yuǎn)處有兩個(gè)大約二十來歲的女生在剝雞蛋,把雞蛋殼全部都丟棄在地上,環(huán)衛(wèi)工人就一直跟在她倆身后在掃,還跑上前去勸告,可兩個(gè)女生卻聽了當(dāng)做沒聽見,還越發(fā)的來勁了,又從口袋里掏出了兩個(gè)雞蛋,剝好以后直接往地上扔去,還大聲地叫著:環(huán)衛(wèi)工人是吧!你慢慢地去掃吧!這是你的本分,你就這命!我聽見后非常地生氣,便跑去說道:阿姨,您怎么可以這樣罵人呢?環(huán)衛(wèi)工人也是人呀!您這么做是不對(duì)!女生說:你這個(gè)小毛孩,別多管閑事。我隨后拍下了這兩個(gè)女生和在一旁泣不成聲的環(huán)衛(wèi)工人,傳到了網(wǎng)上,標(biāo)題是生活中不文明的`小鏡頭。如果我們可以文明點(diǎn),那我們就用不到環(huán)衛(wèi)工人了,如果我們可以就不會(huì)有不文明的小鏡頭!

  這就是我們生活中不文明的小鏡頭。

生活中的小鏡頭作文8

  生活像一個(gè)萬花筒五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前………

  那是一個(gè)寒冷的下午,我獨(dú)自在大街上走動(dòng),媽媽也真是的,也不接我回家。還好,家里離這個(gè)學(xué)校近,我只好用我的“11路公交車”回家咯。

  今天可真“涼快”呀,還好“裝備齊全”,要不然被這“寒流”給“斬了”。到了萬福橋,我心情低落下來,萬福的水很臟,到處是垃圾和白色污染,水面上有的結(jié)了冰,但是一望,都會(huì)讓人感到厭惡。

  我加快速度走著,不經(jīng)意間扔了個(gè)衛(wèi)生紙,根本沒在意。突然,一個(gè)比我小四五歲的小孩撿起我的衛(wèi)生紙,跑到我的面前說:“姐姐,垃圾不可以亂扔。”后面應(yīng)該是他的媽媽,她媽媽似乎感到比較丟臉,笑著對(duì)那個(gè)女孩說:“不要鬧,乖。”還被她媽媽拉走了。那張紙也掉到了地上,我愣住了。女孩掙脫她媽媽的'手把垃圾撿起來,扔到了遠(yuǎn)處的垃圾桶里,然后蹦蹦跳跳地跑到了她媽媽身邊……

  像保護(hù)環(huán)境這種口號(hào),我們經(jīng)常喊在口中,可真正做到的又有幾個(gè),所以說要行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

生活中的小鏡頭作文9

  生活中有許許多多的細(xì)節(jié),也許沒曾注意,而它極有可能改變你的一生!

  記得,那是一次考試,一次普通的單元測(cè)試,但它卻寧我得到一個(gè)刻骨銘心的道理。因?yàn)槲艺J(rèn)為單元測(cè)試的卷子沒必要仔細(xì)檢查,于是草草的看了一遍就交了上去。到了發(fā)卷子的.時(shí)候,一個(gè)個(gè)同學(xué)的成績(jī)被念來出來,我十分緊張,恨不得下一張就是我的。突然老師的眉頭緊鎖,低聲的念到:“xxx,78分。”我聽後立刻涌起來淚珠。

  我懷著沉重的心情度過了一節(jié)課,我并沒有聽老師講了什么,心里一直后悔當(dāng)初怎么沒有細(xì)心檢查。課后,老師找我談話,她告訴我錯(cuò)的都是計(jì)算題,我心里不禁顫抖了起來,計(jì)算題錯(cuò)了22分。老師耐心的對(duì)我說:“做題不能光講究快,更要講究質(zhì)量,像計(jì)算題這樣送分的題都錯(cuò),那怎么考高分,在說不是作不成,而是馬虎而已……”我聽了一番話后,心里感到十分愧疚,念像熟透了的紅蘋果。

  從此,無論什么考試,我都細(xì)心做題,認(rèn)真檢查。

  生活中的一個(gè)鏡頭,它使我從中受益匪淺,終身受用。

生活中的小鏡頭作文10

  我熱愛生活,熱愛生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。然而,我更偏愛羽毛球館里一個(gè)個(gè)小鏡頭。

  早上8:00左右,羽毛球館的大門敞開了,各種各樣的人便帶著羽毛球和羽毛球拍爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)羽毛球館。帶頭帶的,扎馬尾的.,剃光頭的,梳分頭的,頭發(fā)密的,頭發(fā)稀的……穿運(yùn)動(dòng)鞋的,穿皮鞋的,穿布鞋的,鞋跟軟的,鞋底硬的……寬敞的場(chǎng)館似乎顯得有些擁擠了,人們換好了裝備,開始打球了。

  一個(gè)帶著頭帶的小伙子,一邊打著,一邊在嘴里記著分?jǐn)?shù),有時(shí),他還在背后做著手勢(shì),告訴他的隊(duì)友接下來要用什么戰(zhàn)術(shù),還時(shí)不時(shí)地扶扶他頭上快要送掉的頭帶;一位扎馬尾辮的姑娘,手里拿著球拍,在那你練習(xí),熟練地?fù)]來揮去,我想她一定是個(gè)羽毛球高手吧:一位老人正在揮舞著球拍,鍛煉身體:幾個(gè)小孩正在和教練學(xué)習(xí),現(xiàn)在打得還不錯(cuò)呢!

  者生活中的小鏡頭,我怎么也忘不了。

生活中的小鏡頭作文11

  生活中的小鏡頭無處不在,連像一幕幕精彩的電影。

  有一次我在公交車站上坐車回家。因?yàn)閬淼帽容^早,所以,我和媽媽都有了坐位。隨車開過的車站越來越多,人也越來越多,到最后擠得都喘不過氣時(shí),一個(gè)大人火冒三丈:“不能再加了,再加我們這車要成菜市場(chǎng)了……”

  可是,這一站的車門已經(jīng)打開了,一位老爺爺一位老奶奶。老奶奶一只手拄著拐杖,另一只手伸直,像是在摸索著什么?鼻子上帶著一副眼鏡。我覺得這是一位盲人,她的老伴一邊扶著她一邊叫道:“讓一下啊,我的.老伴看不見,請(qǐng)讓一下,謝謝!”果然不出所料,是一位盲人。我覺得這個(gè)老人好可憐啊!眼睛看不見,這輛車上的人還這么多,一直站著不行啊!于是,我對(duì)身旁的媽媽說:“媽媽,我能為這位老奶奶讓座嗎,因?yàn)樗哪昙o(jì)大,而且還看不見。”媽媽聽了非常欣慰,摸模我的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我想站起來給老奶奶坐時(shí),已經(jīng)有個(gè)人比我早先一步,還說:“沒事,反正我也快到了,您先坐吧!”老奶奶和老爺爺連忙謝謝他。

  這一幕真是感動(dòng)我了!

生活中的小鏡頭作文12

  生活中到處都有小鏡頭,我注意過游樂園里開心的鏡頭,觀察過圖書館中寧靜的鏡頭,可我卻更喜歡家門前的鏡頭。

  這一天,我剛下樓就看見一位清潔工阿姨正推著垃圾車來這兒打掃。這時(shí),鄰居阿姨剛好買東西回來,她從一個(gè)塑料袋子中拿出兩包餅干遞給我,然后又從袋子中拿出一個(gè),剝了它的`外衣,隨手扔到了地上。

  我看到了這一幕,大聲喊道:“阿姨!清潔工們掃地很辛苦的,我們不能亂扔垃圾。”那位阿姨盯著我說:“快吃你的東西,不要多管閑事。”

  “我就管,你拿我怎么著?”我說又道:“我們老師說過了亂扔垃圾的小孩不是好孩子,如果你亂扔垃圾就說明你不是一個(gè)好大人,不會(huì)給我們做樣榜樣嗎?”

  她聽了不但沒去撿起垃圾,還對(duì)我破口大罵:“寫你的作業(yè)去!別多管。”就轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間。

  清潔工累得滿頭大汗,又去撿丟在地上的垃圾,我真為她打抱不平。

  那位阿姨那么不愛護(hù)環(huán)境,還不如小孩呢,難道她就不感到羞恥嗎?

生活中的小鏡頭作文13

  生活,如一部情節(jié)曲折的電影。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,組成了這個(gè)萬紫千紅的世界。

  早晨,我受媽媽的委托去路邊買早餐。在路上,看到了一個(gè)令我終身難忘的畫面——

  一位老奶奶因路滑,一不小心摔倒了,在地上起不來了,十分可憐。圍觀的人越來越多,可是沒有一個(gè)人上去攙扶,也沒有一個(gè)人打110和120,都生怕被老奶奶訛上。忽然,人群中出現(xiàn)了一個(gè)瘦小的身影,大概十四五歲,上前把老奶奶攙扶起來,還時(shí)不時(shí)地問:“有沒有受傷,疼不疼。”就像對(duì)待親人一樣。他又去給老奶奶買了一碗粥,并且還一口一口地喂著老奶奶吃,老奶奶十分感動(dòng),用手撫摸著他的頭,眼淚流了下來。

  奶奶欣慰地說:“謝謝你,小伙子,剛剛過去那么多人都沒有一個(gè)人愿意幫助我,生怕被我訛,只有你這個(gè)小伙子這么好心,我太感動(dòng)了。”小伙子連忙安慰老奶奶,又要送老奶奶回家,在場(chǎng)的`所有人眼睛都濕潤(rùn)了。小伙子在確認(rèn)老奶奶身體無大礙后,才默默地離開。

  在你眼中,這或許只是一件平凡得不能再平凡的小事,這只是生活的一個(gè)小鏡頭、插曲罷了,但它卻深深地烙在我的心田……

生活中的小鏡頭作文14

  生活就像一個(gè)萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。

  記得剛上三年級(jí),已經(jīng)九點(diǎn)多了,我趴在寫字桌上,又把那五道數(shù)學(xué)題從頭至尾看了一遍,不由得撓起了頭‐

  老師布置的作業(yè)太難了:彎彎多,數(shù)字大。我憋了大半天才做了兩道題,其他三道題說什么也做不出來了。我想啊想啊,腦門上都快憋出小琦角來了。

  這時(shí),我忽然眼前一亮,想到一個(gè)妙法:爸爸就在客廳看電視,何不問問爸爸呢?這是小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)題,他肯定會(huì)做!

  我把數(shù)學(xué)題遞給了爸爸,他看了看,又遞給我說:“你自己再想想吧!”

  “我都想了好久了,就是想不出來!我知道,爸爸最疼我啦!”說著便給爸爸捶起了背。

  我這么一說,爸爸果然站起來了,先摸摸我的頭,說:“好吧!”

  “這一道,這一道,還有這一道。”我用手指著說。

  爸爸果然很厲害,沒過多久就給列上了式子,還幫我算出了答案。

  第二天,我高高興興地來到學(xué)校,把作業(yè)交給了老師。老師看看了看,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,在每一道題后畫上了鮮紅的'大對(duì)號(hào)。

  這就是我生活中的一個(gè)小鏡頭,生活中快樂的一頁,美麗的一頁!

生活中的小鏡頭作文15

  生活,是由一個(gè)個(gè)小鏡頭組成的,然而,有一個(gè)小鏡頭,另我印象很深。

  一次大課間,我們?cè)诮淌彝饷嫱嫠V乙M(jìn)教室拿件東西。一進(jìn)教室,我就看見小朱一人在教室里做奧數(shù)題。他沉浸在數(shù)學(xué)的'海洋里,絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我的到來。只見小朱用左手拖著下巴,雙眼盯著那道題。他時(shí)而歪著腦袋,緊皺眉頭,食指敲打著桌面,像是在和誰激烈地爭(zhēng)吵;時(shí)而眼睛里閃著異樣的光像是想到了什么解題思路;時(shí)而又用筆在紙上寫著算式,奮筆疾書。他喃喃自語,越想越起勁,越想越興奮,終于有了一點(diǎn)眉目。過了一會(huì)兒,他一拍腦袋,神色有些激動(dòng),嘴里還不停地說著:“對(duì)!對(duì)!”我想他應(yīng)該是想出該如何做了吧。果然,他提筆在紙上寫了一個(gè)答案,又思考起下一題來。我沒有打擾小朱,悄悄地離開了教室。

  隨著時(shí)間的流逝,很多時(shí)事情我都忘得一干二凈,可小朱做題的鏡頭卻一直印在我的腦海里,一因?yàn)樗嬖V了我什么叫堅(jiān)持不懈,什么叫全神貫注。

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